Escala Abreviada de Desarrollo (EAD-1) 2016 I.E……………………………………………………………………………………………………………………………. APELLIDOS Y NOMBRES: ___
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Escala Abreviada de Desarrollo (EAD-1) 2016 I.E……………………………………………………………………………………………………………………………. APELLIDOS Y NOMBRES: ___________________________________________________ EDAD: ____________ FECHA DE NACIMIENTO: __________________ SEXO: ______
SINTESIS DE LA EVALUACIÓN FECHA EVALUACIÓN DIA
E D A D M E S E S
MES
AÑO
EDAD EN MESES
RESULTADOS POR ÁREA A
B
C
D
MOTRICIDAD GRUESA
MOTRICIDAD FINO ADAP.
AUDICIÓN LENGUAJE
PERSONAL SOCIAL
TOTAL
PARAMETROS NORMATIVOS PARA LA EVALUACION DEL DESARROLLO DE NIÑOS MENORES DE 60 MESES MOTRICIDAD GRUESA (A) Alerta
Medio
MOTRICIDAD FINA ADAP. (B)
AUDICIÓN Y LENGUAJE (C)
PERSONAL SOCIAL (D)
TOTAL
Medio Alto
A lt o
Alerta
Medio
Medio Alto
A lt o
Alerta
Medio
Medio Alto
A lt o
Alerta
Medio
Medio Alto
A lt o
Alerta
Medio
Medio Alto
Alto
0-6
7 13 20 27 32 39 43 49 52 60 62 71 75 86 90 100 102 113 106 116
14 22 28 34 40 48 50 56 61 69 72 83 87 100 101 114 114
23
1-3
0-1
2-3
4-5
6
0-1
2-3
4-5
6
0-1
2-3
4-5
6
0-1
2-3
4-5
6
4-6
0-4
5-6
7-9
0-4
5-6
7-9
5-6
7-9
5-6
7-9
8 10
0-7
8-9
0-9
0-9
0 13
14 16
0 16
17 19
0 19
20 23
0 22
23 26 27 29
10 12 13 14 15 17 19 22 23 26 26 28 28
10 12 13 14 15 17 18 22 23 27 27 29
0 26
10 12 13 14 14 17 18 21 22 25 25 28 2628
10 12 13 14 15 17 18 20 22 24 26 29
0-7
12 13
11 12 13 14 16 18 19 20 22 24 25 28
8-9
0 11
8 10 10 12 13 15 15 18 19 21 22 24 24 28 26 28
0-7
10 12 13 18 19 24 25 36 37 48 49 60 61 a 72
11 13 14 15 17 19 20 23 24 27 27 29
1 0 1 3 1 5 1 8 2 1 2 5 3 0 3 0 3 0
0-4
0-7
1 0 1 3 1 5 1 9 2 1 2 5 2 9
0-4
7-9
1 0 1 4 1 7 2 0 2 4 2 8 3 0
1 0 0 19 1 0 3 31 1 0 5 42 1 0 8 51 2 0 3 61 2 0 8 74 3 0 0 89 3 0 0 101 3 00 106
0-27
28
30 29
3 0
0-9 0 12 0 14 0 18 0 21 0 23 025
29 29
3 0
0 12 0 13 0 17 0 21 0 24 025
29 29
0 12 0 14 0 18 0 22 0 25 027
29 29
117
35 49 57 70 84 101 115
11 7 12 0
EDAD MESES
1
I T E M 0
EDAD 1 I MESES T E 1 2M A 0 1 3 3
41 AA 63 4 A 76 A 9 7 A 10 9 A 12 10 A 13 12 A 18 13 19 AA 18 24
1 42 5 3 6 4 7 5 86 9
7
A MOTRICIDAD GRUESA Patea vigorosamente C Levanta la cabeza en AUDICIÓN prona. LENGUAJE Levanta cabeza y pecho en prona. con ruido Se sobresalta Sostiene cabeza al levantarlo de los Busca sonido conbrazos. la mirada Control cabeza sentado Dos de sonidos guturales Se voltea diferentes. de un lado a otro. Balbucea con las personas. Intenta sentarse solo. 4 o más sonidos diferentes. Se sostiene sentado con Ríe aayuda. "carcajadas". Se arrastra posición Reacciona en cuando se le prona. llama. Se sienta3por sí solo. Pronuncia o más sílabas.
108
HaceGatea sonar bien. la campana.
119
Se agarra sostiene de pie Una ypalabra clara.
10 12
Niega con la cabeza. Se para solo.
1311 14
Da pasitos solo. o Llama a la madre Camina solo bien acompañante. Entiende orden sencilla Corre. Reconoce objetos Patea la tres pelota
1512 1613 17 14 18 15
19 25 AA 24 36
1916
25 37A A36 48 37 A 49 48 A 60 49 A 61 60 A 72 61 A
19 2220
2017 2118
2321 24 22 25 2623 2724 25 28 26 29 27 30 28 29
EVALUA CIÓN
Lanza la pelota con las Combina dos palabras. manos. Salta en los dos pies Reconoce seis objetos. cinco objetos. Se Nombra empina en ambos pies Usa frases de tres Se levanta sin usar las palabras. manos. Más de 20 palabras claras. Camina hacia atrás. Dice su nombre completo. Camina punta degrandepies. Conoceen alto-bajo, pequeño. Se para en un solo pie. Usa oraciones completas. Lanza y agarra la pelota. Define por uso cinco
Camina objetos. en línea recta Repite dígitos. Tres o mástres pasos en un pie. Describe bien el dibujo. Hace rebotar y agarra la pelota. Cuenta dedos de las Salta a piesmanos. juntillas cuerda a 25adelante-atrás, cms. Distingue Hace caballitos alternando arriba-abajo. los pies. Nombra 4-5 colores Salta desde opiniones. 60 cms. de Expresa altura. Conoce izquierda y
Edad Meses
1 EVALUA CIÓN
Edad Meses
1 A 1 3
41 AA 63 4 A 76 A 9 7 A 10 9 A 12 10 A 13 12 A 18 13 19 AA 18 24
I T E M 0 1 I T E 2M 0 3 1 42 5 3 6 4 7 5 86 9
7
108 119 10 12 1311 14 1512 1613 17 14 18 15
19 25 AA 24 36
1916
25 37A A36 48 37 A 49 48 A 60 49 A 61 60 A 72 61 A
19 2220
2017 2118
2321 24 22 25 2623 2724 25 28
B MOTRICIDAD FINO ADAPTATIVO Sigue movimiento horizontal y vertical D manos. Abre y mira sus PERSONAL SOCIAL Sostiene objeto en la mano. Sigue movimiento del Se lleva objeto a la boca. rostro. Reconoce a la madre. Agarra objetos voluntaria Sonríe al acariciarlo. Sostiene un objeto en cada mano. Se voltea cuando se le Pasa objeto habla. de una mano a otra. Coge manos del Manipulaexaminador. varios objetos a la vez. Acepta y coge juguete. AgarraPone objeto pequeño atención a lacon los dedos. conversación. Agarra con pulgar Ayudacubo a sostener taza epara índice. beber. Mete y saca objetos enen el Reacciona imagen caja. espejo. Agarra tercer objeto sin Imita aplausos. soltar otros. al BuscaEntrega objetos juguete escondidos. examinador. Hace torre de tres cubos. Pide un juguete u objeto. Pasa hojas de un libro. Bebe en taza solo. Anticipa salida del objeto prenda de TapaSeñala bien launa caja. vestir. Hace garabatos circulares. Señala dos partes del cuerpo. Hace torre de 5 o más Avisa higiene personal. cubos. Señala65opartes del cuerpo. Ensarta más cuentas. Trata de contar Copia línea horizontal y vertical experiencias. Control diurnograndes de la orina. Separa objetos y pequeños Diferencia niño-niña. Figura humanapapá y mamá. Dice nombre rudimentaria I Corta papel con las tijeras. Se lava solo manos y cara. Copia cuadrado y círculo. Puede desvestirse solo. Dibuja figura humana II Comparte con otros Agrupa colorjuego y forma. niños. Tiene amigo imita. especial. Dibuja escalera
27 30 28
Puede vestirse y Agrupadesvestirse por color forma solo.y tamaño Sabe cuántos años tiene. Reconstruye escalera 10 cubo. .Organiza juegos. DibujaHace casa."mandados".
29
Conoce nombre -barrio o
26 29
EVALUA CIÓN
EVALUA CIÓN
72
30
derecha. Conoce días de la semana.
72
30
pueblo de residencia. Comenta vida familiar.