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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versión: 01

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Fecha: 01/04/2013 Código: F004-P006-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTION DE LA EMPRESA AGROPECUARIA Nombre del Proyecto: Montaje de una unidad productiva agropecuaria ecológica, de gran impacto económico en el Municipio de Caucasia, Departamento de Antioquia Fase del proyecto: PLANEACION Actividad (es) del Proyecto: Determinar parámetros de trabajo para la producción de especies menores y especies hortícolas Resultados de Aprendizaje: Seleccionar las especies pecuarias según parámetros técnicos de cada línea productiva, la normatividad de la agricultura ecológica y los principios de la agroecología

Código: 723105 Versión: 102 Código: 723105

Actividad (es) de Aprendizaje:

Resultados de Aprendizaje:

Competencia: Reproducir las especies pecuarias conforme a la normatividad de la agricultura ecológica y los principios de la agroecología. Competencia:

Duración de la guía ( en horas):

24

1. INTRODUCCIÓN

Guía de Aprendizaje

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial. Los sistemas de produccion bovina que en la actualidad se desarrollan en la region del bajo cauca antioqueño complen a cabalidad con los estandares de calidad exigidos por las autoridades sanitarias y de explotacion de especies pecuarias para la alimentacion animal y los parametros exigidos por los mercados internacionales para suplir las demandas de este tipo de producto?

2. INTRODUCCIÓN

El continuo crecimiento de la población ha provocado el desabasto de alimentos de origen animal, consecuentemente es necesario fortalecer los conocimientos sobre la aplicación de diversas tecnologías que incrementen la producción y la productividad de las especies pecuarias. Para la aplicación de estas tecnologías es necesario personal calificado con conocimientos, habilidades y destrezas que lo involucren en el proceso productivo, estas características serán los que enfrente el aprendiz al desarrollar la competencia de la reproducción de la especies pecuaria conforme a la normativiad de la agricultura en donde el aprendiz será capaz de manejar los elementos y factores con los conocimientos necesarios para la explotación técnica de las diferentes especies zootécnicas en todas las etapas de su vida productiva.

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Guía de Aprendizaje 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) En los grupos de trabajo previamente establecidos, debera realizar un analisis de las razas o cruzamientos bovinos adecuadas para establecer en los sistemas de produccion ganadera en la region de bajo cauca antioqueño, determinaran las razones por las cuales las seleccionadas son las mejores para el proceso de mejora de el sistema ganadero en la region.

3.3

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Se realizara una lectura dirigida respecto a conceptos relacionados con la reproducción en las espcies de interés zootécnico para el tema que se esta trabajando el cual corresponde a la producción bovina. Se analizaran los puntos de mayor relevancia de el texto citado con anterioridad, se determinara cuales son los parámetros de mayor importancia para mejorar los sietmas.

3.4

3.5

Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividades de evaluación.

Evidencias de Aprendizaje

Criterios de Evaluación

Técnicas e Instrumentos de Evaluación

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Guía de Aprendizaje los factores Evidencias de Conocimiento : Reconoce primordiales en la selección de especies de interés para realizar labores de reproducción – Selecciona las razas adecuadas Evidencias de Desempeño: en relación a las necesidades y características biogeográficas de la región del bajo cauca para realizar cruzamientos adecuados – Determina cual es Evidencias de Producto: el cruzamiento acertado al momento de implementar un sistema de producción bovino.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Documentos de apoyo enviados a los correos electrónicos de los integrantes del grupo de formación titulada.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Selección: Proceso de seleccionar especies de sector de la producción entre las que presenten mejores carateristicas Mejoramiento: proceso técnico de llegar a la consecución de los mejores individuos Cruzamiento: Proceso genético de reproducir razas diferentes para obtener una de mejor caracterstica,

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Guía de Aprendizaje fenotípica y genotípica Reproducción: Acción de reproducir individuos de características sexuales. Razas: Variedad de individuos con características afines o con diferenciación amplia. Guías: Elemento de direccionamiento en el desarrollo de la formación profesional.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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Guía de Aprendizaje

EFREN ANTONIO VALENCIA PARRA

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