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HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Estudiante Alexander Barreto Guevara Grupo No.886

Tutor José Yesid Aguirre

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD San Carlos Caparrapi, Cundinamarca. noviembre 20 de 2018

/www.symbaloo.com/mix/webmix1025

Reflexión Las TIC son las tecnologías de la información y la comunicación las mismas fueron creadas para el avance y el mejoramiento en la educación, ellas permiten al docente contar con un verdadero ecosistema digital. Debemos actualizarnos y hacer cambios pues seguimos dándole, por tanto, la primacía de incorporación de las TIC a la simple trasformación de la información; por decirlo, en otros términos, seguimos utilizando las TIC desde visiones técnicas del curriculum y no desde posiciones prácticas y criticas del mismo (Cabero, 2001) Desde mi punto de vista nos hemos preocupado demasiado en utilizar las TIC bajo una perspectiva donde solo se le da demasiada importancia o protagonismos al docente, cuando deberíamos tender hacia su incorporación en modelos centrados en el alumno y en la conectividad. Algo muy importante a la hora de la incorporación de las mismas es buscar hacer mejor las cosas si no lograr hacer cosas totalmente diferentes e innovadoras. Debemos ser conscientes de que las TIC, cuando se aplican en los contextos de formación nos pueden aportar un sin número de funciones ya que nos ofrecen una versatilidad a la hora de ofrecernos nuevos aprendizajes, establecer con ellas innovaciones pedagógicas y cambios organizacionales, facilitar los procesos de comunicación, facilitar la ruptura de la unidad de tiempo y espacio y acción que es donde por lo general se desarrolla la acción formativa tradicional, propiciar nuevas formas de abordar la evaluación educativa y proporcionar nuevas formas de interaccionar con la información y la realidad. Las TIC son recursos fundamentalmente percibidos como facilitadores y trasmisores de información y recursos educativos para los estudiantes, que pueden ser adaptados a las necesidades y características independientes de los sujetos, pudiendo conseguir con ellos una verdadera formación audiovisual, multimedia e hipertextual. Desde esta posición, los conocimientos que deberemos tener en cuenta para la utilización se centraran fundamentalmente en la vertiente tecnológica e instrumental. La ofimática en la nube son aplicaciones que pueden ser ejecutadas para realizar tareas diarias de oficina en lugares diferentes a una oficina, permiten además de servir como espacios de almacenamiento, cuenta con un procesador de texto, hoja de cálculo, creador de presentaciones, formularios

y dibujo vertical entre otros. Con la posibilidad de exportar los documentos con el formato de Microsoft office.