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HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO TEMA I 1.- ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de romanización? El concepto de romanización: integración plena de una sociedad determinada, (economía, sociedad, cultura, religión). Por este proceso, los pueblos indígenas (iberos, celtíberos…) fueron asumiendo la cultura romana. La romanización es un momento clave de la historia cultural de los pueblos de la península. En ella podemos distinguir varios aspectos: -El latín se impuso como lengua común - El derecho romano (leyes, concepción del estado...) -La religión politeísta romana (Júpiter, Saturno…) y, posteriormente, en el siglo I el cristianismo se difundió por el imperio romano y también por Hispania. 2.- ¿Cuál era la cultura Social y Política de los visigodos? 3.- ¿Quiénes eran los facultados para regirse dentro del Derecho de romanización? 1)ciudadanos romanos se rigen por el derecho romano, 2)los peregrinos eran extranjeros que viven dentro de las fronteras del imperio, se rigen por su propio derecho, 3)los latinos eran unos estatus intermedio por concesión de Roma, facultados para regirse por el derecho romano. 4.- ¿Qué es el Liber Iudiciorum? un cuerpo de leyes visigodo, de carácter territorial, dispuesto por el rey Recesvinto y publicado probablemente el año 654. También es conocido como Código de Recesvinto, Libro de los Jueces 5.- ¿Como nace el Derecho Canónico? R.- Derecho Canónico: se llamó ius divinum, ius sacrum, ius pontificium y hasta la Reforma ius ecclesiasticum. Esta denominación ofrece hoy diversas acepciones y matices (Derecho Público Eclesiástico) y nace de la influencia producida por el derecho de la Iglesia católica en la evolución del derecho occidental. El derecho canónico es ese conjunto de normas jurídicas que regulan la estructura de la iglesia católica, la conducta del clero y de los fieles. Estas normas son dictadas por los concilios y por el Papa. Este es un elemento formativo del derecho occidental como consecuencia de la expansión del cristianismo dentro del mundo romano desde los primeros años de su aparición. Mediante el Edicto de Tolerancia dictado el año 311 el cristianismo se constituye en una religión permitida dentro del imperio Romano. El Derecho canónico constituye un ordenamiento jurídico. Cuenta con sus propios tribunales, abogados, jurisprudencia, dos códigos completamente articulados e incluso con principios generales del derecho. 6.-¿cual es el objeto de la historia interna del Derecho? conceptos y normas de Derecho, a su origen y modificaciones. 7.-¿Qué es la historia externa del Derecho comprende las fuentes y noticias sobre su origen, alteraciones y destino; limita con la historia política y con la historia de la ciencia jurídica

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8.- Familias jurídicas contemporáneas más importantes y a que países pertenecen jurídicamente. R.- Las familias jurídicas Romano-Canónica y la del Common Law romano germánica, de los derechos socialistas 9.- ¿Que es el common law? Analice el contenido del tema y realice un resumen de 2 cuartillas.

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AUTOEVALUACIÒN TEMA II LA REVOLUCIÓN NEOLÍTICA Y LOS PRIMEROS IMPERIOS DEL MEDIO ORIENTE 1.-Relacione en el tiempo al Hombre de Java, Pekín, Neandertal y Cromagnon con las cuatro épocas glaciales terrestres. El hombre de Pekín y el de Java aparecen aproximadamente hace 700,000 años, a. C., entonces vivieron la primera glaciación que comprende de 600,000 a 540,000, a. C. la segunda, de 480,000 a 430,000 a. C.; y la tercera, de 240,000 a 180,000, a. C. al final de esta tercera glaciación aparece el hombre de Neanderthal, que predomina desde China, Europa y África, durante la cuarta glaciación, de 120,000 a 10,000, a. C., que cede su lugar al hombre de Cromagnon, desde hace 30,000, a. C., verdadero Homo Sapiens. 2.-Determine la duración aproximada de la edad de piedra: paleolítico; mesolítico y neolítico; así como el inicio de la edad de los metales. El paleolítico comprende de 700,000 a 10,000, A.c.; el mesolítico de 10,000 a 5,000 a. C.; el neolítico de 5,000 a 3,000 A.c., a partir de esta última fecha aparecen los metales. 3.- Diga en qué lugares del medio oriente se desarrollo la escritura pictográfica y luego fonética. Debido a la división del trabajo interregional, se desarrollo un intenso comercio, lo que provocó la necesidad de contar, calcular y registrar, así se desarrolló en Mesopotamia y Egipto la escritura, primero pictográfica y luego fonética. 4.-Explique el nacimiento de las Ciudades–Estado de los sumerios en Mesopotamia, en la edad de bronce. En 3,500 años a.C. al iniciarse la época de bronce aparecen en Mesopotamia varias Ciudades-Estado de los sumerios, centradas alrededor de templos y dominadas por los “lugales” que eran simultáneamente, sumo sacerdote, juez y jefe militar. 5.-Explique el socialismo de Estado en Egipto bajo el régimen del viejo imperio (1ª. a 11ª. dinastía). En la primera época, de 3,400 a 2,050 a.C., en el viejo imperio egipcio, se desarrolla un socialismo de Estado con haciendas estatales puestas bajo la dirección central de un monarca hereditario, de origen divino, encarnación del “Dios Magno” (el Halcón Horus) e hijo del sol. 6.-Explique cuando cae el imperio romano de occidente El Imperio Romano de Occidente cae bajo el empuje de los germanos del norte de Europa en el 476 d.C. 7.-Explique en qué consiste la diáspora de los judíos. Debido a la conquista de Judá por los Babilonios, deportan al pueblo hebreo a Babilonia. Este es el “exilio babilónico”, de 586 a 538 a.C., de éste pueblo. Como desde 539 a.C., Judá pasa a ser dominio del imperio persa, que permite a los exiliados regresar a Judá. Como no todos aceptan volver se puede tomar el “exilio babilónico” como el principio de la diáspora (dispersión) de los judíos. 8.-Explique en qué ciudad y cuándo se introduce el uso de la moneda acuñada. Alrededor de 800 a.C., en la ciudad fenicia de Lidia se introduce la moneda acuñada que evita la molestia de controlar perpetuamente el peso y la ley del metal, que sirve de base para el sistema monetario

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9.-¿Cuáles fueron las tres religiones modernas que se crearon como consecuencia de la reacción de los israelitas a su absorción por los asirios y Persas? Las tres religiones modernas creadas como una reacción de los israelitas a la absorción de persas y asirios son: el judaismo, mahometanismo y cristianismo. 10.-Diga en qué consisten los primeros aspectos “jurídicos” de la vida primitiva. Los primeros aspectos jurídicos de la vida primitiva son los referentes a las costumbres relacionadas con la convivencia sexual y, ligadas a ellas, con la jerarquía dentro del grupo de los que conviven sedentariamente o que forman parte del mismo grupo nómada. 11.- Explique cómo surge la “familia” desde los primeros orígenes del hombre. La frecuencia del deseo sexual del hombre y la mujer hizo necesaria la convivencia duradera entre hombres y mujeres determinados y la necesidad que la mujer sostuviera a los hijos por varios años, pudo haber dado lugar a una verdadera “familia”. 12.- Explique las probables causas de la exogamia para los matrimonios del hombre del paleolítico. Hay teorías que explican que la exogamia en el paleolítico haya nacido de los celos del viejo paterfamilias, que expulsa a los machos jóvenes del seno de la familia en cuanto se convierten en “competidores”. 13.-Explique el concepto de “Revolución Neolítica”. El concepto “Revolución Neolítica” implica la transición de la recolección, la caza y la pesca hacia la agricultura, que hace surgir la aldea y la necesidad de colaborar entre varias familias para vencer ciertas resistencias del medio ambiente. Implica el paso del neolítico a la época del bronce y el hierro. 14.- Diga cuáles fueron los materiales en los que se trasmitieron datos acerca de los derechos antiguos. Los materiales utilizados fueron: estelas; placas de bronce, tablillas de barro cocido, papiro, tablillas de madera cubiertas de cera, en Egipto, mesopotamia, en la República Romana, etc., desde aproximadamente 3,000 a.C. 15.-Explique cómo se dio la lucha entre el centralismo y la descentralización en los primeros imperios del medio oriente. En los primeros imperios el monarca luchaba denodadamente por el anhelo de un fuerte centralismo, en vista de las difíciles vías de comunicación, la descentralización propia del feudalismo y de la tendencia de los sátrapas y señores feudales locales hacia la independencia. Estos están constantemente esperando aprovechar un momento de debilidad del poder central, para descomponer la organización estatal centralizada. 16.- ¿Cuáles fueron las clases sociales que existieron en los primeros imperios del Medio Oriente? Las clases sociales existentes en los primeros imperios son: nobles, sacerdotes, hombres libres, semilibres (siervos de la tierra) y esclavos.

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17.-Mencione cuatro de las legislaciones más antiguas del medio oriente. Primer texto legislativo, Codex Ur-Nammu, sumerio, disposiciones relativas al derecho penal, expedido entre 2,061 y 2,043 a. C.; segundo texto legislativo, Codex atribuido al rey Balalama de la ciudad de Ashnuna, publicado 1,900 a. C.; el tercer texto es el Codex Lipit-Ishtar, de aproximadamente 1,800 a.C., pertenece a la cultura sumeria; el cuarto es el Código de Hamurabi, publicado entre 1,728 y1,686 a. C. 18.-Diga sobre qué tipo de normas trata el código de Hammurabi. El Código de Hamurabi trata de normas sobre deudas, aparcería, delitos (Ley del Talión), matrimonio, divorcio, patria potestad, derecho sucesorio, contratos de comisión, de prestación de servicios y de arrendamiento. 19.-Explique cómo estaba organizado es sistema de justicia en Egipto, en la Quinta dinastía (27 siglos a.C.). El sistema de justicia de la quinta dinastía egipcia, 27 siglos a.C. estaba organizado de la siguiente manera: hubo jueces de carrera, una corte suprema, un procedimiento escrito, y archivos judiciales. Paralelamente había una justicia fiscal. La cúspide de la justicia era al mismo tiempo la cúspide de la administración: El Visir, Primer Ministro del Faraón. 20.- En el Derecho de los hititas, explique en qué consiste el “levirato”. El “Levirato”, es la obligación de contraer matrimonio con la viuda del hermano difunto, junto con la ficción de que el próximo hijo de la viuda es del difunto. 21.-Explique dos de las normas codificadas en la legislación hebrea entre 900 y 600 A.c..., en el “Levítico” y el “Deuteronomio” Cada siete años los hebreos entre sí debían perdonarse las deudas (Deuteronomio, 15); y tenían que liberar a los esclavos hebreos (Deuteronomio, 15); una vez cada siete años, la tierra debe descansar (año sabático, Levítico, 25); en materia penal se distinguían entre pecados por ignorancia y por malicia (Levítico, 5.15). 22.- ¿Cuáles son los indicios del nacimiento del derecho internacional público en los primeros imperios del medio oriente? Los indicios de la aparición del Derecho Internacional Público son: hay guerras con declaración oficial; Tratados religiosamente confirmados, entre Estados de igual rango, respecto de la extradición de criminales y de esclavos refugiados; y hubo embajadores con inmunidad, incluyendo exención de impuestos aduanales.

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AUTOEVALUACIÓN TEMA III GRECIA 1.-En qué fechas aproximadas, los Egeos y Dorios, ambos arios, invadieron Grecia. Las invasiones de los Egeos y Dorios a Grecia fueron en 2,000 y 1,200 años a.C., respectivamente. 2.- ¿Cómo se les denominaba a las ciudades griegas de esa época? A las ciudades griegas de esa época se les denominaban poleis (en plural). 3.-Mencione cuáles fueron las áreas de la cultura griega que florecieron a partir de 480 años a.C. Las áreas culturales del florecimiento griego a partir del 480 años a.C., fueron: arquitectura, escultura (Fidias), teatro (Esquilo, Sófocles, Eurípides), la historiografía y filosofía. Fue, también, la época de los grandes políticos como, Pericles. Se crea la academia de Platón (426-347 a.C.). 4.- ¿Cómo se llama y cuando aconteció la guerra entre Atenas y Esparta? La guerra entre Atenas y Esparta se le llama la Guerra del Peloponeso y sucedió entre 431-404 a. C. 5.-En qué consiste el Helenismo, producto de la conquista del mundo antiguo (Persia, Egipto y Turquestán) por el macedonio Alejandro Magno. El Helenismo consiste en la solidaridad comercial y cultural lograda en el oriente por el impacto del espíritu griego 6.- ¿Cual es la aportación de Grecia al Derecho Público? Las aportaciones de Grecia al Derecho Público son dos temas importantes: la experimentación con el régimen constitucional de los diversos Estado-Ciudad (poleis); y la discusión de temas directa e indirectamente jurídicos. 7.-Diga, qué son los Éforos y la Gerousia, en Esparta en el siglo V a.c. Los Éforos eran líderes controladores (5), elegidos por un año, ejercían una severa tutela sobre todos los funcionarios, inclusive sobre los reyes, y estaban ellos mismos, amparados por inmunidad durante el año de sus funciones. La Gerousia (o senado, de senex, anciano) compuesta de 28 ancianos debía aconsejar a los reyes, además de tener a su cargo las funciones judiciales. 8.- ¿Cómo se le denomina a la asamblea popular en Atenas, en el régimen de Solón (594 a.c.)? A la asamblea popular en Atenas en el régimen de Solón en 594 a.C. se lellama Ekklesia. 9.-En la obra de Heródoto, del siglo V a.C. sobre la conversación de tres nobles persas en que se discute sobre tres sistemas políticos básicos, diga cuáles son y qué concluyen. Los nobles discuten sobre la tiranía, la democracia y la oligarquía. Después de discutir los tres sistemas se ponen de acuerdo en un cuarto sistema, el gobierno unipersonal por parte del que resulte ser el mejor hombre, la monarquía.

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10.- Mencione las obras más importantes de Platón (429-347 a.C.) y Aristóteles sobre Política y Derecho. Las obras más importante de Platón son sus diálogos; de Aristóteles (384-322 a.C.) es la política, y sus tres clases de constituciones: monarquías, aristocracias y democracias que pueden dar lugar a tres formas de degeneración: tiranía, oligarquía y demagogia. 11.- ¿Cuáles son las costumbres jurídicas arcaicas, de aproximadamente siglo IX a.C. que nos transmite Homero? Las costumbres arcaicas que nos transmite Homero son: matrimonio monogámico, pero con concubinatos reconocidos y socialmente respetados. En vez de la dote, observamos que el yerno paga al suegro el “precio de la novia”; existe una latente copropiedad familiar respecto de la tierra; para el caso de homicidio, hay un derecho de venganza a favor de ciertos parientes de la víctima, etc.

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Autoevaluación del tema IV Roma y Bizancio 1.- Enuncie los grupos étnicos pobladores de la península itálica hacia 1,000 a.C. Los grupos étnicos que habitaron la península itálica hacia 1,000 a. C. son: Latinos, Umbrios, Ilirios (ILIRIOS) y Etruscos. 2.- Según la leyenda, cuándo se funda Roma. Roma se funda en 753 a. C., con la fusión de un núcleo Latino y un establecimiento Sabina. 3.- ¿Cómo se denominan los dos grupos étnicos rivales durante la República Romana de 510 a 27 a. C.? Los grupos étnicos rivales durante la República Romana (510-27 a. C.), fueron: los Patricios y Plebeyos. 4.- ¿Cómo se llama el poderoso representante de los plebeyos dentro de la organización de los patricios, con derecho de veto? Es el Tribuno de la Plebe, el poderoso representante de los plebeyos dentro de la organización de los patricios. 5.- Enuncie los eventos históricos que permiten a Roma la conquista del poder en la península itálica en el periodo de 493 a 272 a. C. Los eventos históricos son: instauración de la Confederación Latina en 493 a.C.; la derrota de los Etruscos en 396 a. C. y la derrota de los Griegos en 272 a. C., en el sur de la península itálica. Esto les permitió a los romanos conquistar el poder en la península itálica. 6.- En qué año cae el Imperio Romano de Oriente. El Imperio Romano de Oriente cae en el 1453 d.C. 7.- ¿Cómo se llama a la gran compilación jurídica elaborada por Justiniano, en Constantinopla, en el siglo VI d. C.? La gran compilación jurídica elaborada por Justiniano en Constantinopla en el siglo VI, d. C. se llama Corpus Iuris Civilis. 8.- ¿Cómo se llama al cuerpo aristocrático que aconsejaba al Rey y cuyos miembros, por rotación, durante cinco días, cada uno debían sustituir al Rey durante algún “Interregnum”, que se componía originalmente de los jefes de las diversas “Gens”? El cuerpo aristocrático que aconsejaba al Rey se llama Senado. 9.- En la antigua Roma hay una gran variedad de asambleas populares: Comitia Curiata; Comitia Centuriata; y Comitia Tributa, diga cuál es el criterio para la integración de cada una de estas asambleas. Los criterios para integrar cada una de estas asambleas: Comitia Curiata, Centuriata y Tributa, son el de pertenencia a cierta Gens, la fortuna y el domicilio, respectivamente.

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10.- Diga cuáles eran las competencias de los Censores, Aediles Curules y los Quaestores, en la Roma antigua. Los Censores son competentes para levantar el censo cada cinco años, con fines religiosos y fiscales, para el nombramiento de los senadores o su expulsión mediante una “nota de censura”; los Aediles Curules tienen a su cargo, desde 367 a. C., el orden de las calles y de los mercados, además de ciertos asuntos religiosos; y los Quaestores, que se ocupan de las finanzas del Estado y de la instrucción de los procesos penales. 11.- Enuncie y explique los principales rasgos de la antigua Constitución de la República Romana. Los rasgos más importantes de la antigua Constitución Republicana Romana son: a) Los nombramientos de los principales funcionarios ejecutivos dependían de los comicios; su encargo sólo duraba un año. No hubo posibilidad de reelección inmediata. b) En materia de legislación, los supremos funcionarios necesitaban del consentimiento de los comicios (sólo facultados para aprobar o rechazar, no podían modificar) y el senado. c) El Senado no podía expedir por propia iniciativa un senado-consulto respecto de la política de los funcionarios, sino sólo en caso de que un alto funcionario pidiera su opinión. d) Los comicios (asambleas populares) no podían reunirse sino por convocatoria, formulada por los cónsules. e) Cada cónsul tenía intercesio respecto de las decisiones del otro cónsul. f) Cada decisión quedaba expuesta al posible “veto” de los Tribunos de la Plebe. g) El pueblo intervenía en los nombramientos y expulsiones de los senadores de modo indirecto, mediante la elección del sensor.

12.- Diga el periodo de duración del Imperio de Occidente y de Oriente. El Imperio de Occidente dura de 27 a. C., a 476 d. C.; el de oriente de 27 a.C., a 1,473 d.C. 13.- Con qué Ley comienza el verdadero Derecho Penal al final de la República Romana. Con la Lex Calpurnia en 149 a. C. comienza el verdadero derecho penal en la antigua Roma 14.- En la época del Imperio, diga qué son los Senado Consultos. Los Senado Consultos en la época imperial, son las leyes que emanan del Senado a petición del Emperador (oratio principis). 15.- Diga qué son las Constituciones Imperiales. Las Constituciones son normas expedidas autónomamente por el Emperador, es el conjunto de Decreta, Edicta, Mandata, Subscripciones y Rescripta.

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16.- Diga qué es el Consejo de Ministros o Consistorium de los Amici Caesaris del Emperador. El Consistorium de los Amici Caesaris es una nueva jerarquía de funcionarios, nombrados por el emperador, no seleccionados por los comicios, con funciones que a menudo son paralelas a las de los magistrados tradicionales. 17.- Explique las fases del Derecho Romano, primera vida y segunda vida. La primera vida comprende el periodo que va desde las Doce Tablas (450 a. C.) hasta la gran compilación justinianea. La triada de Instituta-Digesto-Codex, elaborada de 529 a 534 d. C., la segunda vida del derecho romano dura hasta la gran oleada de codificaciones modernas, entre 1,800 y 1,900. 18.- En el Derecho Romano clásico, qué se entiende por “Iurisprudentia”. La primera vida comprende el periodo que va desde las Doce Tablas (450 a. C.) hasta la gran compilación justinianea. La triada de Instituta-Digesto-Codex, elaborada de 529 a 534 d. C., la segunda vida del derecho romano dura hasta la gran oleada de codificaciones modernas, entre 1,800 y 1,900. 19.- En la época posclásica romana, enuncie los cuatro grandes cambios de la vida jurídica. Los cuatro grandes cambios de la vida jurídica en la época posclásica romana son: la cristianización del derecho; la socialización del derecho; la helenización del derecho; la vulgarización o degeneración del derecho.

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Autoevaluación Tema V La Edad Media

1.-¿Cuál es uno de los leitmotiv (cuestión más relevante) de la Edad Media? Uno de los leitmotiv de la Edad Media es la lucha por la recuperación organizativa y cultural del occidente de Europa, después de la disolución del Imperio Romano de Occidente, en 476 d. C. 2.- Explique las causas de la decadencia cultural y de la civilización del Occidente europeo durante los siglos oscuros, desde 476-1000 d. C. Las causas de la decadencia cultural y de la civilización del occidente europeo durante los siglos oscuros, desde 476 a 1000 d. C., son: a. Las oleadas de bárbaros llegados a Europa tenían que encontrar donde establecerse. b. Los bárbaros debían ajustarse al modo de vida de sus vecinos y civilizarse. 3. ¿En qué siglo está comprendido el periodo culminante de la Edad Media en Europa? El periodo culminante de la Edad Media esta comprendido en el siglo determinado entre los años 1200 y 1300 d. C. 4. ¿Cuáles son las causas principales del descenso cultural y civilizatorio producido en Europa entre 1300 y 1400 de nuestra era? Las causas principales del descenso cultural y civilizatorio que se produce entre 1300 y 1400 de nuestra era en Europa, son: guerras, pestes, persecuciones religiosas. 5. ¿Qué es el Renacimiento europeo? El Renacimiento es la reacción contra la época de relativa decadencia cultural y civilizatoria, que se produce en Europa entre los años 1300 y 1400 d. C. 6. Enuncie las siete categorías de guerras medievales. Las siete categorías de guerras medievales son: a. Luchas entre el Emperador y el Papa, conflicto de las investiduras. b. Luchas entre el emperador y los reyes c. Luchas entre el emperador y los señores feudales alemanes. d. Luchas de los reyes contra los señores feudales. e. Conflicto entre el feudalismo y las ciudades. f. Guerras de los señores feudales entre sí. g. Lucha contra los peligros que amenazaban a la Europa civilizada desde fuera

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7. Explique cuáles son las aportaciones de los Glosadores, Ultramontani y Posglosadores. Las aportaciones al derecho medieval de los glosadores, ultramontani y posglosadores, son: a. Entre 1090 y 1230 d. C., los glosadores aclaran el corpus iuris y elaboran pequeños comentarios (glosas), con explicaciones etimológicas de ciertos términos, con indicaciones que permitan relacionar una cita con otra, o salvar contradicciones y con ilustraciones de lugares difíciles del corpus iuris, a través de ejemplos. b. Después de la Gran Glosa, hubo un intervalo entre la escuela de los glosadores y la de los posglosadores; el siglo XII, en la Universidad de Orleáns, con autores como Jacques Révigny (1220-1296) y Juan Faber. Se empeñaron en aplicar a problemas de la práctica contemporánea los principios del derecho romano, redescubierto y analizado por los glosadores. c. Los posglosadores ofrecen, sobre todo, un aspecto creativo, en oposición a los glosadores.

8. ¿Cuáles son las colecciones de cánones con que se integra el Corpus Iuris Canonici, edición “Romana” de 1582 d. C.? Las colecciones de cánones con que se integra en el Corpus Iuris Canonici edición “Romana” de 1582 d. C., son: a. El Decretum Gratiani, realizada entre 1120-1140 d. C., aproximadamente. b. Cinco libros de “decretales”, colección hecha por el Papa Gregorio IX, en 1234 d. C. c. El Liber Sextus, esta colección la hizo el Papa Bonifacio VIII, en 1297 d. C. d. Las Clementinas, hecha por el Papa Juan XXII en 1317 d. C.e. Los cánones “extravagantes” (vagando fuera de toda compilación), en 1500 d. C.

9. ¿Cómo está integrado el Ius Commune? El Ius Commune se integra con el Corpus Iuris Civiles, con sus reinterpretaciones medievales y renacentistas, y el Corpus Iuris Canonici con sus comentarios de más prestigio.

10. En el Derecho Germánico primitivo, ¿Qué es la Sippe? La Sippe en el derecho germánico primitivo era la familia en el sentido más amplio, más que el individuo. Era la unidad del derecho. 11. ¿Cuáles eran las obligaciones del señor feudal y del siervo? Las obligaciones del señor feudal eran: brindar protección y ventajas materiales (disponibilidad de ciertas tierras) al vasallo; las obligaciones del vasallo eran: obediencia, servicio militar, dar consejos al señor y comunicarle todo lo que pudiera ser de importancia para él, constituirse en rehén si su señor era capturado, o bien aporta dinero para liberarlo y contribuir a los gastos cuando se casara su hija o su hijo fuese nombrado caballero.

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AUTOEVALUACIÓN TEMA VI EL RENACIMIENTO 1.- ¿Durante que siglo aparece aquel gran acontecimiento cultural llamado renaissance, “renacimiento”? Entre 1450 y 1600, cuando se observa aquel gran acontecimiento cultural que, a partir de la época de Voltaire, recibió el nombre de renaissance, “Renacimiento”, o sea, retorno a la antigüedad pagana. Con el se introduce una nueva movilidad física y espiritual en el ambiente heredado de la Edad Media en lugar de la seguridad anterior, impuesta por autoridades eclesiásticas. 2.- Creía en una inferioridad intelectual y moral de los indígenas que justificaba la facultad del monarca cristiano para disponer de sus tierras. R= Sepúlveda creía que una inferioridad intelectual y moral de los indígenas que justificaba la facultad del monarca cristiano para disponer de las Propiedades de los indios e imponerles un nuevo régimen político 3.- Quien afirmaba que las ruinas de Yucatán eran visiblemente ruinas romanas? R=Palatino de Curzola.

4.-Mencione tres de los primeros grandes autores de la escuela humanista. R=Alciato de Origen Italiano (1492 – 1533), El Frances Budaeus (1467 -1540), Ulrico Zasius (1461 – 1535)

5.-¿Que es el ideal de hottomanus? R=Es el ambiente republicano, el de los grandes juristas patricios senatoriales; según el verdadero derecho romano había sido un noble de grandes señores; sin embargo este derecho había quedado enterrado bajo tantas influencias nefastas posteriores que cabe mencionar al corpus iuris como una mina llena de una mezcla de ideas utilizables y de ideas desechables por lo que debería formarse un código francés basado en lo que podría aprovecharse de corpus iuris a lo que habría de agregar algunas ideas modernas sistematizando luego debidamente todo este resultado.

6.- ¿Que era el moss gallicus que se transformo en jurisprudencia? R=Eran persecuciones religiosas que llevaron a muchos intelectuales protestantes franceses hacia Holanda.

7.- ¿En que país en el renacimiento se caracteriza por intentos de los tudor de centralizar el poder en manos del rey? R=En Inglaterra.

8.- Es el único avance del Derecho Romano que hasta la fecha se imparte. R=Consistió en el establecimiento de las cátedras regias (regius chair) en Oxxford y en Cambridge en las cuales hasta la fecha se enseñan los Derechos Romanos y Neoromanistas.

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9.- ¿Que era la paz de Augsburgo entre estado de iglesia? R=En 1555 esta autorizaba a cada príncipe que determinara cual sería la religión oficial de su entidad: cuis regio, eius etiam religio.

10.- ¿Con que paz terminó la fase de las guerras religiosas? Con la paz de Westfalia (Reforma vs Contrareforma) de manera que es un acontecimiento que generalmente se utiliza para marcar el fin del renacimiento.

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AUTOEVALUACIÓN TEMA VII DE LA PAZ DE WESTFALIA A LA REVOLUCIÓN FRANCESA 1.-¿Con que otro nombre era conocido el rey de Francia Luis XIV.? Luis XIV de Francia, llamado "El Rey Sol" (francés: Le Roi Soleil) o "Luis el Grande" fue rey de Francia en 1643 hasta su muerte, con casi 77 años de edad y más de 72 de reinado.

2.- ¿Que descubrimiento en combinación con la revolución industrial contribuyó surgimiento del capitalismo vigoroso del siglo XIX. La electricidad, al descubrimiento de sus leyes como fenómeno físico y a la invención de artefactos para su uso práctico y la máquina de vapor.

3.-Que es el estado leviatán’? La palabra leviatán fue usada por el filósofo inglés Thomas Hobbes (1588-1679) para metaforizar al estado. Es su libro Leviathan (1651), o la materia, forma y poder de una república eclesiástica y civil.

4.- ¿Dentro del Derecho Canónico en que año se crea la oficial iglesia anglicana?. El Derecho Canónico es el Derecho de la Iglesia Católica, es decir, el conjunto de factores que estructuran a la Iglesia como una sociedad jurídicamente organizada. El Papa Pío X creó en 1904 una Comisión para la redacción del Código, el cual completar la codificación en la Iglesia católica ordenándose en cánones que cumplen funciones.

5.- ¿Cuales fueron las primeras codificaciones modernas promulgadas bajo la influencia del iusnaturalismo y quien las elaboró? Las primeras codificaciones modernas, promulgadas bajo la influencia del iusnaturalismo, fueron las de Baviera, elaboradas por W.X.A. Von Kreittmayr: un código penal (el Codex Iuris Bavarici Criminalis), un código procesal (el Codex Iuris Bavarici Judiciarii), y un código civil (el Codex Maximilianeus Bavaricus Civilis).

6.¿-Esta Constitución separa iglesia y estado y suprime últimos restos del Feudalismo inglés? Constitución estadounidense de 1787, al declarar la Independencia de los Estados Unidos de sus trece colonias.

7.- ¿Que constitución establece por primera vez en gran escala un sistema federal? Constitución estadounidense de 1787, creando un Estado de “dos pisos”: una capa básica de estados soberanos, cada uno completo, con todos sus órganos necesarios, sobre cuya base se erige la superestructura de la Unión.

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8.- ¿Quien elaboró las normas del Derecho mercantil en España? El conocimiento de su historia, como son las culturas preclásicas del México antiguo, su época colonial y la independiente, por lo tanto la historia del derecho se divide en tres épocas: a) época prehispánica: México ha divido desde en la antigüedad en grandes culturas y pueblos, el comercio era una de las actividades más conocidas y practicadas por los indígenas, por lo que el derecho mercantil, se manejaba en ellos, ya que aunque no había moneda había el trueque, pero siempre y cuando fueran del mismo valor, el lugar popular de comercio en los aztecas fue Tlatelolco, hasta que llegaron los Españoles b) época colonial: En este punto hay que ser breves ya que el sistema jurídico de los aztecas y los Españoles peninsulares, tuvieron una unión de sistemas; pero al final se puede decir que se sustituyó el sistema indígena por las leyes españolas las cuales fueron creadas para las colonias de España en América, las cuales se les llamó Leyes de Indias. Las leyes fueron basadas del siglo XIII, como la ley Toro de 1505. En el derecho mercantil; fue al principio regido por los de Bilbao, pero el 16 de mayo de 1854.

9.- ¿Por que progreso la cultura jurídica española? Para México en especial, al consumar su independencia no tenía la Constitución sino hasta el año de 1917, antes de la Constitución política de los Estados Unidos contaba la Nueva España con la llamada Constitución Federal, también la Constitución de Cádiz. La importancia de esta Constitución puede decirse que fue una fuente de inspiración para nuestra Constitución.

10.- ¿Que ocasiono la prohibición de eminentes obras jurídicas? La nulidad puede resultar de la falta de las condiciones necesarias y relativas, sea a las cualidades personales de las partes, sea la esencia del acto; lo cual comprende sobre todo la existencia de la voluntad y la observancia de las formas prescritas para el acto. Puede resultar también de una ley.

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AUTOEVALUACIÓN TEMA VIII LA REVOLUCIÓN FRANCESA (1789-1799)

1.-¿En que año fue promulgada la famosa declaración de los Derechos del hombre y el ciudadano? En 1789

2.- ¿En qué año terminó la Revolución Francesa? En 1799

3.-¿ En qué años de la vida jurídica Francesa sobresale el dogma de la igualdad de todo ante la ley? Entre 1789 y 1799 4.-¿Que Constitución estuvo basada en la separación de poderes? Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano el 26 de agosto de 1789 5.-¿Quien preparaba las Leyes junto con el consejo de Estado? Como órgano consultivo, el Consejo de Estado debe ser consultado por el gobierno antes de tomar determinadas decisiones, principalmente la adopción de proyectos de ley. 6.- ¿En que año se reduce a los nobles a la categoría de ciudadanos comunes y corrientes? En 1789, con la Ley Le Chapelier en la que se decretó la abolición del feudalismo, y había participado en la creación del Club de los Amigos de la Constitución, llamado de los Jacobinos. 7.-¿Que es la Ley de Chapellier? La Ley Le Chapelier, en plena Revolución francesa, instaura la libertad de empresa y proscribe las asociaciones y corporaciones gremiales de todo tipo. Es reconocida por su efecto de prohibir la libertad de asociación. El decreto de Allarde abolía los gremios y contribuía, también, a establecer la libertad de ejercer una actividad profesional afirmando el principio de que "Toda persona será libre de ejercer cualquier negocio, profesión, arte u oficio que estime conveniente". Esta ley fue aprobada en el contexto de la desaparición del Antiguo Régimen y de las corporaciones que lo constituían, tanto los órdenes privilegiados como los gremios, y que impedían el libre ejercicio profesional, y expresa el compromiso con una forma primitiva y contradictoria de liberalismo económico. La Ley Le Chapelier fue derogada el 25 de mayo de 1864 por la Ley Ollivier que abolía el delito de asociación.

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8.- ¿Que medida revoca Napoleón en 1794? Durante la Revolución francesa, el Papa Pío VI rechazó la "Constitución civil del clero" el 13 de Marzo de 1791, y protestó contra la ejecución de Luis XVI. Francia, Napoleón se vengó de los Estados Papales. En la Tregua de Bologna (25 de Junio de 1796) Napoleón dictó sus términos: 21 millones de francos, la liberación de todos los criminales políticos, libre acceso a naves francesas en los puertos papales, la ocupación de Romanía por tropas francesas.

9.-¿Esta Constitución acaba con el concordato de 1516 y convierte el clero en funcionarios elegidos por el pueblo y asalariados por el Estado? Concordato de Bolonia. A finales del siglo XV, Francia había superado las divisiones territoriales de su pasado feudal y se convirtió en una monarquía nacional que incorporaba la mayoría de los territorios comprendidos entre los Pirineos y el canal de la Mancha. La estructura social estaba todavía dominada por la nobleza terrateniente y la tierra seguía siendo la fuente de riqueza principal. Sin embargo, en la mitad del siglo siguiente, la paz interna, el aumento de la población, la afluencia a Europa de oro y plata traídos de América por los españoles y los trabajos públicos del gobierno estimularon el crecimiento de la economía, que elevó la posición social de los grandes comerciantes, los banqueros y los cobradores de impuestos. Francisco I incrementó significativamente tanto el poder como el prestigio de Francia. Gobernó de forma personal y nunca convocó a los Estados Generales. Según el Concordato de Bolonia (1516), negociado con el papa León X, el rey francés alcanzó la prerrogativa de nombrar todos los obispos y otros cargos beneficiados de la Iglesia, asegurándose de ese modo un clero manejable. En 1539 excluyó el latín de los actos jurídicos e impuso el uso exclusivo del francés. Francisco I fue un destacado mecenas que hizo florecer el arte renacentista francés y la educación.

10.- ¿Que es el sistema sucesorio? Varias medidas se refieren a la materia sucesoria. En abril de 1791, se suprimen los privilegios para los primogénitos y se establece, en esta materia, la igualdad de los sexos. Finalmente las medidas sucesorias desembocan en la gran reforma del 17 nivoso del año II. Parte de las citada leyes pasaron al régimen napoleónico, y los ejércitos franceses ayudaron a divulgarlas en Europa occidental. Así la Revolución francesa soltó el ambiente y preparó con provecho para muchos países el camino para medidas que ayudaron a sustituir sistemas y autoridades tradicionales, por instituciones más modernas.

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AUTOEVALUACION TEMA IX EL SIGLO XIX EN EL MUNDO NORATLÁNTICO. 1.- QUE REVOLUCIONES SE DIERON EL SIGLO XVIII? Surgieron tres revoluciones la industrial en Inglaterra, la norteamericana y la francesa 2.- CONDUJO FINALMENTE ALA COMUNIDAD ALEMANA? El pensador anti individualista Mazzini 3.- CUAL FUE EL SEGUNDO IMPERIO COLONIAL DE FRANCIA? África y el sureste de Asia 4.- ENTRE 1800 Y 1900 QUE PAISES DE LATINOAMERICA NO LOGRARON SU INDEPENDENCIA? Cuba y Puerto rico son Los países de Latinoamérica que no lograron su independencia en este siglo solo se organizaron como republicas. 5.-QUE PAIS CONSERVO LA FORMA IMPERIAL? Brasil 6.- SEGÚN MARX QUE ES LA PLUSVALIA? R.- Marx distingue en toda mercancía su valor de uso de su valor de cambio. A esta diferencia se le llama plusvalía y es el beneficio del capitalista. Sin este beneficio no habría sociedad capitalista. Según la cual el capitalismo cobra entre el valor social producido por el obrero y el previo del mercado de su labor que gira alrededor de la reproducción de la energía gastada. La ley de la concentración de las riquezas y concentración de la producción. 7.- COMO SE LE CONOCE A LA ZONA INTERMEDIA ENTRE EL SOCIALISMO DOGMATICO Y EL SOCIALISMO ADOGMATICO? El cooperativismo 8.- CUANDO Y EN QUE PAIS SE DIO LA PRIMERA APLICACIÓN DE EL CONTRATO COLECTIVO? Alemania en el año 1896 9.- DE QUE HABLA EL DERECHO INGLES? Sus Principios de la moral y de la legislación, la voluntad de la nueva burguesía inglesa hacia una conciliación entre tradicionalismo británico y un país industrializado con una sensibilidad social moderna. 10.- QUE PAIS SE ENCONTRABA BAJO EL PROTECTORADO DE FRANCIA? Suiza a partir de 1978 hasta 1813.

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AUTOEVALUACION TEMA X EL DERECHO RUSO HASTA 1900 1.- EN QUE PERIODO RUSIA ESTUVO BAJO LA DENOMINCION MONGOLICA? Entre 1223 y 1480 2.-COMO SE DIO EL NACIMIENTO DE LA CRUZ ROJA? 1859. Henry Dunant indignado por los heridos de guerra al norte de Italia. Escribe un libro llamado: recuerdos de solferino. 1863. Comité internacional de socorro a heridos. 1880. Comité internacional de la cruz roja 3.- EN QUE SIGLO FUE ESCRITO EL DERECHO POSITIVO? En la primera mitad del siglo XX basado en la teoría del NORMATIVISMO, de Hans Kelsen 4.- COMO SE DIVIDIAN LOS ESLAVOS? * Orientales (Ucranianos, Rusos, Blancos, gran rusos) * Occidentales (polacos Sorbos, eslovacos, Crecos y otros) * Sureños (Eslovenos Servios, Croatos y búlgaros) 5.- EN QUE SIGLO LOS ESCANDINAVOS COMENZARON A COLONIZAR A RUSIA OCCIDENTAL? A finales del siglo VIII

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AUTO EVALUACION TEMA XI AMÉRICA CENTRAL Y SUDAMÉRICA HASTA 1900

1.- SUDAMERICA TUVO VARIAS GRANDES CULTURAS CUALES ERAN? Mochicas, (norte del Perú) Tiahuacanos,(Bolivia, Perú ,chile, argentina)Chibchas,(colombia) Indios de cultura manteña (Venezuela) 2.- QUE DEMOSTRABA EL DERECHO AZTECA? Muestra una cruel teocracia militar: se destaca la hegemonía de México (tenochitlan) en una triple alianza con texcoco y tacuba. 3.- CUALES ERAN LOS CATIGOS QUE DEMOSTRABA EL DERECHO PENAL AZTECA? La muerte (refinados tormentos), determinadas torturas, esclavitud y la destrucción de ciertas propiedades 4.- QUE ES EL DERECHO INDIANO? Es el conjunto de normas jurídicas vigente bajo la dominación española. conjunto de disposiciones legislativas o reglas jurídicas que promulgaron los monarcas españoles o sus autoridades delegadas, tanto en España como en América, para ser aplicadas, con carácter general o particular, en todos los territorios de las Indias Occidentales, durante los siglos XVI, XVII y XVIII principalmente, dominados por España. 5.- CUALES FUERON LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES EN HISPANOAMERICA? Fueron 2 la de san marcos, en lima 1551 y a de México en 1553 6.- EN DONDE ENTRA EN VIGOR EL DERECHO CASTELLANO? CB B 7.- CUALES FUERON LAS PRIMERAS CODIFICACIONES DEL DERECHO CIVIL QUE SE HICIERON EN HISPANOAMERICA? Primeras codificaciones de derecho civil haiti-oaxaca 1827.republica dominicana, Bolivia Perú 1852. 8.- EN QUE AÑO SE INDEPENDIZO BRASIL DE PORTUGAL? En el año de 1822

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AUTO EVALUACION TEMA XII EL ISLAM HASTA 1900 1.-QUE ES EL ISLAM? Es una religión monoteísta abrahamica, cuyo dogma se basa en el libro de Corán ( no hay mas dios que Àla). Es una religión que su mayor prioridad es sometimiento a la voluntad de dios 2.- QUE SIGNIFICA LA PALABRA ISLAM? Entrega subordinación a la voluntad de dios 3.- COMO FUE LA EXPANSION TERRITORIAL DEL ISLAM DESPUES DE LA MUERTE DE MAHOMA? El antiguo imperio de las sasánidas hasta la india, Arabia, el medio oriente. El norte de áfrica, la mayor parte de España. 4.- CUAL FUE LA PRIMERA FASE DE EXPANSION POLITICA DEL ISLAM? Se extendió hacia Marruecos, Magreb, Libia, Arabia, Yemen, Persia. 5.- CUAL FUE LA SEGUNDA FASE DE EXPANSION POLITICA DEL ISLAM? Se extendió hacia Hungría, bosnia, Egipto, Mesopotamia, siria, trípolis, Tunesia, Grecia el cual le llamaban el imperio autónomo del siglo XVII. 6.- EN EL MOVIMIENTO NACIONALISTA-MODERNIZADOR QUIEN TOMO EL PODER CUAL FUE SU VICTORIA INICIAL Y EN QUE SIGLO? Fue Mustafá Kemal “ataturco” en el siglo XX Su victoria inicial fue es la constitución de 1876. 7.- QUE ES EL DERECHO ISLAMICO? Es un derecho que no es aplicable a los no creyentes y sus fuentes son el Corán y el sunna (conjunto de anécdotas basadas en la vida de Mahoma) 8.- QUE ES EL CORAN? La palabra de dios 9.. CUANTOS CRIMENES BASICOS PENALES ISLAMICOS HAY Y CUALES SON? Son 10 homicidio y lesiones, apostasía, adulterio, fornicación fuera del matrimonio, blasfemia el uso de vino y algunas otras cosas más. 10.- A FINES DE LA EDADA MEDIA CUAL FUE SU IMPERIO DE LOS SELDSHUCOS?

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AUTOEVALUACION TEMA XIII ÁFRICA NO ISLÁMICA Y EL ASIA NO ISLÁMICA, HASTA 1900 1.- CON QUE OTRO DERECHO ES COMPARABLE EL DERECHO TRADICIONAL CHINO? Con el derecho romano 2.- EN QUE CONSISTE EL PENSAMIENTO CHINO TRADICIONAL? La ciencia jurídica no juega un gran papel. El hombre debe tratar de vivir en armonía con el universo y con la sociedad a la que pertenece. 3.- EN EL JAPON DEL RENACIMIENTO SE PRESENTAN COMO UNA ESTRICTA JERARQUIA CUATRO CLASES CUALES FUERON? Los nobles, artesanos, comerciantes y campesinos 4.- EN QUE LEYES FUERON MAS ANTIGUAS EN EL DERECHO HINDU? Las leyes de manu 5.- EN QUE AÑO JAPON AÑADIO A SU DERECHO EL CODIGO DE LOS CIEN ARTICULOS? En 1742

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AUTO EVALUACION TEMA XIV AUSTRALIA Y NUEVA ZELANDIA HASTA 1900 1.- EN QUE AÑO INGLATERRA USO A AUSTRALIA COMO COLONIA PENITENCIARIA? R 1787 2.- EN QUE AÑO INGLATERRA ESTA CONSTRUYENDO EN AUSTRALIA UN SISTEMA DE LEGISLATURAS BIEN CONTROLADAS POR LA MADRE PATRIA? R.1823 3.- EN QUE AÑO SE DESCUBRIO EL ORO? En R. 1851 4.- COMO SE PRODUJO EN 1894 EL SISTEMA DE LAS JUNTAS DE CONCILIACION Y ARBITRAJE? La abolición de el sistema de votos acaudalados en 1889 hizo posible desde 1890 una legislación social que comenzó en 1891 continuaba con la protección del salario y de la salud del obrero y produjo en 1894 este sistema. 5.- CON AYUDA DE QUIENES FUE FIRMADO EL TRATADO DE WAITTANGI? Con ayuda de misioneros, fue firmado en entre la corona británica y unos 550 jefes de tribus

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AUTOEVALUACIÒN TEMA XV OCEANÍA Y LOS ESQUIMALES HASTA 1900 1.- ¿Con que grupos fue poblada Polinesia? R: Fue poblada con grupos procedentes del sureste de Asia. 2.- En la Polinesia que Derecho regia a la población autóctona. R: La primera mitad del siglo pasado un derecho fundado en las antiguas costumbres y el cristianismo, además de un sistema parlamentario muy inspirado en Londres. 3.- ¿Qué isla vivió bajo un sistema de monarquías sagradas y desde que siglo fue poblada? R: Hawai, poblada desde el siglo V d.C. 4.- En que año y que poderes reconocieron la Independencia de Hawái. R: En 1842-1843 los poderes nor-atlánticos reconocieron la independencia de Hawai 5. El Derecho de los esquimales en que países se dispersó. ( viene mal redactada, los esquimales se encontraban dispersos) R: El Derecho de los esquimales dispersos en Groenlandia, Canadá, los Estados Unidos (Alaska) y la URSS.

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AUTOEVALUACIÒN TEMA XVI

1.- Mencione cuáles son las etapas del periodo primitivo y de que habla cada una de ellas a) Arcaica o primitiva (753 a.C. – 450 a.C.). Coincide con la monarquía. Es la etapa del ius quiritium, mores maiorum. En el derecho quiritorio los quirites son los primitivos fundadores de Roma. Este derecho está basado en los mores maiorum y tenían un mercado de carácter religioso. b) Preclásica o Republicana (459 a.C. – 27 a.C.). Coincide con la República. En esta etapa empieza la distribución entre ius civile y el ius gentium. Nace las XII Tablas, la primera recopilación de normas jurídicas que tiene lugar en Roma. c) Clásica (27 a.C. – 250). Coincide con el principado; con la extensión del Imperio romano. Es esta etapa apogeo de la jurisprudencia y de la actividad del pretor. Éste era el magistrado que ocupaba de la administración de justicia. En esta etapa comienza la sistematización del derecho, el derecho confiere categoría de ciencia y surgen las escuelas jurídicas. d) Posclásica (250 – 476). Políticamente coincide con el denominado imperio absoluto. Se caracteriza por la gran decadencia. Los juristas se convierte en copistas y son funcionarios al servicio del emperador. e) Bizantina (476 - 564). Cuando muere el emperador predecesor; Justiniano lleva a cabo la recopilación de toda la jurisprudencia clásica. Código. Digesto. Instituciones. Novelas. 2.-De qué habla la ley del Talión y de un ejemplo R La Ley del Talión se refiere a un principio jurídico de justicia retributiva en el que la norma imponía un castigo que se identificaba con el crimen cometido. De esta manera, no solo se habla de una pena equivalente, sino de una pena idéntica. La expresión más famosa de la ley del talión es “ojo por ojo, diente por diente” aparecida en el Éxodo veteo testamentario. Históricamente, constituye el primer intento por establecer una proporcionalidad entre el daño recibido en un crimen y el daño proporcional en el castigo, siendo así el primer límite a la venganza. Como sabemos, el código de Hamurabi (año 1792 a. C.) se basa en buena parte en la ley del talión y tiene reglas muy específicas. Por ejemplo, si un arquitecto construyó una casa y esta se derrumbó, matando a su dueño, el arquitecto deberá morir también, pero si la víctima fue el hijo del dueño, quien deberá morir será el hijo del arquitecto. En el caso de un hijo que golpea a su padre, se le cortarán las manos al agresor. En el caso de las penas menores, la reparación del daño podía hacerse mediante algún pago en especie Sin embargo, en algunos países musulmanes la ley del talión aún se encuentra vigente.

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3 ¿Cómo se caracteriza la Escuela Clásica y quien fue su principal expositor? R. El máximo exponente de esta doctrina ha sido el maestro Italiano Francisco Carrara. Caracteres de la Escuelas Clásicas Método lógico-abstracto puesto que le derecho Penal, por ser derecho, había de trabajarse con esa metodología. Imputabilidad basada sobre el libre albedrío y la culpabilidad moral: Carrara dijo que no podía concebirse en el derecho Penal si no construirlo sobre esas bases. El delito como antijurídico, ya que es un ente de hecho, si no el concepto jurídico de que el según Carrara, se derivan todas las consecuencias de un sistema derecho Penal. La Pena se concibe por los clásicos como un mal y como un medio de tutela jurídica.

4 Cuál es la filosofía que surge del sistema Hegeliano y explique de que habla? R. Hegel se propone a través de su sistema, reconstruir con el pensamiento, toda la realidad. Realidad que, en definitiva, es pensamiento, espíritu, dándose, en última instancia, una completa coincidencia entre el pensamiento que piensa la realidad y la realidad que es pensamiento: el círculo que se anuda consigo mismo. Partiendo del concepto más simple de todos, construir la realidad en su totalidad aún en sus aspectos más complejos es el desafío que Hegel se impone con su programa: si la realidad no es en su raíz, otra cosa que pensamiento y al pensamiento total y sistemático de todas las cosas lo llamamos Idea, el sistema se dividirá en tres partes principales (primer ejemplo de tríada dialéctica): 1. La lógica: que estudiará la Idea en y para sí, antes de manifestarse. Más que lógica, acaba siendo una ontología que a su vez se subdivide en: Doctrina del Ser, Doctrina de la Esencia Y Doctrina del Concepto. 2. La filosofía de la naturaleza: que estudiará la Idea en su ser-otro. Esto es, que en la naturaleza, la idea se hace extraña para sí misma, se desconoce a sí misma. Las divisiones son: Mecánica, Física Y Física orgánica. 3. La filosofía del espíritu: que se ocupará de la Idea desde su ser-otro, en la naturaleza, donde acaba regresando a sí misma. Se trata de la autoconciencia. Se subdivide en: Espíritu subjetivo: Antropología (Alma), Fenomenología del espíritu (Conciencia) Y Psicología (Espíritu). Espíritu objetivo: Derecho abstracto, Moral Y Ética (Familia, Sociedad Civil, Estado). Espíritu absoluto: Arte (Lo absoluto en la intuición sensible), Religión (Lo absoluto en la representación) Y Filosofía (Lo absoluto en lo conceptual). 5.- Explique los principales cambios Políticos, Económicos y Tecnológicos del Siglo XX. *En lo Social los cambios generaron innumerables agitaciones, nuevas formas de resistencia (los trabajadores comienzan a organizarse para defender sus intereses) y surgen con Brío los sindicatos. *En lo empresarial y lo específicamente laboral aquel periodo mayoritariamente ”de producción fabril” si descontamos las oficinas estatales se generan situaciones de trabajo por un gran despliegue de mano de obra trabajando en un régimen autoritario dentro del taller y muchas veces sin una mayor organización por parte de los empresarios, lo que generaba una latente predisposición al caos.

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Breve descripción de algunos de los cambios más importantes en los equilibrios políticos mundiales durante el siglo XX: auge y caída de grandes potencias: 1900-1909.- El Siglo XX se inicia en medio de grandes adelantos tecnológicos entre los cuales: el automóvil ocupa un lugar más destacado En 1905 la guerra ruso-japonesa enfrentó al imparable imperio del sol naciente con el decadente imperio de los zares de Rusia. El fin de la guerra dio como vencedor a Japón para la sorpresa del mundo occidental. La nación asiática se convirtió de facto en una nueva potencia de carácter mundial. 1910-1919.- En 1914 los intereses de las potencias mundiales mejoraron a la humanidad a una nueva dimensión de conflicto la primera guerra mundial que aunque se inicio como un conflicto europeo termino absorbiendo a las primeras naciones del mundo. 1920-1929.- Tras el final de la primera guerra mundial se instituyo la sociedad de naciones que nació con el fin de evitar un conflicto de esa magnitud volviéndose a repetir, el imperio ruso, empieza a ser la Unión Soviética que con la ideología Marxista de Lenin se convierte en la primer a nación del mundo gobernada por el proletariado. 1930-1939.- El creciente descontento de los alemanes hizo que Adolfo Hitler tomara el control del país. En 1933 con un apoyo de la población sin precedentes, Alemania dejó de lado a la República de Weimar y se convirtió en un Estado Totalitario al igual Que Italia de Benito Musulini. 1939-1940.-La Segunda Guerra Mundial. Los alemanes invaden Dinamarca, Noruega, Bélgica y Holanda. Francia es humillada, los alemanes toman París desfilando por los Campos Elíseos. 1945 Agosto 15. – El Japón se rinde, marca el fin de la Segunda Guerra Mundial. Termina la Segunda Guerra Mundial. 1949. - Los comunistas toman el poder en China. Las fuerza políticas más importantes: (nacionalistas y comunistas) intensifican una guerra civil iniciada en 1927, dando lugar a la Revolución China. Los nacionalistas, bajo el liderazgo del general Chang Kai-Chek son derrotados por los guerrilleros combatientes campesinos dirigidos por Mao Tse-tung. Chang Kai-Chek tuvo que refugiarse en la Isla de Formosa 1950 Se fabrica la primera computadora. 1950 - La URSS que había sido aliada de los países que derrotaron a Alemania y las demás naciones del eje rápidamente volvió a formarse lo que se conoció como Guerra Fría 1953 En el desarrollo de la biotecnología la técnica más importante es la ingeniería genética. Ésta se originó a partir de las investigaciones sobre la estructura del ADN realizadas por Francis Crick y James Dewey Watson. 1960 En el primer lustro de este decenio el régimen implantado por cuba por Fidel Castro y El Che Guevara entre los dos oriento la política de su país hacia la URSS 1960. -Se construye el muro de Berlín, con el objeto de impedir la fuga de los alemanes del este (comunista) hacia el lado occidental. 1970 Esta década se caracterizó por la crisis de energía, aumento del terrorismo, Se implantaron varias dictaduras militares en Latinoamérica. . Invención de equipos electrónicos, las radio a transistores, televisión grabadoras, relojes digitales etc. Aparece la primera computadora personal En la década de 1970 se llevó a cabo la transferencia de genes, es decir, la posibilidad de insertar genes de un organismo en otro, técnica de gran potencial que ha traído importantes beneficios en la lucha contra enfermedades como la hemofilia, la diabetes, la hepatitis o el SIDA 1970-1979 El conflicto Árabe Israelí y la etapa final de la guerra de Vietnam

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1973. se desencadena la Crisis del Petróleo, la decisión es tomada por la OPEP en represalia por la ocupación de territorios palestinos por Israel. Se produce el embargo, los precios se cuadruplican. Esta crisis provoca una severa recesión en los Estados Unidos y Europa, desestabilizando la economía mundial 1973 La fuerza armadas de Chile dan el Golpe de Estado, asesinando al Presidente Allende, elegido democráticamente. Miles de chilenos son perseguidos, torturados y asesinados 1980- 1989 el inicio de este decenio esta marcado por el aumento de las tensiones entre la URSS y los E.U. 1980 –1990 Guerras tragedia y transformación del panorama mundial. Se inicia la reunificación de Alemania, cae Gorbachov y se proyecta Yeltsin. Se inicia el proceso de desmembramiento de la Unión Soviética. • Guerra Irán- Irak dura 8 años, se produjo un millón de muertos, sin que ninguno de los países haya sido vencedor. 1989 noviembre 10. - Cae el Muro de Berlín. Que durante décadas dividió la ciudad en dos partes, la República Federal de Alemania y la República Democrática de Alemania. 1990 Invasión de Kuwait El Presidente Saddam Hussein, dispone la invasión a Kuwait el 2 de agosto. El 6 de agosto la ONU impone un boicot económico a Irak, en respuesta a ello el 28 del mismo mes Hussein proclama la anexión de Kuwait. 1990-1999 Década dio nacimiento a un nuevo mundo tras la caída del muro de Berlín que desencadenó la desintegración de la URSS dando nacimiento a nuevos estados adelantos de auge y caída de las grandes potencias, 1994 Un grupo de campesinos indígenas denominado Ejercito Zapatista de Liberación Nacional, en México inicia una rebelión armada en Chiapas el estado más pobre del país. 1997. - Se realiza el primer proceso de clonación, nace la ovejita Dolly En años recientes, la ingeniería genética ha desarrollado y cuestionado otra innovación biotecnológica, la fertilización in vitro, debido a lo que puede significar para los valores religiosos la manipulación de embriones humanos, situación que en algunos países ha llevado al establecimiento de restricciones de carácter legal. *Cambios políticos del pensamiento Administrativo en el siglo XX: 1903 Administración científica Teylor, Gantt y Gibreth 1909 Teoría Burocrática de Max Weber 1916 Teoría Clásica Fayol, Guilik, Urwick 1932 Teoría de las Relaciones Humanas Elton Mayo 1947 Teoría Estructuralista de Weber 1951 Teoría del Sistema Ludwing Von Bertalanffy 1962.