• Author / Uploaded
• Getze

Citation preview

Semana 1. De la información al conocimiento Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

Actividad Integradora 1. Conocerme a mí mismo. Facilitador: José Luis Jiménez Del Ángel Fecha de entrega: 6 de diciembre del 2019

Semana 1. De la información al conocimiento Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

Conocerme a mí mismo Para elaborar un proyecto de vida en el que establezcas metas y un proceso de crecimiento personal es necesario que sepas cuáles son tus capacidades, actitudes y conocimientos que te llevarán a lograr lo que has planteado y, aún más importante: que conozcas todo aquello que representa un área de oportunidad en tu vida, es decir, aquello que no has explotado y que te podría llevar a conseguir el éxito. Autoconocerse es el primer paso para ser exitoso, ya que las personas que lo hacen son capaces de motivarse a sí mismas para cumplir sus labores y lograr sus objetivos. Por otro lado, ninguna persona se conoce a sí misma al cien por ciento, por lo que el autoconocimiento es un proceso continuo. Inicia por identificar cómo eres al momento de estudiar; en otro momento podrás realizar lo mismo para otros ámbitos de tu vida, tales como el trabajo, las finanzas, lo familiar, etcétera.

1.

En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar (escribe al menos cinco de cada una).

Como estudiante Se me facilita… Se me dificulta… Ejemplo: Concentrarme, ya que casi nunca me distraigo en mi Ejemplo: Recordar lo que estoy leyendo; constantemente vuelvo a espacio de estudio. leer los párrafos. 1.Hacer mis trabajos de manera ordenada. 1.Participar en los foros. 2.Buscar información en internet. 2.Revisar la plataforma constantemente para ver las novedades. 3.El uso de la tecnología para estudiar. 3.Ver las transmisiones en vivo. 4.Concentrarme al leer. 4.Concentrarme durante bastante tiempo al realizar alguna actividad. 5.Pedir información a algunos de mis compañeros cuando la 5.Organizar mis horarios en la semana para la realización de mis requiero. actividades.

Semana 1. De la información al conocimiento Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

2.

En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad en tus estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno).

Conozco… Ejemplo: El uso del procesador de texto, en un nivel intermedio. 1. Conozco lo básico de un procesador de textos, el que yo uso es Word. 2. Se manejar un poco mejor Power Point al realizar animaciones y presentaciones. 3. Lo básico de una hoja de cálculo, yo utilizó Excel. 4. Buscar información en fuentes confiables. 5. Entrar a YouTube con la ayuda de un link o enlace.

3.

Desconozco… Ejemplo: Cómo identificar si la información en internet es confiable. 1. El uso de la nube, casi no se manejarla. 2. Como descargar información en una memoria. 3. Compartir información en diferentes medios. 4. Usar el antivirus de manera correcta. 5. Manejar el teclado y otras partes de la computadora.

En la primera columna de la siguiente tabla escribe las actitudes positivas que intervienen en tu proceso de estudio. En la segunda columna escribe un antónimo de la actitud que pusiste en la primera columna. Por último, en la tercera columna redacta un enunciado que promueva las actitudes positivas de la primera columna. Estos elementos te ayudarán a identificar que una actitud es positiva o negativa por la forma en que la canalizas, y no por sí misma (escribe al menos cinco de cada una).

Actitud positiva Ejemplo: Constancia, porque reviso mi correo e ingreso a la plataforma a diario. 1. Orden, porque voy paso por paso revisando lo que dice cada cosa. 2. Mantener la comunicación con mi facilitador.

Soy un estudiante Antónimo de la actitud positiva Ejemplo: Inconstancia, si no entrego todas mis actividades no conseguiré un buen promedio.

Promoción de la actitud positiva Ejemplo: Una actitud constante me permitirá ser responsable y obtener un buen promedio en mi módulo. 1. Desorden, si no me organizo no entregare 1. Ser ordenada me ayudara a no presionarme mis actividades a tiempo. y concentrarme mejor. 2. Ignorar la retroalimentación de mi facilitador. 2. Mantenerme en contacto con mi facilitador me ayudara a mejorar la calidad de mis actividades gracias a su opinión.

Semana 1. De la información al conocimiento Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

3. Querer adquirir más conocimientos.

3. Temor a no cumplir como debo hacerlo.

4. Ingresar al foro constantemente.

4. Olvidarme de entrar al foro a participar.

5. Tener facilidad para realizar redacciones.

5. Poco entendimiento en mis actividades debido a la falta de ortografía y gramática.

3. El tener ganas de aprender más me ayudara a saber más cosas para otro ámbito de mi vida. 4. Entrar al foro me ayudara a beneficiarme de las ideas u opiniones de los participantes. 5. Practicar regularmente en mi escritura me ayudara a entregar trabajos de calidad.

Una vez que reconozcas todos los elementos que intervienen en tu proceso de estudio, conocerás una parte de ti mismo. Ahora, con base en las listas que realizaste, plantearás una estrategia de estudio que te permita potenciar todo lo que consideras positivo, y modificar los aspectos negativos que interfieren en tus estudios.

4.

Crear una estrategia de estudio conlleva varias acciones. Considera los siguientes elementos para que realices un plan adecuado: a. Plantea lo que quieres lograr en el ámbito educativo dentro de un mes. Con este fin, pregúntate y responde:  ¿Qué quiero? Terminar con éxito el módulo 2.  ¿Por qué lo quiero? Para poder lograr prepararme mejor para desarrollarme en el ámbito laboral de una forma más preparada.  ¿Qué me motiva a lograrlo? El apoyo de mi familia y el querer superarme personalmente. b. Una vez planteado lo que quieres, debes establecer las acciones que te llevarán a lograrlo. Escribe lo que consideras que te ayudará y lo que requieres cambiar: actitudes, herramientas, materiales, apoyo de otras personas y, sobre todo, técnicas de estudio. Guíate por las siguientes preguntas: 

¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero?



 Ser constante al ingresar a la plataforma. Modificar mis horarios para ser responsable y dedicarle más tiempo al estudio.  Tener mi libreta de apuntes para escribir un detalle sobre las actividades.

Semana 1. De la información al conocimiento Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1



¿Qué técnicas de estudio emplearé, para mejorar en aquellos aspectos que se me dificultan al estudiar? Escríbelo en la siguiente tabla: Cuando estudio Se me dificulta

Ejemplo: Recordar lo que leo.

Técnica de estudio que utilizaré ¿Por qué? Ejemplo: Tomaré apuntes de las ideas principales, porque después podré repasarlos y contestar mis actividades formativas.

1. Entender las actividades integradoras.

Ver varias veces la sesión síncrona hasta comprenderlas.

2. Como subir los archivos de las actividades.

Regresar y ver los tutoriales de como subir las actividades a la plataforma para ser calificado

3. Confundo la función del tutor y la del facilitador.

Debo verificar en mi grupo quienes son mis compañeros, tutor y facilitador y ver quien hace cada cosa.

4. Ser creativa.

Buscar ideas en diferentes tutoriales.

5. Organizar mi tiempo.

Realizar un horario o agenda con las actividades que realizare cada día y cuánto tiempo le dedicare.

c. Plantea una agenda semanal. En ella, escribe cada actividad que debes realizar de todos los ámbitos de tu vida (laboral, educativo, familiar, de amistad, de esparcimiento). Considera que el día tiene 24 horas, y en ese lapso incluye los tiempos que destinas al descanso y los posibles imprevistos, por lo que puedes agregar las filas que consideres necesarias.

Semana 1. De la información al conocimiento Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

Hora 8:00 am 9:00 am 11:00 am 12:00 pm 2:00 pm 4:00 pm 6:00 pm 9:00 pm 10:00 pm

Lunes Despierto

Martes Despierto

Miércoles Almuerzo

Jueves Despierto

Viernes Despierto

Sábado Despierto

Domingo Despierto

Almuerzo

Actividades religiosas Aseo del cuarto Almuerzo

Prepa en LíneaSEP Aseo del cuarto

Actividades religiosas Aseo del cuarto

Almuerzo

Almuerzo

Voy al mercado

Prepa en Línea-SEP

Prepa en LíneaSEP Comida

Almuerzo

Actividades religiosas Aseo del cuarto Almuerzo

Voy al mercado

Comida

Descanso

Prepa en LíneaSEP Comida

Familia

Descanso

Prepa en Línea-SEP Comida

Aseo del cuarto Prepa en Línea-SEP Comida Descanso

Prepa en Línea-SEP Comida

Comida

Voy con mi abuela Cena

Voy con mi abuela Cena

Voy con mi abuela Cena

Actividades religiosas Cena

Voy con mi abuela Cena

Actividades religiosas Cena

Familia

Dormir

Dormir

Dormir

Dormir

Dormir

Dormir

Dormir

Familia

Cena

d. Establece un espacio para dedicarte a estudiar. Si bien puede ser más de uno, recuerda que no todos los lugares son adecuados para las actividades académicas. El lugar en el que estudiaré es: En mi casa Porque tiene las siguientes características: Tengo internet, tengo computadora, es espacioso, no hay mucho ruido y es cómodo.

Semana 1. De la información al conocimiento Unidad I. Comunicar y aprender para lograr metas personales Actividad Integradora 1

5.

Para finalizar, reflexiona brevemente acerca de todas las áreas de tu vida, pues la formación integral involucra el enriquecimiento de todos los aspectos importantes para ti. En la tabla se encuentran algunos ámbitos, puedes agregar más los que consideres necesarios.

Ámbito Familiar

Social Financiero

Responsabilidad social

Lo que me gusta de mí… El apoyo que me brindan para realizar mis actividades y que me animan a seguir adelante. Les doy parte de mi tiempo pero cumplo con mis actividades. Administro lo que tengo a fin de cubrir mis necesidades básicas y si puedo darme un gusto. Apoyar a otras personas con obras de caridad.

Lo que me gustaría cambiar… Nada, son mi familia y así me gusta.

Nada, me siento bien. Solo poder contribuir a los gastos de mi familia. Que no existiera la pobreza.