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• Jenny Castillo

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Asignatura: Didáctica Y Evaluación

Título del trabajo Línea De Tiempo Sobre La Didáctica

Presenta

Colombia, Guadalajara de Buga

Asignatura: Didáctica Y Evaluación

Título del trabajo Línea De Tiempo Sobre La Didáctica

Colombia, Guadalajara de Buga

INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo está elaborado con la finalidad de conocer la historia y la evolución que ha tenido la didáctica. La Didáctica es necesaria para que la Enseñanza sea más eficiente, más ajustada a la naturaleza y a las posibilidades del Educando y de la Sociedad. Puede decirse además que es el conjunto de técnicas destinado a dirigir la enseñanza mediante principios y procedimientos aplicables a todas las disciplinas, para que el aprendizaje de las mismas se lleve a cabo, en la didáctica se destaca Juan Amos Comenius (1592 – 1670) , el cual en su trabajo capital: La didáctica Magna, proclama la tarea de enseñar todo a todos y ofrece una exposición detallada y consecutiva de los principios y reglas de la enseñanza de los niños, este pedagogo dio comienzo a la teoría de la enseñanza (didáctica) y del arte de enseñar.

CONCLUSION

Podemos concluir que la didáctica es muy importante en la pedagogía y la educación porque permite llevar a cabo y  con calidad la tarea docente, seleccionar y utilizar los materiales que facilitan el desarrollo de las competencias y los indicadores de logro, posibilita la reflexión sobre las diferentes estrategias de aprendizaje, facilita la organización de la práctica educativa para articular los procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad y con el compromiso adecuado para establecer explícitamente las intenciones de enseñanzaaprendizaje que va a desarrollar el docente en cada actividad y en el entorno educativo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Recuperado de: https://didactica-blogspot-com.webnode.com.ar/historia-de-la-didactica/ https://www.youtube.com/watch?v=ku2TEMNDSA8 http://bastidasblogdedidactica.blogspot.com/p/origen-y-desarrollo-de-la-didactica-el.html https://troliocynthia.wordpress.com/historia-de-la-didactica/