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20/10/2019

Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE-PSICOLOGIA CLINICA-[GRUPO3]

Examen final - Semana 8

Fecha límite 22 de oct en 23:55

Puntos 80

Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días

Preguntas 20 Tiempo límite 90 minutos

Intentos permitidos 2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/11294/quizzes/41126

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Intento 1

71 minutos

72 de 80

 Las respuestas correctas ya no están disponibles. Calificación para este intento: 72 de 80 Presentado 20 de oct en 18:40 Este intento tuvo una duración de 71 minutos. Incorrecto

Pregunta 1

0 / 4 ptos.

La afirmación: “él es quien me hace inmensamente feliz/desgraciada” corresponde a una distorsión cognitiva de tipo:

Falacia de control Recompensa divina Falacia de cambio Culpabilidad

Pregunta 2

4 / 4 ptos.

La Cibernética se refiere a:

La relación analítica donde el paciente trasfiere en el terapeuta recuerdos del pasado, generalmente de la infancia

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Las retroalimentaciones y regulaciones de los sistemas complejos y la naturaleza de su información y trasmisión

Proceso por el cual ciertos tipos de experiencia hacen más o menos probables determinadas acciones

El conjunto de demandas funcionales que organizan el modo en que interactúan los miembros de la familia

Pregunta 3

4 / 4 ptos.

¿Cuál de los siguientes autores no es representativo de la psicología humanista?

Jaques Lacan Carl Rogers Abraham Maslow Fritz Perlz

Pregunta 4

4 / 4 ptos.

Roberto llega donde su terapeuta a contarle que el día de ayer estaba en el trabajo cuando un ángel ingresó por la venta y le sonrió. Le pasó la mano por el rostro y se fue. Ante el cuestionamiento de su terapeuta, Roberto contesta que él ha sido elegido por el arcángel Gabriel para llevar al https://poli.instructure.com/courses/11294/quizzes/41126

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mundo el mensaje de Jesús y que tal como la Virgen María, él ahora tiene en el vientre la semilla de Dios. Se consideraría que Roberto tiene:

Alucinación visual-auditiva Solamente alucinación visual, sin delirio Alucinación visual e idea delirante mística Alucinación auditiva e idea delirante mística

Pregunta 5

4 / 4 ptos.

El modelo que concibe la relación terapéutica como un encuentro humano en el que el sello distintivo es la aceptación incondicional es:

Cognitivo Sistémico Dinámico Humanista

Pregunta 6

4 / 4 ptos.

Un esquema cognitivo se conceptualiza como:

Patrón cognitivo variable que permite identificar cómo debe comportarse ante cualquier situación

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Conceptos personales que permiten encontrar sentido a sí mismo y a los demás

Estructura cognitiva estable que permite al sujeto interpretar las situaciones y determinar su curso de acción

Subsistema que permite la supervivencia de modelos adaptativos

Pregunta 7

4 / 4 ptos.

La terapia de conducta tiene entre sus objetivos principales:

Desarrollar en el paciente repertorios más amplios, flexibles y efectivos en vez de eliminar problemas

Modificar las conductas disfuncionales originadas por la interacción familiar

Contextualización adecuada del malestar por parte del paciente

Promover el cambio a través de diversas técnicas de intervención psicológica para mejorar el comportamiento de las personas

Pregunta 8

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La madre de Verónica, de 5 años, reporta que la niña no puede establecer relaciones con niños de su edad en la familia o barrio, que no hace eco a las manifestaciones afectivas que tiene con ella, que no logra comunicarse sino con sonidos casi guturales que comprende porque es su hija y que por más que la convidan a jugar no logran involucrarla en la actividad. Si consideramos los trastornos del desarrollo diríamos que la niña posiblemente tiene:

Autismo Dislexia Retraso mental Trastorno por déficit de atención

Pregunta 9

4 / 4 ptos.

Si el estado de ánimo reportado por Carla es elevado, expansivo, irritable, exaltado y ella manifiesta que lo ha tenido por más de una semana; se considera un episodio:

Maníaco Depresivo Mixto Hipomaníaco

Pregunta 10

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Según la lectura complementaria “Eficacia y utilidad clínica de la terapia psicológica” el concepto de efectividad o utilidad clínica de las intervenciones implica tres aspectos:

La necesidad de identificar los tratamientos que tienen suficiente apoyo empírico, donde el terapeuta posea las habilidades terapéuticas adecuadas y los estudios metaanalíticos realizados por investigadores

Generalización de los resultados de los estudios realizados, aceptación de la intervención por parte de los clientes y relación costes/beneficios para el cliente y para la sociedad

La reducción de los sesgos de los estudios individuales, una relación positiva en su metaanálisis entre tamaño del efecto y duración de la terapia y la generalización de los resultados obtenidos en los estudios

Una relación positiva entre tamaño del efecto y duración de la terapia, los estudios metaanalíticos realizados por investigadores y la necesidad de identificar los tratamientos que tienen suficiente apoyo empírico

Pregunta 11

4 / 4 ptos.

La jerarquización de estímulos angustiosos se desarrolla en la técnica denominada:

Encadenamiento de conductas ansiosas Moldeamiento

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Modelamiento Desensibilización sistemática

Pregunta 12

4 / 4 ptos.

Héctor manifiesta que ha tenido síntomas que el terapeuta relaciona con estados de ánimo depresivo. Manifiesta que ha sido así por más de dos años y que se siente solo porque nadie más parece haberse dado cuenta de su estado. Se puede considerar que probablemente tiene:

Distimia Trastorno psicótico breve Hipomanía Trastorno depresivo mayor

Pregunta 13

4 / 4 ptos.

Los trastornos relacionados con el sueño, caracterizados por episodios breves o parciales de despertar, sin que se produzca una interrupción importante en el sueño, es:

Disomnias Parasomnias Narcolepsia

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Hipersomnias

Pregunta 14

4 / 4 ptos.

El término contingencia hace referencia a:

Incremento o mantenimiento de una conducta como resultado de la presentación de un evento

La relación de dependencia entre una conducta y los estímulos que la preceden y/o la siguen

La conducta que es mantenida por reforzadores externos

Un evento que actúa como evento positivo, aversivo o neutral según el caso

Pregunta 15

4 / 4 ptos.

Un programa de reforzamiento se define como:

Procedimiento que consiste en presentar un supuesto reforzador positivo contingentemente a una conducta con el objetivo de incrementarla o mantenerla

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Una regla o conjunto de reglas que especifican las condiciones temporales y/o cuantitativas según las cuales las conductas objetivo de una persona serán reforzadas

La selección de reforzadores que estén por encima de lo que la persona esté acostumbrada a recibir libremente

Aquel que no requiere de experiencias de aprendizaje para funcionar como reforzador de la conducta

Pregunta 16

4 / 4 ptos.

La estructura racional y social dentro de los modelos clásicos, describe como premisa fundamental desde lo racional:

Que las organizaciones informales no están vinculadas directamente con el trabajo y surgen de manera espontánea

Que el objetivo es la humanización Que la organización se justifica en función de los objetivos

Que la organización puede considerarse como un sistema cerrado o abierto

Pregunta 17 https://poli.instructure.com/courses/11294/quizzes/41126

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La afirmación “todas las mujeres son iguales” corresponde a una distorsión cognitiva de:

Interpretación Personalización Etiquetas globales Sobregeneralización

Incorrecto

Pregunta 18

0 / 4 ptos.

La tercera generación de la terapia de conducta se desarrolló a partir de las siguientes teorías:

Condicionamiento clásico, condicionamiento operante y aprendizaje de modelos

Terapia de aceptación y compromiso, terapia analítico funcional, terapia de conducta dialéctica

Terapia racional emotiva y terapia cognitiva Condicionamiento clásico y condicionamiento operante

Pregunta 19

4 / 4 ptos.

La Terapia Racional Emotiva se basa en:

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Los patrones comportamentales del paciente El análisis de los problemas existenciales El esquema de creencias irracionales del paciente La aceptación del malestar psicológico por parte del paciente

Pregunta 20

4 / 4 ptos.

Hace referencia a los deberes de los profesionales, a la conducta y los actos propios de los integrantes de una determinada profesión, al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían su actividad:

Deontología Psicoética Bioética Bioética

Calificación de la evaluación: 72 de 80

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