• Author / Uploaded
• Benilde Bastida Duran

Citation preview

Unité 1 Expresa en francés las siguientes habilidades comunicativas: Saludar:___________________________________________________________________ Preguntar y decir tu nombre____________________________________________________ Preguntar y decir la edad:______________________________________________________ Preguntar y decir dónde vivimos:_________________________________________________ Presentar a alguien:___________________________________________________________ Preguntar y decir la fecha de tu cumpleaños:_________________________________________

Écris le résultat des opérations en chiffres et en lettres. 1) 2 + 6 – 1 + 5 = 2) 3 + 10 – 4 + 11 = 3) 15 – 7 + 9 – 4 = 4) 12 – 8 + 7 + 6 = 5) 19 – 16 + 2 + 13 = 6) 17 – 14 + 10 + 2 = Complète les séries. 1) (+ 3) : trois / six / neuf / 2) (+ 5) : / dix /

/

/ dix-huit

/ vingt

3) (+ 2) : quatre / six / huit /

/

4) (– 2) : dix-sept / quinze / treize /

/ /

/

5) (– 4) : vingt / seize / douze /

/

6) (– 1) : dix-huit / dix-sept / seize /

/

/ cinq / /

Écris en toutes lettres les résultats de ce concours télévisé. 1) Participant A : 30 (

) points.

2) Participant B : 29(

) points.

3) Participant C : 17 (

) points.

4) Participant D : 35(

) points.

5) Participant E : 21 (

) points.

6) Participant F : 28 (

) points.

7) Participant G : 39 (

) points.

Entoure la forme correcte. 1) Elles ont / sont impatientes. 2) Ils ont / sont un problème. 3) Elles ont / sont un moniteur sympa. 4) Ils ont / sont gourmands. 5) Ils ont / sont une petite soeur. 6) Elles ont / sont très contentes Relie les deux colonnes. 1) Elles

/ dix-huit

/

a) avons un contrôle demain.

2) J’

b) avez des frères et soeurs ?

3) Il

c) a deux chats et un chien.

4) Vous

d) ont une allergie.

5) Nous

e) ai un disque de Raphaël

/

Complète avec le verbe avoir. 1) Ils ________________deux amis français. 2) Nous________________ un hamster. 3) Tu ______________une soeur. 4) Ils ________________un fox-terrier. 5) J’ ________________trois copains. 6) Elle _______________des crayons de couleur. 7) Vous _________________une place pour le spectacle ? 8) Il________________ une maison à la campagne. Barre l’intrus. 1) tu as ■ il est ■ nous avons ■ ils ont ■ j’ai 2) il a ■ tu es ■ nous avons ■ vous avez ■ ils ont 3) je suis ■ tu as ■ vous avez ■ il a ■ nous avons 4) tu as ■ il a ■ nous avons ■ ils sont ■ vous avez 5) ils ont ■ j’ai ■ tu as ■ il a ■ nous sommes 6) vous êtes ■ vous avez ■ nous avons ■ j’ai 7) tu as ■ on a ■ elle a ■ elles sont Sur sa liste, le professeur a seulement le nom de famille des élèves. Le directeur l’aide à la compléter. 1) – Pinaud, qui est-ce ? – __________________ Laïla. Elle s’appelle Laïla Pinaud. 2) – Blanc, qui est-ce ? – ___________Maxence. __________________Maxence Blanc. 3) – Delattre, ________________________? – C’est Clément. ________________________Clément Delattre. 4) – Leduc,__________________________ ? – C’est Julie. __________________________Julie Leduc. 5) – Martin, _________________________? – C’est Alexandre. _____________________Alexandre Martin Conjugue les verbes et fais des phrases à l’aide des mots suivants. un paysage / en classe / un CD / un bonbon / une surprise / français / un fi lm 1) (travailler) Ils______________________________________________________________ . 2) (écouter) Tu_______________________________________________________________. 3) (parler) Elle_______________________________________________________________ . 4) (regarder) Vous____________________________________________________________ . 5) (manger) Je_______________________________________________________________ . 6) (dessiner) Nous ____________________________________________________________. 7) (préparer) Il ______________________________________________________________. Complète les mini-dialogues avec les verbes proposés. 1) – Tu ___________________la neige ? (regarder) – Non, je ______________________des boules de neige. (fabriquer) 2) – Vous ________________________un film ? (regarder) – Non, nous _____________________un CD. (écouter) 3) – Ils ___________________________? (dessiner) – Non, ils ________________________. (travailler)

4) – Nous __________________________les copains ? (chercher) – Non, vous______________________________ ici. (rester) 5) – Elle__________________ ? (marcher) – Non, elle _____________________. (voler) 6) – Vous__________________ en parachute ? (sauter) – Non, nous__________________ les sensations fortes. (détester) Mets les phrases dans l’ordre. 1) réponses / vous / pas / ne / regardez / les 2) pas / n’ / ils / écoutent / l’ / enregistrement 3) récite / pas / ne / je / poésie / la 4) elle / pas / regarde / ne / le / cahier 5) pas / ne / nous / parlons / classe / en Entoure la forme correcte. 1) Marta est née en / à Norvège, en / à Oslo. 2) Christian est né en / à France, en / à Paris. 3) Blanca est née en / à Espagne, en / à Madrid. 4) Paola est née en / à Italie, en / à Rome. 5) Arthur est né en / à Belgique, en / à Bruxelles. 6) Patrick est né en / à Angleterre, en / à Londres. 7) Lia est née en / à Grèce, en / à Athènes. Coche la case correcte selon la préposition qui convient. Habiter en 1) Allemagne 2) Angleterre 3) Canada 4) Chine 5) Italie 6) Japon 7) Maroc 8) Pakistan 9) Pérou 10) Suisse ADORER

AIMER

DÉTESTER

Exprime le contraire. 1) Je déteste les vacances. ≠ 2) J’adore la télé. ≠ 3) Je n’aime pas la musique. ≠ 4) J’aime les contrôles. ≠ 5) Je n’aime pas jouer à l’ordinateur. ≠ 6) J’aime le cinéma. ≠ 7) Je n’aime pas les devoirs. ≠

Habiter au

Vocabulaire Regarder la télé Lire Naviguer sur Internet Écouter de la musique Danser Le foot Le basket Le gym Les yeux-vidéo Les films de sciences-fiction Entoure la bonne question. a) Qui est-ce ? / Qu’est-ce que c’est ? ➔ C’est un agenda. b) Qui est-ce ? / Qu’est-ce que c’est ? ➔ C’est Léon. c) Qui est-ce ? / Qu’est-ce que c’est ? ➔ C’est Mélissa. d) Qui est-ce ? / Qu’est-ce que c’est ? ➔ C’est un taille-crayon. e) Qui est-ce ? / Qu’est-ce que c’est ? ➔ C’est une gomme en forme de coeur. Indique les dates. a) Le Jour de l’An, c’est le___________________________ (01/01). b) La Chandeleur, c’est le____________________________ (02/02). c) La journée de la Femme, c’est le___________________________ (08/03). d) La fête du Travail, c’est le ______________________________(01/05). e) La fête de la Musique, c’est le ____________________________(21/06). f) L’Armistice, c’est le____________________________________ (11/11). . Complète avec l’article indéfini qui convient : un ou une. 1) ……….. classeur 2) ……….. gomme 3) ……….. feutre 4) ……….. agenda 5) ……….. calculette 6) ……….. sac 7) ……….. règle 8) ……….. taille-crayon . Entoure la forme correcte. 1) Tu est / es rapide. 2) Ils est / sont contents. 3) Je suis / êtes souple. 4) Nous sont / sommes forts. 5) Vous êtes / sont sympathiques. 6) Elle es / est grande

Vocabulaire Le collège

Meses del año

El gimnasio

Enero

El patio del recreo

febrero

Pista de deporte

marzo

Cantina

abril

La salle classe

mayo

Un profesor

junio

Un alumno

julio

Una pizarra

agosto

Un escritorio

septiembre

Una mesa

octubre

Una papelera

noviembre

Un ordenador

diciembre

Una planta Un reloj de pared Una estatua Un mapamundi Una ventana Una silla Una percha Celo ,fixo Dias de la semana Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Les matières scolaires Historia

Educación física

Matemáticas

literatura

Informatica

música

Plástica

tecnología

Inglés

ciencias

Geografía

química

Réponds aux questions. De quelle couleur tu dessines... 1) le soleil ? – Pour dessiner le soleil, je prends un crayon ……………………… . 2) la neige ? – Pour dessiner la neige, je prends un crayon ……………………… 3) la nuit ? – Pour dessiner la nuit, je prends un crayon ……………………… . 4) le ciel ? – Pour dessiner le ciel, je prends un crayon ……………………… . 5) un coeur ? – Pour dessiner un coeur, je prends un crayon ………………… 6) un jour triste ? – Pour dessiner un jour triste, je prends un crayon ………… 7) la campagne ? – Pour dessiner la campagne, je prends un crayon …………