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• Eduardo Xivir

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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Curso: Emprendedores de Negocios Catedrático: Lic. Pablo Macario

Trabajo: Proyecto Final

Integrantes

Carné

Jenner Hiram Isidro Fuentes Yonatan Alexander Ixcoy Chuc Jilmar Neftalí García Pablo Oscar René García Guzmán José Francisco Juárez Rosales

3090-15-13631 3090-15-12540 3090-15-22543 3090-15-12536 3090-15-13743

Carrera: Ingeniería en Sistemas de la Información Sección: “A” Fecha: 03/06/2017

Índice Introducción

3

Antecedente de Estudio

5

Marco Desarrollo Contextual

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Objetivos

7

a. Objetivo de Estudio b. Objetivos Generales c. Objetivos Específicos Estudio de Mercado a. Definición del Servicio b. Árbol del Problema c. Análisis de la Demanda d. Servicios de Publicidad e. Análisis de la Oferta f. Pronostico de Compras g. Análisis del Precio h. Conclusión de Estudio de Mercado Estudio Técnico a. Localización Establecida b. Datos Generales c. Determinación de la Capacidad Operativa d. Selección de Equipo y Herramientas e. Descripción de Proceso de Servicio f. Conclusión de Estudio Técnico

Estudio Económico a. Presupuesto de Ventas

8 9 10 12 14 15 16 17 18

20 21

b. Costo de Ventas c. Pronostico de Compra d. Gastos de Operaciones e. Gastos Administrativos f. Pronostico Mano de Obra Indirecta g. Pronostico Mano de Obra Directa h. Ingresos Varios i. Estado de Resultados j. Conclusión Estudio Económico k. Evaluación Económica l. TMAR

22 23 24 25 26

INTRODUCCION La empresa Servi-Funciones es creada por un grupo de alumnos emprendedores con las capacidades, recursos y conocimientos necesarios para resolver y satisfacer sus necesidades, aportando para su empresa soluciones a sus problemas en sus equipos y procesos tanto industriales como informáticos, como la solución de fallos en el sistema, actualización y licencias para un buen funcionamiento.

La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de la sociedad. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.

La aplicación Encuesta Vocacional Educativa (EVE), es creada por un problema común que se presenta en la sociedad juvenil, la cual se han visto durante los últimos años. Esta aplicación tiene como objetivo orientar a los estudiantes egresados del nivel básico que desean seguir superándose en el nivel diversificado, entre las características de dicha aplicación se mostraránlos conceptos y módulos que cada carrera conlleva, como también los diferentes centros educativos que cuentan con la carrera, ofreciéndoles información de la ubicación de los centros educativos, mensualidades, horarios, etc.

El estudio del mercado consta básicamente de la determinación y cuantificación de la demanda y la oferta, el análisis de los precios y estudio de la comercialización. El objetivo general del estudio del mercado es verificar la posibilidad real de penetración del producto en el mercado determinado.

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En el estudio Técnico se planteará la determinación del tamaño óptimo de la empresa, determinación óptima de la localización de la empresa, ingeniería del proyecto y el análisis administrativo.

Estudio Económico describe los métodos actuales de evaluación que toma en cuenta el valor del dinero a través del tiempo como son la tasa interna de rendimiento y el valor presente neto.

La necesidad por la cual se está creando esta aplicación es el bajo porcentaje de ingresos a nivel de diversificado durante el 2015 (aproximadamente cuatro millones, cien mil estudiantes inscritos en todos los niveles). De esa cantidad de estudiantes solamente el 10% entró a diversificado, este porcentaje es menor al nivel pre-primario que tuvo 17%. Sumado a eso, la mala elección de la carrera, entre otros factores fue lo que impulso a encontrar una solución fácil a tan grande problema.

5

ANTECEDENTE DE ESTUDIO La educación es un derecho y parte fundamental para los individuos de una sociedad,la educación consisten en la formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral efectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. Tiene como finalidad llevar al individuo a realizar su personalidad, teniendo presente sus posibilidades intrínsecas. Encuesta Vocacional Educativa,busca satisfacer las necesidades de los jóvenes orientándolos en la lección de su carrera para que ellos se puedan seguir preparándose. Encuesta Vocacional Educativa es una aplicación tiene como finalidad ofrecer información de la carrera que el estudiante elegirá, desplegándole un menú de los diferentes centros educativos que cuentan con dicha profesión, la ubicación y Las mensualidades. Ofreciendo al estudiante la oportunidad de elegir su carrera determinada, el centro educativo conforme sus conocimientos y recursos económicos con los que cuenta. La aplicación consta de una pantalla principal que contiene el nombre de la aplicación y un botón principal que es un enlace que conlleva a la encuesta

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MARCO DESARROLLO CONTEXTUAL Situar las condiciones económicas y sociales. ¿Se debe aclarar básicamente porque se empezó a emprenderlo? Debido a la observación al estudio e investigación sobre el tema de la educación a nivel diversificado y a los censos que se han llevado a nivel nacional el cual indica que el diez por ciento de cuatro millones cien mil estudiantes, entran al nivel diversificado. Debido a esta tendencia hemos decidido realizar un proyecto que ayude de diversas maneras a los estudiantes que se gradúan de nivel básico, orientándolos a seguir una carrera ya sea administrativa o técnica. Por las necesidades que se están dando al día de hoy sobre los estudiantes que entran en un una interrogante preguntándose qué carrera seguir.

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¿A qué personas o entidades beneficiarán? Como objetivo principal se pretende ayudar a: a. Estudiantes b. Padres de familia c. Instituciones Nacionales y Colegios Privados. ¿Qué problema específico resolverá? a. b. c. d.

Superación del porcentaje de estudiantes inscritos en el nivel diversificado. Economía en los colegios privados. Satisfacción de los padres de familia. Superación, preparación y capacitación de jóvenes.

OBJETIVO DE ESTUDIO Se pretende ayudar a los estudiantes de nivel básico para su futuro motivándolos a seguir por el camino al éxito, , siempre teniendo esa convicción de lo que el joven quiere en la vida.

Al establecer el objetivo de estudio podemos ayudar a resolver un problema que sufren los estudiantes. Mediante el estudio pudimos percatarnos de una necesidad básica la que nos llevó a realizar la aplicación llamada Encuesta Vocacional Educativa (EVE). La que pretendemosque será un éxito que muchos estudiantes utilizaran en su determinado tiempo.

Verificar que existe un mercado potencial insatisfecho y que es viable desde el punto de vista operativo, introducir en ese mercado el producto objeto de estudio. Demostrar que tecnológicamente es posible producirlo, Una vez que se verifico no existen impedimentos alguno en el abasto de todos los insumos necesarios para su producción.

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Demostrar que es económicamente rentable llevar acabo su realización.

OBJETIVOS GENERALES Desarrollar un plan de acción que permita a los jóvenes estudiantes que egresan del nivel básico, para poder elegir una carrera que ellos les guste o que sientan que van a tener un buen futuro y así poder visualizar el desarrollo de nuestra sociedad, teniendo la convicción de que van a ser en la vida.

OBJETIVOS ESPECIFICOS  

Incremento en el nivel y tasa educativa. Motivar a los estudiantes egresados del nivel básico a seguir una carrera de



su interés. Beneficiar a los estudiantes que por varios factores no pueden conseguir información del nivel diversificado.

ESTUDIO DE MERCADO El estudio de mercado es un proceso sistemático de recolección y análisis de datos e información acerca de los clientes, competidores y el mercado. En este caso comprendemos como mercado al área de todo el Departamento de 9

Suchitepéquez, en el cual ofertaremos nuestros distintos sistemas de información o aplicaciones. La demanda se comprende como la necesidad que tienen las empresas o personas, de poder minimizar los procesos y tareas que realicen. Definición del Servicio: Desarrollar aplicaciones que satisfaga las necesidades de empresas o personas, utilizando computadoras marca DELL con procesadores Core i5 de primera generación, con distintos tipos de lenguajes de programación como Java, .Net, C+ +, C# JavaScript, Ruby, Android, entre otros. Un ejemplo de los programas que realizaremos es el llamado Encuesta VocacionalEducativa, en la cual basamos nuestro estudio de mercado.

El estudio de mercado está estructurado por cuatro variables necesarias para la toma de decisión en la ejecución del proyecto.    

Análisis de la Demanda Análisis de la Oferta Análisis del Precio Árbol del Problema

Árbol del Problema

10

Análisis de la Demanda Se entiende como demanda a la cantidad de empresas que necesitan sistemas o aplicaciones para poder realizar sus funciones de una mejor manera, de tal forma que reduciría procesos y costos. Basándonos en nuestro primer proyecto el cual es denominado Encuesta Vocacional Educativa, la demanda de estudiantes que egresan del ciclo básico es muy alta, ya que con el paso de los años aumenta la cantidad de alumnos. La demanda de alumnos que ingresan a las carreras de Diversificado, es una demanda Satisfecha no saturada, ya que existen diferentes medios de publicidad que le puedan brindar algún tipo de información sobre los establecimientos educativos, pero ninguna presta el servicio de orientación vocacional. La demanda de alumnos que necesitan el servicio de información educativa es continua, ya que el consumo de estos servicios ira en aumento mientras crezca la población.

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En el siguiente listado se encuentran todos los colegios que utilizaran nuestra aplicación o página web, la cual les servirá a ellos como una fuente de publicidad.

Demanda de Colegios en Mazatenango 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Colegio Privado Mixto Maya Mazatenango Colegio Científico y Tecnológico Blaise Pascal Instituto de Computación Informática (ICI) Colegio Privado Mixto Liceo Mazateco Liceo Técnico del Sur Colegio Bilingüe Americano (CBA) Instituto Tecnológico del Sur Occidente (ITSO) Colegio de Estudios Superiores Integrales (CODESI) Colegio Nueva Familia (CNF) Colegio La Ilustración Colegio Privado “Nuestra Señora del Carmen“ Colegio Privado Mixto “Nuestra Señora del

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

(CONUSERO) Colegio Privado Mixto Perpetuo Socorro Colegio Pestalozzi Colegio Privado Rafael Landívar Colegio Privado Mixto Panamericano Colegio Particular Centroamericano Complejo Educativo Bilingüe Americano (CEBSO) Colegio Técnico Suchitepéquez Colegio Latinoamericano GOSPEL Colegio Privado Mixto Santa María del Camino Colegio Privado Mixto “Centro Educativo Mazateco” Instituto Tecnológico Privado Urbano Mixto Fernidand Lasalle Colegio Privado Mixto Juan Diéguez Olaverri Liceo de Educación Superior PreUniversitario Instituto Privado Mixto “José Ernesto Monzón” Colegio Centro Educativo Integral Cristiano Fuente de Bendición Instituto Privado Mixto Central Suchitepéquez Instituto Privado Mixto de Educación Media ”Miguel Ángel

Rosario”

Asturias”

De

estos

establecimientos

que

demandan

el

servicio

de

publicidad,

estratégicamente se decidió prestar el servicio de información educativa a veinticinco de ellas, las cuales estarán en la lista de los colegios que brinden las 12

carreras que el alumno pueda tener como resultado en su evaluación de Orientación Vocacional, con este tipo de publicidad los centros educativos podrán tener una mejor demanda de alumnos y así poder tener una mejor rentabilidad. En el siguiente cuadro se detalla la cantidad de servicios de publicidad que se le brindaran a cada Establecimiento educativo, durante el periodo de un año.

Servicios de Publicidad Propuestos a cubrir por el Proyecto ENCUESTA EDUCATIVA PRONOSTIVO DE VENTAS Establecimientos Educativos

Años de

1 2 3 4 5 6 7 8

Instituto de Computación Informática (ICI) Colegio Privado Mixto Liceo Mazateco Liceo Técnico del Sur Colegio Bilingüe Americano (CBA) Colegio de Estudios Superiores Integrales (CODESI) Colegio Nueva Familia (CNF) Colegio Privado “Nuestra Señora del Carmen“ Colegio Privado Mixto “Nuestra Señora del Rosario”

Servicio 1 1 1 1 1 1 1 1

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

(CONUSERO) Colegio Privado Mixto Perpetuo Socorro Colegio Pestalozzi Colegio Privado Rafael Landívar Colegio Privado Mixto Panamericano Colegio Particular Centroamericano Complejo Educativo Bilingüe Americano (CEBSO) Colegio Técnico Suchitepéquez Colegio Latinoamericano GOSPEL Colegio Privado Mixto Santa María del Camino Colegio Privado Mixto “Centro Educativo Mazateco” Instituto Tecnológico Privado Urbano Mixto Fernidand

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

20 21 22 23

Lasalle Colegio Privado Mixto Juan Diéguez Olaverri Liceo de Educación Superior PreUniversitario Instituto Privado Mixto “José Ernesto Monzón” Colegio Centro Educativo Integral Cristiano Fuente de

1 1 1 1

Bendición 13

24 25

Instituto Privado Mixto Central Suchitepéquez Instituto Privado Mixto de Educación Media ”Miguel

1 1

Ángel Asturias” Total

25

Necesitaremos mano de obra especializada en el ámbito de Desarrollo de Sistemas, por lo cual se presente el siguiente cuadro el cual contiene los gastos que se genera.

Análisis de la Oferta

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La oferta es la cantidad de bienes o servicios que un cierto número de productores o prestadores de servicios están dispuestos a poner a la disposición del mercado a un precio determinado. Basándonos en la definición anterior de oferta, el propósito que se busca mediante el análisis de la oferta es definir y medir las cantidades y condiciones en que se pone a disposición del mercado un bien o un servicio. Es decir que en el análisis de la oferta se pretende dar a conocer la cantidad de servicios que se pretenden proporcionar, ya sea el desarrollo de software, aplicaciones, mantenimiento de sistemas, etc. En un determinado tiempo (aproximadamente un año). Este mercado es de oferta competitiva o libre mercado, actualmente se encuentra en funciones la empresa denominada “DL Systems” la cual consideramos nuestra mayor competencia al ser una empresa ya consolidada a nivel nacional, razón por la cual debemos mejorar nuestros precios y servicios a todos los clientes posibles. Con relación a la demanda establecida en el proyecto se plantea la compra de materia prima con el objetivo de que el proyecto

de Servi-Funciones pueda

ser capaz de proporcionar la aplicación “Encuesta Educativa” de manera eficaz a nuestro mercado objetivo.

ENCUESTA EDUCATIVA PRONÓSTICO DE COMPRAS Descripción Cantidad

Costo

Total

S.O. Windows 7 Ultimate, 64 bits + Licencia vigente por un año Antivirus Eset Nod32 Smart Security 9 + licencia vigente por un año Computadoras de escritorio, Dell Core i5, 4 Gb Ram, 1 Tb Disco Duro

5

Q 450.00

Q 2,250.00

5

Q 148.00

Q

4

Q3000.00

Q12,000.00

Laptop Dell, Core i5, 4Gb Ram, 1 Tb Disco Duro

1

Q 5000.00

Q 5,000.00

Impresora Multifuncional EPSON

1

Q1500.00

Q1,500.00

740.00

15

Escritorios con Sillas Router de 8 puertos Unidad de Poder Interrumpida (UPS) Fotocopiadora Archivero Planta Eléctrica TOTALQ30,390.00

6 1 2 1 1 1

Q225.00 Q1,350.00 Q300.00 Q300.00 Q325.00 Q650.00 Q5000.00 Q5,000.00 Q400.00 Q400.00 Q1200.00 Q1,200.00

Análisis del Precio La base para determinar el precio para cada uno de los servicios de publicidad dentro de la aplicación de Encuesta Vocacional Educativa (EVE), se debe conocer los costos de prestación del servicio que incluya todos aquellos costos directos e indirectos y los gastos administrativos agregándole un porcentaje de utilidad sobre el valor de lo vendido. En este proyecto de Encuesta Educativa no fue necesario analizar el precio pues el precio ya estaba definido por los demandantes y los demás oferentes, se utilizó información secundaria para determinar, que los establecimientos educativos están dispuestos a pagar es el siguiente precio. ENCUESTA EDUCATIVA Análisis del Precio sin IVA Establecimientos Educativos

Instituto de Computación Informática (ICI) Colegio Privado Mixto Liceo Mazateco Liceo Técnico del Sur Colegio Bilingüe Americano (CBA)

Cantidad de Costo Servicios

por

por año

Servicio

12 12 12 12

Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 16

Colegio de Estudios Superiores Integrales (CODESI) Colegio Nueva Familia (CNF) Colegio Privado “Nuestra Señora del Carmen“ Colegio Privado Mixto “Nuestra Señora del Rosario”

12 12 12 12

Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00

(CONUSERO) Colegio Privado Mixto Perpetuo Socorro Colegio Pestalozzi Colegio Privado Rafael Landívar Colegio Privado Mixto Panamericano Colegio Particular Centroamericano Complejo Educativo Bilingüe Americano (CEBSO) Colegio Técnico Suchitepéquez Colegio Latinoamericano GOSPEL Colegio Privado Mixto Santa María del Camino Colegio Privado Mixto “Centro Educativo Mazateco” Instituto Tecnológico Privado Urbano Mixto Fernidand Lasalle Colegio Privado Mixto Juan Diéguez Olaverri Liceo de Educación Superior PreUniversitario Instituto Privado Mixto “José Ernesto Monzón” Colegio Centro Educativo Integral Cristiano Fuente de

12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12 12

Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00 Q750.00

Bendición Instituto Privado Mixto Central Suchitepéquez 12 Instituto Privado Mixto de Educación Media ”Miguel Ángel 12

Q750.00 Q750.00

Asturias” TOTAL

300

CONCLUSION DE ESTUDIO DE MERCADO Nuestra empresa Servi-Funciones puede posicionarse privilegiadamente gracias a nuestro primer proyecto "Encuesta Vocacional Educativa", tomando en cuenta la gran afluencia de estudiantes, se vio la oportunidad perfecta de llevar a cabo la propuesta hacia los diferentes centros educativos. Tomando en cuenta la gran cantidad de estudiantes que aún no se deciden sobre, que carrera de estudios seguir, los centros de estudio verán una gran oportunidad en nuestra aplicación y pagina web para obtener más estudiantes que ingresen a sus instalaciones. Beneficiándolos al obtener ingresos y dando variedad a los alumnos egresados.

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Al analizar los datos de anteriores se logró observar los centros educativos aptos y dispuestos a ingresar a nuestra propuesta. Dándonos la oportunidad de un mayor impacto en el ambiente de nuestro proyecto y en el laboral.

ESTUDIO TÉCNICO 

LOCALIZACIÓN ESTABLECIDA

La empresa Servi-Funciones tendrá su propio local, estará ubicado en la 3ª. Calle y 4ª. Avenida de la ciudad de Mazatenango, Suchitepéquez. 

DATOS GENERALES MAZATENANGO, SUCHITEPÉQUEZ

Altitud: 374 m.s.n.m. Entidad: Municipio de Guatemala País: Guatemala Departamento: Suchitepéquez Superficie: 356 km² Población (2015): 103,276 habitantes. Densidad: 290,1 hab/km² 

DETERMINACIÓN DE LA CAPACIDAD OPERATIVA

En Servi-Funciones pensamos única y exclusivamente en la satisfacción de nuestros clientes, es por eso que sin importar la dificultad del proyecto que se nos ha confiado, el plazo máximo de entrega es de 30 días. Por lo tanto necesitamos de personal con capacidad y compromiso con la empresa. Normalmente se necesita de lo siguiente por proyecto. o o o o 

2 Programadores 1 Técnico en Computación 1 Encargado de Atención al Cliente 1 Jefe de Proyectos

SELECCIÓN DE EQUIPO Y HERRAMIENTAS A UTILIZAR

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Para que la empresa empezara en un principio a funcionar en óptimas condiciones era necesaria una inversión inicial bastante alta y es por eso que nuestro equipo de trabajo deberá trabajar 8 horas diarias con un rendimiento muy alto. Para lograrlo necesitamos contar con el siguiente equipo. o 4 Computadoras de escritorio, Dell Core i5, 4 Gb Ram, 1 Tb Disco o o o o o o o o o o



Duro 1 Laptop Dell, Core i5, 4Gb Ram, 1 Tb Disco Duro 1 Impresora Multifuncional Epson 6 escritorios con sillas 1 Router de 8 puertos 2 UPS 1 Fotocopiadora 1 Archivero Licencias de Software Licencias de Desarrolladores de Android Planta Eléctrica

DESCRIPCIÓN DE PROCESO DE SERVICIO 19

Nuestra empresa se basa en la satisfacción del cliente, es por eso que desde el momento en el cual se tiene el primer contacto con ellos reciben una atención personalizada de calidad, empezando por el encargado de atención al cliente que escucha atentamente sus peticiones. A continuación se muestra un diagrama de flujo donde se plasma el proceso que realiza nuestra empresa con cada cliente. Inicio

Análisis del problema

Propuesta de solución

Propuesta aceptada NO

SI

Desarrollo de Sistema

Instalación

Fin

CONCLUSIÓN DEL ESTUDIO TÉCNICO 20

La compra de equipo de cómputo de alta calidad nos dará la posibilidad de hacer proyectos más eficaces y a la medida que nuestros clientes lo necesiten, de esta forma permitiendo mantenernos actualizados. La zona de ubicación nos permite un mayor desplazamiento al ser un lugar céntrico y concurrido por personas, además de que nos beneficiara por su fácil acceso y la opción de que varias personas logren saber y conocer sobre la empresa sin necesidad de mucha propaganda así logrando un ahorro de gastos y tiempo.

ESTUDIO ECONOMICO: Presupuesto de Ventas: En base al estudio del mercado se realizó sobre la demanda del proyecto Encuesta Educativadetallando los siguientes ingresos.

Como se puede visualizar….

Costo de Ventas: 21

PRONOSTICO DE COMPRA:

GASTOS DE OPERACIONES: 22

GASTOS ADMINISTRATIVOS:

PRONOSTICO MANO DE OBRA INDIRECTA: 23

PRONOSTICO MANO DE OBRA DIRECTA

INGRESOS VARIOS

ESTADO DE RESULTADOS

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CONCLUSION ESTUDIO ECONOMICO En este estudio se logró observar la cantidad de ingresos, utilidades, gastos y mano de obra; que será utilizada en nuestro proyecto. Dándonos una muestra más clara de las utilidades que se obtendrán en el tiempo dispuesto. Se logra apreciar que el proyecto tiene una utilidad antes del ISR de ciento ochenta y cuatro mil ciento cincuenta y cinco (Q 184,155.00). En base a esto vemos que nuestro proyecto tiene un margen muy aceptable de ganancias.

TASA MINIMA ACEPTABLE DE RENDIMIENTO (TMAR): Para que las personas puedan invertir en nuestro Proyecto debemos de tener una Tasa Mínima de Ganancia (TMAR), sobre la inversión que ellos van a realizar en nuestra empresa. Esta tasa debe ser calculada, debemos considerar la tasa de inflación existente en el país, ya que el tomarla como parámetro se asegura que el capital invertido no perderá su valor adquisitivo; y además se debe considerar un premio al riesgo por invertir en el proyecto. La Tasa Mínima aceptable del Rendimiento está dada por la siguiente formula: TMAR= � + � + �.� 25

En donde �es el premio al riesgo, es decir es el porcentaje que deseamos ganar el cual sería un 30% y �es la inflación la cual según el INE, está a un 4.9% Procedemos a aplicar la siguiente formula en nuestro proyecto: TMAR= TMAR= TMAR= TMAR=

i+f+(i*f) 0.30+0.049+(0.30*0.049) 0.3556 35.56%

EVALUACION ECONOMICA: FLUJO NETO DE EFECTIVO CON FINANCIAMIENTO (FNE) El flujo neto de efectivo nos sirve para poder determinar los ingresos que se obtienen, sobre el proyecto del servicio de publicidad en la aplicación de Encuesta Educativa.

VALOR ACTUAL NETO

26

27

TASA INTERNA DE RETORNO (TIR)

TIR n

INVERSION INICIAL

GLOBAL 118.250,00

1

Flujo neto de caja 1

394.250,00

2

Flujo neto de caja 2

397.610,00

3

Flujo neto de caja 3

400.970,00

4

Flujo neto de caja 4

404.330,00

5

Flujo neto de caja 5 VAN TIR

407.690,00 3,34%

28