Control de Lectura, La Iliada - Primero Medio

Nombre: Puntaje Máximo Control de Lectura La Iliada Curso Fecha Puntaje aprobatorio I. Selección múltiple Responda en

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Nombre: Puntaje Máximo

Control de Lectura La Iliada Curso Fecha Puntaje aprobatorio

I. Selección múltiple Responda en forma legible y con lapicero. No se aceptan tachones, borrones o repuestas a lápiz 1. La bebida predilecta de los dioses: A. Ambrosía B. Néctar de flores y frutas C. Licor de manzanas D. Vino de jerez 2. En esta obra el tipo de narrador es : A. Intradiégetico B. Extradiegético C. Explícito D. Expositivo 3. Los dioses que ayudaban a los troyanos, principalmente son : A. Eris y Tetis B. Atenea y Zeus C. Afrodita y Ares D. Eros y mercurio

Nota

7. El padre de Aquiles era: A. Eurímaco, rey de Ammos B. Licomedes, rey de Esciros C. Tersicles, gran guerrero aqueo D. Peleo, rey de los mirmidones 8. Valeroso capitán del ejército troyano. Se decía que era hijo de un guerrero mortal y de Venus: A. Nestor B. Antíloco C. Eneas D. Diómedes 9. En la obra La Iliada sobresalen : A. Los panoramas sentimentales, alegorías mitológicas. B. El honor, el valor y el precio del sacrificio C. La diversidad de paisajes, los vicios y virtudes del ser humano. D. El carácter histórico del autor, descripción de armamentos y técnicas militares. 10. Según la obra Clitemnestra es :

4. Según el texto, personajes que regían en el submundo, donde poblaban los espíritus de los muertos: A. Mercurio y Pandora B. Poseidón y Andromaca C. Hedes y Perseforme D. Dionisio y Hécuba

A. Hermana de Hector B. Esclava de Menelao C. Esposa de Agamenon D. Esposa de Priamo 11. La expresión :”Tetis, la diosa de los argentados pies” corresponde a:

5. Al final de la obra los protagonistas: A. Celebran las honras fúnebres B. Aquiles entra a Troya mediante la estrategia de un caballo. C. París asesina a Aquiles con sus flechas. D. Agamenon muere a manos de su esposa. 6. Troya, según el texto, fue asediada por los griegos durante la época aproximada: A. Diez años, hacia 1193-1183 A.C. B. Seis años, hacia 875-869 A.C. C. Siete años, hacia 545-538 A.C. D. Ocho años, hacia 1275-1267 A.C. El Pelida arremetió a su vez con Agenor, igual a una deidad; Luego el Flechador apartó a Aquileo del ejército, valiéndose de

A. Símil B. Hipérbaton C. Epíteto D. Paradoja E. Antítesis Febo Apolo entró en la sagrada Ilión. Entonces los aqueos hubieran tomado a Troya, la de altas puertas, si Febo Apolo no hubiese incitado al divino Agenor, hijo ilustre y valiente de Antenor, a esperar a Aquileo. El dios infundióle audacia en el corazón, y para apartar de él a las crueles Moiras, se quedó a su vera, recostado en una encina y cubierto de espesa niebla. un engaño. Tomó la figura de Agenor, y se puso delante del héroe, que se lanzó a perseguirle. Mientras Aquileo iba tras de

Apolo, por un campo paniego y corría muy cerca de él, pues el dios le engañaba con esta astucia a fin de que tuviera siempre la esperanza de darle alcance en la carrera. 12. Según el texto la obra puede afirmar que la intención del autor es; A. Manifestar una denuncia social. B. Relatar un suceso ocurrido de tipo histórico. C. Analizar el triunfo de los aqueos sobre los troyanos. D. Excolocar la participación de agentes sobrenaturales en el relato,

A. Al asumir otra personalidad B. Por evitar la caída de Troya C. Ya que Apolo vence a los aqueos D. Apolo mantiene su figura de dios 15. El propósito del texto es: A. destacar a Aquileo como el mayor de los héroes griegos B. plantear el supremo poder de la audacia para confundir al enemigo. C. establecer la imposibilidad para escapar del propio destino. D. demostrar la implicación divina en el destino de los hombres.

13. El título de Pélida hace referencia a: 16. De acuerdo al texto se podría afirmar que: A. Sinónimo de guerrero o contendor B. El héroe troyano C. El hijo de tetis D. Nombre de un Aqueo 14. Según plantea el discurso, se da una transfiguración:

A. Los dioses infundían confianza a sus aliados. B. Aquileo estaba a las puertas de Troya. C. Apolo era protector de los griegos. D. Febo luchaba a favor de Troya. E. Los troyanos estaban vencidos

II. Desarrollo Breve. Responda brevemente las preguntas a continuación. CANTO PRIMERO ¿Quién se apodera de Criseida?__________________________________________________ ¿Qué suplica Tetis a Zeus? __________________________________________________ CANTO SEGUNDO ¿Con qué sueña Agamenón? __________________________________________________ CANTO TERCERO ¿Quiénes se enfrentan en este acto? __________________________________________________ CANTO CUARTO -¿Quién lanza una flecha a Menelao? __________________________________________________ CANTO QUINTO ¿Diómedes queda herido, en donde? __________________________________________________ CANTO SEXTO ¿Quién es Adromaca? __________________________________________________

III. Desarrollo Largo Explique extensamente, cuide su ortografía y redacción 1. Que Dioses que intervienen en la obra. ¿Quiénes están a favor de los griegos y quiénes a favor de los troyanos? ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Por qué se intercambian la armadura Diomedes y Glauco si pertenecen a bandos opuestos? ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ 3. Describe la despedida de Héctor y Andrómaca. ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Por qué crees que los poemas de Homero (la Iliada y la Odisea) servían de guías, como libros de texto, en la educación de los griegos? ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________