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• Sandra Cerna

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ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA FICHA DE TRABAJO: Nº07 DOCENTE: Esther Flores Quiñones TEMA: Importancia de la Empatía

FECHA: 22/05/2020 GRADO /SECCION: 1ero A, B, C

Buenos días estimados estudiantes, reciban cada uno de ustedes un cordial saludo y un fuerte abrazo a la distancia. El día de hoy ingresamos a un nuevo tema que está relacionado a la IMPORTANCIA DE SER UNA PERSONA EMPATICA, especialmente en esta etapa que estamos viviendo un conjunto de dificultades, por lo tanto, este tema nos va ayudar a reflexionar; De manera que nuestra sesión se titula:

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA EMPATIA?

SABERES PREVIOS: Hace más de 60 días que estamos en aislamiento social, medida que se adoptó para contrarrestar el COVID-19. Ante esta situación haz notado que tus familiares se preocupan por la manera de cómo deben afrontar las consecuencias de esta pandemia. ¿Te has puesto a pensar cómo se sienten?, o ¿Cómo puedes contribuir a que sientan más tranquilidad? PROPÓSITO: Comprender y reflexionar sobre la importancia de la empatía para mantener buenas relaciones con las personas y aportar el bien común. “SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: ¿De qué manera la empatía puede ayudarnos a vivir en armonía y contribuir al bienestar común?

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IMPORTANCIA DE LA EMPATIA :

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Fomentar una actitud más humana y comprensiva. Facilitar las buenas relaciones entre las personas. Las personas empáticas crean situaciones de bienestar que hacen sentir bien a quienes están en su alrededor. La empatía consiste en ponernos en el lugar de los demás. Por intermedio de la comunicación verbal y no verbales emiten mensajes que provocan sensaciones de aprecio y respeto. Antes de burlarse, criticar, condenar o juzgar a alguien hay que ponernos en sus zapatos para entender lo que vive, siente y piensa. Ponernos en los zapatos de otras personas nos ayudan a no hacerle a la y a los demás lo que no queremos que nos hagan. La empatía fortalece los lazos de amistad, permite que surja la confianza, que nos valoramos unos a otros y que así logremos una convivencia sana.

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EXPRESIONES FACIALES

MOVIMIENTO DEL CUERPO

Ceño fruncido, sonrisas, cejas levantada.

Movimiento de manos, posturas, gestos

CONDUCTAS NO VERBALES

RESPUESTAS AUTOMATICAS

CUALIDADES VOCALES

Respiración, sonrojos, agitación, palidez

Tono, volumen. velocidad, pausas, silencio

ACTIVIDADES: 1.-¿Por qué es importante la empatía? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………….………………………………………………..……………………………………………………………………..………………….. 2.-En el siguiente cuadro de doble entrada señala frases que suelen decir las personas con un pensamiento empático y con pensamiento no empático FRASES CON PENSAMIENTO EMPATICO “Debe haber ocurrido algo para que haga eso”

FRASES CON PENSAMIENTO NO EMPATICO ¿Por qué hizo eso?

3.-¿Qué conductas no verbales haz experimentado frente a un dificultad en esta cuarentena que estamos viviendo? .................................................................................................................................................................…………………………… …………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………..……………………… .4.-¿Es fácil comprender las emociones de otras personas? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ACTUAR: PRODUCTO: 1.- Elabora un organizador visual de tu preferencia sobre las caracteristicas de las personas empaticas y resalta con colores aquellas con la que mas te identiques (anexalo a tu portafolio).

METACOGNICIÓN: 1.-¿Qué aprendimos hoy? …………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………. 2.-¿Para que nos servirá lo aprendido? …………………………………………………………………………………………………..…………………………………..………….…………………………………… ………………………………………………..……………………………………………………………………………………….……..………………………………………

NO ESCUCHES PARA RESPONDER, ESCUCHA PARA COMPRENDER

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