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• fabiola silva

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INFORME PSICOLÓGICO

I.

DATOS GENERALES          

 II.

Apellidos y nombres Sexo Edad Lugar en la familia Fecha de nacimiento Domicilio Lugar de procedencia Nivel educativo Centro universitario Fecha de evaluación 28/06/2018 05/07/2018 Examinadora

: : Femenino : 18 años : 2/2 : 02/02/2001 : Calle Libertad 1236 : Piura : 5to grado de nivel secundario : “San Francisco de Asís” : 13/06/2018 , 22/06/2018 , 23/06/2018 , :

MOTIVO DE EVALUACIÓN Orientación Vocacional a propósito de la práctica del curso de Pruebas Psicológicas II.

III.

OBSERVACIONES GENERALES: a) OBSERVACIONES FÍSICAS La paciente de 17 años de edad, es de contextura media, y de estatura alta. Sí aparenta la edad escrita. Posee tez blanca. Sus ojos son de color marrón, su cabello es largo, lacio y de color marrón. Su vestimenta siempre estuvo acorde a la estación, denotando limpieza y aseo personal.

b) OBSERVACIONES AMBIENTALES El ambiente elegido para la realización de las pruebas fue el ideal, ya que no hubo elementos distractores, ni ruidos fuertes o gente alrededor con el fin de que la paciente se pueda concentrar en el desarrollo de la prueba, asimismo contó con buena iluminación. c) OBSERVACIONES DE LA EXAMINADA La evaluada tuvo una adecuada compresión de las instrucciones, se mostró atenta y concentrado al momento de desarrollar cada una de las pruebas. Durante la realización de los test, mostró en todo momento disposición para colaborar, escuchando atentamente las indicaciones y resolviendo lo indicado, sin embargo en ocasiones a la mitad de la prueba su respiración era fuerte y

cerraba los ojos para analizar los ítems denotando indicios de fatiga sin embargo nunca lo expreso. La paciente se mostraba serena, calmada y tenía entusiasmo lo cual lo demostraba en su expresión fácil.

IV.

ENTREVISTA La evaluada se considera una persona sociable aunque en oportunidades prefiere estar a solas, sin embargo menciona ser una persona autentica y dedicada con los estudios. Manifestó que recuerda cuando su papá abandono su hogar, comenta que le guardo mucho rencor por años, a pesar de ello en la actualidad tiene un trato cordial con él, ya que no lo ve frecuentemente ni tienen una constante comunicación. Es estudiante de 5to grado de nivel secundaria, resalta que le agrada estudiar, ni bien llega del colegio aprovecha a avanzar sus tareas, aunque su mamá le repita varias veces “hay tiempo para todo”. Menciona que le gusta estudiar mucho, sin embargo se considera como una persona solidaria que siempre está preocupada por las demás personas. Considera que será una buena profesional puesto que tiene como prioridad sus estudios y eso le favorece mucho.

V.

VI.

PRUEBAS APLICADAS 

Test de Domino (D-70)



“Inventario Millon de Estilos de Personalidad (MIPS)”



“Inventario de Intereses profesionales y ocupacionales CAMPS – 83”



“Inventario de hábitos de estudio CASM 85. Revisión 2005”

RESULTADOS GENERALES: a. INTELIGENCIA: La evaluada a través de la evaluación de Inteligencia, se obtuvo un Coeficiente Intelectual “G” de directo de 31, con un percentil de 60, que lo ubica en una categoría Promedio Alto, demuestra que cuenta con la capacidad para reducir los componentes de un problema, analizarlos y encontrarle una secuencia, conservando sus rasgos más relevantes con el objetivo conceptualizarlos. b. PERSONALIDAD: María José es una persona optimista en cuanto al futuro, puesto que nunca espera que las cosas le salgan mal, ya que de lo contrario le ve el lado positivo a las diversas situaciones que se le puedan presentar. Así mismo tiende a planificar su vida y no espera a que otros lo hagan, modifica el ambiente en el que se encuentra para que este sea de su agrado y satisfaga sus necesidades y

deseos en lugar de esperar a que las cosas pasen tomando como mayor preocupación a sí mismo, siendo independiente y egocéntrica. De otro modo se refleja a sí misma como alguien superior en comparación al resto de personas con las que comparte un entorno laboral, siendo una persona ambiciosa, segura de sí misma y sin temor a decir que es lo que siente. Es una persona sociable puesto que le da un grado de importancia a la opinión de su grupo social o de amigos, los cuales le generan inspiración y energía; como también prefiere utilizar sus propios pensamientos y sentimientos como recursos. De manera frecuente se muestra como una persona que reacciona con vivacidad ante situaciones que le generen incomodidad desvaneciendo rápidamente su interés por ello, siendo exigente. En ocasiones se presenta como una persona honrada y con autodominio, es decir, que tiene la capacidad para controlarse a sí mismo, siendo alguien respetuosa y cooperativa frente a los demás, aunque ante situaciones dolorosas se siente insatisfecha consigo misma, en algunas ocasiones, siendo su conducta y ánimo muy variado. De tal modo es una persona organizada y predecible en su manera plantear sus experiencias de su vida, adecuando de manera minuciosa sus conocimientos nuevos a los obtenidos anteriormente; de igual manera suele innovar de forma creativa y asumir riesgos en ciertas ocasiones. Es una persona la cual basa en sus conocimientos en las cosas concretas por medio de la lógica y el razonamiento analítico, no en lo simbólico o desconocido sintiéndose cómoda con ella e inspirándole confianza no estando influido por las emociones subjetivas y no dejando llevarse por la afectividad. La evaluada se ve a sí misma como alguien intrépida o competitiva, mostrándose obstinada, porque mantiene una idea con firmeza.

c. ENCUESTA PRELIMINAR: según el evaluado las profesiones y ocupaciones que más le interesan son las siguientes: UNIVERSITARIO

TÉCNICO

Sociología

-

Psicología

-

Derecho

-

-

OFICIO -

Piensa concretamente: en estudiar algo relacionado a ayudar a las personas, entender cómo se sienten y poder llevar esa ayuda viajando a

diversos países, puesto que considera que las emociones en la persona son importantes para que estas estén felices. -

Piensa seguir estudios en: aún no sabe si estudiar en la Universidad Cesar Vallejo o en la Universidad Privada Antenor Orrego pero considera tales opciones las cuales aún no las evalúa.

d. PRUEBAS DE INTERES PROFESIONAL Y OCUPACIONAL: respecto al interés profesional y ocupacional, la evaluada muestra un primer nivel alto de motivación el área de CCSS (Ciencias Sociales) que corresponde a las carreras de: Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria, Historia, Arqueología, Psicología. Respecto a sus hábitos de estudio de la evaluada, en cuanto su manera de estudiar, la forma de como escucha las clases y en relación a la manera en que acompaña sus momentos de estudio, cuenta con adecuados hábitos técnicas de estudio un apoyo efectivo en el proceso de aprendizaje académico. Mientras en la manera como realiza sus tareas y como se prepara ante los exámenes, la paciente posee una forma significativa en cuanto a sus hábitos de estudios pero hay algunas formas de recoger información que deberían ser corregidas, puesto que en ciertas ocasionas espera días antes de los exámenes para recién estudiar, sin embargo no le afecta notablemente en sus calificaciones.

VII.

CONCLUSIÓN De acuerdo con los resultados obtenidos, la evaluada, presenta en un Coeficiente Intelectual “g” Promedio Alto y de personalidad optimista siendo segura de sí misma con ideas firmes puesto que tiene claro que le irá muy bien en su etapa universitaria por el empeño que le pone a sus estudios. Es una persona la cual tiende a planificar y ser organizada en su día a día aunque ante los exámenes estudia con poco tiempo de anticipación por la retentiva que tiene, sin embargo no genera que sus calificaciones bajen. Asimismo la evaluada tiende a ser competitiva y obstinada puesto que se refleja a si misma con una persona superior en comparación a los demás. La evaluada es un persona sociable y cooperativa con los demás lo cual le permitirá desarrollarse en las carreras que desee estudiar ya que a su vez cuenta con una Inteligencia Alta y un carácter que la predispone a ser persistente con las cosas que se propone. Es por ello que nos lleva a concluir que los resultados obtenidos de su interés vocacional que fue en el área CCSS (ciencias sociales) está acorde con su preferencia vocacional hacia la carrera de Psicología.

Finalmente cuenta con adecuados hábitos de estudios lo cual le permiten un proceso de aprendizaje académico adecuado reflejado en las calificaciones y reconocimientos adquiridos.

VIII.

RECOMENDACIONES Visitar centros de estudios universitarios para así evaluar las propuestas que mejor se asemejen a sus expectativas académicas.

ANEXOS

Piura, 06 de Julio del 2018