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Título del Modelo de Liderazgo y Competitividad: Creativo y original.

Nombre y foto del autor: (estudiante)

Resumen Ejecutivo (es el resumen de nuestro modelo, y se redacta al Inicio de todo el trabajo) Para redactar este apartado, podemos apoyarnos de las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué limitaciones, he detectado en mí? 2.- ¿Cómo me va a ayudar este trabajo? 3.- ¿Qué es lo novedoso de este modelo de liderazgo? 4.- ¿Qué necesito para aplicarlo? 5.- ¿En cuánto tiempo puedo lograrlo? 6.- ¿Quiénes pueden ser mi apoyo? 7.- ¿Por qué estoy seguro (a) que lograré el éxito? Debe tener como mínimo una página Propuesta de Modelo de Liderazgo Competitivo

Título o nombre Nombres y Apellidos del Alumno

Descripción ¿Cómo imaginas tu propuesta de modelo de liderazgo competitivo?

Justificación “Mi” modelo de liderazgo competitivo, se justifica por…

¿Qué busca?, en ti, tu entorno (sociedad) u organización. ¿Qué efectos genera o implanta?, en ti, tu entorno (sociedad) u organización. ¿Tiene efectos colaterales?, en ti, tu entorno (sociedad) u organización. ¿Para qué sirve?, a ti, tu entorno (sociedad) u organización.

¿Qué objetivos intenta alcanzar y en qué tiempo?, corto, mediano o largo plazo. ¿Cómo se piensa implantarlo?, en ti, tu entorno (sociedad) u organización. ¿Cuál es el beneficio?, en ti, tu entorno (sociedad) u organización.

Visión, Misión, Valores y Objetivos

Visión:

Misión:

Valores: Empatía, Respeto, Honestidad, Justicia, Tolerancia, Lealtad (otros, ¿por qué?).

Objetivos:

Ahora (corto plazo):

Hoy (mediano plazo):

Mañana: (largo plazo):

Para lograr determinar nuestros objetivos, debemos antes trabajar lo siguiente: Fase 1. Determinación de Objetivos Estratégicos y sus Factores de Éxito (FE). Objetivos Estratégicos Depuración de Objetivos

Identificación de FE Depuración de FE NO Críticos

Fase 2. Determinación de Factores Críticos de Éxito (FCE). Agrupación de FE de acuerdo con Objetivos

Acciones para lograr cada FE

Fase 3. Determinación de Indicadores Claves de Desempeño (ICD).

Determinación de FCE

Nombre del Factor Crítico Descripción del Factor Indicador Clave de Éxito (FCE) Crítico de Éxito (FCE) (ICD)

Estudio del contexto del modelo de Liderazgo Competitivo

Localización del modelo País: Región: Provincia: Distrito: Organización: Área:

Situación actual del gestor del modelo Lugar de Origen: Ocupación Padre: Ocupación Madre:

Objetiv Fecha o Anual Limite

Descripción del Indicador Clave (ICD)

Edad: Género: Dependencia económica: Ocupación actual: Hermanos mayores: Hermanos menores: Estado Civil: Dependientes: Categoría de pagos en USS: Otros estudios: Miembro o Dirigente de alguna organización social, educativa, cultural, política, deportiva; otros: Tiempo de Miembro o Dirigente:

Variables principales del modelo

Variable Independiente:

Variables Dependientes:

Variable Determinante:

Instrumento de identificación de habilidades intra e inter personales

La aplicación del instrumento diagnóstico, permitirá identificar en el gestor del modelo, de acuerdo al cuadro adjunto, las habilidades con las que cuenta y al medirlas, permitirá observar cuales de estas habilidades están más desarrolladas sobre otras, incluso determinará con que habilidades no cuenta.

Medición de habilidades intra e inter personales Interpretación de los resultados del instrumento aplicado.

Evaluación FODA de tu entorno competitivo

Mapeo de habilidades Intra e Inter personales

FORTALEZAS HABILIDADES INTRAPERSONALES

HABILIDADES INTERPERSONALES

OPORTUNIDADES HABILIDADES INTRAPERSONALES

DEBILIDADES

HABILIDADES INTERPERSONALES

HABILIDADES INTRAPERSONALES

HABILIDADES INTERPERSONALES

AMENAZAS HABILIDADES INTRAPERSONALES

HABILIDADES INTERPERSONALES

Determinación de estrategias para fortalecer y potenciar dichas habilidades.

Estrategias para Habilidades Intra personales: OPORTUNIDADES

AMENAZAS

FORTALEZAS ESTRATEGIAS F – O ESTRATEGIAS F – A

DEBILIDADES ESTRATEGIAS D – O ESTRATEGIAS D – A

Estrategias para Habilidades Inter personales: OPORTUNIDADES

AMENAZAS

FORTALEZAS ESTRATEGIAS F – O ESTRATEGIAS F – A

DEBILIDADES ESTRATEGIAS D – O ESTRATEGIAS D – A

Luego de establecer las estrategias a seguir de acuerdo a la mezcla de la matriz FODA, se determina el Plan de Implementación de las Estrategias, teniendo en cuenta la siguiente estructura:

PLAN DE ACCION: HABILIDADES INTRA PERSONALES 1.- INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL: CUMPLIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN TIEMPO PROPUESTO. FECHA:

2.- TAREAS / ACCIONES

3.TIEMPO

4.ESTRATEGIAS

5.RESPONSABLE

6.- REC. NECESARIO

7.LIMITACIONES

1. 2. 3. 4. 5.

PLAN DE ACCION: HABILIDADES INTER PERSONALES 1.- INDICADOR DEL ÉXITO GLOBAL: CUMPLIMIENTO DE ESTRATEGIAS EN TIEMPO PROPUESTO. FECHA: 2.- TAREAS / ACCIONES

3.TIEMPO

4.ESTRATEGIAS

5.RESPONSABLE

6.- REC. NECESARIO

7.LIMITACIONES

1. 2. 3. 4. 5.

Análisis CANVAS del contexto del modelo de Liderazgo Competitivo

SOCIOS: ¿Qué pueden hacer distinto o mejor que tú, tus colaboradores? ACTIVIDAD: ¿Cuáles son tus factores críticos de éxito?, ¿Cuáles son tus factores claves de éxito? RECURSOS: ¿Qué recursos claves requiere tu modelo de liderazgo competitivo? COSTES: ¿Cuál es la estructura de “costo” que requiere la construcción de tu modelo competitivo? PROPUESTA DE VALOR: ¿Cuál es la propuesta de valor de tu modelo de liderazgo competitivo?

¿Qué problemas soluciona? ¿Qué necesidades satisface? ¿Qué beneficios aporta? RELACIÓN: ¿Qué tipo de relación esperan tus colaboradores que mantengas con ellos? COLABORADORES: ¿Quiénes son?, ¿Para quién está creando valor?; agrúpalos por categorías, establece prioridades. CANALES: ¿A través de qué medios contactarás y atenderás a tus colaboradores? RESULTADOS: ¿Cuánto están dispuestos a aportar tus colaboradores a la propuesta de valor de tu modelo de liderazgo competitivo? ¿Qué formas de aportes consideran? ¿Qué beneficios obtienen?

MODELO CANVAS

DE: PARA: FECHA:

SOCIOS

ACTIVIDAD

RECURSOS

COSTES

PROPUESTA RELACIÓN DE VALOR

CANALES

RESULTADOS

Evaluación del modelo de liderazgo competitivo

COLABORDORES

Benchmarking de “mi” modelo de liderazgo versus un modelo ya existente y escogido por el estudiante, teniendo en cuenta: la gestión del riesgo, del cambio y de la cultura organizacional para formalización organizacional.

Gestión del Riesgo: ¿tu modelo como administra el riesgo organizacional? Gestión del Cambio: ¿tu modelo como avizora la administración del cambio organizacional? Gestión de la Cultura Organizacional: ¿la visión y misión, están alineados con tu modelo de liderazgo, sentando y consolidando las bases para la formalización organizacional?

Benchmarking de "Mi" modelo de Liderazgo versus "otro" modelo de Liderazgo Ítems

"Mi" modelo

"Modelo espejo"

Visión Misión Valores Objetivos Variables Habilidades Intrapersonales Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas Habilidades Interpersonales Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas Socios Actvidad Recursos Costes Propuesta de Valor Relación Colaboradores Canales Resultados Gestión del Riesgo Gestión del Cambio Gestión de la Cultura Organizacional

Conclusiones Recomendaciones ANEXOS Características formales del trabajo Utilizar letra, Arial Nº 11 y espacio interlineado de 1.5

Análisis

Para la evaluación del Modelo de Liderazgo Competitivo se tendrá en cuenta los siguientes criterios: Estructura del modelo. Originalidad, creatividad y riqueza del contenido del modelo. Coherencia del resumen ejecutivo Precisión de la propuesta del modelo Exactitud en el estudio del contexto Correcta aplicación del análisis CANVAS del contexto La evaluación del modelo Adecuada redacción de conclusiones Exposición clara, precisa y ordenada Los trabajos “extraídos de Internet”, son invalidados de manera automática. Evitemos el plagio. Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación, que se encuentra al final de este apartado.