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• Cindy Rossmery Chávez Marco

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Área: Comunicación

Grado: 4to Miss: Cindy Rossmery Chávez Marco

La prosa *Es la forma más natural de escribir. Se puede contar un hecho de varias maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se ocupa toda la línea. Era el mes de mayo. Hacía calor y los trigos comenzaban a crecer. El campo estaba lleno de flores y los pájaros cantaban.

El verso *Es una forma especial de expresarse. Es más difícil que la prosa, ya que los textos en verso presentan unas características especiales que crean un ritmo y musicalidad. Las líneas no ocupan todo el renglón. Algunas palabras acaban en las mismas letras.

*Leemos el siguiente poema y analizamos su estructura:

Área: Comunicación

Grado: 4to Miss: Cindy Rossmery Chávez Marco

APLICAMOS LO APRENDIDO

I. Lee cada enunciado y marca la respuesta correcta. 1. Cada línea de un poema se llama: Párrafo Oración Poema Verso 2. El lenguaje literario se presenta en dos formas, que son: La prosa y el verso El cuento y la poesía El poema y la narración La prosa y la poesía 3. Dentro de un poema, la agrupación de versos forman una: Poesía Estrofa Rima Verso 4.……………… se asemeja más a nuestro lenguaje cotidiano. El cuento La prosa El verso La estrofa II. Lee los siguientes textos y escribe si están en verso o prosa. A los diez años yo era el monarca de las azoteas y gobernaba pacíficamente mi reino de objetos destruidos. Las azoteas eran los recintos aéreos donde las personas mayores enviaban las cosas En el pasadizo nebuloso Cual mágico sueño de Estambul, que no servían para nada: se encontraban allí Su perfil presenta destelloso sillas cojas, colchones despanzurrados, La niña de la lámpara azul. maceteros rajados, cocinas de carbón, muchos otros objetos que llevaban una vida purgativa, a medio camino entre el uso póstumo y el olvido. III. Crea un texto en verso y otro en prosa. (Tema libre).