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El •

griego.

del-~ Nuevo Testamento

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TEXTO PROGRAMADO .. '¡

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. Irene Foulkes , III

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editorial coribe .;

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uJ.>ta.n;Uva.do. E.t c.onc.epto a.dj etivO.

Ij

iWúbu;to.

E.t a.djetivo

nw-

120

Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir oraciones con verbo en futuro. Traducirá el adjetivo neutro sustantivado. Distinguirá entre sujeto y atributo. Traducirá oraciones con un concepto adjetivo en genitivo insertado entre el artículo y el sustantivo. Traducirá 11 palabras nuevas. X

Uempo a.owtO. '.>pna.te6.

PaM:e6 nundamenta.te6

del

veJtbo.

Lo'.>pJtOrwmbJte6 peJt-

139

Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir oraciones con verbo en aoristo. Traducirá todos los pronombres personales. Sabrá de memoria tres partes fundamentales para los verbos de su vocabulario. y

XI

Modo'.>.{.n¡}{.rútivo

162

e AJr¡peJta.tivo del a.owto.

Al terminar este capítulo el estudiante podrá ciones con verbo. en aoristo, modos infinitivo

Traducirá XII

VeJtbo'.>en -]le. Al terminar formas labras

XIII

15 palabras

traducir orae imperativo.

,

nuevas. 177

este capítulo

más comunes nuevas.

, po dra- tra d'UC1r el estu d"lante

de los verbos

en

-]le.

Traducirá

I

1 as

11 pa-

3a. dewna.u6n. IrtI>:tJwmenta.Uda.d expJte6a.da. en c.aL>Oda.tivo. E.t c.onc.epto a.djetivo c.on pJtepo'.>.{.u6n. Conc.oJtdanua. entJte .tal> dewna.uone6. Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir ora-

195

ciones con sustantivos y adjetivos de 3a declinación en todas sus variantes femeninas. Traducirá una expresión de

,,

..J

instrumentalidad.en caso dativo con o sin la preposlclon kv. Traducirá el concepto adjetivo con preposiciones. Traducirá 32 palabras nuevas. XIV

Voz pct6-í.va. Cu.cww paJtte6 nu.ndamerU:a1.e6de Lo~ veJtbo~. Al terminar

este capítulo

el estudiante

podrá

traducir

223 ora-

ciones con verbo' en voz pasiva, en cuatro tiempos y en tres modos. Reconocerá la parte fundamental qué corresponde al aoristo de voz pasiva, e~ todos los verbos de su vocabulario. Traducirá 18 p~labras nuevas .. XV

la dectinaC£6n,

mct6cu..t-í.na. Voz med-ta.

EL ~Qnombne -í.nden-í.nido TL,.

250

Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir oraciones con verbos en ,voz media que expresen el sentido propio de esa voz. Identificará las desinencias distintivas del sustantivo masculino de la declinación. Traducirá cuatro palabras nuevas, incluyendo el pronombre indefinido, al cual distinguirá del interrogativo. XVI

Venbo~ denect-í.vo~. Modo -í.mp~vo ~cu..to. EL pnonombne OOTO,.

en voz med-ta.

EL -í.nn-í.~vo

can

270

Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir oraciones con verbos defectivos, distinguiéndolos de otros que expresen un sentido propio de voz media. Podrá traducir el infinitivo con artículo. Traducirá 30 palabras nuevas, incluyendo el pronombre OOTO~, al cual distinguirá del pronombre C1UTÓ~. . XVII

Repct60 de conju.gaC£6n.

VeJtbo~ compuU-i:M.

296

Al terminar este capítulo el estudiante podrá analizar y traducir el verbo en cuatro tiempos y en tres modos. Reconocerá las, raíces que forman el verbo compuesto. Traducirá 18 palabras nuevas. XVIII

Repct60 de dectinac£6n.

331

Al terminar este capítulo el estudiante podrá analizar .. el._': caso de cualquier sustantivo. Comparará las diferentes desinencias que señalan un mismo caso en las tres declinaciones. Podrá traducir las preposiciones en sus diversos sentidos según el caso que rigen. Traducirá 14 palabras nuevas, incluyendo el pronombre reflexivo. XIX

EL pa.M:i-cJ.p-í.opne6ente. EL ~-igrU.6icado del tiempo en el pa.M:i-C£p-io. fu.nC£one6 c£nCu.M-i:anC£a..ty P~nJuÍ6tica.

365

Al terminar este capítulo el estudiante podrá analizar el participio y asociarlo con el sustantivo o pronombre que realiza su acción. Traducirá oraciones con participio en posición predicativa por medio de un gerundio o una oraci6n subordinada circunstancial. Traducirá 11 palabras nuevas.

iii

•..•. ,

~~

1

....,

iv

{

xx

Et pallticip-í.o

o.JJwto

e.n e.£. paJlticip-í.o.

Ij 6lLtww.

E£. l>-i.gl'Ú6i-c.ado de.£. tiempo

o.JJwto

397

E£. 9 e.l'ÚUvo abl>o£.lLto.

Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir oraciones con participio aoristo, en posición predicativa. Distinguirá el genitivo absoluto de otras construcciones éon participio. Traducirá 20 palabras nuevas. La. 6unci6n

XXI

adjetiva.£.

de.£. paJlticip-i.o.

VeJLbOl>c.on.:tM.e-tOl>.

ExpILe.6-l.onu

de. c.ompMaci6n. Al terminar este capítulo el estudiante podrá identificar el participio en posición atributiva y traducirlo con una oración subordinada adjetiva. Podrá traducir verbos contractos. Traducirá expresiones de comparación en genitivo o con ñ. Traducirá 25 palabras nuevas.

E£. p1LOnombJLe.ILe.£.a.UVO

os.

XXII

Uempol> pe.JL6e.e-to Ij p.f.u6c.uampe.JL6e.e-to. Leu. pMtU 6l.U'tlÚime.nta.£.u. Et veJLbo oló",. Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir oraciones subordinadas relativas. Traducirá verbos en tiempo perfecto o pluscuamperfecto. Reconocerá seis partes fundamentales de los verbos de su vocabulari.o. Traducirá 23 palabras nuevas, incluyendo olóa con sus peculiaridades.

474

XXIII

Modo l>ubjunUvo.

PILe.gu.nta.6 QUe. c.om-I.e.nzan c.on 00 O ~rí. Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir oraciones con verbo en subjuntivo. Podrá traducir preguntas que comienzan con o ~ñ. Traducirá 26 palabras nuevas.

511

01La.cionU c.ond-tciona.£.u. Modo op:tati..vo. Núme.Ml>. Al terminar este capítulo el estudiante podrá traducir tres tipos de oración condicional. Reconocerá una~expresión en

543

ou

XXIV

modo optativo. número

Traducirá

10 palabras nuevas, incluyendo

uno (£~~) en sus diferentes

el

formas.

Apéndices I II

III IV V

VI

Ac.e.ntu.aci6n Camb-i.ol> 6ono£.6g-i.c.0l> Ve.c.Una.ci6n Ij c.onjugaci6n Adve.JLb-i.ol> RU puuta.l a £.eu. pJw.e.beu. Voc.a.bu..f.aJl,(.o

lnd-tc.e. ana.t[t¿c.o l nd-tc.e.

de. pa.£.a.b1UL6gllie.geu.

Foromu..f.aJl,(.ode.

e.va.lu.a.c.-i.ón

,

563 570 576 595

596 603 612

614 615

) INTRODUCCION

El propósito de El gJÚego del. Nuevo Tu;tamem:o: ;tex.:to pJtogJtamado, es capacitar al estudiante de la Biblia para leer el Nuevo 3estamento en griego, abriéndole así todo un -mundo de estudio exegético y teo16gico~basado en la lengua original. Este objetivo general ha determinado todo el contenido del libro, y ha dado lugar, además, a que el texto presente al estudiante, en distintos momentos de su estudio, la oportunidad de trabajar .directamente con textos neotestamentarios escogidos. Nos proponemos alcanzar el objetivo esbozado~ediante la enseñanza programada, es decir, por medio del estudio progresivo en cortas etapas que involucren al estudiante en un trabajo activo e individualizado, en el cual él mismo se irá evaluando y corrigiendo. La presentación de los temas gramaticales sigue un orden impuesto por la meta global. Los fenómenos gramaticales más importantes dentro del conjunto lingüístico del N.T. se presentan en primer lugar. Así, por ejemplo, el capítulo sobre los verbos en -ll'L aparece en la primera parte del libr,o,.en tanto que se deja para el final el estudio de los tiempos perfecto y pluscuamperfecto, ya que éstos no se emplean con tanta frecuencia en el N.T. De igual manera, el propósito de limitarnos al estadio de la lengua contenido en el N.T. nos impulsa a exigir que el estudiante aprenda solamente lo que le sirve para la lectura del mismo. Queda constatado este hecho en varias secciones del libro donde se presenta un tema completo, pero se exige del estudiante un aprendizaje activo de ciertos púntos solamente (cp. capítulo IV-59,66; XII-4,7, etc.). El vocabulario se ha escogido también según la frecuencia con que aparecen las palabras en el N.T. Al aprender éstas, el estudiante adquiere el vocabulario básico con el cual lanzarse a la lectura y la exégesis. Dentro del texto programado no se dedica mucho espacio a la enseñanza de vocabulario, por considerar que el estudiante que trabaja a este nivel podrá aprender por su propia cuenta el poco vocabulario que se le . pide. El vocabulario es limitado, precisamente porque el método se concentra más en enseñar las estructuras gramati~ales, base fundamental para la comprensión del idioma. Un segundo principio que ha regido el desarrollo del presente texto es el de analizar las estructuras gramaticales del griego en relación con las del español. De ahí que los puntos en que los dos idiomas se expresen de manera parecida no ameritan un comentario extenso, como' por ejemplo, la estructuración de la oración subordinada relativa. En cambio hay otras áreas en que el griego y el es?añol se construyen de manera muy diferente, y es en estos puntos donde nos detenemos más, como es el caso del estudio del participio adjetival. Como lengua viva que es, el griego moderno guarda estrecha relación con sus estadios anteriores, co~stituyendo, junto con ellos, una sola lengua que ha evolucionado a través de'tres mil años. Como estudiosos de este idioma, reconocemos que no tenemos el derecho de aplicar a ningún período de su historia una pronunciación que a nosotros nos pueda pa~ecer adecuada, sino que nos encontramos ante la obligación de averiguar la pronunciación auténtica de la época de la cual nos ocupamos, o bien, en su lugar, emplear la pronunciación de los que hoy día hablan el griego como lengua materna, la pronunciación que usan aun cuando leen obras de períodos anteriores. Abundan eviden-

1

2

cías (p. ej. los iotacismos) de que la pronunciaclon popular en el período Koiné fue mucho más parecida a la del griego moderno que a la pronunciación llamada erasmiana o nebrisense, que comunmente se emplea en el ambiente académico occidental. Esta última, que se aproxima a la pronunciación del período clásico griego (S. IV a.C.), resulta inapropiada para el período Koiné. Nosotros hemos optado por una pronunciación popular (la del griego moderno) para el griego del N.T., ya que este documento representa el lenguaje popular del primer siglo. Quisiera expresar mi agradecimiento al Seminario Bíblico Latinoamericano, donde tanto profesores como estudiantes han apoyado decididamente el proyecto de un texto programado para la enseñanza del griego. Como parte del proceso dinámico y constante de la ~contextualización de la enseñanza teOlógica que se vive en el S~minario Bíblico, el presente libro tiene el propósito de liberar tanto al profesor como al. estudiante de la rigidez del aula y de los horarios impuestos, para facilitar de esta manera que el estudiante llegue más rápido y más eficazmente a su meta, que es hacer la exégesis bíblica que tanto necesita nuestro continente. Cabe destacar también la labor afable y eficiente de la srta. EIsa Tamez, estudiante del Seminario Bíblico, cuya habilidad para el griego trasciende en mucho su capacidad para escribirlo a máquina, lo que, por lo demás, queda comprobado en el presente texto.

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GUIA PARA EL PROFESOR

1. El texto programado El presente instrumento pedagógico ha tomado forma programada por las razones indicadas en la Introducción. En la Orientación para el estudiante se explica con más detalles la organización del libro y la manera en que el alumno lo estudia. Dado el hecho de que es muy difícil lograr una idea clara y completa del contenido de un libro programado al solo hojearlo, el profesor verá la necesidad de familiarizarse con todo el texto para darse cuenta de las cosas que sus alumnos están aprendiendo por sí mismos, valiéndose del estudio programado.

•

Usted como profesor podrá darse cuenta del orden en que se han presentado los temas gramaticales. También observará que el propósito de ensefiar sólo lo que el estudiante necesita para leer el N.T. ha determinado que un terna como la acentuación, por ejemplo, no se haya incluido en la parte programada sino en un.apéndice. Puesto que en pocos contextos la acentuación es de suma importancia para propósitós de lectura, no se le exige al alumno promedio que domine el material correspondiente. Sin embargo, usted probablemente encontrará que algunos estudiantes tendrán interés en estudiar este tema y pedirán su orientación. Los apéndices incluyen también informa9ión de consulta y de trasfondo, además de un amplio material que resume la declinación, la conjugación y el vocabulario. En la descripción y análisis de la declinación de los sustantivos, reconocemos que algunos libros de texto (inclusive uno con el cual he estado muy ligada) prefie.ren el análisis por ocho casos. 'En el pr~sente texto partimos de la premisa de que hay que describir la lengua de acuerdo con los fenómenos observables en el conjunto lingüístico determinado, en nuestro caso el griego Koiné, y.no según posibles antecedentes históricos, ni tampoco según categorías lógicas impuestas. Esto nos impulsa por tanto, a definir el fenómeno caso por la alteración en los sufijos que se observa en la mayoría de los sustantivos, procedimiento que da lugar a cuatro casos comunes, más un quinto caso, el vocativo, que se encuentra con menos frecuencia. Cada caso funciona en una amplia gama de relaciones sintácticas, expresadas con o sin la ayuda de las preposiciones. Para comprender los varios sentidos expresados por los diferentes casos, comenzamos con el contexto en que se encuentran, es decir, con oraciones específicas. Con un mínimo de orientación analítica el estudiante comprende el sentido de cada locución. Por tanto no se hacen extensos cat~logos de las funcioqes de los casos, lo que se deja a los manuales y gramáticas de consulta. 2. Cómo emplear el texto programado La ?rogramación libera al profesor, en gran parte, de la ~ecesidad de explicar a-los alumnos los temas de la gramática griega. Por consiguiente, el profesor tendrá cuidado de no duplicar el trabajo que el texto hace solo, sino de complementarlo. El profesor as~gna a los alumnos determinado capítulo del texto programado, sin ninguna discusión previa del material del mismo. No le toca, al profesor "explicar materia,i. Por otra parte, después del estudio individual, el profesor podrá programar alguna forma de repaso y de prácticas adicionales para aquellos estudiantes que lo necesitan. Analizará las causas de sus dificultades, especialmente las que puedan originarse de ciertas lagunas en su conocimiento del análisis gramatical en general. Además, podrá enriquecer el estudio de los alumnos adelantados, los cuales podrán sacar provecho de t~abajos exegéticos que se preparen de acuerdo con

3

4

su nivel en el estudio del griego y tomando en cuen~:a los pasajes que aparecen en el texto. De lo anterior se desprende que el profesor organiza el curso de griego en una forma radicalmente distinta a un curso tradicional. Puede ocurrir que durante los ~rimeros días de trabajo con el texto programado, el profesor quiera que los alumnos lo estudien en el aula, para poder observar su progreso y orientarles en ciertas áreas, como por ejemplo en la ortografía griega y la pronunciación de las letras. Este período inicial debe ser muy breve, puesto que, después de alguna orientación, los estudiantes trabajarán mejor por su propia cuenta, y llegarán al aula solamente para ~~ repaso, prácticas- adicionales, o ejercicios de exégesis. Para estas actividades~los estudiantes pueden estar distribuidos en grupos, de acuerdo con su capacidad y aprovechamiento. Debido a que no d~manda mucho tiempo en el aula, el texto programado se presta también para cursos por extensión. El profesor establecerá el ritmo de trabajo por medio de un calendario de exámenes que correspondan a ciertos capítulos en determinadas fechas. Puesto que los primeros capitulos son muy breves, el ritmo de exámenes puede ser acelerado en el comienzo del curso. El contenido del libro está calculado para que el estudiante promedio de nivel universitario lo termine en un año lectivo, con unas 10 horas de estudio semanales. Debe contemplarse la posibilidad de que estudiantes excepcionales, o los que tengan menos carga académica, completen este curso básico en menos tiempo. Así se capacitan para ingresar más pronto en cursos de exégesis. En cambio, el estudiante que trabaja más despacio, o que dispone de menos tiempo para dedicar al estudio, bien puede ampliar el período de estudio del texto programado a unos tres semestres, por ejemplo. La meta es, por 'supuesto, que cada estudiante apruebe el curso. Algunos lo harán en dos semestres o menos; otros tomarán tres semestres, pero todos aprenderán a leer el N.T. en griego. Para confeccionar los exámenes el profesor podrá tomar ideas de los últimos cuadros de repaso y resumen de cada capítulo, y también de las pruebas correspondientes. El examen deberá limitarse al mismo tipo de ejercicio que el alumno ha hecho en el libro. Por ejemplo, el texto nunca le pide que traduzca oraciones del español al griego, y por tanto el examen no debe exigir eso tampoco. Puesto que se estudia el texto programado éomo paso previo a los cursos de exégesis, el profesor deberá orientar al estudiante en cuanto a cómo usar las tablas del apéndice como instrumentos de consulta en su trabajo exegético. Cuando está trabajando en los últimos capitulas, el estudiante debe valerse constantemente de los apéndices para repasar el material anterior. Generalmente los estudiantes de griego están fuertemente motivados para el estudio; en efecto, muchos de ellos se acercan a la materia con la idea de que al aprender a leer el N.T. en griego encontrarán la solución para gran parte de sus inquietudes teológicas. El profesor se preocupará por orientar ese entusiasmo hacia una actitud más realista, al mismo tiempo que se esforzará por mantener alta la motivación, a medida que el estudiante encuentre la materia cada vez más compleja. Caben aquí las actividades especiales, que en los primeros niveles podrán partir de lo que es familiar para el alumno, por ejemplo, el asunto de las diferentes versiones del N.T. en español. Un estudio comparativo de varias traducciones de un mismo versículo señalará puntos de interés para una investigación del texto. origi-

nal. Cuando los estudiantes simplificados.

han avanzado más, podrán hacer ejercicios

exegéticas

3. Evaluación del texto programado Uno de los principios fundamentales de la programaci~n es la retro-alimentación: el estudiante recibe confirmación inmediata de su respuesta. Quisiéramos extender este principio a todo el libro, en el sentido de que lo evalúen los estudiantes y profesores que lo ocupen. Por esta razón se ha incluido al final del último capítulo un formulario de evaluación, por medio del cual se espera que todos aporten su criterio para ediciones futuras del texto.

ORIENTACION PARA EL ESTUDIANTE 1. ¿Qué se entiende .por el griego del N.T.? El idioma que usted comienza a estudiar en este momento fue la lengua común a todo el imperio romano en los primeros siglos de nuestra era. Por su carácter de lengua popular y universal, el griego del primer siglo (y de todo el período 300 a.C. - 300 d.C.) se llama griego Koiné (común). Formado a base de las corrientes dialectales del griego antiguo, el griego Koiné representa una etapa en la evolución de un idioma que ostenta una historia de casi tres mil años, desde Homero hasta nuestros días. En las diferentes áreas del mundo greco-romano, los que usaban el Koiné para el comercio, la política, etc., hablaban, además, su lengua materna. Los escritores del N.T., siendo judíos en su mayoría, hablaban arameo. Plasmaban su pensamiento semítico en estructuras griegas que a menudo reflejan un trasfondo cultural y lingüístico judío. El estilo de los autores neotestamentarios varía mucho al respecto. Vemos entonces un doble trasfondo en el griego del N.T.: 1) el idioma popular empleado extensamente en el mundo del primer siglo, y 2) la cultura particular de la comunidad judía. 2. ¿Cuál es el objetivo del curso? Usted probablemente tiene una meta bien definida al iniciar el presente estudio: llegar a leer el N.T. en el idioma original. Conviene que definamos más específicamente este objetivo general. Cuando haya terminado el texto programado usted podrá estudiar el N.T. en griego con la ayuda de un léxico (diccionario) y con frecuentes consultas sobre gramática, en este libro o en algún otro manual. ,Uno de sus propósitos será entonces, aprender a emplear estos recursos.

5

,

6

Estudiamos el griego en función de la exégesis: la comprenslon y la interpretación del.N.T. El griego es una herramienta que, junto con otras, le ayudará a teologizar a base del texto bíblico. 3. ¿Cómo alcanzará usted este objetivo? El objetivo global encierra una serie de metas específicas del aprendizaje. 3.1 Usted aprenderá a identificar todas las formas de las palabras griegas, mediante un estudio de la declinación y la conjugación. 3.2 También aprenderá a interpretar el significado de esa multitud de formas en los diferentes contextos de las oraciones, las cuales se tornan de versículos del N.T. De este modo usted se familiariza desde un principio con la literatura de su interés. 8.3.Aprenderá a comprender y traducir varias construcciones gramaticales del griego que no tienen equivalencia exacta con la estructura del español, y por tanto representan una área clave para la comprensión del texto. 3.4 Aprenderá el vocabulario básico que aparece con mayor frecuencia en el

N.T. 3.5 Aprenderá a leer trozos neotestamentarios ra la lectura independiente. 4. ¿Cómo esta organizado

mas largos, en preparación pa-

el libro?

4.1 El contenido de un libro de texto programado está organizado en pequeñas etapas micrograduadas. Los cuadros que se observan en cada pagina corresponden a las pequeñas etapas. Cada cuadro explica un aspecto determinado de la materia, y exige que usted escriba una respuesta. Algunos cuadros contienen poca explicación, pues su propósito es simplemente proveer práctica. Otros cuadros piden que usted trabaje con un concepto ya conocido, pero presentado en un nuevo contexto . .4.2 A la izquierda de cada pagina, y separada del texto explicativo por una línea vertical, se halla una columna que contiene las respuestas correctas a las preguntas de los cuadros. L~ tira de cartón que va incluida en el libro se usa para tapar esta columna mientras se elaboran las respuestas. ~.3 Al final de cada capítulo hay una prueba sobre todo el material del capítulo. 4.4 Los apéndices que aparecen al final del libro contienen un amplio material de referencia. Abarcan no solamente los temas estudiados en el texto programado, sino también información adicional de trasfondo. 5. ¿Cómo proceder? l'

5.1 Al iniciar el estudio de cada paglna, oculte con la tira de cartón la columna de respuestas a la izquierda. 5.2 Estudie el primer cuadro y elabore la respuesta. 5.3 Compare su respuesta con la que está en la columna de respuestas. 5.4 Rectifique, si es necesario, su respuesta. 5.5 Proceda al cuadro que sigue. 5.6 Recuerde que debe verificar inmediatamente la respuesta de cada cuadro.

, •

•

lO

"

• 5.7 Consulte en cualquier momento el material de referencia de los apéndices. Por la misma naturaleza acumulativa del aprendizaje del idioma no se puede prescindir de los puntos ya estudiados~ cuando se inicia un tema nuevo de la gramática. Es probable que en los ejercicios de traducción, sobre todo, usted querrá referirse de vez en cuando a los resúmenes y paradigmas de los apéndices. Aprenda a consultarlos como parte importante de su preparación para la lectura y la exégesis del

N.T. 5.8 Ei texto presupone que usted ha desarrollado ciertos conocimientos y habilidades en el análisis gramatical mediante sus estudios de bachillerato y universitarios. Si sucede que, al estudiar el griego, usted encuentra ciertas lagunas en su trasfondo gramatical, busque la manera de llenarlas+ para que pueda hacer el análisis del griego que se le pide en el texto.

+Se recomienda Curso Superior de Sintaxis Española, novena ed., por Samuel G~li Gaya. (Barcelona: Bibliograf. 1969)

7

•

y

,

),.

1

CAPITULO

1 1

1

pe acuerdo c~n el punto de vista expuesto en la introducción general, la pronunciación"adopta~a para este estudio es la del griego moderno. Las palabras siguientes demuestran, por sus equivalentes literales en español, el sonido de las letras correspondientes. El acento escrito es parte de la ortografía de casi todas las palabras, e indica la sílaba donde recae la fuerza de la pronunciación. 6óy)l'ÉnoVEv (vemo~),

'7\ DE O I

1' 1/'\ , & O()'~ó,(~a.£mo),

&noxci;>'utl>L,(4cveta.ci6n), axó;>'otl>(e6pina.). 13

13 Antes

flox opsis dsimi

de escribir

las palabras,

O 7#,,; c.aJUt

léalas

en voz alta.

e

1/lL

tí

"

Leva.dwta.

,

'

l

14

14 Casi todas las palabras Este acento puede tomar

Agudo:

como en TLS;

Grave:

como en cE: como en vüv

Circunflejo: 1. agudo

griegas llevan tres formas.

acento

escrito.

1. El acento de la palabra &Ó8A~ÓS se llama acento 2. La palabra ~WS lleva acento _

2. circunflejo 3. grave

3 ..La palabra

yap se escribe

con acento

.

_

_

15

15

El acento de una palabra puede cambiar de lugar de acuerdo con ciertas reglas que se explican en el apéndice l. Para leer el texto del N.T. basta simplemente

observar

este fenómeno.

&'ÓUU)lL

&'OU150)l8\)

o.nÓOTOAOS;

a1tOOTÓAOU'S;

de),:tJr.u.yo

del> tJw.,únoJ.>

a.p6J.>-to.t

a.p6J.>-to.tel>

Al leer las palabras (siempre/no siempre)

no siempre

(caso acusativo pI.)

arriba, se observa que el acento de una palabra se escribe sobre una misma sílaba.

griega

16

16

Como sucede con los espíritus (#5), hay algunos casos de dos palabras iguales en su forma, pero diferentes en su signifi~~do,que se distinguen únicamente por el tipo de acento que llevan.

agudo grave

La palabra TLS, TL.S, con acento

que

lleva

acento _

_______________ " es distinta

a

la, palabra

17

17

Este fenómeno (#16) se señalar~ a medida que se

presente. Solamente en esos casos es necesario aprender la forma del acento como parte de la ortografía de la palabra. Por lo demás, basta observar la ubicación del acento al pronunciar las palabras.

pronu~ciación

Para el propósito del acentos principalmente

lector del griego para la

noetestamentario _

se hace

caso

a los

Nota: El interesado en saber las reglas para la acentuación de las palabras puede consultar el apéndice l. Sin embargo, para leer y traducir el texto griego del N.T. (que es la meta de este curso), no se necesita dominar las reglas de la acentuación, que sí son imprescindibles para la composición original en griego o para la desc~ipción completa del idioma.

13

14 1

18

18 La-letra

fos imón

¡oh!

vaptidson os

Pronuncie

w,

omega,

w, última

las palabras

del alfabeto,

se pronuncia

£, como en la palabra

~w, (luz), n~wv (de no~o~~),

8~'Té,wv (bautizando),

(c.omo). 19

19 •.

_

Copie las cuatro palabras del #18.

71UW12 tI

omega

20 +zeós

20

La thita, e, se pronuncia Aplique esa pronunciación

como la z en España: c.onaz6n, zapato, azú

27

28

II

Complete las oraciones:

~'.

1. o~ av.&pw1tol" 2 • ..£.XUPL£f.

--

1. A£YOUcrC

2. áHOÚEL

&u~pw,

.eo~hombite:¡;-

XÚpL

d

M!.fio~

35

35

o

YLVWOXEL

~EOS

TO\> av0pw1tov.

V~o~ conoce a.t hombite.

o

~EÓ~ realiza la acción del verbo; es el sujeto. El sujeto está en caso nominativo; lleva la terminación El artículo que lo modifica también está en nominativo:

-o~.

o.

La acción del verbo recae en el otro sustantivo, TOV av0pwnov. TO" av0pwnov es el complemento directo del verbo YLvwaxEL. complemento directo La palabra

en que recae la acción del verbo es el 36

36 El griego señala el complemento directo por medio de una terminación distinta a la del sujeto: -oVo YLvwaXEL

o .aEO~TO\> &v~pwnov.

V~o~ conoce a.t hombite.

••

--

A esta forma del sustantivo se le llama caso acusativo. El complemento directo del verbo está en caso acusativo y lleva la terminación

-ov

37

.aSÓV

37

,Acusativo: av~pwn:ov Nominativo: civ-&pwn:o'~ XÚPL.o~ se forma el acusativo de la misma Con los sustantivos ~só~y manera. xúpCO, Nominativo: ~E6, )(ÚPL. __ Acusativo: .as

XÚpL.OV

38

38

El artículo que modifica al sustantivo en acusativo también toma una forma distinta a la del caso nominativo. Acusativo: Tbv

6 -...---------

Nominativo:

~-"

ó ...

Escriba los artículos

Tbv

YL.VWO)(SL

-"-

.....---...-.

que faltan.

)(ÚPLO~

av~pwn:ov.

El ~ efiOit co noce a.t hombJr.e. 39

39 Señale las palabras en caso acusativo. YL.VWO)(OUOLo~ av~pwnoL TOV .asóv.

Lo~ hombitu conocen a. VÚ~.

II 40

40 Nótese

que el orden

usual

de las palabras

Verbo--Sujeto--Complemento

de la oración

es el siguiente:

directo.

Empleando los vocablos anotados escriba la siguiente oración en el orden indicado.

a.e'

LO

al 1.>eñoJt

T

6oú>"

de lol.> l.>-LeJtvO¡;:.

15

15 Traduzca la oración.

Lol.> l.>-LeJtVOI.> de lO!.> heJtma.nol.> conocen .ta.J.> palabJta.l.>de.£. 1.>eiíoJt. 16

16 En la sigui~nte oración el adjetivo &ya~os se encuentra colocado entre el artículo el sustantivo &6E),~ÓS.

oy

AÉY£L o &ya~os &6£A~ÓS. U buen heJtma.no habfu.

nI El adjetivo

puede

colocarse

tambien

despues

del sustantivo,

pero

en ese caso el artículo se repite. 1. ~ &ya0~s;

Aéyec ~ &6eA~o,

2.

o

~ &ya{lós.

U buen heJlmaJ107tab.ta.

JiÚPLOS; 1tÚpLOS

o•

En las dos situaciones

&ya{ló,

el adjetivo simplemente

califica al sustantivo.

Por tanto, se dice que en cualquiera de las dos el adjetivo posición atributiva con respecto al sustantivo.

está

en

Escriba en griego la locución et buen 4eño~ con las dos formas de la posición atributiva del adjetivo. 1.

2.

17

17 Traduzca la oraciaDo

LM 4-i.~VM

det

dÚ'.en .tM

MñM

buena4 pa.tabM4. 18

18

la locución .tM buena4 pa.tabM4 se expresa por en griego: TOUS AÓYOUS TOUS aya0oJs, porque el artículo

En la oración anterior cuatro palabras se repite cuando

el adjetivo

atributivo

se coloca

despues

del sustan-

tivo. Atribuya al sustantivo I

t

,

{leó, la cualidad aycos 4antO.

••

o 0EOS: ;: aYLo5;

19

19 La oración

griega

el adjetivo

del #18 se puede

YLV~crXEL TOUS

'20

Subraye

el

cn

EXEL ~

U buen

si colocamos

(cp. #16). av0pwnous.

20 en la siguiente

X~PLO~ 4 eño~

oracion."

o &ya*o~ TOV

A6yov.

tiene fu pa.tabM.

21 acusativo

de otra manera

entre el artículo y el sustantivo

--------.

redactar

¿En que caso est~ el

cn TOV A6yov?

39

21

40 III

22

22 En la oracion abajo hay. un complemento directo y también un complemento indirecto. El complemento indirecto expresa la persona o cosa que recibe el daño o provecho de la accion del verbo. Lleva, en español, la preposici6n a o paJut. Subraye al. ÚeJLVO

el complemento

Ee buen

A6y'l' Ac. 'TOV

Pl.

).óyov

Nom. Gen.

OL

•

A6YOL

'TWV

).6ywv

Dat.

'TOLS; 'TDUS;

AÓYOL, ).6you,

Ac.

Singular

Geno Función

Nom.

AOY

Gen.

).oy--

Dato

AOY---

Ac.

AOY==:

Plural

AOY AOY-AOY--).oy==:

III

Si no tuvo toda la declinación correcta vuelva a estudiarla, practicándo-

la hasta que pueda escribirla de memoria en forma perfec-

ta.

Es importante

que no pase de este punto sin dominar esta declinación. 49

49

Complete la traducci6n. nOAAOL

Seiiolt, .6 eiiolt

Epo~a~v

KÚpLE ~ÚpLE.

~OL

(Mt. 7:22)

MuClho.6dblá.n a mi: • • • 50

50 Traduzca

el verslculo.

~ÚPLÓ~ EOTLV TOU aaS8&Tou

El H~jo del hombite u SeiiOlt del .6ábado.

.6iÍbado

U

o

ULOS

TO~

av*pw~ou.

(Mt.

12:8)

ujO

51

51

Complete la traducci6n.

Mee a

n

yuv~

(Jn.

AÉyOL TaL, -to

9

9

Complete la traducción. Som04 coLaboJtadoILe6 de ViM.

llEOÜ ÉOllEV ouvEPyoé.

(1 Co. 3:9).

coLaboJtadOJle6

10

10 Traduzca los verbos. 1.

40n

2. 40.£4 3. 40Y

4. e6 5. eJte6 6. 40mM

(e6t:án1 (e6.t hVlmi1Ylal> Mil

.tOl> l>eñOlte.ó de .tal> l>ú.JtVal>.

28 Es el atributo.

Porque

28 En la oración

. 29 es el atriEn la oración

del #27, ¿qué función

desempeña

oL

XÚPLOL?

29 del #27 ¿por qué está oL

XÚPLOL

en caso nominativo?

buto del sujeto •

•

30

30 de la oración, la estilística griega lo coloca al principio de la oración. Así podemos encontrar oraciones en que la palabra inicial no es ni el verbo ni el sujeto, sino otro elemento que se quiera enfatizar como, por ejemplo, el atributo. Para hacer

resaltar

EAEÚ~EPO~ Para hacerlo

tar.

(UbJte.ó

resal-

(Consulte

el

el elemento

oL ULOG.

EGOLV

más importante

(Mt.

17:26)

)

Lal> h.£jOl> Mil

UbJte.ó.

conte~to de Mt. 17 ¿Por qué comienza

para ver por que.)

esta oracion

con el atributo?

31

31

Complete

la palabra.

aYL

EOTLV

6 xúp~o~.

scm,to e.ó el SeñoJt. 32

32 ¿Por qué está &y~o~ en caso nominativo?

Porque es atributo de )(ÚP~O~, el sujeto.

o

.

33

33 Puesto verbo;

q~e las desinencias verbales indican qué persona es el sujeto del no es necesario que la oración emplee siempre un sustantivo o un

51

., )

52

IV pronombre español.

en función

de sujeto.

Esto ocurre

tanto

en griego

como

en

y~vwaxo~EV TOV UG~V TOU %£OU.

COnOeem06 af hijo de Oio6. El sujeto encerrado en la forma verbal se llama sujeto tácito, y se iden~ tifica con el pronombre correspondiente: yo, tú, él, etc. El sujeto tá-

cito de la oración arriba es el' pronombre

no~otno~.

El sujeto tácito de la siguiente oración es

/jO

£xw a6E:Acpóv.

Tengo hVlmaYlO. 34\

tU

34

¿Cuál es el sujeto tácito de la oración siguiente?

---

TOU~ AÓYOU~ TOO %£oü AÉYEL~ Tot~ av%pWEOLS.

01ee6 !a6 paiab~a6 de 0106 a i06 homb~e6. 35

35

Al igual que el sujeto expresado, por un atributo. aya{}OL

el sujeto tácito puede ser calificado

EOll£V.

Som06 bueno6. al sujeto tácito ¿A quién describe el adjetivo aya{}oL?

n060Vt06 36

Porque e~ atributo del sujeto tácito, que estaría en nominativo si estu~ viera expresado.

I ¿Por

36

qué está en caso nominativo

, 37

37

No se confunda el atributo con el sujeto cuando éste es tácito. ?or ejemplo, sabemos que el sujeto del verbo en 1a persona singular es siempre el /jO

pronombre

(Su equivalente en griego sería el pronombre

/jO.

á6EA~6, ELuL

TOÜ

"upéou.

SO/j hVlmanO de! Seño~.

£yw.)

¿Cuál es el sujeto de esta oración?

381

1a pers. /jO

(

el adjetivo aya~oL?

38

Aunque hay una palabra en nominativo en la oración del #37', aÓE-A

o:tJr.al>

40 ¿Cuál es el sujeto de la oración

del #5?

¿Cuál es el sujeto de la oración

griega del #7?

,

41

!Jo 42

a. En a. funciona como CD, lo ezual se expresa con el acusativo.

b.

YL.VWOltE:L

Ó ooü).o,

Ee. ¿,úÁvo

conoce

42 xúpcov.

al Señon.

o• 1)00, Ó )(ÚPL.Ó~ E.GtL.\). V-i.o¿, el> et Señon.

¿Por qué la palabra

En b. es atributo del sujeto, caso

,

TOV

41

Señon

está en distinto

caso en las dos oraciones?

nominativo.

43

43 ¿Cuál palabra en la oración

es el atributo?

siguiente

¿¿YLOS ayL.ÓS;

Samo

ó .&E:ÓS;. el> Vial> • lo: Vio¿, el> ¿,amo.) EOTLV

.. 44

44 A continuación transcribimos el atributo y el suj etc de la oración anterior. El sujeto está compuesto de un sustantivo con su artículo. aYLos;

ó 1)oó,•

Para nosotros, falta un verbo para que esas tres palabras puedan formar una oración completa. Para los griegos no es así. Aun sin verbo alguno, Se ayL.OS; o ~EÓS; constituye un enunciado completo, o sea uná oración. traduce igual que la oración del #43, que sí tiene verbo.

San.-to el> ViOl>. (Vio¿, el> ¿,an.-to. )

Traduzca la oración.

ayL.o!;

..

45

45

En una oraClon sin verbo, como ayL.o!; del conjunto artículo-sustantivo. ayL.o!;

~

ó 1)oó,.

!OEÓ!;)

artíc. sustant.

53

ó

!OEó!; ,

el adjetivo se coloca fuera '.'t

54

IV El adjetivo

puede

escribirse

o antes -o después

de ese conjunto.

Siempre que el adjetivo se coloca fuera del conjunto artículo-sustantivo puede constituirse en predicado de una oración completa.

ó VÓ~O, aYLO,. La ley e.6 M.n:ta.

(Ro. 7:12)

xaAO~ o VÓ~O~. La ley e.6 buena.

(1 Ti. 1:8)

En los dos versículos citados el adjetivo queda (dentro/fuera) del con-

fuera

junto

artículo-sustantivo

.

.

46

46 se Cuando el adjetivo se coloca fuera del conjunto artículo-sustantivo dice que está en posición predicativa, porque constituye el predicado de una oración completa. Los adjetivos aYLo~ y xaAó~ en los versículos del #45 constituyen el predicado de sus respectivas oraciones, en virtud de su posición predicativa.

aYLOL

oL &V~pWnOL.

Redacte en griego la siguiente oración, sin usar un verbo. simplemente el adjetivo en posición predicativa.

Coloque

o.

Lo.6 hombJte.6 .6 o n .6 ay¡;to.6•

oL civ~pwno~ aYLOL.

47

47 ¿En cuáles

de las siguientes

predicativa?

locuciones

está el adjetivo

en posición

(Repase los ejemplos del #45.)

2. Y 3.

.

48

48 Traduzca

las tres locuciones significa! oración completa.

1. lo.6 .6 antO.6 he.Jtman0.6 2. Lo.6 he.Jtmano.6 .6on .6ay¡;to.6. 3. Say¡;to.6 .6on lO.6 he.Jtman0.6•

del #47, recordando

que posición

predicativa

1. 2. 3•

49

49 ¿Por qué el ejemplo

Porque el adjetivo no está en posición predicativa en el

1. del #47 no se puede traducir

como una oración

completa y los ejemplos 2. y 3. sí?

ejemplo 1. 50

50 Redacte o

en griego

áyaM,: bueno VJ.0.6 e.6 bueno.

la siguiente

oración,

sin emplear

verbo.

IV 51

51 Posición predicativa: artículo-sustantivo.

el adjetivo se coloca fuera del conjunto

Compárese la posición atributiva artículo.

(cp. III-16s):

el adjetivo

sigue al

En la forma a. de la posición atributiva el adjetivo se coloca entre el artículo y el sustantivo. En la forma b. de la misma el artículo se repite, para abarcar también al adjetivo pospuesto al sustantiyo~ En esta posición resalta el adjetivo. Represente esquemáticamente las dos formas de la posición atributiva arriba ejemplificadas. Emplee los términos artículo, sustantivo y adjetivo.

a. artíc.- adj.susto b. artlc.-sust.artíc.-adjo

a.

b.

-----,-.-------::5-=-2+--------------------------------::5-=-2Si el adjetivo se halla en posición atributiva no tenemos una oración completa sin que haya un verbo. Una de las siguientes locuciones constituye una oración ¡completa y la otra no. La posición del adjetivo es lo que determina. Señale cuál ejemplo es oración completa y cuál no.

53

Xctx6,:

mato

1.

2. Et

-6ÚJLVO

eó

2.

mato.

".

5'1

5'1 Indique cuál de las locuciones griegas traduce la oración:

LO-6 homb~eó -6on matO-6. 1.

2. 30

3.

o~ xaxoL av~pw~oL. av~pw~oL o~ xaxoL. o~ av~pw~oL xaxoLo

ot

55

55

¿Cómo se expresa la locución: 1. Y 3.

1. 2.

o~ aYYEÁoL o~ aYLoL aYLoL o~ aYYEAoL

3.

o~

&YLOL dYY£AOL 55

56

IV

56

LM

ál'lgel.u

56

¿Cómo se traduce la 10cucii5n 2.

eJta,£¿" e6tába,£¿, eJtan, e6taban (hab£a)

65

Traduzca la conjugación.

illmv

ñ, ñv

ñ~EV o n~Eea ñTE ñaav

---------------------

_ =:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::=

66

66 Complete

Sing.

ñv

la conjugación.

PI. ,

ñaav

67

67 REPASO Identifique

- Declinación

el caso y el número

57

del sustantivo

de los susta~tivos siguientes.

58

IV Caso

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

genitivo pL dativo sing. nominativo. sing. nominativo pI. acusativo sing. acusativo pI. genitivo sing. 8. vocativo sing. 9. dativo pL Si no le fue posible identificar correctamente el caso y número de todos los sustantivos, vuelva a estudiar el #46 del capítulo 111 antes de seguir adelante.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

TWV

(sing./pL) (sing. /pL (sing./pL) (sing. /pL (sing ./pL (sing. /pL (sing. /pL (sing ./pL (sing. /pL

óoúÁwv

Tiji uciji ¿ av.(Jpw1tOS; OL ltÚPL.OL. TOV >..óyov TOUS; lJe:oús; TOV

verbos.

5.

eJLatt

6. 7.

eJLeI> 6Oi.l>

de hacer

1.

Éall£v

2. 3.

ñv

el repaso

indicado,

pruébese

al traducir

los siguientes

ELGLV

4. £aTLv 5. nacxv

Si tiene algún error en la traduceión, repase de nuevo las conjugaclones.

6. El

7. £aTE 69

69 PRUEBA Traduzca

las oraciones.

1. ÉallEv

oL

~ÚPLOL

TWV 6oú\wv.

6S

T~

ut~;

pafabJtal> al ~jo? 5

5 Usted habrá notado que en griego las oraciones interrogativas no llevan signos de interrogacion (¿ ••• ?). En la pu~tuación griega el punto y coma (;) es lo que indica una pregunta.

,

TL.S .•••

;

Supla la palabra griega y la puntuaci6n

que falta.

6

6

¿QlÚ~n e6 el 6 homblte6 .ta pa.tabfLa de 0.£01.> • 16

16 Complete

TL

aXOÚEL$

la traducción.

DOTOL

(Mt.

ASYOUOL;

21: 16)

&:tol.>

¿Oye6 q!L~ cücel1 &:tOI.> ?

?

¿

17

17 Complete

la traducción

u~wv.

o 0£o$ YLVWOX£L

ras

_______

.tal.> C.OfLaZOI1e6de vO!.>a:ttL0-6.

XapOLU$

(Le. 16:15)

18

18

Complete la traducción.

Tnv

~apTup(av

n~wv ou

(Jno

Aa~SávETE.

El :te6 timo 11.£0de 1101.> o:ttLOI.>110

3:11)

_ 19

19 Hay un elemento

importante

en el contexto

del versículo

anterior:

el

adverbio negativo OÚ~ noo Existen

dos negativos

ou y

en griego:

~n.

ou

Como regla general, se emplea cuando modo indicativo. En cambio el negativo

el verbo de la oración va en es ~ñ con los otros modos del

verbo.

El hecho de que el negativo que se usa en el versículo del #18 es revela que el modo del verbo Aa~8áv818 es (indicativo/imperativo).

indicativo

ou

.

20

20

Complete la traducción. No d-iJa l1aMe, !.>ay :tel1:t O POIt 0.£01.>.

llnÓEL,S;

Nad-ie

•••

AEY£TW

...;..-_-

•

ano

.ee:oü

1t£L.P'!.>ay :tel1:tado.

(Stg.

1:13)

VI 21

21

1. Vew (o, Vec.£d) Traduzca las siguientes oraciones • .ea palabM 2. E6cu.che el fújo. 1. Aé~ETE TOV AÓYOV. 3. T'¿ene eAc..eavM • 2. axouÉTw ~ UL.Ó~.

4. Conoce

(tú) a

EXEL 60ÚAOU~. yCVWOXE TOV ~EÓV. AEyÉTwaav TOV AÓYOV

V,(o.

39

Con

la ayuda

de este

vocabulario

traduzca

~ÉHw: e6:tM a pumo de' Ú11: atlTwv: poJt., o de, eLe.O-6~

el v£rsículo.

n&axw: padec.~

I

o

u~os;

'C'oü

&~{}Puhou llÉAAEL.

n&aXEL.V

.u-n

l

\ilJ)

75

au'C'wv.

(Mt. 17:12)

76

VI 40

40

Complete las formas verbales. -&£A

EX

Ve..ó~

te~

TO\!

"óyov

%e:oü.

TOU

pai.a.bJUl de V'£O•. 2.

~ÉAo.uaL

~ú-

TO\)

30

YLVWcrXEVV

c.

'2l

~ 4.

.

60\5AOUS.

l

e

~ÉAO~EV AÉYE~Y T~ HUP~~.

C

TOUS; av{}pwn:ous;. e

C.

£XELV

av0pwnoL

o

" "6 a EA~OUS. " Aa~8avEL~ TOYS

,

- 'o

'"

d

AÉyouaL

'" 1. Ve&eo que lo~

OL

correspondiente

••

TOV

,~l~"

HJpLOV e

YLvwaHELv t.

••

TOUS

t

,-

av~pwnous. -L

801

80

Traduzca las oraciones del #79.

homb~e&~eciban a lM h~anM. I 2. Lo~ homb~e&deHan ten~ e& efuvo~ ~ 3. Qu~emM (de&eamo~) hablM al I Seiío~. 4. V~cen que el Se-I iío~ conoce a lo~ homb~e&.

1. 2. 3.

4.

81

81

Revise también el #74. cuales

elementos

Luego analice la oración de ese cuadro, de la lista ~iguiente aparecen en eIlao

83

indicando

84

VI

a. verbo principal b. sustantivo en nominativo,

.a-ÉAET£

a

sujeto.del

verbo principal

c. infinitivo

;:-

,

o.

,¡o

sustantivo en acusativo, sujeto del infinitivo e. complementos del infinitivo f. atributo del sujeto del infinitivo

do

'IOUS; CXVvpW1tOUS;

d ElvCXL .cl~Sa"o v. E>.clpSa"~ EAcl~Sa"~

-OilEV -ETE

-O"

en tiempo imperfecto.

Plural EAOl-lSd\J b

r'o\:~1/

£Aa1-l8d\J~ E>.cl~Sa"Q

'"

+En realidad, estas desinencias representan terminaciones compuestas de la vocal temática combinada con la desinencia personal. Lo mismo se puede

decir de las terminaciones ~el tiempo presente (cp. 11-2, 9).

6

6

"La conjugación del primer paradigma del #5 se traduce así:

hab.ta.ba (yo) hablaba.!.> hablaba 1 él)

;tomaba (yo) ;tomaba.!.> ;tomaba 1 él)

hablába.m0.6 hablábiÚ6 hablaban

Traduzca las formas de >.a~Scl"w del #5.

;tomába.mo.6 ;tomábiÚ6 ;tomaban

.

.

7

7

Compare, en los paradigmas del #5, la la persona del singular y la 3a del

La la del sing. la 3a del pI.

y

plural.

tienen una misma forma.

¿Qué observa respecto a las formas verbales?

8

8 Puesto que EAEYO\J representa tanto la la persona del singular cpmo 3a persona del plural, se puede traducir de dos maneras~

la

hablaba (yo) hab.ta.ban. 9

9 ¿Cómo se traduce EAEYO\J

hab.ta.ban.

EAEYO\J

r~"Hup~~ oL

en el contexto siguiente? a\J0pwrroL. 87

í

VII

88

10

10

Reuo.{amM

Traduzca

(to-

mábamo¿,I tM pa£abltM de-t MffOfL

la oración.

o

11

11

o

EAEye:V aUTOCs

El

¿, effOfL

XÚpL.os.

hablaba a illM

o

La forma subrayada es de 33 persona terminada en la desinencia -E.

singular,

que en los paradigmas

aparece

dicha forma verbal lleva aquí una letra adicional, v. Llamada esta letra puede agregarse a la forma verbal del indicativo que termine en -£. Comoregla 'general, la v-movible apare.ce cuando la palabra que sigue al verbo comienza con vocal, como en el ejemplo arriba, pero también puede aparecer en muchos contextos delante de una consonante: Sin embargo

v- movible,

£AEYEV

T~ }(UPL~.

Analice

EAállSavEv.

la forma verbal

des~ v-movible personal

tema

aumento

12 ,De aquí

en adelante

Traduzca

los paradigmas

la conjugación

incluirán

en tiempo

imperfecto

.

..

.

entre paréntesis de nLoT~úw~e~.

EnLOTEUOV

EnLO'TEVOl.lEV

E:m~OT~UE~

E:nLO'TEúET~ , ~1tLOTEVOV

i:néoTEud v)

.

12 la v-movible.

13

13 Todo lo visto sobre la formación en la siguiente" fórmula:

+

aumento

+

terna

del imperfecto

desinencias

lo podemos

=

sintetizar

imperfecto

OV -0[JEV

.del preso

[]-dv) -E~

-ETE

-ov

É:YLVWOXOV

Siguiendo

EYLVWa}(£~

esa fórmula,

conjugue

el verbo YLVWO~W en tiempo

É:y~\)wal{E:(v)

,

c.onaúamM c.onoúlÚó c.onoúan

c.orwúa c.onaúa.6 c.onoúa

.

É:YL.VWOXOllEV SYL.VWOHETE

imperfecto.

EYLVWOXOV

14

14 La mayoría

de los verbos

E:YLVWO'XETE

TOV

u~ov

llevan TOU

su complemento

~EOÜ.

ConoÚiÚ6 al hijo de V,£o¿, o

directo

en caso acusativo.

VII En contraste, el verbo nLGTSÚW ~een lleva su complemento dativo cuando dicho complemento directo es una personao Subraye el complemento

directo en caso dativo

directo en caso

o

Tiji Ul.iji

15

15 Traduzca la oración del #14.

CJr.Wú6 a.t hA.j a de V"¿OeM qu.e tO-6 fújo-6 -6ean

"AÉYE Tifl áv~pwnltl. TL ~É"AEL.~TOU~ ULOU~

áya~oús;;

ElvCtL.

buenal, ?

22

22 Hasta ahora hemos visto solamente sustantivos de genero masculino o En ~a misma declinación de &v~pwnos;, HÚPL.O~, etco (llamada la segunda declinación) hay tambien algunos sustantivos de genero neutro. Su declinación difiere poco de la pauta ya conocid~. Compárense

los siguientes

paradigmas

del masculino

y del neutro.

EPYOV: ObM Neutro

Masculino

Singular HÚPL.O~

Nom.

Gen. Dat.

HUpeOU

Ac.

HÚPL.OV HÚPL.£

HUPC~

Voc. Nom.

Sing. £Pyov

Ac.

Singular £Pyov spyou .

Plural HÚPL.OL. HUPCWV

HUPCOL.~ HUp(OU~

Plural Épya EPYWV

EPY41

EPYOL~

sPyov

£.pya

Pi. Subraye las formas del "masculino.

£Pya £pya

del genero

neutro

que lleven

terminaciones

Al comparar dentro del genero neutro del acusativo, ¿que observa usted?

las formas

del nominativo

distintas

23

23 Nom. yac. "tienen fqrmas iguales.

con las

24-

24El artículo

Nom.

Gen. Dat. Ac.

, TO

TOts;

neutro

difiere

del masculino

en nominativo

Plural te,

Singular , tO toU ti¡> tO

TWV

TOeS;

te,

(Nótese que en esta ocasión no lleva la v-movible el verbo EnLoT£u£.)

Supla

los artículos TÉHVOV

tÉxvov

que faltan.

ÉnLoT£u£

IT""~ño Mm

y en acusativo.

~PYOL.S:

tM o b"-/LM--'a"-e V~Ol,.

TOÜ

~EOÜ.

(gen. neutro): ~ño

VII 25

25 La forma TO TÉXVOV sirve tanto para el nominativo como para el acusativo Sólo el contexto indica cómo funciona en la oración, y por ende cuál es. su caso.

como sujeto

En la oración del #24, ¿cómo funciona

TO T8XVOV?

o

!";IOO

,

26

26

Debido a que el sentido de la oración del #24 demanda que entendamos a TO T8XVOV como sujeto, decimos que esta forma representa en ese contexto el caso

nominativo

o

27

27

¿Cuál es el complemento

directo del verbo

ERLGTEUE

en la oración del #24?

28

dativo

28

¿Cual es el caso del complemento directo

TOC~ EPYOL~?

29 Porque el verbo RLaTEúw puede llevar su CD en dativo, aun cuando , , este sea una cosa.

. ¿Por qué está en caso dativo el complemento

directo

TOt~ EPYOL~

29 (cp.

#18)?

\

30

30

Traduzca la siguiente oración.

Vecla el. 6 efiOJt: "CollOc.ed .f.a.6 0¡bJtM de £.06 hom-' bJtM" • 31

¿Cómo funciona

Ta

31 Epya

en la oración del #30?

como complemento directo 32

acusativo complemento

32

Ta

La forma" Epya sirve tanto para el nominativo En la oración del #30 la definimos como caso directo funciona como •

como para el acusativo. porque

33

33

Hemos visto que el tiempo imperfecto del verbo se forma a base del terna del presente precedido del aumento. En verbos que comienzan por consonante (como AÉyW, RLaTEúw, etc.) ese aumento consta simplemente de una

Eo

E

+

Aq-

>

~Aq-

E

+

Sin embargo, cuando el tema verbal se inicia con una vocal (como EXW y 91

92

VII

&~oúw), el aumento se combina con esa vocal, y la transforma en vocal larga o en diptongoQ+

+

EX-

>

+

dx-

anou-

>

nxou-

Concluimos, entonces, que el aumento cambia de acuerdo con la letra inicial del tema verbal. Cuando ésta es consonante, el aumento consta de una o Cuando el tema verbal comienza con vocal, el aumento

E.

se combina con esta y la transo

+Vease el apéndice 11 p~ra la tabla completa de las combinaciones de las vocales.

forma en vocal

larga (,en diptongo.

34

34

¿Como se traducen las formas del verbo

o.ú1 O-ÚJA

o.ú1

o~ en tiempo imperfecto?

O.tamM o1.o..ÁÁ .

Tinouo\) rinQUES

nXOVOllEV

o,[a.n

ií.OUE(U)

;;1 : ,

----

2. tenemOl.>:

o'[d:

3. a£6: 4.

tomo:

5. cU.ee: 6. e6:

,

----

cU.ga €-t: ----

ñ" 95

Indicativo

eonoúa!.>:

EYLvwaxES;

Cltúan: tefÚamo.\: a!aÁÁ :

11

\(((t!)t'

tomaba (yo) : deúa: Vta (a) :

.

96

VII 54

54

RESUMEN - Segunda Declinación Plural

Singular Nom.

Gen.

Dat. Ac.

En una hoja

Masculino

Neutro E.pyov TO •• TOÜ E:pyou T..ÉYETE

E:>..ÉYETE

Trad.

(U) 3. ÁÉY€TE

pres .: decú>, o imperat .: dec).d E)..ÉYETE

im erf.:

deCÚÚ6

59

59 Observe

las distinciones

¿Cuáles

son de tiempo

1. 8Xt.:'OTEUE 2. i¡HOÚO~EV 3. Áci~SavE 4. YVJwaxOll£v 5. Elxov

1,2,5,7,9

de forma

en los verbos

imperfecto? 6. 7. 8. 9. 10.

Márquelos

de la lista

s~guiente.

can una X.

axouÉTw i:Áci~SavE EXETE

ÉyvvwaxollEV \lÉÁouac

60

60 1. cJLÚa. (a) 2. o~amo¿, 3. toma. tú 4. ea no eerno¿, 5. teMa. (yo)

Antes Analice mentalmente cada verbo de la lista arriba y tradúzcalos. según los paradigmas de ponsultar la respuesta, verifique su traducción deí #56 y las traducciones del #57.

o

2.

6•. 0-i.ga.(al. 7. 8. 9 •. 10:

6. 7. 8. 9. 10.

1.

teMan

3. 4. 5.

tomaba. (al tenw o tened eonoúamo¿, del>ean

61

61

PRUEBA. Traduzca las siguientes oraciones. 1. EAEye:V 6 ~EO£ TOeS; &V~PW1tOLS' Ta EPya TWV

La traducción

se

halla en el apéndice V-7.

Elxov

2.

TLV£S

3.

É::ltL.OTEÚETE

TOUS; 60úÁou,;

T~ ui,~ TOÜ \lEOÜ.

4. i:Áa~Scivo~EV TOV aYLO\) ÁÓYov.

5. EÁqOV

T~ Hupé T~ &ya\l~.

6. ñXOUES. 7. TO

TÉ1tVOV

\l£AEC YLVWOltEl,..V

TO\)

ÁÓYov.

TÉXVWV

E~aLV

aya~d.

CAPITULO

VIII

1

1

Hemos visto sustantivos de la 2a declinación

o

de genero masculino: av~pwno~ y de genero neutro: TO EPYOV. Pertenece a la 33 declinación el pronombre de genero s masculino y femenino: TL$ y de genero neutro: TL. En la 1a declinaci6n,

la mayoría

de los sustantivos

n

ñ ,!,wvn: fu voz n n•

interrogativo

--

son femeninos:

r;wTÍ: .ea v,¿da

Estos sustantivos terminan en la letra El artículo femenino es

La v,¿da

fuz de

n

eAa .ea.

_____

.1'.01.>

2

r;wn

'/iv

TO ~

.eafuz

hombJr.eI.>

TWV

,

&\)~pwn:úJvo

(Jn,

1:4)

3

3

Primera declinación,

singular.

n

Dat.

z,:w TÍ . Tñ,'.r;wñ, . TU r;wu .•

Ac.

T~\I •• l;W~\1 •

Nom.

Gen.

Subraye

.ea v,¿da

las terminaciones

de los caso~ (todo lo que sigue al tema ~w-).

4

4

Llevan idénticas

¿En qué se parece

terminaciones.

tivo

la declinación

del artículo

femenino

a la del sustan-

r;wTÍ?

5

5

¿En qué caso están las

palabras

subrayadas?

~-

genitivo ,

"

syw

, e" 8L~L O apTO~ Tñ~

~wñ~.

(Jn,

6:48) .

.

6

6

Traduzca el versículo def #5.

Yo 1.>0 Y el pan de vÁ-da.

Éyw:

yo

apTO~,

99

-00,

m: pan

100

VIII 7

7 Complete

E.e

lúj o del hombiLe 1106 dio .ea vh1a.

_~

o

la traducción.

1J1,O~ TOO av.epw7tolJ E6wXE ~ dio a

'nlJ'Cv Tnv 1100o.tJto¿,

l;wr)v.

8

8 Siguiendo n•

del #3, decline

"Ji ~w\)ñ, la voz •

Singular

cpwvn

Tñs ~wvñs T'ij

el paradigma

~wv --~wv ~wv ~wv

Nom. Gen.

cpwv'ij

TTlv ~wv1Ív

-------

Dat.

Ac. .

9

9

Complete

Voz de V,¿06 tj no de hombiLe.

•

la traducción.

ó' •••

óñl..l0S;

QUl{

ETtECPWVEL,

110

:

Ekoü

cpwvn )tal. oux

civ~pw1tou.

Hch. 12: 22)

El pueb.eo git£taba, 10

10 Los adjetivos toman forma femenina para concordar con los -sustantivos femeninos, así como toman también forma de genero neutro para concordar con los sustantivos neutros. Son las terminaciones

que toma

adjetivo cordar

,Masculino

el •••• ot npwTos;

al concon los

sus-

tantivos femeninos y neutros resp~ctivamente.

Neutro

Femenino

'"

av.epw1tOS;

el pJt,(meiL homb~e

n

.ea

repwTn

r.pwvn

pJt,(meiLa voz

TO

.ea

repülTov

EPYOV

pJt,(meiLa ObiLa

Para indicar que así se forman los diferentes géneros, el adjetivo aparece en el diccionario griego con las terminaciones de femenino y neutro además de la 'forma masculina completa: npwTos, -n, -OVe ¿Qué s"ignifican la -n y la -ov despues nario?

de la palabra

npwTos

en el diccio-

11

11

LM buenM

Traduzca

¿,'¿eiL-

del Hi'íOiL en.tJtan a .ea buena v.£da.

la oración.

vM

OL &ya00L

ÓOÜAOL

_____________

TOÜ HUpLOU

€CcrÉPXOVTQL

en.titana

€CS

__

TnV

~wñv Tnv &ya0nvo -'_ 12

12 En la oración anterior ~parece dos veces el adjetivo bueno. Al calificar al sustantivo oL ÓOÜAOL el adjetivo se escribe Cuando el mismo adjetivo califica a Tnv ~wnv se escribe

.

,

13

VIII

1

1

!

13

Supla la forma del adjetivo aya%ó" -TÍ, -óv que concuerda con los siguientes sustantivos en género, caso y número. 1. &yo.-&o s: 2. o.yo.-&n\l 3. áycx.&a .

1.

%EÓ, • Bueno eh V'¿OobtuUl abundan. .

14

14 ¿En cuál caso está la palabra subrayada?

acusativo

ñHOUcra.

~w\ln\l

0,[ (unaT\iOZ

a.yyÉAW\I nOAAW\I.

(Ap. 5:11)

de ttUc.ho~ lÍrlgdeh.

15 CD del verbo

15 ¿Cuál

función

gramatical

desempeña

~wvnv en esa oración?

Tl}(OU(HX

16

16 En el versículo siguiente, tomado también to directo del verbo ñnoucra. está en caso

genitivo

riHouaa Q)WVT;S: h ToD oúpavoD. 0,[ (UYUl. T\iOZ dd IÚdo.

del Apocalipsis,

el complemen-

(Ap. 14:13)

17

17 Hay ciertos

verbos

que llevan

el complemento.

directo

en caso genitivo. Algunos lo llevan siempre en genitivo; otros, corno áxoúw, lo llevan o en acusativo o en genitivo corno acabamos de observar (cp. #14-16) .

CD de O:?tOÚEL. En el versículo

siguiente,

¿'qué oficio

n:póScXTa Tñ, cpwvñ~ aUToü LM ovejM oyen ~u voz.

Ta

desempeña

eXltOÚeL.

Tñ~ cpwvñ~?

(Jn. 10:3)

18 genitivo

18 ¿En cuál

caso

está

Tñ, ~wvñ,?

19

19 En el versículo del #17, el sujeto

es Ta n:póSaTa,

vocablo

a la 2a declinación. Es de género (masculino/femenino/neutro), y de número (singular/plural). (Consulte el VII-22 en caso necesario).

neutro

plural

20 El verbo que acompaña

singular

que pertenece

• altOÚEL

está en forma

al sujeto

Ta

20 n:póSaTa

(singular/plural). 101

es altoúe:L.

102

VIII 21

21 A menudo se encuentra un sujeto de genero neutro~ plural~ con el verbo en singular. En tal caso, al traducir el verbo, empleamos el plural. Traduzca

La.6 aveja.6

aXOAOU%£W: ~eguiA

el versículo.

.te

.~ "p6Sa.a a6., aXOAOU%Et.

~..tgu.en.

----22

La palabra

(Jn.

10:4)

.te

a6., en

22

el #21 es la forma dativa del pronombre personal

a6.6s: él. CtLeem06 al lu.j a

de él.

Nom.

CXt.l'rÓ S;

Gen .. Dat ..

aÚToü

Ac.

Ul>TÓV

él de él a él, .te a él, .ta

CXÚT~

Traduzca la oración: n~aT£úo~8VT~ u~~ aUToü.

23

23 ~ÉAO~EV n~aTEúE~v aÚT~.

Complete la traducci5n.

-.te

(a

V~ eam06 cJteeJt'---

él)

_ 24

24 L06 fU.j 0.6 de .ta.6 ha>nbJt~ .ta ea vwúan. ( • •• eavwúan a él).

Traduzca la oración.

25

25

o

XÚPLOS;

É)..cye

T~

El sustantivo ó ltÚPLOS;, de la oración personal aUTós;, ~ en la oración b. Cambie

..

a pronombre

o

aUTOS;

b.

áÓ£A~~. El ui'íaJt hab.taba al heJtmana.

a.

el sustantivo

o

a6.os ÉAEYE ., a6EA~'. U7üíb.taba

a. se sust-ituyo

al heJlmana. por el pronombre

~£ós;. " ~ , El ~ .6an.ta.

a.YLOS; EO"TL'J"

~£OS; aYLós; EOTLV.

V'¿a.6 ~ .6 anta • 26

26

Supla el pronombre indicado. del #22).

..

E.t ~ei'íOJt .te hab.taba. -,,o XUpLOS; EAEYEV

(Si le es necesario consulte el paradigma

(al heJtmana) (., a6d~')

VIII 27

27 Supla el pronombre que sustituya al sustantivo. Traduzca la oración.

aúTos:

£t oJa fu voz de V,¿0.6.

(o

u~os;)

-----

Tñs; ~wvñs; tou

ñHOUE

~EOÜ.

28

28 Supla el pronombre y traduzca la oración.

aUToü

Et heJ1Jrlano de U. deó ea co no CeJt .tal> buena6 obJta6 de V,£o:to y bu.eno.

vó~O" -ou, m: ley

-a, -ovo jU!>:to

OLxaLO"

(Ro. 7:12)

97

97 En el versículo anterior tres adjetivos califican a EVToAn: ayL'a, 6L.HQ.Lo., aycx0TÍ. Tanto los adjetivos como el sustantivo están en nominativo singular son femeninos. Estos

tres adjetivos

concuerdan

con

y

EVToAn aunque dos de ellos no ~ermi-

nan en la misma letra. La concordancia no depende de una igualdad de ortografía en las terminaciones. Con tal que representen un mismo caso, género y número, los sustantivos y adjetivos pueden llevar terminaciones en a o en D.

1. aYLa

2. ayallTÍ Supla los adjetivos indicados. l.nyí1n

2.

.ea. UeJrJl.-a--¡,-an.ta.----

ti

rll.lÉpa

n

el. buen cl.ia.---------

98

98 RESUMEN

- Primera

declinación

Singular artículo

(en D)

(en a)

artículo

n

q>wvTÍ

rhlÉpa

aé

,Tí,

,¡1

~wví1, ~wv~

TWV

TTlv

q>wvTÍv

n~Épa~ n~Ép'1 ,

Los sustantivos E:, L o p.

.

,aL,

Ta~

TlJ.l£pav

que se declinan

Plural (todos) q>wvaL' q>wvwv

nJ.lÉpcH,

~wvaL, cpwvá~

nJ.lÉpaL5; nJ.lÉpa~

en a son los que terminan

n~£Pwv

su tema en

Compare las formas de la la declinación con las de la 2a (VII-54). Estudie los dos resúmenes hasta que sepa de memoria las desinencias de todos los casos, y en los tres géneros. Practique en una hoja aparte la declinación de las locuciones siguientes.

o

npwTo5;

ULÓ5;

TO aya.(}ov EPYOV

el pJUmeJt h

&xoúaouaL.

temporal)

o.ve.cm

perso personales

del presente:

-w~ -EL.~~

-EL.,

Forme el futuro de

Ttt..aTEúaw , 'ltLaTE:ucr£L~ 1l;L.OT£ÚaEL

~

Escriba toda la conjugación de EXW en futuro, recordando que lleva espíritu rudo • £~w

•

é:t;OlJEV

é:~EL.~

E~E:TE:

E~E:L

E~OUOL

14

14

Otros verbos cuyos temas terminan en un sonido semejante al de la consonante final del tema de EXW también toman t; al,formar el futuro. Presente 6LWXW: (pe.M-tgO J

¿Cómo

se escribe

+

6LWX

tema verbal

a

carac. temporal

oración.

on..:

15 poJtque

éwn, -ñ"

C!te.e.Jtá a-t ClÚbo)

tema

carac.

verbal

temporal

cr

+

>

la ~ de la forma yp&~w?

¿Qué representa

17 El futuro

del

verbo cuyo tema te'rmina nÉ~nw:

17

en

también

l[

env.£M

se escribe

con ClÚb-Ur.~

ypMw

Porque

+ +

>

cr cr

>

tema

caraco

verbal

temporal

¿Por qué se escriben con ~ las formas futuras 1tÉ1J~W y eAÉ~W?

con la cr del futu-

FO para formar ~. .

18

18

Debido a la unión de los sonidos X y o, ~Xw se escribe con ~ en el futuroo +

Debido a la

cr,

tiTI1Qn

de los

y

sonidos

'

YP&:(¡lW

se escribe

con

en el futuro. 19

19 Traduzca

1- el>roC.hMá 2. el>ClÚb-Ur.U!> 3. -tencVtemol> 4. cJteeJtM 5. veJtán

los siguientes

.

,

12. 3.

(ll10UO'EL

4.

ltLoTe:úaE:L.$ 8AÉ~OVcr"

5.

yp&~w: eL>ClÚb-Ur. S>..Énw: veJt

verbos.

ypáq,E:Te: Et;O]JE:\l

20

20 2.

i\É~E",veJtM

3 • ¡;~E T E

Cambie

al futuro

los siguien~es verbos.

-tencVtU!>

4. yp&~ovcr"

el>ClÚb-Ur.án 5. ltL.OTe:úaOlJE:v cJteeJtemOl>

Presente 1. Ct}(OÚEL. 2.

Traducción

Futuro a.}(OÚOE

8AÉnEC,

3 .• EXETE

4. ypácpouoL. 5 .• ltL.O"TEÚOlJEV

123

,

L. .

el>c.u.C.hMá

124

IX 21

21 Supla

el verbo

de la traducción.

~n

áxo~ a.xoóaET£ /taL oú ouvñ~£. (Hch. 28:26) Ve. o.uo !J no e.n.te.ndVtU6.

22

22 Complete

te.ncfJ¡á v.¿da..

. . . de. .fu

o

la traducción.

&XOAOU*WV

El;£ L TO ~¡¡;sTñs ¡;wñSo .fu fuz

llOL.

U que. me. ).,'¿gue.

(Jn. 8:12)

23

23 Traduzca

Vude.nda. MOlta. de. .fu C4UZ !J C4e.-

el versículo

e

xcna8,hw: dude.nda. MOlta.

a.lCÓ: de., dude.

vD\):

OTCXÜPO S;,

-00,

ro: C4UZ

Vtemo)., • XUTuSáTW

vD\) altO TOÜ oTaúpou

/taL

(Mt. 27:42)

ltLOTEÚaollEvo

.

24

24 En el versículo

anterior

minos generales,

aparece

la preposlclon

la idea de alejamiento.

a.né que expresa,

en tér-

Se traduce de. o dude..

Como se nota, esta definición hace de a.né casi un sinónimo de EX.. En algunas ocasiones, EX y anó se distinguen por el sentido de de dentAo que expresa EX, en tanto que a.nó significa de en sentido mas generala Sin embargo aun esta

de. o .dude.

distinción

no se observa siempre'o

La preposición a.nó se traduce de E~,que se traduce _____

",

de. o de. de.nbw

--0

o

y es casi sinónimo

~----

25

25

Complete la traducción. 'Iw&vvou Vu de. lo)., cUa.6 de.

(genitivo): Juan

Juan e.t BauüUa.

&no TWV n~Épwv 'Iw&vvou TOÜ BanTLoToü EWS apTL ha.6ta. MOlta.

ha.6ta. Malta., e.t JLUno de. lo)., de.lo)., ).,u6JLe.v'¿ole.n-

oupavwv 8cá¡;ETac. (Mto 11:12) ____ ).,u6JLe.v'¿ole.nda..

ua.

n

BaoLAcCa

TWV

26

genitivo

26 Tanto &n6 como

EH

va seguido del sustantivo en caso .

27

27

El grupo de verbos formado. por aquellos cuyo tema termina en las conspnantes A o £ (consonantes líquidas), o ~ o v (consonantes nasales),

IX presenta

formas

futuras

que no siguen

de TILOTEÚW, ypá~w, etco carece de la característica

la pauta

El futuro de estos verbos líquidos y nasales temporal (J. '

El futuro del verbo

no tiene

pvunaneeeJté

pV!rnanezea

llÉVW

pvunanee~

(tiene/no tiene) la característica

temporal

(J.

28

28

Compare los dos tiempos d,!l verbo el acento

¿Que caracteriza

circun-

pV!rnanee~ del #27.

al futuro para distinguirlo

del presente?

flejo

29 Aunque verbos

SctAASctA-

29 en el verbo llÉVW el tema permanece igual en los dos tiempos, otros líquidos y nasales presentan un tema alargado en el tiempo presente o

SC>AAW

• • EyELpW

eCho

£.evattta

pres.

El tema del verbo

eeh~

pres.

El tema del verbo futuro.

£.evattt~ es

fut.

y

es _________ en presente

fut.

en futuro.

__________ en presente

y

-------------

en

30

30

En algunos de los verbos líquidos y nasales, to al del presente: Presente'

En otros

Sct~¡¡;

llEVOíJllEV

J..lEVE'C~

llEVE'CTE

.Presente

llEVE'C

llEVOÜOL

llÉVW

SctA;;; SctA£CS SctAEL

SctAOOIlEV

Futuro J..lE:VW

Todos 'por igual, en la desinencia

o

Las desinencias persona plural,

difieren de las ya conocidas solamente en la la y 2a donde aparece un diptongo en ia penfiltima sílaba.

SctAOO(JC

¿Escribió este último con sólo una A en el tema?

Futuro Éyf.pw

E:yELpW

no es asio

llEVW

SaAE'CT£.

. .

Presente

Futuro

j3áAAW

el tema del futuro es distin-

Forme

sin embargo,

-00 -EC~

-OÜJ..lEV

-E'C

-OÜOL

se caracterizan

por el acento

circunflejo

-£1:TE

la conjugación

complete

125

de

J..lÉvw y

de

aáAAW

en el futuroo

126

IX 31

p~anec~é

31 Traduzca

las dos conjugaciones

anteriores.

El verbo

AÉyW

irregülar

peJtmanecVtá.6 pV!manecVtá pV!manecVtemoó

peJtmanecVtw peJtmanecVtál'l ec.hatté echMá.6 echattá

echattemoó echattw echattál'l 32

cügo, hablo

32

es completamente

Se expresa el futuro de AÉyW

AÉyW

en cuanto

con la forma

EPw,

a su forma

del tipo

futura. líquido y nasal.

Épw se traduce

se traduce

33

33

juzgatté

Traduzca la conjugación

futura de

juzgatt.

Hpévw

juzgMá.6 Singular

juzgattá

Plural }(pLVW XPLVe:'C!; XpLVEL

juzgattemaó juzgattW juzgattál'l

XPLVOÜ}.lE.V

)lpL.VEt:-re:

)(P~voucrL.

34

34

Con un criterio basado en la información acerca de los temas y desinencias (#30), señale cuales verbos de la siguiente lista 8PTI detiempo 1,3,4,6,7.

futuro.

1. 2. 3. 4.

É:ye:POÜ\JEV

SáAAOUOL. lJEVE'C , qEpw

5. XpLVW 6. 6 ex i\ Et:-r E

7. £poüaL \

35

1. 2. 3. 4. 5.

levantattemoó tiJtan, echan peJtmanecVtá levantatté juzgo 6. ec.hattw, :túLaILeM

35

Traduzca todos los verbos del #34. SáHw: ec.hatt, :túLa!L hEépw:

EPW: fut. de AÉyW Hpévw: juzgatt

levantM

1.

~Évw: peJtmanecVt,

motLM

5. 6. 7.

2. 3.

4.

36

36

Identifique el tiempo de los siguientes verbos. 1. futuro 2. imperfecto

3. presente 4.

presente

5. futúro

1. 2.

SaAoü~Ev E~Évo~Ev XpLVOJ.lEV

3. 4. É:YELPO}.lEV 5. EPOÜllEV

,

IX 37

37

Traduzca los verbos del #36. 1,

2. 3

0

4. 5.

echaAemO!>, -Ü!r.aAemo¿, pV1ma.nec.1amO!> juzgamO!> .te vtmtamo¿, cWtemo¿,

1,

2. 3.

,

4• 5.

38

38 ¿Cuál es el futuro

de estos

Presente

.

2. É:ye:pw

usvw 39

1. fut. 2a sing. UcM.bbW.6 2. preso 2a pI.

39 Siguiendo

el modelo,

analice

los demás

Tiempo Preso Impfo Futo

:tomw 3. fut. la pI. 1,

4. preso 3a pI.

verbos.

Número Singo PL

X

r)XOU£

.tevan:taAemo¿,

Traducción de la forma analizada

Uc.uc.habM

X

ypáq,£L,

2. AauSav£T£ 3. £y£poüu£v

tienen pres.

y nasales?

EYE:l"PW

3. u£vw

5.

líquidos

Futuro XPL.VW

~vw S&Hw ,

xp

1. SaAw

verbos

2a sing.

4"

:tVtM

E:XOUOL.

5. SaAA£",

40

Lo¿, ¿,an:to¿, monanán en e.t e- ¿, e~n p4£meJto¿, y .to¿, p4£meJto¿,. po¿,bteJtO!>

42

el versículo.

~axaTo"

npWTO~, -D, -ov:

-n, -ovo ~o.

po¿,bteJto

EOOVTUL:

-6eJtá.n (Mt.

127

pnim~a 20:16)

, 128

IX 43

43 Los adjetivos sustantivados atributos eh las dos partes En la primera

parte,

EaxaTo~ y npwToL funcionan de la oracion anterior.

¿cual es sujeto

y

como sujetos

y cuál es at~ibuto?

EaOVTa~ oL EoxaTo~ npwTo~. Sujeto: oL EoxaTo~ Atributo: npwTo~

Atributo:

Sujeto:

44

44 La segunda parte de la oracion del #42 es también una oración diente aunque carece de verbo. Siempre aparece un sujeto y un atributo. Identifíquelos.

OL Sujeto: oL npwTo~ Atributo: EoxaTo~

indepen-

npwTo~ EaxaTo~.

Atributo:

Sujeto:

45

45 Observe

el uso del art~culo en las dos oraciones

anteriores.

En la primera (#43) el art!culo se usa con el adjetivo En cambio en la segunda parte (#44) el art!culo acompaña al adjetivo

EoxaTO~ npwToL

45

45 Compare la función de esos adjetivos en las dos partes de la oración. El artículo se emplea con el adjetivo que funciona como

sujeto

_

de la oración.

47

47 Con base cipio •.

en las observaciones

del #45 y #46, sacamos

el siguiente

El adjetivo que lleva artículo funciona como el sujeto El otro adjetivo, sin artículo, es el atributo. Aplicando Sujeto:

a la siguiente

oración,

señale

de la oración.

cual palabra

es el

sujeto y cual el atributo.

oL npwToL

Atributo:

ese principio

prin-

aYLoL

&y.~O~ noav o~ npiJho~.

LM

plUmeAD!'>

48 eJLan + Traduzca

48

la oración #47.

MJ1.tO!.>.

+Si no pudo traducir correctamente el verbo, repase

el

IV-55.

-/

IX 49

49 Podemos aplicar el principio anterior no sólo a las oraciones en que hay dos adjetivos sustantivados, sino también a oraciones copulativas de dos sustantivos, a las cuales hay que determinar cual de los dos sustantivos

es el sujeto y cual el atributo. Como regla

general,

el atributo

no lleva

artículo.

Así que el sustantivo

que lleva artículo es el sujeto. Señale en la siguiente oraci6n 1) el sujeto, 2) el atributo.

o

Sujeto: A6yo, Atributo: %EÓ,

(Jn.

1:2)

50

50

La palab~a (el V~- Traduzca la oraci6n del #49. boj ~

V.£o~.

51 Esa traducción ha¿Que razón" gramatical (las hay también teológicas) ce de 0£ó~ el suje- para no traducir Jn. 1: 2 "V.io~ ~ el V~bO"? to, pero según el principio observado en el #47, %EÓ"

51 puede

usted

presentar

que no lleva artículo, debe ser el atributo, y AÓYO~ con artículo, es el su'eto.

o

52

52 Cuando un adjetivo de género neutro se emplea como sustantivo, ducción literal se hace con el artículo neutro too

la tra-

TO aya%ó\i: to bueYlo En este sentido duce como tal.

el adjetivo

equivale

a un sustantivo,

y a menudo

se tra-

TO aya%ó\i: el b.ieYl V mee

eo Yl el b.ieYl

el mal.

"-

Traduzca

Revise el #63 del capítulo VIII si

el versículo

VLxa EV

tuvo problemas con la traducción de

T~

o

(Ro. 12:21)

aya0~ TO xaxóv.

VeYlee (.tú)

•

E\i

53

53 Traduzca

el versículo •

•ntCt}{(t,

(Le.

16:25)

,

C06M. .

55

55 Complete

El

padlLe • • • dMá. buenM CM M • .

la traducción.

o

naTnp •• o 6WOEL &ya~á. El padlLe • • • dMá.

CMto

7:11)

_ 56

56

neutro concuerda

Para completar la siguiente traducción, su género, con qué palabra concuerda o

analice

primero

la palabra

TL:

con xcxxov Tl~ •••

¿

¿Qué mal • • •

xaxov

ÉrcoLnoEv;

----_--.:.

(Mto 27:23)

lúzo? 57

57 Traduzca Lú6

pJÚmeJt06

la oración.

-6obJte anópos, -ou, m: 6em,£tta ÉlIL:

en,

6'¿eJt-

V06 echMá.n la 6em,£Ua Mb!Le fu ÜeJtJr.t1. 58

58 En la oración anterior, preposición ÉlIL?

genitivo

¿en cual caso están las palabras

que siguen

a la

.

59

59

Complete

• • • u.taba en 1Mb!Le) 6u cabeza ••

la traducción.

E:llL: e.n, -6obJte

"E~áA~,-~s, TO oou6ápLOV, 8 ~v (lIt Tñs HE~áAns aúTOü el 6udaJt,£o, que

f:

cabeza (Jn.

20:7)

IX 60

60 En la siguiente

oración

la preposición

sino del caso

dativo

_

~nL va seguida

no del caso genitivo

61

E~~be la~ nambJLU de la~ ~anta~ en (MbJLe)

61

Traduzca la oraci6n anterior.

~u

eaMz6n. 62 genitivo dativo

62 Hemos

observado que la preposlclon Én~ se encuentra en algunos contextos y del caso

seguida d~l caso en otros.

63 dativo

63 ¿En cuál caso está el sustantivo

EnOLxo6o~n~ÉVTE~ÉnL T~ ~E~£AL~

que sigue. a TWV

EnL

en este versículo?

Kpo~nTWV

xaL

&KOOTÓAWV

Erte:Meada~ MbJLe el 6undamenta de laó ap66-talu

(EL

2: 20)

pILO6e-tM

lf

64

64 En la oración siguiente, genitivo ni dativo sino

acusativo

el caso que sigue _

a la preposición

ÉnL no es ni

65

65 Traduzca

la oración

anterior.

E~pñvn, -n~, f: paz

Vbr.á el SeñO!1.: "Vu ea eehtV1. paz . MbJLe.la üe.JLJLa". 66

ElSe.ñaJL ~endJLá La preposlclon ERL se emplea con las acepciones auto~dad ~abJLe.lo~ tres casos: genitivo, datfvo y acusativo. malaó • 1.

Complete

2. El E~p.úútu San~a pe.JLmane.eVtá ~abJLe.e.llaó.

1.

la traducción Ó XÚPLO~

_______

de las siguientes

ES£L £souoCav ÉnL auta~ad.

• • 2. TO nVEü~a aYLov ~£VEL En El E~¡Wútu S~a

131

TWV

66 en o ~ob~e con todos

oraciones.

xaxwvG

_

los

132

IX 67

67 En las oraciones anteriores, tivo, siempre se tradujo __~

e.n, 'úw: VVL ÉYEépw: ieva.n:tM

3, C!tee.

'+. 5.

ieva.n:tMW

1.

deúa. (yO) o

2.

deúa.n

3.

4. 5.

73

73 lo

ltpVV8L

Cambie los verbos a futuro" conservando la persona y número de la forma

ju.zgoJuí.

en presente.

2. SCX>'OÜ\lEV. Futuro

echaltemo-6

• 3. e:YEPOücrL. ievi1fU:altán • ,

4.

10

CXl1.0UOETE

2.

S.Éyw

74

74 Existe en tiempo futuro frecuente en el N.T.

una forma del infinitivo,

aunque

su empleo

no es

Se forma según la misma pauta del modo indicativo: 1) tema verbal, mas 2) característica del infinitivo.

2

Por supuesto

3 los verbos

y nasales

líquidos

sin la característica temporal o. minación.

1,_ 4,

6 -

forman

el infinitivo

en futuro

El acento circunflejo cae en la ter-

(tiempo futuro)

pVLma.necVL Identifique

a, mas 3) 'desinencia

(tiempo futuro)

TCLOTEÚOEL.V

1

temporal

los infinitivos

de tiempo

futuro

1.

aXOÚaEL.V

4.

2. 3.

S.ÉYELV

5.

EXE.L.V

6.

1tL.OTE.ÚOE.L.V

en la lista a continuación.

}(PL.VE.1:v

,75

75 Las palabras en españolo

o

de la siguiente

&6E.A~O~ TOO 60ÚAOU

Ei he.tlm£tnodel ÚVLVO

locución

• •

siguen. el mismo orden en griego que

o

•

La expresión en genitivo TOO 60ÚAOU funciona en cierto sentido como un adjetivo; describe al sustantivo &6E.A~Ó~. Se puede decir que el genitivo-expresa un concepto adjetivoo Como tal, 133

....• 13~

IX

puede colocarse no solamente después del sustantivo que déscribe sino también en la posición atributiva propia de un adjetivo o

o

Adjetivo áya~o~ á6EA~6~

e-t buen Et fU-ja de Zaea-

Concepto adjetivo TOÜ 60ÚAOU &6EA~Ó~. e-t hV1mano de-t ÚeJLVO

o

heJtmal'io

o

Traduzca la locución.

Zaxap~ou uL6s;

ZaeaJÚiU>

JÚa6

76

76

Señale en la siguiente -oración un concepto adjetivo en caso genitivo o

77

La v~a u:tá

.

en

de V~a6 6u

77

Traduzca la oración del #760

fU-jo.

.

.

78

78

El concepto adjetivo se puede colocar también en la otra forma de la posición atributiva: despues del sustantivo y del artículo de este repetido. Traduzca la siguiente locución.

La pa£.a.bJtade la

o

cJuLZ

AÓYO~

o

TOÜ oTaupoü

(1 Coo 1:18)

79 79 (En' sus propias pa- Con la siguiente expresión se identifica una de las Manlaó en Mt. 27:56. labras) MexpCexTi TOÜ 'IaxwSou xal 'Iwañp ~ñTnp Porque el genitivo MaJÚa la ma~e de Jaeaba .y Ja6é funciona como un conjunto adjetivo~ La locución subrayada es de caso genitivo, genero masculino. ¿Cómo es que se puede colocar se encuentra dentro del conjunto Ti ~ñTnp, caso nominativo, genero-femenino? en la posición de un adjetivo, es decir, entre el artículo Ti y el sustantivo ~ñTnp. 80

80

nom., nom., gen.

Al contrario del adjetivo simple, el concepto adjetivo no concuerda con el conjunto artículo-sustantivo con-el cual se asociao

MaJÚa .ta de Jaeaba (La locución no especifica si es esposa o madre de Jacobo. )

Identifique

los casos y traduzca la 10cucióDo Map~a

Casos: Trad. :

n•

'IaxwSou

IX 81

Et h-i.jo det !.>eiioJt ec.haJuf det Jte.úw

81 Traduzca la oración.

o

a lo~ bueno~.

TOÜ

MUpLOU

ULO~

EH Tñ~ SacrGAELa~ TOU~ &ya~oúsc

$UAEt

82

¿Q~€~e!.> te~dJtán .tM pa..ta.bJtCl!.>de V,£o!.> m ZO~e!.> ?

!.>U6

82 Traduzca

la pregunta

e

c.0!l.a.-

83

Lo!.> po!.>tJteJto!.> !.>o~

83

Traduzca la oración, analizando

p~~o~. Si

no puso Ol. EoXacomo sujeto, vuelva a repasar

' npwToC

TOL

E¿OLV

oL

con cuidado el tiempo del verbo (cp. IV-l). EoxaToL, -n, o,,: po!.>tJteJto

EOXOTOL.

el #47. 84

Ve!.> de .to!.> d1.a.ó det Traduzca h-i. jo det hombJte lo!.> hombJte!.> c.o~oc.m .tM bu.e~M c.oJ.>M de V,¿oJ.> • Si le fue dificil traducir

Ta

ano

84 la oración.

TWV ñ~Épwv TOÜ eEOÜ.

TOÜ ULOÜ

&ya~á

repase el #54.

85

LM bu.e~M c.o!.>M peJtmlI~ec.eJtán

Traduzca la oración.

J.>obJte .ea. t,ieJtJtlI.

.

86

86

RESUMEN - Tiempo futuro El futuro se forma 1) del tema del presente, mas futuro 0, mas 3) las desinéncias del pr~senteo

2) la característica

del

Futuro 1tLOTEÚOW

ltL.OTEÚcrOj.lEV

ltLO"TsúasLS;

ltLOTE:ÚaETE

1tLOTEÚOEL

ncaTEúaouac

(,,)

Suceden cambios ortográficos en verbos con tema terminado en consonante. Futuro

Presente

EXW

Es..W

yp eñoJte

de lo!> JUMa!> Cl1.eljeJlOn en U.

oOv: ahi- Que oDV

1tO~AOt

ex

observe

el sentido

'Iouó~Co,:ju.df-o

TWV 'Iou6a~wv

o

~nCcrTEucrav Ets aUTóv.

••

-----------------------

(Jn. 11:45)

en 28

28 En el versículo

anterior

Éx no expresa

procedencia,

como en la locución

ñ ~wvñ ÉH Toíloop~voü - la voz del cielo. La palabra nOAAo~ expresa una parte tomada de la cantidad La preposición EX comunica este sentido partitivo:

nOAAoL

EX

Mucho!>

TWV

'Iou6a~wv

únó también

TCV~ &~O TWV óúo cu do!>

de

'Iou6aCwv.

ere lO!> juMa!>

La preposición

Finalmente, tivo solo,

TWV

ocurre

en sentido

para expresar el sentido sin preposicióno

oL Ao~not lO!> demáh

TWV

&v~pwnwv

aelO!>

partitivo:

(Mt. 27:21)

partitivo

también

se emplea

el geni-

(Ap. 9:20)

hombli.e..á8oJlE:v ÉAáf3e:TE: EACXf30V

el aumento y la desinencia en cualquiera queda en el centro es el tema del aoristo:

distintos

Subraye

de las formaso

•

Lo que

Comparelo

con

el tema del presente: Aa~Sa\!-. Los dos temas son (iguales/distintos).

36

36

Traduzca el aoristo de Aa~Sá\!w conjugado en #35.

tom€ toma1>te tom6

tomamo.6 toma1>tw tom.to J e6 Ú6

(Gá. 2:16)

•

86

86 Traduzca

y~p: pOJU¡ue., pue6

el versículo.

'Iw~""n, (nominativo): Juan

npó~: (seguido del caso acusativo) a

POJU¡ue.vino Juan a VOl>a.tJr.o:, /f no le. cJtw.tw.

(Mt.

21:32)

87

87

Traduzca el versículo.

&ÁÁ~: pMO, :,ino TL: aquí se traduce lo

No lo que. /fa quiMo :,ino lo que. .tú.

(Mr. 14: 36)

157

que.

158

x 88

88

¿Qu~a n040tAo4 y a ti, fújo de 0'¿04? ¿ Vúú6.t:e ••• p

des. del imperat. preso

>"á(3ETE .\.a(3ÉTwoav

XI Por la distinción del tema, como po ej. A~S- (aor.), Aa~Sav- (preso).

.

Si se emplea ~n mismo juego de desinencias para las formas imperativas tanto en presente como en aoristo 2°, ¿cómo se distinguen las formas de ,uno y otro tiempo?

44

£~nÉ , £l"n£TW

44 Conjugue el imperativo aoristo (aoristo 2°) del verbo AÉywo

,

£~n Ecn

• £l"nE.:T£ , £l"n£Twcrexv

.

_ _

,

E~'

_

Ecn

_ .

45

di (ta)

45

Traduzca la conjugación

anterior.

diga. deM.d diga.n 46

(en sus propias palabras) El aoristo 2° común emplea las vocales o y E.:en las desinencias, pero el aoristo 2° en -a las sustituye por ct.

46

En el período Koine la influencia del aoristo 1° se proyectaba en el aoristo' 2° de tal manera que ciertos verbos de aoristo 2° se conjugaban a veces con la vocal cx, que es característica mas bien del aoristo 1°0 Aoristo 2° común • £lnov £l"ltO).lE:V • sLnE, £l"n£T£

Aoristo 20 en -a • E~na E.:l"ltCXJ.lE:V • E~na, £l,,1tCXT£

sLnE( v)

sLndv)

E~nov

Compare las dos conjugaciones entre ellaso

del aoristo 2°.

Elnav

Describa la diferencia

47

47

La alteración de la ortografía del aoristo 2° con el empleo de la vocal ex no afecta el significado de las formas verbaleso Las dos conjugaciones del #46 tienen una misma traducción:

dije dijJ.1.:te dijo dij-imo'.> dijJ.1.:tw cüjVton 48

Yo cüje, "SoJ.1. cüo'.>e4"•

48

Traduzca el versículoo

(Jn.

49

10:34)

49

En el imperativo ocurre también la alteración del aoristo 2° por la inserción de la vocal ex tomada del aoristo 10. En el paradigma a continuación la segunda persona del singular reproduce también la desinencia -ov del aoristo 10 (cpo .#32); Imperativo aoI'. 2°'en -et £cnov £LnaT£ £LltCÍTw E.L-Tt eh wa et V 171

172

XI

Otro verbo de aoristo 2° que presenta algunas formas del imperativo en -a es ñA~OV, el aoristo del verbo EPXo~aL venin. Escriba las variantes en a. Plural

Singular

.

E:>".\7aT£ 8A-&áTwaav

£)...(7£TE,

e:i\-&É Éí\-&ÉTW,

8>...(7

TW

EA.(7

É)...(7ÉTwaav,

TE

TWOetV

l>..-&

50 ven venga

50 Traduzca el imperativo de ñA~ov del #49.

velÚd

vengan .

51

Traduzca Venga

el versículo.

n

51 S"-lmO¿' pU1>,u,tw --------- pU1>-i.~on --------26

26

La conjugaci6n del aoristo de &~CDuL p~dana4, p~, deja4, también se hace con el sufijo -}(cx En contraste con los otros verbos en aoristo, o

&cpñ}(cxno'manifiesta

aumento

en su primera

lidad un verbo compuesto con preposici6n: El aumento

se encuentra

en la sílaba

porque &~Ln~~es en reacin6 (ci~')+ Ln~L. sílaba,

-n- de

&~ñxa,como

lo indica

el acento

(cpo ap~ndice 1, 3.23). Complete el paradigma.

..

&cprí)ta~E:V

ci~ñH"s aepnXCXT£ ci~ñHE(v) aa 1>Umemo deJtee.ha. MbJte rru:.

Ó£~Lav

aÜTO~ ~x.

~~€.

(Ap. 1:17)

ma.no deJtee.ha.

30

30 Complete

la traducción

del versículo •

.

Tñv Ccrnv

V'¿M MO et mi6 mo

etmi6

do na. eLt01> e.omo ta.mb.¿én a. n01>oXJt01>. 31

(Hch,

11:17)

31

e.o£.oqué ro y.JuJ.>e, y.JMé, el>tab£.eú, y.JMy.JuJ.> e) e.d£.oc.Mte ¡y.ÍuJ.>.{¿,-

e:- toma

el J.ugar de la vocal

,

e:OTnaa:11E:V

i'aTnaE(v)

EOTnoa.v

t..

en el tema

tOTn-.

ÉdTnaaTE

las formas

acepciones:

inicial

.

ÉOTncrcx EOTnaCX£"

Traduzca

.e.o£.0e.6

aUTot~ A ~EO~ W~ xaL nptv. e.omo ta.mb.¿én

En contraste con 6G6w~L, TL0n~L Y &~enpL, que emplean el sufijo -xa para el aoristo, el verbo COTT'l11L forma'el aoristo con el sufijo -acto El aumento

te, etc.)

EOWXEV

6wpe:av

mo do n

de ~aTnPL, arriba,

usando

cualquiera

de las siguientes

e.o£.Oc.M, y.JoneJt, y.JMM, el>ta.b£.ee.eJt, y.JMy.JoneJt•

e.o£.oe.a.ma1> e.O£.Oe.Mtw e.o£.oe.a.M n

"

32

32

~lao>, -n,

Complete la traducción del versículo. xaL xpooxaAEo&~Evo~,naL6~oveOTnoEv a~To

£.0 y.JuJ.> O en meMO de eLt01>.

!f tOm1.ndo

-ov: meMO

lv ~~o~ aúTwv.

(Mt. 18:2)

un nüío 33

33

Complete la traducción del versículo.

£.01> y.JuJ.>'¿eJto n en et c.DnUUo.

• ~ÚTOU> i'aTna~v~v T~ auvE6C~.

_____________

(Hch. 5:27)

e.onUUo.

--------O'34;t----------------------------~3,--4En el aoristo del verbo LaTn~L se manifiesta un fenómeno poco común: ademas de las formas del aoristo 1° (#31), hay otras que son del aoristo 2° •

XII El aoristo 2° de LcrTnuL se emplea en sentido intransitivo: p~e, lteMe, polteMe, utaJt, ew:U!t. El aumento es igual en los dos aoristos. El tema es igual.

u:tu.ve

e:aTT)V

utuv,u,te

EOTr) S;

u:tu.vo

EOTT)

e:OTT)ll£V EOTT)TE: • e:GTnaaV

dete-

u:tu.V-Úr1O >

+ +

aL aL

>

en

Jo(,

oapl;';( v) ~Aol;';(v)

el dativo plural.

vúl; (I'loe!le) : .yuvrí (mujvtl :

vuwr YUVCtl .. x

> 20

20 Las formas del nominativo del masculino y femenino.

y acusativo

neutro

a las

Plural

Singular M.yF.

de t~~ son distintas

N.

M. Y F.

N.

tLVE~

TLva

t~~

t~

t~VO~

tLVO~

TLVWV

TLVWV

t~VL.

tLVL.

TLaL

TLaL.

TLva~

TLva

desinencia

alguna;

tLva La forma TL (nom. yac. tema acortado: TL./V.

sing.)

199

no tiene

es apenas

el

200 el neutro

lleva

XIII

-ct

En el plural

ac. sing.

Esta forma del nominativo y acusativo masculino y femenino: la del caso

en nominativo

la desinencia del neutro

y acusativo.

es igual a una forma (sing./pL)

del

21

21 ltVe:'ülla. e6p-ULUu

Nom.

TO TOÜ TIjí TO

Gen •.

Dat. Ac.

es de género neutro .

• Tct TWV TaL, Te.

,

'\I£ü)Jct 1tVEUlJCXTO~

TtVe:ÚlJCXTL. '\I£Ü)Jct

Observe el nominativo con las demás formas.

y el acusativo

1. ¿Tienen desinencia las formas 2. ¿Cuál es la desinencia neutra

1. no 2. -ct

nve:úlJcxta TtV£ullcÍTW\.l 1tve:ÚlJcxaL. ltve:úlJata. del singular

y del plural

y compárelos

del nominativo y acusativo singular? para el nominativo y acusativo plural?

22

22 El tema de la palabra e6p-ULUu es '\I£U)JctT-. Los sustantivos cuyo tema termina 'en -lJo.1"no sólo carecen de desinencia el nominativo y acusativo sino que pierden'tambien la última letra del tema -1". Nom. yac.

Tema ltVEullo:r-

sing.

'\I£ü)Jct

La palabra nambfte en su caso genitivo ¿Cuál será su forma en nominativo?

es ovó~aTos.

I 23

23 Analice dat.

-oc

nve:u)Jcn-

nerdió

la

T

la forma

nve:ú)JaoL.

Caso (sing. /pI.) Se fo~r-m-ó--c-o-n~l~a--d'e-s-i'nenciaagregada al tema _______ la siguiente alteración:

pI.

final Identifique

sing. y ac. sing. y ac.

sing. pI.

25

ü6wp

" que sufri6

24

24

1. dato 2. nomo 3. gen. 4. nomo

en

1. 2. 3. 4.

caso y número:

nve:ú~ClTL nve:'ülJCl nVEÚlJctTO S nve:ú)JctTCl

__________ y __________ _____ y

(sing./pI.) (sing./pI.) (sing./pL (sing./pI.)

)

25 En el género neutro las formas del nominativo y del acusativo son siempre iguales. ¿Cuál es la forma.del acusativo singular de la palabra ü6wp, ÜÓctTOS,

n:

a.gua.?

_

XIII

• 26

26

o£: IJ, mM, pe:r.o

Traduzca el versículo. y

et E~p-ÚLUU ma.nof.> X£cp, -á" f: mano e.nc.om. Es necesario verbo:

!! :todol.> .tal.> qlle. e.J.>:ta.ba.n COI1 é.t •.•

más

pM e.o e.11til1cha.

Sin embargo, la presencia del artículo problema para la traducción.

Traduzca

de preposición

pa.pe.£. p£11blle.!!e.J.> de. campo

cM a.

n50LV

formado

traducir

la siguiente

el artículo

locución

por una cláusula

parecida.

&vaoTcts 6E 6 &pXL8P8US .aL nclvT8S oé ouv aUT~ y .te.va.l1:táruiol.> e. e.£. I.>umo 6a.ceJtdo:te.

relativa,

aúv:

supliendo

con

(Hch.

5:17)

------------------

*E1 asterisco

señala

un giro

inaceptable.

el

XIII 45

45 Tanto el ~djetivo como después del sustantivo.

el concepto adjetivo puede colocarse o antes En este último caso se repite el artículo.

o

Concepto adjetivo

Adjetivo Ó a.ycx-&~s; }{ÚPl..OS; XÚPLOS; 6 a.ya.&ós;

o

6

tO~ XUpLOU

6

AÓYOS

6

AÓYOS;

TOO .upéou

El concepto adjetivo de la. locución siguiente no consta simplemente de un genitivo, como en los ejemplos arriba, sino de una preposición con sustantivo complementario.

La pa£.abJuL que

Traduzca

o

la locución.

e6tá en vM O:DtM

E:V U]Jtv

)¡,óyo S;

XÓOlJOS;,

-ou,

46

46

MM YlOM:DtM YlO Traduzca JtecJ.bhrJM e.t e6 p~JU.:tu. de.t mundo úYlO e.t e6p~ que e6 (que pJtoeede) de V-io!>.

el versículo.

ro:

mundo

6É: V. #26

(1 Ca. 2:12)

47

47 El neutro

nclvTcx suele usarse en sentido o toda!> tal> eMa!>.

todo,

plural

abstracto

o colectivo:

Toda!> tal> eO!>a!>.•• o

Complete la traducción.

Todo •••

náVTCX crUV£PYEL ELS; a.ycx.&óv. eoopeJuL(Yl) at b-ieYl.

(Ro. 8:28)

náv~~ se emplea

en el mismo

--48

48 En el versículo

siguiente

sentido que en el #47. Complete

El V-io!> que lúzo e.t mUYldo y todo lo que e6:tá eYl

a...

el neutro

plural

Va seguido de un concepto adjetivo (cp. #44).

la traducción.

o

~€Ó~ ____

o

nOLño~~ que lúzo

~ov HÓo~OV

HaL náv~a

~a

EV aUT~ . ..

(Hch.

17:24)

_

49

49

El femenino del adjetivo todo, Singular nao a 1táon~ y

a en nominativo acusativo n en genitivo dativo

y

Plural naoaL

ná,,~

n~owv náoaL~

n'O.oav

ncíaa~

Nótese casos

eada es de 1a declinación.

que en el singular y

la desinencia se forma con la vocal " pero con n en los casos 205

~ en los y

206

XIII 50

50 Complete

\

•

•

la traducción.

E6w.a, aÚT~ E~ouaéav

V.-U,:te a él. po:tv,:tad E-~VE t:!Jvo TO

Nom.

Gen.

Dat. Ac.

TO• TOÜ

Tljí TO.

.. ..opous; .. OPSL

apo, monte,

opo,

Termine

Otra palabra

opo,

..

opn

TWV

opÉwv

Nom. Gen .

TOt:S; Te.

OPEOLV

Dat.

opn

Ac.

..

de genero

neutro

E!JV

TWV TaL!;

ÉJ(}v

Te!;X8cpa, ~a~wcraCTLva~ TWV a~o m~ a alglLYlO6#44

------------

tñ~ E~~XncrLa~. aVELXEv Mat6

6e

------

'Iá~wSov TOV a6EA~ov 'Iwávvov

--------------------------

(Heh. 12:1,2)

110

110 Al leer un texto

griego,

el lector

encuentra

a menudo

que los sustantivos

XIII el nombre Porque áya~óv es de caso acusativo, género masculino o neutro, concuerda con ovo~a. No concuerd? con naTñp, de caso nominativo.

de una declinación son calificados por adjetivos de otra declinación. Las desinencias del sustantivo y del adjetivo no son idénticas aunque señalan un mismo caso. ¿Cómo se sabe entonces cuál adjetivo va con cuál sustantivo? Por ejemplo, en la oración siguiente, ¿cuál es bueno: el padre o el nombre? ¿Por qué?

-------

, aÚT~

E6wXE

o

&ya~ov ovo~a.

naTnp

111

111 En vista de lo anterior, nos damos cuenta de que no basta estudiar cada declinación por aparte. Al lograr un dominio de la 3a declinación, la tenemos que ver en relación con la la y la 2a, para poder relacionar acertadamente los sustantivos y sus modificantes en un texto dado.

Después de un repaso de la la declinación (VII-54),

S 3 -69

1 2, 5 10

CJ. B y 6 E

~ 7

n % C

4

n

lo

aAn%lÍ,

2.

EoxaTa npúÍTnv

con el siguiente

(VIII-9Sl y la 2a declinación

ejercicio

de concordancia.

CJ. nVEÚ~CnL. B yuva'C)(a Y

naTÉpas;

xaxá

6 E

aVrlp

6. 7.

ayCJ.%oú,

1;

£~vn

ayL'aL.S;

6uválJEC,

S.

aYL~

9.

a.ya~óv

n % C

£TEpaL.

n

TtaTpÓS;

3.

1;

pruébese

4. 5.

vopotl

10.

BCJ.crCAÉCJ.

')tvEú~aTa xEpcré

112

112 RESUMEN

- Vocabulario

Son muchas las palabras nuevas de esta lección, todas de uso frecuente en el N.T. Al memorizarlas, asócielas con la correspondiente pauta de decli-

nación (#6S, 95, 103). para el aprendizaje Sustantivos

Véase el procedimiento

de 3a declinación

Adjetivos

a~~a,a~~uTos;, n: 4ang~e aVlÍp, aV6pó" m: va46n, homb4e BCJ.crCAEÚ" -Éw" m: 4ey yuvñ,

YUVUL.XÓS;,

f: muj~ f: pode4,

m£lag4o E%VO" -ou" n: nación, gentLt v.lÍTnp, \lCJ.TPÓ" f: mad4e 6úvCJ.\lc"

-EW"

OVO~U, -TOS;, n:

oPo"

-OU"

sugerido en el apéndice VI

de vocabulario.

nomb~e

aAn%lÍ" É,: ve4dade40 acr%EvlÍ" -É,: d~b£t, en6~zo nas;, naou, Sustantivos

nOTñp, TtUTPÓS;, m: pad4e TtLOTL.S;, -EWS;, f: 6e

219

nav:

todo

de la o 2a declinación

)(ÓO~OS;, -OU, m: mundo oLxLa, -as;, f: ca4a

~óBo"

n: monte, eotina

de 3a declinación

-OU,

m:

~emo4, miedo

220 XIII

'VEU~a, -TO" n: e6p~, 'ÓAC" -EW" f: ciudad nbÚ~~~o6ó~,ro: p¡e

v~ento Preposición aúv: con

,Up, ,upó" n: 6uego cráp~,aapxó~,

f:

~ne

agua xápc" XápCTO" f: gnac£a X£LP, X£LPÓS, f: mano

üówp,

Ü6aTO$, n:

Conjunción óÉ: y, ma6,

peno(v.

#26,partícula pospositiva. )

Verbos

á,ayyÉAAw, á,aYYEAw, á,ñYYELAa: anun~ Sa'TL,w, Sa'TLow, £Sá'TLoa: ba~an £'LSáAAW, £'LSaAw, £'ÉSaAov: echan ~obne £a~Lw, ----, 8~ayov: com~ ,apaóLów~L, ,apaówow, ,apÉówxa: entnegan 113

113

EXAMEN DE REPASO 1. Ved m.u rnano~ y m.u p'¿e6, que ~oy yo ..• que un e6y:WrM:u no tiene canne ...

Traduzca capítulo.

las oraciones

1. CÓETE

Ved

(Le. 24: 39)

TaS

para probar

su dominio

de todo

x£tpás ~ou xat TOUS ~ó6as ~ou

OTL

el material

del

eyw £L~L

OTL ~'VEU~aaápxa eux EX£L.

2. Vanl!:a vOM:tJLo~ e£. poden que pnocede de ~ padne. 3. .u hombne de£. V~~ vendadeno bautiz6 a ;/;odo~.to~ gentile6 (na~ne6) con agua en e£. nombne de£. Padne y de£. H~jo y de£. üp~ Santo. 4. t06 neYe6 echanon .ta6 man06 60bne ;/;od06 .tM que e6;/;aban en .ea Uudad. 5. E.t E6y:WrM:U entnega a .t06 hombne6 ;/;0da6 .ta6 CO~a6•

3.

o avnp £~s

TO

Ta

~£oü TO~ &An~oüs sSánTLoc náVTQ E~vn ÜÓOTL 5vo~a TOO naTp~s xaL TOÜ ULOÜ xat TOÜ áy~ou nv£ú~aTOS.

TOÜ

XIIr 114

114

Si tuvo algún error en el examen, revise los cuadros correspondientes indicados en la clave a continuación. Declinación

Te.,

1.

XEtpa, nvdl)Jct

2.

Tnv

Tnv

T00~nóóas;

6ÚVCqlL v

ano

TO~ naTPó~

3. áAn{loll,

''[a

náv-ra.

, 0\101.10. .

E{}VT)

ü6aTL TO

TOÜ

l[aTP~~•.. nVeÚllaTOS

4. oL SaaLAELS, npoLv

TaS XELpas

TOC, Év T~ nOAEc

adpxa

Sintaxis

#68 #95 #68 #68 #103 #39, 91 #68 #95 #68, 95 #68 #39 #68

#44s

#34

#44s

#39, 47 #68 #95

5. neXvTct

Tots; a.v6pdoL

TO

o.,

ltVE\j)Ja

Vuelva ahora a las oraciones del examen y traduzca de nuevo la(s) que le causó (causaron) dificultad. 1.

Revise su traducción según las respues-

2.

tas del #113.

3.

4. 5.

115

115

PRUEBA Traduzca"las

oraciones.

221

°S,-A e~,pU~dE B~+uanoue as u9JoonpB~+ E1 T9 ua

IIIX

CAPITULO XIV 1

1

En la oraClon a. definimos como sujeto a la palabra hombJte; es el agente de la acción. En-contraste, la palabra ~ienvo es el paciente; recibe la acción; se define como el complemento directo. a.

El hombJte bautiza al ¿,-i.eJtvo. Sujeto (agente)

CD (paciente)

La misma información de la oración a. puede comunicarse construcción gramatical diferente. b.

El ¿,-i.eJtvo eQ bautizado SUJeto (paciente)

por medio d~ otra

poJt el hombJte. Complemento agente

Observe que en la 'oración b. el complemento directo 4i~vo se ha convertido en sujeto, y el sujeto homo~e se ha transformado en un complemento agente. El verbo, en consecuencia, también .ha sufrido un cambio. Al decir e6 bau~zado, en vez de bautiza, comunicamos el hecho de que el sujeto ¿,-i.eJtvo recibe la acción. Si~va es sujeto paciente. Transforme la oración c. de t~l forma que el complemento directo se convierta en sujeto paciente.

El peeado eQ p~onado poJt V-i.o¿, •.

c. VÚ¿, p~ona

el peeado

d. El peeado

Complemento directo

Sujeto (paciente)

2

2

(en sus propias pa- Al hacer la transformación pedida arriba, ¿que hizo usted con el verbo peJtdona? labras) Lo cambié por la frase verbal eQ peJtdo~ado, para dar a entender que el sujeto no es agente sino

aciente. 3

3

Formas verbales como bautiza agent~, son de'vo~ activa.

y

pendo na, que expresan la acción de un sujeto

Frases verbales como e¿,. baut;.zado y e¿, paciente. Son verbos de voz pasiva.

p~o~ado

indican que el sujeto es

Indique cu~les de los siguientes verbos son de voz activa y cuáles de voz pasiva. 1. activa 2. pasiva 3. pasiva 4. activa

1. 2. 3. 4.

da eQ

v;.¿,;f.o

eQ

o-Cdo

eQwbe

223

224

XIV

4

4

e

En español la conjugación el verbo auxiliar .6eJt. e6

aux.-l

pasiva

se hace con el participio

e6

pvu:loYle:tdo

aux. -l

Lparticipio

bauti-zado Lparticipio

El verbo griego expresa la voz pasiva desinencias especiales que se agregan

e6 bauti-zado:

de una manera distinta: al tema verbal.

con

por medio

de

SanTé,ETac desinencia

e6 p~donado:

combinado

de voz pasiva

&~éETac desinencia

de voz pasiva

Escriba en griego e6 VM:tO: S>.ú

S>.ÉnETac

desinencia de voz pasiva 5

5 El idioma griego emplea la construcción pasiva mucho más frecuentemente que el español, que prefiere la voz activa. Se necesita, por consiguiente, dar una ~tención especial al verbo griego de voz pasiva para entenderlo como tal. A este nivel del aprendizaje traducimos con voz pasiva en español el ve~b0 griego pasivo precisamente para practicar ese reconocimiento. Pero al mismo tiempo nos darnos cuenta que muchas veces suena pesada una traducción muy literal. Para lograr un estilo más castizo el traductor debe cambiar la voz pasiva por otro giro en voz activa cuando sea necesario. Aunque la mayoría de las versiones traducen literalmente el siguiente versículo, una traducción orientada hacia la comunicación popular convierte la voz pasiva en activa.

Literal:

Trad. literal:

Co~elio Que av~6ado pM un 6an:to ánget •.•

EL 6É TL, &yan~ TOV %EÓV, OOTO, EyvwoTac un' aUToU. (1 Co.8:3) MM 6~ atguün ama a V~06, é6:te e6 c.onocido po!!. U.

Trad. popular:

S~ atg~en

Voz activa:

Traduzca

el versículo

Un 6an:to ánget av~- voz activa. xpn1JCX'TLl,;w, -66 a Co~elio ..•

ama a V~06, V~06 .eo c.onoc.ea U.

literalmente

XPnlJ(XTLOW,

primero.

ExpnJJcX'TL.oa:

Luego cambie

a

av-UaJt (con carácter de mandato)

KopvñALO~ ... Expn~~T~cr0nuno ayyÉAou aYLou

Compare, cuando

la traducción

.,.

(Hch.

10:22)

tenga oportunidad,

Literal: Co~nelio

la traducción de este versículo en varias versiones diferentes.

Voz activa: 6

6 Traduzca

literalmente

la oración,

usando

la voz pasiva

en español.

unó: (seguido del genitivo) po!!. Et heJlmano e6 bauUZMO po!!. et homb!!.e.

o

a6EA~o~ aa~'TLl,;E'TaL. uno

'TOÜ

av~pwnou.

XIV 7

7

Conjugación en voz pasiva, tiempo presente. San n 1;Ó~E'Ja sanTL1;EailE

SanTL1;o~aL sanTL1;~ SanTL1;ETaL

So: 1tT ¡;¡;OVTCU

Apunte las desinencias -0l-lal. '

..

de voz pasiva

(todo lo que sigue al tema

SanTL1;-)

-O]..lE-&a

-~

- Ea-&8

-eren.

-O\JTCXL

8

8

Traduzca la oración.

NOM:tJw¿, MmM bautizado¿, po~ et homb~e de V.£M.

nlJEt$

\J1tó:

8anTL¡;álJE:0a

uno

TO~

&v~pwnou

V. #6

TO~ -&£O~. . .

9

9

Tomando las desinencias del #7, complete los verbos griegos.

uno TWV av-&pwn:wv. E~e¿, V'£¿':tOpM .to¿, homb~e¿,.

1. SAE1t

2.

éOWÚOVT eueha.doó

4.

6. pasiva óamM v.-u>:tM

6L6ácr)(EL~

5. axoúe:o.&e: 6. SAcnÓ)lEuwa.doó y (toó) pobJI.el> óon eva.ngeLi.za.dM.

AEnpó"

-cí,

-óv:

lepJI.oóo

"W~ó,. -á, -óv: óOJI.do "ato

de ven arriba.

Vte6 vÁ.1>to e6 vÁ.1>to

~ omo~ vÁ.1>to~ ~oÁ.1> vÁ.1>tre óOn vÁ.1>tre

El infinitivo de voz pasiva en presente es SAÉne:00cxL, formado del tema verbal más la desinencia

-e:o{}CXl..

26 1. pasiva

26 Después de identificar

e6 p~ eguJ.do 2. activa p~egLÚJL 3. activa p~egtWnM

4. pasiva ~Vt p~eguJ.do 5. pasiva óOn p~eguJ.do.6

la voz del verbo, escriba también su traducción. Voz

1.

Traducción

6LllhtETCXL

2. OLWHE:LV 3. 6CúÍXO)lEV 4. 6LW}{Ea-8"cxL 5.

6L0XOVTctl..

27

27

Para señalar la voz pasiva en el tiempo imperfecto, de desinencias distintas a las del presente.

contamos con un juego

El verbo de tiempo imperfecto tanto en voz activa como en voz pasiva, consta de tres elementos: 1) aumento, 2) tema verbal del presente, 3) desinencias. "Imperfecto, Vta. p~

eguJ.do p~eguJ.do Vta p~eguJ.do eJ1.CU>

Las desinencias

-ó~nv -ou

-ÓllE:-&a -e:00e:

-ETO

-OVTO

voz pasiva

SÓL.WXÓllnV S6LW}{OlJ

E 6 LWltÓlJe:.aa.

É:6L.WXETO

S5LWHOVTO

de voz pasiva

É:óLwxe:a'(h:

en el imperfecto

~~

p~eguJ.dM p~ eguJ.dM Vtan p~ eguJ.do~ eJl.iÚ/>

son:

28

28 Escriba los dos juegos de-desinencias

-OllCX!..

-01.1E:0a

-~

-~

-E:Ta.L

-OVTO

-ÓJ.lnv

-ou

-OlJE-&a -e:a0e:

-ETO

"'OVTO

Desinencias

¿Hay algunas

del presente

desinencias

iguales

Señálelas. La desinencia

de 1a

pers. pI. es igual en los dos tiempos.

También la de 2a pers. pI. 229

de voz pasiva, #25 y #27. Desinencias

en los dos juegos?

del imperfecto

_

230.

29 1. imperfecto e/l.egtúdO!.> 2. presente J.:,

aJA peJU>egui.dO!.>

XIV 29

Identifique

el tiempo

y traduzca

los verbos.

Tiempo

Traducción

1 .. E6LW}(E0-5E: 2. 6LwxEa.fiE

30

30 Cambie

a tiempo

1.

8a'ltTL1;;ETaL

e6

2.

imperfecto.

bautizado

VU1

bl1lLtlza.do

IW

2. ypci~O"TC eñado .

31

31 Cambie la oración a voz pasiva. (Este ejerclclo repasa también la 3a declinación; consulte el capítulo XIII-58, 95 en caso necesario.)

oL 8aaLAEr~ TOO xóa~ou Tnv 6vva~LV TOÜ Lo!.> fLeyel.> del. trUl'!do vúan el. podelL del. padJLe. E8AE'ltOV

n

6úva~L~ TOÜ naTpo~ E8AÉnETo ú~o TWV 8aoLAÉwv.

6ú"C

~~

(,ó)J'w)

E:ltÉl..lcp~nv

2.

M,

y, X,

"nv de otras del aoristo pasivo?

42

42

Los verbos que forman su aoristo pasivo sin ~ se conjugan de manera similar a los otros, excepto que omiten la 0.

cmnyyÉ>.%

n£U.6.te anunuado annyyÉ>'n

Complete la conjugación. y tradúzcala.

nu.e a.nunuado

•

annyyÉ>'nVEv

Traducción

nuhno"nacxv

nU.~on anu.nuadO"á>"noEv aUTots

habt6

>..Éywv: 'E6ó0n

Muenda

lieJ¡}[(¡," • • r.t ••••• EV oupav~ xat..Elt~ yns.

(Mt.

233

28:18)

lJO~

ltaaa E~ouaLa

234

XIV

45

45

Se ha dicho (#39) que la forma del aoristo pasivo es una de las partes fundamentales del verbo, y preciso es decir también'que técnicamente se conoce como la 63 parte fundamental. Puesto que no se han presentado la 43 y 53 partes fundamentales, que pertenecen al tiempo perfecto, apuntarnos en la lista a continuación la parte fundamental del aoristo pasivo inmediatamente después de la 33 parte fundamental. Estudie los verbos de la lista a continuación, hasta memorizar todas las partes fundamentales de cada uno. Si usted no ha desarrollado todavla una metodología propia para aprender de memoria, las siguientes sugerencias pueden aportarle alguna orientación para la tarea. 1. Lea en voz alta todas las partes fundamentales de cada verbo, pensando en el significado del verbo. Procure asociar con cada vocablo algún derivado en español. 2. Repase mentalmente la pauta básica para" ~a formación de cada parte fundamental. El futuro se forma del tema de presente más -a-o El aoristo 1° lleva aumento al principio y _oa al final. El aoristo 2° lleva aumento pero termina en -~v. -El tema es distinto al del presente. El aoristo pasivo lleva aumento al principio y -(%)nv al final. -Puede haber cambios.en las últimas consonantes del tema. -En algunos verbos la 0 de la desinencia se omite. ,tl comunes. 3. Recuerde que ciertos verbos manifiestan "idiosincrasias Verbos cuyo tema termina en consonante líquida o nasal

(A,

P,

)J,

v):

-No emplean la -0- ni en futuro ni en aoristo. -Pueden presentár cambios en el tema de un tiempo a otro. Verbos .'-en -1JL: -El tema es largo en presente, corto en las otras partes' fundamentales. -El aoristo emplea por lo general -~a en vez de -oa. 4. Lea de nuevo toda la lista pensando tan~o en la formación como en el signific~do de cada parte fundamental. 5. Oculte la traducción de cada verbo.

española, y procure decir todas las acepciones

':6.Oculte las partes fundamentales

de cada verbo y procure escribirlas.

7. Corrija su lista y vuelva a estudiar los verbos que todavía no domina perfectamente. 8. Repita los pasos 6 y 7 hasta que domine todas las partes fundamentales de todos los verbos.

'"

.

4-)1

XIV Las formas entre paréntesis no se han estudiado todavía. Presente

Futuro

Acr. acto

Aor. paso

axoúw

co{ oúcrw

rÍ>(Quaa

nxoúa~nv

cmxyyÉAAW

aTCaYYEAW

a~, e6eucha4

aqJ1'Ícrw

i'B,rí~~0~v

ñu.tó u.n.a.6olLtun.a. en.

.ea.

en la acción.

gue!L!La..

Nótese que en la oración ~., no es que me. com[ a ml rnUhmo. Es decir, no es' una oración reflexiva en que el sujeto sea a la vez complemento directo. La oración a. tiene un complemento directo bien distinto al sujeto: .ea. !La.UÓn.. Igualmente, la oración b. tampoco se interpreta el ?új O ~ e gaJ.>tó a. ~,[ tn£.6mo. El complemento directo es otro: un.a. 6olLtu.n.a.. Si los pronombres me. y he. en las dos oraciones arriba no son reflexivos, ¿para qué sirven entonces? .

11

11

En el versículo siguiente el verbo ob~e!Lva.!L, a.e.ee.ha!L, gu.a.JLda.!L,aparece en voz media. n~Épa~ napaTnpEta0E (O~) 9 UalLdlfM MaJ.>

~at ~ñva~ • • Ij mM M

• • •

(Gá. 4:10)

xv (en sus propias ¿Qué Al leer el texto griego, usted nota que el verbo está en voz media. palabras) sentido especial le comunica esa voz media? Comunica que el sujeto está plenamente involucrado en la acción de uardar las fiestas. 12 12 Hay también contextos en que la voz media se presta para expresar acción reflexiva, en la cual el sujeto es a la vez agente y paciente. a. TL, .apao'Eu~oETaLEL, 'ÓAE~OU; (1 Ca. 14:8) ¿ Q!Úén. 6e p!tepaJr.aJr.á pMa. ba.;t;a.ila?

Ta~XELpá~.

b. an£v~~aTo Se hv6 ia.6

(Mt. 27:24)

ma.l106.

En estos casos el 4e sí es reflexivo, mencionado en #10 y 11.

en contraste

con el he intensivo

Nótese solamente que el he reflexivo puede representar un complemento directo idéntico con el sujeto, como en el versículo a., o bien el complemento indirecto, como en el versículo b., que contiene además un complemento directo distinto al sujeto: ia.6 ma.I106.Por supuesto el giro griego, aun cuando es reflexivo, no tiene siempre un equivalente exacto en español. 'En el siguiente versículo, p. ej., se emplea la voz media .6e. v.i6:ti..6 al mismo tiempo que se menciona 1l0Pa. corno "el complemento directo. 00" £uÉóúoaTo L~~TLov. (Le. 8:27) (literal) No 611. v-ú>:U6 !topa..

Reconociendo que el giro no es"lo mismo en español que en griego, escriba una mejor traducción del versículo. No v-ú>:U6 JWpa..

Nota: A pesar de que la voz media expresa a veces el sentido reflexivo, esta no es la idea básica de la voz media. De hecho, existe otra construcción griega para el reflexivo que es"mucho mas comúri. Es la misma construcción que empleamos en espanol: el verbo en voz activa" acompañado por un pronombre reflexivo.

£yw E~auTov ay~á~w.

(Jn.

17:19)

Yo me 6a.n.:UM-C.O. Puesto que no nos cuesta entender esta construcción reflexiva a causa de su semejanza con el español, dejémosla para más adelante (Cap. XVIII-58). Por ahora, volvamos a la voz media, que en la. mayoría de los casos no es reflexiva. 13

13

Entre los diferentes

sentidos que abarcan la voz media está el de indicar 253

254

xv

que el sujeto causa o permite que la acción del verbo se efectúe. 'AvÉSn

•••• Iwanq¡ ~ •• E:~S;nó).,L.v110.\)(,6

•••

anoypclq,acr-5aL..

(Le.

2:4,5)

Su.b-i.6 J04 é a. .ea. CAli.da.d de. Va.v-i.d pMa. empa.dJto,taJL6 e.. El oficial romano es quien va a empadronar a José, per'o es José quien hace posible que esa" acción se efectúe. Esta.idea de causar una acción se expresa con la voz media del infinitivo &noypcl~acr-5aL.. Hay dos verbos en voz media en el siguiente versículo. El primero es reflexivo (cp. #12). El segundo puede entenderse como causal en el mismo sentido que emp~ana.nhe. arriba. (1 Ca. 11:6) E:~ yñp ou xaTaxa).,únTE:TaL. yuvn, xal. HE:L.pácr-5w,. coide. (e..i pe..io J una. mu.j e.Jr., qu.e. ~ e. S-i. Pu.eh na ..áSoVTO TbV ;\.óyav. (paILa '/>-L) £.a pcú:ablLa.

TLV -rgUI'tO'/>

función: caso:

(Cp. X-28.) 56

56

...

• TLVES; TWV 1tpo: sujeto caso nominativo

•pa~ñT Lo'/> tlfLoÚta.6

É6é6a :

•Iop6&v EV T ~a%nT 0:6eA~at1EScX1tTLOÉ TLV 6 1tCXTrlPnv U pa.dJLe de a.£.aÚJthV!ma.YLOba.uUz6 a ci.vr.to'/> !Ü6 úpu.to'/> en d JofLdán-. -

CD, caso acusativo

-función: -caso:

JoJLdán: caso dativo

1función: caso:

I

caso:

(por la prep. Év) 60

60

TLVO~

...

TLvas

lJa.(JnTa~

.. .

Complete las palabras que analizó en el #59, consultando el #40 en caso necesario .

Ti¡>•Iapóáví\

-

xv 61

61 Repase

por medio

de los cuadros

indicados los diferentes

sentidos

de la

voz media. 1. El sujeto realiza la acción en beneficio propio (#9). 2. El sujeto se involucra plenamente en la acción del verbo (#10, 11). 3. El sujeto produce

la acción

y al mismo

tiempo

recibe

el efecto

(reflexivo) (#12). 4. El sujeto causa o permite que una acción se efectúe (#13).

62

62

Estudie de nuevo el resumen de la voz media del #35 nencias del #17.

y

los juegos de desi-

Practique la conjugación de verbos como 6L.6áaxw, ancxyyÉAAW Luego pase a los ejercicios del #63 en adelante.

y SciAAW.

63

63 ¿Cuál persona guientes?

la 2a 3a la 2a 3a lo x 2. x 3. x 4. x 5. x 6. x

será el sujeto

la uo

de verbos

Singular 2a t.U

que lleven

3a él

1. -ETO 2. -o~E~a 3. -aO\-lCXL 4.

las terminaciones

la nO!>oVw¿'

Plural 2a VO¿'OVw¿'

si-

3a eLto¿,

-aCWTO

5. -ou 6.

-Ea.;]€:

64

64 Cambie los siguientes verbos a voz media, conservando el mismo tiempo, persona, y número de la forma activa.

Voz activa '1. aTtayyÉ.:~,)..ETaL.

2. EScxnTLaavTo 3. Ttl-GTEUaÓj..lE!Ja 4. £:óL.ócl'axE:a-5e:

1. anayy{HEc 2. E:SciTtTLoav 3. 1tLOTE:ÚaOlJEV 4. E:6L6áu}(ETE

5. BáHo~ac

5. SáHw

Voz media

65

65 Traduzca los verbos de voz media Voz -activa

1. 2.

anunua paJu1. ¿,J. ¿,e bauliza)wn

1.

2.

del #64. Voz media

anunua baulizM.OVL. 267

268 110tifyLc.a.do

caso dativo función: instrumental av-8pw1to'J caso acusativo función: sujeto del

y su función

C.Ol1ct~ l>~11

AOYL~6~E.aal yap ÓL~cxLo~a.aa.L2 n~aTE~3 av~pwnov4 xwpt~ Épywv vó~ou. (Ro. 3:28)

leES/No es) verbo defectivo. Trad. (act./pas./med.) Trad. 2(Es/No es) verbo defectivo. Trad. (act./pas./med.) Trad. 3caso

1tLOTE:L

de los sustantivos

Función -------(XIII-34s)

4caso

Función

(VI-45-5-0~)------------

infinitivo 277

278

XVI 28

28 Con~o~

pueh que

Con base en el análisis del #27, traduzca el versículo.

(el) homblte e,6 jlL6tiM-ca.do POlt 6e -6- Y eon e.t bauwmo eon Que yo ~oy bautizado SeJz.U!.> bautizadaó, LfOpeJz.oe.t 6e~e a. m.[ deJz.ec.ha. o a. (m.[) ÚQuúJz.da no e6 m-[o daJz.(.ea) " .

Analice cuidadosamente trozo siguiente.

"

1tl"VW

__

n",

TO

SáTITGO~a ~

lean) ___

syw

aUT~, ~uvá~E~ao

copa

-ou, n:

TO

8 EYW

nLEO~E ~at TO SánTGO~a

Que

To

nOTnpGOV

_

8 EYW

nLVW

Q.ue

SanTL~o~aL SanTLo0nOE00E,

40TO

funciona

n

E(

_

EUWVÚ~wv ou~ EOTGV

como pronombre

_

6E

e_on Que

E~ 6E~GWV ~ou (V. #36)

en este

E~OV 6o~vaLo

(Mro 10)

contexto.

LfLf del #38 y del 41 el sujeto del verbo principal del

infinitivo

o

1. ELcr~A~EV TOÜ ~EtvaL

sujeto (tácito):

en.tJz.ó paJz.a QuedM 2. sOTnpLOEV

o EYW

nOTnpLoV

SanTL~O~aG 8anTGO~ñvaG; 390~+ bE ELnav

Ó 6~ 'Inoo~s ELnEv aUTots,

___________

la acción

el

e_o_nQue

___________________________

~a0LOaG

al traducir

(V. #13)

____________________________

también

é.f.

nOTnpLov,

6úvaa~€ nLELV

LfLf En los versículos

2.

subrayados

tÍ: O

Sá'TLcr~a, -TO" n: bauffimo nLvw, nLo~a~, £n~ov: beben

+El artículo

1.é.f.

la voz de los verbos

000

TOÜ nopEÚE00uG

aMJz.mó ••• paJta be.

sujeto (tácito):

cumple

XVI

4. e.UO'/'

3. ñAaOV &.oúaac V-LMeJtOn pMa U c.uc.hM

sujeto (tácito):

4. &v~yayov ... napaaT~aac .to tJw. j eJto n ..• pMa plLU en.tM

sujeto (tácito):

TOÜ 6oth)(xL y pMa dM ...

}taL

45

45

con las oraciones del '#44~ hay otras como la siguiente, donde el sujeto del verbo pr~ncipal no es el que cumple la acción del infi-' nitivo. En contraste

aÉAW ó~a, AaAELv YAwaaac,. (1 Ca. 14:5) [*Ve,¡,eo a vo,/,o~o,/, hab.tM en .tengua-6.) Ve,¡,eo que vo'/'o~o'/' hab.tffi en .tengua,/,.

yo {.rl..la.~

El sujeto del verbo principal aÉAW es El infinitivo AUAEtv tiene otro sujeto: _______

acusativo

, de caso

46

46 Observamos en la traducción del versículo anterior que el infinitivo griego con sujeto distinto al del verbo principal no puede traducirse por un infinitivo en español. Nuestra lengua exige, en la mayoría de los

contextos, una oración subordinada. El infinitivo

con artículo

también

Traduzca el versículo. ávaSuLvw, &vaSñcro~aL, avÉSnv:

a

(Cp. Cap. VI-45.) se encuentra

(verbo

en esta construcción.

compuesto

de la preposición

&vá + tema verbal SaLvw) '/'ub~

. .. que no '/'ub-LU e a J VUL6 a£én . ~ap£HaAOÜ~£V

... TOU

~ñ ávaSaLv£Lv

aUTov EL£ 'IEpoucraAñ~. (Hch. 21:12)

Rogábamo'/' 47

47 Una de las palabras más comunes del N.T. es el pronombre ODTO£ éh~e. Se necesita una atención especial para no confundirlo con el pronombre

personal aóTó, él. Difieren

sólo en su primera

Pronuncie

las dos palabras:

OOTO,

(útos)

Escriba

debajo

letra,

y en la acentuación.

aUTó£ (aft6s)

de cada una su significado

283

en español.

28"

XVI "8

"8 Traduzca

108 versículos.

1.

OOTÓ~ EaT~v

o

(Mt. 3:17)

ULÓ~ ~OU.

1. El>te. e.6 mi IU.] o • 2.

(Mt. 3:11)

U o~ bautizaM.

é6te.

"9 =

OOTO.

(¿Lo e'scribió

El pronombre é6te. en griego es

con

El pronombre él es

espíritu rudo?)

é£

"9

.

= CXl)TÓS;

50

50 OOToe

=

Traduzca los pronombres en plural.

é6to~

CXt>TOL

OOTOL.

eLto~

"iÍToé

51

51 ,En los otros casos

con

que no son el nominativo,

El neutro lleva

T.

T

la palabra

Plural

Singular Masc. Nom.

COTOS;

Gen. Dat.

TOÚTOU

Masc.

Neutro -rotiTo

DOTo e

Toi:hov

Neutro Tcxthcx

TOÚTWV TOÚTO't..S;

TOÚT

el

e.xiLU6 52

52 E11neutro

es de uso frecuente

en el N.T.

Plural

Singular TOÜTO:

V,¿jo

el

.e.o~ cJ.,U,úpu-

e.6to

T"ÜT":

e.6tM co~M, e.6to

Traduzca el versículo.

to~: "Tomad, come.d, e.6to e.6 mi CWVtpo".

53

53

La palabra

OOTO.

es también adjetivo, al igual que e.6te. en español.

XVI En griego, sin embargo, se emplea el artículo con este adjetivo para calificar a un sustantivo. o, Traduzca el versículo.

VO;,o:tJr.M;,oÁÁ de e6.te mundo; /jO no 60/j de e6.te mundo. (Jn.

TOÚTOU.

8:23)

)

5lf

5lf

Traduzca

el versículo.

aVLaTn~c: (verbo compuesto de la preposición avá + caTn~c) levantan V~06 levant6 Je6Ú6 •

a e6.te

TOÚTOV

TOV

'InaoUv avéoTnoEv

o

~EÓ~.

(Hch.

2:32)

55

55

El femenino

aüTn ú.ta no ha de confundirse con aUTñ etta.

En nominativo

sólo se distinguen

por el espíritu y el acento. y, e.Ua:

Escriba los vocablos Ú.ta: ______

ella: av'ni 56

56 Pronuncie

las dos palabra~, con el tono fuerte

en la sílaba

que lleva

el

acento escrito. aÜTn

ú.ta

aUTl)

(aHí)

aUTTí e.Ua Escriba

debajo

de cada una su significado

en español.

57

57 Traduzca

1. E6.ta e6 e.tvma.

.ea

los versículos,

distinguiendo

los pronqmbres.

v~da

(Jn.

2. Ve6de aQuel.ta hOJl.a el dÁÁúpulo la Jteub~6 en 6U ca6a.

2.

an'

É~ELvn~ T~S wpa~ EAaSEv aUTnv

_~__ ~. ~

hoJta

o

~a~nTn~EL~

-------------

+Este adjetivo se emplea con las terminaciones para femenino como para masculino. 285

17:3)

Ta

CÓLa. (Jn.

19:27)

en 6u ca6a. de 2a declinación

tanto

286

XVI 58

58 El femenino cx.üTn Ú:ta también se escribe, con 1" en los del nominativo.

Singular cxüTn

Plural TOÚ-rWV

Dat.

T"ÚTnS Ta.ÚT"Q

Ae.

TCXÚTnV

TCXÚtCl.S

Nom. Gen.

En el siguiente

otros

cas'os fuera

"On," Ta.Ú1"aL.~

versículo

TaúTnV

funciona

"no como pronombre

sino como

adjetivo (ep. #53). rraduzca el versículo. (Mt. 21:23)

¿ Qu..i.én :te cUo eI>;(;a au.:toJÚdad?

59

59 Distinga bien el neutro plural Ta~Ta de las formas femeninas. Tanto el plural Ta~Ta como el singular 1"OOTO (cp. #52) aparecen con frecuencia en el

N.T.

Complete

la traducción

del versículo.

É~':~ ÉnL delante de una palabra . £HxAnaé", -"S, f: ~gtel>~a y V-Ú'lO gJUl.n :temoJr. 40b~e :toda la ~gte4~a y 40b~e :tOd04 t04 qu.e oy~on eI>:tM c.04a4 (o: eI>:to).

~Éy"S;

~£yáAn,

xat ÉY£VETO

~Éy":

~óaos

que comienza

con espíritu

g~ande

~Éyas

É~' o\nv Tñv EXX\noLav

xat Én~ náVTctS TOUS

-------------------------------axaúaaVTas qu.e oy~ón

Ta.UTa..

rudo .

t04

(Heh. 5:11)

60

60 El adjetivo ~Éya~, ~£yáAn,~Éya gnande tiene form~s irregulares en el nominativo y acusativo, tanto del masculino como del neutro. Las demás formas emplean el tema largo que presenta la forma femenina: ~£yaA-.

Singular Mase.

Fem.

Nom. Gen. Dat.

~Éy"S ~syáAO" ~syáAIjl

Ae.

~Éy""

~syáAn ~syáAns ~syáA~ ~syáAn"

Neutro ~Éya ~syáAOU ~syáAIjl ~Éy"

Plural Nom. Gen.

Dat.

Ae.

~syáAOC ~syáAW" ~syeA,1UtaJr., haceJt6e

siguiente.

~aL U~EtS YLvEa~E (V.

presente imperativo voz media 2a pers. pI. de yé"W~ClL

•

de la oración

del verbo

persona,

que significa

66

66

Pa~ lU~a, IUtad va.óatnaó tamb£én ~epaJl£(.daó .

ETOL\lOL:

Traduzca el versículo del #65.

V.

#40

6Lá: (seguido del ac.)

pa~, pa~ cau.óa de

.

67

67 Complete

o

El maya~ entne vaóatnaó óea cama el mena~.

la traducción

~EL~WV

__

w

6.

ypcl~w

>

+

nÉ~~w o

+ a un:á~w 6. ypa~ + a 5. vnay

ypcl~w

OL6cilw

8

8

El tiempo imperfecto se forma a base del tema del presente. Este va precedido del aumento (el prefijo E-), cuya función es señalar que la acción se realizo en el pasado. Las desinencias son distintas a las del presente.

EltLOTEUOV EltLOT£UE:!; E:1tLOTE:UE

Imperfecto aumento

+

É

£TtL.OTEÚOlJEV E:1tL01"EÚETE

tema del preso

+

nl"OTEU

E:ltLOTEUOV

Conjugue

Antes de escribir la conjugación del imperfecto en la tabla, pase al #9.

nl"OTEÚW

d~~ine~~~:~s

8

ES;

-ETE

E

-o'V

en tiempo imperfecto.

9

9 c.!l.úa. (!fO) c.Jr.úamo~ c.Jr.úaJ.L, c.Jr.Úa.6 c.Jr.Úa. (al c.Jr.Úa.n

El imperfecto en español se forma con desinencias en habfuba., etc.

-la

o -aba:~e1a

Traduzca el paradigma anterior. Piense en esta traducción mientras escribe las formas del imperfecto en la tabla. 10

10 Cuando el aumento, constituido por el prefijo £-, se antepone a un tema verbal que comienza con vocal; dicha vocal inicial absorbe el aumento.

XVII Como consecuencia de esta absorción del aumento; tema se transforma en vocal larga o en diptongo. 1. Subraye en los verbos siguientes alargamiento de la vocal inicial 2. Indique también la

,

.

ti,wuov

aftOUw

chcs

" £xw

~lXE~

ÍÍ.l.IaPTE ~a\)éo)lcv

al.lapTávw

n)lapTC

E:00LW

n00LOl.lEV

la parte

la vocal

inicial

del

la(s) letra(s) que representa(n) el.' del tema por absorción del'aument~.

fundamental del verbo.

t1ftOUOV

11 11 El aumento precede directamente al tema verbal. Por tanto, en el caso de verbos compuestos de preposición más verbo, el aumento va después de la parte preposicional. De esta manera queda junto a la"parte verbal. Imperfecto

Presente repooCjlÉpw

repooÉcpEPOV

pJz.uen:to

pJz.eú:n:ta;ba.

Cuando el tema verbal comienza tal como se vio en el #10.

con vocal

el aumento

se combina

con ésta

npoañyov .tJr.a.Za.

repocrci'yw

bta.-i.go Cuando la preposición el aumento.

termina

con vocal,

dicha v~calfinal"se"pierde

ante

Imperfecto

Presente Énc8áHw

ETCÉSCt>..>..ov

ee.ho ¿,obJz.e

ee.ha.1la. .6ObJz.e

Si la preposición ya ha perdido su vocal final por _combinarse con un tema verbal que comienza con vocal, el aumento se combina con' esa vocal inicial del tema en la misma manera que se explicó en el #10. Presente

+

urcó prep. 1. úncpé8aHov .60 bJz.epal>a.ba.

2.

émíYycHov

ayw

Presente

3. )lCT8Aá)l8avov

1. úncp8áHw 2. ánayyéHw' 3. )lCTaAa)lSávw 4. reCtpáyw

4.

napñyov

pal> a.ba.

ureáyw

voy

u1tñyov

Iba.

Cambie los siguientes verbos al tiempo imperfecto, to y agregar ~a desinencia de la persona.

m!U.l1ua.ba. Jz.eub-£a.

>

verbo,

Imperfecto

Traducción

MbJz.epal> O a.11UJ'LUO Jz.ec.ibo pal>o 299

Imperfecto

por insertar

el aumen-

Traducción

300 XVII

12

12 Por ser el aoristo también un tiempo tivos es el aumento. En el aoristo 1° los otros elementos ralo, y las desinencias en 0.. Aoristo

+

aumento

.

E ,

+

tema

uno de sus elementos

son: el tema,

eJ1.Ú ÉltL'O"TEUaas: eJ1.wte

ltL.OTEU

+

aumento

la característica

tempo-

+

desinencia

temporal a

Aoristo

EltLO"TEUOE:

constitu-

1°

característica

Para los efectos del aprendizaje y reconocimiento conveniente dividir el verbo en sólo tres partes.

E1tL.OTE:Uaa

+

tema

del aoristo

1°, es más

1° carac.

temp.

+

desinencias

e~s: =~~~~1 1;£ J

eJ1.ey6 ltL.•O'TEU E1tL .. aTEúcra\lEV

-aav

eJ1.e-i'm0"W en futuro.

ettv'¿aJtffi

Tra~uzca también las formas.

an:OOTEAot101,..

ettv'¿aJr.átt

Futuro 1. Y n. Traducción

Traducción Escriba esta conjugación en la tabla de verbos bajo Fut. 1. y n.

15

15 El aoristo de los verbos líquidos y nasales también omite la a que es característica temporal del aoristo. Muchas veces los verbos de esta clase alteran su tema de un tiempo a otro. El verbo anooTÉAAW alarga su tema a -OTELA- en el aoristo. En el caso de un verbo compuesto de preposición Cunó) más tema verbal~ el aumento se inserta inmediatamente antes del tema verbal. La vocal fif;lal de la preposición se pierde ante eTaumento. (Cp. #11.) Aoristo

Presente

a.1tE:GTE:L.A-

CmOGT£AAa.1t80TEL.AQ.

Aoristo líquido y nasal

ettv'¿€ aumento

aTtÉoTEl.ActS-

ettv.¿eu.:te

E

+

tema verbal aT£L.A

cmÉcrTEL.AE

+

desinencias a . -Uf;

E

ettv.¿6 . & Tt Ea

TE

-E

t:

-a)lE]

-aTE:

-av

Conjugue y traduzca el aoristo de anOGTÉAAW.

A(11.II:: 'V

ettv'¿amo6 Traducción

aTtEOTEt.:>..a.TE

Aor.

1. Y n.

Traducción

ettv. 3.

21

De acuerdo con el análisis que acaba de hacer, traduzca

teJ1..Ú¡ (yo) o: tel'Úan

7. bebút6

10. decIab.> Aoristo

1. pVtmMecI 5. ,eYLtJtegué 8.

eehó

6ObJ1.e,

o : pUl>a enCA1na 303

los verbos del #20.

304

XVII 22

22

Ciertos verbos tienen un aorist~ 2° que emplea la vocal final del tema en lugar de las vocales o y E características de las desinencias del aoristo 2°. -ov

-.~..l.1EV

-E:~

-ETE

-E

-ov

La tercera parte fundamental (la que corresponde al aoristo) de YLVWOXW e~ EYVWV. Es un aoristo 2°, pero sus desinencias omiten las vocales subrayadas arriba, ya que la w final del tema puede substituirlas. Nótese la desinencia excepcional en 3a persona plural.

conoiL

Traducción

conow;(;e

Aoristo 2° de YLvwaxw

conouó

EYVWV EYVW~

£YVWllE'V

conochnoó conoW;(;W conouvr.on

EYVW

Eyv~oav

Traducción

£YVWTE

Traduzca el paradigma. 23

23

El tema verbal -BaGvw, que se encuentra en los -verbos compuestos avaSaLvw ~ubiA y ~aTaSaLvw de6cend~, forma también el aoristo 2° con su propia vocal final: &"{S.'l'" Complete la conjugación. Aoristo 2° de avaSoLvw

&"éSn"

&"éSn~£" &"éSn!;

cXVÉf3nTE,

&~ÉBn

avÉf3noáv 24

24

Las desinencias son la clave pára determinar qUlen es el sujeto del verbo. En muchos contextos el sujeto es tácito y -los sustantivos colocados cerca del verbo son más bien complementos.+ Para ver en forma global las desinencias que se usan en los diferentes tiempos, haga una tabla de ellas. En caso necesario consulte el cuadro correspondientet según sea su duda. Desinencias de los verbos

Corrija su tqbla según los cuadros indicados.

Preso y rut. (#3,5)

ruto l. Y

p.

(#14)

Imperf. y Aor. 2° (#8, 17)

Aor. 1°(#12)

Aor. l. Y n. (#15)

+Claro está que el caso de. éstos los identifica como complementos y no como sujeto. Sin embargot existe la tendencia en el lector novato de ver cualquier sustantivo como posible sujeto del verbo.

XVII 25 Sí: -OVo Entre las desinencias del imperfecto aoristo 2°.

25 Al estudiar la tabla más de un sujeto?

arriba,

¿nota

usted

desinencia que sirve para

alguna

'

_

y ---------------------------------------

Puede indicar dos diferentes sujetos: yo o e.U06. 26

26

Estudie la tabla del #24. Luego identifique el sujeto de cada uno de los siguient~s verbos, marcando la casilla correspondiente. /,fO

l.U

1.

EeetAE

2. nol.>oVtol.> 3. yo

2.

)JEvoll)JEV

4.

£e"¡;",,

3. 4. nxoúETE 5. e:O.&LOUOL 6. 'ltLOTEUOEL 7. E:l[VVOV

V060Vtol.>

5. e.UOI.> 6. U

7. yo; e.U06.

27 1.

ech6

27

Traduzca los verbos del #26, analizando

bien el tiempo de cada uno.

2. pvzmanecVtem06 3.

vI

1.

4.

oIlLÚ>

2.

5. comen 6. C!teVtá 7. bebIa (yo) o: beb£an

5. 6. 7.

3.

4.

28

desinencia.-EL~ sujeto tú

28

Con base en un análisis de la desinencia verbal, identifique la siguiente oración: aXOÚEL$

(av6pó~

&vóPÓ$

TLVO~ EV T~ oCx~

el sujeto de

TO~ XUpLOU.

caso genitivo)

TLVO~:

29

29 ¿Cuál

es el sujeto

de la oración

siguiente?

30

30 Los infinitivos principales El infinitivo del presente

terna del pres.

+

son los del presente y del aoristo. se compone de dos eleme~os. terminación del infin. presente

. ltLOTE:Ú

El infinitivo

- E:L'V

del aoristo

1° se forma

305

>

ltLOTE:ÚE:LV

como sigue:

cJLeeJL

306 XVII

+

tema del aor.

(sin aumento)

terminación del infin. aoristo -oaL > TCLoTe:ucraL

60UAEÚECV'

60UAEOaaL. Forme

PÚELV

los dos infinitivos

'pÉq,aL Escriba.los;infi'nitivos

de

de los siguientes

C4e~

verbos.

rnfin. presente

Infin.

en el aoristo

de los verbos

aoristo

1°

60UAE:ÚW:

PÉnw:

RL.OTEÚW

en la tabla. 31

31 Como es de esperarse,

infinitivo .1.

juzgM

tema del aor.

+

teT'lTlinacién

el

del

infin. aoristo

aumento)

• aKO

2". ' Éye:t:PCXL

y nasales

omite la a ordinaria de la terminación.

(sin

"peVaL

liquidas

_ aL

>

áKcoTEeAaL

env'¿M

tevan.taJt Forme

el infinitivo

fundamental

Escriba en la tabla el infinitivo de arcooTÉi\Aw bajo

aoristo

de los siguientes

Aor. 1. y n.

a base

de la parte

Traducción

Infin. aoristo .1.

verbos,

correspondiente.

}tpt:'vw

2. i:yEépUJ

32

32

El aorisTo 2° forma el infinitivo a base de su tema distintivo~ pero emplea la terminación del infinitivo presente.

AaSÉ:ev

Escriba este infini(sin aumento)

tivo en la tabla, en la casilla correspondiente al

.tema del aoristo

+

terminación del infin. presente - ELV

>

SaAEev

echM

infinitivo de aorisForme el infinitivo

to' 2°.

aoristo de Aa~Sávw: 33

33

En la tabla de verbos y en las columnas del futuro y del futuro l. y n., aparecen unos paréntesis correspondientes al modo infinitivo. Existe un infinitivo futuro pero es de muy poco uso en el N.T. El infinitivo futuro sigue la misma pauta del futuro indicativo: tema + a + terminación del presente (-ELV en este caso). En el futuro líquido y nasal falta la c. Escriba las formas nLOT€ÚO€LV y anOOTEA€tv y del futuro l. y n. respectivamente.

entre los paréntesis

del futuro

3~

3~

Los dos tiempos del infinitivo en griego distinguen acción: durativa (presente) y acabada (aoristo).

entre dos aspectos de

XVII (en sus propias palabras) ~LaTEdELv (pres.) significa cAeeJt como una acción cantínua. nLaTEüaaL (aor.) significa cAeeJt como una acción acabada, aunque sólo sea el inicio de la acción lo que se

La idea de acción acabada puede referirse sólo al inicio de una acción, así el infinitivo aoristo enfoca el momento en que ésta comienza.

y

El hecho de que el aumento no forma parte del infinitivo aoristo indica que dicha forma verbal no se refiere a ningún tiempo pasado, sino que destaca un aspecto acabado de la acción. ¿Cuál será la diferencia

de sentido entre los dos infinitivos,

naTEüaaL?

ltLOTEÚ€LV

~

y

_

enfoca. .

35

35

El imperativo también existe en los tiempos presente y aoristo, para ordenar una acción durativa (imperativo presente) o exigir que comience una ~cción (imperativo aoristo). El imperativo presente se forma con las desinencias: Singular . Presente

2a pers. 3a pers.

1tLOTE:UE ltL.OTE:UÉTW

Las desinencias del aoristo imperativo son similares. La sílaba cra (crov en 2a sing.) las distingue del presente. No se emplea aumento.

"1tLOT£ÚE:TE:

TEL.OTEuÉTwaav 1

Plural

2a pers. 3a pers.

Aoristo 1tL.OT.e:'Uaov

-crov -ad:rw

-aaTE: -aaTwaav

ltL.O'n:ucráTw

Forme los dos imperativos 1t LaTE

de nLaTE:Úw.

ÚOCl:t E:

Imperativo presente

ltLOTE.UaeXTwaav

Imperativo aoristo

36

l.

¡!

36

cAee (.tú) Escriba una traducción cAea (él) cAeed cAee:tn (eUM ) Escriba las conjugaciónes en la tabla.

de los imperativos. "

"

37

37

En los verbos de tipo líquido y nasal el imperativo a en las desinencias.

~\ ,I

--.

307

aoristo se forma sin la

308

aXooTEtAOV anooTELAChw nOOTELACH E

XVII

Conjugue el imperativo aoristo de axooT£AAoo.

•a '1

anooTú;l.cÍTwOCtV

Escriba estas formas en la tabla de verbos, dentro de la casilla correspondiente. 38

38

Las desinencias del imperativo presente se unen al tema distintivo del aoristo 2° para formar el imperativo de aoristo 2°. ;l.áS£TE

Forme de esta manera el imperativo de aoristo 2° de AavSávoo, cuyo tema de aoristo es

ActS£TooOCXV Escriba esta conjugación en la tabla de verbos.

39

39

Todavía quedan por llenar las casi~las correspondientes a los verbos en -~L. Estos verbos poseen formas distintivas en presente, pero s610 dos de ellas son frecuentes en el N. T.: la la y la 3a persona singular. La forma de la persona se aprende con facilidad puesto que lleva la terminación -~L, que da su nombre a este tipo de conjugaclon. La de 3a persona requiere más atención, porque la desinencia puede confundirse con la desinencia -ouaL de la 3a persona plural de los verbos en -oo. Singular

Presente:

ÓéóW~L

3a

ÓLÓWOL(V)

La vocal de la penúltima sílaba es parte del tema verbal y no de la desi6L6oo-. Por tanto, puede variar de un verbo a otro. nencia: tema veFba1 Separe el tema y la desinencia en las formas de TL~n~L

a continuación.

tema/des. Presente:

Té{)n/~L

Singular TL~nvL

v)

Té{)n/OL(

ÓéÓW~L

-

ÓéÓWOL(V)

dOlj da

pongo pone. Escriba en la tabla Té{)n~L

-

Té{)nOL

-

4040 Apunte al lado de las formas de cada una.

ÓéÓW~L

y

TL{)n~L

en el #39 la traducción de

XVII del sistema

verbal

las formas ÓLÓW~C y óLówcrC("), bajo presente, -~c.

verbos

en " 41

41 El verbo

coloc~ es de este grupo: ccrTn~c.

coloeo

LcrTn~L

coloca.' 42

42

ÓCÓÓ,,"C

El tema óców- del presente indicativo de ÓLÓW~C cambia a ÓCÓQ- para los

Escriba esta forma en la casilla correspondiente al infinitivo presente.

modos

infinitivo

Agregue

e imperativo

a ese tema

del presente.

la terminación

de infinitivo,

-vaL, para formar el infi-

nitivo presente d~:

43

El tema del presente de TL%n~c e imperativo

es TL0n-

en indicativo

y TL0e:-

43 en infinitivo

presente.

Siguiendo la pauta que nos provee presente de TL0n~L.

la forma óLóóvaL,

forme

el infinitivo

vaL

TL.0e: +

==--r:::=:----+ tema (para infin. e imperat.)

terminación

>

de

infin. (#42)

44,

44 óéóou

El imperativo

6L6ó~w

ócóo- (de ÓLÓW~C).

ÓL60TE:

Subraye

ÓLÓÓTl.1l0av

Escriba

y el infinitivo

en la conjugación

Imperativo esta conju-

siguiente

una misma

forma

las desinencias

del tema

verbal:

del imperativo.

presente 6 L60Te:

- ÓLÓOU

gación en la tabla de

emplean

óL6ótw

6L6óTwaav

verbos dentro de la casilla correspondiente. 45

45 6LÓW-:

indicativo,

Cuando

pre~ente

_-,-

infinitivo o imp~rativo, presente

tiempo

ÓLÓO-:

Cuando

una forma

del verbo

6L6w~L aparece

,'tiempo aparece

(Consulte

con el tema 6L6oo- es de modo

'

con el tema 6L60-

es de modo

.

o

-------

el #42 en caso necesario.)

309

rI I 310 "

XVII

,

'16 •

'16 entre ó~6w- y 6~6o-. del tema verbal.

El tema de ÓLOWllL que se emplea en el presente varía En cambio el aoristo' emplea unas' variantes distintas

Temas de OéOW~L en aoristo Modos infin. en imperativo indicativo 00ow-

Modo

El indicativo

eLL

e:OWH(x

CÜ6:te

E6w:xas;

eLLo '

EOWX8

aoristo

se forma

a base

de la primera

variante

del tema

breve:

oW-. +

aumento

+

tema

desinencias

E oohlO.11 e:\l

[:~s;=:~~:l

E:OWrt(lTE:

~~E:

i:

OW

-Hav

J

£6wxo,v

y traduzca

Conjugue

el verbo

6LOWllL

en aoristo

indicativo.

Escriba esta con-. jugación en la

tabla .

.

(en sus propias

'17 pa- ¿En qué se distingue

'17 el aoristo

de 108 verbos

en

-llL

del aoristo

lO?

labras) El aoristo de los verbos en -llL lleva las desinencias en -xa mientras que el aoristo 10 las lleva en -Oct.

Aoristo ~erbo8en

Aoristo

-llL

£6w}tcx

1°

E:1tLGTE.UCa.

'18

'18

En el infinitivo de aoristo el tema breve 00- (cp. #'16) aparece un poco alterado: OOUVC-

base para el futuro de pasiva

'ltLOTE:\.l-l}TÍOOl.lCXL

ó eJté cJtúdo nLaTEu~ría~

del fUTuro -cr-, y las desinen-

A esta base se le. agregan la característica cias del presente de voz pasiva.

óvuU cJtúdo 'ltLOTE:U-&nOE:T~O, oaos, -n, -ovo c.u.o.~o, el que; (PI.) c.u.o.~o¿" £o¿, que .o:pá: (seg~ido del dativo) c.on, o.~e, del~e de

PaJlque £o¿, que ún £0. £ey pec.aJwn, ¿,'¿n £0. £ey ~amb'¿~n peJtec.eJtán; y £o¿, que c.on (£0.) £ey pec.o.Jton, ¿, eJtán j uzgo.d06 poJt med,(o de (£o.) ley; pOJtque no£o¿, o,(doJtu de (£o.) £ey 60 n jUf>~O¿' o.~e V,¿o¿" úno £06 ho.c.edoJtu de £0. £ey ¿,eJtán jUf>ti 6 £c.o.do¿, •

OOOL.

yap

rlllapTOV,

6~óJ.lwSnllCXpTOV,

avóllws

6:Lo' VÓJ.lOU xpL.-8'ríaoVTaL.°

xcxt &noAo~VTaL.' xcx1 OOOL

00

,

yo:p

oc

.

,

CXltpOaTCXL. VÓllOU

y del si-

V,(o¿, jUf>ti6,¿c.o.Jt

£V

VÓll~

6LltaL.0L.

o,¿doJtu napa

Tlf ~elf, eXAA'

oc

nOL.nTCXL

,

VÓllOU

6vxa.L.w-8'ríOOVTCXL. •

(Ro.

2:12,

13 )

ho.c.edoJtu Antes

de consu]~ar la respuesta

a la izquierda,

repase

su traducción

de

XVII

/

los verbos del trozo. Haga un análisis de cada verbo corno en el #86. Luego de esta cuidadosa revisión, verifique su traducción consultando la respuesta.

88

88

PO~Quetodo~ ~o~ fújOó de V-i.o~ pM

fu

6e en CJU¿,to J~Ú6 PO~Queto~ Que 6~tw baulizadOó en CJU¿,to, o~ v~wtw (de) CJU¿,to

Haga una traducción lit~ral de los versículos siguientes, analizancp con cuidado los verbos. Ev6úw, ----, .:\)É6ucr,,: v~~; (voz media) v~:túL6e, lievaJt

o

rráVTE~ yop úLot ~£oü £OTE

6La Tñs nLaTEW$

EV XPLcrT~ 'Inaoü.

(Galo 3:26,27)

o

••

OcrOL

89

89

En el trozo siguiente la palabra OTL, conocida con las acepciones que o po~que, funciona de una manera especial. Introduce una cita directa, o sea las palabras textuales que alguien pronunció. En la redacción moderna las comillas (" ... TI) cUmplen esta función de señalar la cita directa. Al desempeñar esta funció~, la palabra OTL no se traduce. ánÉPxo)mc, ánEAEúcrO)mC, ánííAklo\): (ánó + i'pxo~"c) . .{M e EL: aLU. ~Év:partícula que indica contraste, énfasis o continuidad; no'Ac\): o~avez nÉp,,\): al o~o .e.ado de nEpe: (seguido del genitivo) ac.~c.a de

"É}(

nOLiw,

y ~ e 6ue (j:tJta.vez al o~o tado det JOM oJta.d

90 Obs-erve en el tr~ozo anterior la expreslon lCávT
mo¿,o ¿,¿ mihmoh, según el contexto. Pronombre reflexivo - plural 1a, 23 y 33 personas Fem.

Masc.

Neut.

Nom. Gen. Dat.

£aUTWV

£ ClU TW\)

EctUTWV

ECXUTots;

ÉaUTa.t's;

Ac.

Éa.UTOÚS;

ÉauTCXS;

EaUTOL S; ECXUTá

•

N

En los siguientes versículos, determine con cuidado, y de acuerdo con el contexto, la persona del pronombre reflexivo, para traducirlo con la forma adecuada en español .. xnpúaaw: pJtecUeaJt £LPnv£úw: e¿,taJt en paz

1. POfUlu.e no pJtecUeamOó a nOóo;(;Jw¿, »U.!>mOó.

(2 Co.

2. VijeJton to¿, ju.cUo¿, en.tJte ¿,J. »U.!>mo¿,•.•

2. e:ln:ov ••• o~

5)

'Iou6atol" npos; eauToús;

___________

3. E¿,tad en paz en.tJte vo¿'otJ!.Oó »U.!>mOó.

lj:

(Jn. 7:35)

en.tJte

_

(1 Ts. 5:13)

62

62

Leyendo toda la tabla de declinación que ha elaborado~ procure desarrollar un concepto total del sistema de declinación. Relacione las diferentes formas que toma un mismo caso en las tres declinaciones, como por ejemplo el dativo: la declinación ~ 1.

2:' 3.

Ó 6LXC£LOS; "apXl-E:pe:ús;

Tnv

6ól;:cxv

TTlv

}JE:YeX>"nv

n:aol"

TOLS;

23 declinación

.:Ei

~wv~.

33 declinación

.!1 nÓA£~

áv~pwn.'J'.

Después de estudiar detenidamente las tres declinaciones, escriba las terminaciones de los sustantivos y adjetivos del siguiente ejercicio. Recuerde que la concordancia opera aun cuando el sustantivo y el adjetivo no son de una misma declinación. Con tal que estén en un mismo caso, número y género, hay concordancia.

Tl:pE:aSUTÉpOL.S; 4.

TOÜ

aya{}oü

1.

5. Tñv aYLc£v 6. ncXvTc£

TnV

6LXUL

~u.¿,to

l[CHPÓS;

n:Ó;\LV aápxa

Tot~ npe:aSuTÉp

3. ~a

£7j;ao¿, 5.

EL$

apXL.EPEÚS

¿,u.mo ¿,aeeJtdote

T

to¿, anc..i.a.no¿,-ayL.

TtÓAL.

a la ¿,anta. e.-w.dad 357

4.

TOÜ

aya0

nUTp

det bu.enp¡.;:air.e , 6. naVT

toda

" crapx TnV eaJtrte

_

358 XVIII 7. TaüTa TU E~vn 8. aL ETEpaL. 6úváiJEL.S 9. TWV &An~WV

7. TaUT

9.

I'UlUOYLu,

T

6.An~

6úvdllE

tndagJW6--

£.06 obt06

10. 1tdVT

1tVE.UJ,láT

áe7O~, veJiiIiiiIVt

.

4. EV

5. EW~ 6 •• pó, 7. crúv

361

r

362

8. oLá: gen. pa4

Preposiciones

que se usan con dos casos;

(media de) pa4 Cau6a de

ac.

9. }(cná:

gen.

cant4a; de la

aU:a de ac. .6egún; palta; pa4

XVIII

Con acusativo

Con genitivo 8. 6L.á 9. xct'Tá 10. llETá

1l.

ltEPL

.

.

12. tmÉp 13. Uno

10. Il£Tá gen. can ac. deJ> puél> de

debr.á.l de

Preposiciones

que se usan con tres casos:

~l. n£pL

gen.

acvz.c.ade

ac. ~ededa4 12. unÉp gen. pa4,

Con genitivo

de

14.

Con dativo

Con acusativo

€:1tL

15. napá

pa4a

ac. mM a.U.á de 13. unó gen. pa4

ac.

debajo de \

14. E'1t~ gen., dat.,

yac.

en, óab4e, a, CMC; m: gabMnante, aáie£al aUTó>, -n, -6: (adjetivo) ~ma EPnllo>, -ou, f: luga4, deJ>ie4ta, Ye4ma Aaó" -OU, m: pueb£a, nae£6n elT £:

cuando

oov: aó.£ que, pa4 conúg~en;te napaBoAn, -ñ" f: panába£a, p4avMbia nLaTó" -n, -ÓV: áie£, áidedigna aO~La, a" f: óabi~ auvaywyn, -ñ,', f: óinagaga waT£: de ta.t mane4a que, de moda que Pronombres reflexivos ÉllauToü:

mi rnUhma

a£auToU: ti

~ma

ÉaUTOU: ó.£ ~ma ÉauTwv: naóat4oó,

Estudie estas palabras y la lista de preposiciones domine todo el vocabulario.

voóot40ó, ó.£ ~moó del #69 hasta que

XVIII

71

71 Hemos

1,

m£en.tJuv.> a enen fu úna-

visto

que el infinitivo

con artículo

puede

funcionar

como

una preposición.

Repase #43-48 y luego traduzca las siguientes

(No son oraciones

completas.)

1.

EV

T~ ó~óácrXELV aUTov

EV

término de locuciones.

T~ cruvaywy~

Hiia(ba) gaga

2,. ~pas

T~

Kapa6~6ovTaL

2. paAa entneganle 3.

aÓT6v

.

•. ". •..:, 3. ~E!a TO EA~EtV EL, TnV nOALV

de.6pué!.> de venbt

a la 0ÚLdad 72

72

PRUEBA Traduzca

las oraciones.

1. napÉ6wxE ~a respuesta se encuentra en el apén-

Tnv

2. an~A$ov nn$

dice V-18.

TOÜ

~uxñv ÉauTo~ npd~ TO awauL

o

AQOS

ELS

Tnv

£pn~ov

~ETa

n~a~. TWV

npo~nTwv

TO~ ~EO~

áAn~oü,.

o

~La

3. AÉYEL naTnp ú~wv Tot~ ULot~ ÉauToU, TOn 6vó~aTó~ ~ou ~oLnaETE Ú~Ets ÓUVá~ELS xat crn~Eta EV TotS av6páoL.

4.

~ETa

TOV aYLov o npo~nTns

TO 6É~aa~aLTa £~vn TOV AÓYOV

xup~ou EGnEV

EV

EaUT~, Ó ~EOS ~ou Éno~naE TO~TO

EV

EQUTOO.

~

363

'-

TOO

T~ nVEú~aTL

i

, .

I

,1 I

.!

I I

I

" . II

...', I

I . I

XVIII TABLA DE DECLINACION Primera Declinación Singular ArtÍc.

en

-~

Plural Art'tc.

en -ex v -n

en -ex

Masculino

todos

Artic.

Nominativo Genitivo Dativo Acusativo i

Segunda

-

Declinación

Plural

Sin~ular

Masculino y Femenino

Neutro

Hasculino y Femenino Arde.

Arde.

--Arde.

Arde.

! Nominativo

¡ I

I 1

Genitivo

I

1

,I

Acusativo

Vocativo

---

,

I

I

.

Dativo

Neutro

---

I

----

.~ _________ l

---

I

----

I I

---

----

I

I

r

,,'

t

,. I

~,.

XVIII

Tercera

Declinación

Plural

Singular Neutro

Masculino y Femenino

Masculino y Femenino

Neutro

.

Nominativo

Genitivo

Dativo

Acusati vo

Tercera

Declinación

- Adjetivos

excepcionales

.

Plural

Sin'ular Hasculino y Femenino

Nominativo

Genitivo

Dativo

Acusativo

Ne.utro

Masculino y Femenino

Neutro

.. ,

,

",

"

'1,

'

~'

.~

'

,

I

I

,I '.1 ,

"

¡,

~'

'

..

CAPITULO

XIX

1

Hac.ed dú. úpul0.6 (de) todct6 fu¡, naC£one6,+ baat¿zándodO£.o6 en e.l nombJte de.l PadJte Ij de.l H,¿jo Ij de.l £6 pvu.:tu Santo, en6eñándote6 a guaJtdaJttodo cuanto 06 mandé;

Ta

+náv1'ci e-&vn, caso acusativo, es complemento directo de llCl{}TlTEúaaTE. Literalmente se traduciría:

1 Al completar la traducción de los versículos siguientes, observe palabras Sa.1tT~~O\)TE~ y 6L6áaxO\)TE~ enuncian acciones secundarias del verbo principal lla.{}nTEúaaTE.

que las del sujeto

~a~n,8ÚW,~a~n,8úaw,8~a~ñ,8uaa,8~a~n,8ú~nv: hac.eJtdú.úpul06 ,npÉw:

guaJtdaJt, Ob6eJtVaJt

•.. lla.{}nTEúaaTE návTa.

La

E-&vn, Sa.nT~~O\)TE~ aUTOU~ EL~ 1'0

----------------TOn

na.Tpo~ xa.G

TOÜ

ULOÜ

xa.L

TOO

b~zando aYLOU

OVOllQ.

-----------1t\)EÚllaTO~,

6L6áaxO\)TE~

------------------------------ eJUeñando aUTOU~ ---------------- mandé -------------TnpEtv

náVTa. 000. £VETELAállnv

ÚllLVo

(Mt. 28:19,20)

V~ ¿'¿pulad todct6 fu¡,

naC£one6

.•• 2

2

BanTLsO\)TE~ y 6L6áaxO\)TE~, traducidas con los gerundios bau:t,[.zandoy en6eñando, no se llaman gerundios en la gramática griega sino Las palabras

participios. El participio

En este caso, ejemplifican el participio presente activo. se llama así porque participa a la vez de la índole del verbo

y de la del adjetivo. Sa.1tTL~OVTES' y 6t..6daxovTES'

participios

son

_

3

3

En el versículo del #1 la acc~on de los, participios b~zando y en6eñando se suma a la del verbo principal, hac.ed'dú.c.£pui06, para modificarla o explicarla. La acción de los participios la realiza el sujeto del verbo principal-~a.~nT£úaaTE. Ese sujeto (tácito) es

vo~otno~

--------

4

4 El sujeto de ~a.0nTEúoaTE es plural, y los participios ea1tTL~OVTES;y 6t..6daxovT£S; han tornado también forma de plural para concordar con ese. sujeto. A diferencia del gerundio en español, el participio griego tiene desinencias para indicar (entre otras cosas) el número singular o plural.

Singular Ba.1tTLl;WV

Plural Ba.1tTLl;oVTE£;

b~zando' (una persona

b~zando bautiza)

6L.6cioxwv en6 eña:ñilo (una persona enseña)

",

355

(varias

personas

bautizan)

6t..6daxOVT££;

en6eñando (varias

personas

enseñan)

.

366

Ha.z dJ/., úputo¿, de ~oda.¿, ta.¿, na.eione¿" ba.ulizándotM.+ +Nótese nombre

que

la oración

siguiente

..

el proes

aUToú~

masculino,

y que

contrasta con genero neutro

La

Traduzca

XIX

el de

E{}vn.

5

5 En la orac~on que acaba de traducir, el participio la persona que realiza su acción, que es el sujeto

SanT~~wv concuerda (tácito)

con

del verbo

~aeñTEucroV: tú. Por tanto el participio está en (singular/plural).

singular

6

bautiza.ndo

6 Tanto 8anTé,wv como 8anTé,ovTE, se traducen

_

7

7 Otros

verbos

también

forman

el participio

presente

de la misma

manera

que

8anTé,w y 6c6ácr.w. Plural

Singular

AÉyWV

- >..ÉYOVT£:;:

eSAwv

-

8ané,wv

SCXTtTL¡:OVT£!;

ba.uliza.ndo

bautiza.ndo

6L6áaxwv

6L6cíOHOVT£!;

en¿, eña.ndo

en¿,eíia.ndo

ASY cüc.£endo

ASY cüc.£endo

eSA

esA de¿,ea.ndo

{}ÉAO\lTE!;

de¿,ea.ndo

------~------'-Q8+-----------------------------Q8Y cüjo una. p~ábota. a. eUM cüc.£endo •..

Complete la traducción del versículo. EGTtEV

___

68

TtCXpCX80Anv

(Le.

TtPOS; CXUTOUS; >..ÉYW\l

--'paJufbota.

12:16)

_ 9

9

Complete TemÚULOn

la traducción

del versículo.

mucho cü-

c.£endo: "VeJtda.deJulmeMe v.,~e eJta. (un) IU.jo de (un) cüo¿,".

(Mt.

27:54)

XIX 10

10 Agregue

1. AÉyWV

1.

a los participios

o Et

JtpoqllÍTn~

la desinencia

EÓL6a.;£

correcta.

al)TOU~ XÉ.y

---

,

.••

pltOne-taelUeñ6 a eUOÚ6 elUeJía.ndo en

.ea.

bta.goga..

22

22 En la oración anterior el participio ha asumido una forma que habíamos visto: 6~6ácrxovTa en lugar de óLóácrxwv.

La forma ócóáaxwv se emplea (#20) cuando el participio nominativo

'Incrotis;,

acusativo

La forma 6L6áaxovTa 'Inao~v, caso

diferente

de la

concuerda con

6

caso se emplea

(#21) cuando

el participio

concuerda

con TOV

23

23 Compare

las dos oraciones.

n£Pc~y£v

6 'Inaoü,

J el>Ú6 Jtec.oJtJúa.

• •

. 6L6ácrxwv

• .

elU eiía.ndo

80POV TOV 'Inoonv 6L6ácrxovTa . Enc.on.tJuvwn a. JeI>Ú6 elUefía.ndo • La forma del participio enóeffando en caso nominativo singular En acusativo singular el part~cipio enóeffando se escribe

óL6áaxwv óL6áo')to\>Ta

es

24 El~ey

v£o al p~o6eta. ba.at£za.ndo a. lo homb~e pet.i.u~on-e.6~--

Ta

+El adjetivo a~wvl"o~, -ov emplea formas masculinas tantivos 'tanto masculinos como femeninos.

48

a£. cU1.Úpu£.o meO {POJu¡U Cltee en 1. ...

.

1

euando + ú .

me.

Cqmplete

la traducción

de las oraciones

1. Var¡ la v'[da eJ.:eJLM 2. U Sei'íOitJteubbl.á taL> pet.i.uone.6

2. ••• de to:> heJ!mano:>paJu¡uel Clteen en 1oua.ndoJ+

c.0.6a.6.

wa~nTaL

uno

TOÜ anooTóAoU (Cp.

TaüTa

AÉYOVTO~.

#37)

-------

m£el'tbuu 50

50 1. genitivo

1. ¿En cuál caso y número está .el participio A£YOVTO~ de la oración anterior? (sing./pI.)

singular

2. Para concordar con el sustantivo que 2. ¿Por qué está en ese caso? realiza su acció~, TOU arcooTó.\OU.

3. ¿Qué función desempeña la palabra TaUTa? 3. TaüTa es comple-

mento directo artici ic.

del

51

51 Analice los par~icipios. 1. 6ó~av €6wxav

oL ~a~nTat TQ anoolóA~ TaüTa AEY

Lo~ cLu.úpu.R.M Menan

gtoJzAéaal ap6Uot

_

m£el'tbuu

deúa

v.,;ta.6 c.o~a.6.

A£Y oL ~a~nTaL ELO~A~OV EL~ Tnv ouvaywyrív . M.£el'tbuu ~de-u->-a-n v.,ta1> c.o~a.6, to~ cLu.úpu.R.M el'l.buvLOna

2. TaüTa

3.

o

XÚPLO~ EOTaL

~ET& TWV anooTóAwV

U SeiíoJt eó.:tevuí c.on to~ apq~totv., 1. dativo, singa para concordar con ti¡3 aTCooTéAlf}. 2. nominativo, pI. porque califica al sustantivo

AÉy_~_

Aunque yo decla

~Aél't

+

VTe:~

>

tema verbal óéÓúl\le:

1. T~~€L~,

n~crT€ÚWV

2.

óeóo

tema verbal

6~6oú~,

+

TL.\}€

T~~ÉVT€~, 6~6óv~ T€~, n~crT€ÚOVT€~

T~~ÉVT€s;

>

tema verbal

3. T~~€L~, 6~6oú~. n~crT€ÚUlV

4.

TL~ÉVTE:~~

En el nominativo singular hay otra distinción además de la diferenéia de vocales. El participio n~crTE:ÚWV termina en --v mientras que los participios 6~6óv~ de los verbos en -v~ terminan en -~: 6~6oú~, T~~E:G~.

TE:~~ ~~crT€ÚOVTE:~

Apunte los participios . 6~6óv- sustantivos.

de

TL~nV~,

ÓLÓWjJ~

5. T~~ÉVTE:~, TE:~, n~crTE:ÚOVTE:~

y

nLcrT€ÚW

que concuerdan

óéóúl\le

con los

n~crTE:ÚW

1. ;, • IncroU, 2. o~ &VÓP€~ 3. nun'Íp 4. OL, 8acreA£c,

o

5.

64

Poniendo laó mano~ Mb!Le

e..U.o~ o!L6.

(El participio concuerda con el sujeto tácito del verbo principal npocrnú!;cXTO. ) .

O~ npe:crSÚTE:PO~

--------64

Para traducir la siguiente oración, analice el caso y número del participio. Luego busque un sustantivo (o pronombre tácito) del mismo caso y número que puede realizar la acción de e~e participio.

XIX 65

Soy ~C£puto de él pO~Que (cu~ndo, ó~) doy buen~ COó~+ ~ laó muLU-

65

Al traducir la oración, repita los mismos pasos del análisis del #64.

Ua~nTn, aÚToU EéuL ÓLÓOU, xaAa Toe, OXAOL,.

mdeó. +¿Recordó

que el

neutro plural del adjetivo se traduce así? Si no, anótelo

en un cua-

derno de referencia para efectos

del

repaso continuo. 66

66

LOó ~n~noó env.£~n Traduzca la oración. ~ .toó ~p6ó;(:o.teó, poOL npEo8út£POL anOatÉAAouOL Menda laó m~noó Én' aU1"oús;. óOb~e e.t.toó. cMndo ponen ó~ ponen •••

TOU~ &noaTÓAou~ TL0É~TE~

Ta~

67

67 El participio se denomina adjetivo como del verbo.

así porque

participa

de la naturaleza

tanto

del

Como adjetivo, el participio

se declina, es decir, tiene caso, número y

género.

con el sustantivo

As! puede

concordar

Como verbo, el participio tiene tiempo y voz.

que realiza

su acción.

Usted habrá notado que la

tabla de declinación del participio lleva el encabezamiento sente. Todos los participios que hemos visto son de tiempo La parte que ya se ha elaborado los participios que hemos visto

Participio presente.

corresponde a la voz activa, son todos de esa voz.

puesto

Pre-

que

En las voces media y pasiva, el participio lleva desinencias distintas de las de la voz activa. Al igual que en el modo indicativo las voces media y pasiva en el tiempo presente son idénticas. El participio de las voces media y pasiva lleva des pues del tema verbal la terminación característica -Ó~EVO~, -o~Évn, -Ó~EVOV. Se declina igual que un adjetivo de la y 2a declinación como_aya0ó~, áya0n, aya06v. Complete

la declinación. Participio

Masculino

Singular

Plural

1tLO'TEUÓ~EVO~ TtLO'TEUO~Évou

TtloO'TEU

TtLOTEU

TtloOTEU

TtLO'TEU

-----

TtLOTEU

TtloO'TEU

-------

-----

presente voces Femenino

.Singular

y pasiva

Plural

1t lo01" E UOllÉv-n

1tlo01"EU

1tlo01"EUO~Évn~

1tlo01"EU

1tlo01"EU

1tloOTEU

1tlo01"EU

media

------383

1tloOTEU

-------------

Neutro Singular

Plural

1tlo01"EUÓllEVOV

TtLOTEU

1tlo 0'1" EUOll Évou

TtLOTEU

1t1",OTEU

TtloOTEU

1tloO'TEU

---

TtLOTEU

--------

384

XIX Las formas

68

correctas

se encuentran, después

del #72.

68 Así como se puede traducir el participio presente de voz activa con el gerundio activo, de igual manera el participio de voz media o pa~iva se puede traducir con los gerundios correspondientes. Voces media y pasiva-

Voz activa ~LcrTEÚWV (~LaTEúouaa, nLaTE~ov)

nLaTEuó~EVOS (nLaTEuo~Évn, nLaTEuó~EVOV)

media: CJ1.eyendo pMa 1.>£ pasiva: I.>~endo CJ1.e.£do

1.

elt6 eñando

CJ1.eyendo

2.

elt6 eñando pMa 1.>£ o I.>úndo elt6 eFia.do

Traduzca

los siguientes

participios

por medio

de gerundios.

1. 6c6,hcrw\I 2.

6LÓaa}(?~E.\)oS;

_

o 69

69 Hemos

visto

un grupo

de verbos

que se conjugan

en voz media

o pasiva

pero

que siempre tienen un significado activo. Son los llamados verbos defectivos (cp. Cap. XVI). Estos verbos son defectivos en el sentido de que carecen de formas de voz activa (o en todos los tiempos o en algunos de ellos) y por tanto emplean las de voz media o pasiva para expresar un significado activo.

6ÉXO)HXC !te0Lbo

yt:vo~a.t..

llego También en el :participio con significado activo.

El siguiente

llega.l1do

versículo

l.>éJt,

los verbos

EPXÓ~EVO~

v~el1do

a.

tiene

tienen

dos verbos

O~OVTa.L

de voz media

6£x6)l£\lOS

!teubúl1do

defectivos,

uno en forma

conjugada

(ÉPX6)l£\lov).

TOV ULOV

5~o)lac,+

TO~ &v~pwnou

£L6a e £L6o\l: ve.Jt, obl.>e.Jtva.Jt; mikaJt. EPXÓ~E:VOV

EnL TooV

--------------------------+Notese

forma

la traducción.

ápáw, Ve.Jtán a..e. h~ jo de.t homb!te v~~endo I.>Ob!te £.a1, nube.!.> de.t ue.to.

defectivos

YLVÓ\.lE:VO~ a. 1.>éJt, I.>ündo

(8~O\lTac) y el otro en participio Complete

I.>oy

que este verbo

es defectivo

VE:~ÉAWV TO~

oupavoU. (Mt. 24:30)

nu.be.!.>

solo en futuro.

70

70 Este versícu19

también

tiene

dos verbos

defectivos,

uno conjugado

y el otro

XIX en participio. Traduzca

y :todol.> nol.>o~oI.> , contemp£an.do la. glo/Úa. dd Seño~,. 1.> omOl.>~a.nI.> 6oJtma.dOl.> en la. mUma. -eA bu:l.n6 6oJtma.do

el versículo.

n].lEt:; bE

Tnv 6ó~av XUpLOU

TtáVTE::;

P£Tapop~oúPE%a.

XaTOTtTpL~Ó].lEVOL

Tnv

aUTnv

ELxóva

(2 Co. 3:18)

71

71 Hemos visto .que hay contextos que exigen que el participio se traduzca no con un gerundio sino con una oración subordinada circunstancial. Lea de

nuevo el #29 antes de proseguir. Otros

contextos

subordinada. ••• :todol.> nOl.>O~OI.>, cua.ndo co ntempla.mOl.>la. glo/Úa. dd Seño~, I.>omol.>~1'tI.>6o~dol.> •••

Ensaye

permiten

una traducción

o con gerundio

o con una oración

Repase el #330

para el versículo

del #70 una traducción

subordinada."

con oración

:todOl.> nol.>O~OI.>, I.>omol.>bu:l.n66o~a.dol.> •

72

72 Como se ha comentado, el traductor interpreta el pasaje cuando "escoge el adverbio conjuntivo que va a encabezar la oración subordinada. Lea de pyevo los #40 y 41 antes de continuar.. .

t1úentMl.> co ntempta.mOI.> ••• ú co ntempla.mol.> ••• poJr.que contempla.mOl.>•••

Escriba la oración subordinada-del conjuntivos diferentes.

cttal'tdo contempla.mol.> la. gloJúa.

--------

Declinación del participio.presente, Masculino Singular . Pl~ral TI~crT£UÓ~£vo~ TI~crT£UO~Évou TI~crT£UO~£V~ TI~crT£UÓ~£vov

versículo del #70 con varios adverbios

TI~crT£UÓ~£vo~ n~crT£uo~ÉVwv n~crT£uo~ÉVo~~ TI~crT£UO~Évou~

dd Seño~ • • •

voces media y pasiva, pedida en el #67 Femenino

Singular TI~crT£UOlJÉVn TI~crT£UO~ÉVn~ TI~crT£UO~ÉVtl TI~crT£UOlJÉVnv

Neutro

Plural n~crT£UÓl.l£Va.~ n~crT£uo~£Vwv TI~crTE:UO~ ÉVCH, ~ n~crT£uo~ÉVa.~

Singular

Plural

TI~crT£\>Óll£VOV n~crTE:Uo~ÉVou 1t~crT£UOl.lÉV~ n:~crT£UÓlJ£VOV

TI~crT£.uó~£vcx TI~crT£UOllÉVWV n~crTE:UollÉVO~~ n~crT£uóll£VCX -

Nota: El participio de voz media o pasiva ge los verbos en -~~ sigue esta misma pauta, con la excepción de que emplea la vocal final del tema en lugar de la -0- de las terminaciones

385

,

.

386

-

-.£.11£:VO$,

-~l.IE:\ltl,

TL%ÉllEVOS",

XIX

-ilJEVOV: TI..,

0q.lIt'vn,

TL-\}É'I.lEVOV

LcrT~lJE:VOV

~cr'T~l-IE:VOS;, LcrT~1JÉVn,

las formas a la tabla de

suya, ~todas Después de revisar la declinación voces media/pasiva. declinación del participio,

73

73

Complete

la traducción. E:pyaoLa, -as,

f: ganancA.a

).la.VTE:ÚOl.lCXL:£uüvinCVt ncxpÉxw (= no:p" + EXW):

...

.. . nTl..s;+

nOAAnv

SPYCXOLetV

(en este contexto)

nO:PEtXEv TOtS HupéoLS

dCVt, pJtodu.ciJr.

o:úTñs

llCXVTE:UOl.lÉvn •

(Hch. 16:16)

fu cual daba fu cual

mucha gananua a 1.lU!.> amol.l adivinando.

+Pronombre

femenino,

relativo,

nominativo.

singula!"

74

74 En el versículo anterior el participio ¿Por qué está en ese género?

femenino Porque va concordado

].lCXVTE.UOJ-lÉvn

es de género

con nTL S (fu cual), pronombre femenino que realiza la acción

del DarticiDio.

75

75

El pronombre nominativo

como

sujeto

relativo del verbo

ñTL$

porque (#73) está en caso nominativo El participio lJetVTEUOl.lÉvn está

no:pEtXEV.

funciona en caso

porque

Porque califica a nTLs y por tanto concuerda 'con él.

76

76

Complete

ltChlTOTE: :

la traducción.

al Viol.l

VamO!.lgJtaUM PadJte. de.£. Se.iiOJt 11.tI.e.óI.liem:tJw ] e.óu.~to, pJte. oJtando aceJt~a de. (=p0Jt) v O!.lO :tJtOI.l•

ltcnpl.. Toíl XUpLOU Eúxo:pLOToíl\lEV Tíji{1Eíji

n)Jwv

l.liempJte. •Inooíl XPLOTOíl

VamO!.lgJtaUM nciVTOT£

lt£pt

u)Jwv

ltpoa£uxó)J£VOL.

(Col. 1:3)

77.

77 nominativo

Porque

plural

califica

al

sujeto tácito del verbo principal,

EÚXO:PLOToíl\lEV.

El participio del versículo anterior, porque (singular/plural)

ltpoa,£ux Óll£VO

L , está

en caso

XIX 78

78

El particip~o del versículo del #76 puede ~raducirse también con una oraci6n subordinada. Cp. el #72.

~iemp~e que o~o~ po~ vo~o;(Jw~•

Ensaye una traducción del versículo del #76 empleando un adverbio conjuntivo y una oración subordinada.

o

c.uando o~o~ o m£eYLttr.a.6

o~o~

Vamo~ gMc.Út6 al Vio~ Padlte del SeñM nuu;tJw Juu~;f:o

...

--------------------------79

79

Para expresar la simultaneidad de la acción del participio con la acción del verbo principal, el español nos provee no sólo el gerundio y la oración subordinada, sino también la construcción con el infinitivo y la preposición d.

Cp. la Versi6n Popular:

• •. al c.on;temp£.aJt

Traduzca

.ea. gloJÚa. del

con infinitivo.

Seño~, .•.

Vamo~ gMc.út6 •.• al OMA pM VMO;(Jw~. Siemp~e damo~ g~ac.út6 .•. al hac.~ oMu611 po~ ~;f:edU.

el participio

y ;f:odo~ 11060;(Jw~,

del versículo

del #70 por medio

--------------

de esta construcción

la glo4a

del SeñM, ... 80

80 Hemos visto subordinada

variados, Catalogamos cunstancial

que al traducir circunstancial,

el participio griego por medio de una oración podemos emplear adverbios conjuntivos muy tales corno eual1do, m£eYLttr.a.6, po~ue, ~i, aul1que. en la forma siguiente los principales tipos de oracion.cirque resultan del empleo de uno u otro de estos adverbios.

Tomemos una oración modelo que se dan al gerundio:

1. Oración

subordinada

t

M.,.-c-ua--l'l-d'o----:U,.--v-,-e-vu.-;' a--a- la uudad

de eUO-!>•

.

+Es decir~ la que concuerda en caso~ número y género con el sustantivo o pronombre tác~to que realiza su acción. -------------,,80191------------'-------------------------OC89n-~

Con la respuesta del Repase ahora el paradigma del participio medio/pasivo #67~revise" las el reconocimiento de todos los casos. formas

del #67, practicando

que escribió

en la tabla.

Cuando domine todas Participio Presente

las formas~ escriba el paradigma completo que se encuentra al final del capítulo.

389

en la tabla

390

XIX 90

90 En ciertos contextos aparecen participios que no agregan nada esencial al sentido de la oración, sino que repiten ideas ya implícitas o aun explícitas en la oración. Tales participios son pleonásticos; es decir, rellenan, sobran, no son esenciales. En el versículo siguiente hay dos participios pleonásticos. El primero nopEuó~EVOL, repite una idea ya comunicada en el versículo anterior mediante un imperativo del mismo verbo, nOPEúEo0E. El segundo participio, AÉYOVTE~, no agrega nada a la idea del verbo xnpúaoETE. Sirve simplemente como introd~cci6n a 1a cita directa que sigue. Al completar particípios.

la traducción

ltOPEUÓlJEVOl"

Yendo, p!te.cU.ea.d Muenda : "S e ha a~eJt~ado. et !t~no de tOl.>uetOl.>".

dei versículo,

6E }(npúcrcre:1"e:

-------TooV oupcxvwv. de tal.> uetOI.>."

AÉYOVTE5;

p!te.cU.~ (Mt.

e

use gerundios

TI.•

"HYYl,,}(EV

para traducir

n

"S e ha a~eJt~ado

10:7)

91 Escriba ahora el versículo do los gerundios.

y p!teM~ad:

los

anterior

en su contexto

(a ~ontinuación)

91 omitien-

Id má:6 b'¿en a fui.> oveja!.> peJtMda!.>de fu ~a!.>ade II.>/taet. Y

"Se ha a~eJU'.adoet !t~no de tOl.> uetol.> " •

92

92

El empleo del participio

,Éywv (sing.) o ,ÉYOVTE, (pI.) para introducir

una

cita directa refleja una construcción hebrea. Los escritores del N.T. revelan un molde de pensamiento hebreo al usar a menudo el participio AÉyWV

después de verbos corno ~0n:te!.>:taJt,habtalt, anterior) p!tecü~.+

Juan te!.> ~0.u:e!.>:t6 Muenda: "Yo bauUzo ~on agua".

Traduzca el siguiente versículo, tica del griego neotestamentario.

~maJt

que ilustra

o (corno en el versiculo

esta construcción

caracterís-

(Jn.

+También es frecuente la construcción contraria: forma. conjugada, junto con un participio formado

1:25)

el verbo AÉyW aparece en de uno de estos verbos.

93

93 En muchos

contextos

el participio

aparece

junto con una forma conjugada

del verbo

EL~L (u otro verbo copulativo) y forma una construcción perifrás-

XIX tica paralela al uso de e6~

+ gerundio en español. crá88aTov, -ou, n: ,¡,¡fbado

Traduzca el versículo siguiente. y e6taba e.n6eiiándo£.e6 £'o'¡' ,¡,¡fbado,¡,.

(Le. 4:31)

94

94

'A diferencia del gerundio español~ el participio griego concuerda en caso, número y genero con el sustantivo que realiza su aCClon. Por tanto, cuando el giro perifrástico tiene sujeto femenino, por ejemplo, el participio lleva desinencia femenina. En el versículo siguiente hay dos participios ¿con cuál palabra

TÍ éL.CXJ{OVLCl

en construcci6n perifrástica,

concuerdan?

n

Ó~L. 6LCXJ{OVLCX T~~ A~LTOUPYLCXS POJtque fu mi.I'ÚM;lUlu6n de e6te

TCXÜTns ou ~óvov EOTLV npoacxvcxnAnpo~crcx MVtV,(,UO no ,66£.0 e6t1f l.>upUendo

Ta UcrTEpñ~cxTCX TWV áYLWV, aAAa MaL n£pLooEúouacx 6LO nOAAwv £.M nec.e6,(,dade6 de £.01.>I.>anto,¡" Úno :tamban Ie6t¡fl abundando

en muc.hM

(2 Ca. 9:12) EúxapCOTCWV T~ ~E~. a V,(,OI.>. ac.uone6 de glUlUM

95 '

95 En los verbos pio con forma

y a£.guno,¡,+ d,e, £'o,¡, e6cM.bM e6taban ,¡,en;(;ado,¡, a..e..u y (e6taban) CÜ6c.u.tiendo en ,¡,M C.OlUlzo ne6 •

En el ~iguiente versículo sujeto la construcción

'ae

Traduzca

perifrástica

los participios aparecen perifrástica es plural.

emplea

en plural

el partici-

por cuanto

esta pala-

el

6caAoY':~0)lac: CÜ6C.uJ:.,U,. ypa~~aTEú~, -Éw~, m: e6eniba

el versículo.

~aav 6É TLVE~ TWV ypa~~aTÉwv EXEL xa~ñ~EvoL xaL 6LaAoYL~ó~EVOL Tat~ "ap6':ac~ aúTwv. (Me. 2:6)

+Si le fue difícil traducir

defectivos, la construcción de voz media/pasiva.

£V

bra, repase el XV-40.

96

96 En la construcción perifrástica del siguiente versículo el verbo E~~~ aparece no en forma conjugada sino en infinitivo: EGVaL. Usted recordará que cuando se emplea la preposicion' EV con el infinitivo articular (~que lleva artículo) en dativo, se traduce con una-oración cir-

cunstancial de tiempo (cp. XVIII-45).

391

XIX

392

Complete la traducción.

, •

o o

ClllUldo

él-

Kcxl. EyÉVETO y a.c.oMeu6

U:ta.-

ba. Mando a.paJr..te •••

EV

Ti E:LVal.

aUTov

1tPOO£UXÓlJ£VOV }taTa }l6vCl!;

~ ...a.paJr..te,

(que)

auuñaav a6T~

oc

~a~nTaéo

(Leo 9:18)

~e uY!ú.!ton a. él- .to~ dM úpu.to~ • 97

97

En el versículo anterior ¿cuál es la palabra griega que se ha traducido

él

aUTÓ\)

98

acusativo

en

cuando

a

utaba. oJtando? 98

La palabra aútó\) está en caso ________________ porque funciona como el sujeto del infinitivo EGVaCo 99

99

El Participio Presente - Repaso I La declinación

del participio

Todas las formas del participio en tiempo presente aparecen en la tabla que se ha elahorado. Por su declinación en tres géneros, singular y plural, se destaca el hecho de que el participio concuerda con el sustanti.vo (o pronombre tácito) que realiza su acción. Para la recta traducción de un pasaje, es indi.spensable reconocer el caso del participio; esto permite ponerle el sujeto correcto cuando se traduce por medio de un verbo conjugado. Al estudiar el participio del verbo £~~L se puede repasar fácilmente las desinencias principales. Estas formas son idénticas a las desinencias del participio XLOT£~WV, nLoTEúouoa, nLoTEü~. Participio presente, verbo Femenino Masculino Singular Plural Singular Plural WV

OV1"£S;

o?ioa

OVTOS;

OVTWV

OVTC

ooac(v)

oüons; oüa~ o?iactv

OVHX

OVTCXS;

ooaaL ouowv oüoaL S; oüaas;

Neutro Singular Plural OV

oVTa

OVTOS;

OVTWV

OVTL OV

oVTa

ooaL(v)

Practique esta declinación en una hoja aparte hasta que domine todos los casos en los tres géneros. Practique la declinación media/pasiva (#67). Revise también las formas un poco distintas del participio en -~L, #63 y 67, respuesta, Nota.

de los verbos

XIX Luego pruébese con el análisis y traducción de los siguientes versículos. 1. Y Jo¿'é, ¿,ú.ndo va46n ju:,to y no que1. 'Iwcrñ~ 6£ o avñp aUT~~, ó~xaLo~ ~v xat ~n~ÉAWV aUTnv 6ELy~a~LcraL, Júendo cU.6amaJ1!a.,decU.6ama4 cúU6 du ped-Ur£a

------------------------------

¿, ecJtetamente.

2. ¿C6mo pod飿, de~ buena.¿, eo¿,a.¿,¿,~endo malo¿,? (... euando ¿,o~ malo¿,) 3. ¿C6mo tú ¿,~endo jwüo pau de bebvr. a. m( ¿,£endo muj vr. MmaJútana. ? 4. Et v~o¿,de la. gloJúa. a.pa4eu6 a. nuU tito pa.dJLe AbJtam euando utaba. en Muopotamia.. ( . .• utando él en Muopo~a.. )

e80vAnen Aáep~ a,oAUoae aúTnv. deucU.6

¿, ecJtetamente

2. nw~ 6úvaa~E aya0a

¿C6mo

du peCÜJt

AaAELv de~

4.

o

OVTES;

(Mt.

12 :34)

malo:,

e

----------------(Jn.

------

novllPoL

'Iou6atos; ~v nap

o\Jons;

(Mt. 1:19)

¡JO U

ltL.SLV

aLTsLS

bebvr. ~du

.YUVCXLXOS

Ea,".lapELTL.6oS;

--------

¿, ama4ita.na

4:9)

eco, TD, ó6~n, w~en T~ .aTPL nuwu 'A8paau SUTe eu T~

---------a.pa4eu6 ---------------------Me:oonOTa.lJ Llf.

(Hch.

7:2)

Muopotamia.. 100

100

El Participio El significado

Presente - Repaso 11 del tiempo

presente

Es solamente en el modo indicativo que el tiempo gramatical griego señala una secuencia cronológica en el sentido de pasado, presente y futuro. Tanto en el. participio como en los modos infinitivo e imperativo, el tiempo gramatical indica el aspecto de la acción. En el caso del tiempo presente, ese aspecto es durativo. Por tanto, los participios de tiempo presente se traducen con formas verbales que indican aspecto durativo. A la vez que el tiempo gramatical indica el aspecto de la acción, en el . participio señala también el tiempo relativo a la acción del verbo principal de la oración. En el caso del tiempo presente esa relación de tiempo entre el participio y el verbo principal es de simultaneidad. El participio de tiempo presente expresa una acción que se efectúa al mismo tiempO que la acción del verbo principal. Es obvio, entonces, que cuando dicho participio se traduce con un verbo conjugado, éste puede aparecer tanto en tiempo imperfecto o futuro como en presente, según el tiempo del verbo principal. Traduzca los participios por medio de formas conjugadas que expresen aspecto durativo y tiempo simultáneo al del verbo principal. 1. •.. ¿, erra.

m(entJLa.¿,en-

en la. ¿,inagoga..

1. cruAAa~eávoucrL ~ov 'Inaoüv PJtenden a. J U ÚI>m(eYltlta4

393

6L6áa~ovTa

EV T~ auvaywy~.

394

2.

2 . •.. tnLen.tJz.M el'l6eña.ba. en .ea ,¡,inagoga.. '

auvÉAa80v

TOV 'Inaonv

XIX 6L6ácrnovTa £V T~ auvaywYQo

PJtencüeJton a. J e,¡,Ú,6mien.tJz.M 101

101 El Participio

Presente

La traducción

- Repaso

111

del participio

(Tratamos aquí ~nicarnente el participio, que carece de artículo propio aun cuando acompañe a un sustantivo con ártículo. La traducción de los par-

ticipios con artículo propio es tema del capítulo XXI.) 1. El primer paso en la traducción del participio es analizar su caso, número y género, para luego buscar el sustantivo o pronombre con el cual concuerda. Este último será el sujeto que realiza la acción del partieipio. En la traducción hay que ligar claramente elemento con él cual concuerda. 2. Hay ciertos contextos de un gerundio. 2.1 Cuando

concuerda

la acción

en que el participio

con el sujeto

puede

al

traducirse

por medio

de un verbo

de percep-

de la oración!

ó 'InooD, nopeñyov

. . 6L.6cíoxwv •..

Je,¡,Ú,6 JteeoJVWt

el'l6eña.J1do • • •

va~ntEÚOatE ta E~vn 6L.6cíOXOVtE$

Vi,¡,cipulad a. £.a.6 na.cwne,¡"

del participio

...

"

el'l6efíándofe,¡,

2.2 Cuando. concuerda con el complemento ción sensible o intelectual.

directo

oopov TOV 'Inoo~v 6e6áoHovTa

Enea n.tJz.a.Jton a. J e,¡,cU el'l6eña.ndo • • • ESAo~av TOU, va~nTa, 6e6áoHovTa,

. •

VÚJton a. fo.6 CÜ.6Úpu£.O.6 el'l6efía.ndo 2.3 Cuando

forma

parte

de una construcción

perifrástica

con el verbo

EGlJ~.

ó 'Inooü, ñv 6e6áoHwv .•• Je,¡,Ú,6 e,¡,ta.ba. el'l6eña.ndo

• • •

oé va~nTac ñoav 6e6áoHovTO, • LO'-' CÜ.6úpu£.O.6 e,¡,:tIi6a.n el'l6efía.ndo • 3. En los demás contextos dinada circunstancial.

el participio

se traduce, con una oración

subor-

XIX 1. La./> cU.6úpu.t0.6 v.{.eJwn a. £..a.6 mu..tü..tu.de.ó mÚ'.nbr.a.6 ven.Ca.n

auvÉAaSov TOV 'Inaoüv 6L6áaxovTa . PJr.enMeJr.an a. Je.ólÍ.6 c.ua.nda en./>eñíiba.

Je.ólÍ.6.

OL ~a0nTat rnopsúovTO ~£Ta TOO 'Inaoü 6L6áaxovTo~ La./> cU.6úpu.ta./> .¿ba.n c.an J e.ólÍ.6 m£enbr.a.6 en./>eiia.6a. •

o

• •• £..a.6 mu..tü..tu.de.ó v.úúenda a. J e.ólÍ.6• 2. c.,¿eJl.:ta./>eHJúba.l> e.óta.ba.n yendo ci.uda.d.

de .ea

El adverbio conjuntivo que se escoja para introducir. la oración"subordinada dependerá de la manera en que el traductor interprete el contexto.

Las diferentes

3. En.tJtegMan a.t SeiiaJr. m£enbr.a.6 da.ba. .f.o./> pane.ó a.t pueb.f.a. . •• pOJr.que da.ba. ••• • •• aunque da.ba. ••• 4. E.f. a.p6./>:ta.f. ./> eJr.v,[a. a. V'¿a./> pJr.eMc.a.nda e.e. eva.ngllia.

.

posibilidades

son:

m£enbr.a.6

en./>eiia.ba. c.ua.nda en./>eiia.ba. paJr.que en./>eiia.ba. aunque en./>eiia.ba. .¡,.[ en./>eiia.ba. Cuando esté seguro que domina siguientes oraciones.

los conceptos

de este resumen,

traduzca

las

Si su traducción

falló en algún punto, analice cada palabra de la oración hasta encontrar dónde está la dificultad: ¿persona, número, o

1. oL ~a~nTa~ ÉSAE~av TOUS OXAOU~ EPXO~Évous npbs TOV 'Incro~v.

tiempo del verbo? ¿caso o número en los sustantivos o

3. napÉ6wHav

participios?

¿voca-

bulario?

2. ypa~~aTEt~ T~VES ~crav nopEuó~EVO~ áno Tñs nÓAEws.

4.

o

TOV HÚP~OV 6L6ovTa

ánócrToAos

E60ÚAEUE

TOU~ apTous

T~ Aa~.

T~ ~E~ Hnpúcrcrwv TO EuaYY£A~oV.

~

El tiempo que pase en este análisis

-

estará bien invertido si luego emplea el análisis como base para un repaso

de los puntos débiles. 102

102 RESUMEN anOHTELVW, ánócrToAo"

- Vocabulario

ánoHTEvw, ánÉHTE~va, ánEHT&v~nv: m~ -ou, m: a.p6./>:ta.f., men./>ajeJr.a ypa~~aTEús, -Éws, m: ~cniba EuayyÉALoV, -ou, n: eva.nge.e..¿a, buena. nueva. HaAó" -n, -6v: bueno Hnpúcrcrw,Hnpú~w, ÉHñpu~a, 'ÉHnpúx~nu: pJr.ac.fuma.Jr., pJr.ed.(c.a.Jr. Hw~n, -n" f: a..f.dea. opdw, o~o~aL, Elóa e Elóov: veJr., ab./>eJr.va.Jr. novnpó" -á, -óv: ma..f.a, ma..e..¿gna, pec.a.m£na./>o c.6ma cráSSaTov, -ou, n: ./>ába.da

.w,:

395

"¡!13íl !!!~ 01D~rUDOdli

~Urt~K ñ~1

5;3

~Oñ3rt9Xd7 ñoyX9

ñQ1

ñOOll}YS SOy61D9ll~

,

o

ñ~l

S~dll Ol(\0P3dOllt

~OK~D(\nÁ ~D

snod2

ü01

V¡¡C¡nlld 80]:

XIX 958

?

'0

(\or1lid?

K~ 1DDnO(\~D$olDK

'1

"5]:-1\ e;)IPu~de ra ua Etl:::¡..uanoua eii6 (#1) cJtey6 (#3) el'!l.>eiíMon (#7)

ha el'!l.>tiíado ha cJte1do

juzg6

ha juzgado hemol.> CJ,údo

(#19)

" " " "

hM en4e.Mdo

(#8)

l.>alv6 (#10) hab.£a I.>alvado (#11) hab.úl. e,6c.JÚto ( # 12 )

habül'!do cJtúdo (# 13) hab-i-endo e,6c.JÚto (15) hab¿endo oUo (#17) o~OI.> (#18)

Habündo luz •.•

ped-Ldo una

. Id' -t' l' d d 1 Lo que es constante en te das estas tra dUCClones 18 lntas es a 1 ea e a anterioridad de la acción participial. Cual~uier traducción que exprese esa idea es aceptable.

I

Ensaye P¿d-L6 luz

hemol.> o~da (#18)

una variedad

de traducciones

sículo.

"

el participio

aLTEw,

l..

p.LTnaw,

del siguiente

ver-

' n"TnO~'. peJ'. u

UA./l-

" , ' o •. ~w~, ~~TO~, n: ~Z

Ve,6 pué6 que p¿d-L6 luz

para

••• CJ.LTTíoas61: ~WTCJ. 8LGOn6no8v. J.>e pJLeupcU6 1.> e pJLeupft6 --------1.> e pJLeupft6 --------_______ J.>e pJLeupft6

_______

Ve,6 pué6 que hab.úl. ped-Ldo luz

".

(Hch. 16: '29) adenvw. adenVw, aden.tJw. adenvw,¡

I

21 Ya que se ha hecho

tanto

hincapié

en la anterioridad

21 de la acción

del par-

ticipio aoristo, cabe destacar la excepci6n la _la regla. Cuando un participio aoristo se encuentra también en aoristo, puede ser que exprese

1

verbo principal. Depende

del sentido

junto.con un verbo principal uria acción simultánea con la del

de las dos acciones,

y del contexto

total

de la oración,

xx si se debe optar por esta posible simultaneidad de las acciones. En la siguiente oración por ejemplo, tal interpretación es posible. Sin embargo la traducción de las dos acciones con dos verbos conjugados ~n pretérito no destaca mucho esa simultaneidad. SAÉ~aVT€~

TOV

HÚpLOV

£xápncrav.

Cu.ando v-iVr.on at SeñOtL ~e Jr.egouja}wn. Tenemos otro recurso en español para expresar la simultaneidad de las dos acciones. Es la construcción al V~ (preposición a más el infinitivo).

At VVr. at SeñOtL, ~e Jr.egoujevwn. Traduzca el siguiente versículo de tal forma que la acción del participio aoristo sea simultánea con la del verbo principal en aoristo.

At cJteVr.,

• . . nLcrT€úcraVT€~ £cr~payécr~nTET~ nVEú~aTL

---------22

(Ef.

1:13)

~ell.ado~ con el. E6 p.úUt:u. • •

6~;tw

22 El siguiente versículo puede considerarse un caso paralelo al anterior. Tiene participio aoristo y verbo principal en aoristo. ¿Deben interpretarse las dos acciones como simultáneas? Es decir, ¿pregunta San Pablo si los discípulos que encontró en Efeso recibieron el Espíritu Santo al creer? ¿O pregunta más bien si lo recibieron ~espués de creer? (Hch. 19:2)

1- Valera revisada, Bover, Nácar-

Colunga 2. Valera antigua

3. Porque la construcción griega (participio aoristo con verbo principal en aoristo) es ambigua: puede expresar o la simultaneidad de las dos acciones o la anterioridad de la acción principal.

La construcción de este versículo (participio aoristo con verbo principal en aoristo) puede expresar o la anterioridad de la acción participial o la simultaneidad de las dos acciones. Esta ambigüedad se vislumbra en las traducciones variadas que se han dado a este versículo: Valera revisada: ¿Reub~;tw e.e. E~p.úu:;tu Santo c.u.a.ndocJtw;tw? Valera antigua: ¿Ha.bw Jr.eub-Ldo e.e. E6p.úu:;tu Santo dUpu.ú qu.e cJtw;tW? Bové: ¿Reub~;tw, at cJteVr., e.e. E~p-Vú:tu.Santo? Nácar-Colunga: ¿Habw Jr.eub-ido el. E~p.úu:;tu Santo at a.bJta.ZM.ea. 6e? 1. ¿Cuáles de las traducciones el Espíritu Santo?

expresan la simultaneidad

2. ¿Cuáles traducciones inslnuan que la acción de ~e~ de Jr.eC£b-LJr.el Espíritu Santo? 3. ¿Por qué pueden variar así las traducciones

de

~e~ y ~eC£b~

es anterior a la

de este versículo?

23

23

La ambigüedad

de la construcción

403

vista en el versículo anterior no se da

404

xx

En la oración del #12, por ejemplo~ la naturaleza de las dos exige que entendamos la acción de edcribir la epístola como ante-

siempre. acciones

I

.

rior a la de envlarla. .. Para traducir la"siguiente oración hay que decidir ,si los dos aoristos expresan simultaneidad o si el participio ao~istorepresenta ~na acción terior a la" del yerbo principal.

I

Cuando hab£a levan;/;ado al vúño muVt-

ÉYEépa, TO TÉX~OV TO VEXPOV a.ÉaTELAEv

.

an-

aUTOLO XÚPLO, .po, Tnv unTÉpa aUToO.

;/;0; el Seiío/t lo

env£6 a

.6U

madJte.

II

24 El participio

en género

aoristo

femenino

I

se declina

femenino de tiempo presente. Como

sucede

la sílaba No tiene

en e~ género

-0'0.-

después

Participio

aumento.

aoristo

ao:an~ O"aon Oa.VTCX

1tL.OTEúcraocx 1tt.OTEuoáons, 1tt.oTE:uoá0T) 1tt.oTEúoavTCl

GUOCH" o

oaow'V ocwaL.~ ocxoaf;

la distintiva

del

al participio

aoristo

se halla

en

verbal.

- femenino

Plural

Singular Daaa.

masculino,

del tema

24 igual

,

1tL.OTEÚoaacxt. 1tL.OTE:UOCXOWV 1tt.OTEuociocxL.s 1tt.oTE:uocioas

, ¿Tiene

aumento

e¡ participio

aoristo

femenino?

Subraye en todas' las formas del paradigma formar

el participio

femenino

25 Al igual

que en el masculino,

presentan

cambios ortográficos .

lo que se agrega al tema para

en aoristo.

I

25

en consonante al agregar lal -aa- del .aoristo (cp. #7, 8).

los verbos

cuyo tema

Participio

- aoristo

termina

Femenino

Neutro

ypci~w:

oLoái;a, 8AÉq,a, ypciq,a,

oLocii;aaa 8AÉq,aaa ypci;¡;cwa

oLoái;av 8AÉq,av ypciq,av

awZ;w:

crwaa.s

owcracra

awoa.v

anocrTELA..f:cra EYELpa.OCX xpt.:'va.acx llEt.:'v~cra

á1tOaTEtA.aV ÉYE:LPo:acxv xpt.:'va.v lJELVCXV

Masculino 6L.6cioxw:

SAúw:

Verbos líquidos y nasales a.1tOOTÉA.A.W: ÉYELPW: XPLVW: ll£VW :

Consultando

&.1tOaTELAas . ÉYELPa.S xpLvas lJELVas;

los 'paradigmas del #5 y del #24, analice los siguientes

cipios. 1. femenino,

nativo pl.

Género

nomi1. awoo:oa.t.

Número

parti-.

xx 2. 3. 4. 5.

2. axOÚOaVTE:S 3. ltLOTE:Úaacrav

masco nomo pi. fem. ac. sing. masco ac. pI. masco nomo sing.~

4-. 8AÉa\iTas 5. óLóá¡;as 26

26

Por medio de los pa- Al final de este capítulo se encuentra una hoja preparada para una tabla del participio aoristo. Con los paradigmas #5 y 24- usted tiene las formas radigmas del #5 y 24, revise

cui-

dadosamente la parte de la tabla que acaba de llenar.

necesarias para la primera 10, voz activa. Llene

ahora

esa primera

sección

parte

de esa tabla:

de la tabla

el participio

del participio

de aoristo

aoristo.

27

27

Hemos visto que el participio aoristo del grupo de verbos llamado líquido y nasal difiere poco del aoristo primero (cp. #8, 25). Solamente se des,Las formas del paradigma

taca la ausencia

temporal

-0-.

La segunda sección de la tabla del participio aoristo corresponde al aoristo líquido y nasal. Complete la declinación del participio indicado ahí.

tran después del #35.

Participio:

Trad.

de la característica

se encuen-

28 28 Luego traduzca el versículo, dos participios en el versículo. axoúcras Identifique que es la introducción" a la pregunta de Juan Bautista desde la cárcel. n É)l aS

con gerundios:

Juan, habiendo o,cdo en .ea c.lÍJtc.e.£. ta.6 ob!UL6de.£. Cw:to, habiendo enviado poJt medio de .6 U6 d.i.6úptU'.O.6, dijo a U, ti ••• "

o

6E 'Iwávvns axoúoas

EV T~ ÓE:O~WTnpL~

Ta

Epya TO~ XPLOTOO

ltÉ~~as

c.lÍJtc.e.£.

---------------

-----------------(Mt. 11:2)

Trad. más libre:

y c.uando Juan olf6 en .ea c.lÍJtc.e.£. ac.e.Jtc.ade .ta.6 ob!UL6 de CW:to, mand6 a dec.iJt.te poJt medio de .6U6 d.i.6úuio.6" " 29

29 Analice

el participio

y traduzca

" , ~:r lipa, np0nv: " aLpw, apw, 8Ú~ÚS: inmediatamente,

aoristo nominativo singular masco EyÉp0n

Se .tevant6 lf en .6 eguida :tomando .6 u c.amilla .6aU6.

el versículo.

xaL E:u0us apas TOV xpáSaTTov

c.amilla

-------------Participio:

tiempo

4-05

8~ñA0EV.

a.tZM, -tOmM en .6 eguida (Mr. 2:12)

----------caso ____

número

género

406

xx 30

30

Los verbos de aoristo 2° tienen también participios de aoristo 2°, los cuales difieren de los participios en aoristo 1 (o líquido y nasal) ya vistos.

1

En el aoristo 2° siempre aparece un tema verbal distinto al tema del presente; como se destaca en las siguientes partes fundamentales. Aoristo 2°

Presente Ac . ..

I

tniltM p=

~ba

.

.

37

(algo parecido lo siguiente)

a

y =do hab.[a o~denado a .ea 9 en..te ~eeOl.>;taMe f.>Ob~ .ta ~eJtba, ;tom6 .tal.> úneo panel> If .t0.6 d0.6 peeel>, tnilt6 al úe!o If pMnurtú6 .ea ben~ú6n. Cu.ando (.t0.6) pMÜ6, ~o .t0!.>panel> a .tOl.> cU6úpu-f0.6 If .to!'> fuúpu-fol.> (.tOl.>~eMnl a.ea aen.-te.

37 La traducción literal del versículo no suena bien en español. Redacte de .nuevo su traducción usando formas conjugadas para algunos de los participios. Esas formas pueden aparecer como oraciones princip~les y no sólo como oraciones subordinadas.

•

I I I .

38

La traducción de los participios rario de cada traductor. Subraye

Valer a revisada:

Valer a revisada:

Valera

Valera antigua:

antigua:

38

de Mt. 14:19 varía según el estilo lite-

a continuación' del original griego (#35).

I

las formas

verbales

.

Mand6 a .ea gen.-te ~eeol.>;taMe I.>ob~e.ea ~eJtba; If ;tomando .to!'> úneo panel> If .tOl.>dol.>peeel> , If .te'ua.n:tando .tOl.>oj Of.>al úe!o, ben~jo, If pMÜ6 If ~o .tOl.>panel> • .1 .

mand6 - ;tomando .tevan.-tando .to!'> ojO!.>- pMU6 mandando - tomando alzando - pMti6

II I

en cada una de las traducciones

que traducen un participio

.

Y mandando a .tal. gen..tel> ~eieOl.>;taMe, tomando .tal.> úneo panel>, alzando .tOl.>ojol.>al úe.to, ben\i[jo, If pMÜ6 If Mo .tal.> panel> •

xx manda - toma £.evanta - paJde

Biblia para Latinoamérica: Manda ~eI'lta!L6e a todo~ el'l fu ~~a. Toma £.o~ ul'leo pan~ tJ £.o~ do~ p~eado~, £.evanta £.01.>ojo~ a£. ue£.o, ~OI'lUl1.Ua fu bel1~u61'l, paJde £.01.>pal'l~ tJ £.01.>el'l«ega a £.o~ ~úpu!OI.> .

Nácar-Colunga:

Nácar-Colunga:

Latinoamérica:

V mal'ldando a fu muehedumb~e que ~ e ~ec.o~.taJu;¡ 6Ob~e fu ~~ba, tom6 £.o~ weo pan~ tJ £.01.>do~ pee~ tJ, a£.zal'ldo £.01.>oj o~ a£. ue£.o, beI1~ jo tJ paJrti6 £.o~ pan~ tJ ~ e £.o~ ~o a £.o~ ~ úpu!o~ . .

mal'ldando - tom6 a£.zando - paJrti6 Bóver:

Bóver:

o~del'l~

- hab~el'ldo

tomado - a£.zando £.01.>

o j 01.>- p~-

V d~puú de oMe~ que £.M tMbM ~e ~eeOl.>taHI'l ~ob~e £.a ~~ba habiel'ldo tomado £.01.>ul'leo Pal'l~ tJ £.o~ do~ pee~, a£.zando £.o~ oj o~ a£. ue£.o, ~eUt6 fu bel'l~u61'l, tJ paJrtiel'ldo £.01.>Pal'l~ £.01.>~o a £.o~ ~úpu!o~ ...

tiel'ldo Respuesta

al #31, participio

aoristo

Masculino

Femenino

AaS6"TSS AaS6"Tw" AaSollad" ) AaS6VTas

AaS,"" AaSó"Tos AaS6"Tc AaS6"Ta

2°.

AaSollaa AaSoúans AaSoúa~ AaSollaa"

AaSollaac AaSouaw" AaS'oúaacs AaSoúaas

Escriba ahora este paradigma en la tabla del capítulo, bajo aoristo 2°.

39

nA~-.

Al quitarle

Participio

el aumento,

aoristo

al final

queda ÉA~- corno base para el participio.

las terminaciones

de aoristo

Femenino

EA~WV

ÉA~ollaa ÉA~oúans

Identifique

etc.

el caso, y el número

(Ef.

de participio

2° del verbo

Masculino EA~ÓVTO~ etc.

sing.

del participio

. 39 El verbo €PXO~aL tiene aoristo 2°: ñA~OV. Por tanto, el participio aoristo también es de aoristo 2°. Se forma del mismo tema distintivo del aoristo 2° A esta base se le agregan

nominativo

Neutrc AaS6"Ta AaSó"Tw" AaS6"Tos AaSollac(,,) AaS6"n AaS6"Ta AaS6"

AaS6"

del participio

vistas

en el #31.

€PXO~aL Neutro ÉAM" EA~ÓVTO~ etc.

en el versículo

siguiente.

2:17)

Caso:

Participio:

409

(sing. /pL )

410

XX 40

40 Traduzca HabÚJ1do vetÚdo, pItOclamó .ta. pa.z a. VOl.> o:tJr.oI.>.tal.> (que .tejO!.> y a. eUab (que e!.>ta.ba.n)

el versículo.

.tejol.> J.lcotpciv: (adverbio) , £yyúS; : c..et(~a f: pa.z £LPrÍvn ~

T'

c.eltc.a..

I

o

Al vel'LÚt, pItOclamó

...

o

,

Cuando hab~a. vetÚdo , r.J!toclamó ...

41

41 Identifique

ah'"

£u~u~&~oúaaoa

.po, TOUS;

1. ebtoúaaoa aoristo nominativo sing. fem.

¡ ,

yuvn

• CtUTOU, rce:pL

•

(Mr. 7:25)

'~

1l:;o6cx;:aUTO

;

1.

.

(sing. /pl. )

I

Viene del verbo

género

EA~o~aa npoaÉ~£a£v

case

tiempo .

Del verbo aMoúw. 2.

en el ~ersícUIO siguiente.

y a~alice dos participios

£A%OÜOCX

2.

aorisTo 'nominativo sing. fem. Del verbo

;

;

)

Viene del verbo

género

"

(sing. /pl.

caso

tiempo

,

EPX°]JCXC.

42

42 Traduzca el versículo los participios"-

anterior

sin usar verJas

conjugados

para traducir

CtA.A' : = CL\AeX

en 1.> eguJ.da.

E:u-&ús; : inmelÜ.a.tamente,

Pelta inmelÜ.a.tamente uniJ. muj eIt, ha.biendo o~do ac.eltc.O. de €.e., e al vel'LÚt, 1.> pie!.> • P0I.>:tJr.óa 1.>Uf.>

TCOÜS; , lto6óS;, ID: pie --- , npocre:1tEOOV: npooTCLxTW,

(Verbo compuesto de

POI.>:tJr.aJt!.> e [ante

.pá, +

1tL1tTW c.aeJt!.>e)

alguún)

.

f'c

I I

43

Pelta inmelÜ.a.tamente una YrKl j eIt, cua.ndo oyó ac.eltc.a. de €.e. e pO!.>:tJr.ó vino y 1.>

Traduzca

ahora

el verstculo

en forma .

... 44 En el aoristo

indicativq

,

de verbos

43

más liJre.

I I I 1 . 1uyen una preposición, que lnc

44 el aumento

xx se encuentra posicional.

antepuesto al tema verbal, es decir, después de la parte En el participio aoristo dicho aumento desaparece.

Aoristo indicativo Aoristo 2° Aoristo Aoristo Identifique TQ

6E

1. y n. 1° y analice

ETCaúpLov

EeS TOV oLxov

El.OÉPXOllctL.: eXrcOOTÉAAW:

E: l.oñ >..-&0 v anÉan:LAct

a.vaS>.ÉTtw:

..as ..-&OllEV ELS

hALEnoU

Participio

pre-

siguiente.

KaLoápELctV,

xaL

£IlELVaIlEv nap' alJTljL

El.OEA-&ÓVTES

(Hch.

21: 8)

1. £E;E!.\lÓVTES aoristo nominativo pI. masc. Del verbo E~ÉPXOllctL. •.

1. Participio:

2. EeOEA\lÓVTES

2. Participio:

tiempo

género

aoristo nominativo pI. masc. Del verbo EL0EPXOllctL.

caso

(sing. /pI. )

caso

(sing./pI.)

Viene del verbo

tiempo

genero

Viene del verbo

45 -

45

Saliendo al cüa.úguiel1te,. v~l1£mo~ a

Traduzca

el versículo

anterior.

Énaúpcov: d£a ~~guiel1te (T~ £naúpcov KacoáPE.a, -as, f: CMMea

CMMM, lj dMpUÚ> de el1Vu:vl.en fu eaM de' Fe..Upe,

=

dativo

de tiempo)

quedamo~ eon €.t.

46

46 Hay un. grupo de verbos que en su conjugación de aoristo 2° emplea la vocal final del tema verbal con las desinencias en lugar de la vocal variable O/E •.

(ep. XVII-22,

23.) Aoristo

YL..VúÍcrXW:

xCXTaSexLvw:

EYVWV, xa-rÉS21v,

EYVW~, etc. xex-rÉS21~, etc.

En el participio aoristo de estos verbos con una vocal derivada del tema verbal.

sucede

algo parecido.

El participio aoristo de xex-rexSex~vw, por ejemplo, emplea nes la vocal ex (derivada del tema de aoristo), en lugar

Se forma

en las terminaciode la acostubrada o.

En la terminación -a~ del masculino singular nominativo se destaca también "la letra -~, que contrasta con la terminación -wv del participio de aoristo 2°.

411

412 Participio

aoristo masculino nominativo sing.

xx aoris"t'o

Masculino

Femenino

)tcnuScis; }(CnUSdVTO!;:

)tuTuSaou xUTuSdons;

l{()'TUf3~VTt.

X(HUS~OTJ

etc.

l.

Neutro XUTUScXV JUTuSclvTOS; )cHaSdvTl.

I

etc..

Al d~eend~

eon eUaó, .6 e paJt6'" .6Oblte un fugaJt llano .•.

el part~cipio y traduzca

Analice

XaTaSaS;

+Si no reconoci6 este verbo, vuelva

~£T

tiempo

_

aUTwv

cOTn £nL

género

el versículo. Tónou

_ caso

~'f'lque 1os partlclplOS . . . Iden,Ll

I

(Le. 6:17)

I '1

(sing. /p!. )

nE:6LVOU

a repasar el XII-34. . 47

'--!-I--

1.

met~

I

se traduce

xa~í'ixa: aoristo de xa~Ln~c bajaJt nÉpa~~!;, -bu, m: ~eja ,oLa,: (en este contexto) de qu~ maneJr.a

nominativo

p!. mase. 2.

(Aunque es una forma del subjuntivo aquí por el infinitivo.)

I

E:0pÓVTE:!;

aoristo

47

I -

y tra duzca e l. verSlCU 1o. .

6w~a, ~aTo" m: teeho E:LO£vÉynwoLv:

etc:-

.

aVUSciVTE:S

I

~ñ

nut £ÚPPVTE:S; no~as; E:LO£VÉYXWOLV aUT0v 6La TOV ,.. • • " ,1. £nL. TO 6w~i:x 6L.a TWV nE:pa~wv xa.(Jll>tav autov , ••

aoristo nominativo pI. masco

Cuando no meo YLtJr.a.lton de qu~ maneJr.a me;teJLto POlt eau.6 a de la mu.tWud, .6Ub~endo .6oblte e.t tec.ho, lo bajaJton POlt entlte la.6 teja.6 . . .

OXAOV (Lc.

aVaSciVTE:!; 5 :19)

Participios: 1. ________

, tiempo

caso

(sing,/pl.) género

2. _______

'"tiempo

caso

(sing./pl.) género

.

!-_-'--

Traducción:.__ ..,..-

-,-

_

.

48

48. Cuando el verbo yLvwonw forma su participio aoristo la vocal del tema resulta tan' parecida a la que generalmente se encuentra en los participios de aoristo 2° que s6lo"en el nominativo singular se diferencia de éstos,

por el diptongo -ou- y la letra final Particlpio Masculino

•

I

-'o

aoristo del verbo YL.vwonw Femenino Neutro

"

.1

yvous

yvouaa

YV~f

YVÓVTO!; YVÓVTC

yvoúon!;

yV~~TO!;

yvoúa~ etc,

YVOfTC

etc.

etc.

xx Analice

el participio

y traduzca

el,versículo.

6e"Aoyé¡;o~"e: CÜ!.>c.u;üJt,JtazonaJt Eneyevwaxw: (verbo compuesto de Ené + yevwaxw) OÜTWS;: aoristo nominativo sing. masco

MI

o

EU~US; En~yvous; 'Incroús; T~ nVEú~aTL aUTo~ OTL OÜTWS 6~aAoy~~ovTaL EV ÉauToLS; AÉYEL aUToLS;, T~ TaUTa 6~aAoY~~Ecr~E Év T"t, x"p6é"e, v~wv; (Mr. 2:8) xaL

y en !.>eg LÚda Je!.>w., , al da;u, e c.u.ema en !.>u.e!.>pbútu. qu.e M1 CÜ!.> c.tden entJte !.>1m£6mo!.>, .te!.> cUc.e: "¿PoJt qu.€ CÜ!.> c.tdú en vu.e!.>:OLo!'> c.oJtazone!.>?"

c.onoc.eJt, da;u,e c.u.enta

-

Participio: genero

______

~;tiempo

caso

_

(sing. /pl. )

------

Traducción:

49

49 Los verbos en -~L manifiestan parecidas a las .de los verbos

en su participio de aoristo xaTaf3a~vw y YLVWcrXW.

En los modos indicativo e imperativo del aoristo, un tema breve. Dicho tema breve asume diferentes que se emplee. Terna breve 6é6w~e :

;,t.:*n~L: ~crl'nl..lL : o:rp~nl.lL :

Aoristo

los verbos en -~L emplean formas según el m?do en

indicativo

s6wxa

6w/6ou/60 1ln/1lEe/1lE aTn/aw á~n/á~Ee/á~E

E'-&nxa

-

EcrT'ncra y ScrTTlV

,

arpnxa

El participio aoristo de los verbos en -~L se forma también b!'leve. Observe el tema en los siguientes participios. de aoristo.
É\)TL

de los verbos en

vocal o (ou en fem.) También la forma del nominativo

arpÉ\) acpÉVTOS:

aQJELoa a..-&EVE:LS '" TOV o l xovt ZCXXCXPLOU ~" Tnv XCXL XCXL noncXoaTo nÓ>..LV 'Ioúóa

'EA~aáBET, Participio:

I

(Le. 1:39,40) caso

(sing .Ipl. ) género ;

.

caso

~énero

UI)

avaoTaaa nominativo fem.

~

xx 52

52 En contraste con el aoristo, el tiempo presente de los verbos en -~L se construye con un tema verbal largo, como se ha visto Cep. XII-71). Compare

los participios

en los dos tiempos.

Participio 6L6w~c :

6c600"

T¡;~nlJL :

TL%€LS;-

Analice

los participios

60u" Tc~ñv.

6LÓW~L en los dos versículos.

TO crw~a, T~ uaTEPou~ÉV~

nEPLoaoTÉpav

(1 Co. 12:24)

PelW' V.£OI.>n011m6 e-t eueJtpo,

dando mM hOl1olt al

que. c.aJte.c.e. (de.

Ul.

oú ndALV euuTous; auvLaTávo~£v u~tv UAAO a~op~ñv PLÓÓVTES;- u~tv No 1101.>Ite.c.ome.l1damol.>a 1101.> OVwI.> m.£I.>mol.>obta ve.z a VOl.>OVwI.>1.>.£110que.

1. 600" aoristo nominativo sing. masc~.

, xauxnWOTOS;

.".

unEp

-

nwwv

2. 6c6óvTE" presente nominativo

mase:

1. Participio: género

(2 Ca. 5:12)

. • .

01.>damOl.> oc.aI.>.£611de. oJtguUo

pI.

600" {te¡;s;

del verbo

aA Aa 6 {}EO~ auvExÉpao£v

Participio aoristo

presente

POlt 110l.>OVtOl.>

; tiempo

---------

tiempo

---------

_

2. Participio:

caso

(sing. /pl. )

caso _

(sing./pl.)

género

53

53 Hasta ahora hemos visto participios en dos tiempos: presente y aoristo. El participio presente expresa una acción de aspecto durativo que se realiza en un tiempo simultáneo con la acción del verbo principal de la oración~ Participio

presente

nLaT£úwv £L~ TOV 'Inao~v E6oÚA£U£ TOt~ a6£A~ot~. POJtque. c.Jte.£a e.11 J e.!.>Ú6, 1.>eJtv..[a a 101.> heJtmal1ol.>. (CJte.ye.l1~ En cambio, con el participio aoristo se expresa una acción de aspecto indefinido, que tiene lugar en un tiempo anterior al tiempo del verbo principal. En el caso de que el participio aoristo acompañe a un verbo principal también en aoristo, la acción participial puede interpretarse .como de un tiempo simultáneo con el verbo principal. Participio

aoristo

nLaT£úaa~ £L~ TOV 'Inaotv, EAaS£ TO nv£~~a aYLov. Anterior:

Ve.!.> PUú qu.e. hab..[a c.Jte.£do e.11 J e.!.>Ú6 Ite.ub.£6 ( HabÚl1do c.Jte:zao)

Simultáneo:

At c.Jte.eJt e.11 Je.!.>Ú6, Ite.ub.£6 (6ie.ye.l1do) 415

e-t E6p.úU:tu

e-t El.>pbU.tu

SaYlto.

Sa.n;to.

416

xx

Existe también un participio futuro, aunque ,no ocurre con frecuencia en el N.T. Representa una acción posterior a la dcción del verbo principal. El participio futuro puede i£n~t~e~r~p~r~e~t~arse codo una expresión de propósito. Participio xLoTEúawv

EL; TOV

I

futuro

'Inaoüv

ñ~OUE TOV

AÓ~OV.

PÚ!:>,e.!:> c.u.c.haba el. meYL!:>aJj e. .... El partlclplO

1.

f.~turose.construye segun - 1a mlsma pauta de 1 f uturo ln . d'lca-

tivo: o carac. temp. futuro

x\..aTEU tema del presente

WV

desinencia del presente

Todas las alteraciones a esta pauta que se óbservan en el modo indicativo también rigen en el participio. Por ejemp16,. el participio del.versículo a continuación es del verbo aw¡;w, cuyo futu~o es awaw. Analice

awawv futuro nominativo sing. masco

el participio

C6W~EV

y complete

EL EPXETaL

la traducción.

'HA~a~owowv

aÚTÓV.

(Mt. 27:49)

VeamM !:>,¿ VeamM !:>,¿ v'¿e.ne EU a (palvaJLte .

.

____

tiempo

Participio:

-'--, hab'¿endo oldO¡ de vue.!:>~ Indique con cuál palabra concuerda cada

3. Con el sujeto tacita (no!:>o~o!:» del verbo EÚxapL.OTOü~£V.

1. 'Avao4aoa concuerda con 2. ávaS~Éq,a,; concuerda con 3. aMoúoa.,?T£~concuerda con

55 nominativo

uel.o,

u~wv.

(Col. 1:3)

6e.

pa~lticiPiO.

~~~~~~~~~jl~~.~~~~~ 1-1

II

_

55 Los participios del #54 están todos en caso ~ .porque los elementos con que concuerdan son los sujetds de sus respectivas oraciones.

xx , 56

56

También se han visto participios que concuerdan con otro elemento de la oracian que no es el sujeto. 1.

5~OYTaL

TOV

u~ov

Venán al hijo 2. 1.

o

TOÜ

av~pw~ou

(Mt.

EPXÓ~€VOV

deL homb~e viniendo

21+:30)

.

a£o, Tñ, óáén, w~an T~ naTpc n~wv 'ABpaa~ OVTL Év T~ M£aonoTa~La.

TOV ULOV

(Hch.

Et Vio}" de g£.o~a apMeu6 M~opotamia.

acusativo

a nu.~bw

padAe Ab~aham ~.tmtdo

7:2)

en

2. T~ naTPc 'ABpaa~ dativo

En la oración 1, En la oración 2,

EPXÓ~€VOV concuerda OVTL concuerda con

con

0'

----------

caso , caso

_ --------

57

57

Además de la construcción participial en que el participio concuerda con un elemento de la oracian (es decir, todos los ejemplos presentados hasta aquí), existe una construcción absoluta en que el participio no se refiere a ningún elemento de la oración principal. En la construcción absoluta, el sujeto de la acción participial es más bien un sustantivo o pronombre independiente de la estructura gramatical de la oracian principal. Tanto el participio como el sustantivo de la construccian absoluta aparecen en caso genitivo. Este uso del genitivo no expresa ninguno de los sentidos propios del caso genitivo. Jamás se entiende como posesivo. El empleo del genitivo, en vez de algún otro caso, es arbitrario. Ecr0L'ÓVTWV

CXÚTWV •

•

• EliACXcre:V.

(Mr. 11+:22)

Comiendo illM . . . (é-t) pM.ti6 pan. El sujeto del verbo principal "HAaa£V es tácito: (é-t). El sujeto de la acción participial Ecr-e~OVTWV es el pronombre de caso

genitivo

--------,

58

58

El partlclplo'del #57 y su sujeto están en caso genitivo. construccian se llama genitivo absoluto.

Por.tanto, la

El uso del término absoluto comunica el hecho de que la construcción es completamente independiente de la estructura gramatical del resto de la oracian. Se coloca al comienzo de la oracian. Este uso del genitivo no tiene nada que ver con el sentido de pertenencia o de procedencia que se expresa con el caso genitivo dentro de la estructura de una oración. Es una función completamente diferente del caso genitivo. Por tanto, no se busca nunca una traducción con de.

1+17

1>18

xx

I

Subraye las palabr~s que forman en el siguiente genitivo absoluto. . .

¿hnwv nlJWV aO-a"EVWV Urlicamente estas tres palabras. La palabra aOEBwv (caso genitivo) depende de la preposición UXEP y funciona dentro de 1 oración rincipal. 59

XPLOTOS; OVTWV CJlM-to, ~úndo

el tiempo

#57

presente

#57 ÉailL6viwv

#58

presente

#58 OVTWV

la construcción"

(Ro.

rn1Wv ao-aEvwv . . . UXEP aa£:Bwv aTtÉ-aavEv. n060;tfto~ débile!.> , P0JI. .to~ hIlp.(o~ mf.UL.i.ó.

El participio del genitivo en tiempo aoristo. Identifique

versículo

absoluto

I estar

puede

5:6)

59 ~ en tiempo

presente

o

de los participios.

I .

60 Tanto

en el #57 corno en el #58 el genitivo

medio

de un gerundio. #57

c.omJ.eitdo

eUM

I

úendo

#58

60

absoluto

se ha traducido

n060;tftM

débile!.>

por

• • .

Aunq\J.etales ge:rundios traducen literalment! el' giro griego', una mejor redacción en espanol emplea en su lugar la orb.ción subordinada de tipo cir-

I.

cunstancial.

El verbo se conjuga en tiempo imperfecto puesto que traduce un participio presente, el cual representa una acción durktiva en un tiempo simultáneo con el verbo principal, que en estos versíchlos está en aoristo. sa-aLÓVTWV

aUTwv

. . . EXAao£v • c.om.

pan .• •

,

...!. - . ,

UTtEP cwto

aTt£%aVEV. mf.UL.i.6 P0JI. .tM hIlp.(o}.,.

fOEBwv

l

El" contexto indica qué tipo de circunstancía , es la que se expresa por medio del genitivo apsoluto, y el traductor decide si debe introducir la oraClon subordinada COli. la palabra c.uando, o mJ.entAa.6, o aunque, o p0JLque, o }.,~, etc. Traduzca el genitivo absoluto, con una oración subordinada.

.y

de!.>c.emüendo deL mo Ylte ] e!.>Ú6 .te!.> Oftdenó Muendo

.••

primero

por medio

I

de un gerundio,

ÉVTÉAAo~aL, ÉVTEAoU~aL, ÉVETELAá~nv:

I

Kat

xaTaBaLvóvlwV

AÉyWV .. Con gerundio:

aVTwv

EX TOU

(Mt. 17 :9)

opous; EVETE~AaTo

aVTOrS;

o

y luego oJLdenaJL

'Inooüs;

xx M-i.enA:Ju:u,eUo~

Con oración subordinada:

dMeemüan

del. monte, JMÚó tM oJtdenó diciendo ...

61

61 Cuando el participio está en tiempo aoristo, expresa una aCClon de aspecto indefinido y de un tiempo anterior al del verbo principal. Las dos acciones pueden ser simultáneas Cep. #53), sólo en el qaso de que el verbo principal también esté en aoristo.

En el versículo siguiente tanto el participio como el verbo principal están en aoristo. Traduzca el versículo primero con gerundio y luego con oración

subordinada.

EA~oüa~, Tñ, EVTOAñ, __________ 1. Habiendo venido el. mandamiento, •••

n

a~apTéa EV{é~aEv. et peeado Jtevivi6.

(Ro. 7:9)

Con gerundio:

2. Cuando vino el. mandamiento, ..•

Con oración

subordinada:

62

62 El participio

en genitivo

absoluto puede llevar sus propios complementos.

En el versículo siguiente el genitivo absoluto carece de sujeto expresado, pero sí incluye un complemento circunstancial.

Subraye todo lo que pertenece al genitivo'absoluto. £A~ÓVTWV

~po~ TOV

(Mt.

17:14-)

OXAOV 63

63 El participio del versículo anterior tiene sujeto (expresado/tácito).

tácito

64-

64-

El sujeto tácito del participio

plural

£A%ÓVTWV

es (singular/plural).

65

65

Traduzca el versículo anterior de dos maneras, tomando en cuenta el análi-

1. Y habiendo venido ata muUitud, un hombJte ~e aeeJte6 a U. 2. Cuando (etto~) vinieJton a ta mlLititud, un hombJte ~ e aeeJteó a U.

sis del #64-.

(eUM)

Con gerundio: Con oración subordinada:

4-19

420.

xx 66

66 ¿Hay un genitivo

absoluto

en el versículo

siguiente?

I

subráyelo. aYYEAO"

Sí 'A'EA~6vTWV 68 'Epe 'Iw~vvou.

'A'EA~ÓVTWV 68 Tffiv ayyÉAw'J

'Iwávvou

ru,

Si hay,

m: meYl.6ajeJtO,

ángel'.

ayyÉAwv 'Iw&vvou ñp~aTo+ A€YECV .pb, TOU, ~XAOU, (Lc. 7:24)

TWV

67

67

Cuando 6e 6u~on !06 meYl.6aj~o6 de Juan, comenz6 a hab!an a fu6 g en:te6ac~ca di!Juan.

Traduzca el versículo anterior.

o

Cuando 6 e hab~an

.wo ...

I

68 Hemos

visto

ya los participios Tiempo,presente,

Indicativo '£PXOllCXL YLVOllCXL npoae:úxollcxL:

de verbos

..

defectivos

en tiempo

68 presente:

voz media Participio

E:PXÓ)lE:VO~, ~l-lÉvn, ,,1 YLVOllEVO~, -llEvn,

#

l[pOaEUXÓl.lEVO~,

-llE\IOV -llEVOV

-)lÉvn~

-llEVOV

Algunos verbos son defectivos en ciertos tiekpos solamente. Por ejemplo, el verbo EPXOllCXL tiene aoristo de voz activar nA0ov. En cambio, otros verbos 'son defectivos

tanto

en aoristo

I

como en presente, como por ejemplo

YLvo~ac, cuya forma de aoristo es EYEvó~nv.

Cuando el verbo es defectivo en tiempo aoristo del indicativo, tiene un participio defectivo en aoristo, o ~l~a, el participio de voz media aunque exprese un significado abtivo. Tiempo

aoristo,

Indicativo 0'

Aoro 1

Aor.

eompare

2°

, 1, " ap,a~Evo" ap~,,~£vn,ap~a~Evov 6~tuvo

DÚoa

I

~O£1il3aAwv

1

T

4°É:1i8aAWV

-ad,~ 'EnCOTPÉq,a, L6Düoa

fúza ~!LUJL

-ad,~ ~e pMO snoTpÉq,a,

~e va.tvI6

•...

4160u,

cpwvñaa~ r;;waav

~6oüaa

a.tveJt 416Du,

dIo cpwvñaa~

Uam6 r;;tiiaav

viva. Respuesta al #84, traducción de H~h. 9:39-Jl.

.

I

La siguiente nó es la única traducción posible, pero ilustra.bien.el cr~~ terio expuesto sobre la naturaleza de una tiuena traducción. Cuando termine de revisar la suya, compárela con varias traducciones bíblicas, tales como: Hispanoamérica, Valera, Nácar-ColungJ,'Biblia para Latinoamérica, Versión Popular, etc.

I

(Biblia de Jerusalén) 39Pedno pant£6 Inmed£atameme ean e.t.eo~. Mi. que lleg6 .te fúueJton óub.iJr.a .ea ~tanUa~upeJ\Io!l. y ~e .te p!l.~emMan todM .tM vIudM llaJLanda y ma~tJLando .tM tÚMeM y .ta~ mamM que Va!l.eM haúa m{en-t!l.M ~tuvo eon e.t.eM. 40Pe.d!Lafúza ~d.f.iJr. a tadM, ~e. pMa de. !l.adIllM y 0!l.6; d~PUM ;~e. va.tvI6 a.t c.add:veJty dIjo:: "TabUd:, .te.vá:ma.te.". E.e.ta ab!LI6 ~M ojM Y a.t VeJt a Ped!Lo ~e. IneO!l.p0!l.6. 41Pe.d!La.te. dIo .ea mana y .ea .te.vam6. Uam6 a .tM ~amo~ y a .tM VIUd1 y ~e. .ea. p!l.~e.m6 vIva.

I

86

bio InmedIa.tameme.

en español que representan los participios griegos son Las construcciones muy variadas. infinitiDefina cada una de las que apunté en el #85: oración subordinada, principal, gerundio, o (en un caso) vo, verbo coordinado con el verbo

2. oración

adjetivo.

1. La fuerza del participio se vislumbra en el adver-

dinada

subor-

I

86

xx 3. gerundio 4. gerundio 5. orac. subordinada

6, 7 Y 8. verbo coordinado

con el verbo

principal. 9. infinitivo

10 y 11. verbo coordinado con el verbo principal

12. adietivo 87

Entre todos los participios del pasaje traducido, en genitivo

No

¿h~y alguno

87 que funciona

absoluto?

88

88 El siguiente pasaje más extenso también contiene Siga los mismos pasos de la traducción anterior:

muchos participios. 1) análisis; 2) borr~dor

de traducción (forma literal); 3) traducción final. de este cuadro después de hacer 1) y 2).

Consulte la respuesta

áAnllüís: de vVLda.d, vVLda.dvwmen-te aVE~o~,-ou, m: vie~o 6LOTá~w, 6LOTáow, E6~OTaoa: dud~ £nLAa~Sávo~aL: p~endVL, eogVL €úllÉws: (adv.) en ~egU£da., inmedia.tamen-te €úllús: (adv.) en ~e9U£da., inmecüa.tamen-te 0áAaoaa,

-n~,f: m~

.

xaTanOVTé¡;o~aL: hunCÜMe, a.hogaJU>e XEAEÚW, ---, ExÉAEuoa~ ondenaA xoná~w, ---, Éxónacra: catmanhe xpá¡;w, xpá~w, Expa~a: g~ AaAÉw, AaAnaw, £AáAnoa, EAaAnllnv: ha.bt~, de~

260L

nEpLEnáTnaa:

caminan, pnoceden

REPLnaTÉw, nEPLnaTnaw, nÁotov, -ou, n: banca, npooxuvÉw, npoaxuvnaw,

banca

Tapáaaw, ---, £Tápa~a,

£Tapáxllnv: x~b~;

npoaExúvnaa:

6£ ~a~nTat~6ÓVTE~a)aUTov

~

_________

ado~ (pas.) ~aJU>e

Ent T~~ ~aAáaan~nEPLnaTo~vTaP)

Fa.~ma."

-'-

~----Tened

429

_

va.to~, "__

-'-

-'-_

430 ~Oa€~a~E.

xx

2B&rrOHP~0Et~ 6E aUT~

o

ITÉTPOS

E~ cru El,

ELn€V~ KÚPLE,

I . I

2r'C) 60 EGnEV,

HaL Ha,aSac.endi6 . . • c.ami.n6 Cuando hlibla. de!>c.endido . . • c.am'¿n6 2.22 Participio

aoristo

con verbo

en tiempo

tiempo perfecto en la traduccióA del participio. I

i

EüxapLaTo~~Ev

áxoúaavTES

Vamo~

poJu¡ue hemo~ oUO

gMC.ÚU.

presente:

(Cp. #18,)

xx 3.

Cuando el participio expresa acci6n simultánea (cp. #95, 98), puede traducirse con la construcci6n al + el infinitivo. (Cp. #21.) SAÉ~~VT£~ TOV

Al

VeA

XÚPLOV

lit Sei'ío1t

tI1ndo pJtel>en-te mucha mu.tUtu.d ... habló poJt mecüo de una pilJtábola.

Lea de nuevo los. #57, 58 Y 60 antes ción en las maneras indicadas.

POJu¡ue el>taba pJtel>en-te ••• habló ... o

I

oración.

¿UUCÓUTOS

60

OXAOU

de traducir

el versículo

a continua-

(Le. 8:")

'OAAOV

Con gerundio:

Cuando el>taba Con oración

subordinada: +£1 pronombre

Respuesta

puede

al #101.

Participio 26

ser tácito.

1tEp L,1teXTothlTct

tiempo preso

Vbo. principal

tiempo

Posibles traducciones del participio

aor.

c.aminando;

que c.mrú.naba;

c.amin.aJt

XX >..ÉYOVTE:!;

preso

E:Tapáx0n

aor.

cüuendo¡

IJ

dee£an

27

AÉywv

preso

EÁdAnos\)

aor.

cüuendo¡

IJ

dee£a.

28

CmOHpL..¡}£t.:~

aor.

ELnEV

aor.

co rU:eI.>tando¡ co rU:eI.>:t6

29

}(ctTcxSá~

aor.

7tEp L.E mXT nasv

aor.

Habiendo del.>cencüdo¡ Cu.ando habJ.a del.> cencüdo

30

8AÉnWV

preso

É~o8TÍ(¡n

aor.

Viendo¡

áp~d~EVOS

aor.

i'"pa~EV

aor.

Al vVt¡ Cuando vúa.

comenzando¡ al COmenZM¡ comenz 6

cuando AÉyWV

preso

£xpaE;Ev

ao!'.

cüuendo¡

IJ

dee£a

r

31

£}(T£¡;va~

aor.

E1tEAáSETO

ao!'.

extencüendo¡ IJ extencü6

32

ával3ávTwv

aor.

EMónaoEv

aor.

Su.biendo¡ Habiendo ~u.bido¡ Al ~u.biJ..E~avTOV~ ~a*nT?t~ CxtJToUa:vaBat:vovTa~ E~~ TOV TtAOLOV.. I

La respuesta s"e encuentra en el apéndice V-20.

2. xnpu~dVTWV TWV aTtocrTóAwvTtáVTE~ oL &V6PE~1 STtLOTEucravT~ 'IncroU avot:yovTE~ Ta~. xap6t:a~ aUTwv TtPO~ TOV xúp~ov.

3. aTtOXP~*EL~ ElnEv, EA*ETE £~OL.

,

,,,,

••.•

,,"\,,1

,

','

4. ExBcx>"wvE~W 1'OU~ TtOVnpOU~ o aTtOcrTOAO~ npt;:rtTO 6~6acrxE~v TOU~' XCXAOU~.

5. TtOPEU~ÉVTO~ TO~ 'IncroU EÚ~U~ oL 6úo ypCX~~bTEL~ &vacrTávTE~ Elnov T~ ACX~ AÉYOVTE~. crwcra~TOV Aaov ECXUTO~ 61 *EO~ n~wv £6WXE n~tv T&~ £VTOAá~.

•

"'~

-,.,1 -

xx PA~TICIPIO

AORISTO

Voz I"edia Neutro

Femenino

Hasculino Plural

Singular

Plural .

Singular

Plural

Singular

npo(JEu~á~E\lO, AORISTO 10

1,

Singular

.

Femenino

Masculino

Plural

Singular

Plural

Neutro Plural

Singular

YEVÓllEVO£

AORISTO 20

,

1I

,

• Voz Pasiva Masculino

Sinªular

Plural

SinO'ular

~

Neutro

Femenino

Plural

Singular

Plural

i_

l! ltL.OtEU.!JE.LS; ,

I

~

i

,J

xx EL PARTICIPIO AORISTO

.. Masculino Singular

Femenino Plural

~

TtLOTEÚaas;

Singular

Neutro Plural

Singular

TtLOTE:Úaaaa

Plural

TtLO'TEüOCtV

AORISTO 1°

. . /

Masculino Singular

Femenino Plural

O:1tOa,,[,£LAa~

Singular

Neutro Plural

0'1tocrT ELAetao.

Singular

Plural

eX1tOOTEt>.CtV

AORISTO L. Y N.

11asculino Singular

AaSol" AORISTO 2°

Femenino Plural

SinlSular

AaSoü,,,,

Neutro Plural

Singular

AaSé"

Plural

CAPITULO XXI 1

1 En los dos capítulos

participa

anteriores

hemos

tanto de la naturaleza

observado

que el participio

griego

del verbo (tiene tema verbal; tiene tiempo

y voz) como de la del adjetivo (tiene caso y género). Como adjetivo, cencuerda con algún sustantivo o pronombre (que puede ser el sujeto tácito de

un verbo conjugado) de la oracion en que se encuentra. pronombre es el sujeto de la acción del. participio.

Dicho sustantivo o

Cualquier adjetivo, inclusive el. participio, se coloca, en relación con el sustantivo al cual califica, en una de las siguientes posiciones. Posición

atributiva:

dentro

del conjunto

ó ay~o$ Aaó~ el ó anta pueblo Posición predicativa: o

Hasta

ahora,

visto

Aao~ Ó ay~os

fuera del conjunto artículo-sustantivo

Aaos ayL.OS -el pueblo hemos

o

artículo-sustantivo

oyL.OS o

Aaós

óa.MO

al participio

solamente

en posición

predicativa

(Cap. XIX y XX). T1:CXpÉaTnaa.v

a~ xnpcx~ XAaLovaa~ xa.L ETI:~6E~XVú~Eva~

•

S e pJte.óe.ntaJr.on Esta posición

.f.a.6 v.úLCúi6 UOJtaJ1do y moót.!W.ndo •

predicativa

ción subordinada

autoriza

una traducción

de tipo circunstancial

El adverbio conjuntivo acuerdo con el sentido

con gerundio

o con ora-

(cp. XX-l0l).

que introduce la oración del contexto .

circunstancial

se escoge

de

.f.a.6 v.úLdaó, poJu¡ue UoJtaban y mOó-tJu:tban c.uando UMaban y mOóbtaban Ú UOJtaban y mOó:tJr.aban • • aunque UOJtaban y mOó-tJu:tban Los participios también pueden ocupar la posición atributiva, pero en esta posición la fuerza del participio cambia. Ya no expresa una circunstancia de la acción principal de la oración sino una cualidad del sustantivo al' cual califica. Es decir, actúa más como un adjetivo. Participio

Én

de

en posición

atributiva:

T~,ópy~, T~,Épxo~Évn, .ea. -Uta (*v.i.nlendo) ven1deJta

(1 Ts. 1:10)

Es obvio que el participio griego en posición atributiva no admite la traducción con gerundio. En el caso del participio Épxo~Évn~, podemos tradu-

441

4-42

XXI cirIo por medio: de un adjetivo

derivado

del verbo

ve~:

el verbo v..i...vlJL también tiene

En el -ejemplo s:iguiente

ven£d~a.

un adjetivo

derivado:

v'¿vú.nte. + Complete

la tr~ducción. Participio

..

NOM:OLo¿, lo¿, v,¿vúnte;., 6 vi.emo6 MJr.eba;tado6•

nllEt:£" OL

~

r;W'VTE:$

,"

••

_________

..

presente de r;áw v"¿vÁ.Jt: r;i'iiv,. r;WV'TO~~ etc.'

~

apTl:~6oÚAOU>

el versículo.

nAELOVa.S- TWV

npl.lÍTwv. (Mt.

21: 36')'

I

casos

Ve nuevo env£6 a

I

o:tJto!.> !.>£eJtvo!.> mM qú.e,lo!.>piUmeJtO!.>,

I

I

32

'

32

Hay también otra manera para expresar la idea m?

I

I

+Cp. l~ acepción

O de esta misma palabra.

ÚXVI-82)

I

33

33

'Incro\ls

Al traducir

nominativo

subrayadas.

el versículo

siguiente,

indique

también

el caso de las palabras

'

'Iwáuuns'

(Jn.

nominativo caso

caso

4: 1)

XXI

Jeó Úl> hac.e tj bauti-

za má6 fu úpU£O

; ; l} : IV ex

+

44 Supla

43

en1 la

del verbo

I

ayanáw.

44

XXI TOV

-------

,

. TO\!

xúpt-ov

0EOV

ú~wv.

3. a.ycx'ltwot-

3. OL

'ltLOTEÚOVTE~E~~ TOV

'Inooüv

TO\)~ a6£AqlOú~.

45

45 La forma ayanaT£ del indicativo.

aparece

en la conjugación

del #40 como 2a persona

plural

Así como en todos los demás verbos la forma de 2a persona plural en tiempo presente vale tanto para el imperativo como para el indicativo, ayanaT£ también es una forma del imperativo. ,lmá06 (amad I W106 a o:tJr.06.

Traduzca

el mandato.

46

46 Puesto que las voces media y pasiva se construyen con el mismo tema verbal terminado en vocal (ayancx-), la contracción de ésta con la vocal inicial de las desinencias ocurre también en esas voces.

Complete la conjugación Voces

media

Tema ayo.no-

aya naaya naaya na-

aycxnw~E0cx aycx'ltao0E aYCXltWVTaL

y pasiva,

tiempo

Desinencia

• .ayo.ttaayan:,aTcxt.

según las fórmulas de contracción

1.Y"'''-

+ .+ + + + +

-01-lo.t-£oaL+ -£TaL -O~8{)"

-£00£ -OVTaL

del #43.

presente

Forma

> > > > > >

contracta

ayanwllaL ayanacraL

+Esta desinencia es distinta de la acostumbrada -~ de 2a persona singular, que es en realidad una contracción de -£oaL causada por la desaparición

de la a.

47

47 Traduzca

las oraciones.

1. Et hJ. j o e.6 amado el. padJte.

pO!l 2.

L06 CÜ6 úput06 amad06 poJt 6U Sei'íoJt. 601'!

48

48 El infinitivo

de tiempo

presente

457

también

está

sujeto

a las fórmulas

de

I lf58

XXI los infinitivos.

Forme

contracción.

Sufijo

Tema Voz activa:

áycxna-

+

Voces media y pasiva:

áyaltcx-

+

+El sufijo

es

-£\1

Traducción

Forma contracta

de inf.

amM

>

. -£:\1+

-e::1J0"ciL.

amaMe,

>

hombltel> Traduzca

amM a. como a. + cueJtpO!>. El que ama. a. t

EC

W

ou

del presente

indicativo

del

XXI verbo nOL.Éw

TtOLW

hac~ resultan las siguientes formas.

hago

noL.W

ha.cu ha.c.e

noc£t, noc£t

ha.cem06 ha.c.ffi ha.c.en

nOL.otfll€V n:OL€i:T€ nOLotfoL

nOLEt:~ TtOLEi: ~aL.

En cuatro de estas formas, sólo el acento indica que ha habido una contracción de la vocal del tema. Subraye esas formas en el paradigma.

Con diptongo:

Dos de las formas del presente muestran su carácter de verbo contracto por el diptongo que aparece entre el tema y.la desinencia. Esas dos formas son y _

1tOLOÜllEV. 1tOL€LTE

55

55

¿,ay hecho eJtu hecho

Aplique las fórmulas de contracción a la formación de las voces media y pasiva. Tiempo presente - voces media y pasiva

1l:OLEtTCXL U

hecho

nOLOÚll€-&a

Tema

¿,amO ha.úw ha.úa.n

E.'JtoL.'ou'V

E:n:O~ELS; E.1tOLE:L É:n:Ol..OÚllEV EltOLE.t>rE E:1to¡;ouv

y pasiva.

voces media

TtOLE:'!tOLE:-

Voces "media y pasiva

ltOLE:-

É:rcoLoúllnv

naL€:-

eJr.a.hecho

nOL-E:-

+ + + + + +

-E, -E

>

TI:OLEROL£:-

-O\)

E:1tOL-oÚllE~a.

1[OL£-

éJu:tmo¿, hechol>

ltOL£:-

E:1tOLELcr%e: eJr.a.{¿, hechol>

11;OL£ltOLE-

+ + + + + +

I I I I

> >-

-e:'TE:

Voces

eJr.a. hecho

I

I

>

-OllE\)

media

y pasiva

I

> > >

-o]Jn\) -ou -ETO

-o]JEllcx ~Ea%E: -\)TO

I

I

> > >

I I I

I

E.1tOLOUVTO

eJr.a.11

hechol> 57

I

.

infinitivos

resultan

Los siguientes con la vocal de los sufijos. 'liOLELV

Infinitivo presente, voz activa:

nOL.ELa%aL

haeeJr.l>e l> eJr. hecho

Infinitivo presente, voces media y pasiva:

+

-E\)

TtOLE-

+

-wllcx"

RESUMEN - Verbos Consultando conjugación

•

I

Eorma

ltOLE-

58

._

de la contracClon

Sufijo

Tema

ha.ceJr.

Traducción

contrac1:a

> >

-O\)

E:1tOL.OÜ

eJr.a.ó hecho EnoLEL:-ro

I

Forma

Desinencia

l[QLE-

- voz aci:i va

imperfecto

Tiempo Tema

XXI

57 de la vocal del tema Traducción,

contracta

> >

I contractos

58 en

-E.W

,

los cuadros' indicados, confeccilne una tabla ; •I f del verbo 1tOL.€W en presente e lmper ecto.

de resumen

de la_

I

Tiempo

I

presente

Tiempo

imperfecto

(#54)

(#56)

(#515

(#56)

Activa

La respuesta se encuentra después

ODO NDIC.

del #59.

Media y pasiva

~ODO INFIN.

Activa

(#57)

Media y

(#57)

pasiva I

I

I I

.'

XXI 59

59

Consultando siguientes

1. PecvlO e.ame.M

2. Et pueb.fo elLa bendeudo po~ e.e. p~oÚe.:ta..

traduzca las

1. rrÉTpO~

e~n~

~EpL~aTÉw: ltOL.e:w:

ltEpL.£ltáTEL. ltpO~

hac.eJL

TOV 'Inaoüv.

3. Empez6 a hab.fM a .fa mul'.ti;tud.

2. 6 Aao, nVAoYEtTo

4. BUl>e.ábamOl.>(pMa nO-60bto.6 m-Umo.6¡+ e.e. ~UMde V'¿OI.>.

3. np~aTo AaAEtv T~ OXA~.

vno TOO npo~ñTn, .

5. LOI.>d.i.6 úpu.f.O.6 .6'¿guen a.e. Seño~.

4. €1;nTOÚUE~a Tñv ~aaLAEéav

6. E.f Seño~ me liamaba d-iuendo: "S'[gue.me" •

5.

oC

~a%nTat aXOAOU~OÜaL. TOV XÚpLOV.

6. ExáAEL

7~SOm0.6 bendeUdOl.> po~ e.e. E.6p-Úl-ÜU SaMo.

7.

TOO ~EOO.

VE

o

£UAOyoú~E0a

HÚPLO~ AÉyWV,

uno

TOÜ

aXDAoú.e-EL

~OL.

áy~ou ltVEÚ~aTo~.

+voz media

Respuesta

al #58, verbos

contractos

Tiempo

Activa ~ODO ~NDIC. Media y pasiva

-EW.

presente

Tiempo

ltOLW 1tOLEto;;: TtOL.st

lWLOÜl-lEV ltOLELTE ltOLOÜGl ..

E1tOLOUV EltOLELS; EltOLEL

ltOLOÜl-IaL

ltO LOÚlJ E-6'a. ltOLELa-&E nOL.OÚVTaL.

e:ltOLOÚllnV E1tOL.OÜ EnOL.Et:To

nOLíJ nOL.Et:Ta.L.

Activa

~ODO ~NFIN.

en

imperfecto E:1tOLOUllEV E1tOLELT£ EltOLOUV . e:1tOL.OÚl1sJaa. E:nOL.ELa-&E EnOL.OÜVTO

nOL.E:LV

Media y ltoL.E:ta-&aL.

pasiva

60

60 Otros

verbos~ como 6L.~a.LÓW

juJti6i~~terminan

463

su tema en la vocal

o~

464

XXI la cual contrae con la vocal inicial de las desinencias. Este tercer grupo de vertos .se conoce como ei de los verbos contractos en -ow.

Las fórmulas de contracción son distintas de las que rigen para los verbos en -EW y -aw respectivamente.

o

+

W

o

+

EC

6

+

o ."

>

{~u}

+

o

Siguiendo el procedimiento

fórmulas

Contracción

Vocal inicial de la desinencia

Vocal final del tema

W

>

OL

>

ou

>

ou

de agregar

,

las

.,

desinencias'

al tema según las

(cp. #54-57) complete el resumen de .la conjugación

de los verbos

en -ow, usando el verbo ó~xa~ów.

RESUMEN - verboS¡ contractos en -ow .

Tiempo pres~nte

I

Tiempo imperfecto ,

Activa

La respuesta se encuentra después del #62. '

"

MODO INDIC. Media y pasiva

+

Activa

~ODO INFIN. Media y pasiva +Forma excepcional:

6LXOLOL.

61

61

Traduzca las siguientes

1. Somo6 jU6ti6~cad06 P0Jt

6 u.

gJtaua.

oraciones.

K>-ilPÓW: UeI'lM,

cu.mpUJr.

XXI 2.

V'¿Of.>

jMU6.(ca.

lof.> que ~een Jef.>Ú6•

a

en

3. Sed UenM del Ef.> ¡WU.tu Santo. 62

62 Supla los verbos, según el resumen

2.

del #60.

6VKCtLOUV

2.

TL£"

6ÚVOTCXL.

--------a

¿Q.U-to,LO'ü).lE.V 6L.MO,LOÜTE:+ 6L.XCtLOÜOL

E6L.~aLOUV

E:6LXO,LOthJE.v

E:OLX.CXLOUS; E.6t..HO,LOU

E.6LXCtLOthE: "

6LxctLOÜ].Ja.L 6LXa.l.Oi:' 6LXctLOl:J-rCXL

6l.-}teH..OÚlJ E>&a 6L.}{O,LOÜcr-5E:+ ÓL.Xa.L.OUVTaL

E éL >taL OÚlJ nv e6LXCXL.OÜ E:6LXctLOÜTO

E.O lo XOL

Activa

6LXCXLOÜV

Media y pasiva

6L.XCXL.ot!cr'&aL

formas

.

Tlempo imperfecto

E6LftCXLOU'J OÚlJE>0'a. E6LXa.LOna-5e:: €:OL xo,L.othno

•

sirven

también

de imperativo.

63

63 Los participios de los verbos contractos manifiestan una contracción cales en la sílaba inicial de la desinencia participial. Participio Verbos

contractos

Masculino áyanwv &y(mWVTO~

presente,

voz activa

en -aw. Femenino aya.nwoa. ayanwollf;

465

Neutro ayanwv a.ycmwvTo~

de vo-

466

XXI &yaltwalJ

a.yaltWV'TL

etc.

etc. Verbos

contractos

en

-E:W.

ltOLWV

TtOLOÜaa

ltOUOÜV

TtOLOnV'TO~

ltOLOÚan~

TtoJoÜV'TO~

TtOLOUV'TL

nocoú,,~

ltOJOÜV'TL

etc.

ehc.

etc. Verbos

1.' -aw:

ti

-E:W:

contractos

en -ow.

6L1tcxdi3v

6L1tCXLoüaa.

6L1tCXLOÜV

6L1tCXLO~V'TO~ 6L1tCXLO~V1"L

6L1taLOÚOn~ 6L1tCXLOÚO~

6LhuLOUV'TL

•

etc.

(nom.

6LhcxLOÜV'TO~

~tc.

etc.

sing. mase.)

I

1. Subraye la vocal o el diptongo que resultl de la contracción en cada clase. de verbo contracto.

(todas las demás formas)

00

2. Los verbos

3. Fuera 2. -aw llevan

contractos

en -aw llevan

I.

la vocal

de la desinencia participial.

."'ow: lo mismo que en -E:W

de. su forma masculina

en la sílaba

en el caso nominativo,

en -£w y -ow llevan el diptongo

w

de vocales

los verbos

inicial

contractos'

ed la sílaba inicial del parti-

cipio. 3.

-E:W

y -ow

llevan

00

I

64

Las sílabas características aparecen

también

-aw: -E:W:

-ow: Compare

En lugar de.la

-0-

64

presente.en

voz activa (cp. #63)

en las voces media y pasivd:

ayalt~~E:VO~, -n, -ov ltOLOÚ~E:VO~, -n, -ov 6L1taLOÚ~E:VO~, -n, -ov

estos

participios

ltLO'TE:Ui~.E:VO~, -n,

de las desinencias participiales, el participio contracto tiene la vocal

del participio

de los verbos

contractos

con el participio

común

-OVo

¿En q~é .difieren los participios

contractos

del participio

común?

-w- o el diptongo -ou-.

I

65

65

Como se ha mencionado (#50 nota) los verbos. contractos se conjugan en forma normal en todos los tiempos que no' se basaJ en el tema del presente. Las partes fundamentales de los verbos cont~actos más comunes se presentan a continuación. Observe en todas ellas+ vocal larga en la penúltima

Id

sílaba.

XXI Aprenda

ahora

este

vocabulario,

que es de mucha

importancia

para

la lec-

tura del N.T. Verbos

contractos

en -aw. nyánnaa

áya~áw, ayannaw, (En cuanto

paso

(fut.

ayann*ñao~aL):~

viv~

~áw,~ñaw,Esnaa:

a su tiempo

presente

el verbo

opáw,

o~o~aL,E~6ov v~

pertenece a este grupo.) Verbos

contractos

en

-£00.

axoAou~ÉW, axoAou*naw, nHoAoú*naa: heguiA EÚAOyÉW, SÚAOynaw, EúAóynoa: aeabaA; bende~ énTÉw, énTnaw, EénTnoa (fut. paso énTn~nao~aL): bU6eaA, xaAÉw, xcxAÉaw, ExáAnaa, EHAnBnv: ltama4 AaAÉw, AaAnaw, EAáAnoa, EAaAn~nv: hablaA, de~ napaxaAÉw: (.apá + xaAÉw) llamaA,f exho~, eonóolaA REPLnaTÉw, EEPLncxTnaw, EEPLEnáTnaa: nOLÉw, nOLnaw, sEoLnaa, (fut. paso

~oSÉo~aL, ~oSn~nao~aL, Verbos

contractos

en

anda4, camina4

nOLn*ñao~aL): ---, E~oSn~nv: ~em~

hac~

-000.

6LxaLów, 6LxaLwaw, E6Lxaéwaa (fut. paso É6LxaLW~nv): nAnpów, nAnpwaw, ÉnAnpwaa, E'Anpw~nv: llenaA, eurnp~ +menos

deóeaA

jU6tiÚieaA

xcxAÉaw

66 1. aoristo activa nomo pi. masco predicativa

¡Analice

L6ÓVT€~a) 6e oL 'Iou6atoL TOU~ OXAOUS aVTÉAEYOV Toe, ITaúAou AaAou~ÉVOL,

2. presente pasiva

ú.o

dato pi. masco o neutro,

aVTLAÉyW: opon~e, eont!l.l1de~ SAaa~n~Éw: blMÚemaA, inó~aA é~AO" -ou, m: ee£O

los tres participios.

66

E~Añcr~ncravb)~ñAOU xat SAao~n~oUVTE,. (Hch. 13:45)

atributiva a)

de

opclw.

b) aoristo pasiva de .é~nAn~L:

presente activa nomo pI. masco predicativa 3.

lleni1J1. Posición (cp. #1-3)

Tiempo 1.

L.ÓÓVTE:S;

2.

ACXAOU1..If£VO L

Voz

Caso

Núm.

Gén.

atributiva/predicativa

s;

3. SAao~n~OUVTE,

67

Y viendo lo~ jud£o~ I Traduzca el versículo anterior en forma bastante literal • .tal> mu..ttUudeó, Úu~on lleno~ de ee£o lj eon-tJta.deÚ el neutro Plural} D.. J'. /...

VeJt

a..la. mu.tü.:tud, l> e Y voz pasiva uw C.O.6a.6 lVl.l':.n.u..o Ueruvwn de env.úüa. y eontnadec£a.n ¿an blM ¡)emúL6 a. C'LlIlJ'l.ta Transforme su traducción de manera que exprese las mismas pero por medio de construcciones más idóneas len español. Pablo dec.£a..

ideas

del griego

(Biblia de Jerusalén)

I

I 69

Analice

las formas

subrayadas.

I

.

69 .

a\ia~ciw: (a\ici. + ~ci,,) !Lev~vÁJL , ; , l Ü '. ano~v~aMw, ano~avo ~aL, anE~avov: • ~, l nOTE: en un ~empa

I EA~oúon~f 6£ Tñ~ EVTOAñ~ 4 a\i8~naE~ÉyW 60 an8%a\iO\i. (Ro. 7:9-~O) ~a parte (Pers. y Núm.) o (Caso, Núm., Gén.) fundo Voz

£y~ 6~ E~wvl XWPL~ vó~ou

,Tiempo

Modo

nOTÉ'

mo~ A a~ap~La Traducción

1. 2. 3. 4.

La respuesta se encuentra después del #70. 70

70 ¿Con cuál palabra

concuerda

del versículo

el participio

anterior?

., "oa

(Pers. y Núm. ) la sin~. acto

Voz

Tiempo

Modo

1.

imuerf.

indico

2.

aor.

particiuio

acto

3.

aor. aor.

indico indico

acto

4.

, ,

'

acto

o

(Caso Núm. Gén. )

la parte fundo

gen. sing. fem.

~ e;PXO]1aL I I

I I

3a sing. la. sing.

,

Traducción "/ •• !,,,,

v~~endo,

a.e

"j"n

!Lev~v~6 a\iar&w &.no~vTÍoMw ma!L£

ve~,

XXI 71 Es un genitivo absoluto: ~o tiene función dentro de la estructura gramatical de la oración.

71 ¿Qué sentido tiene

el caso genitivo

de la locución EA0oúcrn!; Trh; E'VTOAñ~,?

, -------------------------------------

72

72

Vo v~V~ ~in ley en

Traduzca el versículo del #69.

un tiempo. Pvw cuando v~no el mandamiento, + el pecado fLev~v~6y !Jo moJlL +0

Al ve~

el m 73

73 Analice

los tres participios

subrayados.

El.: -6- d1M junto a .ea pue.Jt:ta de..t :temp.to llamada He.JtmO-6apMa que p{.cüeIta Umo./>na a .to./>que e.n.tMban en e..t :temp.to. 3El>:te, a.t ve.Jt a PeMo y a Juan que iban a en.tMJt .en e..t :temp.to, .te-6 pid-i.6 wta Umo./>na. 45

de..t agua que ':10 .te daM ..•

45 Complete

tivo

la traducción

del versículo

y comente

el caso del pronombre

rela-

00.

El pronombre relati6' CI.'\'v TIL~ EH TO ü" UÓaTO~ OUT O"r vo 00 está en caso ~ Cl.LWVCI.. (Jn. 4:14) genitivo~ a pesar de que funciona corno Cau.tquie.M que beba el complemento directo del verbo ówaw. (Se esperaría Comentario del pronombre relativo: un caso acusativo.) Esto.sucede por atracción al caso de su antecedente üóato~, caso geni1"

." EyW

ówaw aUT~, l'

•

-

OU •

no :tend!UÍ .-6e.d jamtU.

tivo. 46

46

Además de las formas que hemos visto del pronombre relativo, hay otras for-

n, o.

mas largas, que funcionan de manera idéntica a OS, en composición con TL~. Con pocas excepciones aparecen

Plural

Singular Mase. 00TL~

N O cJtw:te

m-i../>

Traduzca

pa.tabltM, que (.tM c.ua.te-6) ./> e.Jtán c.umpUdM (./>e c.umpUfUÍn) en ./>Utiempo •

qÚM

Fem." ñTL~

Constan de éstas sólo en nominativo.

Neut.

o

Mase. OL:TLVE:~

Tl ..

Neut.

Fem. aL:TLVE:~

aTLvcx

el versículo. ÉELaTE:UaCX~TOL~ AÓYOL~ (Le. 1:20)

~OU, OLTLVE:~ EAnpw*ñaovTaL

E:L~ TOV

MCXLPOV+

",hwv.

+Cp. #.18. 47

47 Al igual que las formas cortas, pueden aparecer sin antecedente Traduzca

el versículo.

las formas expreso. ETL:

Lo./>que moJt-i.mo'/> a.t peeado, ¿e6mo viv-lJte.mo./>aún en é.t?

largas

del pronombre

relativo

aúnt todav1.a (Ro.

483

6:2)

484 XXII 48

48 Hemos

visto hasta

ahora

los, siguientes

del verbo: Aoristo

Imperfecto

Futuro

Presente.

tiempos

2° EAa[3ov

1°

1tLOTe:ÚW

TtLOT£:ÚOul

Ént.:oTEl.JOV

É.TtLOT£uaa.

cJleMé

cJlúa

cJlÚ

cJleo

I

Existen dos tiempos rnás~ los cuales se denominan tiempo perfecto y.tiempo pluscuamperfecto.

:tomé

en la gramática

griega

.Pluscuamperfecto

Perfecto

(É

nE1tLOTE:1JXa.

)nEHoTEÓXEL\!

habIa

.he cJlúdo

cJlúdo

Los tiempos perfecto y pluscuamperfecto corresponden a los tiempos compuestos con el verbo auxiliar habeJL en español. El significado de estos dos tiempos perfectos es paralelo en griego y en español.

I

El perfecto enfoca una acción pasada que gUlrda relación con el presente. Dicha

acción

tiene para el hablante

un efecko que continúa

hasta

el momen-

to de hablar.

'£yw

1t£1t~aTEuxa. OTL

Yo he cJlúdo

cru EL

q(Le :tú. Meé

Con el pluscuamperfecto

o

se expresa

I

una acción

otra acción pasada.

,

napÉ~£vTO

aUTou~

(Jn.

XPLaTo~

11:27)

el CJÚ!>:to

T~ XUPL~ £~~

OV

en el pasado,

n£n~~T£úx£~crav.

anterior

a

(Hch. 14:23)

L04 encomendevw n al SeñOJt en q!Úen hab'Ian cJlúdo. La conjugación

de los tiempos

perfecto

Tiempo reduplicación nE

+

sigJe

los patrones

siguientes.

perfecto

tema verbal n~aTE::U

+

de~~~~enCia~~~~;vpeJrfecto I

a)

-x().~

-xaT£

-~ d\!)

-"ao" (\!)

Tiempo Pluscuamperfelto desinencias

(aumento)b) + (E)

reduplicación 1tE::

+

temalverbal n~crl-E::U

+ ~~~~~uam~=:~~~~JO -x£~~

[ -x£~

Siguiendo los patrones bosquejados, complete n~aT£úw en perfecto y pluscuamperfecto.

del

la conjugación

-X£~TE:: -x£~crav

del verbo

XXII

Perfecto

Perfecto TtE.TtL Vlvi-do l:!f.llÉvnx(X+ xÉxpL.xcx+

ÓOUA£ÚW

Traduzca

de manera

citados

arriba.

en el tema del verbo se comentarán

en el #73.

50 En la fonética griega, hay ciertas consonantes que no admiten repetición en sílabas seguidas~ Por tanto, el verbo que comienza con una de esas consonantes forma la reduplicación con otra consonante parecida, o bien sin consonante alguna, como se comenta a continuación en ~. y ~. respectivamente. a. Los verbos que comienzan con ~, ~, o X forman lt, T, y){ respectivamente.

l>MM:

Presente qJcxv£Pów ~£PCXTt£ÚW

Mv-i.di-Jt:

xwp':¡;W

Jte.vetM:

la reduplicación

Perfecto Tt£~cxvÉpwx(X T£~£pcíltE.u){a X£xwPL.xa

b. En los verbos que comienzan con las llamadas consonantes dobles ~, o ~, o con dos consonantes (que no incluyen i\, p, 11, ni v)

485

con

~~

.

486 XXII

la reduplicación

I

no emplea ninguna consonante

simplemente de una s.

.Perfecto .'

Presente

btL6c.aIt 6ec.aIt(6e) 'eonoe~ En a. la reduplicación a. '!tE,TE, }lE

--------,

b. t

En b. la reduplicación

.

y

sr;ntnxc< hTÍPC heJLmal'lo¿, ,¿, e paJLaJLOI'laáue1La dMeal'ldo hablalLle. 4.

ayop¡;¡ (Mt. 20: 3) plaza

3. }tal.

4.

"ETc C ¿,,¿do ivw,¿do Ha. ¿,,¿do ¿,!vtv,¿do

HemM ¿,eJLv,¿do paJUI. no¿,o:tJr.o¿, Habffi ¿,eJLv,¿do paJta vo¿,o:tJr.o¿, Ha.n ¿, eJLv,¿M paJta ¿,.[

HemM ¿,,¿do ¿,eJLV,¿dM Habffi ¿,,¿do ¿,eJLv,¿do¿, Ha.n ¿,,¿do ¿,eJLv,¿do¿,

Pluscuamperfecto Voz pasiva Voz media Ha.b.[amo¿, ¿,eJLv,¿do pana. no¿,o:tJr.o¿, Hab.ia. ¿',¿do, ¿, eJLv,¿do Hab.[amM ¿,,¿do ¿, eJLv'¿Hab'[a. ¿, eJLv,¿do paJta mi do¿, Hab.[aL> ¿, eJLv,¿do paJta ti. Hab.[a.,¿¿, ¿, eJLv,¿do pana. V o¿,o:tJr.o¿, Hab.[aL> ¿,,¿do ¿, eJLv,¿do Hab.[a.,¿¿, ¿,,¿do ¿, eJLV'¿Ha.b.ia.n ¿, eJLv,¿do paJta ¿,.[ Hab'[a. ¿,eJLv,¿do paJUI. ¿,.[ Ha.b.ia. Údoi

.6eJLv,¿do Ha.b.ia.n ¿,,¿do ¿'eJLV'¿~~~

I

70

70

Traduzca la conjugación del #69, recordando que 6Éxo~aL es verbo defectivo. He. fLe.C£b,¿do HaL> fLe.C£b,¿do Ha. fLe.c£b,¿do Hemo¿, fLe.C£b,¿do Habffi fLe.C£b,¿do

.

I

71 ó£óÉY\1nv

Ha.b.ia. fLe.0i.b,¿do óÉó£~o

Hab.[aL> fLe.C£b,¿do

Conjugue el verbo óÉxo\lete en pluscuamperfecto

tamb~én sucede la trans-

y traduzca

las formas.

Traducción

ÓÉÓ£HTO

Ha.b'[a. fLe.C£b,¿do

Ó£ÓEXó£ó£X ó£ó£X ó£ó£X ó£ó£X

ó£óÉY\l£'let

Hab.[amM

71

Por supuesto en la formación del Pluscuamperíecto formación de consonantes.

fLe.C£b,¿do

óÉó£X~£

+ + + + +

l!.nv "O TO

\le1lc< o~£

Ha.b.[a.,¿¿,JLe.C£b,¿do

> > > > >

72 Para resolver el problema de combinar las de1sinencias -VTete y -VTO (3a per- 72 sona plural) con un tema verbal terminado eJ consonante, se recurre a la conjugación perifrástica del verbo. De est¿ manera simplemente se evita la transformación de consonantes, porque la ~ormaperifrástica no conjuga el verbo en cuestión sino que emplea su par~icipio, junto con una forma conjugada del verbo £c\lé.

I '

Hemos

visto

verbos

Pre~ente: Imperfecto:

perifrásticos

en presente

ó£Xó\lto.

á'ÓAWAa

(El perfecto

sin x

sirve como voz media.)

de/¡:tJu.UJt, ma;ta)z.; (v. medial pvr.ecvr.

CxnOOtÉAAW

,.

ec.hM., :tí.JLaJt; po nvr.

,

bautizM.

,.

engendJuvz.; dM.

I

ye:vvcíw

ye:yÉvvn>tcx

ye:yÉvvnilCXL.

,

I y~VOilCXL.

EYVWOilCXL.

yL.vwo>tw. yÉypa~a

6':6w~c ÓL.>tCXL.ÓW

6É6wxa

yÉypa~~ac

IL

fuz

ha.ceJr.l>e, UegM. IL¿, vr.; e/¡tM., .lLcontecvr., ven.Ur. ¿, abe cOl1ocemoJ.>, J.>abemoJ.> col1océiJ.>, J.>abéiJ.> co 110cel1, J.> ab en

H,

cp. #53 nota). Perfecto

CO110ZCO, J.>é

OGÓO:

OL6a.]JEV

oG6as;

OeÓCXTE

OGód v)

OCÓCXOL

PluscuamperfecTo

Pluscuamperfecto

COl1oeu...te, J.>up.u.,.te C0I10cJ.6, J.>upO C0I10c{m0J.>, J.>up~OJ.> C0I10eu...tW,' J.>U-

p.u.,tw C0l10cJ.vc.011, J.>up'¿e-

J.>upe } CO 110cla, J.> ab£a C0I10cl,

Infinitivo:

ñÓELV

ñ6EL]JEV

!íÓEC,

ñÓELTE:

nóEL .

~6E:Laa.v

EL5ÉvCXL

Participio:

EL6w~~ EL6uCa.,

ELÓÓ$

!t011

Complete la traducción de

o:

OGóo:.

CO110claJ.>, J.> ab£aJ.> C0I10c.£a, J.>ab£a

abemoJ.>que I Traduzca los versículos. ,fu ley. ~ ~ ¡Wú:tu.a.t. 2 •. V~eo que vOJ.>o-+ tJtOJ.>J.> ep;u;., que ,fu cabeza de todo homb!te ~ Cwto.

1. oLóa]JEv yap

OTL

6

nVEU]JUTLXÓ$,

-n,

HE~O:A~, -~"

f:

VÓ]JO$ nVEu]JaTLXO$

2. *ÉAW u]JO$ EL6Éva.L OTL naVTO$ EOTCV.

(1

av6po$

EOTLV.

n

77

~pinitual

-óv:

cabeza (Ro. 7:14)

x£~aAñ o

XpLOTÓ$

Ca. 11:3)

3. No J.>ab£a que vc.a J~Úl> •

+Si le fue difícil

3. oux ~6EL OTL

traducir esta construcción, vuelva a repasar en el ca-

'Inaoü$

E9TLV.+

(Jn.

20:14)

+El tiempo de este verbo tendrá que modificarse en la traducción, va subordinado al verbo principal, que está en un tiempo pasado.

pítulo VI, los #45 a 53.

porque'

781

78 El verbo De6a se parece en algo a otra forma Elóov del verbo opáw v~.

La distinción entre

OGóo:

e

8GÓOV

verbal

se traducen en pretésegún el tiempo perfecto

Verbo oGóo:. perfecto OGóo:: C0I10ZCO,

vi

499

el aoristo

es doble:

1. Las formas de Elóov son de aorjsto 2° y siempre "rito. En cambio las formas de oCóa se conjugan y se traducen en presente. Verbo opáw aoristo Elóov:

ya conocida:

J.>é

500

XXII 2. Corno se destaca

significado. .Complete 1.

en los ejemplos

arriba, la segunda distinción es de oloo; 'significa eonoeV!., -6a.bV!..

8loov significa vV!..

las traducciones. (Hch.

V,¿o (fu) gioJúa.

7: 55)

de V,¿0.6. 2. Yo io

(Jn.

eonozeo.

7:29)

.

I

79

El pronombre relativo concuerda con el antecedente en género y número, no tiene que estar necesariamente en un mis~o caso con el antecedente.

caso de las dos palabras puede ser distinto} porque está determinado la función

que cumple

cada una dentro

de su propia

oración

un pronombre

relativo

(principal

79 pero El

por o

subordinada) • Identifique

en el versículo

siguiente

y su anteceden-

te. pronombre

relativo:

antecedente: av{}nwn:ov

i:-Traduzca

Tengo eomúia. paJ1.a. eomV!.qu.e VO-6o:tJr.O-6

no eonoeffi.

1. Vúndo

R.M

-6 u.b,¿6

mu..('ti-

monte. 2. A qu.-ien -6'¿n VV!.(£O J (no v'¿endo) ~:. a.mUA-O .•

)

3. EJuuU6, no eonodeJido R.M ü>eJú.tuJuu, •

el versículo.

8PWOL"

8W"

U~EL~ ou~ oelaTE.

, I

a.R.

--'--

I

80

tu.de-ó,

9:24)

(Jn.

8,

f:

eom-ida. (Jn.

4:32)

__

=_ 80

XXII

4. Pue-ó HVlOde-ó.temla a Juan, conoC£~ndoio como homb~e jU6.tO y .6 amo . . .. .6ab-i.endo {que ~al hom9~e jU6.tO y .6 amo .

4.

o yap

lHp~6ns E~oSEtTO T6V 'Iwávvnv, EL6ws aUTov av6pa 6LHetLOV

Ha~ &ycov.

(Mr. 6:20)

82

82

El breve pasaje siguiente incluye varios verbos en tiempo perfecto. También contiene algunos pronombres relativos. (Para repasar el pronombre relativo revise #1-15.) Traduzca el pasaje. £'/;60" -ous, n:

"va: p~

áo~a,

apaJÚenc£a

que

~aPTupÉw, ~apTupñcrw, É~apTúpncra, ~£~apTúpnHa,

~£~apTúpn~ac,

É~apTupñ~nv:

.te-ó:UáJ.eM, .6~ .te-ó:tigo ~apTupéa, -as, f: .te-ó:Umonio ~£~~wv, -ovo (forma comparativa

de ~Éyas) mayo~

no, ni nwnoT£: nunca, j~ OÜTE:

TEAE~ÓW, ---, £TEAE~wcra, TETEAELwxa,

£TEAELw~nv: compie.tM

TETEAELw~aL,

p~áecC£onM, 36E:Yw 6r L~

Éxw Tnv

TOO 'Iwávvou.b)

J1ELl;wa)

llapTUpLctV

TCt yap

EPYa. &' 6É6wxÉv

respuesta se en-

cuentra #86.

después

del

TEAELwawc)

J10L

o

naTnp

Lva

OTL

o

naTnp

llE anÉaTUAHEV.

~EPL

ÉllOÜ.

OÜTE

aUTá,

aUTad)

37xat

TOV A6yov

aUTOO

oux EXETE

TOÚT~

ú~£t$ oux

nLcr~EúETE.

Épya

a

nOLW,

o nÉll~as J1E naTñp

~wvñv aUTOU nwnOTE

38xaL

Ta

axnx6aTE

OÜTE

J1apTupst

ExstVOS

El60$

EV ú~tv ~£VOVTa, OTL

ov

nspL

EJ100

J1EJ1apTÚpnXEV

aUTOU

EwpáxaTE,

anÉcrTELAEV

ÉXEtVO$

(Jn. 5:36-38)

a) Caso acusativo, masculino y femenino. b) El caso genitivo está regido por el comparativo

~£é~w. Cp. XXI-30.

e) eumpUetta. (subjuntivo) d) Repase los significados

de aÚT6s empleado pomo adjetivo XVIII-54,

501

55.

502

. xXÍI 83

83

1. a &

OV

Identifiqu.e en el trozo anter"ior

(v. 36) (v. 36 ) (v. 38)

1. Pronombres relativos: 2. Verb~s.en tiempo

(36 ) 2. 6É6u)Ju:;v (36) anÉcrTctAXEV 11 E: lJapTÚPnlt

los s iguien.t:es el,ementos:.

E:V

(v.-)

(37 )

(v.

)

);

___

(v.

)

(v.

)

+_--,--

(v.

)

+

(v.

)

.

3. Una forma del verbo opáw:

-, __

4. ,s~e.encU.do he tomada Jteub'(do habVt quedado hab'¿aAÁ o.¿do

94

I

94

Traducción

han hee.ho habúndo ve.u.do habúndo Jteub'(do

en el #11.

, XXII Asegúrese

que puede

distinguir

segan las distinciones Repase en los cuadros en las oraciones.

entre

el pronombre

relativo

y el artículo,

explicadas en el #11. siguientes

al #11 la función

1. Et a!.>:/:Jlo que v~e- Luego practique la identificación !Wn en e.t oJúen.te las oraciones siguientes. ~ba de.tan.te de e.tto~.

del pronombre

relativo

y traduce ion del~pronombre relativo

en

~apLnpÉw, ~apLnpñcrw, E~apTúpnaa, ~£~apTÚpn~a, ~£~apTúpn~aL,

£uapTupn~nv: :tutifi£ealt

2. ¿QMén u €A:te aee.Jtea de.t euat o~go :tatu eo~a!.> ?

.poáyw: ('pá + ayw) ~

de.tan.te (de)

1. o aaTnp Sv E~6ov EV T1) áVCtTOAí:¡ npotiYEv aUToús;. (Mt. 2:9) 3. Rabbi:, e.t que ua6:/:Jlo oJúe.n.te ----------:taba eontigo at o:tJto lado de.t JOJtdán, a 2. TLS; 6£ EOTLV aUTOS; nspL OD axoúw TOLaÜTct; (Le. 9:9) qMen :tú.ha!.>:tuti:tatU eo~a!.> -----------------Meado, he aqui: €A:te bautiza Ij :to3. 'PaSBL, Bs; nv ~£Ta GOÜ nÉpav TOÜ 'Iop6ávou, ~ cru ~£~aPTúpnxas;, C6E do~ v~enen a é.t. at o:/:Jlolado he aqui:

------------

---------------(Jn.

3:26)

Respuesta al #92. Tiempo

Modo

1. preso

indico

2. aor. .3. perf.

indico indico infln. indico indico indico indico

4. aor. 5. aor. 6. aor.

7. nerf. 8. imperf. 9. fut. O.

perf.

indico infin.

Voz med./ paso

la parte fundo Posible traducción Jteub.{mo~ 6ÉxouaL

Pers.

Núm.

la

pl.

aCTo aCTo aCTo

3~ 3a

sing.

auvm

pl.

EPXO\lCXL

Das.

la 2a 1a 2a

sing. 01.

la

--

aCTo aCTo

med./ Das. aCTo aCTo

Cl

La w

nÉ\lnw snTÉw

Pl.

6L6w]JL

sing.

yLVO\lCXL

sing.

E:YELpW

JtWMO han ve.Mdo ~a ~M env~ado bMea!.>:tW hemM dado e.Jta!.>,negaba!.> a ~e.Jt .

--

--

émooTÉi\i\w

levan.talté env~aIt

--------------;9"5or---------------------------------"9i""5-

RESUMEN - Vocabulario Después de aprender las siguienTes #73 las nuevas parTes fundamenTales

,

aycxnnTóS;, -n, CXLTÉW, cxLTnaw,

a~Lo"

palabras nuevas, de los verbos.

-óv: ama.do QTnacx:

-a, -ov: ~9nO;

pedin; eXig~ apJtop£ado

507

repase

También

en e~

I

508

ypa~ñ, -ñ" f: E6~(ó) 6EÚTEPO" -a, -ovo óe.gundo (Éx 6EUTÉpoui u.na.óegunda. vez) EPW";W, EpwTríaw, np"hnaa: p/teguntalr.; peeU./t E Te: a.ún, .toda.v-W. ~ávaTo~,-ou, ro: mu~e , c6eo" -a, -ov: p/topio, pa.Jtt£e~~, p~ona.t éEPÓV, -DÜ, n: templo xaepó" -oü, m: momento opoJttuno o deó4Jna.do xE~aAñ" -ñ" f: ~a.be.zc;-, ~apTnpEW, ~apTupnaw, E~apTupnaa, ~E~apTUpn~a, ~E~apTUpn~aL, E~aPTupJñ~nv: teótiMc.aJt, óeJt teótigo o6ó~,-en, f: camino, catte (Nótese e~ genero femenino de esta palab.ra de Ila 2a declinación.) olóa, ~6ELV: .t>abeJL, canoc.eJL (conjugacióh en perfecto y pluscuamperfecto con sign~ficado de presente y pasado)

I

J

XXII

I I

L

o" ~, o:

I

el eua.t

que., quien,

o

,

ñTL~, T~: que, quien, el cual a~váyw, auvá~w, auv~yayov: ,(aúv + ,ayw) r~uniJt, aOTL$,

Ij;

TE:

TE: }{(XL,

o:

TE

•••

TE:,

O~

T8

••

0,68

-óv: ciego óeJt; eóta.Jt a. {a. ;J AÚW~OV }.ÚnTE AÚWaL.

Aúoucn Subraye las desinencias subjuntivo. Complete

la traducción

quebJtant:e

AÚW AÚEL.~ AÚEL. AÚO}JEV AÚETE

tanto

en las formas

de los paradigmas.

511

del indicativo

corno en las del

512

2 1a sing. quebiLaJ'l-to QuebiLaJ'l-te Nótese

2

~

En los(paradigmas subjuntiv.o: la o

o:

(yo)

XXIII

anteriores hay una forma que es igual en indicativo persona (sing./pl.)~ que puede traducirse

y

que existe

una ambigüedad distinta en el subjuntivo español" 1a y 3a pers. de sing.

son iguales: Queb1U1J'lte ( yo).

b1U1.n:te

Que-

¡€.e. i'.

I

3 AÚ@ AÚ{¡)L!;' A~L

3

Al comparar las formas del subjuntivo eon las del indicativo, se observa que la diferencia estriba en un cambio de vocal .~n la sílaba que sigue al tema verbal. En cada una de las doce formas del #:L encierre con un círculo la

Indicativo AúlíWE\I AÚO!:E AÚ()UOL

vocal (o el diptongo) que sigue al tema.

Subjuntivo A1Í@ AÚ¡fj!; Aúfi)

A~PE\I AÚl)TE A'~L

4

4 Basado en las observaciones .del #3 se puede ~"cir que donde el indicativo tiene las vocales O/E el subjuntivo tiene __ 1 •+

w/n

+Exceptuamos

la la persona del singular, quel es igual en los dos modos .

.

5 5.Concluimos,

entonces, que la conjugación deJ sustantivo sigue la misma pauta

del indieativo, con la diferencia solamente rn la vocal verbal, la cual se llama, lógicamente, voca~ tematica.

Complete la conjugación de

TpÉXt;l£:

TPEÓXW

que sigue al "tema

eó~e~ en J~~sent~ de subjuntivo.

TPÉX~ TpÉ~PE\I

TpÉXW TpÉX

TpÉxnTE

TpÉX

!;

TpÉX Tpe:x TpÉX __

llE'J TE OL

TPEÓ~OL

6 Compare Indicativo:

a.

Subjuntivo:

e

también

En el indicativo En el subjuntivo +Excepto

las formas en español del

6

#,.I

el tema verbal Queb1U1M- vaI seguido de la vocal el tema verbal queb1U1M- va seguido de la vocal

en 1a persona

----

+

singular.

7

7 La observación

anterior

demuestra

que nuest!a

lengua

realiza

la conjugación

XXIII

COJVta. (yO)

en subjuntivo de una manera vocal que sigue al tema.

paralela

COJVto.l> cOJVto. (al

Traduzca las formas de TpÉXW en subjuntivo

COIUUlm06 co !l.!U£{.¿,

COJVt

COJVt--I>

COJVt mOl> cOJVt--.u

cOJVto.n

cOJVt

COJVt

a la del griego;

es decir,

cambiando

(#5).

11

8

8

Conjugue y traduzca el verbo nLvw en presente de subjuntivo.

n~vw nL\!QS

beba. bebo.!> beba.

Subjuntivo

TCLVQ

presente

nLvwllEv

J

Traducción

Traducción bebamol> beb1., pue.!> ypnyopÉw: ve.t~ ' xa\l,úów:' doJrmiA Aocnós, -TÍ, -Ó\!: fLe.!>.:tO, (pI.) \!TÍ~w: I>eA I>obJÚO

el versículo.

dU!rma.-

m06 como tOl> de.má.l., I>i110 1>eo.m06 1>obJÚol>

r

de.má.l.

I

r

IJ ve.te.m06. apo: DO\> lln Xo:0EÚ6wllEV

W~

OL AOL-TCOL,

a>..AU

ypnYOpwll£V

MaL

Vñ~WllEV. (1 Ts.

5: 6)

11

11 El versículo

siguiente

contiene

513

una forma

del subjuntivo~ en la oración

t

,

r

"

,,1

514 . XXIII subordinada

que comienza

con Lva.

El versículo presenta además varios ctros fenómenos gramaticales estudiados recientemente. Si necesita repasar algup.o de ellos, consulte el capítulo y el cuadro indicado en las notas.

.I

Traduzca el versículo. eO£LxenV:a) mo¿,:tJta.Jt

O£LXVV~C, O£L~W, £o£c~a, "va: pa.Jta. que., que. -&a.ul-IáZ;W,

0a.Ul-lcíaol-lctL.,

€:.&aúl-Iuacx,

_._-,

I --1-'

ÉB-a.uIJáa0nv:

maJta.vill.aJL6

e

~£L,WV, -ovo ma.ljoJt

É~LAncra, n£~~AnKa: amaA, qu~~

~LAÉW, ---,

PUM e£ PadJte. ama al h£jo lj j,e. muMbu1 :todo .to que.

Ó Y

"yxaAÉw

Hmperfecto:

"~8xáAOUV)

>

oUAAa~eávw

I ~Imperfecto:

OU~8Aá~eavov)

+

Aa~eávw

de la consonante ~ las consonantes se transforman en ~, y, a respectivamente.

:}

+

Perfecto,

,

+

~

I

labiales,

>

voces media y pasiva

+

~ac

1tAÉXW

+

l..IQl;

lt£t.:.ew

+

~ac

ypá!f.w

~}

> ~~

~

> > >

575

577

O\J~éq¡8POV)

I

Delante

2.341

v

oúv

oúv

2.34

H

yÉypa]!.~ac nÉnA8:r.~ac

n ÉTt E l.£,.J.lat..

y~

.

y dentales

guturales.

~} +

~

>

o~

574

Apéndice II 2.242

La v (o la v,) desaparece ante la desinencia oc del dativo plural. Dat. pI. (tema + oc)

Gen. (tema + o,)

Nom. (tema + ,) ltOLllnV

l[OLl-lÉVOS

l[Oq.lÉOL

apxw

&PXÓ~TO~ n:LaTE.ÚOVTO~ TLVOS;:

apxouoL

Tl:l.,OTE.ÚWV

Té,

a)

ltL.OTE.ÚOuat.. TLOL

a)La forma ,c, no sigue la regla 2.241 sino que pierde la v del tema ante la s;:de la desinencia. 2.3

a sonido semejante. Ciertas consonantes ra asemejarse más a la consonante que les sigue.

Asimilación

2.31

en otras

pa-

Cuando una consonante labial (se incluye aquí también la combinación ltT) se encuentra junto a una dental~ se transforma de tal forma que las dos consonantes tengan ciertas' características fonéticas en común: sorda oclusiva (K,), sonora oclusiva (86), o sorda fricativa (~~).

l

,>

L}

n

n

2.311

nÉl-I1tw

I

M (X>..t5n:TW Áa~8c(vw

2.312

+

6

~nv

>

>

;J

86

+

~

>

~~

Verbos

1

(tema:

Palabras

Áa~)}

+

{ÉKÉ~~~nv

£X

E~601-1os;:

Cuando una consonante gutural (o la combinación aa) se encuentra ante una consonante dental, se transforma de tal forma que las dos consonantes tengan ciertas características fonéticas en común: sorda 'oclusiva (HT), sonora oclusiva (y6), o sorda fricativa (x~).

~ }+

, > ",

00

2.321

Verbos

;J +

6

>

Perfecto 3a sing.

y6

;J + Aoristo,

pasiva

media/pasiva

a'Jo~r.w Hnpúaaw

a'JÉq¡~TCXlJ

~

á'J£~x-&n'J É"npÚx~nv

>

X~

Apéndice 2.221

II

Verbos Presente

Futuro

Aorist >

a

00

2a pers. sing., voz media ncaT'ú~ a) 1tLaT£úcr~

>

a)

E:ltLOTEÚOU

a)

E: ltl ..a n:: Úa w

a)

a)

que se encuentran juntas después de la desaparición de la a + aL; futuro: E + aL; imperfecto~ E + o; aoristo: a + o) según las reglas de contracción vÓcálica de 1.2.

Las vocales (presente:

E

se contraen 2.23

La o del signo temporal desaparece cuando el ~Ema verbal termina. en consonante líquida (A, p) o nasal (~, v). Esta regla fonética produce el tipo de C,Onjugación llamado líquido y nasal.

I

XpLVW

}

Eye:?.e.W 2.24

>

a

+

n~~~~~

{F~~~~~lih~ELPa Eye:pW

Cuando

la consonante

una

uno de los dos elementos desaparece.

G,

v } VT

2.241

. .

+

v (o la combinación

>

o

v

VT)

Je encuentra

+

o:

o

antepuesta

>

a

a

En la mayoría de las palabras, desaparece la , de la desinencia nominativo singular (más la T de la co~inación VT). Nom. (tema +

•

I

d

Gen. (¡tema + o,)

I

nOL~nV

•

nOL~EVO~

apxwv'

&pxov;o~ I "7

nLOtE Úwv

nLaTEuov~O~

573

del

572

{1J 2.111

>

a

+

Apéndice II

lpé~w > (ypJ ,uAÚ!EW

Sustantivos Nom. sing. (tema + ,)

EnE~:e:yxw xnpúaaw 2.122

2.2.

Desaparición 2.21

+ + + +

a a a a

> > >

>

'Aoristo

1°

E:6~wE:a

ÓLwfw éí~w ,I,:yfw 'nPúfw

Uié"j ( !íIqé") "TÍpuf"

Sustantivos Nom. sing. (tema + ,)

Gen. sing. (tema + o,)

aápé AápuYé oPuLf-

acxpl{ó~

Dat. pI ..(tema +

Aápuyyo,

a"péé AápUYéL

opv •..

OP\)L~L

xor;

de consonantes

Las consonantes dentales (T~ 6, ~, *) al final del tema desaparecen do se agrega una desinencia que comienza con a o con x.

m · {:}

> {:]

cuan-

aL)

Apéndice

Ir

Cuando una de las vocales ce la columna a la izquierda aparece en un verbo junto a una de las vocales de la hilera de arri.ba, sb produce la contracción que se halla donde cruzan las dos filas en la tabla. Por ej emplo, ex + E = ex, ex + EL = 9, etc. I

Estas modificaciones de las vocales en los verbos contractos pueden representarse también por medio de regias de contracción que! expresan lo mismo que la tabla anterior. ¡ Contracciones CL

CL

CL

que' se forman con una o. final

{~} + {~L } >'1 +

>CL

{~u}

>w

+

Contracciones \

que se forman con una

E

final del tema verbal.

> EL > ou

E

+

E

E

+

o

E

+ fnw:~-uL} > la

r'

Contracciones

2.

del 1:ema verbal.

E

se absorbe, o sea, queüan:

que se forman con una o final del tema verbal.

{U

>

ou

{;L}

>

aL

o

+

o

+

o

+ {:}

>

w

Cambios en las consonantes 2.1

Combinación 2.11

en consonantes

dobles

Cuando la a inicial de una desinencia se coloca después de una consonante labial (', S, ~) al final del tema, se prod~ce la consonante doble ~. La combinación RT más a" también produce ~.

571

APENDICE Ir Cambios fonológicos 1.

Cambios en las vocales 1.1

Alargamiento Cuando se agrega el aumento a los verbos que comienzan con vocal, un alargamiento de dicha vocal inicial, según la siguiente tabla.

Vocal o diptongo

> > > > >

a E o L u

(aumento)

Presente

n

ayanáw

nYcXnwv

£YELPW

TlYELpOV

úl

OCPELAW

WCPELAOV

L b)

LOXÚW

L.'axuov

- b) u

UOTEpÉW

UOT£POUV

n

>

aL

Ejemplos Imperfecto

Alargamiento

inicial

se produce

a)

9

at>rÉw

~TOUV

n

CXLPW

~pov

au

>

nu

au~civw

llü~avov

aL

>

HXL paú\)

ELPTlVe:úouv

El.Pll\JE:ÚW

a) Excepción: EXW; imperfecto E:lxov; aoristo EOXOVo b) La rayita, que representa una vocal alargada, no se usa en el texto griego. 1.2

Contracción La contracción.de vocales se produce en los verbos que terminan el terna con las vocales cx, E y o. Cuando se agregan las terminaciones que comienzan con vocal, las vocales se alteran en la forma que indica la tabla siguiente. Vocal

inicial

de la desinencia

E

EL

n

~

o

ou

úl

a

a

'f

a

'f

úl

úl

úl

£

EL

EL

n

~

OU

OU

úl

o

OU

aL

úl

aL

OU

ou

úl

Vocal

final del tema

Apéndice 6.23

Cuando sigue a una palabra con acento en la antepenúltima o con acento circunflejo en la penúltima, o una proclítica, la enclítica

6.24

le cede su acento

aguda.

Cuando sigue a una palabra con acento agudo en la penúltima, la enclítica de una sílaba pierde Su acento, ,sílabas lo retiene.

6.25

en forma

pero

la de dos

I I I

¡. I

1

av!3pwnós TLS 6oü>"oG TLVE$ EL

Tt .•S

>'ÓYO, >"ÓYOL

I

Excepciones 6.251 Si la enclítica es la primera palabr¡a de una oración, o si sigue a un signo de puntuación, puede tener acento. • , .• ,,! En esta posición EaT~V se acentua EqTLV. (Hch. 17:18)

6.252

• , , I, • Después de las palabras aAAa, EL, xaL, OU, TOuTa y ws las formas de EG~~ retienen su acento. (E~TLV como en 6.251) . t"t'

(Jn.

569

I

3:28)

•

568

4.22

Sustantivos

a

de 3

declinación

Apéndice 1

con tema

terminado

en L/E llevan

la antepenúltima del genitivo singular y plural. cepción a la regla general 2.4. XÓALf;

rcÓAELS;

'ÓAEW,

rróAEwv etc.

etc. 4.23

Algunos

monosílabos

de 3a declinación

no siguen

acento

en

Esto constituye una ex-

la "pauta

de los monosí-

labos" del 4.14 en su forma de genitivo plural. OÜ~: gen. pI. WTWV 5.

Regla de acentuación invariable en las preposiciones~ conjunciones y adverbios: el acento no cambia de lugar ni de forma (excepto por el cambio estipulado en 2.3). En ciertas palabras la forma es excepcional, como en

6.

WOTE

(ep. 2.5)

Proclíticas y enclíticas 6.1

Las palabras

proclíticas

carecen

d~ acento

y se pronuncian

propio

junto

con la

palabra que les sigue. (Cp. 'POXALVW - ~nclinan6e hacia adelante.) La proclítica puede recibir el acento de una enclítica (cp. 6.23). Las proclíticas son: Las formas O, El negativo

n,

ou

Las preposiciones Las conjunciones 6.2

oL, aL

del artículo.

OUX). sGs;, EV, EX (£~).

(oux,

sG, ws;.

Las palabras enclíticas son las que se pronuncian tan estrechamente

labra que les precede que le ceden su acento. cW1.á6. )

(Cp. ÉYXALVW -

con la pa-

~nclinanAe hacia

Las enclíticas son: a Las formas del indicativo presente de ~n~L e EL~L (excepto 2 persona sin-

gular EO. Las formas del pronombre indefinido cabulario.en Apéndice VI).

TC"

TC

algU£en, alguno, algo. (Cp. vo-

Las formas átonas del pronombre personal de la y.2a persona ~OU, ~OL, ~E, aou, GOL, GE. Los adverbios indefinidos ~oú,~OTÉ, La conjunción TE. La partícula enfática YE.

~ws.

La enclítica pierde su acento de acuerdo con las siguientes reglas. 6.-21 Cuando sigue a una palabra con acento circunflejo en la última, la enclítica nats EGTLV pierde su acento. 6.22

Cuando sigue a una palabra con acento agudo en la última, la enclítica pierde su acento. El acento agudo no se con-

vierte en grave (cp. 2.3).

Apéndice 4.13

Palabras que llevan su acento en la última sílaba en nominativo: el acento cambia a circunflejo en genitivo y dativo, singular y plural. (Sólo en la y 2a declinaciones.) 4.131

la 'declinación. É:VTOATÍ

EVTOACtL

ÉVToAlh;

£VTOAWV EVToAats EVTOAcXS

thJTOAQ IhlTo.\TÍv

4.132

2a declinación.

a6EA~Ó, a6EA~oü a6EA~lji a6E: ACPÓV

4.14

á6E:ACPOL

a6EA~wv a6EA~ot, a6EA~OÚ,

Palabras de 3a declinación, monosílabas en nominativo, se rigen por la siguiente pauta: acento en la última en genitivo y dativo (singular y plurala»; acento en la primera sílaba en nominativo y acusativo.

xEép XE:L.PÓS;

xapé XELPab) La palabra

XELPE, . XE: L..pWV

XEP"é(v¡ XEtpa,b

nas sigue esta "pauta de monosílabos" nas

1tcXVTE:S

navTóS;

l[áVTWV

TtetVTL

naoL.

návTa

TteXVT(XS;

Aunque no es monosílabo,

yuvTÍ

4.2

1

nav ncxvTós .1HXVTL

na\)

sólo en singular. n:áVTCl

nchlTwv

naoL neXvTcx

yuvn sigue esta pauta. yuvaLXE:S

YÜVCH,XÓS;

YUVUl"XWV

yuval"xG yuvaLxa

yuvacl;é yuvaL.a,

Excepciones 4.21

T09.0S los sustantivos de 1a d~clinación llevan acento circunflejo en la última sílaba del genitivo plural: -wv. Esto no se aplica a los adjetivos con la excepción del femenino naaa, que en genitivo plural se acentúa en la última, tal. como los sustantivos: naamv.

a) Circunflejo en genitivo plural b) El a de estas desinencias es corta, por tanto el acento de la penúltima Cp. 2.5.

567

es circunflejo.

566

Apéndice 1

4.112

2a declinación. &,,%pwnoca) av{1pwTCwv ó.\J!Jpwn:OL.~ av!Jpwnous;

&v-aPW1tO~ av.tJpw1tOU ",,%pwn..wv

OOÚA.6yos 3.

recesiva del verbo: el acento del verbo se retrae lo mas distante posible de la sílaba final. Si la última es corta, el acento se retrae hasta la antepenúltima. Si la última es larga, el acento puede retraerse sólo hasta la penúltima (cp. 2.4). Regla de acentuación

3.1

Ejemplos 3.11

Polisílabos con la última sílaba corta. Verbos de tres sílabas o mas: el acento se retrae hasta la antepenúltima.

Verbos de dos sílabas: puesto que no hay antepenúltima, el acento se coloca en la penúltima, en forma de circunflejo si ésta es larga (cp. 2.5).

3.12

Polisílabos con la última sílaba larga. la penúltima, en forma de agudo.

El acento se coloca siempre sobre

3.13

Monosílabos. Si la sílaba es larga, se usa el acento circunflejo. corta, el acento agudo.

Si es

, a)

"X£s 3.2

Excepciones 3.21

Los infiniti)os de tiempo aoristo (con la excepción del de voz media del aoristo "1° b Y el/caso 3.22 a continuaci6n) y los de tiempo perfecto llevan el acento en la penúltima sílaba. El acento toma forma de circunflejo si dicha sílaba es larga.c)

a) Imperativo aoristo de EXW b)

lIL.OT£úoao-&cl.t,

c) Excepción: perfecto, media y pasiva

APENDICE 1 Acentuación 1.

Definiciones 1.1

Los acentos: su forma Los acentos que se encuentran en las palabras griegas tienen tres formas: agudo

grave

circunflejo

No han de confundirse con éstos los espíritus suave • y rudo • que aparecen sobre la vocal inicial en toda palabra que comienza con vocal (ep. Cap. I-5). Como toda palabra griega (excepto las proclíticas y enclíticas - ep. 6) lleva acento, las palabras que comienzan con vocal llevan las dos marcas, espíritu y acento:

EXW.

, 1.2

1. 3

Los acentos: su significado Aunque los acentos originalmente señalaban elevación o depresión de tono, se recomienda que se pronuncien simplemente con intensidad de voz, como en español y en griego moderno. Silabas Toda vocal o diptongo (combinación de dos vocales que se pronuncian juntas) .• constituye una sílaba. Por tanto la palabra griega tiene tantas sílabas como (~"vocaleso diptongos. SaaLAEéa

1.4

2.

- Sa/aL/AEL/a

(cuatro sílabas)

Vocales largas y cortas Para el propósito de la acentuación,

las vocales se designan largas o cortas:

1.41

E

Y o son siempre cortas.

1.42

n y w son siempre largas.

1.43

a, ~ y u son a veces largas, a veces cortas.

1.44

Los diptongos son largos (inclusive el diptongo "impropio" 9-) con la excepción del caso mencionado en 1.45.

1.45

Cuando -o~ y -a~ se encuentran al final de una palabra (es decir sin ninguna letra después del diptongo), se consideran como vocal corta.

Reglas generales 2.1

Hay solamente un acento por palabra. (Excepción: La palabra que lleva. además el acento de una enclítica. Cp. punto 6.)

2.2

El acento puede colocarse únicamente en las últimas tres sílabas. &6EAq>Ó!;.

acento en la última

AallSci\iw en la penúltima 563

ÜV.&PW1[O~

en la- antepenúltima

562

XXIV

preso

17.

4.11 1.1 3.1

18.

4.11

preso

.15. 6.

indico

---

---

---

---

acto

- --

indico act.

la pI.

SÁúw

hom. S. fem. gen. pI. masco y fem. .

3a sing.

a }.H1. p n; a UllEt ~

llÉVW

XXIV 64

64 El apéndice TII solamente le ayuda a identificar las fOI'ITIas sustantivas según su caso, género, etc., y las formas verbales según su tiempo, modo, etc. Para analizar la sintaxis, es decir, las relaciones entre las palabras, será necesario consultar el índice al final del libro, bajo el tema específico que hay que analizar en cada construcción gramatical. Por ejemplo, si el pasaje que está estudiando le presenta una expresión partitiva, buscará ese tema en el índice analítico, donde se le indicará el X-28, de la maDera como está se:ñalado en el trozo a continuación. El índice de palabras griegas también le ayudará a encontrar la infor~ación que necesita. Identifique los demás temas gramaticales ejemplificados en las construcciones subrayadas y apunte la localización de la información pert~nente, según los índices del libro.

neutro

EX

WHxouoav

2. Adjetivo en plural

aUT~, Mn

XVI-52 3. Participio 8US-. tantivado XXI-9

~apLoa~wv TaÜTa. OL llET' aúToü OVTE~, xa't ELnov 1 EcnEv aUTot~ 'Inooü~, EL TU~AOt ,xaL n~Et~ TU~AO~ SOllEV; TWV

~'--'._-_.-.---'~ o

4 állapT~av' vüv 5

4. ~ñ al comienzo de una pregunta

A~Y£TE OTL BAÉnoll£v' --¡)

(Juan 9:40,41)

XXIII-81 5. Oración condicional XXIV-47,48

Sección

Tema

i. 2. 3. 4. 5. 6.

6. ".O't"L al comienzo de una cita

directa

bE

Apéndice

VI

del libro

X-28

Partitivo

.-

Respuesta al #63. Sección del apeno III

y núm., o:' la parte fundo , o: núm. , gl!n. forma de nominativo

Tiempo

Modo

Voz

Pers. Caso,

---

---

---

---

nomo o ac. pI. neutro gen. s. masco nomo pI. masco

3.

3.2

---

4. 5. 6. 7. 8.

3.1 5.4 4.11 3.1 3.1

preso aor. -----

partic. acto indico acto

9. 10. li. 12. 13. 14.

4.4 4.11 3.1 4.4 4.11 4.11

Dres.

indico indico

acto

---

---

---

aor.

---

---

---

imDerf. indico imDerf. indico Dres •. indico

----acto acto ~ct.

acto

561

3a pI. dato s. masco nomo pI. masco y fem. 12. pI. 3a. sing. dat. pI. masco 2 DI. 2d pI. 2a. pI. C.

ToüTo

aUTó~ Etllt:

AqW aUTOS;:

nllEt, ELllt:

AqW aUTO~ EL~L

EXW AqW

560 XXIV La respuesta se encuentra en el. apéndice V-24.

ñye~p~ TOU$ V~MPOÚ$~ oL OXAO~ aUT~ tnnp~Tncr~~ T~ ~OL~C$ cr~ TOUTO;

4. ~~ ~~g TWV ypa~~aTÉwv

av

631.

63

Con este capítulo finalizamos el estudio de la gramática básica del griego. Conviene pasar revista a lo que se ha estudiado y a la vez proyectarnos hacia el futuro~ ~ara descubrir de qué manera este estudio puede servir a nuestro objetivo último: la exégesis del N.T. De aquí en adelante usted estudiará directamente el texto griego del N.T., y consultará el presente libro sólo cuando sea necesario verificar su análisis morfológico y sintác~ico. Para facilitar esa consulta, el apéndice 111 le provee extensas tablas de declinación y conjugación~ con su corres1 ¡pondiente bosquejo de contenido. El siguiente ejercicio le ayudará a familiarizarse con el apéndi~e 111. Para entender correctamente el pasaje~ analice los sustantivos y los verbos subrayados~ indicando la sección del apéndice 111 donde se encuentran~ así como se ha hecho para el primero y el segundo de la lista. ~H~ouaav EX TWV ~apLcraLwv Ta~Ta o~ ~£T' aUToü 1 2 --3 --4

''Y

ÓVT~$~ xa~ --5

Mn

xaL n~~t$ TU~AOL Écr~~v; ~ln~v aUTOL$ 6 'Incroü$~ ----¡r -g --ro 11 . OUM av ~CX~T~ á~aPTLav. v~v 6e A¿Y£T~ OTL SA¿no~~v.

13 ú~WV ~¿v~~. (Jn. 9:40,41)

14

15

Eé

•

_

a.UTq.l~

~~1tOV

6

7

TUljlAOL ñT8,

12 n a~a.pTLa

16

---rr ---rs Sección del apénd. III 4.11 1. 1.2 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Tiempo

Modo

Voz

aor.

indico

acto

--

---

Pers. y núm.~ o: la parte fund.~ o: Caso~ núm.~ gén. forma de nominativo nI. . 3a axoúw "en. sinQ'; Iné3.sc.~aDLaa.'Coc

---

I

1

XXIV Después de estudiar la lista de números, pruébese con el siguiente ejercicio. Sin mirar la lista, escriba la palabra griega -correspondiente a cada número indicado. Corrija su trélbajo según la lista de números.

12 7 1 10 +Consulte

100 2 6 1,000 en el apéndice

111 la declinación

de estos números.

60

60

RESUMEN - Vocabulario Además de las siguientes palabras nuevas, repase tainbién los números #59, y el vocabulario nuevo de los capítulos más recientes.

del

&pv~ov, ';'ou, n: -C.OMVW 6L6ácrxaAo~, -ou, ro: ma~tAo

eáv: -6i,

aun-6i

EL: 4~; (en.ciertos contextos) paeA~o qae £l~, ~La,EV: uno, uno -6olo

-a, -ovo b~enave~ado,

va,ápco" VÜV:

ahoM

Ó~ELAW: ou6É:

6etiz

.

debeJt,~eMJt qae, U~aJ1.obUgado a

ni

,apá'AnTo"

-OU, m:

tlamado en aux£t£o, ~~eJtcuo~ 61

61

REPASO Repase en el #47 y 48 los tres tipos de oración condicional.

Domine el

análisis.

Lea de nuevo #~9-52 acerca del modo optativo.

62

62 PRUEBA l. EL óO~á,OVEV ~~ 'UPL~ T~ áya,wvTL aUT~ EV Toe, EPYOC, nvwv.

Dva"

Ó~ELAOVEV

,ac

ÓOUAEÚECV

2. £L o 6L6ádxaAo~ eYLvwcrx£ Ta~ ypa~a~ Ta~.&y~a~, &v E6L6aox£ 6Éx~. £VTOAa~ &\ ó ~£O~ 6É6wx£ T~ Aa~ aUTOÜ.T~ EXA£XT~.

559

,.

Ta~

558 56

XXIV 56

uno, una. "La palabra E:~~, llL."a,. EV no siempre se traduce simplemente Por ejemplo, en el siguiente versículo ÉVG es enfático y se traduce mejor con una mKAma (en femenino para C9TICordar con la traducción de aL"~). cinco

nÉVTE:

"O,,: ahOJul. (Le.

Pu.e6 de6de ahOJul. e6:tMán c.ineo en u.na m0.1ma ea.6 a ... +E1 adverbio vüv aparece de la preposición anó.

con el artículo

TOÜ

apVLOV,

Traduzca. el versículo.

Kal ECÓOV OTE

oi u.no de .eOI.>eu.afu J.)'~e6 v~v~en..:te6 de~ eomo eon voz de mu.eno: "Ven".

ñVO~~EV

TO apvLov

d£a de .ea 1.> emana v~MeMn a fu -tu.mba ..

como

término

llLav

-ov,

n:

co~deno

EX TWV £ltTa a~paYLówv, xaL úe;te 1.> e.UOI.>

----------------------------ñxoucra É~o~EX TWV TEacrápwv ~~wv AÉYOVTO~ w~ SpovTñ~, nEpxOU. eu.abto 1.> ~e6 btu.eno ---------- v~v~en..:te6 -----------~----(Ap. 6: 1) ~WV~

58

58

y en e.£ p~~

funciona

57

57

y v~ euando e.£ eo~d~o ab~6 u.no de .e06 I.>~e;te 1.> e.U06 tj

porque

12: 52)

En otros

cóntextos

Traduzca

el versículo.

T~

+Súplase

una forma de

6£ ~~~+ TWV craSSáTwv 1.> emana

EC~ puede

ETIL TO

significar

~vñ~a

pnimeno.

(Le.

~A~OV

24:1)

-tu.mba

n~ÉP". 59

59 Ademas del número siguientes. 1. 2. 3. 4.

uno, otros numeros importantes

Er£:, ].lLct, EV Búa (dat. Buaé)+ TpEC, (m. y f.), Tpéa TÉaaapE, (m. y f.), TÉcraEpa (n.)+

5.

nÉvTE

6. 7. 8.

E1;

9.

EVVECX

(n.)+

en el N.T. son los

10. 11. 12.

Ev6EXa.

20.

EL"acre(u)

100.

ÉTITá

.

OXTW

.

1,000.

6Éxa 6w6EXa.

ÉltctTÓV

XXIV tal como se nota en el versículo 1) un deseo () voto

TL

av

siguiente.

o

(Hoh. 17:18)

~ÉAOL onEp~oAóyO~ OÚLO~ AÉyELV; ¿Qué qliViJiir deCÚL e6te pa.tab~eJr..o?

2) una contingencia

El modo optativo 1)

--------

se emplea o

en oraciones independientes ; y 2)

para expresar

--------

53

53 Antes de pasar al resumen de vocabulario versículo siguiente la palabra una.

La preposlclon E~~ no lleva acento~ y el espíritu que lleva es suave. En cambio uno tiene espíritu rudo y acento circunflej o.

o

6E

(Gá.

~EO~ E~~ EOTLV.

de este capítulo ~ observemos

en el

3:20)

V-1> om01> un pan, un e.uenpo.

(1 Co. 10:17)

2. V-..L

ECtV "

+ indicativo modo del verbo

+ subjuntivo -6-i modo del verbo

indicativo

EL

• TeS EPXE:t.

1) E¿ ó~ 8lAEL' E¿,

Ma.6 ¿,i- del>ea.6 enbtaJt

EL bE 0ÉAEL~ EL~ ~ñv

EL

TL~

EPXEtUL

ov

nUTÉpu

uu~o'tJ XUL

Tnv

~LaEt

EauToü (Le.

xaL. 14: 26)

vi-ene a m.[ y na a cUa a ¿,u padJte y madJte . . . na puede

m£d.£¿, úpula •

a) TnpÉw, Tnpñaw, ETñpnaa, TETñpxa, ~E~ñpn~aL,.ETnpñ0nv:guaAdan b) ~LaÉw, ~Lañaw, E~Lanaa, ~E~Lanxa: odi~

TOV

~nTÉpU •••

¿,i- alguien m.[

Si- alguien ¿, eA

npó~

~E xut

~ov

2) EL TL~ EPXETaL npó~ ~E xaL. ou ~LiJEt:b) nUTÉpa eM enbuVt a la vi-da •..

vi-ene a

Subraye en las oraciones griegas y en su traducción subordinada que expresa una condición.

y na ar:UJ¡

al español,

la oración

2

2 La oraCl0n subordinada se llama prótasis. Subraye

El, ~OÚAEL

la prótasis

(la que subrayó

de la siguiente

rr&TEp, EL SOÚAEL

PadJte,

condicional

napÉvEyxE

en las oraciones

del #1)

oI'ación.

TO~TO TO

nOTñpLoV

an°

(Le.

E~OÜ.

22:42)

ú quieAel>, apaJtta. de m.[ ,'A:ta. capa.

3 prótasis

3 La oración

subordinada

que subrayó

en el #2 se llama

--------

4

4

'

¿En cuál modo está el verbo

de la prótasis

de las oraciones

del

#1

y 2?

(indicativo/irnperati~o/subjuntivo)

indicativo

5

5 Cuando

el hablante

(Si- alguien

expresa

una condición

con un verbo

en modo

indicativo

vi-ene ••. ) está señalando que él considera que esa condición

va a cumplirse. indicativo,

porque

el hablantE! cree que la condición va a cumplirse.

En el siguiente

versículo

el verbo de la prótasis

está en modo

porque EL bE nVEú~aTL aYEo0E,

oux EaTE

uno

vó~ov.

(Gá.

5:18)

Si- ¿,o.[¿,guia.do¿, poJt el £6pVu:;tu, no el>tá.ú.. baja ley.

543

-------

XXIII rmD() SUB,JUNTIVO

Presente

Aoristo 1°

, I

~

1

I

I

I I I

I I

I

I I J I I

I

.'

J I

I I I I

I

.

I I

I

, I I

I

. I I Voz flEDIA

2°

I

I

.

Aoristo

1

I

Voz ACTIVA

:

Aoristo l. y n.

I I

I

I

I I

I I

I

J

I

!

I

1

I

I,

J J i

Pasiva sin

{}

Voz PASIVA

-

"8(:-/1 ao,pu¡¡de 18 ua E..uÉTWao,v

i\úaa:re: i\uacXTWao,v

AciSETE

AÚW

AÚOW AÚO~S; i\úat;1

AciSw AciS~s; AciS~

AÚOW~E" AúonTE AÚOWOc(" )

AciSw~E" AcíSnTE AcíSWOL

i\úQS: >..úT;l >"ÚWlJEV

AúnTE AÚWOc(" )

A':AEUXa. A':AUXa.S; AÉAUXE(")

luscuamperfecto cE )AEAÚXEL" (i:)AEAÚXELS; cE )AEAÚXEL

AEAÚXa.~E"

i\.Ei\.ÚXo,TE

----

i\cxSÉTwaav

,

MODO OPTATIV

AÚOL)JL AÚOLS; AÚOL

AÚOa.L)JL AÚOa.LS;

AÚOL)JE"

AÚOa.L.)JE"

>.ÚOLTE i\ÚOLEV

i\úaaLTE >.úaaLEv

i\úacxL

+Además de los aoristos 10 y 20, hay dos variantes más en este tiempo: 1) el aoristo líquido y nasal, el cual omite la a del aoristo 10: EXpLVo" ExpLvas;, etc. 2) el aoristo 20 que agrega las desinencias sin emplear las vocales O/E. La vocal final del tema hace las veces de esas vocales: EYVWV, EYVW~, etc.

Apéndice III 4.12

Voz pasiva

VOZ PASIVA ypcí~w:

MODO INDICATIVO

MODO INFINITIVO MODO IMPERATIVO

Presente

Futuro

Imperfecto

Aoristo

Aoristo sin .(J

Perfecto

Pluscuamperfecto

AUO)lClL AU~

AU{lTÍcrO)lClL AU{lTÍcr9 Au{lTÍcrETClL

ÉAUÓ)lnV ÉAúau

Éypd~nv Éypcí~ns

AÉAU)lClL AÉAUcrClL

É>..ÚSTO

ÉAu{lnv ÉAu{lns ÉAu{ln

Éypáepn

AÉ>..UTCt.L

(i:) AEAÚ)lnV (i: )AÉAUcrO (i: )AÉAUTO

AÚOVTctL

Au{lncrÓ)lE{lc< A u {lrícr W {lE AuMjcrOVTClL

EAUÓlJE{}CX EAÚSO.(}E: EAÚOVTO

ÉAu{ln)lEV ÉAu{lnTE ÉAu{lncrClV

Éypcí~n)lEV • qpcí~nTE Éypcí~ncrc..É).ua.!JE )..Éi\UVHH,

AÚW{lCJA'9

-

'1Dr1mll'OÁn

.

9

1'O{}O,£1l'OÁ

1>JM(lodllYll 3\lDi'0dllYll >J\l3r1i'0dllYll

1>J~I\(lOY1~ 3\lD:¡3Y1~ >J\l3r1i'°Y1~

'1'Ol(\{J')llDÁ'O

>J\l3r1J" II>JA,?

'l'01.::l3'(1cb

1 'O.l'O 11. '.QÁXJ

1xnnodl1Yll

lodllYll

!!.Y1~

'lXntnOdlJYll

1Dr1Q,°Y'ldJ

"'0_

"'3-

OAI.LNOr¡¡OS OGOW

'l'Ol.Sll'OÁ.,,?

'1X'>{}D;l3'(1Á9

1'Ort~1lX)Á~

"'>J_

8+uesa..za

SJ:JOA

(1\)1D\!ldllYll 3 ll1!,d LLy 11

1\3r1\!ldllYll 10dllYll S:¡odllYll \!)dllYll (\'OD(1'Jl.pOdll'(ll

MOY~~:¡

(\(lOd}t'(ll:::

3l;l3'(1dJ¡

1\3rtOOY1~:¡

no d}1Y 11:::

13'(,1dJ:::

S13Y;'1lh¡ (\(loy;¡cb¡

snod}1Yll¡

l\o.OdYYllr

"'3_

"'0-

ope",,,edUII

. - . .

(\J'l)llXJÁLi

3l;¡ll>JA~ (\3 T1(T)1l 'OÁll

>Jll>JAll S'Oll~A.~ (WJllFÁLJ

"'>J_

•

¡¡Y1~ S¡¡Y1~ \!)Y1~ (\'OD(T}l;¡3'('Hb

(1\)1D\!)ll>JA'9

- . OAI.LNOr¡¡OS 1I>ll>JA>J OGOW -- .. . . - . OAI.LVil::IdWI

Si1UJA.~

{"1)ll'OÁ.D

(\'OD(y)l'OllDÁtl

{Tl1.£10dl1'(11

"'~.13Y1~

flll.'O11.:oÁ'.o

13V~

~l1X)Áp'

(1\)1DClOdllYll 3lClOdllYll 1\3r100dllYll lodllYll S;¡odllYll \!)dllYll "'0-

OGOW

.

- .

C\D1LXJÁ.'O

OAI.LINUNI OGOW

(1\)1DClOY1~ 3~;¡3Y1~ 1\3r1!l°Y1~

(1\)1D\!)ll>JA'9

:13Y1~ Sl3Y1~ \!)Y1~

{lll>JA'9 S1I>ll>JA>J

"'3_

31.'011'OÁ.)O

- .

(\3rt~1lx)Á.~

OAI1V:JIGNI oaow

;m)Á.~

"'>J-

8::¡.uasa.

586

ApéndLce

4.3

III

Verbos en -~L. Las desinencias personales se agregan directamente al tema verbal. Puesto que la vocal que aparece junto a las desinencias pertenece al tema, varía de un verbo a otro: 6LÓ~~L, LcrT2~L,etc. 4.31

Voz activa

VOZ ACTIVA

Imperfecto

Presente

MODO INDICATIVO

.

Aoristo Aoristo HX" E6w}H1. e:6wxas;

Aoristo 20+

ÓéÓWIlL óéów, óéówcn(v)

L (J'rn~ll.•

.

Eóéóouv

LO'HI S;

£ÓLÓOU~

LGTn'V LOTTl S;

LOtnac( v)

e:óL6ou

LOTn

É'ówxE(v)

SOTTl

ÓLÓOIlEV ÓLÓOtE ÓLÓÓewL(V)

L: a "rc::q.1 E \) • L.OTaTE:

e:óL'6011£V

~aTaJ.lE:V

É6W}HXllEV

e:ÓL'ÓOTe: e:5L'6oaav

l.OTaTE:

e:6WXCXTÉ E6w}{uv

EOTTl)JEV EOTTlTE:

I

1,0t¡¡OL(V)

LOTaaav

e:OTTlV

EOTns

EGTnaa.v

.

MODO INFINITIVO

MODO IMPERATIVO

ÓL-óóvcu ..

l.o'ttÍvo:l,.

ÓOílV"L

oTñvcn.

ó';óov ÓLÓÓtW

• LGTTl • LOTCÍTW

óó,

a t1'j llL (-Ot,,)

ÓÓTW

GTTÍTW

.

.

L.O'TTO

,

-00

Apéndice III 4.4

El verbo EL~é Presente

Singular MODO INDICATIVO

MODO SUBJUNTIVO

Plural

Simrular

Plural

E~l-I~

£OlJÉ'J

EOOl-la.L.

EG

Ea, .t

EO-g

e:a61-1E:0a Eoe:cr0e:

e:OTt.:V

E:LOLV

EOTQ.L..

EOOVTCXL.

MODO INFINITIVO MODO IMPERATIVO

Futuro

,1

Sino:ular Plural iílJnv i'í~EV e

?i, liv

'

dvac

Ca{}L.

EOTE

EaTw~ ñToo

ÉOTwaa.v,

T

i\í~Ev liTE i\íad v)

W

~' •

. ñTwaav

589

1

Imperfecto

?i,E i'iaav

r)lJE:{}cx

590

Apéndice III 5.

Participios 5.1

Participios de verbos

5.11

en -w

Voz activa

Participios, VOZ ACTIVA Futuro

Presente

. Masculino

Femenino

AÚWV

Singular A:úouaa.

,Uo"

AÚOVTO~

AUOÚaTl~

AJOV1'O~

)..ÚOVTl..

),uoJoQ Aúouacxv

)..ÚOVTL

;\ÚOVTa.

Singular Aúawv .:\úaovTos: etc.

Plural :\úaouaat..

,clao"T"

etc.

etc.

).ÚOVT£.S

Aúouaat.

AÚOVTCX

AUOVTWV

AUÓVTWV

etc.

,úouac (,,)

AUOUcrWV AUOÚOCXLS

,úouac(,,)

AÚOVTCXS

Auoúaas;

AÚOVTCl 10

Femenino

etc.

Aoristo 2° Masculino

Femenino

Singular

Singular

\úoo:s;

)..úaacra

,ila""

AúaavTos;.

,uacíans

>..ÚCHXVTOS;

,,,eol" ,,,eÓ"TOS

AÚOCXVTlJ \ÚOCXVTCl

AucrcioTJ >..úoaacxv

Aúoa:VTL

)..af3óvTl ..

i\üaav

,,,eÓ"T"

,,,eoUa,, ,,,eoúan S ,,,eoúa~ ,,,eoila,,,,

Neutro

Plural

Neutro

,,,eó,, ,,,eÓ"TOS ,,,eÓ"TC ,,,eÓ"

Plural

>..úoa:VTES

Aúoaocu ..

AÚOc(VTa.

AuoávTWV ,úaaa c( " )

Auaa~ A uoád'ii'L S

AuoávTWV ,úa"ac(" )

>..úaavT(XS;

,ua"a~

AÚaCXVT(X

..

AúaovTos

,Uo" ,clao"TES

Masculino

,Uao"

).úaouacx >..uaoúans etc.

Plural

Aoristo

Neutro

Femenino

Masculino

Neutro

,,,eÓ"T£S ,,,eÓ"TW" ,,,eoUac(,,) ,,,eó,,,,,S .

,,,eó,,,,, ,,,e6"TW" ,,,eoUac(,,) ,,,eÓ"T".

,,,eoila,,c ActSOUawv

,,,eoúa,,cs ,,,eoúa,,s

Perfecto

, Mascqlino

Femenino Singular

Neutro

'E'UXolS

AEAUHUtCX

AE'UXÓS

AEAUHÓ'IO:; AE:AUHÓTl .. A£AUHÓTCX

A£AUHU~CX:;

'E,uxué~

AEAUHÓTO:; AEAUHÓ'IL.

AE:AUHutav

'E'UXÓS

,

Plural A£AUHÓ'I£:; AEAUHÓ'IWV

AEAUHU'CCXL AEAUHULWV

AE:AUHÓ'ICX AEAUHÓ'IWV

'E' uxóac(,,) 'E'UXÓT"S

AE:AU){U~a:L:; AEAUHU~CX:;

'E,uxóac(v) AEAUHÓTa:

\

(

!

~

y

,6S

sno"i'rtnY3Y S '10 l\ir1n '( 3'(

S""i'rtnY3Y

SnOl\ir1n'(3'(

S '1XlC\,¡:ntn'( 3'(

"I'l"i'rtny3y ll"i'rtnY3Y

S'10C\.?rtn'(3'(

C\(y)C\} rtn '( 3'(

C\(Y) C\} rtn '( 3'(

'1XlC\.?r1n'(3'(

'10C\}r1n'(3'(

Te=Td (\Q"i'

rtn Y3y ¡\¡"i'rtnY3Y

"U"i'rtnyoy ~"i'rtnY3Y sU"i'rtnY3Y u"i'rtnY3Y

nOC\}r1n'(3'( i\OC\¡rtn'(3'(

C\OC\3r1n'(3'(

¡/¡"7rtnyoy nOC\J1rtn'(3'( SOC\.?r1n'(3'(

.IETn2uJ"S O.I:}.naN

OU~UaUla.I

oU~TnOSEW

O:}.08J.I8¿

x).l(\}~n'(

( ")OD:l;3\}ny C\(y}.l(\j~n'(

Sx).D;"l3~n'( S'1Xl.D.:3~n'(

SXl~(\.?~n'(

(")OD;)3\}ny

_ "!!lD03\}ny

"~"i'\}n y _

C\(y}.lC\i~n'(

S3Mi'\}ny

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TeJnTd .0:}.8 SO~"i'tI""d!.. " i' ti""d !..

•.~:>+a SUD;13t1""d!.. IlD;)3t1md!..

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C\x).D13~n'(

JeTnllul'S OJ.+n?N

. oUJ"u8mad

.Xl.l(\?~ny

~D~3\}ny _ SUD~3\}ny IlD:J.3\}ny

O~"i'\}ny SO.lC\J1sn'(

S)3\}ny

JeTnllul'S oUJ"TnOSEW

O..I.+n8N

oUJ"uama.I

OU~lnOSew

-

(\) Ul'S eAl'Sed) O+Sl'JOV

O.+SJ"..10\1 x)(\3rt9n'( S'10{\.?rton'( {\(T){\}r1on'(

'O(\3r19 t'l'(

.

sno"i'TtOny S'10{\,3r10ny

{\l!2(\3r10n'(

C\(Y}(\}rtony

'1'1OC\3rt9t'l'(

'1OC\3rt9n'(

TeJnTd {\OC\3r19n'(

'0.+8 no"i' rtoDU\}ny

.o.:¡.a SU"i'rt ODU\}ny U"i'rtoDU\}ny

(\OC\3r19Dll{}f1'(

1 o..I.:¡.naN

.'qa nO"i'rtoDU\}n y SO"3rt9DU\}ny

¡/¡"i'rtony nO(\}rton'( {\O,(\3r1pn'(

JeTnllul'S ?uJ"uamad

o=+nJ VAISVd

Sll"ilTtony S'1X){\flr1on'(

(\1lC\.?r1on'(

{\O(\3r19t'l'(

~"i'rtbny sU"i'rtony u"i'rtony

t'lO(\flr1on'(

¡\¡"i'rtony sO"3rt9ny

=Tnllul'S oU~Tnos1?W

o..1.:¡.naN

oUTuawad .

oUJ"Tnos1?W -

a::¡.uaS a..::t:¿

ZOA 'sol'dl'~l'+Jed -eAl'sed zOA

III a~l'Pu¡¡dV

G,.S

11

592 Apéndice 5.13

Voz media

Participios,

Masculino

Neutro

Femenino

igual

Singular a la voz pasiva

Femenino

Aucrá)JEVOS AUcrO)JÉvou

Singular Aucro)JÉvn Aucro)JÉvns etc.

AUcriÍ)JEVOS Auaa~¿vou

etc.

AUcrÓ~Evov

AUaOlJe:vou etc.

Aoristo 2°

1° Neutro

Femenino Singular AucrC>)Jtvn AUaalJ¿vry~ etc.

Masculino

Neutro

Masculino

etc.

Aoristo

VOZ MEDIA

Futuro

Presente

,

III

AuaálJEVOV

AUcrC>)JÉvou etc.

Masculino

Femenino

Neutro

Ac>Sá)JEVOS Ac>SO)JÉvou etc.

Singular Ac>So)JÉvn Ac>So)JÉvns etc.

Ac>Sá)JEVOV Ac>SO)JÉvou etc.

Perfecto igual 5.2

a la voz pasiva

Participios de verbos contractos 5.21 Voz activa, tiempo presente+

ayaltwv

ayanwvTos áyan.wvTt.. ayan:wVTQ

Femenino Singular ayanwaa ayc>nWcrns nwcrQ ayanwaav

Neutro ayan:wv ayanGhrros ayanwvTl ayaltwv

..

áyanWaQL ayanwvTwv ayanwaw'V , nwcrL(v) ayanwaaLS ayanwoas; ayanwVTC1!;

.

5.22

I

Femenino

~LAúlv ~LAOÜVTOS ~LAollvTL

Singular ~LAollcrc> ~LAoúcrns ~LAOÚcrQ' ~LAollcrc>v

lpl.Ao'üVta

i l

ayanwvta

~LAollvTES

ayanúÍ\rr.wv

qH.•AOUVTWV

Femenino

nAnpWv nAnpOÜVTOS

Singular 'nAnpollc> nAnpoúcrns nAnpoúcrQ nAnpoücrc>v

'!tAnpOÜVTl ..

nA n p oIlVTC>

qlLAOÜaal.

nAnpollvTES

qn.AoúvTWV

TtAnpOÚVTWV

nwcrL(v) ~LAollcrL(V) ~LAOÚcrC>LS ~LAollcrL(v) nAnpoücrL(V) nAnpollvTC>S ~LAOÚcrc>S ~LAollvTC> ayanWVTQ ~LAOÚVTC>S Voces

pasiva

y media,

,

tiempo

presente+

tiempos,

VOCES

nAnpoú)JEVOS,

los verbos

contractos

son regulares.

,

Neutro nAnpollv nAnpoüvToS ltAnpOÜVTL

nAnpollv

Plural nAnpollcrC>L nAnpollVTC> ltAnpOÚVTWV nAnpoucrwv nAnpoúcrC>LS nAnpollcrL(v) nAnpoúcrc>s nAnpollvTC> PASIVA

Y MEDIA

-ow

-EW epLAOÚ\lE.VOS, -n, -ov

-n, -ov

+En los demás

~LAollv ~LAOÜVTOS ~LAollvTL ~LAOÜV

t1asculino

Plural

-C>W a.yanwlJEVOS,

Neutro

Masculino

Plural

• ayaltWVTES

-ow

-EW

-C>W Masculino

VOZ ACTIVA

-n, -ov

Apéndice III 5.3

Verbos en -~~. Las terminaciones participiales se agregan directamente al tema verbal. Por tanto no hay uniformidad en la vocal -que aparece junto a ellas, puesto que dicha vocal pertenece al tema verbal. 5.31 Voz activa VOZ ACTIVA Presente LOTnllL.

6':6w~L Masculino

Femenino

Neutro

Masculino

Neutro

6L6oú,:; 6L6óVTO':; ÓL..ÓÓVTl..

Singular 6L6oüoa 6L6oúon,:; ÓL..ÓoúoTJ 6L6oüoav

Femenino Singular

6L6óv 6L6óVTO':; ÓL..ÓÓVTl.. 6L6óv

L.aT buenol> homb!tel> 1a. .tOl> homb!tel> buenOl». Un homb!te el>cucha. (olfe). Conozco a..t l>eño!t. V.{Cel> ( ha.bw) • U buen V.{Ol> ha.b.ta. lf .tOl> homb!tel> el>cucha.n (olfen). E.t homb!te tiene (a.l (un) he.Jtma.l1o. El>cuchiÜ.6 (0.[6). Tene.mOl> (a.) (lLI1Ol» heJrma.l1Ol>.

Respuesta

2. 3.

, L

v

£

2. Respuesta 1.

n

%',

•p

Ó

2" 3.

S

kirison váptisma metanías is áfesin

a la prueba del Capítulo 111

Lol> homb!tel>' ha.b.ta.l1 a. .t0l> heJrma.l1ol>. Conocel> a. V.{Ol>, l>.{e.!tvo lel>c.ta.vo). La. pa..ta.bJta. de V.{ol> ha.b.ta. a..t homb!te. El>cucha.mol> ( o-ÚnOl>) • TenU6 buenol> l>.{e.!tVOl> ( el>c.ta.VOl» • Un homb!te el>cucha. (olfe). Conozco a..t heJrma.no de .tOl> homb!tel>.

Apéndice V 4.

Respuesta a la prueba del Capítulo IV 1. 2•

SomO!.>lO!.> de mU l.>-i.eJLVOI.> no peJLmaYleueJLon en mi".

a

Yo 01.>d-i.je, "CJLeed en nUe!.>:tJLoSeilo!L". V-i.ne, pue!.>, de!.>de e..t !Luna de..t ue..to /j habUo homb!Le!.>l.>ob!Le ¿a UeJLJta. Q.fÚ6e veJL:te /j hab¿aJL:te. PeJ1manezM 1.>0bJLevO!.>a:tJLOI.> .ea paz de..t Seilo!L.

en:tJLe ¿a (1.» mu.U.Uud (e!.» de ¿al.>

Respuesta a la prueba del Capítulo XII 1.

2. 3. 4. 5.

13.

a

Respuesta a la prueba del Capítulo XI 1. 2.

12.

de V-i.OI.> "•

Respuesta a la prueba del Capítulo X

2. 3.

11.

Lol.> heJ1maVlOl.> e!.>cucchaban e..t men6aje (o..tan .ea pa£.abJta) :todo e..t d..ta. V-i.gan ¿O!.>h-i.jol.> de ¿al.> homb!Le!.>en I.>tv.\ccoJtazone!.>: "San:to e!.> e..t !Luno Ve!.>eamO!.>e!.>cucchaILu.na voz de..t ue..to. Lol.> n-i.i'íO!.>cc!Lúan a£. h-i.j o de V-i.OI.>. Ve!.>ean que juzgue ccon jtv.\UUa.

Respuesta a la prueba del Capítulo IX

2. 3. 4. 5.

12.

Apéndice V

ValLé ¿a v-i.da a mU l.>-i.eJLVOI.>, d-i.j o e..t SeilOfL. E¿ homb!Le ptv.\o a ¿O!.>Milol.> en e..t !Luna de ¿O!.>1.> an:tol.>• NUe!.>:tJLoV-i.OI.>pone I.>u v-i.da P0!L nO!.>a:tJLol.>. PeJLdona mU peccadol.>, Seilo!L E¿ Seilo!L de!.>ea daIL a vol.>o:tJLoI.>I.>UamOfL.

Respuesta a la prueba del Capítulo XIII 1. 2.

Tened [:tenffi) 6e en !.>u Mng!Le. En:tJLegaILon a£. !Le/j en manO!.>de ¿al.> homb!Le!.>que e!.>:taban en .ea Uudad.

Apéndice V 3. 4. 5. 6.

14.

Respuesta a la prueba del Capítulo XIV 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

15.

4• 5.

JuÚó ;tom6 p= ó.i a ueJLtOó d.£óúptJ..toó. A.tgunoó du eaban óa.tVaM e. Enóei1amOó a .toó n.£f[Oó .ecu. .teyu de.! pllo6e.ta. del sujeto) Oó bautizaótUó en e.! nombfle de.! padlle. A.tgu..£e.nhabfu p= ó1..

(voz media: participación plena

Respuesta a la prueba del Capítulo XVI 1. 2. 3. 4. 5.

17

LOó mueJLtOó6UeJLon.tevantadOó pO!l nu.ut!lo V-úJó. SartliMeado ó ea e.! nombfle de.! Sei1ofl. Lcu. mu..U:du.du eJLanbautizadct6 POfl e.! óanto vM6n. Lcu. ot!lct6 nae-i.onu óeJLán enóei1adcu. en (pOfl) fu .tey de V-úJó. Me 6ue dada ;toda au.;to!l.£dad. Somoó óa.tvOó pOfl fu óangfle de óu hijo. Loó padllu no du e.an ó eJL j uzgadOó pOfl e.! fley. V.¿jo JuÚó. a.t hombfle (vM6n): "S€ limp-úJ".

Respuesta a la prueba del Capítulo XV 1. 2. 3.

16.

Bautiz6 a ;todcu. .tcu. nauonu (gen:Utu) con Eóp-VtUu Santo y podeJL. E.t ;temofl de.! V-úJó veJLdadeJLo;tom6 a ;toda eafll'te. Anu.nc.i.Memoó a ;todoó .toó hombflU fu pafubfla de gflac.i.a y 6e. LOó fleyu de.! trlLJ1dodaJriÍYla óu.ó ó'¿eJLVOó,todct6 .ecu. eOócu..

FueJLona .ta gflan c.i.u.dad p= óa.tudM a ;todOó .tOó hvrmanOó de fu '¿g.tu.¿a.. Eó;te hombfle uM a. puma de vew con .tOó ot!loó d.£óúptJ..tOó. En aque.! d.ia. v'¿no fu g.to!l.£a de V'¿Oóóabfle ;todOó .tOó gen:Utu (nauonu) POflque ;te.mieJLon~ú nombfle. No fleub.£mOó a. u;tOó hombflU como pM 6e.;tcu., úno (que) .tM ertt!legamoó en .ecu. manoó de.! fley. Ven.£d y ofladen m'¿ nombfle, y flcub.£!lffi e.! up-VtUu de veJLda.d.

Respuesta a la prueba del Capítulo XVII 1. 2. 3. 4.

5• 6. 7.

Loó que leuantoó J v'¿eJLonu;ta óei1a.t ;te.mieJLon. E.t óu.mo óa.eeJLdo;te a. fu veJLdadóeJLá juzgado POfl (fu) .tey, Le d.£jeJLon ;todo .to que leu.a.mol hizo e.! pflo6e.ta. Suben a.t mame óa.mo p= OflM. O.iamOófu pafubfla Y .ta fleub.iamoó. Queda (;tú) a.eu pafla óeJLv.£!l a.t a.nuano. Toda (.ta) g.to!l.£a ,6ue dada a.t fley.

y óeJLá ju.ó;to ame V-úJó.

599

/

.,

60b

18.

Respuesta a la prueba del Capítulo XVIII 1.

2. 3. 4.

19.

Apéndice V

En:tJteg6 I.>Uvida (fu vida de 1.>£mUmo I paJLa. l.>a.lviVLnO!.>. Todo el pueblo I.>CLU6a.l deúeJLto eon lO!.> p1W6e:tM del ViO!.> veJtdadvtO. Vuel.>tJtO pa.dJce (el pa.dJce de vO!.>O.:Utol.>l diee a I.>M hijol.> (lO!.> hijO!.> de 1.>£mUmo): "PO!t medio del nornbJr.e rn-ío (el nombJr.e de rn-í) vO!.>o.:UtO!.> fuvLfu rni£agJr.O!.>Ij I.>eñalu en:tJte lO!.> hombJr.u". Vupué6 de que lM nauonU Jr.eubieJton fu pafubJr.a MI'tta., el pIW6eta del SeñoJr. dijo en:tJte 1.>£: "Mi Vial.> (el Viol.> de rn-íl hizo uto eon I.>u E6p-LJr.ilu {el E6p-LJr.,[:tu de 1.> £ mUmo)".

Respuesta a la prueba del Capítulo XIX

1. 2. 3.

4.

20.

Respuesta a la prueba del Capítulo XX.

1.

Cuando lO!.>mel't!.>ajeJtol.>de Juan vin£eJton poJr. el mM} At veMJr. poJr. el mM lol.> mel't!.>ajeJtO!.>de Juan ..• vieJtona Viniendo

"

"

""

"

"

".

. .'

I.>M

.

d£J.>úpu1.O!.> Jl.>ubifr. a.l bMeo. Leuando I.>ub£an a.l bMeo. 2.

Vupué6

quet.~Jr.edieiVLOn

Cuando •••

J

}

hab£an ¡:JJr.edieado lO!.> apól.>tolu,

todO!.> lol.> hombJr.u C'.Jr.eljeJton

At pJr.edieM

en JuÚJ.>, abJr.£endo.I.>M eOJr.azonU a.l SeñoJr.. 3.

Col'tt:utó Ij At eOl'tt:utM,j

1 dijo:

"VeMd

a rn-í".

4. Vu

pué6 de eehM 6ueJta a lO!.> ma.lvadol.> } Cuando hab£a eehado 6ueJr.a a lO!.>ma.lvadO!.> el ap61.>tol empez6 a el't!.>eñM a lol.> buenol.>. Habiendo ~ehado 6ueJta a lol.> ma.lvadol.>

5. Cuando J.>e 6ue JUÚJ.>} At iMe

hab£Mon

JuÚJ.>

a.l pueblo

Fe levant:Mon Ij lol.> dO!.>el.>eJr.£bMllevant:á:ndoJ.>e 'VUPUé6 que I.>a.lV6} "Habiendo I.>a.lvado a 1.> u pueblo, nuU.:Uto { "PoJtque 1.> a.lvó

inmediat:amel'tt:e

d-LUendo:

Apéndice V nO;tú eJ.>;l:o"

APENDICE

VI

Vocabulario

Los primeros

capítulos

del presente

texto

emplean

poco vocabulario,

y el estudiante,

al hacer los ejercicios, aprende las palabras casi inconscientemente. En cambio, a partir del capítulo XIII el vocabulario es mucho más extenso, y por tanto se requiere del estudiante un esfuerzo especial para dominarlo.+ Todas las palabras

incluidas

en el resumen

de vocabulario

frecuente en el Nuevo Testamento y deben aprenderse practicado

mucho

La siguiente

en el transcurso

lista

de vocabulario

tuye así una lista del vocabulario

de cada capítulo

son de uso

de memoria, aun cuando no se hayan

del capítulo. las palabras de todos los resúmenes; básico del Nuevo Testamento.

recoge

consti-

A

aya~ó" ayandw,

-d, -ovo buena, ~ecto ayannaw, nyárrnaa, nyánnxa:

romaA

aydnn, -n~,f: amo~ &yannTó~, -óv: amado

-n,

aYYEAo" -ou, m: men6aj~o, ángel ayed,w, ----, nyéaaa, ----, nyéaa~ae, nyeda~~v: eOn6ag~~, 6ant£6£e~ ayeo" -a, -ovo apa4tado p~ 0106, 6anto aÓEA~ó" -oü, m: h~ano a~~a,-aTO~,n: ~angne aLpw, apw, ñpa, ñp.a, ñp~ae, ñp~n~: levantaA,alz~;qu1t~ ULTÉW, uLTnaw, ñTnaa: p~; e~g~ a,oAou~ÉW, a,oAou~naw, n,oAoú~~aa, n,oAoú~~.a: 6egu£4, acampaff~ (con dat.) axoúw, axoúaw, ñxouaa,' axTÍxoa, ----, nxoúa.'&nv: obr., e6cuchaJr.. (con ac. o gen.) aAn~Eea, -a" f: v~dad, venacidad aA~~n" -É,: v~ad~o, 61nc~o aAAd: p~o, 61no ~AAnAwv, -OC" -ou,: uno a o~, l06 una6 a l06 otno6 aAAo~, -n, -o: atAa a~apTávw, á~aPTTÍaw, ñ~apTov (a veces á~apTna- en otros modos), n~clpTnxa: pec~, camea~aPTéa, -a" f: pecado ~~ pecado a~nv: am€;¡,de cima, en v~dad av: partícula que denota contingencia (no se traduce) avaSaLvw, &vaanOO~aL, avÉSnv, avaSÉ8nxu: ~ubift,a6cend~ avnp, avópó" m: v~6n,homb~e av~pwno" -ou, m: homb~e &vLaTn~L, avaoTTÍaw, avÉOTnaa y avÉoTnv: levantan; lev~e, ne6u~ avoLYw, áVOL~W, &vÉw~a, ávÉ~ya, ávÉ~y~aL, áVE~x~nv: ab~ -a, -ovo d£gno; ap~op£ado anayyÉAAw, anaYYEÁw, annYYELAa, ----, ----, á~nyyÉAnv: anunciañ, ~~6o~ a~Épxo~aL, &KEAEúcro~aL, &nñA~ov, &nEAñAu~a: ~e, p~ anó (a,', a~'): de, de6de

a~eo"

+ Al final del vocabulario

se encuentran

unas sugerencias 603

para el aprendizaje

qel mismo.

:~U~991 '1Drt09~9 'DKOO9~9 'nKoo9i 'ooo~g '1rtOOg~g ,---- 'njng)91 'OOjP919 'mKDp919 :~U~XP9091 ,

!~PO"uo" '~ ~yo~

014'9'0171.«

:W '00-.

'So'(nKop919

op V9TIV"~od ("OE UOO) !oP Ofpo~~od ("ua2 UOO) :(,09) p09 ~60"v '~do"v 'vrqrvo~:~U~Xp91 '0~rtÁ39p9 ,---- '~urtpj391 ,---- '0~rtoXp9 (ZoAvpun6o~vun nodp~n39 K1) opun6o~ :~o- ,~- 'SOd3l039 ~YddXo !~1Vyo~ '~~o~ :~U~X)391 ' ,---- '~j039?'mj)39 'ortn~K)39 . 0:W~"ou ~ '~+~UO~ ~ :;)39 0~9fUI?'W !f¡ !oU!~ 'o~d 'W~ : p 9

v~od~ '~rn~ :J '50Kon~nÁ 'UMÁ vrq!V"~ :~umpdÁ1 'onrtrtndÁpÁ'nmndÁpA 'n~ndÁ?" ,---- 'm~pdÁ (~)~'T;l :J 'S~- 'l'mndÁ 17q~9'O :w 'sm~- 'Sp3~DrtrtndÁ vn6Uod :J 'SU- 'noo~yÁ ~q179 '~~OUO~ :~USD~~Á1 '1nrtDm~Á~ 'DKOO~Á~ '~m~Á~ '1nrtoD~~Á 'mKD~~1Á vyMOA

!~9

'~pO"n~ !~+~

'~VlfO~17~ '~~ 17

~6~dd :ñUS~~3Ár '1nrtu~fÁ3Á ,---- '~Urt9~3Á7 '1nrtoD~~3~ '1DrtO~~Á

0dOn~ !u9!6o~'~d

zno

V VVp !~~6U~

'lJ1i1IOf.¡: :J 'S\!.Á'~Á

:~US~ñ~3Ár '1nrtu~~3Á3Á 'nKu~~3Á3Á 'nDu~~3Á3 'OODU~~3Á 'Mn~~3Á

•o+UOUllJW-rv !~nct' 'onb1loct' :dpÁ

.

J

~

'~A

:n~3Y9? 'm~pY9.'m'pY9 f¡o~ :w 'Smp- 's03yoon9

oU]'1JlI"':;}

'sn-

'n)3'(1DnS

~z!+"Vq :~uSD)~lln8r ' 'nD1~llP8r 'MD)~llD8 'm])~llng ~uod !~ '~V"o :~u~l'Y91 'onrtuY9p9 'nKuY9p9 '~oyn9?-'~yn9 'mYYP9

~fop '~d 0110 'vw

!~UO~d

'-n

:~u~pm? ,---- ,---- 'nK\!.m?'mOl'm? 'ortu)mn (.a.Iqwouo.Id) !o~~ (oA,:¡.a~pE)':9~Qn 'l'~Qn 'S9~Q~

~pn¡v9 :~urtDDnllDU,---- '~nrtO]nllDn

d)'q9P' 'O~~uo :Sp- 'Sl'~~~O? JVrv~O 'o+uv~q06 :w 'So~~o- '~mXd~ ~Zod~ '~ZUO~O" :~urtnjdu 'onrtojdn 'onrtoXdn ~~O~~V9 O~9

;w

'smf- ~Sr3d31Xd;

uvd :w

'00- 'So~d~ o~P1IO~ :u 'OO~ '~01~dn

~nd '1'W 'onb1'W ':nd~ O~fV~o~ 'dO+~9dv:~ 'no- 'S~yo,o9'~ vv~17dvap

'1IVrA~ :~U'(P~D3ll~'1nrt'(n~D~ll~ 'nK'(n~D?ll?'n'(~3~D?ll?'~'(3~DOll?'m'('(?~DOll?

~"o~d (E,paw ZOA) 1~w

.

:n~3'(~'(oll? '(~urt9'(OOll? E}parn ZOA) nD3'(~ll~'~YOll? Á mD?yoll? '1rtnYY9ll? ~w :~US~P~K3ll? 'D~13LK?ll? 'm~3LKOll9 'm~)3~KOll? '¥V¡9'O+UO~ :~US)dK3ll? ' , '~urtP~1dK3ll9'1DrtOD~S1dKOll?'1nrto~~dKOll? ~ow :~o~nS?ll? '~nrtuo~nSOll?'mKDY~SOll?

'~9'Op

~puodVOll

l¡09

Apéndice VI

6LxaLOS, -a, -ovo jUóto, bueno, en ta deb~da~etaci6neon V~o~ 6LxaLooÚVn, -ns, f: to que Vio~ euge; to que u jU6to; jUóli~ ÓLXULÓW, 6LxoLwaw, €6LXULWaa, ----, 6£6LxaLw~aL, E6LxaLw~nv: pon~ en

la deb~daftejUóto, jUóliMeM

taci6n eon V~o~, de~

6LWXW, 6LW~W, E6Lw~a: peJ¡,6egiúJL; bUóeM; ex.p~M 6ó~a, -nS, f: gto~, uptendo~ ' 60~iÍ(;w,60~iÍow, E6ó~aoa, ----, 6E6ó~ao\laL, E6ó~ao~nV:, gto~MeM 60UAEÚW, óouAEúaw, ÉóoúA£uaa, Ó£ÓOúA£uxa: ~~V~ (como siervo o esclavo); ~~

~clavo

de (con dat.) 600Áos, -ou, m: ~~~vo, uetavo 6ÚVa\laL, 6uVnOO\laL, ----, ----, 6ÚVa\lLS, -EWS. f: pod~, 6u~za; 6úo: do~

, n6uviÍo~nv e n6úvn~nv:

pod~, ~~ ~apaz

heeho po~ento~o, m£tag~o

E Éáv:

Ec.V

aun .6.£ no, a meno~ que

hi,

\ln: ~~

oauToO, ~s, -oU: (pronombre reflexivo) ~{~mo; OYELpW, EYEpW, ñYELPa, ---~, EynYEp\laL, nyÉp~nv:

(pI.)

no~o~o~, va~a~a~, ~{~mo~ atZM; dUp~M

tevantM,

EYW (E~OU,l~OL,£~É):yo £~VOS, -OUS, n: naci6n,puebta; (pI.) ta~ ge~u Eé: ~~; (en ciertos contextos) puuto que d.\lL, £OO\laL, (imperf. ñ\lnv): ~~; utM; ~ueed~ Eépnvn, -nS, f: paz

Eés: a, hacia, h~ta; en; p~ £l~, ~La, EV: uno, uno hola EX (E~): de, de de~o "EXOaTOS;,

.-cx,

-ov: cada uno

Ex8iÍÁÁw, Ex8aÁw, E~É8aÁov, ----, E~E8Añ~nv: ,eehM 6u~; EXEt: ~, attá EXEtVOS, -n" -ov: aquel, aquetta,aquetto; etta, etta £xxAnoLcx, -cx~, f: igle6ia EXAÉyo~aL, ----, £~~A£~á~nv, ----, E}(AÉA£y~aL:e6eog~ EXÁEXTÓS, -n, -óv: ueog~do, eleg~do E~auToü, -ñs: (pronombre reflexivo) mi rnUAmo

dupe~,

dupaehM

a,

E~ÓS,

-n,

-ov: mi, mio

delante (de) ean, po~ EVToÁn,'-~s, f: mandam£ento EVWHOV: ante, en p~uencia.de o~ouoLa, -as, f: auto~ad; d~eeha; eapa.cidad; pod~ £~w: 6u~, a6u~ ÉncxLpw, ----, Én~pcx,----, ----, Énñp~nv: £eva~, atz~ onL (En', E~'): (con gen., dat., ac.) en, ~ob~e; a; e~a de onL8iÍÁÁw, EnL8aÁw, EnÉ8aÁov: eehM en~a; pon~ en~a £\lnpOo~Ev: ante,

EV: en, de~a;

ÉXLYLVWOXOO,

ÉnLyvwao~aL, ÉxÉyvwv~

EnÉyvwMa~

----~ EnEyvwcr~nv: conac~, comp~end~, ~eeonoe~, daMe c.uenta

£pyov, -ov, n: ob~, heeho £pn\los, -ou, f: tugM du~~o, y~o £PXO\laL, EÁEúOO\laL, ~Á~ov, EÁnÁu~a: ve~ EPW: V.

AÉyW

EPwTiÍw, EpwTnow, npwTnoa: p~eguntM; pe~ Ea~~w,~áyo~aL~€~ayov:cam~ 605

, 606

Apéndice VI

EO%LW, ~áyo~aL,E~ayoV: eom~

EcrxaTo~, -n, -oV: útt£mO, po~tn~o ET£PO~, -0, -Ov:

O~O

ETe: aún, ~odav£a ETOe~O" -n, -OV: ~~o,

p~epanado

£ÚaYY£AL~W, ----, eunyyÉALOa,

----,

£únyyÉALcr~aL, eUnYYSALa%nV:

anun~

la bue~a nue-

va, evangetiz~ 8uaYY£Aeov, -ou, n: bue~a ~ueva, eva~getio 8UAOY£W, EUAoynow, 8uAóynoa, EUAóynxa: be~de~, atab~ EUPLOXW, £upncrw, EDPOV, eüpnxu, ----, EupÉ*nv: enco~, E~ayov: v. EO%LW EXW, £~w, eoxov, eoxnxa: ten~

EW,: ha6ta; hiU>m que, rrn:e~

haUaJt

(que)

z ~áw, ~ñaw,Esnaa: v~v~ ,nT£W, ,nTnow, É,nTnoa:

,wn, -~"

f:

bU6e~, pnoe~,

de6~

vida

H

~: o; (con comparativos) que ñA%OV: V. EPxo~ae >i~8L,:.~MO~M n~Épa, -a~, f: dia ñv, ñoav: V. 8C~L

8

%áAaooa, -n" f: m~; £4go *ávaTo~, -ou, m: muente %£An~a, -TO" n: vo£U~, de6eo %ÉAW, %8Anow, >i%£Anoa: de6~, qu~~, %8Ó" -00, m: Vioó, dioó

e6~ ~e6uetto

1

C6eo" -a, -ov: p~opio, p~eut~, p~onat c60ú: he aqU£; itrn:M:; hCUj L8PÓV, -oü, TÓ: ~emplo 'InooO" -oU, (dat. -oU, ac. -oüv): JeóÚ6, Joóu~ L~áTeov, -ou, n: p~~da de Ve6~, (pl.) ~opa

"va: pMa que 'Ioú6a" -a, m: Judá, JudiU>

LaTn~L, otncrw, sOTnaa y EOTnv, EOTnxa, ----, ÉOTá%nv: (transitivo) eoloca4, po~~, , e6Mlee~; 'Iwávvn~, -ou, ó: Juan

(intransitivo)

po~~e,

p~e

Apéndice

VI

K

xa~apL~W, Xa~apLW, Exa~ápLaa, ----, ----, Exa0apL00nv:

~pi~, puninieaA

Mpo'.>-i.ci6n de únÉp: (con g,m.)pOft, en pJW de, paJta; (con ac.) únó: (con gen.) po!t; (con ac.) debajo de, bajo

cpayetv, epáYOl-lCtL: -v. EO-&LW cpÉPW,'OLOW, ñvsyxa, --~-,

,

má6 a.Uá de, má6 que

nvÉx-&nv: ttevan, tnaek.

EqJLAnaa, ltcqJLAnxa: aman, que.~~ ~oSÉo~ae,~oSnllTÍao~"e, ----, ----, ----, É;~oSTÍllnv:temeJt, ~óso