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• Karol Gutierrez

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IO TIC

Nombre del niño

J. R.M.

Fecha de nacimiento

23/04/2010

ID del niño

007

20/05/2014

Lengua hablada en casa

Bilingüe Castellano-Catalán

Nivel educativo

2º Educación Infantil

Ambidiestro

Ana Hernandez Edad en el momento 4 años 7 meses de la aplicación

ME

Fecha de aplicación 11/12/2014

OR

Observaciones:

Fecha del informe

Dominancia manual

Sexo Nombre del examinador

FIC

WPPSI-IV Escala de inteligencia de Wechsler para preescolar y primaria-IV Informe

¿Retest? No

IN F

Copyright © 2012 by NCS Pearson, Inc. Copyright de la edición española © 2014 NCS Pearson, Inc. Copyright de la edición española © 2014 NCS Pearson, Inc. Todos los derechos reservados. Adaptado y distribuido por Pearson Educación, S. A., Ribera del Loira, 28 1.º, Madrid 28042, con la autorización de NCS Pearson, Inc. (EE.UU.). Pearson, PsychCorp, PSI logo, Wechsler y WPPSI son marcas registradas en EE. UU. y/u otros países por Pearson Education, Inc. o afiliados. [ 1.4 / RE1 / QG1 ]

ID: 007 J. R.M.

IO

WPPSI-IV Informe 11/12/2014, Página 2

PÁGINA DE RESUMEN Suma de puntuaciones escalares I

(Vocabulario)

V

Semejanzas

Búsqueda de animales Cancelación

(Clave de figuras)

>7:6

1.12

95

6:10

75

5:1

15 15 12 12 12

15

R

Localización

98

13

CON

Reconocimiento

16

26

M

Conceptos

28

15

22

RO

Matrices

ETM

22

C

Rompecabezas

Edad equivalente

26

CO

Cubos

Percentil

23

S

(Comprensión)

Puntuación escalar

13

14

L

7:2

75

5:10

37

4:1

50 37

8

12

25

8

1.24 1.59 1.34

5:1

84

25

1.24

1.08

5:4

75

9

22

CF

6:10

95

9

18

CA

95

10

10

BA

TIC

Información

PD

FIC

Prueba

0.95 1.12

4:4

1.20 1.47

4:1

0.85

25%

2.94

-3.60

2.20 3.46

>25% >25%

2.77 3.53

5%-10%

>25%

FIC

Prueba

Puntuación de comparación

10%-25%

D D

10%-25% 10%-25% 5%-10%

La puntuación de comparación se ha calculado mediante la media de las puntuaciones escalares de las diez pruebas de los índices primarios (MPE-IP). Nivel de significación del valor crítico de .10.

Comparación entre pruebas I-S

C - RO

M - CON

R-L

BA - CA

Puntuación 1 15

Puntuación 2 16

Diferencia -1

ME

Comparación

12

12

10

9

12 9

13

-1

8

1

IN F

OR

Nivel de significación del valor crítico de .10.

0 1

Valor crítico

Diferencia significativa

3.17

N

3.04 2.77 2.89 3.03

N

Tasa base 43.8%

N

43.3%

N

46.5%

N

44.7%

ID: 007 J. R.M.

IO

WPPSI-IV Informe 11/12/2014, Página 6

ANÁLISIS SECUNDARIO Suma de puntuaciones escalares Dibujos

D

Cancelación aleatoria

CAA

Nombres

PD

Puntuación escalar

Percentil

Edad equivalente

ETM

19

14

91

5:10

1.20

27

N

16

10

Cancelación estructurada CAE

8

12

8

TIC

Prueba/Puntuación de procesamiento

98 25

Índice

Percentil

Clasificación cualitativa

ETM

Superior

5.41

Medio

4.24

Medio

5.41

IAV

30

128

97

115-134

No verbal

Capacidad general

INV

56

109

73

101-116

Competencia cognitiva

ICG ICC

36

93

32

85-102

160 150 140 130 120 110

95

115-131

Superior

OR

100

125

ME

Perfil de índices secundarios

1.31

95% Intervalo de confianza

Adquisición de vocabulario

55

1.82