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INCLUSION Y EQUIDAD DE GENERO EN EL PROFESIONAL DOCENTE Escena

Imagen

Sonido

Texto

Tiempo

Escena 1 Información del tema

Aula de clases (cada uno de los integrantes se presenta)

Música de fondo (Missisippi Pussycat)

Escena 2

Aula de clases (Ulises, sentado detrás del escritorio con una taza de café al lado)

Música de fondo The Girl From IPANEMA

Mi nombre es Andryg Ulises Gil 30 Espinosa y mis compañeros son: segundos Carina León Julio, José Juan García Sánchez, Itzel Ricardo Sixto, Jesús Francisco García, Lizbeth González Segundo y Martha Francisca López Cruz, hablaremos sobre INCLUSION Y EQUIDAD DE GENERO EN EL PROFESIONAL DOCENTE y respondiendo a lo largo del documental las siguientes preguntas: ¿Qué es la inclusión? ¿Qué es la equidad de género? ¿Cómo se puede trabajar la inclusión en las instituciones? ¿Qué ventajas traería trabajar e inclusión y la equidad de género en el profesional docente en las escuelas? Buenos días tengan ustedes, el 2:30 día de hoy les hablaré acerca de un tema muy importante en la sociedad que es la inclusión y equidad de género en el profesional docente. La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad, hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos. La inclusión plantea el reconocimiento y valoración de la diversidad como una realidad y como un derecho humano, esto hace que sus objetivos sean prioritarios siempre. Desde la perspectiva de la inclusión la heterogeneidad es entendida como lo normal, de modo que la postura inclusiva se dirige a todo el alumnado y a todas las personas en general. La inclusión en términos generales y en lenguaje escolar trata del tipo de convivencia dentro del salón de clases que el docente tiene

Escena 3

Escena 4

que desarrollar para así hacer inclusión entre todo el alumnado, desde alumnos con capacidades diferentes, la igualdad de género, o sea, dar un mismo trato sin tener en cuenta su sexo, alumnos con problemas académicos, alumnos con excelencia educativa etc… La inclusión va desde el entorno escolar hasta la sociedad alrededor, también va de la mano con la parte administrativa, dar y recibir el mismo trato asi como en puestos altos dentro del sindicato también como las personas encargadas del mantenimiento y espero que mi aportación sea de buena manera para la audiencia y poder hacer un cambio. Aula de clases Música de Concluyo con una frase que va 10 (Ulises despedida “La forma de dar, está el recibir” segundos despidiéndose) Culpable esto ha sido todo de mi parte o no – espero poder vernos en otra Luis ocasión, adiós. Miguel Área verde(el Música de Hola que tal mi nombre es Carina 2.30 integrante se fondo: León Julio estudiante de la minutos. encuentra de piano escuela normal de san Felipe del pie y hace la progreso de grado primero del presentación) grupo 1. Hablare de un tema muy importante hoy en día que es la inclusión y equidad de género en el profesional docente, creo que es un tema que debería preocuparnos dentro de nuestra formación docente ya que dentro de este nos enfrentamos a diferentes problemáticas que hay que resolver y los principales están en las instituciones. Pero para qué es la inclusión y equidad en las instituciones, pues este es el principal motor para que estas mismas funcionen. La escuela es parte de un sistema institucional que debe garantizar la igualdad de

Escena 5

Campo(el integrante se encuentra de pie y va caminando)

Música de fondo: Arpa

oportunidades, por lo tanto, debe ser un espacio incluyente en el que se practique la tolerancia y no se discrimine por origen étnico, genero discapacidad, religión, origen sexual o cualquier otro motivo. En materia de inclusión es necesario crear las condiciones para garantizar las distintas capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos. En materia de equidad se debe destinar mayores recursos educativos a la población en condiciones de vulnerabilidad o desventaja. Esto es fundamental para la solución a las diferentes necesidades contribuyan a eliminar las barreras que eliminan el acceso a la educación, el aprendizaje y la participación social. Buenas tardes mi nombre es 2:30 José Juan García Sánchez y les brindare más información sobre este tema. El modelo educativo propone mejorar la operación escolar mediante la consolidación de sistemas de atención técnica para detectar y atender en forma oportuna a los alumnos en riesgo de no obtener los logros de aprendizaje esperado mediante varios indicadores como: la lectura, escritura, cálculo mental, clima escolar y ausentismo. Las escuelas indígenas, las multigrado y aquellas que atienden a estudiantes con mayores carencias socioeconómicas requieren ser consideradas como prioritarias. La categoría de genero se relaciona enla construcción de una identidad con las de religión, clase, etnicidad y raza. Introduce una fuerte limitación en las

Escena 6

En una banca (el integrante se encuentra sentado en una banca)

Escena 7

En la banca (el integrante está sentado en la banca)

posibilidades de desarrollo humano y les fuerzan a adaptarse. Buenas tardes, mi nombre es Música de Itzel Ricardo Sixto; soy alumna fondo: de la Escuela Normal de San Felipe del Progreso y actualmente curso el Primer grado de la Licenciatura en Educación Primaria. La diferencia entre géneros a la hora de trabajar depende mucho de las normas que se empleen por cada una de las empresas. El trabajo profesional de la mujer dentro de una empresa es muy diferente al de un hombre, en ocasiones la mujer es vista de menor forma al desempeñar varios labores al lado de un hombre; ya que el desempeño que ofrece es de menor fuerza, la colocan en un puesto en el que el desempeño que se tiene que llevar a cabo es de menor fuerza. Actualmente la historia de la mujer ha ido evolucionando lentamente al abrirse camino en el mundo empresarial. Que tal yo soy Jesús. Música de El dialogo de equidad de género fondo es abierto, común y frecuente en diferentes escenarios y esferas de discusión. Las brechas salariales las dificultades de acceso a un empleo formal y la poca participación de las mujeres y cargos directivos o gerenciales en nuestro país son algunos de los `principales problemáticas identificadas y respecto de los cuales, tanto el gobierno como diferentes entidades privadas han decidido empezar a trabajar para crear una agenda que permita cerrar las brechas y procurar por la equidad de género. Los principales focos en los que se centra la atención: la participación de la mujer en el

Escena 8

La participante se encuentra en un área verde.

Música de fondo: violín

Escena 9

La participante se encuentra en el aula de clases

Música de fondo: piano

mercado laboral, salarios y beneficios extralegales, beneficios por maternidad y lactancia y trato equitativo y no discriminatorio en el mercado laboral. Muy buenas tardes, soy Martha francisca López cruz la docencia se vincula estrechamente al conocimiento hasta el punto en que el “cómo se enseña “y “cómo se organiza la institución educativa “se convierten en conocimientos en sí mismos susceptibles de ser aprendidos ;esto es ,las y los estudiantes aprenden de manera cotidiana y junto con las y los docentes mismos ,por la construcción de hábitos y costumbres por ejemplo el que las maestras organizan actividades y no suelen acceder a puestos de dirección (principalmente alta )en la institución y con base a su sexo se le exigen determinadas conductas y se esperan de ellas y ellos habilidades específicos Buenas tardes, mi nombre es Lizbeth González Segundo; soy estudiante de la Escuela Normal de San Felipe del Progreso y actualmente curso el Primer grado de la Licenciatura en Educación Primaria. Les hablare de un tema sumamente importante “La inclusión y equidad de género en el profesional docente”; debemos de comprender que “equidad de género” hace referencia al trato igualitario entre hombres y mujeres ofreciéndoles las mismas oportunidades; esta es la base de una sociedad justa y equilibrada donde prevalezcan los Derechos Humanos y una paz permanente en la sociedad, debido a que es el elemento

2.30 minutos

2:30 minutos

fundamental de la sostenibilidad social. El desarrollo humano sería un proceso injusto y discriminatorio si la mayoría de las mujeres quedan excluidas de sus beneficios y para lograr la igualdad de género en nuestro país se requiere de profundos cambios; la escuela y la familia juega el papel más importante para erradicar la discriminación.

´´2019. Año del Centésimo Aniversario Luctuoso de Emiliano Zapata Salazar. El Caudillo del Sur´´ ESCUELA NORMAL DE SAN FELIPE DEL PROGRESO Licenciatura en Educación Primaria Plan de Estudios 2018 Materia: El sujeto y su formación profesional. Trabajo: Guion de Documental Docente: Ricardo Godínez Navarrete Integrantes: Jesús Francisco García 7 Juan José García Sánchez 9 Andryg Ulises Gil Espinosa 11 Lizbeth González Segundo 12 Carina León Julio 13 Martha Francisca López Cruz 14 Itzel Ricardo Sixto 27 Grado: 1º

Grupo: 1

CICLO ESCOLAR: 2019-2020 San Felipe del Progreso, Méx. Enero 2020