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• Yuddy Vanessa Gomez Zapata

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CORPORACION UNIVERSITARIA UNIMINUTO DE DIOS

FERIA LUDICA

PRESENTADO POR: XIMENA ROCIO FRANCO PARRA DAGNI LORENA JIMENEZ GARCIA YIZETH CAROLINA TAUTIVA MARTINEZ TANIA FERNANDA ARDILA SANTOFIMIO ADRIANA SOFIA ANDRADE NINI DAYANA SANTACRUZ VIA MARIA JOSE GARCIA DIAZ ROCIO ESCOBAR OLAYA

DOCENTE: NORMA GRACIELA CATANO CASTRO

CURSO: SEMINARIO DE INFANCIA NRC: 8119

PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL NEIVA-HUILA 2017 1

FERIA LUDICA

PRESENTADO POR: XIMENA ROCIO FRANCO PARRA DAGNI LORENA JIMENEZ GARCIA YIZETH CAROLINA TAUTIVA MARTINEZ TANIA FERNANDA ARDILA SANTOFIMIO ADRIANA SOFIA ANDRADE NINI DAYANA SANTACRUZ VIA MARIA JOSE GARCIA DIAZ ROCIO ESCOBAR OLAYA

DOCENTE: NORMA GRACIELA CATANO CASTRO

CURSO: SEMINARIO DE INFANCIA NRC: 8119

PROGRAMA: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL SEGUNDO SEMESTRE 2017

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CONTENIDO INTRODUCCIÓN...................................................................................................... 4 JUSTIFICACIÓN....................................................................................................... 5 OBJETIVOS............................................................................................................. 6 MICRO CLASE......................................................................................................... 7 CONCLUSIÓN......................................................................................................... 8 BIBLIOGRAFIA........................................................................................................ 9

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INTRODUCCION

La lúdica es una manera de vivir la cotidianidad, la actividad lúdica propicia el desarrollo de las aptitudes, relaciones y sentido del humor en las personas predispone la atención del niño en motivación para su aprendizaje. La educación, enuncia la lúdica como un principio fundamental del desarrollo y aprendizaje de los niños, en el cual es necesario disponer de espacios adecuados que enriquezcan el aprendizaje, permitiendo al ser humano conocer, expresarse, sentir y relacionarse con su medio, logrando el disfrute de cada una de sus acciones cotidianas.

Se propone la lúdica como estrategia fundamental introduciendo al niño al alcance de aprendizajes con sentido en ambientes agradables de manera atractiva y natural desarrollando habilidades, generando niños y niñas felices dando como resultado habilidades fortalecidas, niños afectuosos, con disposición a realizar la actividad, curiosos y creativos, en el cual jugaremos el papel de docente, requiriendo metodologías que estén encaminadas a despertar el gozo y el disfrute de los niños y niñas de las edades a trabajar.

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JUSTIFICACION

Implementar la lúdica como estrategia en el aula de clase con los niños en edad de 2 a 7 años, siendo esta un elemento indispensable para favorecer los procesos de aprendizaje, en vista que proporciona libertad, gozo y disfrute a la hora de aprender.

La sensibilidad hacia las actividades lúdicas se ubican en el campo de las actitudes, la expresión y el placer, que encierra un compromiso de entrega, se debe ofrecer posibilidades de expresión y sentimientos, que permita a los niños y niñas su desarrollo integral para ser capaz de amarse y amar a los demás, favoreciendo confianza, eficiencia, satisfacción . Las actividades lúdicas, se incluye el pensamiento creativo, solución de problemas, habilidades para usar herramientas y desarrollo del lenguaje. Por esta razón se pretende implementar la actividad lúdica como estrategia para fortalecer el aprendizaje de los niños y niñas, como una experiencia enriquecedora donde los niños y niñas son participes en la elección, elaboración y realización de los diferentes actividades que los lleva al objetivo que desea alcanzar.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Favorecer el desarrollo de la actividad lúdica como estrategia pedagógica para fortalecer el interés y habilidades en el aprendizaje de los niños y niñas de las edades de 2 a 7 años.

OBJETIVOS ESPECIFICOS



Mejorar el aprendizaje del niño mediante estrategias lúdicas que proporcionen espacios dinámicos, atractivos, ricos en experiencia



Generar actividades lúdicas que contribuyan a la apropiación de conocimiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y niños de las edades 2 a 7 años que se van a trabajar.

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MICRO CLASE ORACION:

Padre bueno, en este día tan feliz para mí y para muchos, no quiero olvidarme de todos los niños que sufren en el mundo. Por los niños enfermos, por los niños de la guerra, por los niños de la calle, por los niños abandonados, por los niños sin familia, por los niños que no pueden ir a la escuela, por los niños que no tienen para comer, por los niños que deben trabajar, por todos ellos Señor, te quiero pedir en este día. Ayúdame a vivir solidario con todos ellos. Que nunca olvide que Tu estas presente en el rostro de cada niño.

AMEN. MOTIVACION: PINTUCARITAS: A través de la pintura los niños descubren a un mundo lleno de colores, formas, trazos e imaginación, a cada niño se le realizara una pintucarita en una de sus mejillas ofreciendo a los niños y niñas momentos de alegría y diversión. CANCION: https://www.youtube.com/watch?v=R6HoqbnuRaw LETRA SOY UNA SERPIENTE, QUE ANDA POR EL BOSQUE, BUSCANDO UNA, PARTE DE SU COLA: ¿QUIERE SER USTED UNA PARTE DE MI COLA?

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD: Sentamos a los niños por el espacio que dispongamos y cuando finalice la frase de la canción, el que dirige la actividad tendrá que elegir a un niño y este tendrá que pasar por debajo de las piernas del que dirige. Una vez que pase por debajo del que dirige la actividad, el niño se pone detrás agarrándolo para formar una cola y siguen con la canción. En este caso eligen a otro niño, asi hasta que formen una cola larga. A medida que se van uniendo niños a la fila, la canción la deberán de cantar cada vez más deprisa.

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CONCLUSIONES 

Se concluye que por medio del juego se facilita el logro de la socialización, siendo el primero en iniciar el desarrollo de la personalidad del niño y de la niña la preparación para que se incorporen al ámbito educativo.



Se concluye que para los niños y niñas es más interesante realizar movimientos cuando se están dirigiendo por medio de una actividad lúdica en la que les despierte el interés.



El juego es un medio por el cual los niños manifiestan sus habilidades y destrezas, las cuales les ayuda al desarrollo de su etapa evolutiva.

BIBLIOGRAFIA

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http://www.yocreo.com/oraciones_s47/oracion-por-todos-los-ninos_n2774

https://www.youtube.com/watch?v=R6HoqbnuRaw

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