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INFORME DE ACCIONES EJECUTADAS EN CREA Y EMPRENDE: 1.1. Institución Educativa 1.2. UGEL 1.3. Director : EMBLEMATICA “JO

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INFORME DE ACCIONES EJECUTADAS EN CREA Y EMPRENDE: 1.1. Institución Educativa 1.2. UGEL 1.3. Director

: EMBLEMATICA “JOSÉ ANTONIO ENCINAS” JULIACA : SAN ROMAN : ARIAS QUISPE, JAIME.

Tengo a bien dirigirme a Ud. Para expresarle mi cordial saludo a nombre del Área de Educación para el trabajo, así mismo informarle sobre el desarrollo y participación de CREA Y EMPRENDE. PRIMERO: Siendo “Crea y emprende", un programa del Ministerio de la Producción que tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes competencias de emprendimiento, creatividad e innovación del presente año académico es como sigue: 1. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:

Actividades programadas

Principales logros

Principales dificultades

Sugerencias

IMPLEMENTACIÓN Y DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

Se aplicó estrategias de enseñanza y aprendizaje logrando desarrollar una formación técnica específica, en especial las que están relacionadas con las tecnologías de la información y comunicación, con el desarrollo de las competencias socioemocionales y para el emprendimiento, en el que logro en los estudiantes competencias necesarias para elegir con libertad y autonomía su futuro laboral y profesional a través del acceso a más y mejores oportunidades de empleo.

Desarrollo practico de los softwares para su aplicación del proyecto.

Instalación de un aula de innovación pedagógica y Centros de recursos tecnológicos para el área.

La evaluación de los aprendizajes fue continua EVALUACIÓN DE utilizando fichas de auto LOS evaluación y coevaluación en APRENDIZAJES cada una de las sesiones programadas.

Sistematización de las fichas.

Nuestros recursos tecnológicos se AULA DE encuentran almacenados en buen INNOVACIÒN estado.

No contamos con aula disponible para Aula de innovación Pedagógica del área.

PEDAGÒGICO Y CENTROS DE RECURSOS TECNOLÒGICOS TRABAJO CON LOS ESTUDIANTES.

Y se logró utilizar recursos tecnológicos como redes sociales, WhatsApp y páginas web. Que los estudiantes emprendieron proyectos que lograron culminar satisfactoriamente tal como se muestra en anexos.

Una de las dificultades más grandes es la falta de un ambiente de innovación Pedagógica y

Aplicar software de sistematización de las evaluaciones de las fichas y otros instrumentos.

Instalación de un aula de innovación pedagógica y Centros de recursos tecnológicos para el área. Instalación de un aula de innovación pedagógica y Centros de recursos tecnológicos para

CONCURSO CREA EMPRENDE.

Se participó en el Concurso Y “Crea y Emprende” 2017a nivel distrital, ocupando el Segundo Lugar. Con la participación de los estudiantes y apoyo de la dirección.

recurso tecnológico para el área.

el área.

Debido a la huelga de docentes no se logró convocar a los estudiantes en su totalidad.

Planificación a inicio de año para la participación adecuada.

SEGUNDO: Adjunto las evidencias del caso (anexo 01)

Prof. GOMEZ MAMANI, Carmen. Docente EPT.