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• Armando Ccahuay

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AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO CLIMÁTICO”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “AUCARA” PROGRAMACIÓN CURRICULAR

SILABO I.- INFORMACIÓN GENERAL:

1.1CARRERA PROFESIONAL Agropecuaria 1.2MÓDULO 1.3UNIDAD DIDACTICA 1.4CREDITOS 1.5SEMESTRE ACADÉMICO 1.6CARGA HORARIA Semanales/36Semestral 1.7CALENDARIO ACDÉMICO 1.8DOCENTE Y/OFACILITADOR Cuevas Huamaní

: Producción : Matemática : Estadística General : 1.5 : II-2014 : 02 : 25-08 AL 26-12-14 : ING. Antonio Ficher

II.- COMPETENCIA GENERAL: Desarrollar capacidades genéricas que contribuyen a proporcionar las bases científicas para describir con exactitud los valores de datos económicos, políticos, sociales, psicológicos, biológicos o físicos y solución de problemas de otras disciplinas y aplicarlas en la solución y modelación de situaciones de la vida real ejecutando un pensamiento crítico hacia la toma de decisiones, además sirven para potenciar la capacidad de actuar con eficiencia y sentido ético en el desarrollo profesional y personal ante la constante innovación tecnológica que coadyuve a la identificación de oportunidades de desarrollo. II.UNIDAD EDE COMPETENCIA Utilizar las herramientas de la estadística para el procesamiento de la información, valorando la importancia de la matemática

III.- VALORES Y TEMAS TRANVERSALES 1. VALORES  

Responsabilidad Identidad



Respeto

2. TEMAS TRANSVERSALES  

Ética y moral Desarrollo de habilidad comunicativa

 Conciencia, ecológica y ambiental. IV.- CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CAPACIDADES TERMINALES 1.- Formular y resolver ecuaciones e inecuaciones en una y dos variables.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Resuelve ecuaciones con signos de agrupación y ecuaciones de dos variables con diferentes métodos.  Plantea, resuelve y grafica ecuaciones de 2º grado con dos variables aplicando métodos diferentes

2.-Recolectar, procesar, analizar e interpretar los datos informados utilizando la distribución de frecuencia en la toma de decisiones.

 Determina la población y muestra  Elabora y aplica encuestas para recolectar, procesar, analizar e interpretar la información para la toma de decisiones.  Realiza cuadros estadísticos utilizando la tabla de distribución de frecuencias agrupados y no agrupados.  Realiza gráficos de barras, circular, histogramas y ojivas aplicando, aplicando la toma de muestras de una población.

V.- ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS. Seman Elementos de la Actividades de Contenidos as/fech capacidad aprendizaje básicos a terminal 1.1Realizar la Nº01 25Conceptos de clasificación y 29/08 Clasificaciones de ecuaciones e conceptos de 01 ecuaciones e inecuaciones y su ecuaciones e 05/09 inecuaciones clasificación. inecuaciones. 1.2Resolver y aplicar ejercicios de ecuaciones de primer y segundo grado con dos variables 2.1Determinar, clasificar y aplicar la estadística.

Nº02 Ecuaciones de primer y segundo grado con dos variables

2.2 Reconocer los elementos básicos de la estadística

Nº04 Conocer los elementos básicos de la estadística

2.3 Aplicar, clasificar y analizar la recolección de datos.

1721/11 2428/11 0105/12 08-1/12 15-

08 12/09 15 19/09

22 26/09 2903/10 06 10/10 13 17/10 2024/10 2731/10 0307/11 1014/11

Nº03 Nociones generales de la estadística general.

Ecuaciones de primer y segundo grado con dos variables

Tareas previas

Hora s

Practicas calificadas 04 Indagar al tema 04

Estadística general, Conceptos, clasificación y términos usados en la estadística.

Indagar el tema

06

Los elementos, variables, y datos.

Trabajos encargado s

04

Nº05 Desarrollar las técnicas de recolección de datos.

Las técnicas son: las fuentes de datos, técnicas de recolección de datos, investigación estadística y sus partes estadísticos.

Trabajos encargado s

06

2.4Reconocer, analizar y aplicar la organización y representación de datos

Nº06 Aplicar y desarrollar la organización y representación de datos.

Trabajos encargado s sobre tablas estadística s.

06

2.5Analizar y aplicar los cuadros

Nº07 Representarlos

Tablas estadísticas, variables estadísticas, distribución de frecuencias no agrupados y agrupados Gráficos estadísticos, gráfica

Prácticas dirigidas

06

19/12 2226/12

de frecuencia con la representación gráfica de datos obtenidos.

gráficos estadísticos de la distribución de frecuencias.

de barras, gráfica circular, histograma y ojiva.

sobre las gráficas.

VI.-METODOLOGIA:Método deductivo, de observación y descriptivo, prácticas dirigidas. VII. – REQUISITOS DE APROBACION: Durante el proceso de evaluación de los aprendizajes se tendrá en cuenta los criterios expresados en la Directiva Nº 279-2010-DIGESUTP/DESTP. a. En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todo los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor de estudiante. b. El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales programadas en la UD obtenga nota desaprobatoria entre 10 y 12, tiene derecho a participar en el proceso de recuperación, por lo tanto repetirá la UD. c. El estudiante que desapruebe una o más capacidades terminales con menor a 10 no podrá asistir al proceso de recuperación, por lo tanto repetirá la UD. d. El estudiante que acumulara inasistencia injustificada mayores al 30%, serán desaprobados automáticamente. VIII REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.

Título de la obra

Autor

Editorial

Año

Cálculo y Estadística I, II

GALDÓS L.

POPULAR

2005

Estadística aplicada

Prof. Silvio Plasencia

SEPARATA, FAC. DE 2005 CIENCIAS Aucara, Agosto de 2014

……………………………………………………... ING.ANTONIO F. CUEVAS HUAMANI DOCENTE

1. ORGANIZACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “CHIPAO” Carrera profesional: Producción Agropecuaria Módulo: Matemática Unidad Didáctica: Estadística General Docente: Ing. ANTONIO FICHER CUEVAS HUAMANI CAPACIDADES TERMINALES

CONTENIDOS BÁSICOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.- Formular y resolver ecuaciones e inecuaciones en una y dos variables

2.-Recolectar, procesar, analizar e interpretar los datos informados utilizando la distribución de frecuencia en la toma de decisiones

 Conceptos de ecuaciones e inecuaciones y su clasificación.  Ecuaciones de primer y segundo grado con dos variables Estadística general, Conceptos, clasificación y términos usados en la estadística  Los elementos, variables, y datos.  Las técnicas son: las fuentes de datos, técnicas de recolección de datos, investigación estadística y sus partes estadísticos.  Tablas estadísticas, variables estadísticas, distribución de frecuencias no agrupados y agrupados  Gráficos estadísticos, gráfica de barras, gráfica circular, histograma y ojiva

 Resuelve ecuaciones con signos de agrupación y ecuaciones de dos variables con diferentes métodos.  Plantea, resuelve y grafica ecuaciones de 2º grado con dos variables aplicando métodos diferentes

 Aplica correctamente las propiedades de sumatorias en la solución de ejercicios en la estadística.  Determina la población y muestra  Elabora y aplica encuestas para recolectar, procesar, analizar e interpretar la información para la toma de decisiones.  Realiza cuadros estadísticos utilizando la tabla de distribución de frecuencias agrupados y no agrupados.  Realiza gráficos de barras, circular, histogramas y ojivas aplicando, aplicando la toma de muestras de una población.

2. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA. CAPACIDADES TERMINALES 1.- Formular y resolver ecuaciones e inecuaciones en una y dos variables

UNIDAD DIDACTIC A

CONTENIDOS BÁSICOS

 Conceptos de ecuaciones e inecuaciones y su clasificación.  Ecuaciones de primer y segundo grado con dos variables

CRITERIOS DE EVALUACIÓN  Resuelve ecuaciones con signos de agrupación y ecuaciones de dos variables con diferentes métodos.  Plantea, resuelve y grafica ecuaciones de 2º grado con dos variables aplicando métodos diferentes

HORA S

08

2.-Recolectar, procesar, analizar e interpretar los datos informados utilizando la distribución de frecuencia en la toma de decisiones

ESTADÍSTI CA GENERAL

Estadística general, Conceptos, clasificación y términos usados en la estadística Los elementos, variables, y datos. Las técnicas son: las fuentes de datos, técnicas de recolección de datos, investigación estadística y sus partes estadísticos. Tablas estadísticas, variables estadísticas, distribución de frecuencias no agrupados y agrupados Gráficos estadísticos, gráfica de barras, gráfica circular, histograma y ojiva

 Aplica correctamente las Propiedades de sumatorias en la solución de ejercicios en la estadística.  Determina la población y muestra  Elabora y aplica encuestas para recolectar, procesar, analizar e interpretar la información para la toma de decisiones.  Realiza cuadros estadísticos utilizando la tabla de distribución de frecuencias agrupados y no agrupados.  Realiza gráficos de barras, circular, histogramas y ojivas aplicando, la toma de muestras de una población.

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III.PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA. UNIDAD DIDACTICA: Estadística General CAPACIDAD TERMINAL Nº01.-Recolectar, procesar, analizar e interpretar los datos informados utilizando la distribución de frecuencia en la toma de decisiones ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL

1.1Realizar la clasificació ny conceptos de ecuaciones e inecuacione s. 1.2Resolver y aplicar ejercicios de ecuaciones de primer y segundo grado con

PROCEDIMI ENTOS

CONTENIDOS CONCEPTOS

ACTITUDES

Reconoce, clasifica y desarrolla las ecuaciones e inecuacion es

Conceptos de ecuaciones e inecuacione s y su clasificació n

Respeta y tolera la opinión de sus compañeros.

Desarrolla adecuadam ente las ecuaciones del primer y segundo grado con uno y dos variables.

Ecuaciones de primer y segundo grado con dos variables

Participan con interés en las tareas asignadas, asumiendo una actitud crítica valorativa.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Nº01Clasifica ciones de ecuaciones e inecuaciones

Nº02Ecuacio nes de primer y segundo grado con dos variables

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INDICADO RES

Resuelve ecuaciones con signos de agrupación y ecuaciones de dos variables con diferentes métodos

Realiza la clasificació ny desarrollo de las ecuaciones con problemas de su contexto

Plantea, resuelve y grafica ecuaciones de 2º grado con dos variables aplicando métodos diferentes

Resuelve adecuada mente los ejercicios de las ecuaciones del 1er y 2do grado con uno y dos

HO RA

04

04

variables.

dos variables 1.3Determin ar, clasificar y aplicar la estadística

Conocer todos los términos de la estadística

Estadística general, Conceptos, clasificación y términos usados en la estadística

Participa con criterio lógico sobre de la estadística

Nº03Nociones generales de la estadística general.

1.4 Reconocer los elementos básicos de la estadística 1.5 Aplicar, clasificar y analizar la recolección de datos.

Identificar los variables y datos obtenidos

Los elementos, variables, y datos.

Muestra interés en aprender

Nº04Conocer los elementos básicos de la estadística

Aplicar técnicas de las fuentes de datos, recolección , investigaci ón y sus partes estadísticos .

Las técnicas son: las fuentes de datos, técnicas de recolección de datos, investigació n estadística y sus partes estadísticos.

Asumen una actitud expresiva sobre el tema

Nº05Desarroll ar las técnicas de recolección de datos.

1.6Reconoce r, analizar y aplicar la organización y representaci ón de datos

Analizar e interpretar la ejecución de las tablas estadísticas de la distribución de frecuencias no agrupados y agrupados. Realizar los gráficos estadísticos utilizando las barras , círculos, histograma s y ojivas.

Tablas estadísticas, variables estadísticas, distribución de frecuencias no agrupados y agrupados

Realiza adecuadam ente el trabajo en equipo, realizando las tablas estadísticas .

Nº06 Aplicar y desarrollar la organización y representació n de datos.

Gráficos estadísticos, gráfica de barras, gráfica circular, histograma y ojiva

Muestra interés en aplicar los gráficos correspondi entes de los cuadros estudiados.

Nº07 Representarlo s gráficos estadísticos de la distribución de frecuencias.

1.7Analizar y aplicar los cuadros de frecuencia con la representaci ón gráfica de datos obtenidos.

Aplica correctamente las propiedades de sumatorias en la solución de ejercicios en la estadística Determina la población y muestra

Elabora y elabora encuestas para recolectar, procesar, analizar e interpretar la información de la toma de decisiones.

Analiza con criterio la estadístic a sobre los términos estudiado s Diferencia la población y muestra Realiza adecuada mente la recolecció n y análisis de datos.

Realiza cuadros estadísticos utilizando la tabla de distribución de frecuencias agrupados y no agrupados

Interpreta las tablas de distribució n de frecuencia s no agrupado sy agrupado s.

Realiza gráficos de barras, circular, histogramas y ojivas, aplicando la toma de muestras de una población. Chipao, Agosto de 2013

Diferencia con raciocinio sobre los gráficos estadístic os.

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……………………………………………………………….... Ing. ANTONIO FICHER CUEVAS HUAMANI DOCENTE