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LA MUJER PERUANA EN LA CARRERA DE GEOLOGÍA: RETOS Y PERSPECTIVAS Villacorta, S. (1); Manrique, M., Silva, R., Ochoa, M., Vasquez, J., Cruz, V., Guillen, M., Huanacuni, D., Rosado, M., Luque, G., Dueñas, S., Cacya, L., Vasquez, S. (1)

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INTRODUCCIÓN En muchas partes del mundo, el número de mujeres en la carrera de Geología está incrementándose y por ello ampliando gradualmente la participación de geólogas en ramas antes solo abarcadas por varones. En nuestro país, a pesar de las dificultades afrontadas como país en vías de desarrollo, geólogas notables han demostrado que tanto las mujeres como los hombres pueden desarrollarse en esta profesión; sin embargo, el desafío es mayor para las geólogas de campo que deben combinar su papel de profesional de campo, esposa y madre. En este articulo, se pretende mostrar los retos que afronta la mujer peruana dedicada a la carrera de geología y se presenta algunas consideraciones que fomenten un cambio en la perspectiva de la comunidad geológica nacional acerca de la ciencia y el género. Estas observaciones permitirán que surja el debate acerca del rol de la mujer peruana en el desarrollo de esta ciencia. LA MUJER EN LA CARRERA DE GEOLOGÍA En diferentes partes del mundo la participación de la mujer en la carrera de Geología es variada. Así por ejemplo en España, las geólogas han llegado a conseguir una gran participación en los órganos de gestión estatales y el número de licenciadas en ciencias supera al de los licenciados (Alonso-Zarza et al., 2008). En Argentina, la Universidad de Buenos Aires señala que “hoy en día no hay barreras para la inserción de la mujer en la Geología” (Web de la Universidad de Buenos Aires, 2009). Cardenes, G. (2003) por su parte señala en relación a la carrera de Geologia en Costa Rica: “En el ámbito laboral las mujeres estamos igualmente capacitadas para desempeñar las diferentes tareas en el campo geológico; sin embargo [...] el hecho de ser mujeres dificulta en algunas ocasiones el ser reconocidas como la figura de autoridad por los trabajadores (as), al ejercer jefaturas de área”. GEÓLOGAS PERUANAS QUE ABRIERON CAMINO Como en toda labor, en el mundo geológico femenino existieron pioneras que abrieron el camino a generaciones posteriores, creando antecedentes de trabajos serios, dando aportes a la ciencia y demostrando calidad y competitividad académica. Entre ellas mencionamos a Laura Rodríguez Dulanto y Rosalvina Rivera. Laura Rodríguez Dulanto fue la primera mujer graduada de bachiller en geología. En 1898 sustentó, en la Universidad de San Marcos de Lima, la tesis titulada “Estudios geológicos en la provincia de Chancay” que por su calidad mereció la distinción de ser publicada en los anales universitarios y mencionada en el diario el Comercio. Paralelamente desarrollo su carrera como médico cirujano graduándose como la primera mujer medico en 1900 (Díaz, 2007). Rosalvina Rivera fue la primera geóloga en doctorarse. Su tesis doctoral sobre los fósiles de la localidad de Puente Inga, ubicado cerca de la desembocadura del río Chillón, en Lima, presentada en 1951, la hizo merecedora a dos becas de estudio post doctorales en Paleontología y Estratigrafía en

Stanford University, California, USA. Luego de trabajar durante doce años para el Instituto Geológico del Perú y su sucesor Instituto Nacional de Investigación y Fomento Minero, trabajó para la compañía Cerro de Pasco Petroleum Corporation haciendo trabajos de paleontología y estratigrafía durante seis años. Posteriormente se desempeñó como consultora de empresas exploradoras y docente universitaria, primero en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y luego en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) hasta su jubilación en el año 1974. SITUACIÓN ACTUAL DE LAS GEÓLOGAS PERUANAS En nuestro país, el panorama es variado. Para empezar, el porcentaje de egresadas de geología es menor en comparación al de los varones, como se observa en la mayoría de universidades peruanas con esta especialidad. Por otro lado, siendo la geología de minas, la rama más desarrollada en el Perú; al culminar los estudios universitarios la mayoría de geólogas realizan prácticas pre-profesionales en empresas mineras con poblaciones mayoritariamente masculinas donde todavía se observan casos de discriminación por género. Sin embargo, en las últimas décadas la sociedad peruana ha ido cambiando y la apertura económica a sociedades más equitativas respecto al género, está permitiendo a las mujeres peruanas ejercer roles antes considerados únicamente para los varones. La presencia de la geóloga peruana, se puede relacionar a lo referido por Rodriguez y Venturo (2009) en su libro “Ampay Mujer”, acerca de las mujeres profesionales en el Perú: “Su presencia es cada vez más grande y tienen mejor récord académico que los hombres. Sacan mejores notas y tienen conciencia de que la tienen que pelear más porque una mujer, para ganar lo mismo que un hombre, tiene que tener, en promedio, dos años más de estudios superiores. La paradoja es que el sistema legal cada vez es más equitativo, pero el sistema cultural sigue siendo desigual. En la calle y en los hogares todavía predomina la tradición.” En cuanto a beneficios, el trato más integral y femenino de las geólogas puede generar ventajas en las negociaciones con comunidades. En consecuencia, su mediación en la aceptación de los pueblos hacia los trabajos de exploración o explotación geológico-minera puede ser más favorable para todos. DESAFÍOS PARA LAS MUJERES EN LA CARRERA DE GEOLOGÍA, EN EL PERÚ Uno de los mayores desafíos para las geólogas peruanas es el de reducir la discriminación por género en trabajos de geología. Acerca de las razones de esta discriminación, algunas opiniones consideran que podría deberse a: • Se considera que la mujer está más expuesta a riesgo al realizar trabajo de campo. Por esta razón algunos empleadores dudan antes de contratar a una mujer, así tenga un perfil académico elevado, aduciendo que les demandaría mayor inversión en tiempo y dinero, el conseguir que una mujer se desarrolle al ritmo de los varones, lo que perjudicaría el avance de sus proyectos. • No sólo se evalúa la capacidad intelectual de la postulante, sino también su aspecto físico. Por ejemplo, si una mujer es de rasgos físicos aparentemente delicados, la preferencia de contratación sería para trabajar en labores administrativas. • Se considera que una mujer en la mina generará mucha distracción para los hombres. • Se piensa que una mujer geóloga no podrá ejercer su autoridad ante un grupo de varones. • Se cree que una mujer no sabrá tomar las decisiones correctas ante situaciones difíciles • Se considera que las mujeres se incomodan cuando el trato entre varones es rudo y/o utilizando un léxico inapropiado. Otro aspecto que influye mucho para la contratación de las mujeres en trabajos de geología, en especial los relacionados a trabajos de campo, es la maternidad. Siendo motivo de gran responsabilidad, que obliga a modificar temporal o definitivamente el tipo de actividad que realiza una mujer en geología, se constituye en una limitante más para las mujeres geólogas. En algunos casos, genera que las obligaciones delegadas a una geóloga sean menores a las de su par masculino, ocasionando que se vea limitada en la oportunidad de crecer profesionalmente. Sin embargo, para una mujer, el problema existencial de debatirse entre su papel de madre y profesional, siempre subsistirá.

De ahí que la lucha de la mujer en la carrera de geología y en toda profesión sea constante de día a día. Ante estos aspectos, la respuesta de las geólogas viene siendo la de aprender, trabajar con mayor responsabilidad y esfuerzo, promover el dialogo constante y demostrar su eficiencia, capacidad de trabajo en equipo y que pueden contribuir efectivamente al desarrollo de las actividades encomendadas en el ámbito geológico. PERSPECTIVAS FUTURAS Hoy en día, continúa siendo un reto para las distintas Foto 1: Geol. Malena Rosado en las nacientes generaciones de mujeres geólogas, el dedicarse a del río Lurín (Huarochirí) en estudios de ejercer esta carrera con los riesgos que ella implica, peligros geológicos. y a pesar de que la forma de educación patriarcal de nuestra sociedad, podría haber creado prejuicios acerca de la participación de la mujer en la comunidad geológica nacional. Existiendo una relación notoria entre Género y Ciencia, ya no se trataría tanto de animar a las mujeres a acercarse a la ciencia y tecnología, sino de promover entre la comunidad científica una visión distinta, en la que se reconozca la autoridad científica femenina (Keller, 1991; Harding, 1996).

Foto 2: Geol. Maria Manrique en trabajos de exploración en el cerro Chucapaca (Moquegua).

El reto para las geólogas, tanto para las que se desempeñan en labores de gabinete como de campo (fotos 1, 2 y 3), es básicamente de competencia académica, decisión y firmeza de carácter. Para las geólogas de campo, además de ello, es el de equilibrar una preparación física adecuada, para trabajos que exigen esfuerzo físico extremo, con su feminidad y rol como madre, cuando llega el momento. En suma no se debe perder la esencia de ser mujer, a pesar de realizar trabajos considerados por muchos, como exclusivos de los hombres.

Foto 3. Geol. Shianny Vasquez en la Unidad Minera Orcopampa (Arequipa) con sus compañeros de labores.

El reto para los geólogos, es el de ver con objetividad el papel de la mujer y su contribución igualitaria a la de ellos. Aceptarla como colega con tantas capacidades y obstáculos que vencer como ellos. Apoyar su trabajo, sin que esto signifique fomentar la dependencia de las mujeres hacia ellos, sino como un gesto de amistad y reciprocidad. Así mismo, valorar su desempeño como base de nuestra sociedad, en conjunto con ellos, dado que como madres y padres cuidan, educan e inculcan valores a las generaciones futuras. A futuro, es imprescindible la generación de estrategias que promuevan la participación de las geólogas en las diferentes ramas de la geología en nuestro país. Para ello es necesario crear asociaciones que trabajen en promover una mayor democracia y menor discriminación en la evaluación de méritos y

contrataciones de profesionales en trabajos de geología, así como en realizar estudios y encuestas estructuradas, dirigidas al universo de geólogas peruanas, y en base a sus resultados plantear alternativas a las necesidades o problemas que afrontan las geólogas peruanas en la actualidad. Asimismo, las geólogas deberán procurar tener una participación más activa dentro de las organizaciones geocientíficas ya existentes aspirando a alcanzar las mismas oportunidades profesionales que sus colegas masculinos. AGRADECIMIENTOS A todas las mujeres peruanas y extranjeras que contribuyeron con ideas y datos para realizar este artículo. A los hombres peruanos y extranjeros que han contribuido a que la discriminación por genero en el Perú disminuya, brindando confianza y respeto por las profesionales mujeres. MENCION ESPECIAL El 17 de febrero del 2010 falleció nuestra colega Lidia Romero Pittman. Ella fue una de las geólogas de más trayectoria en el Instituto Geológico Minero y metalúrgico (INGEMMET). Entre 1980 y el 2009 trabajo en el laboratorio de paleontología del INGEMMET, en proyectos de investigación paleontológica, en el marco de la cooperación técnica con el servicio geológico argentino, la universidad de TURKU (Finlandia), el museo de Historia Natural de los Angeles y la Universidad de Ámsterdam (Holanda). En su haber existen 4 boletines de la Carta Geológica Nacional como autora y 10 como coautora y 27 artículos en revistas nacionales e internacionales. Apoyo perennemente la Sección de Paleontología y Bioestratigrafía de la Sociedad Geológica del Perú, labor que desarrollo en paralelo a sus labores de docente en la UNMSM en la especialidad de Bioestratigrafía, hasta su deceso. Nuestro recuerdo y cariño quedan con quien para muchas de nosotras fue nuestra profesora, colega y amiga. BIBLIOGRAFÍA Alonso-Zarza, A., Calonge, A., Díez-Balda. M., Gil-Peña, I., Gómez, M. (2008) Mujeres y Geología en España. Cardenes, G. (2003). Mujeres en Geología. Página web. Disponible en:http://www.geologia.ucr.ac.cr/mujeres/mujeresgeo.htm Diaz, H. (2007). Primera médica peruana. Laura Esther rodriguez Dulanto. Anales de la facultad de Medicina Peruana, año/vol 68, número 002, pp 181-184. Keller, E. F. (1991). Reflexiones sobre género y ciencia. Alfons el Magnànim, Valencia. Harding, S. (1996). Ciencia y feminismo. Morata. Madrid. Rodríguez, G. & Venturo, S. (2009) Ampay Mujer. Editorial Aguilar, Lima-Perú. Universidad de Buenos Aires (2009) ¿Que es un Geologo?. [en línea]: La Licenciatura en ciencias geológicas en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (2009). Disponible en: http://ingeodav.fcen.uba.ar/licenciatura/licenciatura1/geologo.htm#QUÉ_ES_UN_GEÓLOGO [Consulta: 27 noviembre del 2009].