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• Silvana Moon

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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Academica Profesional de Psicologia Humana

MEMORIAS DE INTERNADO PRESENTADO POR: INTERNA DE PSICOLOGIA: CABRERA MONCADA, SARA SILVANA Informe de Memoria de Internado que resume las Prácticas PreProfesionales I y II, Realizadas en el Consultorio Psicológico Gratuito de la Municipalidad Distrital de Paiján, Departamento de La Libertad,Provincia de Ascope-Distrito Paiján. 28 de Abril del 2014 al 28 de Abril del 2015

Trujillo-Abril del 2015

INTRODUCCION En la presente Memoria de Internado resumiré las atenciones realizadas en el Consultorio Psicológico Gratuito de la Municipalidad Distrital de Paiján, así mismo los cursos, talleres, conferencias en las cuales participe para incrementar mis conocimientos en mi formación psicológica. Este Informe resume las Actividades realizadas en la Institución antes mencionada, lo presento en forma estructurada, ordenada y sistematizada en una introducción, datos generales del Centro de Internado, diagnostico situacional

del

Centro

de

Internado,

organigrama

de

la

Institución,

planteamiento estratégico del Centro y del Interno, actividades realizadas por el Interno, conclusiones, recomendaciones y anexos Desde el momento que supe que estaba aportas de entrar a mi año de Internado me puse en la tarea de buscar el Centro donde lo realizaría .como interna de psicología, en ese sentido inicie mi Internado llena de entusiasmo, dinamismo y ganas en el año 2014. Los 12 meses que realice mis Practicas Pre-Profesionales en el Consultorio Psicológico de la Municipalidad Distrital de Paiján, fue un tiempo valioso tanto en mi desarrollo personal como profesional adquiriendo más valor para mí, por haber vivenciado de cerca y haber tenido la oportunidad de brindar mi ayuda a las personas que la necesitaban siendo muchas veces difíciles significo un reto más en mi vida del cual hoy me siento orgullosa de haber llegado hasta aquí. La atención gratuita que brinda el Consultorio Psicológica Gratuito de la Municipalidad Distrital de Paiján, es un servicio que llega a toda la comunidad, y pude tener acceso a trabajar tanto con poblaciones vulnerables como los vasos de leche, los PRONOEIS entre otros, así como con Niños y Adolescentes en el Área Educativas, del mismo modo hacer un poco de Organizacional al dar Charlas a los trabajadores de la Municipalidad y finalmente hacer algo de Clínica los últimos 4 meses atendiendo directamente

a los pacientes en forma Individual, lo cual me brindó la oportunidad de acercarme a la variedad que goza mi carrera . Concluyo esta Memoria agradeciendo a todas las personas que de alguna u otra manera estuvieron conmigo apoyándome, con sus palabras de ánimo y actos que a mí me ayudaron a llegar hoy hasta aquí, en especial agradezco el buen tino de haber elegido como asesora a la Lic. Elsa Aliaga Meléndez, quien dejo en mí la fuerte convicción de que con compromiso, responsabilidad y organización toda es posible. Muchas Gracias por su confianza y por creer en mi sueño.

INDICE EPIGRAFE INTRODUCCIOON INDICE I.

DATOS GENERALES DEL CENTRO DE INTERNADO

I.1.

Institución

I.2.

Ubicación, domicilio y Distrito

I.3.

Alcalde de la Institución

I.4.

Psicólogo de la Institución

II.

DIAGNOSTICO SITUACIONAL

III.

ORGANIGRAMA

IV.

PLANTEAMIENTO ESTRATEGICO

IV.1.

De la Institución

IV.2.

Del Interno

V.

ACTIVIDADES REALIZADAS

V.1.

Reconocimiento de la Institución

V.2.

Elaboración del Plan de Trabajo

V.3.

Desarrollo de actividades planificadas

V.3.1. Área de Intervención V.3.1.1.

Actividades Realizadas mensualmente

V.3.1.2.

Resumen de la Evaluación

V.3.2. Área Académica (Capacitación) V.3.2.1.

Capacitación Interna

V.3.2.2.

Capacitación Externa

V.3.3. Área Proyección Social V.3.3.1.

Actividades de Prevención de la Salud Mental

V.3.3.2.

Actividades de Promoción de la Salud Mental

V.3.4. Área de Investigación CONCLUSIONES RECOMENDACIONES ANEXOS

MEMORIAS DE INTERNADO I. DATOS GENERALES DEL CENTRO 1.1. Institución CONSULTORIO PSICOLOGICO GRATUITO DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PAIJAN 1.2. Ubicación, domicilio y distrito El Consultorio Psicológico de la Muni Vcipalidad Distrital de Paiján se encuentra ubicado en la calle San Pedro Centro de Paiján 3er Piso de la Casa de la Cultura a lado de la Iglesia Matriz en el Distrito de Paiján, Provincia de Ascope, Departamento de La Libertad.

1.3. Autoridad Máxima de la Institución Sr. Segundo Valqui Castrejón - Alcalde electo 1.4. Psicólogo de la Institución Psi. Edwards Ericsson Sánchez Medina

II. DIAGNOSTICO SITUACIONAL En el Año 2009 fue creada el Área de Psicología. El Consultorio Psicológico de la Municipalidad Distrital de Paiján cuenta con un ambiente, hecho de material noble y prefabricado acondicionado, ubicado en el 3er Piso de la Casa de la Cultura. La población q acude a consulta está conformada por las distintas edades y sexo: niños, adolescentes, jóvenes, adultos y tercera edad, de distintas posiciones económicas y nivel cultural. La atención es accesible por ser Totalmente Gratuita. Los trastornos frecuentes son Depresión, Trastorno de Estrés Postraumático, Problemas de Aprendizaje, entre otros. ANALISIS FODA DEL AREA DE PSICOLOGIA

• Cuenta con un Psicologo Colegiado y especializado con experiencia en Atencion de pacientes tanto en el Area Clinica y de la Salud con variados diagnosticos • Se diseña y ejecuta Talleres de promocion y prevencion de la Salud Psicologica.

FORTALEZAS

DEBILIDADES

OPORTUNIDAD ES

AMENAZAS

• Se cuenta con la entusiasta participacion de la poblacion en su mayoria Mujeres, en los talleres y eventos

ORGANIGRAMA

• Ausencia de material Psicologico como: Pruebas Psicometricas computarizadas, o manuales impresos, de acuerdo a la edad del paciente durante la evaluacion. • Ausencia de Formatos Psicologicos

•

Recursos Logisticos inadecuados q vienen afectando la calidad de la atencion

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE PAIJAN

COMISIONES DE REGIDORES

CONCEJO MUNICIPAL

CONSEJO COORDINACION LOCAL DISTRITAL

OFICINA DE CONTROL INSTITUCIONAL

JUNTA DELEGADOS VECINALES

ALCALDIA COMITÉ DISTRITAL DE SEGURIDAD CIUDADANA

COMITÉ DISTRITAL DE DEFENSA CIVIL

SECRETARIA GENERAL

OFICINA DE PROCURADURIA MUNICIPAL

GERENCIA MUNICIPAL

UNIDAD DE RELACION. PUBLICAS E IMAGEN INSTITUCIONAL UNIDAD DE TRÁMITE DOCUMENTARIO Y ARCHIVO

OFICINA DE ASESORIA JURIDICA OFICINA DE CONTABILIDIDAD

OFICINA DE TESORERIA

OFICINA DE LOGISTICA

OFICINA DE PERSONAL

OFICINA DE PLANIFICACION PRESUPUESTO E INVERSIONES UNIDAD DE MANTENIMIENTO Y SERVICIOS GENERALES

SUB GERENCIA DE ADMINISTRACION TRIBUTARIA

SUB GERENCIA DE DESARROLLO URBANO Y RURAL

DIVISION DE RECAUDACION

DIVISION DE EJECUCION COACTIVA

DIVISION DE PROYECTOS- UF

DIVISION DE SUPERVISION Y LIQUIDACIONES

DIVISION DE FISCALIZACION TRIBUTARIA

DIVISION DE LICENCIAS DE FUNCIONAMIENTO

DIVISION DE EJECUCION DE OBRAS

DIVISION DE DESARROLLO URB. Y CATASTRO

UNIDAD DE CONTROL PATRIMONIAL

SUB GERENCIA DE DESARROLLO ECONOMICO Y GESTION AMBIENTAL

DIVISION DE PROM. Y DESARR. AGRIC. PECUARIO

DIVISION DE PROM. TURISTICA EMPRES. Y PYMES

SUB GERENCIA DE SERVICIOS COMUNALES

SUB GERENCIA DE DESARROLLO SOCIAL

DIVISION DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE

DIVISION DE LIMPIEZA PÚBLICA

DIVISION DE TRANSPORTES Y ORDENAM. VIAL

DIVISION DE PROGRAMAS SOCIALES - PVL

DIVISION DE COMERCIALIZAC. Y MERCADOS

DIVISION DE POLICIA MUNICIPAL

DIVISION DE PARTICIPACION Y SEG. CIUDADANA

DIVISION DE DEMUNA Y OMAPED

DIVISION DE EDUC. , CULTURA Y DEPORTES

DIVISION DE CAMAL Y CEMENTERIO

DIVISION DE REGISTRO CIVIL

DIVISION DE ULF

CONSULTORIO PSICOLOGICO (Lic. Edwards Sánchez Medina )- Interna: Sara Silvana Cabrera Moncada

IV. Planteamiento Estratégico 4.1. De la Institución Misión "Brindar servicio de calidad, y ayudar a otros a adquirir conocimientos y destrezas elevando su nivel de vida¨ Visión "Distinguirse por la más seria calidad y objetividad de sus servicios Valores  Objetividad y calidad en el servicio  Responsabilidad Social en el trabajo  Competencia y actualización profesional constante 4.2. Del Interno Objetivo General Brindar orientación, evaluación y consejería con objetividad y calidad en el servicio así como el análisis profesional si el caso lo requiere, haciendo uso de las capacidades y destreza adquiridas durante los años de mi formación académica teórica-practica. Objetivos Específicos  Aplicar test psicométricos según el caso lo requiera

 Hacer diagnósticos e informes psicológicos de los pacientes atendidos  Reconocer el alcance de las técnicas adecuadas en cada paciente en particular  Buscar la asistencia profesional competente para el caso si fuere necesario  Obtener ejercitación, experiencia y consejo que asegure un servicio de calidad relacionados con los individuos que acuden a consulta.  Mantenerme constantemente actualizada de los servicios que presta el consultorio  Informar con anticipación al futuro usuario acerca de los usos, quehaceres y circunstancias importantes de la relación pacientepsicólogo.  Evitar hacer mal uso de la confianza depositada en consulta así como mantener la confidencialidad y salvaguardar la privacidad de la información adquirida en consulta  Reconocer la importancia de explicar la naturaleza y propósito de la evaluación psicológica y dar el resultado de esta en un lenguaje que el cliente pueda comprender  Desarrollar Actividades preventivo- promocionales a través de campañas , jornadas de atención, actividades educativas y

proyección en coordinación con El Centro de Salud, en los Vasos de Leche y Comedores Populares  Se realiza talleres dirigidos a alumnos padres y profesores delas Instituciones que envían una solicitud pidiendo los servicios de los Integrantes del Centro psicológico  Se realiza Talleres de Orientación Vocacional en los Diferentes Instituciones Educativas Estatales de la localidad

V. ACTIVIDADES REALIZADAS Al ser aceptada en la Municipalidad Distrital de Paiján desde el 28 de Abril del 2014 al 28 de Abril del 2015, se me fue presentando de forma organizada las tareas internas y externas concernientes al tiempo en curso del año de internado cuya explicación de las tareas relacionadas a la Universidad estuvo a cargo de la Asesora Lic. Elsa Aliaga Meléndez de acuerdo al Cronograma Académico.se fueron desarrollando las siguientes actividades: 5.1. Elaboración, Presentación y Aceptación del Plan de Trabajo: Conforme nos indica el Cronograma de Actividades Académicas de la Universidad redacte mi Plan de Trabajo en las cuatro áreas que corresponde:

Intervención,

académica,

proyección

investigación. 5.2. Desarrollo de Actividades Planificadas

social

y

de

Lo siguiente hacer después de la redacción del Plan de Trabajo fue la planificación de actividades en las cuatro áreas que corresponde: Intervención, Académica, Proyección Social y de Investigación haciendo su respectivo informe y avance mensual desde el 28 de Abril del 2014 hasta el 28 de Abril del 2015 con 36 horas semanales las cuales se detallan a continuación: 5.2.1. Área de Intervención: a) Fundamentación El proceso de atención psicológica involucra básicamente 4 áreas principales - Se realiza un diagnóstico del problema. Para lo cual el proceso de entrevista y evaluación resultan ser fundamentales. - Se propone una posible etiología identificada, los probables orígenes del problema o trastorno psicológico y las funciones q cumplen los síntomas. - Se establece un pronóstico un estimado del curso que el problema seguirá con la aplicación de un tratamiento específico - Se recibe y se lleva a cabo alguna forma de tratamiento específico de acuerdo al diagnóstico del problema, la etiología y el pronóstico; como por ejemplo una terapia diseñada para minimizar o eliminar los síntomas problemáticos y de ser posibles sus fuentes. b) Métodos o Estrategias

- Entrevista Inicial con el Paciente - Historia Clínica (Anamnesis, Examen Mental) - Exámenes Auxiliares (Test Proyectivos y Psicométricos) - Observación de la conducta manifestada por el paciente - Diagnostico c) Empleo de Modelo Psicoterapéutico en la atención psicológica: Psicoterapia Gestalt. Empleo de Psicoterapia Gestalt La Interna ha sido formada en 14 sesiones de las 24 en total que completan el curso formativo como Psicoterapeuta Gestalt, a lo largo del año y meses dictado por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú. Proceso y metodología de la Psicoterapia Gestalt En Gestalt no se favorece la dependencia con el paciente, con el objetivo de que se logre su auto apoyo. Sin embargo y dependiendo del caso el terapeuta está a disposición del paciente con el interés por su parte sana con afecto y paciencia en un marco de seguridad y confianza. El diagnostico En Psicoterapia Gestalt se evita poner en el paciente etiquetas fijas de diagnóstico, dado que la psicopatología siempre está en el proceso y no en la persona, por lo que se resaltan los patrones de conducta que repite. Sin embargo, el terapeuta si se formula un mapa elaborado en

base al Ciclo Gestalt de la experiencia para tener un panorama general de las características de personalidad del paciente así como para identificar los bloqueos de la interrupción de la energía en cada parte del Ciclo Gestalt Manejo Terapéutico y metodología La Psicoterapia Gestalt acentúa el continuo de conciencia de sí mismo y del mundo. El Ciclo de la experiencia es un modelo fisiológico retomado del conductismo e incorporado a la Psicoterapia Gestalt, diseñado como un círculo que representa didácticamente al organismo. Se puede entender como un camino que la energía recorre desde un punto de equilibrio dinámico también llamado homeostasis hasta llegar a otro momento de equilibrio diferente al anterior, por el crecimiento que implica haber satisfecho la necesidad. Cada parte de este Ciclo a su vez puede contener determinados elementos neuróticos que resultan ser auto interrupciones de la energía al servicio del yo. Es trabajo del terapeuta ayudar al paciente a identificar cada una de estas interrupciones y estimularlas a trabajarlas activamente e integrarlas en su personalidad. Estrategias Terapéuticas Es característica de la Gestalt es el Cariz vivencial de sus técnicas las que fueron adaptadas por diversas corrientes humanistas, dada su eficacia. Las técnicas aplicadas en la Psicoterapia Gestalt pueden dividirse en tres grandes grupos interdependientes entre si y que son las técnicas supresivas, expresivas, y ambas conjugadas son integrativas.

CONTACTOCONFLUENCIA

-ACCION

BLOQUEO 6 INT: NO TE ENFRENTES FRASE: LO EVITO TEMOR A ENFRENTAR PRECONTACTODEFLEXION

5.2.1.1. Evaluación Mensual A continuación presento descriptivamente en cuadros graficas e interpretación de las actividades realizadas durante el año de internado desde el 28 de Abril del 2014 hasta el 28 de Abril del 2015 en el Consultorio Psicológico de la Municipalidad Distrital de Paiján cuyos datos se muestran mensualmente en gráficos y cuadros estadísticos indicando la cantidad de actividades realizadas en dicha institución CUADROS Y TABLAS DE ATENCIONES INDIVIDUALES ESTADISTICA SOBRE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL CENTRO CUADRO N°01 SEMANA 1

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

1 2

TOTAL

1 3

8

1

0

14 0 0

3

1 1 5

8

1 2

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE MAYO

GRAFICO N° 01 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE ENERO

0

0 0 1 2 18

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

Cuadro Estadistico

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION

COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO 3% PREPARACION DE MATERIALES 39%

ANALISIS DE50% CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO

6% 3%

CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

INTERPRETACION: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas y eventos representa un 3%  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 39%  Coordinación para realizar actividades en el centro no tiene datos porcentuales  Preparación de Materiales no tiene datos porcentuales  Psico- educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso no muestra datos porcentuales  Capacitation Intramuro representa un 3%  Capacitación Extramuro representa un 5%  De un total del 100% se llegó al 50% del total de actividades realizadas durante el 1 mes de Internado

SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

TOTAL

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

1 3

1 4

3

0

10 0

0 1

1 0 0 0

3

1

4

3

1

CUADRO N° 02 ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE JUNIO

GRAFICO N° 02 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN JUNIO GRAFICO DE ACTIVIDADES

12

Cuadro Estadistico

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO 4% PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO 50% PSICOEDUCACION

42%

CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO

4%

TOTAL DE ACTIVIDADES

INTERPRETACION: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas y eventos representa un 4%  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 42%  Coordinación para realizar actividades en el centro no tiene datos porcentuales  Preparación de Materiales representa un 4%  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 4%  Capacitación Intramuro no tiene datos porcentuales  Capacitación Extramuro no tiene datos porcentuales  De un total del 100% se llegó al 50% del total de actividades realizadas durante el 2 mes de Internado

CUADRO N° 03 ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL MES DE JULIO SEMANA 1

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

1

2

1

4

4

3

5

16

4

COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO

SEMANA 5

TOTAL

0

CAPACITACION EXTRAMURO

1

TOTAL DE ACTIVIDADES

5

1

1

1

1

1

3

1

2 0 1 1

7

7

8

GRAFICO N°03 RESUMEN DE ACTIVIDADES EN EL MES DE JULIO

Cuadro Estadistico

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO 2% PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO 50% PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO 2% TOTAL DE ACTIVIDADES

46%

0

27

INTERPRETACION: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El Área Talleres, Charlas y eventos representa un 7%  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 30%  Coordinación para realizar actividades en el centro no tiene datos porcentuales  Preparación de Materiales representa un 5%  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 4%  Capacitación Intramuro representa un 2%  Capacitación Extramuro representa un 2%  De un total del 100% se llegó al 50% del total de actividades realizadas durante el 3 mes de Internado CUADRO N° 04 SEMANA 1

SEMANA 3

SEMANA 4

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION

1

1

COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO

1

CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

SEMANA 2

SEMANA 5

TOTAL

2 0 1

1

1

1

1 0 2

2

0 0

0

2

5

ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE AGOSTO

0

7

GRAFICO N° 04 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE AGOSTO

Cuadro Estadistico

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO 2% PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO 50% PSICOEDUCACION

46%

CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO 2% TOTAL DE ACTIVIDADES

INTERPRETACION: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas y eventos representa un 15 %  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 0%  Coordinación para realizar actividades en el centro representa un 7%

 Preparación de Materiales representa un 7%  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 7%  Capacitación Intramuro representa un 14%  Capacitación Extramuro no tiene datos porcentuales  De un total del 100% se llegó al 50% del total de actividades realizadas durante el 4 mes de Internado CUADRO N° 05 ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE SETIEMBRE SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

1

1

1

1

1

1

1

1

0

0

2

5

SEMANA 5

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

GRAFICO N° 05 RESUMEN ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE SETIEMBRE

0

T

Cuadro Estadistico

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ; 2%

TOTAL DE ACTIVIDADES ENTREVISTA, ; 50% ASESORIA Y EVALUACION ; 46%

ANALISIS DE CASO; 2%

INTERPRETACION: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas no muestra datos porcentuales  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 25%  Coordinación para realizar actividades en el centro no muestra datos porcentuales  Preparación de Materiales no muestra datos porcentuales  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 25%  Capacitación Intramuro no muestra datos porcentuales este mes  Capacitación Extramuro no tiene datos porcentuales  De un total del 100% se llegó al 50% del total de actividades realizadas durante el 5 mes de Internado

CUADRO N° 06 ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE OCTUBRE

SEMANA 1

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

2

4

1 0

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION

3

2

1

COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

1

1

1

1

1

1

1

SEMANA 5

7 0

7

6

3

2 1

1

1

1 6

TOTAL

8

5 0 0 1

2

1

GRAFICO N° 06 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE OCTUBRE

24

Cuadro Estadistico

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ; 2%

TOTAL DE ACTIVIDADES ; 50%

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION ; 46%

ANALISIS DE CASO; 2%

ANALISIS: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas representa el 15 %  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 13%  Coordinación para realizar actividades en el centro representa un 6%  Preparación de Materiales representa 4%  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 2%  Capacitación Intramuro no muestra datos porcentuales este mes  Capacitación Extramuro no presenta datos porcentuales  De un total del 100% se llegó al 50% del total de actividades realizadas durante el 6 mes de Internado

CUADRO N° 07 ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE NOVIEMBRE SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

TOTAL

0 5

1

6

0

0 1

1

1

1

1

1

5 0 1 0

2

1

1

6

GRAFICO N° 07 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE NOVIEMBRE

2

12

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

Cuadro Estadistico

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES 25% ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION50% 21%

CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO

4%

TOTAL DE ACTIVIDADES

ANALISIS: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas no presenta datos porcentuales  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 25 %  Coordinación para realizar actividades no presenta datos porcentuales  Preparación de Materiales no presenta datos porcentuales  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 21%  Capacitación Intramuro representa un 4%  Capacitación Extramuro no muestra datos porcentuales

CUADRO N° 08 SEMANA 1

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

TOTAL

0 1

1

REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

0 1

1

1

2

1

1

1

1

ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE DICIEMBRE

GRAFICO N° 08 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE DICIEMBRE

4 0

0

0 5

Cuadro Estadistico

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION

COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO

PREPARACION DE MATERIALES

25%

ANALISIS DE CASO 50% PSICOEDUCACION 21%

CAPACITACION INTRAMURO 4% CAPACITACION EXTRAMURO

TOTAL DE ACTIVIDADES

ANALISIS: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas no presenta datos porcentuales  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 25 %  Coordinación para realizar actividades no presenta datos porcentuales  Preparación de Materiales no presenta datos porcentuales  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 21%  Capacitación Intramuro representa un 4%  Capacitación Extramuro no muestra datos porcentuales

CUADRO N° 09 ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE ENERO SEMANA 1

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

TOTAL

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

0

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION

0

COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO

0

PREPARACION DE MATERIALES

0

ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO

1

1

1

1 1

CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

1

1

1

2

CUADRO N° 09 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE ENERO

1

1 0 2

1

1

2

4

Cuadro Estadistico

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES

25%

ANALISIS DE CASO 50% PSICOEDUCACION 21%

CAPACITACION INTRAMURO 4% CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

ANALISIS: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas no presenta datos porcentuales  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 0%  Coordinación para realizar actividades no presenta datos porcentuales  Preparación de Materiales no presenta datos porcentuales  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 12%  Capacitación Intramuro representa un 25%  Capacitación Extramuro un 13% CUADRO N° 10

ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE FEBRERO SEMANA 1 TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

SEMANA 5

0 0

0

0

4

8

12 0

1

1

1

1 1

1 1

0 5 2 0

1

1

1

6

10

19

CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

TOTA

0

GRAFICO N° 10 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE FEBRERO

Cuadro Estadistico

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES

25%

ANALISIS DE CASO 50% PSICOEDUCACION 21%

CAPACITACION INTRAMURO 4% CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

ANALISIS: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas no presenta datos porcentuales  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 32%  Coordinación para realizar actividades no presenta datos porcentuales  Preparación de Materiales no presenta datos porcentuales  Psico-educación representa un 5%  Análisis de caso representa un 13%  Capacitación Intramuro no presenta datos porcentuales  Capacitación Extramuro no presenta datos porcentuales

CUADRO N° 11 ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE MARZO SEMANA 1

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

1 12

COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION

5

TOTA

1 1

4

1

22 1 0

1

1

1

1

1 0

CAPACITACION INTRAMURO

0

CAPACITACION EXTRAMURO

0

TOTAL DE ACTIVIDADES

14

6

1

GRAFICO N° 11 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE MARZO

Cuadro Estadistico TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES 2% 48%

46%

2% 2%

ANALISIS:

2

23

Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas representa el 2%  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 46%  Coordinación para realizar actividades no presenta datos porcentuales  Preparación de Materiales no muestra datos porcentuales  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 12%  Capacitación Intramuro no presenta datos porcentuales  Capacitación Extramuro no presenta datos porcentuales

CUADRO N° 12 ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE ABRIL SEMANA 1

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO

SEMANA 2

SEMANA 3

SEMANA 4

1 6

5

9

1 3

2

0

0 1

1

1

1

CAPACITACION EXTRAMURO TOTAL DE ACTIVIDADES

TOT

1 0 0

0 7

6

11

4

2

GRAFICO N° 12 RESUMEN DE ACTIVIDADES REALIZADAS MES DE ABRIL

TOTAL

TALLERES, CHARLAS Y EVENTOS

ENTREVISTA, ASESORIA Y EVALUACION COORDINACION PARA REALIZAR ACTIVIDADES EN EL CENTRO 2% PREPARACION DE MATERIALES ANALISIS DE CASO 50%

46%

PSICOEDUCACION CAPACITACION INTRAMURO CAPACITACION EXTRAMURO 2% TOTAL DE ACTIVIDADES

ANALISIS: Del cuadro y grafico presentado se puede observar lo siguiente  El área Talleres, Charlas representa el 2%  Entrevistas, Asesorías y Evaluaciones representa un 46%  Coordinación para realizar actividades no presenta datos porcentuales  Preparación de Materiales no muestra datos porcentuales  Psico-educación no muestra datos porcentuales  Análisis de caso representa un 2%  Capacitación Intramuro no presenta datos porcentuales

 Capacitación Extramuro no presenta datos porcentuales

5.3.2. Área Académica (Capacitación) 5.3.2.1. Capacitación Intramuros MAYO 2014 

05 de Mayo Universidad Privada Alas Peruanas Videoconferencia sobre ¨Comportamiento Violento y empleo de Tecnologías¨ a cargo del Lic. Enrique Berra Ruiz

AGOSTO 2014 

01 de Agosto Universidad Privada Alas Peruanas Video sobre ¨El argumento ad hominem¨ a cargo del Periodista, Sexólogo Marco Aurelio Denegrí.



01 de Agosto Universidad Privada Alas Peruanas video conferencia sobre ¨Las Competencias Profesionales¨, a cargo de la Lic. Elsa Maritza Aliaga Meléndez



22 de Agosto Universidad Privada Alas Peruanas Conferencia sobre el ¨Análisis Psicosociales de la Violencia y del mal¨ a cargo del Psi. Rafael Enrique Azocar Prado

ENERO 2015



28 de Enero Universidad Privada

Alas Peruanas, videoconferencia

sobre ¨Síndrome de Burnout o Síndrome de Quemarse por el Trabajo¨ a cargo de la Lic. Psi. Mery Vargas Silva y Lic. Psi. Luz Esperanza Buitrago Arévalo de la Universidad de la Colombia 

29 de Enero video sobre ¨La Espiritualización del Impulso Sexual¨ a cargo del Lic. Psi. Leopoldo Chiappo



29 de Enero video sobre el tema ¨ ¿Por qué no se lee?¨, a cargo del Sexólogo, escritor, periodista Marco Aurelio Denegrí.

FEBRERO 2015 

02 de Febrero, Universidad Privada Alas Peruanas videoconferencia sobre el tema ¨Trastorno de Estrés Postraumático en Víctimas de Violencia Familiar¨, expuesto por la Lic. Psi. Ana de la Rosa Gómez.

5.3.2.2. Capacitación Extramuros ABRIL 2014  27 de Abril, Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad Intensiva) sobre el tema: ¨Fuentes y Orígenes de la Gestalt¨ que se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez MAYO 2014

 05 de Mayo, llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, participe en el taller ¨Abordaje de la Psicoterapia Gestalt en el duelo¨ realizado en la Ciudad de Trujillo, a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez  25 de Mayo llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, participe en el taller ¨Psicoterapia Gestalt y Silla Vacía¨ realizado en la Ciudad de Trujillo, a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez  25 de Mayo, llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad Intensiva) sobre el tema: ¨La Silla Vacía¨ que se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez JUNIO 2014  29 de Junio, llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad Intensiva) sobre el tema: ¨Vinculo Interpersonal qué se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez JULIO 2014 AGOSTO 2014  02 de Agosto, llevado a cabo por la Asociación Centro Psicoterapéutico de Desarrollo Integral –ACEPDI en el Curso Taller ¨Ética para Psicólogos cargo del Lic. Elmer C. Oliveros Salazar.

 03 de Agosto, Centro de Formación Psicológica ¨Libérate¨, participe en el Taller ¨Desarrollando Habilidades Sociales a través de Juegos¨ responsable Psi. Rubén Arroyo Carrión.  31 de Agosto llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad Intensiva) sobre el tema: ¨Técnicas de Integración¨ que se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez

SETIEMBRE 2014  06 de Setiembre, llevado a cabo por la Asociación Centro Psicoterapéutico de Desarrollo Integral –ACEPDI en el Curso Taller ¨Ética para Psicólogos cargo del Lic. Elmer C. Oliveros Salazar  27 de Setiembre llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, participe en el taller ¨Técnicas Participativas para Fomentar el Trabajo en Equipo y Liderazgo¨ realizado en la Ciudad de Trujillo, a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez  28 de Setiembre llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad Intensiva) sobre el tema: ¨Técnicas de la Terapia Gestalt¨ que se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez

OCTUBRE 2014  19 de Octubre llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, participe en el taller ¨Abordaje del Niño Interior desde la Terapia Gestalt ¨ realizado en la Ciudad de Trujillo, a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez

 24 de Octubre, llevado a cabo por la Sociedad Nacional de juegos de Azar y el Instituto Peruano de Psicoterapia Cognitiva Conductual participe en la Conferencia ¨Juego Responsable Orientado en la Prevención de la Ludopatía¨ a cargo de la Lic. Elsa Maritza Aliaga Meléndez, en la Ciudad de Trujillo  26 de Octubre, llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad Intensiva) sobre el tema: ¨Polaridades y sus diálogos¨ que se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez

NOVIEMBRE 2014  30 de Noviembre llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad Intensiva) sobre el tema: ¨Recursos Terapéuticos¨ que se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez.

DICIEMBRE 2014  28 de Diciembre, llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad Intensiva) sobre el tema: ¨Los Sueños en la Gestalt¨ que se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez

ENERO 2015  25 de Enero, llevado a cabo por el Centro de Psicoterapia Humanista del Perú, tercer módulo en Formación Psicoterapia Gestalt (Modalidad

Intensiva) sobre el tema: ¨Terapia con Sueños¨ que se realizó en la ciudad de Trujillo a cargo del Mg. Carlos Alva Sánchez

5.3.3. AREA PROYECCION SOCIAL 5.3.3.1. ACTIVIDADES DE PREVENCION Y PROMOCION EN LA SALUD MENTAL ABRIL 2014 J 29 de Abril, se realizó una Charla - Taller titulada “Control de Emociones y Manejo de Estrés”, en el Auditorio de la Casa de la Cultura de Paiján, con el personal de Limpieza de la Municipalidad Distrital de Paiján, con una asistencia de 12 trabajadores. MAYO 2014 J Taller de Autoestima JUNIO 2014 J Taller de Autoestima JULIO 2014 J En el Centro de Estimulación Temprana ¨Mis Angelitos¨ de Macabí Bajo se realizó una Charla Taller denominada ¨Pautas de Crianza ¨ J En el Centro de Estimulación Temprana ¨Mis semillitas¨ del Sector Licapa se realizó una Charla Taller denominada ¨Pautas de Crianza ¨ J En la Institución Educativa ¨Nuevo Horizonte¨ se realizó una Charla – Taller denominado ¨Violencia Intrafamiliar como parte de una de las Actividades solicitadas dentro de Escuela para Padres. AGOSTO 2014

J El día 14 de Agosto del 2014 se llevó a cabo en la campiña la grama del Distrito de Paiján, la "Campana de Salud" en coordinación con el Centro de Salud de Paiján. J En el ambiente de baile de la Casa de la Cultura se llevó a cabo El día 18 de Agosto, en celebración al Día del Nino Peruano un Taller denominado " Autoestima para Niños” SETIEMBRE 2014 J El día 04 de Setiembre del 2014 se llevó a cabo en el Sector Licapa del Distrito de Paiján, la "Campana de Salud" en coordinación con el Centro de Salud de Paiján. OCTUBRE 2014 J El día 09 de Octubre del 2014 se llevó a cabo en el Sector Manco Capac del Distrito de Paiján, la "Campana de Salud" en coordinación con el Centro de Salud de Paiján. J El día 09 de Octubre del 2014 se llevó a cabo en la Casa de la Cultura de Paiján la Charla sobre Proyecto de Vida Familiar dirigido a Madres del Vaso de Leche. J El día 13 de Octubre del 2014 se llevó a cabo en el C.E.T. ¨Mis Angelitos en el Sector Los Cedros –Miraflores del distrito de Paiján la charla de Violencia Intrafamiliar J El día 14 de Octubre del 2014 se llevó a cabo en el ISTE Paiján la Charla –Taller a Docentes sobre ¨Manejo del Aula¨ J El día 16 de Octubre del 2014 se llevó a cabo en el C.E.T. ¨Mis Retoñitos¨ del sector Macabí Bajo del Distrito de Paiján la Charla Taller de Violencia Intrafamiliar. J El día 17 de Octubre del 2014 se llevó a cabo en el C.E.T. ¨ ¨del sector Licapa del Distrito de Paiján la Charla Taller de Violencia Intrafamiliar.

J El día 21 de Octubre del 2014 se llevó a cabo en el ISTE Paiján, la Charla –Taller de Padres de Familia sobre ¨Pautas de Crianza¨

5.3.4. AREA DE INVESTIGACION A) PROYECTO DE TESIS: Teniendo el tema elegido se fue avanzando mes a mes conforme la asesora fue señalando. MAYO 2014  Elección del Tema: Creencias y actitudes acerca de la menstruación en Premenarcas y Postmenarcas de la I.E. Leoncio Prado. JUNIO 2014  Cristian Northrup Trastorno Afectivo Estacional», Cuerpo de mujer Sabiduría de mujer, 1998,pag 95-100 JULIO 2014  http://www.biblioteca.uma.es/bbldoc/tesisuma/17668566.pdf

 http://cientifica.edu.pe/_data/archivos/Investigaciones/Algunos_Asp ectos%20_Sociales_Relacionados_con_la_Menstruaci%C3%B3n.pdf

AGOSTO 2014  http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/8906/02CapituloParteI. pdf;jsessionid=4129B5CEDD3C3056CC08F15F64690379.tdx1? sequence=3

SETIEMBRE 2014  http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/123456789/430/OT AZZI_PONCE_ANDREA_ESTILOS_AMOR.pdf?sequence=1

OCTUBRE 2014  https://books.google.com.pe/books? id=dJy49uyFEwoC&pg=PA295&lpg=PA295&dq=maq+menstrual+ attitude+questionnaire&source=bl&ots=Y5OYCi3fej&sig=_5PDfkfL S8MDk6QQ5eh8JFXFv0&hl=es&sa=X&ei=HHCQVLnPI4ilNp2AgsgM &ved=0CFcQ6AEwBg#v=onepage&q=maq%20menstrual %20attitude%20questionnaire&f=false

NOVIEMBRE 2014  http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/biologist/v08_n2/pdf/a05v08 n2.pdf

DICIEMBRE 2014  http://books.google.com.pe/books? id=kTR_n5DbxgYC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_s ummary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

ENERO 2015  http://zl.elsevier.es/es/revista/medicina-universitaria-304/la-

menstruacion-un-asunto-luna-venenos-flores-13148116-eticafilosofia-e-historia-medicina-2009

FEBRERO 2015 o Avance Final MARZO 2015 o Avance Final ABRIL 2015 o Finalización de Proyecto de Tesis B) ANALISIS DE CASO

MAYO 2014  Elección del tema e Identificación del sujeto analizado JUNIO 2014  http://www.academia.edu/3657573/Tesis_Maestria_AAT JULIO 2014  http://es.slideshare.net/marthas77/dsm-iv-en-castellano-completo AGOSTO 2014  http://www.essalud.gob.pe/servicio-de-salud-mental/ SETIEMBRE 2014  http://www.essalud.gob.pe/servicio-de-salud-mental/  http://www.cromos.com.co/tendencias/el-psicologo/articulo-aprenda-acerrar-ciclos  http://books.google.com.pe/books? id=gNzrpzFjcbUC&pg=PA76&lpg=PA76&dq=proyecto+d+evida+gestalt& source=bl&ots=0YcmcPvPZT&sig=iD2AXdO1OZlYSVgbx26JrCRn1EM& hl=es&sa=X&ei=NXnzU4-6I6ffsATCILwBQ&ved=0CFMQ6AEwCQ#v=onepage&q=proyecto%20d%20evida %20gestalt&f=false OCTUBRE 2014  Revisando y finalizando las sesiones con el sujeto analizado, y la redacción del documento para su posterior presentación y aprobación  http://www.essalud.gob.pe/servicio-de-salud-mental/  http://books.google.com.pe/books? id=gNzrpzFjcbUC&pg=PA76&lpg=PA76&dq=proyecto+d+evida+gestalt& source=bl&ots=0YcmcPvPZT&sig=iD2AXdO1OZlYSVgbx26JrCRn1EM& hl=es&sa=X&ei=NXnzU4-6I6ffsATC-

ILwBQ&ved=0CFMQ6AEwCQ#v=onepage&q=proyecto%20d%20evida %20gestalt&f=false DICIEMBRE 2014  En este mes se alcanzó a desarrollar el 99% del Análisis de Caso ENERO 2015  Finalización del Análisis de Caso

C) MONOGRAFIA ABRIL 2014 J Elección del Tema de la Monografía JULIO 2014 J http://zl.elsevier.es/es/revista/medicina-universitaria-304/lamenstruacion-un-asunto-luna-venenos-flores-13148116-etica-filosofia-ehistoria-medicina-2009 J http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mps/morales_p_cl/ J http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S003474342006000100003&lng=en&nrm=iso&tlng=e J http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/22203/1/20157150.pdf

AGOSTO 2014 J Avance 25 Páginas J http://www.academia.edu/3657573/Tesis_Maestria_AAT

J http://books.google.com.pe/books? id=iT_4fGHL618C&pg=PA144&lpg=PA144&dq=CON+QUE+ESTA+REL ACIONADO+EL+TABU&source=bl&ots=_6OzPBZsNv&sig=iNXaPDB3b0 QSAwQcfew70nkcv0&hl=es&sa=X&ei=lWLqU63HEs7KsQTBqYG4Cw&v ed=0CCYQ6AEwAg#v SETIEMBRE 2014

J Avance 47 páginas sobre el tema Mitos y Tabúes acerca de la menstruación J http://www.cromos.com.co/tendencias/el-psicologo/articulo-aprenda-acerrar-ciclos J http://books.google.com.pe/books? id=iT_4fGHL618C&pg=PA144&lpg=PA144&dq=CON+QUE+ESTA+REL ACIONADO+EL+TABU&source=bl&ots=_6OzPBZsNv&sig=iNXaPDB3b0 QSAwQcfew70nkcv0&hl=es&sa=X&ei=lWLqU63HEs7KsQTBqYG4Cw&v ed=0CCYQ6AEwAg#v=onepage&q=CON%20QUE%20ESTA %20RELACIONADO%20EL%20TABU&f=false J http://zl.elsevier.es/es/revista/medicina-universitaria-304/lamenstruacion-un asunto-luna-venenos-flores-13148116-etica-filosofia-ehistoria-medicina-2009 OCTUBRE 2014 J Avance 80 páginas sobre el tema Mitos y Tabúes acerca de la menstruación J http://zl.elsevier.es/es/revista/medicina-universitaria-304/lamenstruacion-un-asunto-luna-venenos-flores-13148116-etica-filosofia-ehistoria-medicina-2009 DICIEMBRE 2014 J En este mes se llegó a completar al 70% la monografía

ABRIL 2015 J En este mes se llegó a completar al 100% la monografía

D) LECTURAS REALIZADAS EN EL CENTRO DE INTERNADO MAYO 2014  En base a la lectura: “Desarrollo y estado actual de la psicología en el Perú” de Reynaldo Alarcón. JUNIO 2014  En base al libro: “El hombre en Busca de su sentido” de Víctor Frankl. SETIEMBRE 2014  En base al libro: “La presencia ignorada de Dios” de Víctor Frankl OCTUBRE 2014  En base a la lectura: “Desarrollo y estado actual de la psicología en el Perú” de Reynaldo Alarcón. NOVIEMBRE 2014  En base a la lectura ¨El Tesoro Escondido¨ de Violett Oakland DICIEMBRE 2014  En base a la lectura ¨El Sentido de la Enfermedad¨ de Jean Shinoda Bolen

ENERO 2015  En base a la lectura ¨Momentos Óptimos de la Mujer¨ de Miranda Gray FEBRERO 2015  En base a la lectura ¨Cuerpo de Mujer, Sabiduría de Mujer¨ de la Dra. Northrup

CONCLUSIONES 

Empezar el Internado fue en un inicio algo muy esperado por mí, conforme avanzaron los meses se convirtió en una promesa de vida, de la cual me quedo sumamente satisfecha, lo que yo me llevo de todo este tiempo desde Marzo a Abril es el haber podido entrar en contacto más humano con nuevas realidades y vivencias, me llevo también haber sido participe de la mejoría de muchos pacientes durante su proceso



psicológico. Mi formación como psicóloga se ve reforzada de manera positiva gracias a que participe en diferentes eventos como el Día del psicólogo, la Proyección Social realizada en Tacna-Ciudad Nueva y Lima-Huarochirí, así también en las salidas de Promoción y Prevención de Salud Psicológico por las distintas campiñas y lugares recónditos de Paiján,



me sirvieron para poner en práctica mis conocimientos. Las Intervenciones en aula, la puesta en común, las exposiciones virtuales todas ellas fueron oportunidades para reconocer en qué nivel me encontraba y hacia donde tenía que lograr mejorar, acepte

activamente involucrarme en dar lo mejor de mí en cada una de las exposiciones en público presenciales y virtuales, del mismo modo 

acepte las observaciones hechas por mi asesora, y demás. Agradezco a mi asesora, compañeros de aula, familiares, amigos y demás que se convirtieron en compañeros de este viaje tan maravilloso que duro mientras estuve en Internado es un reto para mi haber llegado hasta aquí, y como todo final tiene un comienzo el mío empieza de nuevo de aquí en adelante.

RECOMENDACIONES



Observe durante mi año de Internado que poco o nada se hace con respecto a la Salud Ocupacional en temas de psicología, sugiero se brinde más atención aspectos laborales relacionados con las Salud Psicológica del Trabajador a través de Charlas, Talleres, Dinámicas, etc. Se incluya un Plan de mejora institucional donde el personal pase por psicología antes de ser elegido para un puesto de trabajo, así como se



tomen en cuenta por medio de un Perfil psicológico de los postulantes. El área designado para la atención Psicológica sea implementado con materiales que se usan en terapia para niños, adolescentes, jóvenes, y adultos para mejorar la calidad de la atención, donde el paciente se



encuentre estimulado y acogido. Se apertura el servicio en Turno de la Tarde ya que muchos de los pacientes no acuden a sus citas por que se cruzan ya sea con su



trabajo, colegio o universidad. Se proporcione capacitación al Personal de Psicología, para mejorar su formación y su calidad de servicio a la población

ANEXOS

Intervención

Área Académica

Proyección Social

Investigación