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• Verónica Fernandez

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IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos”

PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) 2020 I.

DATOS GENERALES 1. INSTITUCION EDUCATIVA

:

Ciro Alegría

2. DIRECCION

:

Calle ……………………

3. DISTRITO

:

Santa Rosa

4. CODIGO MODULAR DE LA IE :

……………………………..

5. DIRECTORA

:

Cayatopa Mendoza Hilda Isabel

6. UGEL

:

JAEN

II. Visión: Al 2023 seremos reconocidos como una IE. que brinda un servicio educativo de calidad a los adolescentes del Distrito de Santa Rosa, en espacios seguros, inclusivos, de sana convivencia y libres de violencia, desde el desarrollo de competencias y la formación emprendedora, valórica y ecológica que garantice la formación de ciudadanos líderes que contribuyan al desarrollo de su distrito y del país combinando su capital cultural y natural con los avances mundiales en concordancia con el perfil de egreso del CNEB. III. Misión: Somos una institución educativa que formamos integralmente a adolescentes para que culminen la escolaridad en el nivel secundario, afianzando los aprendizajes establecidos en el currículo nacional.

IV. Programación anual de actividades:

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

IE. CIRO ALEGRIA

CGE METAS AÑO X

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos”

Actividades para el año 2020

PROGRESO DE LOS APRENDIZAJES DE LAS Y LOS ESTUDIANTES

 Jornadas reflexión

de

Incrementar en 10 % el nivel satisfactorio en lectura en las EC en los estudiantes del segundo grado del nivel secundario en el año 2020 respecto a los resultados obtenidos en el año 2019.

 Elaboración de proyectos de aprendizaje inter - áreas. Incrementar en 5 % el nivel satisfactorio en matemática en la EC en los estudiantes del nivel secundario en el año 2020

Incrementar en 10 % el nivel satisfactorio en ciencia y tecnología en EC en los estudiantes del nivel secundario en el año 2020

 Distribución de materiales y recursos educativos.  Jornada pedagógica para elaboración de plan de apoyo para los estudiantes en riesgo de quedarse atrás por grado y área.  Elaborar diversos materiales educativos con recursos de la zona.

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

Descripción de la actividad

Fuente de verificación

E

 Analizar los resultados de la evaluación censal y los de eficiencia interna 2019 de la IE en jornadas de reflexión.  Identificar acciones para atender las dificultades de los estudiantes.  Acta de jornada de  Realizar un diagnóstico real reflexión sobre las necesidades y demandas de los estudiantes, según su realidad y contexto.  Determinar compromisos para la mejora de los aprendizajes.  Diseñar con el equipo  Carpeta docente proyectos de pedagógica de los aprendizaje que integren docentes. diversas áreas del currículo y ejecutarlo en las aulas.  El primer día de clase hacer llegar los materiales y recursos educativos distribuidos por el  Acta de entrega de Minedu, informando sobre la material educativo manera correcta de utilizarlo si fuera necesario. Involucrar a diferentes actores educativos con la finalidad de  Plan de apoyo para los aportar y consensuar en la estudiantes en elaboración del plan para los riesgo de estudiantes en riesgo de quedarse atrás. quedarse atrás. Concurso de material educativo  Fotografías con recursos de la zona: “Uso mi  Informa creatividad para aprender” comisión

Cronograma (meses)

Responsable

de

F

M

Comité de calidad e innovación

X

Comité de calidad e innovación

X

Comisión de gestión de recursos educativos y mantenimiento de infraestructura

X

Comité de calidad e innovación

X

Comité de calidad e innovación

A

M

X

J

J

A

S

O N D

IE. CIRO ALEGRIA

En el 2020, incrementar en 25 % el logro destacado en todas las áreas curriculares en las evaluaciones que genera la IE en estudiantes del primero a quinto grado de secundaria respecto a los resultados obtenidos en el año 2019

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos”  Elaboración de evaluaciones estandarizadas en matemática, comunicación, ciencia y tecnología, Ciencias Sociales, DPCC, Ingles.

 Realización feria de ciencia tecnología.

de y

Elaboración y ejecución de plan lector En el 2020, reducir al 38 % el número de estudiantes que se ubican en el menor nivel de desempeño en las evaluaciones generadas por la IE con respecto al resultado del año 2019. En el 2020, incrementar al 40 % el número de estudiantes que logran nivel satisfactorio en evaluaciones estandarizadas en que participe la IE con respecto al resultado del año 2019. En el 2020, reducir al 38 % el número de estudiantes que se ubican en el menor nivel de logro en evaluaciones estandarizadas en que participe la IE con respecto al resultado del año 2019.

Feria vocacional (3 a 5)

Concursos conocimientos aniversario

de por

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

Tomar evaluaciones estandarizadas por trimestre desde primero a quinto grado de secundaria.

Elaboración de bases. Socialización de bases Realización de feria de ciencias en la etapa institucional

Evaluaciones estandarizas. Informe resultados evaluación Fotografías Proyectos elaborados Fichas evaluación proyectos Fotografías Informe desarrollo proyectos

de de

de de

Comité de calidad

Coordinadora de ciencias

de de

Elaboración de plan lector Socialización de plan lector Implementación y ejecución de plan lector Evaluación de plan lector

Plan lector Informe seguimiento plan lector

Invitar a diferentes profesiones para que den a conocer sus carreras y ocupaciones

Fotografías Lista de asistentes

de de

Comité de calidad de los aprendizajes Comité de tutoría Docente de religión

Conformación de comisiones. Elaboración de instrumentos de evaluación Aplicación de evaluación  Bases  Instrumentos aplicados  Fotografías

Docentes de comunicación, matemática, CCSS, DPCC e ingles

IE. CIRO ALEGRIA

En el 2020, el 15 % de estudiantes de la IE desarrollan actividades emprendedoras.

Al 2023, el 50 % de docentes de educación para el trabajo desarrolla proyectos emprendedores en la IE.

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos”

Diseño e implementación de proyecto: “Producción y comercialización de postres y helados”

Diseño y ejecución de proyecto “Manejo integral de biohuertos, plantas ornamentales y frutales”

En el 2020, el 25 % de estudiantes de la IE se involucra de manera voluntaria en acciones orientadas al cuidado del planeta.

Módulos técnicos

 Coordinadora de ciencias  Docentes de EPT

Elaboración de proyecto con los  Proyectos  Docentes de estudiantes.  Fotografías EPT  Informe de  Coordinadora seguimiento de de ciencias proyectos Comercialización y venta de Docentes de productos elaborados en el taller  Fotografías EPT de industrias Organización de los tutores para elaboración de proyecto  Proyecto  Informe de avance Ejecución de proyecto Tutores de proyecto  Fotografías

Cada semana los docentes de Docentes de educación religiosa y DPCC por educación turnos realizan una reflexión Informe, fotografías religiosa y incidiendo en los valores desarrollo institucionales. personal Se organizará por grados y con la  Lista de asistentes  Comité de a la jornada Realización de 01 jornada colaboración de las hermanas tutoría espiritual: “La importancia religiosas se realiza la jornada.  Fotografías Docentes de de los valores en mi vida”  Informe de religión jornada Realización de sesiones – Durante mes y medio en las horas  Sesiones de tutoría taller: “Los valores de tutorías los docentes tutores Tutores  Productos de los institucionales y las desarrollaran sesiones estudiantes actitudes que involucran” relacionado a los valores Comité  Proyecto Elaboración de proyecto educativo ambiental ambiental ambiental El proyecto ambiental especifica las acciones significativas a Acciones significativas desarrollar por: Día mundial del  Fotografías Comité por fecha del calendario agua, día mundial de la tierra, día  Informes ambiental ecológico mundial del medio ambiente, día del árbol. Diseño y ejecución de Este proyecto se desarrolla por Docentes de  Proyecto de proyecto de aprendizaje : las áreas de ciencia y tecnología ciencia y aprendizaje Elaboración de material de y arte y cultura, quienes elaboran tecnología Reflexiones en formación sobre los valores institucionales.

En el 2020, el 20 % de estudiantes de la IE evidencian la práctica de valores en su convivencia.

Elaboración de módulos de la variante técnica industrias alimentarias

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” aseo y decoración a base de descartables”

ACCESO Y PERMANENCIA DE LAS Y LOS ESTUDIANTES

Difundir a las familias de los estudiantes de secundaria, sobre la Ley que Fomenta la Reinserción Escolar por Embarazo (Ley N° 29600).

En el 2020, reducir al 7 % el porcentaje de estudiantes que abandonan sus estudios identificando oportunamente los estudiantes en situación de rezago escolar.

Desarrollar charlas informativas trimestrales sobre prevención del embarazo adolescente para el nivel secundaria. Desarrollar reuniones bimestrales entre tutores y padres de familia para informales sobre el aprendizaje de sus hijos. Promover el trabajo colaborativo entre estudiantes con mejor rendimiento académico y estudiantes en riesgo de repitencia

En el 2020, el 93 % de estudiantes matriculados en la IE culminan el año escolar.

Implementar un sistema de comunicación directa con las familias a través de un directorio telefónico.

En el 2020, el 95 % de estudiantes que culminan el año escolar, se matriculan en para el próximo año

Realizar semestralmente una encuesta de satisfacción sobre la calidad del servicio educativo que brinda la IE.

En el año 2020, incrementar el número de estudiantes trasladados a la IE.

un proyecto conjunto para la I  Productos de los unidad. estudiantes En las reuniones ordinarias con PP.FF. y/o apoderados de los estudiantes de secundaria, informar sobre los alcances de la Ley que Fomenta la Reinserción Escolar por Embarazo (Ley N° 29600). Primera charla: “Planificando mi vida” Segunda charla: “Previniendo el embarazo adolescente” Tercer charla: “Riesgos de un embarazo adolescente”

Desarrollar productivos

proyectos y de

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

 Acta de reunión

Directora

X

 Ruta de trabajo Fotografía  Lista de asistentes 

Comité de tutoría

X

Tutores

X

Al finalizar cada bimestre cada tutor convoca a los padres de  Informa de tutores familia e informa sobre el  Fotografías aprendizaje de sus hijos. Organizar círculos de estudio, en función del rendimiento de los  Informe de comité educandos para reforzar el de calidad sobre aprendizaje entre pares. constitución de círculos. En caso de faltas recurrentes, comunicarse con los PP.FF. y/o  Agenda telefónica apoderados de las/los de padres de estudiantes para mitigar o evitar familia las faltas recurrentes. A mitad de año encuestar a los padres de familia y estudiantes  Encuestas sobre la calidad del servicio  Informe estadístico de educativo, en función de ello encuesta aplicada mejorar y luego fin de año.

Gestionar la inclusión de la IE en la iniciativa Rutas Solidarias.

Docentes de arte Docentes de matemática

 Oficios presentados

En el área de EPT, promover el  Fotografías desarrollo de proyectos

Comité de calidad e innovación

Directora

X

X

X

X

X

Docente de EPT

X

X

X

X

Comité de tutoría

Directora

X

X

X X

X

X

X

X

X

X X X

IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” productivos: Biohuerto,  Proyecto elaboración de néctares y vinos. trabajados  Acta de jornada de Identificación de habilidades y talento de los educandos. trabajo empredurismo en la IE

Para el año 2020, implementar 4 talleres extra curriculares de acuerdo a las habilidades de los educandos.

 Fotografías Implementación de talleres extracurriculares de deporte,  Informe docente danza, teatro, manualidades y declamación.  Plan de talleres

CALENDARIZACIÓN Y GESTIÓN DE LAS CONDICIONES OPERATIVAS

Elaboración de la calendarización escolar.

Gestión oportuna de Matricula sin condicionamientos a los estudiantes

En el 2020, garantizar el cumplimiento del 100 % de horas lectivas y jornadas laborales.

Elaboración, difusión y seguimiento de la  Calendarización calendarización y prevención de del año escolar eventos que afecte su cumplimiento.  Difusión del cronograma del proceso de Matricula. de  Atención de matrícula a los  Nóminas matricula estudiantes ingresantes a la I.E. y ratificación de los demás  grados.

 Implementación de fotochec y un sistema electrónico para el Seguimiento a la control de asistencia de los asistencia y puntualidad estudiantes. de las y los estudiantes asegurando el  Implementación de un sistema cumplimiento de las horas de comunicación directa lectivas. (directorio telefónico de todos los padres de familia).  Entregar a cada padre de familia Difundir el avance del la calendarización del año calendario lectivo anual escolar al inicio del año. escolar a los padres de  En la entrega de notas, informar familia y comités de aula a los padres de familia el avance en las fechas de entrega y las dificultades encontradas en de notas. su desarrollo. Mantenimiento de  Desarrollo de campañas de espacios salubres, limpieza de la IE con Padres de seguros y accesibles que familia. garanticen la salud e  Limpieza diaria de espacios integridad física de la áreas verdes, veredas y comunidad educativa. pasadizos de la IE

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

 Fotochec  Agenda telefónica  De padres de familia  Portafolio con hoja de firma diaria de docentes.

 Fotografías  Acta de reunión con padres de familia.

 Fotografías

Comité de tutoría

X

Director y docentes

X

Comité de calidad e innovación

X

Directora

X

X

X

Directora Tutores

X

X

X

X

de

X

X

X

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X

X X X X

X

X

X

Comité de tutoría Directora

PPFF Personal servicio

X

X

X

X

X

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X

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X X X X

X

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X

X

X X X X

IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” 

Al 2020, el 90 % de docentes asiste puntualmente a sus horas de clase.

Al 2020, el 85 % hace buen uso del tiempo dentro de las aulas.

Seguimiento a la asistencia y puntualidad del personal asegurando el cumplimiento de las horas lectivas.

Visitas inopinadas a los docentes



Firma diaria de los docentes  Fotochec en la hoja de parte.  Agenda telefónica Planificar actividades en  De padres de caso de la ausencia de familia docentes. Portafolio con hoja de firma diaria de docentes.

 Coordinadores y directora visitan al azar a las aulas para  Fichas de visita verificar el trabajo dentro de las aulas.

Al 2020, el 75 % de estudiantes cuenta con sus textos escolares  Gestión de material educativo en los meses de enero y y cuadernos de trabajo al febrero inicio del año escolar.  Presentación oportuna del Reporte oportuno a la ugel cuadro de distribución de horas de necesidad de personal del para garantizar la cobertura de plazas docentes.  Sensibilizar a los docentes sobre Formular acuerdos de la responsabilidad de ser resolución con los docente para luego determinar docentes que tienen acuerdos en caso haya tardanzas tardanzas o faltas y faltas recurrentes e incluirlo en recurrentes. En el 2020, incrementar en un el RI. 80 % la asistencia de Difundir mensualmente el  En el periódico mural de la IE. estudiantes y personal de la IE. ranking de asistencias, mensualmente difundir el tardanzas y faltas de los ranking de asistencias, docentes en un lugar tardanzas y faltas de los visible por la comunidad docentes. educativa  En inicio de año en la primera Establecer una lista de reunión determinar las actividades en caso de la actividades y responsables en ausencia de docentes. caso falte un docente a clase en un día.  Al inicio de año, planificar el Realizar 03 jornadas de Jornadas de reflexión momento y tiempo reflexión para analizar el bimestralmente para extracurricular para reflexionar funcionamiento interno de la evaluar el funcionamiento y evaluar el funcionamiento IE. En el año 2020 interno de la IE interno de la IE y en función de ello reajustar el PAT.

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

Pecosa Oficios

Comité de tutoría Directora Administradora Coordinadores

X

X

X

X

X

X X X X

X

X

X

X

X

X X X X

Directora y coordinadores Administradora Directora

 Cargo de oficio de Cuadro de distribución de horas

Directora

 Acta de reunión

Directora

X

 Fotografías

Directora

X

 Acta de reunión

Directora

X

Comité de calidad e innovación

X

 Acta de acuerdos

X

X

IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” Desarrollar las jornadas de reflexión para evaluar el cumplimiento de las horas lectivas de trabajo. Conformación del comité de gestión de recursos educativos y mantenimiento de infraestructura.

Al 2020 ejecutar el 100% del presupuesto de mantenimiento preventivo para brindar el servicio educativo en espacios seguros

ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA ORIENTADA AL LOGRO DE APRENDIZAJES PREVISTOS EN EL CNEB I II III ¿Qué acciones puedo realizar

En el año 2020, se validará la PCI, con desempeños precisados para todas las áreas curriculares que responde a las necesidades e interese de los educandos. En el 2020, el 90 % de docentes asisten a las capacitaciones en planificación curricular, rubricas de evaluación, evaluación formativa, metodología activa e identidad profesional. En el 2020, el 80 % de docentes elaboran sus planificaciones (anual, unidad y sesión) respondiendo a las

Durante el desarrollo de la jornada de reflexión incidir en el  Acta de jornada de cumplimiento de las horas reflexión lectivas de trabajo. Al inicio de año, conformar el comité de gestión de recursos  Resolución de educativos y mantenimiento de conformación de infraestructura. comité

Comité de calidad e innovación

X

Directora

X

El comité de gestión de recursos educativos y mantenimiento de infraestructura realiza un  Informe de comité recorrido por la IE para de mantenimiento identificar riesgos y de infraestructura vulnerabilidades en el local escolar y priorizar las acciones a realizar.

Comité de mantenimiento de infraestructura

Ejecución del presupuesto del MINEDU en la mejora de la  Informe de infraestructura de la IE. mantenimiento

comité de mantenimiento de infraestructura

Identificación e riesgos y vulnerabilidades en el local escolar.

 Conformación del comité de elaboración de PCI. Desarrollo de 02 jornadas  Elaboración de currículos pedagógicas diversificados por área y grado extracurriculares para  Socialización y validación de PCI elaboración de PCI  Socialización del plan de capacitación docente  Sensibilización docente sobre la importancia de la capacitación Elaboración de un plan de  Ejecución del plan de capacitación. capacitación  Evaluación del plan de capacitación docente  Certificación de los docentes asistentes  Los coordinadores brindaran las Desarrollo de 03 talleres orientaciones para la sobre planificación planificación curricular en curricular desde el PCI función de la PCI.

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

PCI

Comité de calidad e innovación

Fotografías Lista de asistentes Informe de avance Rutas de trabajo seguidos en cada taller Fotografías Rutas de trabajo seguidos en cada taller Fotografías

Directora Coordinadores

Coordinadores

X

X

X

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X

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X

IE. CIRO ALEGRIA necesidades e intereses de los estudiantes.

El 2020, el 40 % de docentes elabora proyectos de aprendizaje en función de los intereses y necesidades de aprendizaje.

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” Elaboración de carpeta pedagógica con planificaciones anuales, unidades y sesiones desde la PCI

Cada docente debe elaborar su carpeta pedagógica

 En la planificación anual cada docente debe evidenciar por lo Elaboración y ejecución menos 01 proyecto de de 01 proyecto de aprendizaje a desarrollar en el aprendizaje en el año área y en articulación con otras como mínimo requisito áreas. Diseño de un plan de acompañamiento de la práctica pedagógica docente.

El 2020, el 95 % de docentes que labora en la IE reciben dos (2) visitas de acompañamiento y monitoreo por parte de director (a).

Carpeta pedagógica

Docentes de área

Planificación anual Proyecto de aprendizaje

Docentes de área

Plan de acompañamiento

Directora Coordinadores

Fichas de acompañamiento Fotografías

Directora

 hora de observación de aula (puede utilizar rúbricas, portafolios, ficha de observación, cuaderno de campo). Acompañamiento monitoreo docente.

y

 Reunión colegiada para determinar la problemática pedagógica de la IE y determinación . de lineamientos de trabajo pedagógico El en 2020, se logrará ejecutar dentro de las aulas. 03 JTC de planificación curricular para elaborar instrumentos de evaluación  Jornada de capacitación con criterios estandarizados sobre planificación por área y grado. curricular  Taller de elaboración de la planificación de

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

 Observar, previa coordinación con la/el docente, un periodo de clase completo. Luego, reflexionar con la/el docente sobre los puntos a mejorar y establecer los compromisos que asumirá cada uno.

En la primera semana de marzo, determinar la problemática pedagógica que guiara las  Acta de reunión situaciones significativas de las colegiada unidades didácticas en todas las áreas. Capacitación en planificación  Fotografías, curricular en base a proyectos en planificaciones de función del desarrollo de mediano y corto competencias según el CNCEB. plazo de los docentes con criterios comunes Elaboración conjunta de  Proyectos de proyectos de aprendizaje a aprendizaje

Comité de calidad e innovación

X

Comité de calidad e innovación

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Comité de calidad e

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IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” mediano y corto plazo en función de criterios comunes.

En el 2020 el 15 % de docentes utiliza instrumentos de evaluación formativa en el aula Al 2023, el 30 % de docentes diseña sesiones de aprendizaje incorporando estrategias de metodología activa para alcanzar mejores logros de aprendizaje en los estudiantes. En el 2020, el 10 % de docentes promueve iniciativas creativas e innovadoras en la IE en beneficio de los estudiantes.

desarrollarse en las aulas

Organización de los docentes por áreas afines para elaborar Jornada colegiada para  Portafolio de instrumentos distintos en función elaborar instrumentos de instrumentos de de la capacitación recibida y evaluación formativa evaluación socialización y validación de los mismos. Taller extracurricular para elaboración de instrumentos de  Lista de asistentes evaluación formativa en el aula  Fotografías Elaboración de un portafolio de instrumentos para evaluación  Portafolio formativa en el aula Elaboración de sesiones de aprendizaje en horas de elaboración de material

Comité de calidad e innovación

X

Coordinadores Docentes de área

Cada docente debe hacer llegar a su coordinador las sesiones diarias para su respectiva  Diario de clase visacion.  Sesiones visadas

Docentes Coordinadores

  Diseño de instrumentos para monitoreo de la práctica pedagógica  docente.

El 2020, el 95 % de docentes que laboran en la IE reciben diez (10) visitas de acompañamiento y monitoreo por parte de los coordinadores.

innovación

Acompañamiento monitoreo docente.

Elaboración de plan de  Plan de acompañamiento y monitoreo acompañamiento pedagógico. y monitoreo Elaboración de instrumentos pedagógico. para la observación en el aula.

 Coordinar con la/el docente el día y hora de observación de aula (puede utilizar rúbricas, portafolios, ficha de  Cuaderno campo observación, cuaderno de y campo).  Fichas monitoreo  Observar, previa coordinación  fotografías con la/el docente, un periodo de clase completo. Luego, reflexionar con la/el docente sobre los puntos a mejorar y

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

Director

X

de de

Director

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X

X

IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” establecer los compromisos que asumirá cada uno. Elaboración de plan de trabajo colegiado

GESTION DE LA VINVIVENCIA ESCOLAR

Implementar 01 plan de reuniones colegiadas entre todos los docentes para enriquecer y fortalecer su práctica pedagógica.

En el año 2020, elaborar de manera consensuada el RI de la IE, para una convivencia saludable.

El 2020, el 50 % de miembros de la comundiad educativa se involucran en la elaboración del reglamento de convivencia.

El 2020, 3 actividades sobre convivencia escolar han sido planificadas en el PAT.

En reunión con docentes determinar necesidades y aspectos a fortalecer de la  Plan de trabajo práctica docente y en función de colegiado ello elaborar un plan de trabajo.  Identificar las habilidades y fortalezas docentes, en función de ello distribuirlos en GIA para compartir experiencias de trabajo.  Acta de reuniones colegiadas  Análisis periódico del progreso del aprendizaje de las y los  Lista de asistentes estudiantes, identificando alertas e implementando estrategias de mejora.

Organizar grupos de interaprendizaje (GIA)

Elaboración articulada,  Reuniones para elaborar de concertada y difusión de forma participativa y difundir las las normas de normas de convivencia de la IE. convivencia. Y en función de ello sistematizarlo en el IR. Fomentar la elaboración  Cada tutor en la primera sesión de las normas de del año, elabora las normas de convivencia en el aula y convivencia para el aula en difusión en un lugar función del RI. visible.  La primera semana de marzo en reunión de padres de familia, Realización de Reuniones municipio escolar, docente y para reajustar y evaluar el administrativo se socializara el RI. RI para su reajuste correspondiente.  Cada fin de trimestre se evaluará su funcionamiento.  Realización de noches culturales por aniversario Actividad confraternidad

de  con

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

X

Comité de calidad e innovación

X

Comité de tutoría

 Reglamento interno  Carteles normas convivencia cada aula

Comité de calidad e innovación

de de en

Tutores

 Lista de asistentes  Fotografías

Comité de tutoría

 Acta de sesión  Tríptico de aniversario  Fotografías

Comisiones de aniversario

 Oficios

Profesor de educación física

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X

IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos”  Fotografías

instituciones educativas visitantes por aniversario de la IE 

 Fotografías  Informe

Feria de la diversidad: Festivoces

En el año 2020, Implementar el 100 % de acciones emanadas por el MINEDU, para la prevención de la violencia escolar con estudiantes, familias y personal de la IE.

En el año 2020, atender oportunamente el 55 % de casos de violencia contra niñas, niño y adolescentes de acuerdo con los protocolos vigentes.

Gestionar e implementar el Comité de Tutoría y Orientación Educativa que elaborará el Plan de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar de la IE.

Promover el liderazgo y la participación del Municipio Escolar en las actividades de Tutoría y Convivencia Escolar.

Orientación y asesoría individual a docentes, padres de familia y estudiantes.

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

Elección del comité de tutoría y convivencia escolar que elabora el plan de tutoría y acompañará su desarrollo dentro de las aulas, el cual considerar todas las actividades consideradas por el ministerio de educación para el año lectivo.  Incorporar a un representante del municipio escolar en cada comisión de trabajo de la IE.  Incorporar el plan de municipio escolar dentro del PAT.  Acompañar a los representantes estudiantiles en el desarrollo de sus actividades.  Organizar el proceso de renovación y elección del municipio escolar  Capacitación todos los docentes sobre identificación de casos y protocolo de atención para los casos de violencia contra niñas, niño y adolescentes.  Determinar el horario de cada docente para la atención a las familias.  Atender de manera oportuna y de acuerdo a los protocolos los casos de violencia escolar.  Difundir y promover el uso del portal SíseVe y el Libro de Registro de Incidencias entre la comunidad educativa para el

 Resolución de conformación del comité de tutoría  Plan de tutoría

Resoluciones de las diferentes comisiones de trabajo Plan anual de trabajo

Asesor de municipio Comité de tutoría Docente de DPCC

Director

Comité de tutoría Asesor de municipio escolar

Informe de elecciones electorales

 Fotografías  Horario de atención a padres de familia  Libro de Registro de incidencias

Comité de tutoría

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IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” reporte y seguimiento de casos de violencia escolar.

En el año 2020, disminuir el número de casos reportados al portal Siseve. El 2020, se han implementado 01 acciones de formación intercultural a la comunidad educativa.

El 2020, se implementa en un 60 % acciones para promover la ecoeficiencia, salud, la educación en gestión de riesgo consideradas en el proyecto ambiental.

Desarrollar campañas de  Primera campaña: Campaña prevención escolar. tengo derecho al buen trato.  Informe  Segunda campaña: Mi IE libre campañas de bulling.  Fotografías  Tercera campaña: todos y todas convivimos sanamente. “Concurso: “Creación y  En el área de ciencias sociales recopilación de cuentos y se desarrollará un proyecto para leyendas del distrito de rescatar los saberes culturales Santa Rosa” locales.  Coordinar con el puesto de Campañas de salud sobre salud. cepillado de dientes y  Organizar a los estudiantes para lavado de manos. su realización.  Cada sección contará con un Implementación de bidón de agua hervida para consumo de agua hervida promover el consumo de agua limpia.  Identificación de Elaboración de plan de vulnerabilidades en la IE. gestión de riesgo y  Desarrollo de acciones para desastre. prevenir riesgos.  Embellecimiento de áreas verdes de la IE

y

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

Comité de tutoría

Docentes de CCSS

 Oficio  Fotografías  Lista de asistentes

Comité ambiental

 Fotografías

Comité ambiental Tutores

 Plan de gestión de riesgo

Comité de gestión de riesgo

 Fotografías

 Bases  Fotografías  Informe Proyecto de  Socialización del proyecto Elaboración de proyecto  Determinación de estrategias escuela de padres de escuela de familias Lista de asistentes para su ejecución Fotografías Fotografías  Desarrollo de campeonato relámpago de padres de familia Bases por aniversario de la IE Realización de una  actividad de integración Fotografías por el día de la familia del Informe Ciro Alegría  Feria gastronómica

El 2020, la IE implementa un proyecto de escuela para familias considerando 2 encuentros de formación familiar descentralizados y 2 jornadas de integración.

 Cuentos leyendas recopiladas

de

Personal de limpieza de la IE Comité ambiental Comité de tutoría Coordinadores Directora Prof. De educación física Docentes de religión

X

X

X

IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” Preparación para el buen inicio del año escolar

Actividades sin meta asociada La matrícula escolar.

La distribución de materiales educativos o recursos.

Participación en juegos deportivos escolares

Participación activa en simulacros.

Evaluación censal

Rendición de cuentas.

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

Docentes

 Fotografías

 Difusión del cronograma del proceso de Matricula. de  Atención de matrícula a los  Nóminas matricula estudiantes ingresantes a la I.E. y ratificación de los demás grados.  Entrega de manuales y textos, módulos, fascículos del MED a los docentes.  Monitoreo y asesoramiento por parte del director sobre el uso  Acta de entrega de de los materiales y recursos material disponibles en la biblioteca.  Organizar la biblioteca escolar. Taller de capacitación docente sobre el uso de la de las TIC secundaria    Conformación del comité de gestión de riesgo de desastre.  Elaboración del plan de gestión de riesgo y contingencia.  Señalización de zonas seguras en casos de sismo en la IE.  Cumplimiento efectivo de los simulacros escolares nacionales.  Aplicación de evaluación de entrada.  Aplicación de evaluación censal  Planificación y coordinación para la celebración del día del logro.  Análisis y reflexión de los resultados anuales.

 Informe simulacros  Fotografías

de

 Instrumentos aplicados  Informe

 Fotografías  Acta de jornada de reflexión  Informe de celebración del  Celebración del día del logro día del logro “Demostremos nuestros logros para fortalecer nuestras

Director

Comisión de gestión de recursos educativos y mantenimiento de infraestructura

X

X

X

X

Comité de gestión de riesgo y desastre

X

X

X

X X

Coordinadores

Comité de calidad e innovación

X

IE. CIRO ALEGRIA

“Somos una comunidad educativa comprometida con lo que hacemos” competencias.”: los estudiantes demostrarán lo aprendido. Reporte del censo educativo.

Emisión de nóminas y actas o similares

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

 Reporte escolar  Nóminas matricula  Actas evaluación

Censo

Director

X

X

de de

Director

X

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X

IE. CIRO ALEGRIA comunidad educativa comprometida con lo que hacemos”

“Disciplina, creatividad y emprendedurismo”

“Somos una