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COMUNICACIÓN II

ACTIVIDAD CALIFICADA – ES EXAMEN SUSTITUTORIO I.

DATOS INFORMATIVOS: ● ● ● ●

II.

Título Tipo de participación Medio de presentación Calificación

: Examen Sustitutorio : Individual : Aula virtual / menú principal / ES : 0 a 20

EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE: Realiza un plan de redacción en un esquema numérico y redacta un texto argumentativo a partir del plan elaborado previamente, empleando estrategias discursivas pertinentes, respetando las propiedades textuales básicas, los parámetros académicos APA y la normatividad ortográfica.

III.

INDICACIONES Para la rendición del examen sustitutorio se debe considerar: 1. El contenido de todos los módulos. 2. Condiciones para el envío: ● El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc). ● Graba el archivo con el siguiente formato: ES_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos Ejemplo: ES_ComunicaciónII_Nuñez Gutiérrez Carlos Alejandro 3. Extensión del trabajo: ● La extensión máxima será de 2 páginas (caras). 4. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

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COMUNICACIÓN II IV.

ANEXOS: Instrucción I: Selecciona uno de los siguientes temas. - Paternidad responsable: derecho u obligación. - Estigmatización de las personas con trastornos mentales. - Necesidad del etiquetado de alimentos. - Lactancia materna en lugares públicos Instrucción II: Elabora el plan de redacción en el esquema numérico presentado y a partir del tema elegido.

Tema: ___________________________________ 1. Párrafo de inicio (primer párrafo) 1.1. Estrategia de inicio: 1.3 Controversia: 1.3. Postura: 1.4. Anticipación:

2. Argumento 1 (segundo párrafo) 2.1 2.2 2.3 2.4

Idea principal: Enunciado base (ideas secundarias que respaldan a la idea principal): Cita textual corta que evidencie el uso de la estrategia de hechos: Fundamentación (comentario de la cita):

3. Argumento 2 (tercer párrafo) 3.1 3.2 3.3 3.4

Idea principal: Enunciado base (ideas secundarias que respaldan a la idea principal): Cita textual corta que evidencie el uso de la estrategia de autoridad: Fundamentación (comentario de la cita):

4. Párrafo de cierre (cuarto párrafo) 4.1 4.2 4.3 4.4

Conector de cierre: Reafirmación de la postura: Síntesis de los párrafos de desarrollo: Estrategia de cierre:

Instrucción III: Redacta el texto argumentativo a partir de los enunciados de tu plan de redacción (esquema numérico). El texto debe presentar las siguientes condiciones: ⮚ El texto se debe presentar como un texto continuo, con su título. No incluyas subtítulos. ⮚ Debe estar compuesto por cuatro párrafos: introducción, primer argumento, segundo argumento y párrafo de cierre. ⮚ Cada párrafo debe respetar la estructura propuesta en el esquema; además, deben estar compuestos por 5 líneas como mínimo y 7 como máximo.

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COMUNICACIÓN II

Título: ___PATERNIDAD RESPONSABLE: DERECHO U OBLIGACIÓN__ Hasta la actualidad, la paternidad responsable se ha vuelto una política pública que desarrolla el Estado a través de los instrumentos legales, que dota al ciudadano al derecho de decidir, nace de una inquietud que, si está enfocado solo al ámbito de la ¿procreación o tener una vida familiar digna?, pues bien para considerar la paternidad responsable no es solo la procreación sino darle una vida digna al hijo por nacer, aquellos deberes y derechos que consagran nuestra normativa legal ampara que, los padres deben dar una vida digna al hijo por nacer. La paternidad responsable es política pública del Estado del año 1995 a través del Decreto Legislativo 346 señala en su artículo III que, el Estado garantiza este ejercicio, es decir este derecho de los padre de elegir cuanto hijos tener, sino también dedicar el cuidado de ellos no obstante según Bermúdez (2005) señala que, es aquella relación normal entre un progenitor y su descendiente influenciada por aspectos de desarrollo, trabajo y familia dado que, se deja de lado la procreación y es un derecho de los padres de tener al lado a su hijo mantener en absoluto cuidado. Bajo este criterio el Decreto legislativo mencionado y el artículo 6 de la Constitución guardan concordancia con el autor García(2015) señala que, no solo se base la procreación sino el derecho de ejercer la guarda y custodia sobre sus hijos, esto pone en manifiesto que los deberes ejercidos con sus hijos esta positivizado dado que no es solo una obligación sino que es un derecho innato que tiene todos los padres, estos deberes de cuidado guarda relación con otros institutos jurídicos civiles que desarrollan de manera detalla los deberes y derechos que tienen los padres con sus hijos. Finalmente, la paternidad responsable esta regulada jurídicamente, dado que los padres a través de estas regulaciones tienen el derecho de brindar cuidado con sus hijos a través de la custodia, la buena relación entre padres y entre otros aspectos, aunque un descuido el Estado interviene, pone en manifiesto que el Estado también vela por la integridad de los niños, la paternidad responsable se ejerce con absoluto cuidado y con respeto de los derechos de los infantes.

Instrucción V: Elabora el listado de referencias que utilizó en su texto. Considere la normativa APA (6ta. Edición) ⮚ Se debe observar siempre la normatividad académica según APA. Referencias: Bringas C. & Zamora R. (2015),” La Vulneración De Los Derechos A La Igualdad Y A La Paternidad Responsable Del Padre Trabajador En La Regulación Del Permiso Por Lactancia Dentro Del Régimen Del Decreto Legislativo N° 728, Cajamarca. Bermúdez T. (2005). «Artículo 6. Paternidad responsable, derechos y deberes de padres e hijos. Igualdad de los hijos», en La Constitución comentada, Lima, Perú: Gaceta Jurídica. GARCIA J. & Mendizábal B. (2015) “Análisis Jurídico De La Paternidad Con Perspectiva De Género: Una Visión Desde La Masculinidad”, México, Revista Derecho Social DECRETO LEGISLATIVO N°346, Diario Oficial El Peruano, Lima, Perú, 10 de septiembre de 1995 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ, Congreso Constituyente Democrático, Lima, Perú 31 de octubre de 1993 Pág. 3

COMUNICACIÓN II V.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN: La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto. CRITERIOS

NIVELES DE LOGRO SATISFACTORIO

EN PROCESO

EN INICIO

ESQUEMA NUMÉRICO (5 puntos)

ESTRUCTURA FORMATO Y SECUENCIA LÓGICA (2 puntos)

SINTAXIS DE LOS ENUNCIADOS (2 puntos)

GRAMÁTCA Y ORTOGRAFÍA (1 punto)

Respeta la estructura propuesta y el formato de numeración y sangrado adecuados, reflejando la planificación de una organización argumentativa consistente. El esquema tiene sentido lógico como unidad textual discontinua.

Respeta la estructura propuesta, pero en esta falta completar algunos elementos. La postura sí está presente y de manera adecuada; sin embargo, ha obviado o elaborado mal un argumento base o varios elementos secundarios como la controversia, las citas o la fundamentación del argumento. El formato tiene dificultades ya sea por la numeración o por el sangrado.

No respeta la estructura propuesta. No presenta la controversia ni la postura o estas no son adecuadas. Los enunciados de los argumentos no presentan la estructura solicitada y/o no presentan relación con la postura, reflejando un esquema numérico sin lógica secuencial.

2

1

0

Todos los enunciados son claros y precisos, y presentan la misma estructura sintáctica: frase nominal u oraciones.

La mayoría de las ideas son claras y están adecuadamente redactadas en frases nominales u oraciones.

Pocas ideas son claras y los enunciados se presentan con diferentes estructuras sintácticas.

2

1

0

El párrafo no presenta gramaticales u ortográficos.

errores

Presenta errores ortográficos y/o gramaticales.

1

0

TEXTO ARGUMENTATIVO (15 puntos)

INICIO (3 puntos)

DESARROLLO (4 puntos)

CITAS (2 puntos)

CIERRE (3 puntos)

REFERENCIAS (2 puntos)

La introducción tiene estrategia de inicio, controversia, postura y anticipación en la estructura adecuada.

A la introducción le faltan algunos elementos o contiene errores.

No respeta la estructura propuesta.

3

2-1

0

El desarrollo consta de dos párrafos, cada uno compuesto por IP, IS, cita y fundamentación en la estructura adecuada.

El desarrollo consta de dos párrafos, pero faltan algunos elementos o contiene errores

No respeta la estructura propuesta.

4-3

2-1

0

Respeta la estructura de la cita textual corta APA

pero

faltan

algunos

No respeta la estructura APA o no realiza las citas.

2

1

0

El cierre consta de conector de cierre, reafirmación de la postura, síntesis de los argumentos y estrategia de cierre en la estructura adecuada.

Al cierre le faltan algunos elementos o contiene errores.

No respeta la estructura propuesta.

3

2-1

0

Respeta la estructura de las referencias APA 2

GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA (1 punto)

Respeta la estructura elementos APA.

El párrafo no presenta gramaticales ni ortográficos. 1

Respeta la estructura elementos APA.

pero

faltan

algunos

No respeta la estructura APA o no realiza las referencias.

1 errores

0

Presenta más de 3 errores ortográficos y/o gramaticales.

0

Si el texto se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mínima (cero, 0).

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