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METODOS DE LA INVESTIGACION 1. DEFINA INDUCCION. a. Es la formulación de un principio general a partir del fenómeno

estudiado; en un primer paso consiste en elevar casos particulares a leyes de carácter empírico; implica extender la conclusión a la totalidad de los fenómenos del mismo tipo. Frecuentemente se parte de hipótesis presentes en la mente del investigador. b. Se refiere al movimiento del pensamiento que va de los hechos particulares a afirmaciones de carácter general. Esto implica pasar de los resultados obtenidos de observaciones o experimentos (que se refieren siempre a un numero limitado de casos) al planteamiento de hipótesis, leyes y teorías que abarcan no solamente los casos de los que se partió, sino a otros de la misma clase; es decir generaliza los resultados (pero esta generalización no es mecánica, se apoya en las formulaciones teóricas existentes en la ciencia respectiva) y al hacer esto hay una superación, un salto en el conocimiento al no quedarnos en los hechos particulares sino que buscamos su comprensión más profunda en síntesis racionales (hipótesis, leyes, teorías). c. En ella se encuentran aspectos importantes a tener en cuenta para

realizar una investigación como por ejemplo: la cantidad de elementos del objeto de estudio, que tanta información podemos extraer des estos elementos, las características comunes entre ellos, y si queremos ser mas específicos como en el caso de la inducción científica, entonces tomaremos en cuenta las causas y caracteres necesarios que se relacionan con el objeto de estudio. 2. LA DEDUCCION. a. Nos permite afirmar que dadas ciertas condiciones se producirá determinado resultado; implica la posibilidad de proyectar intelectualmente el presente al futuro. b. Crece desde la lógica, permitiendo formar nuevos principios a partir de los ya conocidos, principios que deberán convalidarse o refutarse a través de su comprobación empírica. c. Es el método que permite pasar de afirmaciones de carácter general a

hechos particulares. Proviene de deductivo que significa descender, este método fue ampliamente utili9zado por Aristóteles en la silogística en donde a partir de ciertas premisas se derivan conclusiones. d. Desempeña un papel muy importante en la ciencia. Mediante ella se

aplican los principios descubiertos a cosas particulares. e. Tiene a su favor que sigue pasos sencillos, lógicos y obvios que permiten el descubrimiento de lago que hemos pasado por alto.

3. EL METODO DSEDUCTIVO PRESENTE EN LA TEORIA AXIOMÁTICA. a. Este se encuentra en l Geometría de Euclides en donde los teoremas se

deducen de los axiomas que se consideran principios que no necesitan demostración. Existen otros método afín desde el punto de vista lógico: hipotético deductivo. La diferencia con respecto al axiomático estriba en que las hipótesis de las que se deducen planteamientos particulares se elaboran con base en el material empírico recolectado a través de diversos procedimientos como la observación y el experimento. b. Consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los

conocidos. Una ley o principio puede reducirse a otra más general que la incluya. Si un cuero cae decimos que pasa por porque es un caso particular de la gravitación. También sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios conocidos. Si sabemos que la formula de la velocidad es v=e/t, podremos calcular la velocidad de un avión. La matemática es la ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas y definiciones. 4. LA DEDUCCCION Y SU IMPORTANCIA EN LA CIENCIA MODERNA. a. Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares. b. Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de otros conocidos. Una ley o principio puede reducirse a otra más general que la incluya. Si un cuerpo cae, decimos que pesa porque es un caso particular de la gravitación. c. También

la deducción sirva científicamente para describir consecuencias desconocidas, de principios conocidos. Si sabemos que la formula de la velocidad es V=d/1 podremos calcular con facilidad la velocidad que desarrolla un avión. La matemática es la ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas y definiciones.

5. INFERENCIAS, INMEDIATAS Y MEDIATAS. En el razonamiento deductivo se reconocen dos clases de inferencias (tomando como sinónimo de conclusión, aunque algunos autores reservan el nombre de conclusión para las inferencias complejas). La inferencia inmediata de un juicio extrae otro a partir de una sola premisa. En la inferencia mediata la conclusión se obtiene a partir de dos o más premisas. 6. EJEMPLO DE INFERENCIAS INMEDIATAS

“Los libros son culturas”. “”En consecuencia, algunas manifestaciones culturales son libros”” 7. DEFINE EL RACIONALISMO Y EL EMPIRISMO. a. El Racionalismo. Doctrina

filosófica cuya base es la omnipotencia e independencia de la razón humana.

b. El Empirismo. Sistema filosófico basado fundamentalmente en los datos

de la experiencia. c. Según Francis Bacon. los Empiristas son como hormigas, que sólo

acumulan hechos sin ningún orden; los racionalistas o teóricos son como arañas, pues sólo construyen bellas teorías, pero sin solidez.

8. LA OBSERVACIÓN. Puede citarnos la forma, o la ley de comportamiento del fenómeno estudiado. La forma es como la esencia íntima del fenómeno; pero no es de orden metafísico, sino físico y social, o sea, observable experimentalmente. 9. EL ANALISIS Y LA SINTESIS. a. El método científico emplea esta descomposición y recomposición. A la descomposición se le llama “Análisis”, y a la recomposición se le denomina “Síntesis”. b. El análisis es la operación intelectual que considera por separado las

partes de un todo. La síntesis reúne las partes de un todo separado y las considera como unidad. c. Pueden estudiarse en dos planos: el empírico y el racional. En el plano empírico, estos procedimientos se aplican, por ejemplo, en la descomposición y recomposición del agua mineral, a partir del oxigeno, hidrógeno, calcio, azufre, litio, etc. 10. REGLAS DEL MÉTODO. a. La regla de la evidencia. Es la primera y más importante de las reglas

del método. Consiste en aceptar como verdadero sólo aquello que se presente con “claridad y distinción”, es decir, con evidencia. Es el ejercicio de la intuición. Esta regla da lugar a la duda metódica y, tras su superación, al conocimiento como ciencia o saber estricto. b. Regla del análisis. Consiste en dividir cada una de las dificultades que

encontramos en tantas partes como se pueda hasta llegar a los elementos más simples, elementos cuya verdad es posible establecer mediante un acto de intuición. c. Regla de la síntesis. O método de la composición. Consiste en

proceder con orden en nuestros pensamientos, pasando desde los objetos más simples y fáciles de conocer hasta el conocimiento de los más complejos y oscuros. d. Regla de la enumeración. Consiste en revisar cuidadosamente cada

uno de los pasos de los que consta nuestra investigación hasta estar seguros de no omitir nada y de no haber cometido ningún error en la deducción.

INTRODUCCION El investigador debe cuidar y valorar el tiempo que le dedique a la investigación, dado el caso que no encontrare algo definitivo y sin error alguno. En la primera parte de un trabajo de investigación, se deben enumerar y explicar de forma completa los métodos más conocidos y de uso continuo de investigación científica, esto se hará con el fin que se aprendan las distintas que están a la mano y que pueden ser usadas en futuros trabajos como ingenieros de sistemas. En la segunda parte, analizare de modo personal e método que en el presente considero el mas apto para una investigación, por supuesto sin dejar de tomar en cuenta que todos los métodos se complementan. CONCEPTO DE MÉTODO DE INVESTIGACION Es una guía en la que de manera inmediata no se produce el saber, sino que evita que nos perdamos en los posibles caos de los fenómenos, auque solo sea porque nos indica como no plantear los problemas y como no caer en la ilusión de nuestros prejuicios favoritos. El método independiente tiene como fin solucionar el problema del objeto al que se aplique. EXISTEN DIVERSAS CLASES DE METODOS DE INVESTIGACION Los dos más importantes son los: 1. Métodos Lógicos, que son los que utilizan el pensamiento en sus funciones

de deducción, análisis y síntesis. 2. Métodos Empíricos, estos se aproximan al conocimiento del objeto

mediante sus conocimientos directos y el uso de la experiencia, entre ellos encontramos la observación y la experimentación. METODO LÓGICO DEDUCTIVO En este método son utilizados los principios encontrados a casos particulares desde una unión de juicios. Se dice que el papel de la deducción en una investigación es doble, pues primero consiste en encontrar principios no conocidos, desde los conocidos, y sirve para descubrir consecuencias desconocidas de principios conocidos. METODO DEDUCTIVO INMEDIATA

DIRECTO

–INFERENCIA

O

CONCLUCION

Se obtiene de la conclusión de un solo análisis, es decir que se llaga a una conclusión directa sin intermediarios. METODO INDUCTIVO MEDIATA- FORMAL

INDIRECTO

–INFERENCIA

O

CONCLUCION

En este método son necesarios argumentos lógicos, pues consta con tres preposiciones, o sea que se comparan dos extremos y el tercero se utiliza para descubrir la relación entre ellos. MÈTODO HIPOTÈTICO-DEDUCTIVO En este método se propone una hipótesis como resultado de la deducción del conjunto de datos empíricos o de principios o leyes más generales.

METODO LOGICO INDUCTIVO Nos permite formar hipótesis, investigar las leyes científicas, y las demostraciones de las mismas, una característica de ellas es que puede ser completa o incompleta. INDUCCION COMPLETA Se sustrae del estudio de las unidades que forman el objeto de investigación, es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el número de elementos que forman el objeto de estudio y demás. INDUCCION INCOMPLETA Los elementos del objeto de investigación no pueden ser contados y asimilados en su totalidad, obligado al sujeto de investigación a acudir a tomar un modelo específico, que permita hacer generalizaciones. Las dos clases del método de inducción incompleta pueden ser…PRIMERO: método de inducción por simple enumeración o conclusión probable, es un método utilizado en objetos de indagación cuyos módulos son muy grandes o imperecederos. SEGUNDO: método de inducción científica, se estudian los formas y/o uniones necesarios del objeto de investigación, relaciones de casualidad, entre otros. En el método de inducción encontramos otros métodos para encontrar causas a partir de métodos experimentales(estos son supuestos de Mill) a. Método de concordancia, contrasta entre si diversos asuntos en que se muestra un fenómeno natural y luego marca las similitudes entre ellos y la causa del fenómeno. b. Método de diferencia, se reúne varios casos y se nota que siempre existe una circunstancia que produce el efecto, permaneciendo siempre todas las demás circunstancias, concluimos que lo que desaparece es la causa de lo investigado. c. Método de variaciones concomitantes, si la variación de un fenómeno se sigue de la variación de otro fenómeno, ultimamos que uno es la causa del otro. d. Método de los resultados, consiste en ir eliminando de un fenómeno los casos y causas son ya conocidas. METODO LÓGICO: LA ANALOGIA Consiste en inferir de la igualdad de algunas características entre dos objetos, la probabilidad de que las características restantes sean también semejantes, estos razonamientos son siempre recibidos. METODO HISTORICO. Para conocer la evolución y desarrollo del objeto o fenómeno de investigación se hace necesario revelar su historia, las etapas principales de su desenvolvimiento y las conexiones históricas fundamentales. METODO SINTETICO Se diferencian las unidades de un fenómeno y se procede a revisar consecutivamente cada uno de ellos por separado. Pues consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y inspeccionarlas por separado.

METODO ANALITICO Se reconocen los elementos de un fenómeno y seguidamente se revisan ordenadamente cada uno de ellos por separado. METODO DE LA ABSTACCION Es un proceso de suma importancia, para la comprensión del objeto, por medio de esta se enfatiza la propiedad y relación de las cosas y fenómenos. METODO DE LA CONCRECION Lo concreto es la síntesis de muchos conceptos y por resultado de las partes, lo concreto en el pensamiento es el conocimiento más profundo y de mayor contenido esencial. MÉTODO GENETICO Implica la determinación de ciertos campos de acción elemental que se convierte en célula del objeto, en dicha célula están presentes todos los componentes del objeto así como sus leyes más trascendentes. METODO DE LA MODELACION En este método se crean abstracciones con vistas a explicar la realidad. METODO DIALECTIVO Describe la historia de lo que nos rodea, de la sociedad y del pensamiento, a través de una concepción de lucha de contrarios y no puramente contemplativa. Más bien de transformación. METODOS EMPIRICOS Su fundamento radica en la percepción directa del objeto de investigación y del problema. OBSERVACION CIENTIFICA La observación configurara la base de conocimiento de toda ciencia y, a la vez, es le procedimiento empírico mas generalizado de conocimiento. LA EXPERIMENTIACION CIENTIGICA Alteración controlada de las condiciones naturales, de tal forma que el investigador creara modelos, reproducirá condiciones, abstraerá rasgos distintivos del objeto o del problema. LA MEDICION Se desarrolla con el objetivo de obtener información numérica acerca de la propiedad o cualidad del objeto o fenómeno, donde se compran magnitudes medibles y conocidas. En la medición hay que tener en cuenta el objeto y la propiedad que se va a medir, la unidad y el instrumento de medición, el sujeto que realiza la misma y los resultados que se pretenden alcanzar. Es conocido ya que el mejor método de investigación es… HIPOTÉTICO DEDUCTIVO ya que en el se plantea una hipótesis que se puede analizar deductiva o inductivamente y posteriormente comprobar experimentalmente, es decir que se busca que la parte teórica no pierda su sentido, por ello la teoría se relaciona posteriormente con la realidad.

La deducción, tiene a su favor que sigue pasos sencillos, lógicos y obvios que permiten el descubrimiento de algo que hemos pasado por alto. La inducción, encontramos en ella aspectos importantes a tener en cuenta para realizar una investigación. La experimentación científica, muchos de nuestros conocimientos nos lo proporciona la experiencia y es un método que nos permite sentirte mas seguro de lo que se esta haciendo.