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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Asignatura: Psicología del desarrollo II

Facilitador: María Ercilia Hernández

Participante: Esmeralda Hernández Sanchez

Mat. 17-9820

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices las siguientes actividades: 1. Elabora una tabla en donde se evidencien: 

Características sobre el desarrollo físico de la edad adulta intermedia.



Características sobre el desarrollo cognoscitivo de la edad adulta intermedia.



Cambio en la madurez y relaciones.

Características sobre el desarrollo físico de la edad adulta intermedia

Características sobre el Cambio en la madurez y desarrollo cognoscitivo de relaciones. la edad adulta intermedia

Es una etapa donde se evidencia con claridad el proceso de envejecimiento. Proceso complejo probablemente definido por una serie de sucesos que aún no han sido totalmente explicar dentro de los que se describen errores o daños fortuitos del vivir o de sucesos de desarrollo programado y ordenado genéticamente Esto se manifiesta de diversas formas en la edad madura, por ejemplo: Desgaste de los tejidos, dolor y molestias baja necesidad de comida, disminución de la fuerza Hay cambios en el sistema tegumentario la piel se hace más fina Disminuye la velocidad de crecimiento del pelo se puede adelgazar aparecen canas, pierde brillo Y firmeza En el sistema óseo comienzan a evidenciarse descalcificaciones se pierde progresivamente espacios intervertebrales En la mujer se presenta la menopausia y el climaterio en donde hay transformaciones biopsicosociales.

Tal como el adulto joven, el Se da la teoría de la intermedio posee un conducción social y la teoría pensamiento formal. de selectividad socioemocional. PIAGET RELACIONES Y CALIDAD DE Sin embargo este tiene una VIDA particularidad que determinaría cierto grado de : La mayoría de los adultos rigidez haciéndole difícil mayores son optimistas enfrentar el cambio y la novedad de las diversas acerca de la calidad de sus situaciones que vive se días conforme envejecen plantea entonces que el sus días conforme adulto tendría un envejecen aunque pensamiento post formal en él consideran que las se integra el pensamiento relaciones sexuales objetivo y analítico con el satisfactorias son subjetivo y simbólico siendo menos literal y más impredencindibles para interpretativo en las personas localidad de vida. sanas, sus habilidades verbales y razonamiento RELACIONES tienden a ser mejores, así CONSEESUALES como la habilidad para organizar y procesar : Los matrimonios uniones información visual, Existe un homosexuales y amistades aumento de las destrezas del por lo general implican a dos personas de la misma pensamiento generación e involucran elección mutua. MATRIMONIO: El patrón más común era quien los matrimonios terminaran por la muerte y que los sobrevivientes volvieran a casarse DIVORCIO EN LA EDAD MADURA :

Es relativamente raro RELACIONES HOMOSEXUALES: Los gays y las lesbianas en la edad madura crecieron en una época en que la homosexualidad era considerada una enfermedad mental y que los homosexuales tendían a estar aislados, no solo de la comunidad en general, si no entre ellos. AMISTADES: Las redes sociales tienden a hacerse más pequeñas y más íntimas en la edad madura. Crianza prolongada: el nido abarrotado: Cada vez más hijos adultos han postergado la salida del hogar. Relaciones con los padres ancianos: A medida de que la vida se alarga, cada vez más padres ancianos dependen del cuidado de sus hijos de edad madura.

Escribe una reflexión sobre los cambios en el desarrollo psicosocial (relaciones con pares, familia, parejas, etc.) en la adultez intermedia y realiza recomendaciones que, como futuros psicólogos, debamos tomar en cuenta la intervenir durante esta etapa. Desarrollo psicosocial: Identidad del yo: El yo hace referencia al sentido consciente de uno mismo que desarrollamos a través de la interacción social. Según Erikson, nuestra identidad del yo está en constante cambio debido a las nuevas experiencias e información que adquirimos a través de nuestra interacción diaria con los demás. Con la familia, padres: No todas las familias favorecen por igual la autonomía de los hijos al llegar la adolescencia. Las diferencias entre familias constituyen precisamente uno de los problemas que el adolescente ha de afrontar en la búsqueda de su independencia. El momento de la pubertad influye en las reacciones recíprocas entre padres e hijos, al menos entre los varones. en la pareja Los conflictos en la pareja generan problemas de salud en los miembros de la pareja y los hijos. se analiza la situación de la pareja como institución en la sociedad actual, como se estructura interna y externamente la pareja, se repasan también las áreas de conflicto más comunes, qué y como se desencadenan, la forma que toman y como se resuelven. También se mencionan los avances que se han dado en la terapia cognitivo conductual de pareja en los últimos tiempos Sociedad adulta:

La sociedad actual ofrece al adolescente contenidos materialistas por encima de la transmisión de valores éticos, morales y humanísticos, lo que puede influir negativamente en su formación. Esta influencia se da por la relación con personas, grupos, instituciones y con la sociedad en general. Como futuros psicólogos debemos de tomar en cuenta en esta etapa: Que la familia es de vital importancia en el desarrollo de identidad de los adolescentes, porque dependiendo de qué tan seguros se sientan en su familia tendrán más confianza con ellos mismos. Todo a nuestro alrededor influye de manera directa en todo lo que deseamos o pensamos hacer en la vida diaria.Si el ambiente no es tóxico en su alrededor será más fácil conocer su identidad. saber distinguir los cambios físicos que ocurren durante la edad adulta intermedia y su impacto psicológico para trabajar de forma eficaz la transición de una etapa a otra.

Conclusión Al culminar la anterior investigación se ha podido adquirir competencias que permitirán de una forma u otra lo que es la valoración de los cambios físicos, característica sobre el desarrollo , y cambio en la madurez intermedia y psicosociales para interpretar los diferentes comportamientos . Cada etapa del ser humano tiene unos logros, unas responsabilidades y unas preocupaciones. Y concretamente las personas adultas, en general, se preocupan más por su salud y su familia, el trabajo juega un papel secundario en sus vidas. En cuanto a la sociedad, hemos llegado a la conclusión de que los adultos están tan estabilizados en su vida familiar y laboral que a pesar de tener inquietudes por los problemas sociales y en sus metas pretenden conseguir igualdad, bienestar social, civismo, ayudar, vivir en una sociedad pacífica y tranquila, etc.