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• Guadalupe Pérez

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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS

INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE COATZACOALCOS CIENCIA CON HUMANISMO

Ensayo de la película:

BICHOS: UNA AVENTURA EN MINIATURA Elaborado por: Luis Jonathan Sánchez Sánchez Semestre/Grupo: 8A Carrera: Ingeniería Química Docente: M.A.S.H Guillermo González Rodríguez Materia: Ingeniería de Proyecto

ÍNDICE

Pag. Resumen

III

Introducción

V

Desarrollo

IIV

Conclusión

VIII

Referencias bibliográficas

XI

Apéndices y Anexos

XII

ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS SEGÚN LA PELÍCULA DE “BICHOS” Primeramente, para realizar un proyecto se debe identificar la verdadera problemática cuales son las oportunidades o necesidades; en el video el problema central que tenían las hormigas eran los saltamontes que no las dejaban vivir tranquilas y quienes les quitaban gran parte de las reservas de sus alimentos para el invierno. Después de identificar el problema se deben buscar soluciones en donde se tenga claramente definida cual será la problemática que debemos resolver, de qué manera se quiere impactar con la solución dialogando con la alta gerencia; en el caso de las hormigas ellas dialogaron la situación que en ese momento estaba sucediendo, todo con presencia de la Reina, buscando las posibles soluciones. Lo siguiente es realizar la planeación del proyecto mediante la creación de estrategias para alcanzar esta meta y, el desarrollo de planes para formar y coordinar actividades, es decir, que se debe hacer, como, donde y quien lo hará; en la película una de las hormigas, comunica su idea al grupo, mostrando la solución a dicho problema y este es el momento en que se unen en torno a lo planteado, para establecer una nueva forma de vivir satisfactoriamente, siempre contando con otros planes a fines si algo de lo planeado sale mal. En la siguiente función del proyecto se busca guiar y supervisar que todos realicen las actividades enfocadas en el logro de los objetivos; en cuestión al video la hormiga líder ideó el plan del pájaro para ahuyentar a los saltamontes, haciéndose cargo de que las hormigas funcionen como un equipo y trabajen en conforme a lo planeado mediante el desarrollo de actividades propias a la labor que se llevara a cabo y así obtener éxito. Para que el proyecto tenga éxito se de medir y corregir el desempeño de los colaboradores para asegurar que los hechos se acomoden a los planes. Este es el momento en que se verifica que todo se realice de acuerdo a lo planeado y si no se logra se buscan soluciones para que todo resulte como se planeó; es aquí donde la

Reina hormiga se hace cargo de verificar que todo se realice y si algo falla se aplican el plan B o C. ¿Todo está funcionando como lo tenemos planeado? Si no es así, entonces ¿qué debemos hacer? ¿Tenemos que cambiar el proyecto? Son preguntas que nos debemos de hacer cuando el proyecto casi esté terminado. Finalmente, en la gestión de un proyecto se aplican conocimientos, habilidades y actividades para poder hacer exitosamente un proyecto. Así como la hormiga logró el desarrollo de sus ideas con el objetivo de hacer que se fueran los saltamontes, logrando que se hiciera un buen trabajo, alcanzando, finalmente su propósito y la tranquilidad de toda la colonia de hormigas. INTRODUCCION Un proyecto (del latín proiectus) es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar las metas específicas dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente, y un lapso de tiempo previamente definido. Un proyecto siempre surge para cubrir una necesidad que es lo mismo solucionar un problema, por lo cual existe algo que se llama “idea de proyecto” que son las posibilidades de acción o de inversión determinadas por una situación ventajosa en el mercado, por la existencia de un recurso ocioso o no utilizado, o por una necesidad evidente. La "idea" identifica el proyecto, su campo de acción y a veces su magnitud, pero no entra a determinar costos ni beneficios en términos monetarios. Los proyectos deben cumplir con ciertas características las cuales son: 

La capacidad de prestar un servicio como, por ejemplo, las funciones del negocio que respaldan la producción o la distribución.



Una película como, por ejemplo, salidas o documentos. Por ejemplo, de un proyecto de investigación se obtienen conocimientos que pueden usarse

para determinar si existe o no una tendencia o si un nuevo proceso beneficiará a la sociedad. 

La singularidad es una característica no tan importante de los productos entregables de un proyecto. Por ejemplo, se han construido dos edificios de oficinas, pero cada edificio individual es único: diferente propietario, diferente diseño, diferente ubicación, diferente contratista, etc. La presencia de elementos repetitivos no cambia la condición fundamental, única de manejo y propósitos de un proyecto.



Elaboración gradual.

Un proyecto también es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o resultado único. Por ello, se identifica como proyecto comunitario4 al conjunto de actividades orientadas a crear el producto, servicio o resultado que satisfaga las necesidades más urgentes de una comunidad. Está orientado fundamentalmente por quienes forman parte de la comunidad, puesto que son quienes conocen la situación real de la zona. Existen múltiples tipificaciones de proyectos, una de ellas los considera como productivos y públicos.5 

Proyecto

productivo: Son

proyectos

que

buscan

generar rentabilidad

económica y obtener ganancias en dinero. Los promotores de estos proyectos suelen ser empresas e individuos interesados en alcanzar beneficios económicos para distintos fines. 

Proyecto público o social: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de vida de la población, los cuales no necesariamente se expresan en dinero. Los promotores de estos proyectos son el estado, los organismos multilaterales, las ONG (organización no gubernamental) y también las empresas, en sus políticas de responsabilidad social.



Proyecto de vida: Representa, en su conjunto, “lo que el individuo quiere ser” y “lo que él va a hacer” en determinados momentos de su vida, así como las posibilidades de lograrlo (D´Angelo, 1986).

A continuación, nos basaremos en el tipo de proyecto social, explicando bajo un ejemplo los pasos de un proyecto describiéndolos uno por uno.

DESARROLLO La realización del proyecto se lleva por pasos y nos basaremos en la película de “bichos”. Paso 1 

Definir el problema: El problema de esta historia está en la pandilla de Hooper, el saltamontes con un ojo de vidrio, que pasa sus días molestando a la colonia de hormigas y todos los años acude en busca de una ofrenda de alimentos y las hormigas trabajan día y noche recolectándolos y cada vez se les exige más ofrenda poniendo en peligro la vida de este hormiguero y esta vez ya tenían preparada la ofrenda, pero ocurrió un accidente por parte de flik y se perdió toda la ofrenda.

Aquí ya se definió la necesidad u oportunidad a partir de la cual es posible iniciar el diseño del proyecto. También puede surgir por otras razones como estas: 

Porque existen necesidades insatisfechas actuales o se prevé que existirán en el futuro si no se toma medidas al respecto.



Porque existen potencialidades o recursos sub aprovechados que pueden optimizarse y mejorar las condiciones actuales.



Porque es necesario complementar o reforzar otras actividades o proyectos que se producen en el mismo lugar y con los mismos involucrados.

Paso 2 

Buscar alternativas de solución: En este paso es conveniente que se lleve a cabo un focus group (o grupo focal) lo cual es un método o forma de recolectar información necesaria para una investigación, suele estar dirigido por un moderador que hace preguntas y genera la discusión en torno al tema o producto que se investiga a la vez que guía la entrevista o discusión, y evita que ésta se desvíe del tema o producto a investigar. De esta manera los bichos y las hormiguitas se reunieron y comentaron que podrían hacer al respecto dando diferentes opiniones y la princesa comento que a hoper (el saltamontes) le teme a los pájaros, encontrando así una solución al problema.

Paso 3 

Planeación del proyecto: Es donde que se valoran las opciones, tácticas y estrategias a seguir, teniendo como indicador principal el objetivo a lograr. En esta etapa se produce la aprobación del proyecto, que se suele hacer luego de la revisión del perfil de proyecto y/o de los estudios de pre-factibilidad, o incluso de factibilidad. Una vez dada la aprobación, se realiza la planificación operativa, un proceso relevante que consiste en prever los diferentes recursos y los plazos de tiempo necesarios para alcanzar los fines del proyecto, y asimismo, en establecer la asignación o requerimiento de personal. En la historia los bichos son de gran ayuda ya que por sus características se vuelven parte fundamental del proyecto.

Paso 4 

Ejecución del plan: Consiste en poner en práctica la planificación llevada a cabo previamente. La elaboración del pájaro.

Paso 5



Monitoreo y control: Es donde se revisa el avance del proyecto, si todo va de acuerdo al plan, si no ¿qué es lo que debemos de hacer?, ¿se debe cambiar el plan? Y tener siempre un plan B, C, D, E…, por si algo sale mal, en este caso la roca que impulsaría al pájaro se queda atorada, pero aun costado tenían a la mano unos palos con piedras para pegarle a la base que sostenía al pájaro, se retrasaron un poco, pero se pudo concretar la acción y continuar con el plan.

Paso 6 

Cierre: Etapa final del proyecto en la que éste es revisado, y se llevan a cabo las valoraciones pertinentes sobre lo planeado y lo ejecutado, así como sus resultados, en consideración al logro de los objetivos planteados. Los resultados de este proyecto fueron positivos y se reconoció la audacia y a valentía de Flik el valiente, creativo inventor en este caso el jefe del proyecto.

CONCLUSION Después de haber analizado el video y con base a ello identificar los pasos para realizar un proyecto, se logra concluir que existen formas muy sencillas de poder explicar y comprender las partes esenciales que se deben seguir para realizar un proyecto, y hoy se lo presentamos en una pequeña película, el cual nos explica a grandes rasgos la estructura de este. Cabe señalar que en esta película se no muestra como en un hormiguero existe una problemática que es urgente resolver, posteriormente la hormiga líder se le ocurre un plan y se lo muestra a su comunidad de hormigas y a los bichos del circo que su plan podía funcionar, logró la unión de todos en el propósito para derrotar a los saltamontes, consiguiendo que se realizará un buen trabajo y finalmente lograr su proyecto la tranquilidad de toda la colonia de hormigas. Es así como un proyecto empieza con la identificación central de la problemática, definiendo posibles soluciones, trabajando según la normatividad y trabajando en equipo. Y finalmente podemos comparar esta película con la vida real y encontraremos que en muchas ocasiones (casi siempre) en las grandes empresas se detectan problemáticas o mejorías que se desean atender y siempre emplearan los pasos anteriores mencionados para poder lograr una optimización o innovación en el mundo. Por ende los proyectos dejan de ser únicamente una herramienta para desarrollar servicios, para convertirse en el sistema de creación de valor para una empresa. Es por ello que, implantar la gestión de proyectos como herramienta de desarrollo de la estrategia de la empresa sólo es posible si establecemos en este sentido a la dirección de la empresa. Debido a que es la dirección quien debe atender la mejora que representa la Gestión de Proyectos para el control de los proyectos y del negocio en sí.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFIAS: 

http://www.uv-mdap.com/programa-desarrollado/bloque-i-el-ciclo-de-vidadel-proyecto/monitoreo-y-control-del-proyecto/



https://www.crecenegocios.com/focus-group/



http://www.oas.org/dsd/publications/unit/oea47s/ch19.htm



Parodi, C. (2001). «El lenguaje de los proyectos». Gerencia social. Diseño, monitoreo y evaluación de proyectos sociales. Lima-Perú: Universidad del Pacífico. ISBN 9972-603-32-6.



Cohen, E. (1992). "Evaluación de proyectos sociales". CECSA.



Project Management Institute, Guía de los fundamentos de gestión de proyectos PMBOK, Tercera Edición"

PASO 1: EL PROBLEMA

PASO 2: FOCUS GROUP (BUSCAR ALTERNATIVAS)

PASO 3: PLANIACION DEL PROYECTO

PASO 4: EJECUTAN EL PLAN

PASO 5: MONITOREO Y CONTROL

PASO 6: CIERRE

TACTICA Una táctica es, en términos generales, un método empleado con el fin de obtener un objetivo. Originalmente se entiende como táctica la parte del arte militar que trata sobre el empleo de los medios de acción en el campo de batalla: la actuación de los mandos y sus tropas en relación con el enemigo existente y con las misiones a su cargo. Sin embargo, la utilización de este término hace tiempo que se ha extendido, con su significado más general, a otros usos y campos tanto teórico.

RENTABILIDAD ECONÓMICA La rentabilidad económica mide la tasa de devolución producida por un beneficio económico (anterior a los intereses y los impuestos) respecto al capital total, incluyendo todas las cantidades prestadas y el patrimonio neto (que sumados

forman el activo total). Además es totalmente independiente de la estructura financiera de la empresa.

RESPONSABILIDAD SOCIAL La responsabilidad social es un término que se refiere a la carga, compromiso u obligación, de los miembros de una sociedad ya sea como individuos o como miembros de algún grupo, tanto entre sí como para la sociedad en su conjunto.

ORGANIZACIÓN NO GUBERNAMENTAL (ONG)

El término ONG se utiliza para identificar a organizaciones que no son parte de las esferas gubernamentales ni son empresas cuyo fin fundamental es el lucro.

HABILIDADES GERENCIALES

Las habilidades gerenciales son un conjunto de capacidades y conocimientos para realizar las actividades de administración y liderazgo en el rol de gerente o director de una organización

PLANEAMIENTO Se le conoce tanto planificación, planeación o planeamiento, generalmente países de habla hispana, pero en el sentido más universal, implica tener uno o varios objetivos en común, junto con las acciones requeridas para concluirse exitosamente.

Docente: M.A.S.H Guillermo González Rodríguez

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