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RESUMEN

LEY GENERAL DE LA EDUCACION LEY 115 DE 1994

LUZ PIEDAD RAMIREZ PRACTICA E INVESTIGACION: JARDIN INFANTIL DE 3 A 6 AÑOS

KAREN DAYANA DEVIA CASTRO

CODIGO: 082953782014

GRUPO: 2 NIVEL: 4

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IBAGUE-TOLIMA 2016

LEY GENERAL DE LA EDUCACION LEY 115 DE 1994

SECCION SEGUNDA EDUCACION PREESCOLAR ARTICULO 15: definición de educación preescolar. La educación preescolar corresponde al ofrecer al niño experiencias de socialización pedagógica y recreativa, con el fin de desarrollar si desarrollo integral en los aspectos biológicos, cognoscitivos, sico-motriz, socio-afectivo y espiritual.

ARTÍCULO 16: objetivos específicos de la educación preescolar. o El conocimiento de su cuerpo, la adquision de su identidad y su autonomía. o El creciente armónico y equilibrio del niño de tal manera que facilite su motricidad, la motivación a la lectura y escritura. o Desarrollo de la creatividad, habilidades y destrezas propias. o La ubicación tempo-espacial y ejercicio de memoria o El desarrollo para adquirir formas de expresión relación y comunicación de acuerdo con normas de respeto, solidaridad y convivencia. o Participación de lúdicas con otros niños involucrando a los adultos o Estimular la capacidad de explorar y observar el medio natural

o La vinculación de la familia en el proceso de educativo para mejorar la calidad de vida del niño o La formación de hábitos alimenticios, higiene y aseo personal

ARTICULO 17: grado obligatorio: para los niños menores de seis (6) años se comprende como mínimo un (1) grado obligatorio en el nivel de educación preescolar En los municipios donde el nivel preescolar no es total, se generalizara el grado preescolar en todas las instituciones educativas que tengan primer grado de básica, con un plazo máximo de cinco (5) años