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• Cristhian Mena

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LA NEUROPLASTICIDAD

AUTORES: BRACAMONTE PLACENCIA SHEARLEE CORDOVA HIDALGO CINTHIA CRUZ POICON CLAUDIA FLORES SANDOVAL KATHERINE IPANAQUE VALDIVIEZO PAOLA LAZO CASTRO ASTRID MENA SOSA LIA PATIÑO VILLEGAS YUVITHZA JAZMIN RAMOS CALLE FANY VERA REYES MILAGROS

LICENCIA: MARILYN CARMEN SARANGO

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

CIENCIAS MÉDICAS

PSICOLOGIA

BASES BIOLOGICAS DEL COMPORTAMIENTO

PIURA

2015

INTRODUCCION:

El término plasticidad cerebral expresa la capacidad adaptativa del sistema nervioso para minimizar los efectos de las lesiones a través de modificar su propia organización estructural y funcional. El cerebro es un órgano plástico acorde a ello cambia constantemente en sus circuitos neuronales como resultado de la relación del individuo con un medio que le rodea, físicos, emocional y social.

DEFINICIÓN La plasticidad neuronal o neuroplasticidad es la capacidad que tiene el cerebro para formar nuevas conexiones nerviosas, a lo largo de toda la vida, en respuesta a la información nueva, a la estimulación sensorial, al desarrollo, a la disfunción o al daño. La neuroplasticidad es conocida como la “renovación del cableado cerebral”. Ello es posible gracias a la capacidad de cambio estructural-funcional que tiene el SN por influencias exógenas y endógenas, las cuales pueden ocurrir en cualquier momento de la vida

TIPOS DE NEUROPLASTICIDAD 1. Positiva: Crea y amplia las conexiones neurales 2. Negativa: Elimina las conexiones neurales poco activas o inactivas

La neuroplasticidad puede dividirse por sus efectos en cuatro tipos:

Neuroplasticidad reactiva: para resolver cambios ambientales de corta duración. Neuroplasticidad Adaptativa: modificación estable de una ruta de conexiones que se genera con la memoria y el aprendizaje. Piaget descubrió dos factores que caracterizan a la evolución del psiquismo humano. La asimilación logra que ninguna conducta, aunque sea nueva, constituya un comienzo absoluto, se relaciona con esquemas anteriores (función de la memoria). La acomodación es la modificación de la estructura causada por los elementos que se asimilan (función del aprendizaje). Neuroplasticidad reconstrutiva: recupera parcial o totalmente las funciones perdidas. Neuroplasticidad evolutiva: proceso de maduración en virtud del cual los patrones de conexión son modificados por la influencia ambiental predominante.

El grado de plasticidad depende de diversos factores: Intrínsecos:  Edad  Área afectada  Extensión de la lesión  Rapidez de la instauración de la enfermedad  Mecanismos de reorganización cerebral

Extrínsecos:  Factores ambientales  Psicosociales  Orientación rehabilitadora

Mecanismos Regeneración axonal: Todas las neuronas son capaces de regenerar su axón y sus dendritas cuando estas son lesionadas o destruidas. En el sistema nervioso periférico se logra una restitución anatómica completa cuando la lesión afecta al axón distalmente a una división colateral Colateralización o gemación: se diferencia de la regeneración en que aquí el crecimiento ocurre a expensas de axones sanos, que pueden provenir de neuronas no afectadas por la lesión o de ramas colaterales de los mismos axones dañados que la lesión no llegó a afectar. Sinaptogénesis reactiva: el brote y extensión de nuevas ramas axónicas culmina con la formación de nuevos contactos sinápticos, es decir, la sinaptogénesis reactiva es parte indisoluble de un solo proceso que comienza con la colateralización y concluye con la formación de nuevos contactos funcionales. Se le denomina reactiva para diferenciarla de la sinaptogénesis que normalmente sucede en las etapas intermedias del desarrollo embrionario; no obstante, no parece existir diferencia entre los mecanismos de una y otra. Neurogénesis: estudios realizados en todas las clases de vertebrados han demostrado la reproducción de nuevas células nerviosas en el cerebro adulto. En roedores se conocen dos áreas donde la neurogénesis se mantiene activa hasta edades muy avanzadas de la vida: la zona subventricular de los ventrículos laterales y el giro dentado del hipocampo. Las células nerviosas recién formadas pueden migrar a regiones distantes lo que añade un posible valor terapéutico a este importante mecanismo. Los procesos de plasticidad neuronal cambian de acuerdo a las necesidades del daño ocasionado y se pueden diferenciar claramente los siguientes: Regeneración Todas las neuronas son capaces de regenerar su axón y sus dendritas cuando estas son lesionadas o destruidas. En el sistema nervioso periférico se logra una restitución anatómica completa cuando la lesión afecta al axón distalmente a una división colateral . Supervivencia Las lesiones que ocurren en el sistema nervioso (agudo, crónico, traumático, vascular, infeccioso) pueden ser destructivas en mayor o menor medida, permitiendo que una población neuronal sobreviva. Sin embargo si una neurona queda aislada funcionalmente, sin conexión sináptica, se atrofia y muere. Este proceso debe representar un factor importante en el envejecimiento y en algunas enfermedades degenerativas en las cuales la enfermedad neuronal tiene una marcada sistematización.

FACTORES AMBIENTALES QUE INFLUYEN EN ELLA Y SU ROL EN EL DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO E IMPLICANCIA EN EL APRENDIZAJE

Recuperación Sexual Existen evidencias de que la recuperación de las afasias es mejor en mujeres que en hombres. Aunque esta variable depende más del uso de las diferentes estrategias cognitivas, determinadas por factores culturales más que a una organización funcional cerebral diferente. El sexo determina la incidencia del Daño Cerebral, sobre todo por lo que determina a los traumatismos craneales entre los jóvenes, con edades entre los 15 y 35 años, donde los varones llegan a triplicar en número de lesiones a las mujeres. Por lo que se refiere al accidente cerebrovascular, la probabilidad de sufrir un episodio discapacitante se adelanta entre los hombres, cuya curva de mayor incidencia se presenta a edades más tempranas que entre las mujeres. Preferencia manual Las personas zurdas de familia se recuperan más completamente de algunas alteraciones cerebrales (afasias). Inteligencia Las personas con un coeficiente intelectual más alto tiene mayor probabilidad de un mejor pronóstico en una disfunción cerebral, por lo tanto es importante conocer el nivel pre mórbido del sujeto antes de la lesión. Personalidad Los rasgos de personalidad posibilitan una mayor recuperación de una lesión. Un paciente con rasgos de personalidad depresivos tiene menor pronóstico para una recuperación. Curso de la lesión Si la lesión es lenta o rápida es un factor determinante para la recuperación debido a la cantidad de destrucción de tejido puede tener menor efecto sobre la conducta si ocurre en forma gradual o rápido. Edad al momento de la lesión Es un factor determinante en la recuperación, a menor edad se da un mejor pronóstico por que hay mayor plasticidad.

Desenmascaramiento Uso de sinpasis existentes, pero poco o nada funcionales hasta e momento El desenmascaramiento puede Entenderse en el proceso de rehabilitación como el efecto del "entrenamiento repetitivo", cuando tras una lesión se procura restablecerla organizando nuevas vías en la recuperación del movimiento normal. Al principio en un

paciente hemipléjico se nota la dificultad para realizar movimientos con el lado lesionado y como con los ejercicios mejoran. EJEMPLOS DE ALGUNAS ENTIDADES EN LAS QUE SE VE ALTERADA LA PLASTICIDAD Y CUAL ES EL POSIBLE MECANISMO DE LAS MISMAS Alteraciones de la plasticidad: Se admite la posibilidad de que existen varios tipos de plasticidad neuronal, en los que se consideran fundamentalmente factores de las alteraciones de la plasticidad tales como: edad de los pacientes, naturaleza de la enfermedad y sistemas afectados. Por edades a) Plasticidad del cerebro en desarrollo. b) Plasticidad del cerebro en periodo de aprendizaje. c) Plasticidad del cerebro adulto.

b) c)

b)

Por patologías a) Plasticidad del cerebro malformado. Plasticidad del cerebro con enfermedad adquirida. Plasticidad neuronal en las enfermedades metabólicas.

Por sistemas afectados a) Plasticidad en las lesiones motrices. Plasticidad en las lesiones que afectan cualquiera de los sistemas sensitivos. c) Plasticidad en la afectación del lenguaje. d) Plasticidad en las lesiones que alteran la inteligencia.

CONCLUSIÓN: La plasticidad cerebral permite la adaptación a circunstancias cambiantes incluyendo ambientes anormales y daños producidos por agresiones al tejido cerebral. Factores como la capacidad de aprendizaje, la exposición a ambientes complejos, la recuperación espontánea de funciones perdidas y la neurogénesis demuestran la enorme plasticidad que poseen las células nerviosas. La neuroplasticidad no puede ser comprendida solamente como la capacidad del organismo para adaptarse a una situación lesional y poder compensar, de alguna forma,

sus efectos, sino que también debe ser reconocida su importancia, ofreciendo la posibilidad de optimizar el rendimiento y las capacidades. En la actualidad la neuroplasticidad es considerada el fundamento biológico en el que se sustenta la rehabilitación de funciones cognitivas perdidas causadas por daños cerebrales. Toda esta nueva concepción neuroplástica del SNC nos conduce hacia la búsqueda constante de formas de estimular cambios plásticos que permitan la restauración de funciones alteradas.