El Benchmarking

2014 TAREA UNIDAD 1 – CALIDAD TOTAL 2 TALLEDO GUERRERO RONALDO ADRIAN SENATI 16/06/2014 El Benchmarking no tiene por

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2014 TAREA UNIDAD 1 – CALIDAD TOTAL 2

TALLEDO GUERRERO RONALDO ADRIAN SENATI 16/06/2014

El Benchmarking no tiene por qué ceñirse a las organizaciones. Todos deberíamos ser conscientes de la importancia de identificar modelos de referencia en quienes poder inspirarnos para desarrollar nuestros puntos de mejora.  Identifica un personaje el cual te motiva y sea ejemplo de superación (político, religioso, científico, deportista, etc.).  Realizar un “Benchmarking Personal” (tu eres tu primera empresa).

Para definir el benchmarking personal voy a citar a Rafael Nadal cuando expresa de Roger Feder: “Es más completo y elegante que yo. Tiene todos los golpes. Pero también es mayor que yo. La cuestión es intentar copiarle; cuando lo hace tan bien, hay que cogerle de referente y mejorarlo”. Es importan el conocimiento, la experiencia, la vida misma como principal fuente de aprendizaje, pero el tener un referente es también importante como lo muestra Feder y con quien poder inspirarnos para conocer y potencializar nuestros puntos de mejora. Aprender de los seres humanos es una oportunidad inigualable para evolucionar hacia nuestros objetos personales y profesionales. El Benchmarking, entendiendo como tal es el proceso operativo de aprendizaje y adaptación permanente, cuyo fin es la optimización de los resultados y logros. Es la búsqueda, de mejores prácticos en un proceso o servicio terminando, con el fin de aprender cómo hacer mejor las cosas. No se trata de copiar, se trata de emularla, interiorizarla y adaptando a la propia organización y cultura. Si lo llevamos al aprendizaje individual por emulación obtendríamos el Benchmarking personal. El aprendizaje a partir de la observación y emulación de personas de referencia rige tiempo y perseverancia para cuantificar los modelos personales; para observarlos con detenimiento y captar toda la información relevante para incorporarlos a nuestro acervo, y por último, para ejecutarlos. Resumiendo podemos decir: “EL APRENDIZAJE REAL SOLO LLEGA A TRAVËS DE LA EXPERIENCIA, PERFECCIONA CON LA PRACTICA”: Estamos hablando de algo más que de una simple copia consciente o inconsciente de algo que nos gusta. Lo que debe ser es una “reflexión y análisis para descubrir porque debemos y queremos adaptar una actitud especifica y cómo podemos hacerlo para adaptarla a nuestra personalidad, por nuestra forma de ser.

Leonardo Da Vinci (1452-1519) Uno de los exponentes del Renacimiento es Leonardo Da Vinci, pintor, escultor, arquitecto, ingeniero y científico. Fue un personaje que se destacaba por su profunda pasión por el conocimiento y la investigación, claros principios que destacaban su obra. Se constituyó en un claro innovador en el campo de la pintura dando lugar a la evolución del arte italiano durante más de un siglo después de su muerte. Por otra parte, también se destacó en el campo de la ciencia, sus investigaciones en las áreas de anatomía, óptica e hidráulica, anticiparon muchos avances de la ciencia moderna. Leonardo Di Ser Piero da Vinci hijo natural e ilegitimo de Ser Piero da Vinci (un notario florentino), nació el 15 de abril de 1452, en una casa de Anchiano –a tres kilómetros del pueblo toscano de Vinci–. Fue criado en la casa de su abuelo paterno y Ser Piero arregló que la madre, una campesina llamada Caterina, se casara con un aldeano vecino, mientras que él se casó con otra mujer. A los 15 años, su padre lo envió como aprendiz al taller de Andrea del Verrocchio, el artista más importante de Florencia, escultor, pintor y orfebre. A la edad de 30 años, movido por la búsqueda de nuevos retos y mejores ingresos, se trasladó a Milán, donde entro al servicio de Ludovico Sforza, duque de Milán y embajador de Florencia. A fines de los setenta, se inició un programa de restauración de la obra, haciendo uso de las más modernas tecnologías, dando lugar a ciertas mejoras Ante la invasión de Milán por las tropas de Francia, Da Vinci regresa a Florencia y comienza a desempeñarse como ingeniero militar. Luego, viajó un año a Roma y entró al servicio de César Borgia, hijo del Papa Alejandro Sexto. En este lugar realizo trabajos como arquitecto e ingeniero mayor de Borgia. Luego se estableció por tres años en Roma bajo el mecenazgo de Giuliano de Médicis, pariente del Papa León Diez. Por ese entonces, se alojaba en el Palacio del Belvedere en el Vaticano, residencia del Papa, ocupándose fundamentalmente de experimentos científicos y técnicos

En sus últimos años vivió en el castillo de Cloux, donde murió el 2 de mayo de 1519, a los 67 años, en brazos del propio Rey de Francia (según cuenta la leyenda). Fue enterrado en la Iglesia de San Valentín en Amboise.

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Propugnó el empirismo como método científico

Describió los principios básicos de la aeronáutica

Creó armas de guerra y vehículos mecánicos

La Gioconda es el retrato más célebre de la historia

Estudió y describió la anatomía humana

Fue un gran urbanista e ingeniero hidráulico

 construyo puentes portátiles, que conocía las técnicas para realizar bombardeos, construir barcos y vehículos acorazados, cañones, catapultas y otras máquinas de guerra.  Estudió a Euclides con el matemático italiano Luca Pacioli y lo ayudó en su célebre obra "La Divina Proporción". También empezó a explorar los principios del vuelo humano y continuó sus estudios de anatomía.  Su obra más importante del periodo milanés son las dos versiones de la "Virgen de las Rocas", donde aplica el esquema de composición triangular que encierra a la Virgen, el Niño, San Juan y el Ángel, y por otro lado, utiliza por primera vez la técnica del sfumato.  Durante dos años trabajó en su obra maestra "La Última Cena", pintura mural para el refectorio del monasterio de Santa María delle Grazie, en la que recrea un tema tradicional de manera completamente nueva.  su mayor encargo fue el monumento ecuestre en bronce a tamaño colosal de Francesco Sforza, padre de Ludovico, para su ubicación en el patio del castillo Sforzesco, en la que Leonardo trabajó durante 16 años.  Durante su segundo periodo florentino, pintó varios retratos, pero el único que se ha conservado es el de la "Mona Lisa", el más famoso de toda la historia de la pintura, también conocido como "La Gioconda".  "El Hombre de Vitrubio" es un claro ejemplo del enfoque globalizador de Leonardo

 Hizo un diseño para la fabricación de una máquina voladora, el orintóptero, un modelo dotado de alas giratorias equipado con amortiguadores para conseguir un suave aterrizaje  El primer paracaídas fue diseñado por Leonardo da Vinci, quien estaba convencido de su utilidad para cuando se construyeran las máquinas voladoras.  Entre sus inventos también cuentan las máquinas de guerra tales como el tanque blindado, dotado de una coraza en forma de cono, las embarcaciones sumergibles o submarinos, los trajes y equipo de aire para buzos de combate, fusiles de repetición, granadas y morteros.

LEONARDO DA VINCI:           

Es ingenioso, le gustaba crear. Innovador Observador y muy minucioso al realizar sus trabajos Investigador Trataba de buscar “LA PERFECCIÓN” FALTA DE CONCULSIÓN AL TERMINAR SUS OBRAS. (parte negativa de su vida) Analítico Sistemático en sus procesos. Buen pintor y dibujante Elegante en sus cuadros y delicado. Tenía una falta de prioridades tanto en su vida como en su trabajo.

Lo que me gustaría implementar en mi vida para mejorar seria los siguientes aspectos:  Minucioso al realizar sus trabajos y observador.  Sistematizar mis procesos.  Elegante a la hora de culminar los trabajos y dibujos.

Tendría que prestar atención y ser mas observador con mi entorno a la hora de desarrollar un trabajo en el taller y minucioso a la hora de reparar o desarmar alguna pieza, al comienzo tendría dificultades para adaptarme pero estoy seguro que podre hacerlo. Soy algo desordenado a la hora de desarmar alguna pieza, por tanto tendría que sistematizar mis procesos de trabajo ya que me ayudará mucho y no tendría que perder una pieza y todo estaría en orden. En cuestión de dibujo, me encanta dibujar y es mi vida personal como un hobby, quiero implementar esto en mis dibujos para que de alguna manera cobren vida como los hacía Leonardo en sus pinturas, capturar la esencia de la persona en su pintura.

http://www.portalplanetasedna.com.ar/leonardo_da_vinci.htm http://www.toptenms.com/Archivos/Descargas/Benchmarking.pdf http://www.monografias.com/trabajos32/benchmarking/benchmarking.shtml http://es.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci