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• Leslie Medina

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Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña

Psicólogo en formación y matrícula Leslie Medina 20-0146 Nombre de la asignatura y código: Pruebas Psicológicas (PSI-204-03)

Informe psicológico test: BATERÍA DE PRUEBAS.

Nota: Datos estrictamente confidenciales (práctica universitaria). El uso de este informe es solamente para uso en la práctica universitaria.

Santo Domingo, Rep. Dom.

Datos generales del usuario

Nombre: JJAC Sexo: Masculino Fecha de nacimiento: 28 Noviembre 2000 Edad: 20 Grado académico: Estudiante universitario Estado civil: Soltero Motivo de evaluación: Aplicación de trabajo Historial clínico-familiar: Sus abuelos paternos padecen de presión arterial alta y parkinson, y sus abuelos maternos padecen de depresión, su padre padece bipolaridad y ha sido medicado e internado varias veces por intento de suicidio y su madre padece de problemas del corazón. El evaluado padece de incapacidad para establecer relaciones interpersonales, así mismo, se muestra tímido y tiene marcada la dificultad para expresar el contenido de sus pensamientos en una conversación. Descripción estructura familiar: El evaluado es el menor de tres hermanos por parte materna y menor de seis hermanos por parte paterna estudiante de Ingeniería civil en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), un joven tranquilo, paciente, le gusta estudiar. Luego de graduarse de bachiller su conducta fue reforzada al otorgarle obligaciones laborales, integrándose al Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) actualmente trabaja en una escuela de tanda extendida. Baterías de pruebas psicológicas aplicadas: OTIS Superior, esta es una Prueba Cognitiva cuyo objetivo es la Evaluación de Inteligencia General. Factores que mide: Significado de palabras, analogía verbal, oraciones desordenadas, interpretación de proverbios, razonamiento lógico, serie de números y razonamiento aritmético. Instrumento diseñado para medir capacidad intelectual.

Le he aplicado la prueba “Otis Superior” porque el evaluado presenta dificultades a la hora de comprender y resolver los problemas, posee una limitada facultad de aprender, comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la resolución de problemas, los resultados de este test arrojaron que el posee una capacidad baja en un rango bajo (en lo que respecta al Test), para emplear su razonamiento sistemático, es decir, su percepción del mundo real en términos de comprensión y acción. Test TRF, este test ofrece una medida del funcionamiento intelectual mediante la evaluación de la capacidad para resolver problemas abstractos de tipo gráfico, apreciando así funciones mentales de la inteligencia como la abstracción y comprensión de relaciones y eliminando la influencia del lenguaje y de la habilidad motriz. Los resultados del test TRF aplicado al evaluado arrojaron que este posee una capacidad de inteligencia normal alta y este puede emplear muy bien el razonamiento sistemático de problemas abstractos y comprensión de relaciones. Le he aplicado esta prueba “TRF” porque el evaluado pocas veces, pero lo hace y es que él presenta un poco de dificultades a la hora de comprender este tipo de secuencias. Test PMA, Este es un test de aptitudes más empleadas por su brevedad de aplicación, su elevada validez y la riqueza de la información que proporciona. Consta de cinco pruebas que evalúan independientemente distintas aptitudes: verbal (V), espacial (E), razonamiento lógico (R), numérica (N) y fluidez verbal (F) . La duración estimada de la aplicación es de 26 minutos de trabajo efectivo. Los resultados del evaluado son normales alcanzando así un nivel promedio por lo que cuenta con condiciones adecuadas en su tendencia profesional, se encuentra en un nivel normal bajo en cuanto a aptitudes de comprensión verbal y razonamiento, en cuanto a comprensión espacial y a su relación con cálculo numérico y fluidez verbal también se encuentra en una categoría baja.

Firma del evaluador: