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• Phany Astuquipan

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TEMA: RECURSO DE SUELOS

CURSO:

Cultura Ambiental

DOCENTE:

Castro Álamo, Rosa Elena

GRUPO:

9

INTEGRANTES:    

Alba Sandoval, Josué Jonatán Astuquipán Rueda, Stephany Becerra Mendoza, Rosa Yaneth Obando Vilca, Patty Karina

PERÚ - 2020

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2020-2

Recurso Suelo

a.

GUÍA PRÁCTICA DE LA EXPERIENCIA CURRICULAR DE CULTURA AMBIENTAL SESIÓN 9 RECURSO SUELO

o m p e t e n cia: Promueve la cultura de sostenibilidad a través de acciones relacionadas al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un

w=1366#imgrc=xzSpFEvHp4GDZM bienestar ecológico, valorando el equilibrio entre la persona y su entorno social. b. Capacidad: Propone alternativas de solución frente a la problemática ambiental identificada. c. Indicador de logro: Sustenta estrategias de solución para mitigar la contaminación del suelo en una matriz. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2020-2

C

_________________________________________________________________________________ 1. Observe y analice la información sobre el rol del suelo en el ecosistema: Suelo, nuestro aliado frente el cambio climático, luego responda a las interrogantes planteadas Link: https://www.youtube.com/watch?v=S_GJgRV9i00

son las causas la pérdida de suelos en nuestro país? e dice que los suelos sanos pueden ser un¿Cuáles aliado para mitigar losde efectos del cambio climático?

La desforestación de los bosques, la perdida de nutrientes, la compactación, la erosión, el ane urbanización que los suelos secuestran y retienen el CO2 que existe en el aire evitando que salga de nuestra

¿Qué importancia orgánica el suelo? ¿Qué función realiza el suelo tiene frentelaamateria las emisiones de en CO2? 

 El suelo cuando tenga material orgánicoy desempeña un papel fundamental ya que si el suelo es la mejo tención de los contaminantes del ambiente y evitamás el cambio climático el calentamiento global.  

 

2. RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN Consulte información en fuentes de internet, biblioteca virtual, bibliografía, links, etc., y complete lo que se te indica: a) Identifique la problemática global, local, sobre la contaminación del suelo y complete el cuadro. PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2020-2

PROBLEMÁTICA GLOB

CAUSAS

* Degradación del suelo

*Tala indiscriminada

AL

*Extracción combustibles fósiles

CONSECUENCI AS *Incremento de la de toxicidad *Pérdida

de

elementos LOCA

* Deterioro del suelo

L

*Uso de pesticidas

nutrientes *Pérdida de cultivo

*

*

b) Priorice una problemática que afecte a su zona de estudio y complete el cuadro:

Problemática de tu zona de estudio: 

IMPACTOS NEGATIVOS Social, ambiental y económico La erosión del suelo afecta también, principalmente en las zonas donde se ha eliminado la cubierta vegetal provocado su destrucción total o parcial.

 Los afectos de la contaminación van mucho La degradación del suelo

más allá que el cambio climático la salud de las personas y economía se ven muy perjudiciales y los beneficios de un cambio superan con costes de implementarlos.  Las particulares del suelo erosionado arrastrada por el viento y el agua, depositan en las zonas bajas.

3. ELABORACIÓN DE UNA MATRIZ DE ESTRATEGIAS: Con el análisis de la problemática en los cuadros anteriores completar la matriz proponiendo estrategias para mitigar el impacto negativo de la contaminación del suelo en tu zona de trabajo.

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MATRÍZ DE ESTRATEGIAS PROBLEMÁTICA DE SUELOS PRIORIZADA

OBJETIVO GENERAL

METAS

ESTRATEGIA

¿Qué?

¿Cuando?

¿Cómo?

1. Planificar adecuadam uso del suelo, mantenie resto del territorio lo má inalterado posible para acelerar su degradación

Prevenir la Degradación del suelo degradación del parque San Pedro; del suelo y ubicado en la 5 ta zona alimentar el de Belaunde suelo con productos naturales.

2. Prevenir el avance de erosión y el deterioro de vegetación 20/12/2020

3. Luchar contra la sequía desarrollando variedades cactáceas y mejorando los pronósticos de sequía a la sistemas de alerta.

4. Glosario: Erosión: Es la degradación y el transporte del suelo o roca que producen distintos procesos en la superficie de la Tierra. Entre estos agentes está la circulación de agua o hielo, el viento, o los cambios térmicos. Implica movimiento, transporte del material, encontraste con la disgregación de las rocas, fenómeno conocido como meteorización y es uno de los principales factores del ciclo geográfico. Puede ser incrementada por actividades humanas o antropogénicas. La erosión produce el relieve de los valles, gargantas, cañones, cavernas y mesas. Es el desgaste o denudación de suelos y rocas que producen distintos procesos en la superficie de la Tierra. La erosión de los suelos se define como la pérdida física – mecánica del suelo, con afectación en sus funciones y servicios ecosistémicos, que produce, entre otras, la reducción de la capacidad productiva de los mismos. La erosión es un proceso natural; sin embargo, esta se califica como PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SEMESTRE 2020-2

degradación cuando se presentan actividades antrópicas no sostenibles que aceleran, intensifican y magnifican el proceso.

Degradación: La degradación de los suelos se refiere a la disminución o alteración negativa de una o varias de las ofertas de bienes, servicios y/o funciones ecosistémicos y ambientales de los suelos, ocasionada por factores y procesos naturales o antrópicos que, en casos críticos, pueden originar la pérdida o la destrucción total del componente ambiental. La degradación de suelos puede agruparse en física, química y biológica; en la degradación física se destaca la erosión, la compactación, el sellamiento, la desertificación, entre otras; en la degradación química la pérdida de nutrientes y a su desbalance en el suelo, a los cambios en el pH y a la contaminación; y en la degradación biológica, la disminución de la materia orgánica y el carbono de los suelos, por factores y procesos naturales como el clima, el relieve o por acción humana como la deforestación, las quemas, el uso y manejo no sostenibles, entre otros.

Contaminación: Es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio(contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en medio físico o en un ser vivo. Se denomina a la presencia en el ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico nocivos para la salud o el bienestar de la población de la vida animal o vegetal. La consecuencia de la contaminación ambiental deteriora cada vez mas a nuestro planeta y a nosotros mismos pues según investigaciones al respirar el aire contaminado esto afecta a nuestra salud cardiovascular por lo que normas estrictas del aire limpio contribuirían a una mejor salud con efectos con gran escala. Otra consecuencia es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres vivos de la radiación ultravioleta del Sol, debido a la destrucción del ozono estratosférico y esto provoca el calentamiento global. La contaminación al medio atenta contra la vida de plantas, animales y personas , genera daños físicos en los individuos, convierte en un elemento no consumible al agua y hace que en los suelos contaminado no sea posible la siembra.

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