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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Académico Profesional de Psicología Humana

INFORME MENSUAL X MAYO-JUNIO

Centro de Internado:

Demuna de Santiago.

Asesor del Centro:

Ps. Edward Serrano Monge.

Asesora de la Universidad:

Ps. Elsa M. Aliaga Meléndez.

Internista:

Kely Chávez Chávez.

2013

I. ÁREA DE INTERVENCIÓN

PRIMERA SEMANA

Día 21 de Mayo 2013  La señora G.A.L. se presentó en la DEMUNA solicitando apoyo psicológico debido a que su esposo M.T.Q. la maltrata psicológicamente y también a sus hijos, se brindó orientación y consejería psicológica, además se solicitó que deberían recibir ella y sus hijos atención psicológica.  Se redactó un acta de entrega, con los materiales que se tiene en la DEMUNA a la interna de psicología ANA AUCCAYLLA OLIVERA, el motivo de mi permiso a razón de la proyección psicológica que se realizara en la ciudad de Huancayo.

Día 22 de Mayo 2013  Revisando temas sobre la proyección social, el tema

“ESTILOS DE

VIDA SALUDABLES PARA ADULTOS Y DISCAPACITADOS” afinando algunos puntos sueltos.

Día 23 de Mayo 2013  Revisando las pruebas psicológicas aplicadas a los pacientes de la DEMUNA.  Procesando la información de las pruebas psicológicas aplicadas a los pacientes de la DEMUNA.

Día 24 de Mayo 2013  Reunión en el campus de la Universidad en la filial Huancayo, con todos los integrantes de la promoción y alumnos del noveno semestre para ultimar detalles de la intervención que se tendrá el día 25 de mayo del presente año.  Participe en el fórum donde se abordó el tema “Perfil del egresado de la carrera de psicología humana y de la facultad de ciencias de la salud” a cargo de los ponentes renombrados de la carrera de psicología.

SEGUNDA SEMANA:

Día 27 de Mayo 2013  Realizando el informe de la intervención psicológica llevada a cabo el día 25 de mayo del presente año.  Revisando los informes de los integrantes de mi grupo que participo en dicha intervención.

Día 28 de Mayo 2013  Revisando sobre temas psicológicos, para realizar charlas para los padres de familia de una Institución Educativa en la jurisdicción de la DEMUNA

Día 29 de Mayo 2013  La señora S.Q.T. se presentó en la DEMUNA para consultar sobre la asistencia alimentaria que el padre de su menor hijo no cumple hace más de 7 años, se le brindo la orientación necesaria uno de los requisitos es conocer su dirección donde vive para hacerle llegar la

notificación respectiva, para dar seguimiento al caso de asistencia alimentaria.  La señora M.M.R. solicita apoyo para denunciar que su hijo menor J.P.Q.M. desapareció de su casa, se le dio orientación sobre el caso debido a que esos casos no lo manejamos en la DEMUNA, por tanto tenía que realizar la denuncia en la comisaria de su jurisdicción.

Día 30 de Mayo 2013  La señora M.R.Q. denuncia al padre de sus hijos P.P.H. debido a que el señor no cumple con su obligación de asistir con una pensión alimentaria para sus menores hijos, se le brinda la orientación respectiva para realizar el seguimiento respectivo y como se llevara a cabo el proceso de solicitud de asistencia alimentaria, además se le brinda orientación y consejería psicológica porque la señora dice tener problemas con su hija que es adolescente por lo que se le solicita que la conduzca

a

la

DEMUNA

para

poder

apoyarla

y

evaluarla

psicológicamente.  Se procede con la redacción de la notificación para el señor P.P.H. para que pueda presentarse en la DEMUNA y llevar a cabo la audiencia de conciliación para que el obligado cumpla con su deber de padre en beneficio de los menores.

Día 31 de Mayo 2013  Se llevó a cabo el desfile cívico escolar por el aniversario del distrito de Santiago, en dicho evento se apoyó todo en el orden y el desplazamiento de las diversas Instituciones Educativas.

TERCERA SEMANA

Día 03 de Junio 2013  Una madre de familia L.M.M. se presentó en la DEMUNA para pedir apoyo porque con su esposo y padre de sus hijos sostiene constantes problemas familiares y el señor A.Y.Q. incide en los maltratos psicológicos a ella y a sus menores hijos, se le brindo la orientación y consejería psicológica para que ambos puedan someterse a un apoyo psicológico mediante una terapia de pareja.  La señora A.CH.A. se presentó en la oficina solicitando asistencia alimentaria al padre de sus menores hijos H.S.P. quien hace mucho tiempo no cumple con esta obligación que tiene con sus menores hijos, se brinda la orientación necesaria de cómo se realizara el seguimiento del caso, lo primero es redactar la notificación al obligado. 

Se llevó a cabo al audiencia para redactar el acta de conciliación con los señores P.P.H. y M.R.Q., después de persuadirlos y llagar a los acuerdos necesarios para la redacción del acta de conciliación se redacta el acta con los puntos y acuerdos llegados en dicha audiencia, para conformidad ambas partes firman como señal de aceptación del acta de conciliación.

 Entrevista con la señora G.H.R. quien solicita apoyo psicológico para su esposo quien se dedica a tomar bebidas alcohólicas muy seguido, se le brinda orientación y consejería psicológica.  Se entrevistó a la señora R.E.S. quien requiere información sobre su proceso de alimentos que le sigue al padre de sus hijos D.T.C. se le brindo la orientación sobre el tema. Día 04 de Junio 201  Entrevista con la señora M.J.H.L. para brindarle y orientación y consejería psicológica para mejorar la convivencia en su hogar con sus hijos.

 Se entrevistó a la pareja conformado por M.H.H. y M.V.Z. sobre las decisiones que deben tomar para implantar normas y reglas de conducta con sus menores hijos.  El señor P.Q.T. con problemas de alcohol, no se presentó a la cita que su esposa saco para poder atenderse en la oficina.  Se llevó a cabo la audiencia de conciliación entre los señores Y.V.M. y M.M.C.H., sobre el caso de alimentos en dicha audiencia no se llegó a un acuerdo por ambas partes debido a que el padre de la menor propuso una suma ínfima para el alimentista dicha propuesta no fue aceptada por la madre por tanto pese a que se les persuadió no llegaron a conciliar y con este tenor se redactó la acta de conciliación ambas partes firmaron, como prueba de que ellos estuvieron presentes y no llegaron a conciliar.

Día 05 de Junio 2013  La adolescente N.J.P.R. se presentó en compañía de su mama M.R.Q. quien solicita ayuda psicológica para su hija porque la adolescente ha dejado los estudios, se le brinda la orientación y consejería psicológica además se le invita para ser evaluada y que reciba un adecuado tratamiento para modificar sus conductas.  Una madre de familia A.C.A. se presentó en la DEMUNA, para recabar información sobre que puede hacer para recuperar la tenencia de su menor hijo, se le brinda la orientación y consejería necesaria, ella decide poner la solicitud de tenencia, se procede con dar trámite a la solicitud presentada, el primer paso es invitar a conciliar al denunciado E.F.C.  Seguimiento del caso de adolescente K.A.Q.H. quien presentaba trastornos alimenticios desencadenados de un duelo no superado y un abuso sexual.

 Se frustro la entrevista entre los señores L.M.M. y A.Y.Q. porque ambos no se presentaron a dicha entrevista para mejorar sus relaciones de pareja.

Día 06 de Junio 2013  Se aplicó la prueba proyectiva del árbol a la señora M.J.H.L. como parte de su evaluación psicológica.  Se llevó a cabo la entrevista entre los señores L.M.M. y A.Y.Q. por los problemas familiares que tienen, se les dio orientación y consejería psicológica para mejorar su convivencia y también se les invito a someterse a una evaluación psicológica y posteriormente a una terapia de pareja.  Se entrevistó a la pareja de N.M.P. y C.F.C.A. quienes solicitaron una entrevista debido a que tomaron la decisión de volver a convivir como pareja, por lo que se les dio la orientación y consejería psicológica para que puedan llevar una convivencia armónica también se les recomendó que reciban una terapia psicológica.

Día 07 de Junio 2013  No se llevó a cabo la audiencia de conciliación entre los señores Y.CH.R. y F.R.N.A. porque el señor pidió otra fecha de audiencia porque por motivos de trabajo se encuentra en otra región.  Se comenzó con la evaluación psicológica del señor M.V.Z. mediante la redacción de la anamnesis del paciente utilizando la entrevista respectiva.  Se brindó una constancia de atención psicológica para los niños R.P.R. y Y.P.R. para que puedan gozar de un permiso especial para poder ser

evaluados en la DEMUNA por los constantes problemas familiares que tienen sus padres.



Seguimiento al caso de la adolescente K.A.Q.H. quien responde adecuadamente al programa de modificación de conducta que se le viene aplicando.

CUARTA SEMANA Día 10 de Junio 2013  Se participó en las actividades realizadas por el aniversario del distrito, la agencia donde se labora se encontraba como organizador de la misa por lo que se apoyó activamente en dicha organización y desarrollo de la actividad.

Día 11 de Junio 2013  El señor A.Y.Q. estuvo citado para comenzar con su evaluación psicológica pero no se presentó.  Empezamos con la evaluación psicológica del adolescente R.V.H. quien fue acompañado por su mamá M.H.H.

la madre refiere que el

adolescente se porta mal y bajo demasiado en sus cursos en el colegio por lo que necesita apoyo psicológico, se entrevistó al adolescente quien a lo largo de la conversación se puso a llorar.  Se entrevistó al adolescente Y.R.V.H. quien vino en compañía de su mamá M.H.H. la madre manifiesta que el adolescente pelea mucho con sus hermanos y también ha reprobado el año por lo que desearía que se someta a una evaluación psicológica, al entrevistar al adolescente se le noto renuente que no quiso oír ni responder a las preguntas que se le realizaba.

Día 12 de Junio 2013

 La señora L.M.M. se comenzó con la evaluación psicológica parte de esta evaluación se redactó su anamnesis utilizando la entrevista como medio, seguidamente se le cito para otro día.  Se aplicó shiatzu a la señora M.H.H. mejorar su estado de ánimo, el estrés que padece, además de los problemas familiares que la aquejan.  Al señor M.V.Z. se aplicó el test de Mancover, como parte de la evaluación psicológica a la que se está sometiendo.  Una madre de familia L.S.Q. se presenta en la DEMUNA solicitando ayuda debido a los problemas familiares que tiene con su esposo S.J.P. estos problemas familiares están basados en maltrato psicológico constante, por tanto ser le brinda la orientación y consejería psicológica.  La señora P.A.Z. se presentó en la DEMUNA solicitando apoyo psicológico debido que su hijo C.G.A. de 4 años padece de encopresis infantil por lo que requiere orientación para poder ayudar a su hijo. Se le brinda la orientación y se le sugiere una evaluación psicológica.  La abuela materna H.C.H. se presentó en la DEMUNA para consultar si ella podría solicitar la tenencia de su nieta debido a que la mamá no se hace cargo adecuadamente, se le brindo la orientación respectiva y se le explico que mediante la oficina no podría solicitar debido a que no es competencia de dicha institución.

Día 13 de Junio 2013 

Se redactó la anamnesis del adolescente J.R.V.H. utilizando la entrevista, esto como parte de su evaluación psicológica.



Se mantuvo una conversación con un representante de KALLPA porque se nos propuso equipar la oficina para lo cual se brindó información del trabajo que se lleva a cabo en esta oficina y de lo que se requiere para mejorar esta información.



Se entrevistó a la madre de familia P.A.Z.

y al menor C.G.A. para

generar un clima apropiado además ganar la confianza del menor para la evaluación psicológica. 

Se brindó orientación a la señora J.M.T. sobre cómo se debe seguir el proceso de asistencia alimentaria en el poder judicial, para que pueda comenzar con este proceso debido a que el padre de su hijo no cumple con esta obligación.

Día 14 de Junio 2013  Se redactó

la anamnesis del adolescente R.V.H. como parte de su

evaluación psicológica utilizando la entrevista como instrumento para dicha redacción.  La señora L.M.M. se presentó en la DEMUNA para continuar con la redacción de su anamnesis como parte de la evaluación psicológica.  Se aplicó la musicoterapia y la silla vacía a la paciente M.H.H. como parte de su tratamiento.  Se entrevistó a los padres del menor M.A.C., sus padres Y.A.L. y M.C.A. quienes tienen conflictos por el régimen de visitas, por lo que se les brinda la orientación y consejería psicológica para mejorar su comunicación para acordar y cumplir adecuadamente con el régimen de visitas, señalando que deben olvidar sus rencillas de pareja y dedicarse a ser padres con una óptima comunicación asertiva.

QUINTA SEMANA

Día 17 de Junio 2013  Se postergo la audiencia entre los señores L.S.Q. y S.J.P. debido a que el señor argumento que quiere traer a su abogado porque él no conoce

de leyes, pese a que se le dijo que no era necesario se le admitió y se cambió la fecha para otra audiencia.  Se aplicó el test de árbol y el SQR al paciente M.V.Z. como parte de su evaluación psicológica.  Se aplicó el test de la familia y EL SQR al paciente R.V.H. como parte de su evaluación psicológica.  El señor J.T.C. se presentó en la DEMUNA, solicitando la tenencia de su menor hijo, debido a que la madre lo tiene en estado de abandono por lo que se lo trajo para que viviera con el solicitante, se le dio la orientación respectiva y como se tendría que manejar el caso para lo cual se le invitaría a una audiencia la madre de su hijo la señora V.M.S.  Una madre de familia J.C.A. solicita en la DEMUNA

la asistencia

alimentaria para su menor hija debido a que el padre no se hace cargo desde hace mucho tiempo atrás, por lo que se le orienta para dar trámite a su solicitud es conocer la dirección del obligado, luego se podrá dar curso a su solicitud.  La señora S.A.I. solicita asistencia alimentaria al padre de su menor B.H.R., se le orienta como se lleva el proceso de dicha petición, además se le brinda soporte psicológico.  El señor S.R.L.S. se presentó en la DEMUNA porque hace constar que la madre de su hijo se fue y desapareció con el menor y esta que lo busca para asistir con su obligación con la pensión alimentaria y poder gozar de un régimen de visitas, se le orienta como se dará curso a su solicitud pero necesitamos contar con una dirección, se le brindo pautas para ver dónde encontrarla.

Día 18 de Junio 2013

 Se comenzó con la redacción de la anamnesis del niño C.G.A. como parte de su evaluación psicológica, a partir de la entrevista a la madre P.A.Z.  La señora M.J.H.L. no se presentó a su cita para seguir con la evaluación psicológica que se le viene realizando para mejorar la convivencia con sus hijos.  Se realizó el seguimiento del caso de la paciente M.H.H. quien viene recibiendo psicoterapia para mejorar la convivencia con su familia pareja e hijos.

Día 19 de Junio 2013 

Se aplicó el test del árbol al paciente R.V.H. como parte de su evaluación psicológica.



Se entrevistó a la señora E.CH.M., para realizar el seguimiento sobre sus problemas con su pareja y que repercuten en la educación de sus menores hijos, se le dio un tiempo prudente para que vuelva según al programa de modificación de conductas que se le brindo.

Día 20 de Junio 2013  Se entrevistó a la pareja M.H.H. y M.V.Z. para brindarles la propuesta de un programa de modificación de conductas, para

que ellos puedan

conversar con todos sus hijos y puedan llevar de mejor manera su hogar, tienen un mes para regresar y puedan asumir este nuevo rol.  Se entrevistó al niño F.V.H. para generar el rapport para que pueda tener confianza, el niño es acompañado por su mamá M.H.H. quien refiere que su hijo tiene malas conductas y pelea mucho con sus hermanos.

 Se entrevista a la señora V.M.S. quien se presenta en la DEMUNA por la solicitud que hizo el padre de su hijo, la tenencia de su menor hijo, se le orienta y explica cómo se da curso al caso, por tanto ella esta notificada para la audiencia de conciliación con el padre de su hijo.

CUADRO DE ACTIVIDADES REALIZADAS POR SEMANAS DEL 21 DE MAYO AL 20 DE JUNIO

Semana Semana Semana

Semana

Descripción.

1

2

3

4

Conferencias, talleres, eventos y jornadas.

2

1

1

1

Consejería y asesoría Psicológica. Coordinación equipo técnico, a fin de coordinar y realizar actividades en el Centro. Preparación de informes semanales cronogramas de actividades Eventos sociales , campañas Diversas gestiones administrativas Evaluación psicológica

2

5

5

5

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

3

3

Capacitación Intramuros Capacitación Extramuros

1

1

1

1

1

PODEMOS DEDUCIR:  Un 60% esta dedicado a la atencion psicolologica, recepcion de denuncias, realizacion de audiencias y tratamiento psicologico a la personas que requieren apoyo.  Un 10% en capacitacion de extramuros.  En gestiones adminitrativas un 5%  Talleres y otros un 10%.  Preparacion de informes un 5%.

2. ÁREA ACADÉMICA.

a) capacitación interna: 

Se participó en el fórum organizado por la Universidad en la filial Huancayo el tema perfil del egresado el día 24 de mayo del presente año

b) Capacitación externa



Se participó en el curso de psicoterapia de Gestalt el día 16 de junio del presente año de 9:00 a.m. a 7:00 p.m.



Se participo en el taller de capacitación de conciliación extrajudicial los días 28 y 29 de mayo del presente año de 5:00 p.m. a 10:00 a.m. organizada por la ONG Kallpa.

3. ÁREA DE PROYECCIÓN SOCIAL:  Se participó en la intervención psicológica organizada por los alumnos del décimo y noveno semestre de la Universidad en la región de Huancayo, llevada a cabo el día 25 de mayo del presente año donde se brindó orientación y consejería a los pacientes itinerantes, desde las 8: 00 a.m. a 1:00 p.m.

 Se apoyó con el orden en el desfile cívico escolar por el aniversario del distrito de Santiago llevado a cabo el día 31 de mayo del presente año desde la 7:00 a.m. hasta las 2:00 p.m.

 Se participó en el desfile cívico institucional por el aniversario del distrito de Santiago, el día 09 de junio del presente año desde las 7:00 a.m. hasta las 3:00 p.m.

 Se participó en la organización de la misa y actividades por el aniversario del distrito Santiago, el día 10 de junio del presente año, desde las 7:00 a.m. hasta las 2:00 p.m.

 Se participó en la campaña de limpieza organizado por la Agencia Municipal, el día 16 de junio del presente año, desde las 7:00 a.m. hasta las 11:00 a.m.

4. AREA DE INVESTIGACION: - MONOGRAFIA Se reviso información sobre el enfoque teórico sobre el tema de FACTORES DE RIESGO Y PROTECTORES DE LAS CONDUCTAS DE ADICCIÓN. así mismo, se han formulado diversas teorías que dan cuenta a los factores de riesgo y protección y el tipo de interrelaciones que puede darse entre estos, es decir, que los factores no actúan de manera aislada sino que interactúan con el resto de factores, dando lugar a complejas influencias entre sí- difí-ciles de prever. Existen factores de riesgo generales, es decir, que se presentan tanto en el hombre como en la mujer. Pero, partiendo del análisis de la bibliografía consultada y la experiencia profesional, se hace evidente la presencia de factores de riesgo específicos en la mujer cuya presencia las hace más vulnerables a presentar un problema de abuso de sustancias psicoactivas.

Se reviso las siguientes referencias bibliográficas:

 Anderson, R. N. (2002). Deaths: Leading causes for 2000. National Vital Statistics Reports. 50. Hyattsville, MD: National Center for Health Statistics.  Ávila Espada, A. & García de la Hoz, A. (1999). De las concepciones del grupo terapéutico a sus aplicaciones psicosociales. En J.M. Delgado & J. Gutiérrez. (Eds.) Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales (316-357). Madrid: Síntesis.  Barcelata, B., Durán, C. & Lucio, E. (2004). Indicadores de malestar psicológico en un grupo de adolescentes mexicanos. Revista Colombiana de Psicología, 13, 64-73.  Anicama, J. Construcción y Normalización de una Escala Conductual de Evaluación de la Conducta Emocional Inadaptada: API. Tesis Doctoral. Lima - UPCH. 1992.  Anicama, J. Conductas de Riesgo Asociadas al Abuso de Drogas. En: Drogas:

producción,

comercialización,

prevención,

control

y

rehabilitación. Memorias V Seminario Internacional de CEDRO. Lima: CEDRO. 1993.  Anicama, J. Efectos de un Programa ART de Sustitución y prevención de la Violencia en Menores de Alto Riesgo. Revista Psicología Contemporánea, 3 (2) 12-21. 1996.V. ANEXOS

Se revisaron las siguientes páginas web: http://www.dragon-obscuro.com/archivos/multimedia/gestalt.pdf http://www.iea.edu.ar/archivos/Gestalt.pdf

http://www.psicologia.unam.mx/pagina/es/114/ciencias-cognitivas-y-decomportamiento-perfi-de-egreso 5. ANEXOS  Fotocopia de las actas de conciliación y denuncias.  Cronograma de actividades diarias.  Fotos.

……………………………… KELY CHÁVEZ CHÁVEZ

……………………………….. Ps. Edward Serrano Monge Asesor Internado

………………………………….. Lic. Elsa M. Aliaga Meléndez E.A.P.P.H.-DUED-UAP