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PAT 2020

PLAN ANUAL DE TRABAJO

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2020 PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES

1. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DATOS DRELM UGEL INSTITUCIÓN EDUCATIVA GESTIÓN DIRECCIÓN DE LA IE LUGAR DISTRITO PROVINCIA REGIÓN AREA TELÉFONO E-MAIL FORMA CARACTERÍSTICA NIVEL / MODALIDAD TURNO GÉNERO CÓDIGO MODULAR CÓDIGO DE LOCAL RED RESOLUCIONES DE CREACIÓN PÁGINA WEB Nº DE ESTUDIANTES Nº DE DOCENTES DIRECTOR

SUB DIRECTOR DEL NIVEL PRIMARIA SUB DIRECTOR DE FORMACION GENERAL

SUB DIRECTORA ADMINISTRATIVA CONEI COMISION

DETALLE Lima Metropolitana 04

Nº 2037 CIRO ALEGRÍA Pública

Av. Tupac Amaru Km 19 s/n El Progreso Carabayllo Lima Lima Urbana

Escolarizada Poli docente Completo Primaria - Secundaria/Menores(EBR) Mañana- Tarde Mixto

0436436 15 . 2223 89 Mag. Ángel Sandoval Velásquez Lic. Emidgio Sevillano Matienzo Lic. Juan Alberto Barrueto Rodríguez Lic. Magda Sanchez Moreno Lic. Elvis Ramirez -

Carmen Egocheaga León Rosalia Garcia Milla

PRESENTACION

El Plan Anual de Trabajo de la I.E. N° 2037 “Ciro Alegría”, es un documento elaborado para ordenar las normas y lineamientos de la política educativa del sector educativo. El Plan Anual de Trabajo viene a constituir una guía de objetivos y acciones que deberán aplicarse en la Institución, en los diferentes aspectos conforme a las normas contempladas en la Ley General de Educación su reglamento y demás disposiciones emanadas de la superioridad, los que están en vigencia. La finalidad: con la aplicación y ejecución del presente plan, se pretende optimizar los resultados en los aspectos de gestión institucional, pedagógica y administrativa en beneficio de las alumnas de nuestra Institución Educativa, así como del docente y de la comunidad. El presente Plan Anual de Trabajo será evaluado durante su proceso y al final para recoger logros y dificultades. Este Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogéneo conformado por el personal Directivo, Docente, Padres de Familia y alumnas, comprometidas con el desarrollo de la Institución Educativa.

Equipo Directivo

IDENTIDAD:

En el año 2023 la Institución Educativa 2037 Ciro alegría será un colegio líder, reconocida por su enseñanza de calidad y calidez humana basado en un currículo por competencias, acorde con los avances de la ciencia y tecnología que garantiza una sólida formación ética y responsable en la conservación del medio ambiente, bajo el enfoque intercultural e inclusivo, contribuyendo al logro de una sociedad democrática.

MISION

Somos una Institución Educativa pública que forma personas líderes, competentes bajo los principios de una educación integral, innovadora, de calidad, sustentada en valores y promovemos una convivencia democrática. Nuestros estudiantes se comunican eficazmente, resuelven problemas cotidianos, ejercen su ciudadanía libre y autónoma que contribuye al desarrollo y consolidación de una sociedad justa y solidaria en constante cambio.

COMPROMISO DE GESTION 1

AREA COMUNICACION

2017

Nro. estudiantes NIVEL PRIMARIA

Nro estudiantes Según calificación % estudiantes Según calificación

AD A B C AD A B C

AREA MATEMATICA

2017

Nro. estudiantes NIVEL PRIMARIA

Nro estudiantes Según calificación % estudiantes Según calificación

AD A B C AD A B C

AREA CIENCIA Y TECNOLOGIA

NIVEL PRIMARIA

% estudiantes Según calificación

774 103 565 69 37 13 % 73 % 9% 5%

2017

Nro. estudiantes Nro estudiantes Según calificación

797 115 541 86 55 14.4% 67.6.% 11 % 7%

AD A B C AD A B C

779 72 646 60 21 9% 80% 8% 3%

2018 814 185 528 72 29 23 % 65 % 9% 3.5 %

2018 814 193 530 62 29 24 % 65 % 8% 3%

2018 814 147 601 47 19 18 % 74 % 6% 2%

2019 Meta

2020 Pronóstico

Meta

2020 Pronóstico

Meta

2020 Pronóstico

922 165 559 104 39 18% 61% 11 % 4%

2019 922 143 561 109 36 16% 61% 12 % 4%

2019 922 119 666 57 24 13 % 72 % 6% 3%

AREA PERSONAL SOCIAL

2017

2018

2019 Meta

Nro. estudiantes NIVEL PRIMARIA

Nro estudiantes Según calificación % estudiantes Según calificación

AD A B C AD A B C

804 121 602 71 10 15 % 75 % 9 % 1.%

814 163 587 48 16 20 % 72 % 6% 2%

2020 Pronóstico

922 136 645 65 19 15 % 70 % 7% 2%

METAS DE RENDIMIENTO EN EL NIVEL SECUNDARIA CONSOLIDADO DEL HISTORICO DE NOTAS Y FORMULACION DE METAS 2020

AREA: COMUNICACION NIVEL SECUNDARIA

Nro. estudiantes Nro 18-20 estudiantes 14-17 Según 11-13 calificación 0-10 % 18-20 estudiantes 14-17 Según 11-13 calificación 0-10

AREA: MATEMATICA NIVEL SECUNDARIA

Nro. estudiantes Nro 18-20 estudiantes 14-17 Según 11-13 calificación 0-10 % 18-20 estudiantes 14-17 Según 11-13 calificación 0-10

2017

2018

2019

1155 37 418 556 144 3 % 36 % 48 % 13 %

1145 9 370 606 160 1% 32 % 53 % 14 %

1258 28 465 610 155 2% 37 % 49 % 12 %

2017

2018

2019

1155 25 256 650 224 2% 22 % 56 % 20 %

973 51 230 520 172 5% 24 % 53 % 18 %

1258 32 250 743 233 3% 20 % 58 % 19 %

Meta

2020 Pronóstico

Meta

2020 Pronóstico

AREA :CIENCIA ,TECNOLOGIA Y AMBIENTE NIVEL Nro. estudiantes SECUNDARIA Nro 18-20 estudiantes 14-17 Según 11-13 calificación 0-10 % 18-20 estudiantes 14-17 Según 11-13 calificación 0-10

AREA :HISTORIA GEOGRAFIA Y ECONOMIA Nro. estudiantes Nro 18-20 estudiantes 14-17 NIVEL Según 11-13 SECUNDARIA calificación 0-10 % 18-20 estudiantes 14-17 Según 11-13 calificación 0-10

2017

2018

2019

1155 42 254 604 255 4% 22.% 52. % 22. %

1238 36 350 635 217 3% 28 % 51 % 18 %

1258 44 266 647 301 3% 22 % 51 % 24 %

2017

2018

2019

1155 18 406 539 152 2% 35. % 47 % 13. %

1008 24 298 486 200 2% 30 % 48 % 20 %

1258 31 444 626 157 2% 35 % 50 % 13 %

Meta

2020 Pronóstico

2020 Meta Pronóstico

Compromiso de Gestión 2

NIVEL EDUCATIVO

Grado 1er grado 2 grado 3 grado

Primaria

4 grado 5 grado 6 grado Total del Nivel 1er año 2 año 3 año 4 año

Secundaria

5 año Total del Nivel

TOTAL de la I.E.

Metas de conclusión y permanencia

Datos Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes porcentaje Nro estudiantes

porcentaje

Matricula 2019 135 144

Abandono 2019 9 6.6 2

Traslado 2019

conclusión 2019 119

7 5 7

155

3

2

150

142

1

6

135

159

1

9

149

132

3

4

125

868

19

35

922

289

17

16

256

318

22

11

285

258

14

15

229

226

12

7

207

180

5

4

171

1181

40

37

1258

135

2180

1961

100 %

92 %

Compromiso de Gestión 03 CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2020

Compromiso de Gestión 3

Calendarización del año escolar 2019

Compromiso de Gestión 4 PLAN DE VISITAS DE MONITOREO

Compromiso de Gestión 5 Atención oportuna de situaciones de violencia escolar

¿Qué hacer? 1- Primero revisar las comiciones para la Gestion de la Convivencia Escolar en la Tabla”Resultados 2019” 2- Luego,revisar el cuaderno de incidencias para obtener reporte de la situacion de los casos de violencia escolar.(revisar indormacion en el aplicativo de monitoreo 2019) 3- En la Tabla “ Meta 2020”,aparecerá el porcentaje de casos de violencia escolar sobre los que la escuela tomó alguna accion el 2019,que permitirá estimar la meta que tu Equipo Directivo se proponga alcanzar durente la presente gestión.

2.

DIAGNÓSTICO OPERATIVO

OBJETIVOS Generales:  Garantizar aprendizajes con alta demanda cognitiva en los estudiantes, mediante el trabajo corporativo de docentes y la participación activa de los padres de familia y comunidad. Específicos  Implementar un PAT con la participación de la comunidad educativa.  Mejorar los logros de aprendizaje con equidad.  Implementar círculos de estudio en los docentes por ciclos y áreas curriculares para generar innovación y mejora continua de la práctica docentes.(GIAS-PASANTIAS)  Capacitación y actualización pedagógica ( talleres)  Mejorar la gestión institucional.  Generar una IE amiga, acogedora capaz de ofertar condiciones de buen trato. INDICADORES DE GESTIÓN (COMPROMISOS) i. Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes. ii. Retención interanual de estudiantes. iii. Calendarización. iv. Acompañamiento y monitoreo en la práctica docente. Gestión de la convivencia escolar

MATRIZ DE DIAGNÓSTICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA COMPROMISO 1-Progreso anual del

DIAGNOSTICO FORTALEZA

ASPECTO CRITICO Es reducido el nivel de logro

ALTERNATIVA DE SOLUCION CAUSAS Docentes con limitado

 Monitoreo y acompañamiento

aprendizaje de todas y todos los estudiantes

-Directivos y docentes comprometidos en la mejora de aprendizajes de los estudiantes. Existencia de medios audiovisuales. Materiales educativos Disponibles Docentes, acompañados por el programa Soporte Pedagógico. Activación de los GIAS en la I.E. -Contamos con UNICEFMovimiento Manuela Ramos para desarrollar temas de ESI .Violencia, convivencia e inclusión

destacado en los estudiantes de los diferentes grados y áreas En los resultados de la ECE se puede observar que los estudiantes presentan mayor debilidad en el área de matemática seguida de comunicación Se observa fluctuación en las calificaciones obtenidas por los estudiantes en 2015 a 2018 Persistencia de estudiantes .Ubicados en el nivel en proceso con 11 a 13 de nota de 1ro a 5to año. En primaria Ubicados en logro previsto “A” en los últimos 3 años Casos de violencia en el hogar y escolar

2-Retención interanual de estudiantes.

Porcentaje de estudiantes matriculados del nivel Primaria y secundaria que concluyen el año escolar.

Escasa producción de logros de aprendizaje en los estudiantes

3-Cumplimiento de la calendarización planificada por la institución educativa

. Cumplimiento de las horas mínimas efectivas de clase. Control e asistencia de docentes en hojas de asistencia foliadas Docentes muestran un buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. o El 100% de docentes cumplen su trabajo con

Mal uso del tiempo en el desarrollo de las actividades de aprendizaje por parte de la institución educativa

4-Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la institución educativa

Mal uso del tiempo en el aula de parte del profesor en actividades que no tiene congruencia en el desarrollo de las actividades educativas

conocimiento de las Tecnologías de Información y Comunicación, realizan escaso aprovechamiento pedagógico de las mismas. Trabajo individual de los docentes de áreas y del nivel

permanente a los docentes  Promover trabajos colegiados y taller de reforzamiento a los estudiantes. Capacitación y actualización docente sobre CN y uso de materiales.

El estudiantado no cuenta con información sobre prevención de la violencia escolar

Capacitación y actualización docente sobre los lineamientos de convivencia democrática escolar.por UNICEF-Movimiento Manuela Ramos, para desarrollar temas de ESI.

el estudiantado no cuenta con información científica sobre salud sexual y reproductiva. Padres y madres de familia no cuentan con información de prevención de las diferentes formas de violencia

Capacitación y actualización docente sobre la educación inclusiva por UNICEFMovimiento Manuela Ramos Capacitación a madres y padres de familia sobre prevención de la violencia UNICEF-Movimiento Manuela Ramos

Precaria situación económica de los Padres y estudiantes La mayoría de los padres de familia no tienen sus estudios secundarios sólo estudios primarios y muchos de ellos inconclusos. Exceso de fechas festivas locales y regionales. Número excesivo de directivas para el cumplimiento de actividades extracurriculares

Escuela de Padres y orientación vocacional

Revisión de exámenes dentro de horas de clase. Revisión de portafolios en horarios de situaciones de aprendizajes. o Interrupción de sesiones por

La comunidad educativa garantiza el cumplimiento de la calendarización anual establecida en el PAT, estableciendo los mecanismos de recuperación de las jornadas no laboradas para cumplir con el 100% de horas establecidas. Los docentes tendrán espacios de interaprendizaje para revisar y estudiar los diferentes materiales educativos y currículo nacional que utilizarán durante el año lectivo. Se esperan al menos 3 reuniones que

responsabilidad.

5-Gestión de la convivencia escolar en la institución educativa.

Uso y manejo de materiales idóneos para la complementación de rutas de aprendizaje en las diferentes áreas de desarrollo Cumplimiento de las normas de convivencia en el aula y en cada I.E. Trato horizontal entre toda la comunidad educativa. Confianza de los padres de familia en sus docentes e hijo

parte de los padres de familia.

corresponden a las jornadas de reflexión

Falta desarrollarla inteligencia emocional por parte de alumnos y padres de familia. Agresividad de algunos alumnos y alumnas.

La comunidad educativa durante las jornadas de reflexión dialoga y analiza los resultados de la ficha de autoevaluación sobre el clima escolar, proponiendo acciones de mejora. Se espera por lo menos dos jornadas al año.

Uso limitado de material didáctico para el desarrollo de actividades en la enseñanza de aprendizaje

Instituciones Educativas con Comités de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar actualizadas en el RI a nivel de institución y a nivel de cada aula para establecer relaciones armónicas y favorecer los aprendizajes

MATRIZ DE ACTIVIDADES DEL PAT 2020 Actividades a desarrollarse durante el presente año.

Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de julio o durante ese mes. Nº 1 2 3

ACTIVIDAD

Mantenimiento del local escolar Planificación Escolar Colegiada 2020 Capacitation y talleres en Planificacion ,unidades

COMPR OMISO

RESPO NSABL E 2

Director

1-4

Director

1

Director

EQUIPO RESP Comité de mantenimient o Directivos docentes Directivos docentes

Mes de Inicio

Mes de fin

6 Enero

Noviembre

2 Marzo

13 Marzo

9 Marzo

10 Marzo

FUENTE DE VERIFICACIO N Boletas de compra e Informe final Acta, PEI-PAT-RIPCI Acta, CNEB

4 5 6

Presentación del Proyecto implementación de la ESI Manuela Ramos Matricula oportuna y sin condicionamientos

3

Director Director

2

7

Distribución de cuadernos y textos escolares

1y4

Directivo y Comisión Director

8

Evaluación de entrada (P. Diagnostico)

1y2

Director

9

Actividades de tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar(Plan de TOE Institucional)

5

10

Implementación del plan lector: fomento de lectura y escritura

1

11

Ceremonia de bienvenida a los estudiantes

2

Director Coordina dora de Comunic ación

Directivos docentes Directivos

3 Marzo

3 Marzo

Acta,ppt

Enero

Marzo

Nóminas de matrícula , SIAGIE

Directivos docentes Directivo y Bibliotecario Directivos docentes

16 marzo

16 marzo

Acta y fotografías

16 marzo

27 marzo

16 marzo

20 marzo

Inventario de Textos escolares Informe

Comité de tutoría Docentes de comunicación

marzo

diciembre

marzo

diciembre

Comité de GRD Comité de GRD

marzo

diciembre

marzo

diciembre

Informes y fotografías

Libro de Actas y fotos Planes y resultados en gráficos estad. Informesdel simulacro y fotografías

Participación en los simulacros programados

5

Director

12

Escuelas seguras y saludables

5

Director

13

Escuela de Familia sobre la responsabilidad e importancia como padres en la educación de sus hijos

5

Director

marzo

diciembre

Acta, comunicado e informes

14

Aplicación del Plan de acción sobre el uso de estrategias metodológicas y el uso de materiales educativos Participacion en Deporte Nivel Nacional

Comité de Tutoría

1

Director

Directivos y Coordinadores

Marzo

Diciembre

1

Director

ABRIL

diciembre

Director

Docentes de Ed. Física Doc.área

Abril

diciembre

Actas y fotografías Fichas de inscripción Proyecto-fotos

Director

Docente de Ed.Física

Noviembr e

Fichas de inscripcióy fotografía

15 16 17

Buena práctica del Huerto Escolar Promoción de la cultura y deporte: Juegos florales

1Y5 2

Olimpiadas y /o Campeonato inter secciones 18

Olimpiadas de matemática- Comunicación

Abril

tutores

1

Coordinad or de Matemáti ca-Com

Docentes de Matemática comunicación

Mayo

noviembre

Fichas de inscripción e informes

19 20 21 22

23

Ceremonia por el Día de la madre Concurso de iniciativa para promover la igualdad de hombres y mujeres. En la escuela 1er Monitoreo y acompañamiento en aula

5 1

Director

Comisión

8 mayo 11 mayo

8 mayo 15 mayo

Proyecto,sesiones

DIRECTOR

Directivos y TUTORES

4

Director

Directivos

Abril

noviembre

Coordina dor de CTA

Coordinadora de CTA

junio

diciembre

1

Coordina dor de CTA

Coordinador de CTA

junio

diciembre

Fichas de Monitoreo Plan de monitoreo Fichas de calificación, infor. Y Fotos Fichas de monitoreo,session de clasesinforme.fotos

Feria nacional de Ciencia y Tecnología(interno)

1

Educación en Ecoeficiencia

1

Director

Directivos Coordinadore s

23 julio

23 julio

Estrategia de cambio de cultura para reforzar los procesos de la educación ambiental.

24

1er Día de logro institucional

sesión, Informes y fotografías

24 de julo

Desfile interno 25

Fotos,afiches,reglas

1ra Jornada de reflexión pedagógica

4

Director

Directivos y Coordinadores

30 julio

30 julio

Acta de conpromiso fotos,informes-PAT

Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de Diciembre o durante ese mes.

Nº

ACTIVIDAD GIAS-PASANTIAS

COMPROMI SO

Capacitación y actualización-talleres pedagógicos 2do Monitoreo y acompañamiento en aula

RESPONSA BLE

EQUIPO RESP

Director

Directivos. Coordinador es de àrea Directivos. Coordinador es de àrea

Director

4

Director

Directivos.

Mes de Inicio 31 julio

Mes de fin

FUENTE DE VERIFICACION

31 julio

Acta-informe

3 agosto

5 agosto

Acta informe

marzo

diciembre

Fichas de monitoreo,

Coordinador es de àrea Talleres motivacionales sobre buen trato y que nadie se

1

quede atrás. Espacios de recreación entre docentes y confraternidad

5

estudiantil

Feria nacional de ciencia y tecnología (externo) MARATON DE LA LECTURA

Evaluación censal ( ECE)2020 Ev. SIMON

1

4

1 1

Promoción del deporte: Juegos escolares

1

3er Monitoreo y acompañamiento en aula

4

Aniversario Institucional

Municipio Escolar periodo 2021

2do Día de logro institucional

Coordinador es de Area

marzo

diciembre

Director

Coordinador es de Area Ed fìsica

marzo

diciembre

Coordinador a de CTA

junio

diciembre

Coord.de comunicación

set

set

Directivos y Coordinadore s

27 octubre

27 octubre

Director

MINEDU

noviembre

noviembre

Director

MINEDU

Abril

noviembre

Director

Docentes de Ed. Física

mayo

diciembre

Director

Directivos. Coordinador es de àrea

marzo

diciembre

Director

Comisión docentes

4 Noviembre

4 Noviembre

Coordina dor de CTA Coordina dor de CTA

1

2da Jornada de reflexión pedagógica

Director

5 4 1

Director

Director sub dirección Director

Docente de Area CCSS Directivos

17 noviembre

18

17 Noviembre

18

informes ycuadernos de campo Informes estadísticos, Actas y fotos Informes estadísticos, Actas y fotos Fichas de calificación, informes y Fotos Fichas de monitoreo, informes y Fotos Libro de Actas fotos,informes-PAT Plan de mejora Resultados e informes en internet Resultados e informes en internet Fichas de inscripción Fichas de monitoreo, informes ycuadernos de campo Proyecto de aprendizaje

Actas, fotografías y plan sesión, Informes y

jornada de reflexión y evaluación del Planificación del año 2020 Jornadas de sensibilización a los padres de familia para matrícula oportuna y permanencia

Clausura año Escolar 2020

1

Director

1

Directivo y coordinad ores Director

2

Coordinador es Directivos coord

Diciembre

Diciembre

fotografías

23 al 31

23 al 31

Diciembre

Acta, Informes y fotografías

Directivo y coordinador es Directivos comision

diciembre

diciembre

Acta y fotografías

Diciembre 31

Diciembre 31

Acta, Informes y fotografías

Diciembre

EVALUACIÓN Al finalizar cada ACTIVIDAD programada en el presente Plan, evaluaremos lo siguiente: Logros alcanzados:  Cambio de actitud del equipo directivo.  Mejora del clima institucional.  Práctica pedagógica de los maestros.  Gestión del equipo directivo.  Cumplimiento de los cinco compromisos de gestión escolar  Compromiso de los Padres de familia con el que hacer educativo del plantel. De las acciones efectuadas por los docentes responsables de cada Comité y/o Comisión de trabajo, y de los resultados obtenidos se informará a la dirección del plantel, y está a su vez consolidará el Informe de Gestión al finalizar el I Semestre académico y al finalizar el año y enviar a la UGEL 04.

Carabayllo, Marzo de 2020

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