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• Chinlli Alfredo

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GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO TEMA:

Senoides AC

PRÁCTICA:

01

LABORATORIO:

Sistemas Embebidos

SEMESTRE:

OCTUBRE 2018 FEBRERO 2019

DOCENTE ASIGNATURA:

Jorge Guazapas

ASIGNATURA:

Circuitos Eléctricos 2

TÉCNICO DOCENTE:

Jorge Cuasapaz

NIVEL:

Cuarto

NOMBRES:

Alexander Alcívar David Pozo Alfredo Chinlli

FECHA ENTREGA

28-10-2018

Objetivo. Desarrollar en el estudiante destrezas y habilidades para que utilice los equipos del laboratorio en el análisis de las senoides en corriente alterna.

Materiales: • • •

Osciloscopio Generador de funciones Sondas

•

Cortapicos Preparatorio:

1. Buscar en internet, leer y entender el funcionamiento y precauciones de los siguientes equipos. a. Function Generator BK Precision 4040A b. Oscilloscope 2534 Digital Storage Bk precisión 600MHz-400MSa/s

Procedimiento: -

Halle la amplitud, fase, período y frecuencia de la senoide v(t) = 12cos (50t + 10°). Halle la amplitud, fase, frecuencia angular, período y frecuencia de las senoide 5 sen (400πt – 60°). Calcule el ángulo de fase entre 𝑉1 = −10 cos (ꙍ𝑡 + 50°) y 𝑉2 = 12 sen (ꙍ𝑡 − 10°). Indique cuál de ambas senoides está adelantada. Dada la tensión senoidal 𝑉(𝑡) = 5 cos(30𝑡 + 10°) V, Halle: a) la amplitud Vm, b) el período T, c) la frecuencia f y d) V(t)= 𝑒𝑛 𝑡 = 10𝑚𝑠.

Configurar el generador de funciones para generar la función senoidal y verificar en el osciloscopio según los cálculos obtenidos.

Introducción El voltaje senoidal se puede disponer mediante diversas fuentes, una de las fuentes más comunes es la domestica la cual suministra voltaje de CA que es originada un en una planta de energía hidráulica o de otros tipos. El componente principal para la conversión de energía es el alternador o también llamado generador de ca. Los voltajes de ca pueden ser controladas mediante un generador de funciones el cual es de suma importancia para la investigación de métodos de análisis, teoremas entre otros, estas señales pueden ser apreciadas en el osciloscopio, el cual es un instrumento que muestra en su pantalla formas de onda senoidal, triangular o cuadrada. Resumen En la presente practica se procederá resolver ecuaciones senoidales para encontrar la amplitud, fase, periodo, frecuencia mediante cálculos matemáticos y posteriormente graficarlos con ayuda del generador de funciones y el osciloscopio, teniendo en cuenta que estos aparatos de laboratorio son delicados y tienen que ser tratados con mucha rigurosidad, y siempre con ayuda del técnico docente. Procedimiento Para la realización de la práctica se comienza resolviendo los ejercicios propuestos y posteriormente graficándolos con ayuda de generador de funciones y osciloscopio, a continuación, se procede a resolver los problemas y graficaros: 1. Halle la amplitud, fase, período y frecuencia de la senoide v (t) = 12cos (50t + 10°). • • • •

Amplitud = 12 Fase = 10° T = 1/f = 1/50 = 20ms F = 50Hz

2. Halle la amplitud, fase, frecuencia angular, período y frecuencia de las senoide 5 sen (400πt – 60°). • Amplitud = 5 • Fase= -60° • Frecuencia angular = 400π • T= 2π/400π = 5ms • F=1/5 = 200Hz

3. Calcule el ángulo de fase entre 𝑉1 = −10 cos (ꙍ𝑡 + 50°) y 𝑉2 = 12 sen (ꙍ𝑡 − 10°). Indique cuál de ambas senoides está adelantada. • 𝑉1 = −10 cosa(ꙍ𝑡 + 50° ) = −10 cos(ꙍ𝑡 + 50° -180°) = 10 cos(ꙍ𝑡 - 130°) • 𝑉2 = 12 sen(ꙍ𝑡 − 10° ) = 12 sen(ꙍ𝑡 − 10° - 90°) = 12 cos(ꙍ𝑡 − 100° ) • Se observa que 𝑉2 esta adelantada 30°.

4. Dada la tensión senoides 𝑉(𝑡) = 5 cos(30𝑡 + 10°) V, Halle: a) la amplitud Vm, b) el período T, c) la frecuencia f y d) V(t)= 𝑒𝑛 𝑡 = 10𝑚s • Vm = 5 • T = 2π/30 = 209.44 ms • f = 1/T = 1/209.44 = 4.77 mHz

Conclusiones • • •

Se cumplió con el objetivo de la practica ya que se pudo graficar mediante el osciloscopio y generador de funciones las ecuaciones senoidales Es importante el uso del generador de funciones y osciloscopio para representar las ecuaciones senoidales y verificar cálculos. La importancia de realizar clases practicas es que se puede comprender de mejor forma como se comportan las senoides aprendidas en clase.

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Aproximadamente los valores obtenido en el osciloscopio llegaron a los teorizados mediante los cálculos

Recomendaciones • • • • •

Es de suma importancia comprender el uso del generador de funciones y el osciloscopio para no tener inconvenientes en la práctica. Si no se tiene el suficiente conocimiento de os instrumentos de laboratorio pedir ayuda a técnico docente ara evitar averías de los equipos Usar con precaución cada equipo ya que son equipos costosos y trabajar siempre bajo medidas de seguridad Es necesario ajustar los equipos dado que algunos valores de amplitud de onda no era posible generarlo por desajusten en el propio generador de señales El estudiante debe ser capaz de determinar las variables involucradas en lo cálculos de frecuencias AC usando los conocimientos adquiridos durante sus estudios de Ecuaciones diferenciales

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Bibliografía: • Floyd, T. (2008). Dispositivos Electrónicos (8 ed.). México: Pearson Education. • Arce, J. (s.f.). Uso de generador de funciones. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=E2Qj9T35-n4 • Kalpon, B. (s.f.). Uso del osciloscopio. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=YBXDt4PzgNQ . •

Sadyku,Fundamentos de circuitos eléctricos,Parson,2005,pp 325-350.