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PROYECO INVESTIGACION

INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ADOLESCENTES Y JOVENES PARA LA TOMA DE DECISIONES

GRUPO: Ana Camila Martinez Ruiz Neury Madgaly Burbano María Paulina Vásquez Jose Luis Herrera

Politécnico Grancolombiano

Entrevista Semiestructurada

PREGUNTAS 

El término inteligencia emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey de Harvard y John Mayer de la New Hampshire, como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás y utilizarlos como guía del pensamiento y de la acción. ¿Concuerdas con este concepto o tienes un concepto personal sobre la inteligencia emocional? ¿cuál sería?

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Sabemos que la adolescencia es una etapa donde las personas se encuentran con unos cambios físicos, psicológicos, emocionales y sociales, donde explora sus potencialidades, donde debe conocerse y aceptarse, pero esto lo lleva a enfrentarse a un estrés social, ¿cómo la inteligencia emocional ayuda a un adolescente a disminuir estos niveles de estrés?

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Según la OMS, La depresión es una de las principales causas de enfermedad y discapacidad entre adolescentes a nivel mundial, los múltiples cambios físicos, emocionales y sociales combinados con múltiples factores en su entorno (pobreza, abuso, violencia) pueden hacer que los adolescentes sean vulnerables a problemas de salud mental, ¿es posible con la inteligencia emocional lograr un mayor nivel de bienestar psicológico y social para los adolescentes? ¿Por qué?

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Si sabemos que la parte del cerebro que está situada justo debajo de la corteza cerebral es la encargada de controlar y regular las emociones y también sabemos que la inteligencia emocional es la capacidad de reconocer nuestras emociones y sentimientos para luego comprenderlos y controlarlos, con base a esto mi pregunta ¿es indispensable tener inteligencia emocional para poder hacer un buen manejo de ellas y posteriormente tomar decisiones acertadas?

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Se dice que los factores determinantes para predecir el éxito laboral de una persona dependen de; el 20% de su coeficiente intelectual y el 80% de su inteligencia emocional, ¿Qué conexión tiene la inteligencia emocional con el éxito laboral?

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En los/as adolescentes el desarrollo y entrenamiento de estas habilidades (inteligencia emocional) les capacita para afrontar sus sentimientos angustia, soledad, frustración, menosprecio de sí mismo/a, confusión sexual y miedo. ¿De qué sirve y que problemáticas o enfermedades evita tener el control de estás?

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El punto de partida para una buena gestión emocional es saber identificar la emoción que estamos experimentando y ser capaces de ponerle nombre. ¿por qué es importante contar con un vocabulario emocional rico y variado?

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Se sabe que debemos alentar a los jóvenes a que sean capaces de sobrepasar el impulso primario y sopesar las consecuencias antes de pasar a la acción. ¿que se genera en los jóvenes al poder implementar esto en sus vidas?

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Si un joven o adolescente presenta ansiedad y depresión y aun con tratamiento psicológico y medicamentos no logra sentir que avanza en el proceso de mejoramiento ¿por qué la falta de inteligencia emocional podría ser uno de los factores por los cuales esta persona no avanza en el proceso de estar bien y sano?