• Author / Uploaded
• maecibu19

Citation preview

ASIGNATURA: Matemáticas

PERÍODO: II

GRADO: 3°

ESTANDAR. 1: Comunicativa: Expresa conceptos relacionados con la multiplicación y sus propiedades en situaciones del entorno cotidiano.

1. Cambie las adiciones por multiplicaciones 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = _____ x ______ 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = ______ x _______ 8 + 8 + 8 + 8 = _____ x ______ 7+ 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = ______ x ________

6

Llene la siguiente tabla según corresponda.

Numero Doble Triple Cuádruple Quíntuple 7

6

7

8

Resuelve.

2’984.654 X 93

5’982.519 X 72

8

5

5’324.012 x 56

9’318.623 x 18

Resuelve las siguientes operaciones y escribe al frente que propiedad se está aplicando. 3 X 6 = 6 X 3 = ______ Propiedad: ____________ 7 X ( 8 x 5 ) = ( 7 x 8 ) X 5 = ______ Propiedad: ______________________ 3 X ( 6 + 2 ) = ( 3 x 6 ) + ( 3 x 2) = ______ Propiedad: ______________________

9

Escriba las partes de la multiplicación y en qué consiste cada una de sus propiedades.

9

ESTANDAR. 2: Solución de problemas: Generaliza soluciones de problemas multiplicativos para interpretar y resolver nuevas situaciones.

Resuelve las siguientes situaciones.

Lista de precios Max steel Peluche Carro de carreras Pista de carros

$ 370.000 $65.000 $472.860 $951.00

1. ¿Cuánto debes pagar si compras seis Max steel? 2. ¿Cuánto debes pagar si compras 2 peluches y cinco pistas de carros? 3. Si compraste tres carros de carreras y nueve peluches y te sobraron $27.500 ¿Cuánto llevabas?

4.

Escribe los múltiplos de cada conjunto.

M6= {_____, _____, _____, _____, _____, ____…} M9= {_____, _____, _____, _____, _____, ____…} M7= {_____, _____, _____, _____, _____, ____…} 5. Escribe el nombre correspondiente a cada número ordinal. 12° 26° 6° 49° 57°

61° 7° 83° 9° 100°

6. Escribe en números romanos las siguientes cantidades. 10 56 321 542 1500

ESTANDAR. 3: Razonamiento: Identifica los elementos básicos de la geometría, las figuras planas, los sólidos y las diferentes transformaciones geométricas que se pueden realizar. 1. Encuentre el perímetro de las siguientes figuras.

4

3

3

8 3

2. Con la información anterior, y teniendo en cuenta que la altura del triangulo es 2, encuentre el área correspondiente a cada una de las figuras.

3. Use la siguiente cuadricula y construya un dibujo que tenga 42 unidades cuadradas.

4. ¿Qué hora señala el reloj?

5. ¿El litro es una medida de? a) b) c) d)

Capacidad Área Longitud Tiempo

6. ¿El metro es una medida de? a) b) c) d)

Capacidad Área Longitud Tiempo

7. ¿El centímetro cuadrado es una medida de? a) b) c) d)

Capacidad Área Longitud Tiempo

8. ¿El minuto es una medida de? e) f) g) h)

Capacidad Área Longitud Tiempo

BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA 

TEXTO GUIA