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UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA GESTION DE TALENTO HUMANO NOMBRE: JHOANA CASA MARQUEZ CURSO: 3 CONTABILIDAD Y A. “A” FECHA: 07/04/2015 SER HUMANO INTEGRAL El ser humano es algo complejo, pero es el único ser que tiene la posibilidad de mejorar y buscar un mejor entorno para desarrollarse, el ser humano al ser integral reúne varios aspectos los cuales le ayudan a sobresalir en el medio que se rodea. El término integral significa reunir, unir, relacionar, abrazar, pero no en el sentido de uniformar o eliminar las fecundas diferencias, matices y tonalidades que colorean nuestra plural humanidad, sino para llegar a reconocer la unidad-en-la-diversidad y tener así en cuenta tanto los factores comunes que compartimos como las diferencias que nos enriquecen. (KEN, 2011) “El ser humano es unidad que integra manifestaciones distantes entre ellas: una artística, intelectual, de religiosidad, de destrucción, de curiosidad, de vida, de espontaneidad, de sentimiento negativo, de creación, entre otras”. (ESPADAS, 2009)

La inexistencia de una visión que genere una conceptualización integrada del mundo imposibilita tener una visión integrada del ser humano mismo. Una verdadera visión o teoría integral del ser humano debería incluir el cuerpo, la mente, el alma y el espíritu tal y como se nos presentan en su despliegue a través del yo, la cultura y la naturaleza. Debería tratarse de una visión comprehensiva, equilibrada e inclusiva, una visión que abrazase la ciencia, el arte y la ética, una visión que englobase todas las disciplinas (desde la física hasta la espiritualidad, la biología, la estética, la sociología y la oración contemplativa) y se expresase a través de una política integral, una medicina integral, una educación integral, una espiritualidad integral. (KEN, 2011)

Un ser humano integral, es aquel que: Logra consciencia plena de lo que es como ser pensante debido a que piensa con claridad y orden la información que recibe y procesa, explica los hechos, da razón de lo que siente, de lo que hace, de lo que piensa. Además de razonar con orden y método, de utilizar el qué con claridad en sus ideas, es consciente de su motivación, del interés que le impulsa, de su afecto, de sus valores, del por qué piensa, siente y hace. Da razón de lo que piensa, siente y actúa, del por qué siente, piensa y actúa, del para qué piensa, siente y actúa; tiene objetivos, metas, posee claridad de su misión, está motivado y sabe por debe que hacer, con esto tiene clara sus ideas, motivos y planes de acción, claridad en el por qué y para qué de los mismos, pero además sabe cuáles son sus limitaciones, impedimentos en sus razonamientos, en sus intereses y motivos, en sus posibilidades de actuar y esto le permite reconoce cuáles son sus impedimentos y deficiencias en sus niveles de pensar, sentir y actuar, pero es capaz de enfrentar sus dificultades empleando alternativas, creatividad y actuar mejor para superar sus falencias o debilidades. (VELASQUEZ, 2011)

En definitiva, un ser integral reconoce lo que es, lo que tiene, lo que hace y lo orienta y aplica en donde esté de acuerdo a principios y valores, sin descuidar su formación

corporal, mental y emocional, debido a que estas son parte principal para determinar su integridad. Aspectos del ser humano integral Para un buen autoconocimiento, esto es, para conocerse mejor a uno mismo, es fundamental saber que el ser humano, como ser integral, tiene cuatro aspectos que han de ser cuidados y mimados: CORPORAL, MENTAL, EMOCIONAL y ESPIRITUAL.  

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El aspecto corporal, para mantenerse sano, va a necesitar de una buena alimentación, ejercicio físico, sensaciones, descanso… hay muchas maneras de trabajar este aspecto, lo importante es encontrar una que nos sea afín y cuidar nuestro cuerpo. El aspecto mental necesita resolver desafíos, plantearse objetivos, imaginar, crear, visualizar futuros y también pensar y meditar, para poder así mantenerse sano y al servicio del ser integral. Necesitamos que nuestros pensamientos sirvan para nuestra evolución, no que sean nuestros enemigos. Permanece atento al contenido que genera tu mente, te ayudará a conocer y comprender mejor lo que te sucede en el plano emocional. El aspecto emocional necesita expresarse, perdonar a otros, aceptar a otros y también necesita que se nos acoja, acepte, que nos perdonen. Para un funcionamiento óptimo del área podríamos hablar de interiorización: reconocer la emoción, saberla expresar de forma adecuada y saber “acabarla” cuando sea el momento El aspecto espiritual es el de los valores, y también el de la contemplación del arte, de la belleza natural o creada por el hombre, es el goce existencial y, en algunas personas, se expresa mediante el reconocimiento de la existencia de un ser o inteligencia superior (VALENZUELA, 2012)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ESPADAS, C. (2009). Revista COEPES. Obtenido de "EL DESARROLLO INTEGRAL DEL SER HUMANO Y LA EDUCACION": http://www.revistacoepesgto.mx/revistacoepes/el-desarrollo-integral-del-ser-humanoy-la-educacion KEN, W. (2011). Centro de Formacion Integral. Obtenido de "IDEAS CENTRALES DE LA TEORIA DEL TODO": http://www.formacion-integral.com.ar/index.php? option=com_content&view=article&id=594:vision-integral-del-ser-humano-ideas-deqteoria-del-todoq-de-k-kilber&catid=21:pedagogia-y-psicologia&Itemid=3 VALENZUELA, A. (2012). Psicologia Positiva en Accion. Obtenido de ASPECTOS DEL SER HUMANO: http://psicologiapositivaenaccion.com/blog/autoconocimientoaspectos-del-ser-humano/ VELASQUEZ, M. (2011). Superateismo.com. Obtenido de QUE ES EL SER HUMANO INTEGRAL?: http://www.superateatimismo.com/%C2%BFque-es-un-ser-humanointegral.html