Fase 4-Ingles-Karen Salas

Ingles Tarea 4 Presentado por: Karen Yiseth Salas Asprilla Codigo:1004010631 Grupo: 90008_309 Tutor: Jhonatan Andrés

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Ingles Tarea 4

Presentado por: Karen Yiseth Salas Asprilla Codigo:1004010631

Grupo: 90008_309

Tutor: Jhonatan Andrés Rodríguez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería – ECBTI

Quibdó, Choco -Colombia 2020.

OBJETIVOS

Aprender sobre los planes a futuro, rutinas en la página que nos fue presentada en la guía.

Fortalecer la escucha y pronunciación en el idioma de inglés.

INTRODUCCION

Este trabajo cuenta con audios de pronunciación de varias actividades de la página E-book que fue presentado en la guía, video del último viaje realizado,

Stage 1: Audio 1 •

Ir al módulo 5 Actividad 7 (ver imagen) y hacer una grabación (Vocaroo o MP3) que será colocada en el foro de la actividad. El audio debe ser en inglés y contener nombre del estudiante y practicar la pronunciación de las INDOOR ACTIVITIES y OUTDOOR ACTIVITIES.

Audio: https://voca.ro/9IRDBeDSy6C

Stage 2: Listening Realizar la actividad del Módulo 5 ejercicio 11 y coloca un pantallazo del mismo en el foro. En este ejercicio practicaremos la habilidad de listening.

Stage 3: Audio 2 & Listening a. Ir al módulo 5 ejercicio 13 y aprender sobre las expresiones para hablar de planes futuros. Grabe un audio (Vocaroo o MP3) en el cual mencione su nombre y lea las expresiones que se encuentran en los ejemplos. Colocar su audio en el foro.

Audio: https://voca.ro/gX7p5AQyx3E

b.

Realizar la actividad del módulo 5 Pronunciation section para identificar sonidos de /ae/ y /a/. Coloca un pantallazo con la solución del ejercicio en el foro.

Stage 4: Interview practice. •

Agendará una cita con su tutor a través de Skype en la cual participará de una entrevista sencilla (15 minutos) donde usted deberá desarrollar lo siguienteg

Stage 5: Video •

El estudiante graba un video en YouTube en el que se ve él/ella claramente como resultado del proceso de entrenamiento. En el vídeo debe realizar una presentación personal (Stage 4 – a) y hablar sobre su último viaje, además de los planes que tiene a futuro con respecto a otro viaje (real o creado). Of the several places I have visited, the one that most caught my attention was the city of Medellin, a very beautiful place that has many places to have fun and spend time with family and Friends. In that city, I was visiting my sister and my niece, in a time of five months.I did many activities, visit places on a frequency of five days and more than all weekends. Link del video: https://youtu.be/GjxK3kiE3Wc

Conclusión

Este trabajo me llevo a concluir que es muy importante la realización de las actividades con tiempo. Fortalecí mis conocimientos para la pronunciación y escucha en el idioma de inglés.

BIBLIOGRAFIA

INVIL English E-book. Tomado de https://ebooks.unad.edu.co/INVIL_V5/Ingles/templates/Level2/modulo-1/?ord_id Slideshare.net (2020) [Adjectives describing appearance and personality] Tomado de https://es.slideshare.net/ljubicaruzinska/adjectives-describing-appearance-andpersonality University of Victoria (2008) [Past Continuous] Tomado de https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/pascon.htm University of Victoria (2008) [Future: Forms] Tomado de https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/fut.htm British Council (2016) [Obligation and Advice] Tomado de https://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar/beginner-grammar/have-mustshould-obligation-advice University of Victoria (2008) [Modals of Advice: Should, Ought to, Had better] Tomado de https://web2.uvcs.uvic.ca/courses/elc/studyzone/330/grammar/330-modalsadvice.htm https://ebooks.unad.edu.co/INVIL_V5/Ingles/templates/Level2/modulo-2/?ord_id