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EVIDENCIA WIKI: LAS REDES SOCIALES Analice la siguiente afirmación sobre los docentes del siglo XXI: Como docentes del s

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EVIDENCIA WIKI: LAS REDES SOCIALES Analice la siguiente afirmación sobre los docentes del siglo XXI: Como docentes del siglo XXI es importante dejar de ver a las redes sociales como un recurso peligroso y efímero, por el contrario, conformar una red viva alrededor de la educación y el conocimiento, promoviendo en los estudiantes su buen direccionamiento, a través de acciones que se basen en la seguridad y el respeto. Teniendo en cuenta la anterior afirmación y con el fin de conocer su manejo sobre el tema, se le siguiere responder el siguiente interrogante: ¿está de acuerdo con lo expuesto sobre los docentes del siglo XXI? Justifique su respuesta.

RTA. WEKI es una colección de documentos de hipertexto, incluyendo el software necesario. Un wiki es una aplicación o programa de ordenador que permite a más editores editar documentos web juntos. REDES SOCIALAES: las redes sociales en internet son aplicaciones web que favorecen el contacto entre individuos, Conjuntos de lazos diádicos y otras interacciones sociales entre actores, estas personas pueden conocerse previamente o hacerlo a través de la red. Ambas son esenciales para la educación, un wiki nos permite trabajar juntos en un proyecto y compartirlo con el resto del mundo, son una excelente fuente de información, pero no hay que olvidar comprobar la fuente ya que no todo lo que se publica en línea es cierto. Mientras que las redes sociales nos permiten interactuar entre nosotros, rápidamente compartimos información, no sólo texto, sino también imágenes, videos y más. En esencial permitir que los estudiantes lo usen, ya que la interacción en las redes sociales es más dinámica que a través del correo electrónico u otras plataformas comunicativas. Las redes sociales son algo importante hoy en día, y creo que es positivo incorporar herramientas con las que los estudiantes se sientan cómodos, esto les permitirá trabajar mejor que forzarlos a usar algo obsoleto.