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247 Pimentel González Ana Leticia.

Videojuegos: una visión social y calidad ética. Introducción: Los videojuegos empezaron en una época donde el desarrollo tecnológico creció muy rápido… En estos últimos años podemos notar como los videojuegos cada día se hacen más tecnológicos, y más llamativos para los jóvenes. Hoy en día, siendo el mundo de los videojuegos quien gana más dinero que el cine, o que cualquier otro medio de entretenimiento, hay personas que tienen su cierto punto de vista respecto a este tema.

Los videojuegos… ¿Son malos o buenos para los jóvenes? Todo depende del punto de vista ético de cada persona. Este ensayo tiene propósito reflexionar acerca de esta pregunta y que cada persona pueda sacar sus propias conclusiones. Desarrollo: “Los videojuegos son una pérdida de tiempo para los jóvenes.”(David Moreno Sarmiento) Es una frase que usa mucho para criticar los videojuegos, y que realmente tiene su parte razonable, los jóvenes de esta generación han nacido técnicamente con la tecnología en las manos, y como todos sabemos, cualquier exceso es malo, pasar horas jugando videojuegos además de ser una pérdida de tiempo te puede llegar a perjudicar en diferentes aspectos, así como en la vista y se dice que un videojuego puede llegar a cambiar al carácter de quien los juega. Los jóvenes que consumen los videojuegos se vuelven más agresivos, desinteresados y llegan a aislarse de los

demás. Las personas pueden llegar a sacar rápidas conclusiones de que este avance tecnológico no ha hecho nada a favor de la juventud y que al contrario, sólo empeora a nosotros los jóvenes. Se han hecho un sin número de estudios sobre este tema, pero nadie mejor para explicarlo que una persona que ha tenido esta experiencia. Yo, como parte de esta generación llena de tecnología y de avances cada vez más sorprendentes, admito que soy gran fanática de los videojuegos y he llegado a pasar muchas horas jugando, hasta incluso he rechazado salidas sociales por quedarme en casa jugando videojuegos. Y admito que tienen su parte mala, pues me he llegado a aislar, pero realmente no creo que hayan cambiado radicalmente mi carácter. No todos los videojuegos pueden llegar a ser considerados buenos desde un punto ético. El Profesor Eugene Provenzo, autor de lo que se conoció como "Informe Harvard" apoya el uso de los videojuegos en los jóvenes, y desmiente que los jugadores se transforman en personas introvertidas y desinteresadas por la realidad que los rodea. El “Informe Harvard” dice que “jugar mucho y durante mucho tiempo con videojuegos, no produce alteraciones en la adaptación y rendimiento escolar, clima familiar, problemas físicos ni relaciones sociales. Y desde el punto de vista clínico, no existen diferencias entre los aficionados y los que no lo son, en campos como los patrones de personalidad, miedos, capacidad de expresión, estrés, ansiedad y depresión”. (Eugene Provenzo) O sea que la personalidad, miedos, forma de expresarse y cualquier otro problema o trastorno de una persona no tiene que ver necesariamente con los videojuegos si no con la persona en sí. Y este estudio en parte desmiente

la agresividad que provoca un

videojuego. El famoso “Informe Harvard” también aporta ciertos puntos buenos y malos de un jugador promedio.

Conclusión: Como conclusión a todo esto y respondiendo nuevamente a la pregunta, “¿Los videojuegos son malos o buenos para los jóvenes? Yo personalmente y desde un punto ético opino que los videojuegos con cierta moderación y adaptados a la edad del jugador pueden llegar a ser buenos. Ahora solamente me queda preguntarle al lector…. ¿Un videojuego es malo o bueno?

Cibergrafía:   

Documento en línea independiente, Meristation(2000, 22 de diciembre.) Extraído el 14 de marzo de 2013 desde http://www.meristation.com/es/pc/noticias/presentado-el-codigoetico-para-la-catalogacion-de-videojuegos-por-edades-en-espana/58/1622642 Documento en línea independiente, Radio RPP. (2009, 27 de agosto.) Extraído el 14 de marzo de 2013 desde http://radio.rpp.com.pe/saludenrpp/videojuegos-buenos-o-malos/ Documento en línea independiente, Étic@Net (2002, diciembre.) Extraído el 14 de marzo de 2013 desde http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero0/Articulos/Evaluando_la_calidad.p df