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• Julio Caguay

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Didáctica afectiva y efectiva Durante años los procesos educativos sean desarrollado tomando como centro de atención a los docentes, y a los estudiantes como un personaje secundario que solo esta para la recepción de información, estos paradigmas poco a poco han ido cambiando. En el país se han dado cambios significativos que han cambiado paradigmas educativos sobre la educación y sobre el centro de la misma, el estudiante ha tomado el papel que le corresponde como centro de la comunidad educativa y del proceso de enseñanza aprendizaje. Debido a la transformación curricular el Ministerio de Educación, ha implementado estrategias que permiten la inclusión de todos los estudiantes no importando género, credo o etnia. Esta visión ha permitido que los docentes en su labor se centren en los estudiantes, viéndolos como los personajes principales y creando vínculos afectivos que ha permitido pasar de una educación tradicionalista a una educación activa, que contempla actividades para desarrollar las habilidades que los estudiantes poseen. Una docencia afectiva que se desarrolle en cualquier contexto sea este urbano o rural, permitirá crear vínculos fuertes entre estudiante y docente, porque el afecto, la ternura, cariño y la aceptación de todos los estudiantes, acompañado con una docencia efectiva influirá en un desarrollo de los estudiantes muy significativo que les ayudara a desenvolverse en una sociedad muy competitiva. Los docentes universitarios deben incidir en sus estudiantes en la practica de valores y estos mismos que sean portadores de cambios sigificativos en los ambientes donde se desenvuelven, es importante que en las aulas de cualquier centro educativo prevalezcan los valores que son los que forman a toda persona y asi cambiar realidades negativas que actualmente sufre la sociedad. La docencia afectiva se debe centrar en desarrollar procesos educativos significativos y para la vida del estudiante, se tienen que resaltar la función social y política desde una base afectiva, personal y antropológica; asimismo esta docencia debe contribuir a la comprensión y trasformación del mundo actual.

Los educadores pueden influir en la transformación de realidades al educar afectivamente a los estudiantes, debido a que los mismos son lo que se desarrollan en la sociedad y pueden aportar de manera positiva a cambios significativos para vivir en una sociedad centrada en valores. Los educadores realizan una docencia efectiva cuando su forma de desarrollar los procesos de enseñanza apendizaje se centran en un aprendizaje activo, cambiando los viejos patrones de enseñanza donde los estudiantes solo recian una educación bancaria; en cambio la docencia efectiva se refiere a propiciar acciones, recursos y esfuerzos de investigaciones por parte de estudiantes, de tal manera que se eviten las clases magistrales y sean ellos los que aprendan a través de la observación y experimentación.

Orlando Anselmo Caguay Díaz

200919594

Julio Cesar Caguay Gutierres

2006

Chiquimula 27 de septiembre de 2019