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Liceo Miguel De Cervantes Básica Pilar Molina – Lenguaje 2019

LECTURA COMPLEMENTARIA 7° AÑOS MI PLANTA NARANJA LIMA Curso Fecha P. ideal 58 P. real

Nombre Objetivos:

  

Habilidades

 

I.

Nota

Extraer información textual. Interpretar episodios de la lectura Argumentar de forma escrita a partir de un texto Seleccionan de modo adecuado respuestas explicitas e implícitas de diferentes tipos de textos. Expresan ideas, pensamientos y emociones.

Escribe el nombre de los personajes de la familia (1 p. c/u) 4

3

5

8

7

6

2 1

1

II.

2

3

4

5

6

7

Ordena las imágenes de 1 a 6 según se fueron desarrollando en la historia. (1 c/u)

III.

Explica la siguiente frase y quien la dice( 3 pts) ━━━━•°•°•❈•°•°•━━━━━┓ En navidad, a veces nace el Niño Diablo. ┗━━━━━•°•°•❈•°•°•━━━━━

IV.

Explica la relación de Zezé con los siguientes personajes.(2 ptos. c/u) Portuga

Arivaldo

Plantita

8

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V.

Completa con verdadero (V) o falso (F) debes justificar las falsas si no se cobrará como incorrecta la respuesta. (1 p. c/u) Según Zezé había un diablito en su interior que lo obligaba a cometer travesuras. La herida del pie fue provocada por Jandira en castigo por haberla insultado. Zezé estuvo tan enfermo que todos pensaron que moriría. Zezé se puso muy enfermo cuando se enteró de que cortarían su planta de naranja lima. Su padre lo golpeó duramente porque pensó que estaba burlándose de él. Portuga se ahorca una mañana fría de invierno

VI.

Marca con una X la letra que corresponda a la alternativa correcta. (1 p. c/u) 1. El rey Luis y Luciano son respectivamente a) Su hermano pequeño y su padrino de bautizo. b) Un portugués y su hermano menor. c) El rey de España y el rey de Brasil. d) Su hermano pequeño y un murciélago. e) El rey de Brasil y su hermano chico.

2. ¿Cómo aprendió Zezé a leer? a) Nadie le enseñó, aprendió solo. b) Aprendió en el colegio. c) Le enseñó Portuga. d) Le enseñó su hermana mayor. e) Aprendió de Xururuca.

3. ¿Cuál era la opinión que el protagonista tiene de sí mismo? a) Que era un chico bueno y muy inteligente. b) Que era travieso como los demás niños. c) Que era muy malo y no merecía haber nacido. d) Que era muy pobre y merecía cambiar su suerte. e) Ninguna de las anteriores. 5. El nombre que le había dado el protagonista a la planta era: a) Naranja lima b) Lalá c) Minguito d) Luciano

4. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones no es verdadera? a) Su madre era de la tribu Pinage. b) Las acciones se desarrollan en una población muy marginal de Río de Janeiro. c) Zezé es un niño de 12 años, muy travieso y pobre. d) Jandira era su hermana mayor, muy enamoradiza. e) Totoca era el hermano mayor y era muy cobarde.

7. El protagonista trabajaba: I. Cantaba en la calle. II. Vendiendo frutas. III. Lustrando zapatos a) Solo I b) Solo I Y III c) Solo III d) Todas las anteriores.

8. ¿Cuál de las siguientes aseveraciones no es falsa? a) Zezé estaba muy enamorado de su profesora y por eso le llevaba flores. b) Su madre trabajaba en una fábrica muchas horas al día. c) Su padre era un alcohólico y por eso no encontraba trabajo. d) Gloria era una mala hermana y siempre golpeaba a José. e) Zezé sentía una gran admiración por su padre.

9. Protege a Zezé, de la incomprensión de sus padres o de sus hermanos. Siempre lo anima en los anima en los momentos más tristes: a) Ángela b) Lalá c) Gloria d) Totoca 11. El protagonista de la novela es: a) Zezé b) Manuel c) Luis d) Minguito

10. ¿Qué era mangaratiba? a) Un árbol b) Un tren c) Un lago d) Un pajarito

6. ¿Cuál es la descripción física del protagonista? a) Muy moreno y de cabellos negros y rizados. b) De ojos rasgados, alto, delgado y rubio. c) De cabellos rizados y rubios. Alto y delgado. d) De cabellos rizados y rubios. Pequeñito y delgado. e) De cabellos lisos y oscuros. Bajo y muy fuerte.

12. Se le llamaba "murciélago" a: a) Un chico que subía a un vehículo sin pagar. b) Un mendigo. c) Sacar dinero a escondidas. d) Un pájaro nocturno.

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VII.

Responde fundamentando tu respuesta (3 p. c/u)

ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN - Expresa una opinión clara y en una oración completa. - Fundamenta con argumentos contundentes extraídos de la lectura y usando conectores que contribuyan al orden y sentido del texto. - Cierra con una conclusión que resume y corrobora lo expuesto en la opinión.

PUNTAJE 3 puntos 3 puntos

3 puntos

¿Por qué Zezé busca refugio en su planta de naranja lima y más tarde siente confianza por el portugués?

¿Por qué todo el mundo golpeaba a Zezé?

¿Qué valores aprendiste al leer la obra?

VIII.

Completa el puzle siguiendo las pistas de las preguntas enumeradas. (1 p. c/u) 5 4

8

1

6

2 7

3

1 2 3 4 5 6 7 8

Verdadero nombre del portugués. Hermano mayor de Zezé. Nombre de la maestra de Zezé. Nombre de cariño que le puso Zezé a su planta de naranja lima. Nombre del tren que atropello al portugués. Hermana de Zezé. Cantidad de hijos que tenía el tío Edmundo. Nombre del hermano más pequeño de Zezé.

PISTAS PARA COMPLETAR EL PUZLE.