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Producto Académico N° 01: Tarea Resultado de aprendizaje de la unidad Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar críticamente los derechos fundamentales. 1.

Consideraciones:

Criterio Desarrollo de actividad Tema o asunto Enunciado

Detalle Individual

DERECHOS FUNDAMENTALES Resuelve las siguientes preguntas: ¿Cuáles consideras que han sido los derechos vulnerados durante el periodo de violencia 1980 – 2000? ¿Quiénes los vulneraron? ¿Existen las condiciones para qué en Junín se dé un nuevo brote de violencia como durante el período 1980 – 2000? Luego, elabora un mapa conceptual dando respuesta a cada una de las preguntas (1 mapa por pregunta) En la apreciación que realices ten en cuenta las condiciones, políticas, económicas y sociales del Perú y del contexto mundial.

Instruccione s para presentar el archivo en el aula virtual

• Resuelve el enunciado en un documento de Word.

Referencias para realizar la actividad.

Revisa el Informe de la Comisión de la Verdad y la Reconciliación, en

• Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando. • Guarda el archivo y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico No. 1, que encontrarás en tu Aula Virtual.

especial el Tomo VIII, segunda parte. Los factores que hicieron posible la violencia. Recuperado de:

http://www.dhnet.org.br/verdade/mundo/peru/cv_peru_inform e_final_tomo_08.pdf

2. Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la mínima, 0.

Criterios

Sobresaliente (5 puntos)

Suficiente (3 puntos)

En proceso (1 puntos)

En inicio (0 puntos)

Organización de la información

Los mapas conceptuales conectan las ideas

Los mapas conceptuales solo presentan los derechos.

No presentó el trabajo

Reconocimient o de derechos

Identifica más de 5 derechos vulnerados Presenta conceptos concretos y de fácil comprensión Toma en cuenta el contexto Nacional e Internacional

Los mapas conceptuales solo presentan los derechos, pero no organiza la información. Identifica 3 derechos vulnerados.

Identifica más de 1 derechos vulnerados

No presento el trabajo

Presenta conceptos complicados y poco comprensibles Toma en cuenta el contexto nacional

Presenta conceptos, pero las ideas no están ordenadas Toma en cuenta el contexto internacional

No presentó el trabajo

Concepto

Análisis

Total Nota:

No presentó el trabajo