• Author / Uploaded
• Iskra Narvaez Silva

Citation preview

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ATEMAJAC

CUESTIONARIO ERICH FROMM

MATERIA TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD

DOCENTE MTRA. MARÍA DEL PILAR SALAZAR REYES

ALUMNA VENERANDA ISKRA NARVÁEZ SILVA

VILLAHERMOSA, TAB. A 12 DE JULIO DE 2012

1.- ¿En qué se distingue el concepto de Fromm respecto de la personalidad de la de los otros teóricos de la personalidad que hemos analizado? Freud proponía que las fuerzas biológicas instintivas nos moldean de manera inflexible, Fromm por su parte proponía que la personalidad recibe el influjo de las fuerzas sociales y culturales que repercuten en el individuo dentro de una cultura y de las fuerzas universales que han influido en la humanidad a lo largo de la historia. Fromm se diferenciaba de Adler y Horney porque tenía un punto de vista más amplio del desarrollo de la personalidad, daba más importancia a los determinantes sociales, pensaba que en los sucesos históricos podemos encontrar las raíces de la soledad, el aislamiento y la insignificancia actuales del ser humano, y que para dar sentido a la vida necesitamos escapar de esos sentimientos de aislamiento y desarrollar uno de pertenencia. Fromm creía que los conflictos personales que enfrentamos surgen del tipo de sociedades que construimos. “La personalidad humana recibe un impacto profundo de las fuerzas sociales, económicas, políticas e históricas, y que una sociedad enferma produce gente enferma.” 2.-¿Qué experiencias de los primeros años de Fromm influyeron en la dirección de su trabajo? Experiencias personales desconcertantes, manifestaciones de irracionalidad. 

Perturbadora vida familiar: situación familiar tensa, padre malhumorado, reservado, ansioso y obstinado y una madre con un cuadro de depresión.



Suicidio de una amiga de sus padres, una joven de 25 años que renuncia a la vida cuando su padre muere.



La erupción del fanatismo histérico de la nación alemana durante la primera Guerra Mundial.

3.-De acuerdo con Fromm, ¿por qué se ha vuelto la gente menos segura a medida qu e ha logrado mayor libertad? La pertenencia a un grupo proporciona aceptación, afiliación y un conjunto de reglas y costumbres, sin embargo, es inherente al ser humano una tendencia hacia la individualidad,

a lograr independencia, libertad y oportunidad de expresarse en todas las capacidades exclusivamente humanas. Esta libertad y poder sobre su vida se alcanza a expensas de los vínculos sociales que proporcionaban seguridad y un sentido de pertenencia, como consecuencia el hombre fue alcanzado por sentimientos de inseguridad, insignificancia y dudas acerca del significado de la vida. 4.- Describa los tres mecanismos psíquicos por los cuales recuperamos la seguridad y aminoramos nuestros sentimientos de soledad. a)

Masoquista

Autoritarismo

Personas que se sienten inferiores e inadecuadas,tienen una necesidad intensa de depender de otra persona o grupo , por ello, se someten en forma voluntaria al control y se comportan de manera débil e indefensa.

Exhibición de sentimientos masoquistas o sádicos.

Sádico

Personas que luchan por alcanzar el poder y control sobre los demás. Pueden explotar a los otros al utilizar todo lo que hay en ellos deseable: bienes materiales, cualidades intelectuales y/o emocionales.

b) Destructividad: La exhibición de un deseo de eliminar objetos, personas o instituciones que resultan amenazantes. c) Conformidad autómata: Es el mecanismo que mayor significado social tiene y consiste en esforzarse por ser exactamente igual a los demás y conformarse a las reglas sociales que rigen el comportamiento, lo que consiste en la anulación del ser, de la personalidad misma, el falso yo toma el lugar del verdadero yo.

5.-Detalle las conductas paternales que pueden promover la relación simbiótica, el retraimiento-destructividad y el amor.

Masoquista

El niño continua dependiendo de los padres y renuncia al yo.

"Ser tragado" El padre mantienen una relación de cercanía e intimidad con el niño, quien para sentirse seguro los necesita.

Relación simbiotica

Los padres ceden la autoridad al niño al someterse a su voluntad.

Sadismo

El niño recupera seguridad almanipular y explotar a los padres.

"Tragar"

Retraimiento-destructividad: Los padres intentan subordinar o subyugar al niño, lo que provoca su retraimiento. Amor: Los

padres

proporcionan

la

mayor

oportunidad

para

el

desarrollo

positivo

de

la

personalidad del niño al ofrecerle respeto y equilibrio entre seguridad y responsabilidad. 5.- Defina las seis necesidades psicológicas propuestas por la teoría de Fromm y describa cómo contribuye la satisfacción de cada una a la creación del yo .

1.- Necesidad de relación: Necesidad de mantener contacto con otra gente, en forma ideal a través del amor productivo. Fromm nos dice que cultivemos el arte de amar, mediante un esfuerzo concertado por conocer a otra persona. Una actitud cariñosa se fortalece amando a otra persona lo suficiente para hacer cosas para ella. El amor también se fomenta siendo sensitivos de las necesidades, gustos, disgustos de otro y ajustando nuestro comportamiento a ello. Finalmente, el amor se fomenta respetando a la otra persona, dándole un respeto positivo, aceptando a la persona tal y como es, respetando su individualidad y singularidad. Estos son los atributos del amor verdadero o productivo. 

Amor fraterno



Amor erótico

Amor paterno



2.- Necesidad de trascendencia: Necesidad de elevarse por encima de la naturaleza animal al volverse creativo o destructivo. La trascendencia se logra mediante el uso productivo de la razón, la inteligencia, los conocimientos, las emociones. La persona total se ve envuelta en los pensamientos, sentimientos y la acción.

3.- Necesidad de raíces: Necesidad de sentir un apego o un sentido de pertenecer a una familia, comunidad o sociedad. Las raíces son uno de los requerimientos para una vida productiva. Fromm nos sugiere: 

Interesarnos en algo más grande que nosotros mismos: nuestra iglesia y religión, una organización social o cívica, nuestra familia, una causa, nuestro grupo de amigos.



Apreciar la importancia de las costumbres, tradiciones

y lugares de los que

disfrutamos. 

Establecer nuestras propias tradiciones y costumbres: una cena familiar todos los domingos.

4.- Necesidad de identidad: Necesidad de lograr conciencia de nuestras capacidades y características únicas. Fromm dice que obtenemos un sentido de identidad mediante las actividades creativas y productivas. Podemos ser identificados por nuestras habilidades, nuestros logros, nuestra profesión.

5.- Necesidad de un marco de orientación: Necesidad de una imagen congruente y coherente de nuestro mundo dentro de la cual podamos entender los acontecimientos de la vida. Esto se logra desarrollando un punto de vista sólido y coherente de nuestro ambiente dentro del cual percibamos y entendamos lo que sucede a nuestro alrededor. Un marco de referencia racional que nos proporcione una percepción objetiva de la realidad.

6.- Necesidad de excitación: La necesidad de un ambiente externo estimulante que permita que el cerebro pueda funcionar a un nivel máximo de actividad y alerta. 7.- Describa las orientaciones al carácter productivo y no productivo y las orientaciones a tener o a ser. La orientación productiva es el estado ideal del desarrollo humano y representa la meta última del mismo. Implica la habilidad personal para usar todas nuestras capacidades, realizar nuestro potencial y desarrollar el yo o sí mismo. Las orientaciones no productivas son formas poco saludables de relacionarse con el mundo, son los tipos de carácter receptivo, explotador, acumulador y mercantilista.

La orientación receptiva. Estas son personas que esperan conseguir lo que necesitan; si no lo consiguen de forma inmediata, esperan. Creen que todas las cosas buenas y provisiones provienen del exterior de sí mismos. Esta orientación está asociada a familias simbióticas, especialmente donde los niños son “absorbidos” por sus padres y con la forma masoquista de autoritarismo.

La orientación explotadora. Estas personas esperan conseguir lo que desean a través de la explotación de otros. De hecho, las cosas tienen un valor mayor cuanto sean tomadas de otros: la dicha es preferiblemente robada, las ideas plagiadas, y el amor se consigue basándose en coerción. Alguna de sus características más notables es la habilidad de mantenerse muy cómodos ¡dando órdenes! La orientación explotadora está asociada a la relación

simbiótica con los padres y con el estilo masoquista del autoritarismo.

La orientación acaparadora. Las personas que acumulan tienden a mantener consigo esas

cosas;

reprimen.

Consideran

al

mundo

como

posesiones

y

como

potenciales

posesiones. Incluso los amados son personas para poseer, mantener o comprar. La retención está asociada a las formas más frías de familias apartadas y con destructividad. Se

añadiría

aquí

que

existe

también

una

clara

relación

con

el

perfeccionismo.

La orientación de venta o mercadeo. Esta orientación espera vender. El éxito es una cuestión de cuán bien puedo venderme; de darme a conocer. Mi familia, mi trabajo, mi escuela, mis ropas; todo es un anuncio, y debe estar “perfecto”. Incluso el amor es pensado como una transacción. Solo en esta orientación se piensa en el contrato

matrimonial (estamos de acuerdo en que tú me darás esto y lo otro y yo te daré aquello y demás). Si uno de nosotros falla en su acuerdo, el matrimonio se anulará o se evitará (sin malos sentimientos; incluso ¡podríamos ser muy buenos amigos!. Este tipo moderno surge de la fría familia apartada, y tiende a utilizar la conformidad autómata para escapar de la libertad. 8.- Distinga entre los tipos de carácter biófilo y necrófilo Biófilo (orientación productiva): Amor a la vida y afirmación de los valores humanos. Una persona

con

orientación

biófila

busca

expander

sus

capacidades

y

satisfacer

sus

potenciales. Los valores humanos tienen mayor prioridad. Aun la muerte se considera como razón para vivir la vida plenamente en vez de ser el factor que niega el valor de la vida. La persona biófila dice: “La muerte hace que el vivir sea lo primordial”. Necrófilo (orientación no productiva): Es una persona amante de la destrucción, la ruina y la muerte. Una persona así odia la vida y obtienen placer de la destrucción. La persona necrófila dice: “La muerte hace que la vida no tenga significado”. 9.- ¿Cuáles fueron los métodos de evaluación que utilizó Fromm al desarrollar su teoría? La investigación de Fromm se sustentó en observaciones psicoanalíticas. Utilizó una forma de asociación libre y consideró el análisis de sueños como una herramienta terapéutica importante. Desarrollo un cuestionario interpretativo para valorar el tipo de carácter necrófilo. 11.- De acuerdo con Fromm, ¿Cuál es la relación entre personalidad y sociedad? Fromm consideró la participación de fuerzas sociales, históricas y culturales en el moldeamiento de la personalidad.

Bibliografía



Dicaprio, N., Teorías de la personalidad, México, Mc Graw Hill, 1989.



Schultz, D., Teorías de la personalidad, México, Thompson, 2002.