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• Valentina Lopez

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INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO “FACULTAD DE NEGOCIOS, GESTIÓN Y SOSTENIBILIDAD”

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA-PIF

1810010492-JHONATAN GIL GUTIÉRREZ 1810010954JEISON CUERVO YANQUEN 1810019423-VALENTINA LÓPEZ MARTÍNEZ 1810010112-CRISTIAN NINCO CASTAÑEDA

CULTURA AMBIENTAL AGUILAR RAMON BOGOTA D.C 2019

Contenido PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES ANTROPOGÉNICAS ............................................ 1 TEORÍA DEL BIOCENTRISMO, EL ANTROPOCENTRISMO Y LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES ............................................................................................................................ 2 SERVICIOS ECO SISTÉMICOS PLANTEADOS EN EL ESTUDIO DE CASO ANTES DE LA LLEGADA DE LA MINERÍA................................................................................................. 3 LLUVIA DE IDEAS SOBRE LA PROBLEMÁTICA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS Y EL AUMENTO DE LA POBLACIÓN. ............................................................................................... 4 ESCENARIOS 1, 2 Y 3 ............................................................................................................. 5 ¿Qué logro aprender de su relación con la naturaleza? .............................................................. 6 ¿Qué nuevos aprendizajes pueden servirle para su desempeño laboral y crecimiento personal? ......................................................................................................................................................... 6 CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 7 Bibliografía ................................................................................................................................ 8

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PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES ANTROPOGÉNICAS

Analizando el caso el altiplano Cundí-boyacense es un conjunto de tierras altas y planas localizado en la cordillera oriental de los andes colombianos entre los departamentos de Cundinamarca y Boyacá esto es muy importante porque acoge una gran población y que no pasan los 37 años disminuye considerablemente los estándares crecimiento económico e intelectual, auques su cultura dice que “son hijos del sol y la una” con costumbres muy marcadas como lo es el cocido boyacense.

Todo cambio cuando descubrieron carbón en el suelo, y durante 20 años extrajeron este material causando una de las problemáticas más grandes como lo es la sobrepoblación especialmente en trabajadores adultos, muchas mujeres nacen estériles, nacimiento de niños con malformaciones, ya en sus cultivos no producen alimentos debido a la polución y contaminación del aire, las lluvias muchas veces generan enfermedades en la piel las cuales causan melanoma y cáncer. También hubo la extinción de ciertas espacies como el oso de anteojos y la nutria.

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TEORÍA DEL BIOCENTRISMO, EL ANTROPOCENTRISMO Y LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES

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SERVICIOS ECO SISTÉMICOS PLANTEADOS EN EL ESTUDIO DE CASO ANTES DE LA LLEGADA DE LA MINERÍA

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LLUVIA DE IDEAS SOBRE LA PROBLEMÁTICA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS Y EL AUMENTO DE LA POBLACIÓN.

RESIDUOS SOLIDOS  No botar basura en las calles.  Promover el reciclaje y la reutilización de residuos sólidos.  Hacer que las empresas disminuyan la utilización de plástico en sus labores.  Enseñar desde la casa e inculcar la cultura ciudadana  Clasificar los residuos “orgánicos, plásticos, papeles, etc.”

5  Utilizar productos amigables con el medio ambiente.  Reutilizar y ampliar la vida útil de algunos productos.

AUMENTO DE POBLACIÓN  Incentivar la planificación familiar.  Promover la adopción.  Disminuir el costo de los métodos de planificación, para que de esta manera sea asequible para todas las personas.  Impartir clases de educación sexual para los jóvenes desde temprana edad. ESCENARIOS 1, 2 Y 3

En estos escenarios se puede apreciar la introducción a este módulo de cultura ambiental, se hace una reiteración del inicio del hombre y su papel en su propio hábitat, como nuestra humanidad y su origen lleva a la transformación de su entorno. Unos de los más grandes cambios y notorias actividades que empezaron a afectar nuestro ambienté fue la invención de la agricultura, que ayudo a expandir la reproducción humana, en grupos sociales, los oficios se diversificaron, la población aumento con esto empezó la deforestación, no sólo para la obtención de tierras y cultivo también se utilizaban como combustible y como material de construcción. Ya fue avanzando la humanidad y con esto llego a la edad media, donde se dice que fue un tiempo donde se dejó el equilibrio con la naturaleza y empezó la dominación y el poder sobre la naturaleza, con esto ya se pasó a la revolución industrial donde se sabe que ya se lleva a la sobre explotación de las tierra, animales, minerales y de más. Así sigue avanzando la industrialización y los procesos tecnológicos hasta el día de hoy a nuestro modo sin importar la naturaleza.

6 Se habla también de otro pensamiento llamado el Biocentrismo donde se cree en la armonía y equilibrio con la naturaleza es fundamental, donde se pueden suplir necesidades pero con bienes necesarios o suficientes, que toda forma de vida tiene un valor intrínseco además también se habla de una regulación de los bienes que estos sean finitos.

Este escenario nos habla acerca de las problemáticas ambientales globales, como la degradación ambiental y los 7 tipos que existen, la lluvia acida en estas partes nos cuenta como esta podría volver el suelo estéril dejándonos como consecuencia extinción de plantas, el efecto invernadero lo cual es respuesta a el daño que hacemos los humanos al medio ambiente generando la perdida de la capa de ozono.

¿Qué logro aprender de su relación con la naturaleza?

Este curso nos sirvió para ser más conscientes de la importancia de mantener un ambiente sostenible y ser más amigables con el mismo, ya que estamos cometiendo errores que aún son corregibles, para esto más personas deberían tener formación en estos temas y comprender su importancia.

¿Qué nuevos aprendizajes pueden servirle para su desempeño laboral y crecimiento personal? En nuestra opinión este módulo nos ayudó bastante a ser consciente de la situación que vivimos como seres humanos, además de recordar los motivos por los cuales la naturaleza es tan importante para nosotros, laboralmente esto nos ayudó a tener una mejor idea renovación y concientización a la hora de hacer o realizar un proyecto para cualquier entidad sin importar que, siempre pensando primero en un ambiente sostenible.

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CONCLUSIONES

Pensamos que es bueno tener siempre presente la naturaleza, para cualquier actividad a realizar, primero pensar en ella y las consecuencias que habría al realizar esa actividad, además que nos gustaría resaltar que más que reciclar cualquier material sería mejor dejarlo de usar y remplazarlo por otro que sea degradable y bueno con nuestro entorno.

Este ejercicio nos precio interesante porque con este pudimos recordar lo visto en gran parte del módulo y reforzar lo aprendido, además de dar nuestros puntos de vista frente a la situación ambiental actual. Los problemas tales como los residuos y el aumento de población solo podrán ser resueltos si las personas ponen de su parte y mejoran su comportamiento a través de una buena educación y cultura ciudadana.

8 Bibliografía Cruz, F. (2015). CALIDAD DEL AIRE EN EL VALLE DE ABURRÁ ANTIOQUIA. POR PORTAFOLIO. ESTECCHE, S. F. (2019). PROBLEMAS-AMBIENTALES-COLOMBIA. bogota: REPOSITORIO.CEPAL.ORG GAITÁN, K. V. (2016). COLOMBIA-Y-LA-CONTAMINACION-AMBIENTAL. TUNJABOYACA: WWW.ELCAMPESINO.CO. JULIAN, B., & ELKIN, M. (2009). CALIDAD DEL AIRE EN EL VALLE DE ABURRÁ ANTIOQUIA. ANTIOQUIA: Dyna. SALUD, O. M. (2018). CIFRAS ENFERMEDADES MÁS COMUNES CAUSADAS POR LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA OMS. BOGTA: WWW.WHO.INT. SUÁREZ, C. F. (2019). MUERTES CAUSADAS POR LA CONTAMINACIÓN EN COLOMBIA . BOGOTA: EL TIEMPO. UNAM, F. D. (2015). BOLETÍN DE INFORMACIÓN CLÍNICA TERAPÉUTICA DE LA ANMM. WWW.MEDIGRAPHIC.COM. VEEDURIADISTRITAL. (2018). CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Y CALIDAD DEL AIRE EN BOGOTA D.C. BOGOTA: WWW.VEEDURIADISTRITAL.GOV.CO.