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CEPUNT 2012 – I

COMUNICACIÓN

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SEMANA Nº 1: COMUNICACIÓN HUMANA 1.

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El ser humano es un ente comunicador por naturaleza, dicho acto puede ser definido como proceso en el que: 1. E y R pueden intercarbiar sus roles. 2. Se establecen de manera implícita los procesos de codificación y decodificación. 3. Puede obtenerce e intercambiar información. 4. Los dos elementos principales deben hacer uso del código linguístico. 5. El sujeto solo realiza el proceso de codificación. SON CIERTAS: A) 1, 2 y 3 B) 2,3 y 4 C) 1,2 y 4 D) 1, 2 y 5 E) 3, 4 y 5 Respecto a los procesos de codificación y decodificación: 1. Siempre son realizados por el emisor y receptor, respectivamente. 2. La fase física es la más compleja de analizar. 3. Ambos procesos pueden pasar por tres fases: psíquica, fisiológica y física. 4. La fuente es la base para que se den ambos procesos. 5. Se refiere a la organización y desciframiento del código empleado. SON CIERTAS: A) 3 y 5 B) 3 y 4 C) 1, 2 y 5 D) 1 y 5 E) 1, 3 y 5 De los siguientes enunciados: 1. El receptor es la persona a quien va dirigido el mensaje. 2. El emisor es la persona que emite el mensaje e inicia el acto comunicativo. 3. Una fuente siempre será emisor. 4. El interés comunicativo sólo es mostrado por el receptor. 5. Los códigos son actualizados en cada acto comunicativo. SON CIERTOS: A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3,4,5 D. 1,2,5 E. 1,4,5 En las siguientes circunstancias: “Tras un fatídico accidente, los estudiantes de medicina de la UNT son los primeros en llegar y observan las lesiones ocasionadas en algunas personas”. Se puede afirmar: 1. Los estudiantes están inmersos en un proceso de información. 2. Los que observan trasmiten la información. 3. Es un proceso de comunicación vertical. 4. Los estudiantes están realizando el proceso de decodificación. 5. Los lesionados son el objeto de información. SON CIERTOS: A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 1,4,5 D. 1,2,4 E. 3,4,5 Las siguientes situaciones: 1. Raúl y su madre miran cariñosamente las fotografías de cuando él era un bebé y correteaba desnudo por toda la casa. 2. Carla, al pasar por el jardín de su vecino, se percata de lo bien que este las cuida. 3. Al pasar por la Av. Juan Pablo II, Daniel observa un anuncio que dice: “Universidad Nacional de Trujillo… la única…” 4. Rosa percibe el perfume Chanel N° 5 que está usando su compañera. 5. Julio y Abril observan un hermoso amanecer en la playa. Constituyen ejemplos de información: A. 1,2,5 B. 2,3,4 C. 2,4,5 D. 1,3,5 E. 1,2,3 Las siguientes situaciones: 1. José ve las fotos de su ex enamorada que está en el extranjero. 2. Un funcionario revisa las fotografías de los postulantes a mensajero en su empresa. 3. Al regresar al colegio, después de muchos años, Roberto vio colgada en la pared una fotografía de sus compañeros de clase. 4. Dos amigos conversan sobre los puestos que ocuparon en el último examen sumativo. 5. Javier ve en las noticias “El Conga arde” y pregunta a su compañero por la situación. Muestran predominio de la función sintomática: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3, 4, y 5 C) 3, 4, y 5 D) 1 y 5 E) 1 y 3 Relaciona las funciones con sus ejemplos respectivos:

1. Vanesa Tello aparece en un programa televisivo anunciando su participación en una nueva telenovela peruana. 2. Los integrantes de la campaña “Quiero playa” invitan a la población a participar en la marcha de concientización sobre este problema en Trujillo. 3. Rebeca y sus amigas van al cine a ver el estreno de la película “Amanecer” 4. La profesora define, con sus alumnos, cada una de las categorías gramaticales. 5. En clase de biología, el profesor muestra una lámina sobre el proceso digestivo. A. Metalinguística D. Persuasiva B. Informativa E. Educativa C. Sintomática La relación correcta es: 1__ 2___ 3___ 4____ 5____ 8. En el acto comunicativo siguiente: “Mientras Rebeca y René están conversando vía telefónica sobre el encuentro amoroso de una de ellas, el hermano menor de Rebeca trata de escuchar la conversación tras la puerta pero no oye bien lo que están diciendo”. Se puede señalar que: 1. Se advierte un ruido sicológico. 2. Hay un doble proceso de comunicación. 3. Se da un proceso de comunicación y uno de información. 4. El hermano menor solo trata de captar la información. 5. El referente es la cita que una de ellas tuvo. SON CIERTAS: A) 1, 2 y 3 B) 2,3 y 4 C) 1,2 y 4 D) 1,2 y 5 E) 3,4 y 5 9. Cuando Raúl envía a su enamorada, por enésima vez, un mensaje pidiendo perdón por faltar a su cita e irse a jugar fútbol y ella, no quiere responderle. Podemos afirmar sobre esta situación comunicativa que: 1. No hay disposición por parte del receptor. 2. El referente ideal es el mensaje que envía repetidas veces. 3. No hay proceso de comunicación. 4. La señorita no está decodificando el mensaje. 5. El emisor tiene la intención de trasmitir el mensaje. Son ciertos: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3, 4, y 5 C) 3, 4, y 5 D) 1 y 5 E) 1 y 3 10. Rafael escucha atentamente una conferencia sobre los últimos avances que la neurociencia ha aportado a comprender el comportamiento del ser humano, pero él es bailarín de ballet y no ha logrado comprender mucho. La condición que no se cumple para una efectiva comunicación es: A. La buena actitud B. Nivel de conocimiento C. Habilidades comunicativas D. Un contexto inadecuado E. El sistema lingüístico 11. Son situaciones presentadas principalmente en función fática: 1. Los hermosos luceros que adornan tu rostro guían el sendero de mi vida. 2. Hey hola… ¿Has estado bien?, pregunta Juan a su mejor amigo. 3. Probando… uno, dos, tres… 4. Julio levanta la mano para saludar a su amigo que cruza desde la vereda contraria para retribuir el saludo. 5. Se publica los resultados del último examen simulado. SON CIERTAS: A) 3 y 5 B) 2,3 y 4 C) 1, 2 y 5 D) 1 y 5 E) 1, 3 y 5 12. Son ejemplos de ruidos: 1. Mientras Teófilo Zapata conversa con la profesora Marienella tan amenamente sobre su situación sentimental actual, ella miraba con atención el programa de televisión. 2. En el examen de admisión, muchos de los alumnos se confundieron al marcar las preguntas dado que no se percataron del cambio en el orden de las mismas. 3. César envía una carta mostrando toda su indignación por la forma tan abrupta en que fue tratado un trabajador de limpieza de su centro de trabajo. 4. Al revisar el examen de Víctor, el profesor anula una de las respuestas porque no logra comprender lo que ha escrito.

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Al dar el toque de timbre, los alumnos empiezan a salir de sus aulas para su respectivo y merecido recreo. Son ciertos: A) 2, 3 y 4 B) 1, 2 y 4 C) 1 y 2 D) 1, 2 y 3 E) 1, 2, 4 y 5 13. En la expresión: “Tócame que soy realidad”; predomina la función del lenguaje llamada: A) Estética B) Persuasiva C) Referencial D) Expresiva E) Apelativa 14. Son ejemplos de información: 1. Rosa contempla el hermoso silbido de un piwicho. 2. Al contemplar la imagen de una mujer completamente cubierta, Juan piensa en lo hermoso de su rostro. 3. Carlitos observa los titulares de un programa de televisión. 4. José llega a casa y encuentra todo completamente desordenado. 5. Arturo se da cuenta de que sus zapatos ya están muy gastados y necesita un nuevo par. SON CIERTOS: A. 2,3,5 B. 1,2,3 C. 1,4,5 D. 1,2,5 E. 1,3,4 15. Son manifestaciones de procesos informativos: 1. Un aficionado a la música escucha los sonidos que produce el saxofón. 2. Un joven lee una novela. 3. Una periodista observa desde lejos un asalto a mano armada. 4. Un peatón, antes de cruzar a la otra acera, mira las luces del semáforo. 5. Un entrevistador hace preguntas al presidente. SON CIERTAS: A. 2,3,5 B. 1,2,3 C. 1,4,5 D. 1,2,5 E. 1,3,4 16. De los siguientes ejemplos: 1. La conferencia dada por Miguel Ángel Cornejo vía microondas. 2. La clase de comunicación dictada en Cepunt. 3. El concierto dado por Shakira. 4. La llamada telefónica que recibe José. 5. El saludo de cumpleaños dejado en el facebook para Samanta. Corresponden a comunicación indirecta: A. 1,3, 4 B. 2, 4, 5 C. Solo 1 D. 1, 2, 3 E. 1, 4, 5 17. De los siguientes ejemplos: 1. Dos amigas conversan sobre el ingreso a la UNT de Francisco. 2. Richard conversa con su conciencia sobre sus últimos actos. 3. Carlos levanta la mano para saludar a Janet y ella responde con una sonrisa. 4. La discusión telefónica de José y Daniel. 5. Karina escucha las canciones de Gian Marco mientras trabaja. Corresponden a comunicación intrapersonal: A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. Solo 2 D. 3, 4, 5 E. 1, 4, 5 18. De los siguientes ejemplos: 1. El diálogo de dos amigas por el teléfono. 2. La conversación vía internet de padre e hijo. 3. La luz roja del semáforo para que el auto se detenga. 4. Raúl lee el libro “El sueño del celta”. 5. Rosa mira su programa favorito “Candy”. Corresponden a comunicación vertical: A. 1,3,4 B. 3, 4, 5 C. Solo 1 D.1, 2, 3 E. 1, 2, 5 19. De los siguientes enunciados sobre la comunicación: 1. El ruido es un elemento reforzador. 2. El codificador es el que recepciona el mensaje. 3. El mensaje puede ser mixto. 4. El uso del código determina la función referencial. 5. En la comunicación privada el emisor identifica al receptor. Son ciertos: A) 2, 3 y 4 B) 1, 2 y 4 C) 1 y 2 D) 1, 2 y 3 E) 1, 2, 4 y 5 20. Dado: “Julián, que está jugando a las guerritas con su hermano, le saca un pañuelo blanco y lo sacude frente a él”. De los siguientes enunciados sobre la situación dada: 1. El canal es Julián. 2. El hermano es el referente ideal. 3. El mensaje es “alto a la guerra”. 4. El pañuelo es el canal. 5. El código es cromático.

COMUNICACIÓN

Autor:

SON CIERTOS: A. 2,3,5 B. 1,2,3 C. 1,4,5 D. 1,2,5 E. 1,3,4 21. Un profesor pide a sus alumnos que lean el poemario “Trilce” de Vallejo. A función predominante es: A. Poética D. Expresiva B. Apelativa E. Referencial C. Fática 22. El siguiente acto comunicativo: Loa pobladores de Chimbote a las 7:00 p.m. vieron por televisión un reportaje sobre la drogadicción. El acto comunicativo es: 1. Horizontal 3. Privado 4. Indirecto 2. Vertical 5. Público Son ciertas: A. 1, 3 y 4 B. 2 , 3, 4 C. 2, 3, 5 D. 2, 4, 5 E. 3 y 4 23. Son exclusivos de la comunicación oral: 1. Las inflexiones y los prosodemas. 2. La proxémica y la kinésica 3. La espontaneidad de los interlocutores. 4. Solo lo proxémico y formal. 5. El uso de canales artificiales. Son ciertos: A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 2,4,5 D. 1 y 4 E. 1 y 5 24. Sobre el siguiente acto comunicativo: “Rafael recibe, vía internet, una tarjeta animada con un lindo mensaje que le envía una amiga por su cumpleaños”. Podemos sostener que: 1. El código es lingüístico. 1. El emisor es la amiga. 2. El referente es el cumpleaños. 3. El mensaje es el cumpleaños. 4. El contexto son las cabinas. Son ciertas: A. 1, 3 y 4 B. 2 , 3, 4 C. 1, 3, 5 D. 2, 4, 5 E. 1, 2, 3 25. Raúl se acerca a su profesora de Biología y le pide que le vuelva a explicarla estructura del sistema digestivo porque no logró comprenderlo en el transcurso de la clase. El proceso realizado se llama: A. Codificación D. Feed Back B. Decodificación E. Redundancia C. Entropía 26. Dado el siguiente ejemplo: “Erick al tratar de obtener las disculpas respectivas de su enamorada, le dice una y otra vez lo mucho que la ama pero ella parece no ceder ante del felón que ya está a punto de arrodillarse”. Son enunciados que corresponden al ejemplo dado: 1. Se da el proceso de retroalimentación. 2. Erick es el referente ideal de dicho proceso. 3. El problema radica en que la muchacha no está decodificando. 4. El referente es la traición de Erick. 5. Erick constituye el codificador y fuente de este proceso. SON CIERTAS: A. 2,3,5 B. 1,2,3 C. 1,4,5 D. 1,2,5 E. 1,3,4 27. En el examen de inglés que los estudiantes desarrollan para poder avanzar en los niveles, se ha colocado una imagen que no es visible y no les permite poder responder las interrogantes planteadas. El proceso dado se llama: A. Codificación D. Feed Back B. Decodificación E. Redundancia C. Entropía 28. Raúl y Alexandra se comunican todos los días vía internet para comentar todo lo que en el día les ha ocurrido. Los tipos de comunicación que se pueden dar son: A. Directa – horizontal – pública – intrapersonal B. Indirecta – vertical – privada – interpersonal C. Indirecta – horizontal – privada – intrapersonal D. Indirecta – vertical – privada – intrapersonal E. Directa – horizontal – privada – interpersonal 29. Para que un proceso comunicativo sea eficaz y eficiente necesita cumplir ciertos requisitos básicos como: 1. la predisposición por parte del emisor y el receptor. 2. El contexto físico determinado por los actantes principales de dicho proceso. 3. Emisor y receptor deben tener similar nivel de conocimiento del tema abordado.

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COMUNICACIÓN

El emisor debe adecuar el léxico a las características de su receptor. 5. Tanto emisor como receptor deben hacer uso del código lingüístico a nivel estándar. Son ciertos: A) 2, 3 y 4 B) 1, 2 y 4 C) 1,3 y 4 D) 1, 2 y 3 E) 1, 2, 4 y 5 El docente le pide a sus alumnos que lean los siguientes versos que se encuentran en su material de trabajo: “Mar, escucho tu voz susurrando mi nombre/ y un fulgurante camino me guía hacia ti/ y el ocaso, cual reloj de arena, señala el tiempo del adiós/ ¿Por qué mi corazón aguerrido anhela tu quietud y tu calma?/ ¿Por qué mi alma turbada se resiste al cruel olvido?” Los enunciados correctos en función a la situación dada:

Autor:

1. Predominan las funciones apelativa, imperativa, estética y sintomática. 2. Se puede colegir un proceso de entropía. 3. La comunicación con el autor de los versos es indirecta, vertical y pública. 4. Solamente los decodificadores hacen uso del código lingüístico. 5. La función imperativa radica en el autor de los versos. Son ciertos: A. 1,3,4 B. 3, 4, 5 C. Solo 1 D.1, 2, 3 E. 1, 2, 5

Autora: SABRINA ROSALES ASMAT

SEMANA Nº 2: TEORÍA DE LOS SIGNOS

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Son ejemplos que pueden ser considerados signos: 6. Un crucifijo de madera empotrado en la sala de una casa. 7. La fórmula matemática a +b = c 8. La transmisión de la película “Amanecer” 9. La lectura del libro “El mundo de Sofía” 10. El anillo de compromiso que Lenny le ha obsequiado a su novia. SON CIERTAS: B) 1, 2 y 3 B) 2,3 y 4 C) 1,2 y 4 D) 1, 2 y 5 E) Todos La teoría de los signos logra darnos explicaciones sobre: 6. La connotación y denotación de todo tipo de signos. 7. La clasificación de los signos originados artificialmente por el ser humano. 8. La importancia de los signos en el desarrollo social del hombre. 9. El análisis sintáctico y semántico de cada uno de los signos sociales. 10. Las diferencias que existen entre los signos naturales y artificiales. SON CIERTAS: A) 3 y 5 B) 3 y 4 C) 1, 2 y 5 D) 1 y 5 E) 1, 3 y 5 Sobre la Semiótica es correcto afirmar: A. Es la rama de la Lingüística que se encarga del estudio de los cuasi-signos. B. Encargada de analizar la implicancia de los signos en la vida del ser humano. C. Ciencia que permite decodificar las imágenes creadas por el hombre. D. Permite codificar y clasificar el signo lingüístico. E. Rama encargada de la significación de los elementos naturales.

En las siguientes circunstanciasen una de las aulas de Cepunt, un alumno ha colgado en la pared un letrero que dice: La amistad duplica las alegrías y divide las angustias por la mitad. Dicha frase ha sido acompañada con la caricatura de un corazón. De la situación dada se puede afirmar: 6. El grado de iconicidad de la imagen presentada es alto. 7. Se han utilizado únicamente signos artificiales. 8. Uno de los signos artificiales presentados es un símbolo. 9. El letrero colocado es una señal de que la amistad reina en el salón. 10. En la frase empelada se ha utilizado signos naturales que reflejan sentimientos propios del ser humano. SON FALSOS: A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 1,4,5 D. 1,2,4 E. 3,4,5 Uno de los ejemplos mencionados a continuación no corresponde a señal: A. Una flecha que hace referencia al tacho de basura ubicado dentro del aula. B. El lazo negro que se han colocado por el fallecimiento de uno de sus compañeros de trabajo. C. Un letrero con el nombre del alumno colocado en cada una de las carpetas. D. La imagen de una calavera en un frasco que se guarda en la alacena. E. Al llegar a la esquina, José detiene su auto al encontrar un letrero de alto. Las siguientes situaciones: 6. Al ingresar al salón, el profesor observa envolturas de dulces tiras en piso y llama la atención a sus alumnos.

Autor:

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Ricardo dibuja un corazón encadenado en una de las hojas de su cuaderno. 8. Cuando llega a Cusco, compra un folleta con la ruta de los lugares turísticos. 9. Kevin, pese a que niega haber comido chocolates, su madre le reclama porque aún tiene restos de él en los labios. 10. Roberto tiene fotografías de su novia pegadas por todas partes en su dormitorio. Son considerados indicios: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3, 4, y 5 C) 1, 4, y 5 D) 1 y 5 E) 1 y 3 7.

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Relaciona las funciones con sus ejemplos respectivos: 6. María coloca el separador en la página 143 para poder retomar su lectura en otro momento. 7. En clase de pintura, Mike crea un cuadro vanguardista. 8. El sonido de un celular para indicar que hay una llamada entrante. 9. La imagen de la Virgen María en la sala de una casa. 10. El desmayo de una señorita que está haciendo dieta. D. Ícono E. Señal F. Síntoma G. Símbolo La relación correcta es: 1__ 2___ 3___ 4____ 5____ Los enunciados que conteniente ejemplos de iconos son: 1. La fotografía de un oso panda en su hábitat. 2. Julián elabora los planos de su futuro departamento. 3. El retrato hablado de un delincuente. 4. Los crucifijos obsequiados en el día de tu confirmación. Son ciertos: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3, 4, y 5 C) 3, 4, y 5 D) 1 y 5 E) 1 y 3

9. 1. 2. 3. 4. 5.

De los siguientes ejemplos: La exposición del plan de trabajo de la junta directiva. Las canciones del grupo “La quinta estación”. La carta que Marcos le envía a Julia. La fotografía de un grupo de amigos en la playa. El rosario colgado en un altar católico. Se hace uso del signo lingüístico en: A. 1,3,4 B. 3, 4, 5 C. Solo 1 D.1, 2, 3 E. 1, 2, 5

1. 2. 3. 4. 5.

De los siguientes ejemplos: El plano de una casa. El mapa de nuestro territorio. La caricatura de Alan García. La bandera roja puesta en la playa. El semáforo que marca luz verde en la avenida. Corresponden a icono: A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. Solo 2 D. 3, 4, 5 E. 1, 4, 5

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De los siguientes ejemplos: 1. El martillo y la hoz dibujados en las paredes de las calles de Lima. 2. La esvástica en los polos de varios jóvenes. 3. La paloma lanzada al aire como muestra de paz. 4. La imagen de una enfermera en actitud de silencio colgada en un hospital. 5. La fotografía de los ojos de un panda. Corresponden a símbolo: A. 1,3, 4 B. 2, 4, 5 C. Solo 1 D. 1, 2, 3 E. 1, 2, 5

La ciencia que tiene como campo de estudio los signos creados por el hombre: a) Simbología b) Gramática c) Semiótica d) Linguística e) Todas 13. Los hispano hablantes decimos AMOR, los ingleses LOVE, los quechua-hablantes Kuyay para referirse 12.

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al amor. Esta variedad de significantes se explica porque el signo linguístico es: a) Arbitrario b) Mutable c) Lineal d) Expandible e) Biplánico

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El llanto inesperado de una niña constituye el signo natural llamado: a) Los reflejos b) los códigos proxémicos c) Los indicios d) Los síntomas e) Los códigos kinesémicos

Al utilizar significados variados para una sola palabra el signo es: a) Unívoco b) equívoco c) plural d) vago e) N.A

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En la expresión : “Non Funyades Fermozas damas, que aquí tenéis a vuestro decantador caballero”. A nuestro tiempo caracteriza al signo por ser : a) arbitrario b) biplánico c) inmutable d) lineal e) mutable

De los siguientes enunciados sobre la biplanicidad del signo: 1. Se descompone en Monemas y Fonemas 2. Tiene dobles sentido 3. Los signos se alinean unos detrás de otros 4. Se descompone de dos caras o planos: significante y significado 5. sus dos planos son independientes y tienen su valor autónomo. SON CIERTOS: A. 1, 2, 3 B. 2, 3, 4 C. Solo 1 D. 3, 4, 5 E. 1, 4, 5

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El ................. representa a por ................... a) indicio – su estado natural b) símbolo – la manifestación externa c) ícono – semejanza d) signo lingüístico – necesidad e) signo – la intención comunicativa

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Según el canal los signos se clasifican en : 1. visuales 2. olfativos 3. táctiles 4. gustativos 5. auditivos Son correctas : ..........................................

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los

seres

Un médico observa el tipo de mordedura en la pierna de su paciente, lo hace para informarse mediante: 1. Signo 2. Imagen 3. Ícono 4. Indicio 5. Síntoma. SON CIERTAS: -------------------La arbitrariedad del signo se da en el signo porque : a) existe juicio antelado de lo que se dice b) se da bajo convenio entre una determinada sociedad c) carece de relación entre contenido y expresión d) varía de acuerdo a su contexto temporal e) sucede dentro de una cadena hablada La clasificación morfosintáctica de la lengua se da : a) arbitrariedad b) mutabilidad c) inmutabilidad d) la primera articulación e) La segunda articulación La unión de fonemas y grafemas encadenados por el tiempo y espacio es característica del signo : a) arbitrario b) mutable c) biplánico

c) inmutable

Autor:

e) lineal

El signo artificial que tiene valor universal y sirve para modificar conductas es : a) arbitrario b) señal c) símbolo d) ícono e) lingüístico 25. En nuestro contexto a la persona de corta edad se le conoce con el nombre de niño, en el inglés, como la child o boy; en el quechua, como wawa; explica la característica del signo lingüístico a) arbitrario b) biplánico c) lineal d) inmutable e) mutable 24.

26.

Como dos unidades sonoras no pueden jamás pronunciarse simultáneamente en la cadena hablada (hecho que sí ocurre con la pintura), sostenemos que el signo lingüístico es de naturaleza : A. Oral B. Biplánica C. Lineal D. Arbitraria E. Inmutable.

27.

El hecho que los significantes: /ADMISIÓN/, /EINGANG/, /INGRESSO/, tengan un mismo significado para las diferentes lenguas, nos prueba que los signos lingüísticos son : A. lineales B. biplánicos C.de doble articulación D. arbitrarios E. mutables .

28.

Cuando leemos la expresión “desfacer entuertos” en la obra “El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha” verificamos que el signo lingüístico es: a) mutable b) inmutable c) arbitrario d) lineal e) artificial

29.

Si del signo OMAR, podemos generar otros anagramas como AMOR, RAMO, ROMA, MORA. Verificamos que el signo lingüístico es: a) mutable b) inmutable c) arbitrario d) lineal e) artificial

30.

El trato protocolar de una autoridad judicial es signo de la función que desempeña, se le considera como un elemento: A. Kinésico. B. Lingüístico C. Proxémico D. Cinético. E. Mimético.

AUTORA: SABRINA ROSALES ASMAT

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COMUNICACIÓN

SEMANA 3: LAS IMÁGENES Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Autora: Verónica Vega (No presentó)

Autor:

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COMUNICACIÒN

SEMANA 4: 1.

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. En el texto de Antonio Gálvez Ronceros: -“¡Oiga, con usted estoy hablando! –espetó el policía. El negro volvió a mirarlo mientras orinaba. Entonces habló con reposo. - Qué desea uté, señó. - ¡Cómo! ¿No sabe usted lo que está haciendo? - Una necesidá, señó. - ¿Y no le da vergüenza? - Po qué. - ¡Vamos, guarde usted eso y camine a la comisaría!” Sociolingüísticamente, en el diálogo anterior reconocemos que: A. se manifiestan tres actos de habla. B. básicamente, el lenguaje está empleado en función referencial. C. hay sólo una variante diatópica, regional. D. Se percibe el uso de interlecto. E. Sólo uno de los hablantes emplea sociolecto estándar. Un campesino del valle del Mantaro está aprendiendo a hablar castellano. Por eso, además de expresarse en su dejo serrano característico, ordenará las palabras de este modo: “MAÑANA - A HUANCAYO - VOY IR”. Esto es así porque en su mente él sigue pensando en quechua: ”/Wallaman – wankayucta lisra/” Este hecho explica el fenómeno lingüístico denominado: A) Jerga popular de la zona andina.. B) Dialecto regional andino. C) Sociolecto subestándar popular. D) Interlecto, propio de un bilingüe subordinado E) Idiolecto en función expresiva. El hecho que dominemos una lengua, como instrumento que nos habilita para transmitir diversidad de mensajes siempre nuevos, nos prueba el rasgo del lenguaje que denominamos: A. creativo B. arbitrario C. sistemático D. heteróclito E. social En el texto de la novela En octubre no hay milagros: “Y la proce avanzaba y avanzaba. La Samaritana volteó y me reconoció. Claro que ya me manyaba: varias veces me lo había pirobeado en el baño del cine Odeón; quería que yo fuese su camote, pero nelson, compadre, es muy locateli…Me sonrió. Entonces, haciéndose la rezadora, comenzó a menearse, suave, disimulada, al ritmo de la proce … Poniéndome serio, de seriedad, compadre, al Ñorse Milagrero le recé un padrenuestro”. Podemos identificar: 1. el predomina de la función apelativa del lenguaje 2. un acto de habla 3. manifestación de la capacidad de lenguaje del autor 4. que el narrador incorpora en su texto vocablos de la replana. 5. el empleo dominante de un sociolecto de registro vulgar. SON CIERTAS : A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5 D) 2, 3, 4 y 5 E) 1, 2 y 4

05. De los siguientes enunciados: 1. El hablante que conoce los niveles más altos de la lengua no está en capacidad de manejar el nivel subestándar. 2. La variación vertical de la lengua está relacionada con la dispersión geográfica de los hablantes. 3. La lengua es una totalidad formada por la suma de sus dialectos. 4. El dialecto está considerado como una lengua subestándar, lingüísticamente inferior a la norma. 5. Todo hablante al utilizar su lengua, maneja simultáneamente algún dialecto y una lengua especial del grupo al que pertenece. SON CIERTAS: A. 2 y 5 B. 2, 3, 5 C. 1, 2, 3, 4 D. 1, 2, 3 E. 3 y 5 06. El hecho que cada grupo humano utilice el lenguaje según sus propias convenciones sociales y, como consecuencia, han surgido las lenguas (como el indoeuropeo, el latín, el castellano, el inglés o el quechua), cada cual con sus normas particulares, se relaciona con la característica que reconoce al lenguaje como: A. Heteróclito B. Multiforme C. Creativo D. Social E. Innato 7. En la información periodística siguiente: “Según las investigaciones de Amnistía Internacional, en 1986, durante el primer gobierno de García Pérez, en los penales de “El

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LENGUAJE Y SOCIOLINGÜÍSTICA Frontón” y “Lurigancho”, el Estado cometió genocidio contra los presos del partido comunista: estos fueron ejecutados extrajudicialmente, después de haberse rendido”. En este texto reconocemos la validez de los siguientes datos lingüísticos, con excepción de: A: Es un acto de habla B. La materialización de la facultad de lenguaje. C. Es una expresión diatópica del español peruano. D. Se emplea el nivel estándar culto de lengua. E. Expresión del idiolecto o lenguaje personal del autor. 08. El español hablado en el Perú se reparte en áreas dialectales con isoglosas bien delimitadas. Precisa cuáles corresponden al que los lingüïstas llaman castellano ribereño: 1. El castellano amazónico. 2. El de la sierra norte y central. 3. El del litoral norte y central. 4. El de la sierra sur. SON CIERTAS: A) 1 y 2 B) 2 y 3 C) 3 y 4 D) 2 y 4 E) 1 y 3 09. Se demuestra el carácter multiforme del lenguaje en que: 1. Todas las lenguas se dialectizan. 2. Es representable gráficamente en la escritura. 3. Tiene carácter esencialmente social. 4. Es innato y aprendido. 5. Existen alrededor de mil lenguas en el mundo. SON CIERTAS: A) 1, 2 y 5 B) 2 y 5 C) 1,3,4 D) 2 y 4 E) 1, 2, 3 y 5 10. La Lengua –un aspecto del lenguaje- se diferencia de éste en que se refiere específicamente a: A) El uso personal del idioma, de acuerdo a las circunstancias. B) Las variaciones de entonación que se desarrollan al interior de una comunidad lingüística. C) La capacidad para usar todo signo que permita desarrollarnos en sociedad. D) La facultad que tiene todo ser humano para comunicarse. E) El sistema convencional de signos con que se entiende una comunidad lingüística. 11. El hecho que un joven se exprese vulgar y hasta ofensivamente frente a sus padres, pero ante el profesor su expresión se torne respetuosa, formal, se explicaría en que: A) Desconoce la existencia de los niveles de uso de lengua (variantes diastráticas). B) Usa contextualmente una variante dialectal diatópica. C) Está habilitado para actuar como bilingüe subordinado.. D) La expresión oral es siempre informal y espontánea. E) El idiolecto regula las expresiones según la situación 12. El rasgo más característico de las jergas delincuenciales es: A. Su uso exclusivo por sectores incultos de la sociedad. B. La posesión de un vocabulario esotérico C. Su actitud heteróclita frente a las normas de la lengua estándar. D. Sus variaciones fonológicas y entonativas según la región en que se les use. E. El hermetismo con que lo usan ciertos grupos marginales. 13. En el fragmento de La casa verde, de Vargas Llosa reconocemos variantes dialectales señaladas por los numerales: “Se llamaba Anselmo y decía ser peruano, pero nadie logró reconocer la procedencia de su acento ( 1 ): no tenía el habla dubitativa y afeminada de los limeños, ni la cantante entonación de los chiclayanos; no pronunciaba las palabras con la viciosa perfección de la gente de Trujillo, ni debía ser serrano, pues no chasqueaba la lengua en las erres y las eses, … Pronto, aprendió las fórmulas del lenguaje local y su tonada caliente y perezosa: a las pocas semanas decía “Guá” para mostrar asombro, ( 2 ) formaba superlativos de superlativos, ( 3 ) llamaba “churres” a los niños, “piajenos” a los burros …”. Cada numeral de los paréntesis se relaciona con una de las siguientes variantes dialectales: a) Dialecto social. b) Dialecto regional en variante léxica. c) Variación diatópica en nivel fonético. d) . Dialecto geográfico en variante morfosintáctica. SE CORRESPONDEN: 1 ___ , 2 ___ , 3 ____

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14. Expresión correcta en acuerdo con la norma estándar del español: A) La derrotada derecha peruana está que frega al pueblo. B) No me satisfará jamás un Perú tan desperuanizado. C) Creemos de que un gobierno popular no debe subordinarse al capital. D) Tras las promesas de Ollanta, habrán demandas anti mineras E) Si analizarías bien el film V de venganza, descubrirías el leitmotiv de los INDIGNADOS del mundo de hoy. 15. Con relación al multilingüísmo realmente existente en nuestra patria, afirmamos que: 1) Superviven más lenguas ágrafas en la Sierra 2) Ha provocado el prejuicio de la superioridad del español. 3) Es la expresión de que somos un país multinacional. 4) Ha generado la inclusión social de las comunidades nativas en plenitud de derechos. 5) No somos una nación con identidad. Por no darle una solución integral. SON CIERTAS: A) Todas B) Solo 1, 2, 3 y 4 C) Solo 2, 3, 4 y 5 D) Sólo 2 y 5 E) Solo 2, 3 y 5 16. Cuando nuestros connacionales emigran a algún país hispanohablante (Cuba, España o Argentina) casi inconsciente y progresivamente van asimilando ciertas expresiones entonativas, fonológicas, léxicas y sintácticas del habla del país anfitrión. Este hecho implica el aprendizaje de: A) hablas nuevasB) interlecto C) Pidgin D) calcos lingüísticos E) dialecto regional. 17.

18.

19.

20.

21.

Las formas léxicas numeradas son creaciones de la jerga delincuencial: 1. Rojimio, chicoca, terruco, chontril, anticuchos, precioso. 2. Celofán, servilleta, serrucho, Ambrosio, Calderón, Sevillano. 3. Almanaque, arruga, barajar, faroles, lomo, pirámides. 4. Amarra tu perro, achicar la bomba, ingeniero de minas. En ellas se utilizaron los SIGUIENTES RECURSOS: a) Metáforas y lexías c) Analogías semánticas b) Analogías fonéticas d) Deformación fonética. SE CORRESPONDEN: 1 ___, 2 ___ , 3 ____ , 4 ____ El enunciado incompleto siguiente: “El interlecto –en opinión del prestigioso lingüista peruano Alberto Escobar- supone, en el que lo usa, el predominio de la . . . . . . . de una lengua nativa y un/a . . . . . .próximo/a a la forma del español peruano.” SE COMPLETA CON LA ALTERNATIVA: A) léxico – sintaxis. B) sintaxis – fonología. C) morfología – sintaxis. D) sintaxis – léxico E) ortografía - ´léxico. Los siguientes niveles de lengua: 1. estándar 2. subestándar 3. Superestándar Se han empleado en las expresiones siguientes: a) “Sapea a esa hembrague, qué rico cacharro tiene”. b) “Ah, delirio de tu pubis coronado de algas” c) “Ese patita mermelero es congresista” d) “El pristino filantropismo de los contertulios” SE CORRESPONDEN: A) 1b,2c,3a,2d B) 1a,2b,3c,3d C) 1a,2c,3b,1c D) 1c,2b,3a,3d E) 1c,2a,3d,1d Las expresiones: “Un tono maldito”, “Una celebración memorable”, “Una fiesta bonita”, corresponden, respectivamente, a los registros de lengua: A) Popular – Coloquial - culta B) Popular – Culta - coloquial C) Vulgar – Literaria - coloquial D) Vulgar – Culta - popular E) Coloquial – Popular - coloquial Las siguientes son características del interlecto: 1. Es una forma de dialecto geográfico 2. Confunde las vocales i / e y o / u (Voy a Lema) 3. Dificultad para pronunciar los diptongos ie y ei (emoliinte, por emoliente – veente, por veinte). 4. Desplazamiento del verbo al final de la oración. 5. Inversión silábica en palabras : [lorcho] por [cholo] SON CIERTAS: A. Todas B. 2, 3, 4, 5 C. 2, 3, 4 D. 1, 3, 4, 5 E. 1, 2, 4

AUTOR 22. En el texto incompleto: “Gran número de postulantes a la universidad encuentran dificultades para resolver los ítems que la prueba plantea, debido, entre otros aspectos, a que las preguntas propuestas exigen el dominio del castellano en registro . . . . . . ..; perteneciente al nivel . . . . . .” La alternativa que lo completa es: A) literario – superestándar. D) Culto – estándar. B) Coloquial – estándar. E) Teórico – subestándar. C) Superestándar – culto. 23. El sistema de la lengua española cuenta con solo 24 fonemas, combinando los cuales hemos creado alrededor de 100, 000 palabras y seguiremos creándolas hasta el infinito. Ese hecho es posible porque el lenguaje es: A) Aprendido D) Arbitrario B) Racional E) Articulado C) Multiforme y heteróclito. 24. En la oración incompleta: Si viajaras a China por razones laborales, y tuvieras que aprender, de oídas, la lengua de ese país, al expresarte en ella como segunda lengua, con toda seguridad… El enunciado que lo completa es: A) no volverías a emplear la sintaxis ni el vocabulario español. B) utilizarías correctamente el vocabulario y la sintaxis del chino mandarín. C) organizarías tus oraciones al modo español, pero usarías el léxico chino. D) olvidarías la sintaxis de tu español peruano y usarías la de tu segunda lengua E) el léxico y la fonética así como la sintaxis del chino serían básicamente correctos. 25. La palabra artículo adquiere distintos contenidos semánticos según se emplee en el periodismo, el comercio, la legislación o en la gramática. Este empleo diversificado y abierto del término nos autoriza a pensar que lo estaríamos empleando en: A) Lengua nativa D) Lengua de artesanía B) Lengua cerrada E) Tecnicismo o tecnolecto C) Lengua profesional 26. Las expresiones: “Macroestructura textual”, “Apendotomia” “kilogramo masa”, “Habeas Corpus”, forman parte de textos propios de: 1. Nivel de lengua culta 4. tecnicismos o tecnolectos 2. Un sociolecto 5. cierta jerga. 3. Un dialecto regional SON CIERTAS: A) Todas B) Solo 1, 2, 4 y 5 C) Solo 1. 2, 3 y 5 D) Solo 1, 2 y 4 E) Solo 2 y 5 27. En la expresión: “Hace tiempotototote que no pruebo ese clarito en su cojudito” - giro común en el hablante del litoral norte del paísdistinguimos las siguientes categorías lingüísticas: 1. Interlecto de los piuranos 2. Un dialecto ribereño del español peruano 3. Manifestación del idiolecto 4. Jerga de los pobladores del Norte 5. Uso del código de la lengua española. SON CIERTAS: A) 2,3,4 B) 1,2,3 C) 2,5 D) 1,4,5 E) 2,3,5 28. . Un sujeto mal encarado comenta a otro:: “Cuando empezó la moña, ahí nomá’ sobre el pucho aprovechó el pánico para afanar a la hembrichi!”. Este idiolecto del sujeto recurre a un lenguaje de : A. Interlecto B. Dialect o C.Replana D. Sociolecto E. habla.

29.

La arbitrariedad de los signos lingüísticos se demuestra en que para un mismo concepto, cada comunidad lingüística ha creado un significante particular y, a veces, muy distinto uno de los otros. En el supuesto de que los signos lingüísticos con que nos comunicáramos no fuesen arbitrarios sino naturales, entonces con toda certeza: A) Las lenguas no se dialectizarían. B) Las lenguas serían convencionales. C) Habría una sola lengua universal. D) Cualquier signo sería equivalente a otro. E) Definitivamente no existiría el castellano.

AUTOR: JAVIER FERNÁNDEZ DE LA ROSA

SEMANA 05:

MORFOLOGÍA. LA PALABRA

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01. Al analizar el código lingüístico, el morfema pertenece a: A) Las categorías gramaticales B) La sintaxis C) Segunda articulación de la lengua. D) La primera articulación E) La fonología. 1.

2.

3.

4.

Haz corresponder los conceptos con su respectiva materia de estudio: 1) Morfo 2) Alomorfo 3) Morfema 4) Fonología 5) Normativa a) unidad mínima significativa de la lengua b) pronunciación de sonidos (fonemas) c)materialización del morfema d) reglas para el uso correcto de la lengua e) variación del morfema La relación correcta es: A) 1e-2a-3b-4d-5c B) 1d-2a-3b4c-5e C) 1c-2e-3a-4b-5d D) 1b-2e-3a4c-5d E) 1e-2a-3c-4d-5b Las siguientes palabras se han formado por yuxtaposición: 1. Clarividente 2. Claraboya 3. Bocacalle 4. Pisapapeles 5. Sacapunta Son ciertas: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5 D) 1, 3 y 5 E) 2, 4 y 5 Clasifica las siguientes palabras según su proceso de formación. 1. SENATI, ONPE ( ) 2. hojalatero, desquiciado ( ) 3. camionero, motociclista. ( ) 4. bocacalle ( ) a) derivación b) parasíntesis c) composición d) acronimia La relación correcta es: A) 1b, 2a, 3c y 4d B) 1d, 2c, 3a y 4b C) 1d, 2a, 3c y 4b D) 1d, 2b, 3a y 4c E) 1d, 2b, 3c y 4a En el siguiente listado de palabras: Endulzado- subsuelo - librito - sacacorchos telefonista - maniatar - cabezonas anticontaminantes – arrozal. Encontramos que se han formado a través de los siguientes procedimientos: 1) Parasíntesis 2) Yuxtaposición 3) Composición propiamente dicha 4) Prefijación 5) Sufijación SON CIERTOS SOLAMENTE: A) 1,2 y 3 B) 2, 3, 4 y 5 C) 3, 4 y 5 D) 1, 4 y 5 E) todas

5. Las siguientes palabras presentan infijos: 1) avioneta 2) ensanchar deslealtad 4) polvareda 5) Alvarito SON CIERTAS: A) 1, 2 y 4 B) 2, 4 y 5 y5 D) 1, 3 y 5 E) 1, 3 y 4

3)

C) 3, 4

6. Relaciona con las onomatopeyas de los animales: 1) becerro 2) cigüeña 3) pantera 4) tórtola 5) langosta a) arrulla b) berrea c) estridula d) chirría e) ruge La relación correcta es:

A) 1d-2e-3a-4c-5b C) 1d-2a-3b-4c-5e E) 1c-2b-3d-4a-5e 7.

B) 1b-2d-3c-4a-5e D) 1b-2d-3e-4a-5c

Coloca “V” si es verdadero, o “F” si el enunciado es falso: 1. El interfijo carece de significado. ( ) 2. El lexema soporta la significación de la palabra. ( ) 3. Los sufijos siempre tienen base latina. ( ) 4. Las preposiciones son morfemas libres. ( ) 5. El morfema pertenece a la primera articulación. ( ) 6. La categoría de palabra variable se da por la ausencia del morfema flexivo. ( ) El orden es: A) F-V-F-V-F-F B) V-V-F-F-F-F C) V-V-F-V-F-F D) V-V-V-V-F-F E) V-V-F-V-V-F

8. De las siguientes afirmaciones son onomatopeyas: 1. El elefante barrita 2. El buey muge. 3. Las abejas zumban. 4. La ametralladora traquetea. 5. El rayo fulgura. Son ciertas: A) 1, 3 y 5 B) 2, 4 y 5 C) 1, 3 y 4 D) 1, 4 y 5 E) TODAS 9.

Las siguientes palabras presentan morfema cero: 1) manos 2) mares 3) nadie 4) siempre 5) atlas SON CIERTAS: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y5 D) 1, 3 y 4 E) 2, 4 y 5

10. ¿Cuáles de las siguientes palabras formadas por yuxtaposición? 1. Picapiedra 2. Blanquirroja 3. Adjunto 4. Bellavista 5. Girasol Son ciertas: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5 D) 1, 3 y 5 E) 1, 4 y 5

están

11. En el siguiente texto: “Después de la luna de miel, el hombre araña escondió su fortuna en la caja fuerte. Luego regresó a sus labores”. Los procedimientos empleados en la formación de las palabras son: 1) derivación 2) composición 3) disyunción 4) acortamiento 5) sinpasia SON CIERTOS: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5 D) 1, 3 y 5 E) 2, 4 y 5 12. Las siguientes palabras se han formado por composición propiamente dicha: 1. Narcotráfico 2. Albiceleste 3. Cariblanco 4. Ojiverde 5. Amigote Son ciertas: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5 D) 1, 3 y 5 E) 2, 4 y 5 13. Las siguientes palabras se han formado por yuxtaposición: 1. Blanquirrojo – auriverde 2. Sacacorchos – parachoques 3. Cortaúñas - sacacorchos 4. Inmoral – ex presidiario 5. Picaflor - Aguamarina SON CIERTAS: A) 2,3,5 B) 3,4,5 C) 1,2,3 D) 1,4,5 E) 1 y 5 14. Las siguientes palabras se han formado a través del proceso de yuxtaposición: 1. limpiavidrios 2. Mesada

CEPUNT 2012-I 3. adviento 5. portafotos SON CIERTAS: A) 1, 2 y 3 D) 1, 3 y 5

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4. claraluna B) 2, 3 y 4 E) 1, 4 y 5

E) 1e-2d-3b-4c-5g C) 3, 4 y 5

15. ¿Cuál es el lexema de la palabra archifamoso? A) Archi B) famoso C) fam D) famo E) Arch

24. De los siguientes sufijos: 1) ar 2) ado 3) bundo 4) az 5) ible Indican plenitud, intensidad o posesión de cualidades: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3, 4 y 5 C) 2, 3 y 4 D) 3, 4 y 5 E) 1, 3 y 5

16. Los sufijos que señalan profesión u oficio en las palabras son: 1. ERO 2. OSO 3. ANTE 4. ÁCEO 5. IBLE 6. CER 7. ISTA SON CORRECTAS: A) 1, 4 y 5 B) 4, 5 y 6 C) 1, 3 y 7 D) solo 1 E) 5, 6 y 7

25. Palabra que no presenta alomorfo: A) compás B) rubíes C) tesis D) días E) papas

17. Los siguientes sufijos expresan desprecio, inferioridad: 1. UCHO 2. ASTRO 4. UDO 5. EJO SON CORRECTOS: A) 1, 4 y 6 B) 4, 5 y 6 y7 D) 5, 6 y 7 E) todas 18. De las siguientes palabras: 1) Cortinaje 2) pianista 3) Altibajo 4) Cubalibre 5) Habitable Están formadas por derivación solamente: A) 1 y 5 B) 1 y 3 y5 D) Sólo E) 1, 2, 3 y 5

27. Palabras como piuranos, sudamericano, pasajero y vidriería se han formado por: A) composición B) prefijación C) parasíntesis D) derivación E) toponimia

burla o 3. ACO 6. ETE C) 1, 3

28. Palabra que no se ha formado a través de la imitación de un sonido interjectivo: A) ¡uf! B) ¿ya? C) ¡sal! D) ¡gol! E) ¡guau! C) 1, 2

19. En las siguientes expresiones: - caja de madera - arroz con pollo - UPAO - tubería - telaraña - endemoniado hipermercado LOS PROCEDIMIENTOS FORMATIVOS DE PALABRAS EMPLEADOS SON: 1. derivación 2. Parasíntesis 3. composición 4. acronimia 5. Sinapsia SON CIERTOS SOLAMENTE: A) 1,2 y 3 B) 2, 3, 4 y 5 C) 3, 4 y 5 D) 1, 4 y 5 E) todas 20. Es A. B. C. D. E.

26. Encontramos composición propiamente dicha en: A) cielorraso B) desconcentración C) sobreesdrújula D) polícromo E) manuscrito

un apalabra parasintética: Superhéroe Telémetro Enrojecer Rompecabezas Picapuerta

21. Se trata de un proceso de formación de palabras que crea una voz nueva a partir de un fragmento de otra palabra existente: A) Acrónimo B) Acortamientos léxicos C) Siglas D) Abreviaturas E) Yuxtapuesta 22. La palabra formada a partir de segmentos de dos o tres palabras que constituyen un sintagma es un/ una: A) Acrónimo B) Acortamiento léxico C) Sigla D) Abreviatura E) Yuxtapuesta 23. De las siguientes palabras: 1) perruna 2) sobadita 3) cabecita 4) lunahuanero 5) decanato Relaciona con los sufijos presentes: a) runa b) cita c) ero d) ita e) una f) nero g) ato h) nato La relación correcta es: A) 1e-2b-3d-4f-5c B) 1e-2b-3d-4f-5g C) 1e-2d-3h-4f-5g D) 1b-2h-3d-4c-5h

29. Ayer fuimos al estadio trujillano con mi gracioso amigo chimbotano para ver jugar al equipo lugareño. Las palabras subrayadas se han formado por: A) Derivación B) Yuxtaposición C) Sinapsia D) Composición E) Parasíntesis 30. En el siguiente texto: “El pintorcito y dibujante plasmó en el camposanto, que es financiado por la ONG, un mensaje que alienta al empleo de la cremación como alternativa al poco espacio que queda en él”. Las palabras subrayadas se han formado por: 1) derivación 2) acronimia 3) yuxtaposición 4) sigla 5) parasíntesis Solo son correctas: A) 1, 2 y 3 B) 3, 4 y 5 C) 2 y 4 D) 2, 3 y 5 E) 1, 3 y 4 31. Señale el grupo de palabras parasintéticas: A. Desprejuiciado – embaldosar – camposanto B. Puntapié – enajenado – empobrecido C. Adueñar – sobresaliente – desquiciado D. Adinerado – desmantelar – vinagre E. Aflojado – descorchar – desanimado 32. En el texto: “El denominado clásico del fútbol peruano lo disputan Universitario de Deportes frente a Alianza Lima y todo sería normal si los fanáticos de estos clubes no generaran tanto desorden en los alrededores del estadio”. Encontramos: 1) infijo en la palabra universitario 2) 10 palabras derivadas 3) una palabra prefijada 4) una palabra sináptica 5) una palabra disyuntiva SON CORRECTAS: A) 1, 2 y 3 B) 1, 3, 4 y 5 C) 2, 4 y 5 D) 1, 3 y 5

AUTORA: MOSQUEIRA

MARÍA

ALCALDE

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AUTOR

1. En el texto siguiente: “La Capital de la Primavera, Trujillo recibe la visita de muchos turistas en septiembre y en enero”. EL NÚMERO DE SUSTANTIVOS ES: A. 7 B. 8 C. 5 D. 6 E. 4

9. De los enunciados siguientes: 1. El sustantivo siempre es connotativo. 2. Los hipocorísticos no connotan al ser al que aluden. 3. Es una palabra de inventario abierto. 4. Sintácticamente, es un término polifuncional. 5. El sustantivo también funciona como núcleo del modificador directo. LOS CONSIDERADOS VERDADEROS SON: A. 1,3,5 B. 2,4,5 C. 1,2,5 D. 1,3,4 E. 2,3,4

2. De los sustantivos siguientes: 1. Pinzas 2. Tesis 3. Añicos 4. Víveres 5. Trizas LOS CONSIDERADOS PLURALIA TÁNTUM SON: A. Todos B. Solo 1,2,3 C. Solo 2,4,5 D. Solo 1,2,5 E. Solo 3,4,5

10. De los sustantivos siguientes: 1. Tiempo 2. Mirada 3. Excursión 4. Investigación 5. Glamur LOS CONCRETOS SON: A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 1,4,5 D. 1,3,4 E. 1,2,5

3. La expresión que emplea correctamente el sustantivo es: A. Fervorosamente cargó el anda del Señor de los Milagros. B. Alcánzame un sacacorchos, por favor. C. Trajo el paragua para protegerse de la lluvia. D. Entregó un polo al Beto. E. El liendre saltó a un lugar vacío.

11. La expresión que presenta mayor número de artículos es: A. La que ríe es la mejor alumna. B. Un día de estos la esperaré. C. Subió al techo y bajó la pelota. D. Al cantar se notó lo que sentía el artista. E. Del suelo lo recogió para luego tirarlo.

4. En el texto siguiente: “Lo llevaba el que menos lo merecía, pero así es la justicia de la vida: premia al que, casi siempre, no lo merece”. EL NÚMERO DE ARTÍCULOS ES: A. 7 B. 6 C. 8. D.5 E. 4

12. En la oración siguiente: “El bote sin remos llegó al puerto”. LAS FUNCIONES QUE CUMPLE EL SUSTANTIVO SON: A. NS – MD – Pvo. B. NS – MI – Pvo. C. NS – MI – Circ. D. NS – Circ. E. NS – MD – Circ.

SEMANA N.º 06 ARTÍCULO – SUSTANTIVO

5. El sustantivo que ha formado correctamente su plural es: A. Dandy : dandys B. El vals : los vals C. Club : clubs D. Yóquey : yoquis E. Convoy : convoyes 6. La expresión que emplea un sustantivo mal pluralizado es: A. Los menús se percibían deliciosos. B. Obsequio una lista de popurrís. C. La resolución es de 16 píxeles. D. Los másteres brindaron un gran trabajo. E. Las os son vocales abiertas. 7. La expresión que emplea correctamente el artículo contracto es: A. Regresamos de El Porvenir. B. Bájate del árbol. C. Caminaba a el puente. D. Lo inferí del Peruano. E. Viajó al Mirador. 8. De las expresiones siguientes: 1. La casa de esteras se incendió. 2. España padeció una guerra civil. 3. Disfrutó su luna de miel. 4. Saboreó una leche de tigre. 5. Leyó La epopeya del Morro. LAS QUE PRESENTAN SUSTANTIVOS SINÁPTICOS SON: A. 1,2,3 B. 2,4,5 C. 1,3,5 D. 1,2,4 E. 3,4,5

13. En la oración siguiente: “Invité a una reunión al auxiliar”. LA FUNCIÓN DEL SUSTANTIVO SUBRAYADO ES: A. Sujeto B. Predicativo C. Circunstancial D. Objeto directo E. Objeto indirecto 14. En el texto siguiente: “Los estudiantes creen firmemente en sus habilidades para lograr el éxito en su vida y, así, forjar un futuro lleno de satisfacciones”. EL NÚMERO DE SUSTANTIVOS ES: A. 6 B. 8 C. 9 D. 6 E. 7 15. El sustantivo que ha cambiado correctamente su género es: A. El testigo : la testiga B. Reo : rea C. El techo : la techa D. El presidente : la presidente E. El médico : la médico 16. El sustantivo distingüendo es: A. Res B. Pez C. Juez D. Tez E. Pus 17. La expresión que presenta un uso especial del artículo es: A. La poetisa llegó a la verbena. B. La álgida alcoba ahuyentó al turista. C. El ancla se óxido debido a la lluvia. D. La alta torre sirvió para el espionaje. E. Las aguas invadieron el local de la feria. 18. La expresión que presenta artículo neutro es:

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A. Lo saludo muy atentamente. B. Lo trajo sin que lo hayan pedido. C. Lo saludable que se ve es alentador. D. Lo llamaron para el concierto. E. Izaron y llevaron los emblemas. &. A partir del texto siguiente: “El joven y señorita Ramírez esperaban con expectativa la exposición acerca de la literatura medieval. La razón era que en ella también se abordaría una historia relativa a los gatos como terror de los ratones; así como lo es de las gacelas, los leones. Además, en este evento, estaría presente el presidente de la corte”.

AUTOR A. La Mancha: manchense B. Cádiz: caditano C. Monterrey : monterreíno D. Mónaco : monagasco E. Lisboa : libeño

AUTOR: JORGE VALDEZ

19. El número de sustantivos connotativos es: A. 14 B. 15 C. 16 D. 13 E. 12 20. El número de sustantivos derivados es: A. 3 B. 4 C. 6 D. 7 E. 5 21. El número de sustantivos distingüendos es: A. 2 B. 1 C. 3 D. 4 5. 6 22. El número de sustantivos de forma fija es: A. 4 B. 8 C. 6 D. 7 E. 5 23. El número de sustantivos de doble forma es: A. 2 B. 1 C. 4 D. 3 E. 5 24. El número de sustantivos epicenos es: A. 2 B. 3 C. 1 D. 4 E. 5 25. El número de artículos es: A. 11 B. 13 C. 12 D. 14

E. 10

26. De las expresiones siguientes: 1. Aquella misa fue en honor de los deportistas. 2. El jabalí fue encerrado en una jaula de acero. 3. La pantera asustó al guía africano. 4. Compraron veneno contra las moscas. 5. Dibujaron un perrito dálmata. LAS QUE PRESENTAN SUSTANTIVOS DE FORMA FIJA SON: A. 1,2,3 B. 2,3,4 C. 3,4,5 D. 1,2,4 E. 1,3,5 27. El sustantivo que ha cambiado correctamente su género es: A. Ratón macho: ratón hembra B. El elefante : la elefante C. Venado : venada D. Jabalí macho : jabalí hembra E. El coyote : la coyote 28. La expresión incorrectamente escrita es: A. Los López llegaron a la fiesta. B. Era considera como el Romario de los niños. C. El agüita se derramó del vaso. D. La áspera tela no fue vendida. E. El ánfora sirvió para dos procesos electorales. 29. De las relaciones siguientes: 1. El artista : la artista 2. El cometa : la cometa 3. El azúcar : la azúcar 4. El agravante : la agravante 5. El calor : el calor LAS QUE PRESENTAN SUSTANTIVOS DISTINGÜENDOS SON: A. 1,2,3 B. 3,4,5 C. Solo 2 D. 2 y 4 E. Solo 3 30. El sustantivo que ha formado correctamente su plural es: A. ONG : ONGs B. El sí : los sís C. El hincapié : los hincapié D. Panty : pantys E. El césped : los césped 31. La relación correcta entre lugar y gentilicio es:

SEMANA NO. 7: EL ADJETIVO Y EL PRONOMBRE 01. Cuáles de las siguientes oraciones contienen adjetivos numerales: 1. Los médicos recibieron mil soles por cada día trabajado. 2. Cualquier mujer se jacta de su marido 3. Ella subió al trigésimo piso. 4. Ayer vimos un triple choque. 5. Patricia conoció a sus primeros amigos. Son ciertas:

CEPUNT 2012-I a) solo 1,2,3 d) solo 2,4,5

COMUNICACIÒN b) solo 1,3,4 e) solo 1, 3,4,5

AUTOR

c) solo 1,3,5

02. Cuántos pronombres contiene el siguiente texto: "Nos dice en qué creemos, qué es lo que deseamos y cómo nos percibimos. Según Milton Dos Santos, organizador brasilero de los Salones Pret-A-Porter de París, Nueva York y Tokio, la moda ya no es solo una manera de vestir: implica una forma de relacionarse con lo que nos rodea. Hoy el cuerpo, la tecnología y la alimentación son moda. La salud también.". Hay: ....................... pronombres a) 11 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 03. De los adjetivos se puede afirmar: 1) Unos expresan cualidades del sustantivo 2) Funcionan como MD en el sintagma nominal 3) Son invariables 4) Los calificativos son atributos de los nombres 5) Otros determinan al sustantivo que modifican Son ciertas: A) solo 1, 2, 3, 4 B) solo 2, 3, 4, 5 C) solo 1, 2, 3, 5 D) solo 1, 2, 4, 5 E) solo 2, 3, 4, 5 04. En el siguiente texto: “Como una “jugada de lujo” calificó el hábeas corpus que favoreció al exalcalde de Lima, el procurador de la Municipalidad capitalina,. No obstante, aclaró que se trata de una decisión prevaricadora del juez que anuló la resolución”. El número de adjetivos es: a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 05. En el siguiente texto: “Santa Claus cree que su reinado está llegando a su fin y que se acerca ya la hora de jubilarse. Santa espera que su hijo Steven, que es muy eficiente y responsable, aunque no muy alegre, esté ya preparado para tomar el relevo inmediatamente. Sin embargo, esa Navidad surge un problema: uno de los 600 millones de niños a los que había que visitar en una sola noche, se queda sin su regalo.”. El texto anterior tiene palabras que funcionan como adjetivos… 1) posesivos2) Calificativos 3) Indefinidos 4) Numerales 5) Exclamativos Son ciertas: a) solo 1,2,3 b) solo 1,2,4 c) solo 1,3,5 d) solo 2,4,5 e) solo 3,4,5 06. En el texto: “el año pasado a medio campeonato solo habíamos logrado ocho puntos, pero al finalizar el mismo terminamos primeros. Por lo que dimos doble vuelta olímpica y los dirigentes nos dieron mil soles para cada jugador”. El número de adjetivos numerales es: a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 07. De las siguientes palabras: 1) Amicísimo 2) Supremo Superior 4) integérrimo 5) Sacratísimo Son adjetivos en grado superlativo: a) solo 1,2,3 b) solo 1,2,4 1,3,5 d) solo 2,4,5 e) solo 3,4,5

3)

c)

solo

08. De las expresiones: 1) Me sirvieron un té calientísimo 2) Era un ardentísimo encuentro. 3) Era un campo ubérrimo. 4) Llegaron los más principales representantes. 5) Era una mujer muy católica Presentan adjetivos superlativos usados correctamente a) solo 1, 2,3 b) solo 1,2,4 c) solo 2,3,5 d) solo 1, 2,3,5 e) Todas

09. En el siguiente texto: “Alguna vez pensé que la mejor manera de decir “me equivoqué” era decirlo de manera natural y en el momento oportuno; sin embargo conozco personas que nunca reconocen sus errores, pues creen que, cual Dios, son perfectos y piensan que su verdad también debe ser la verdad de las demás personas“. El número palabras que funcionan como adjetivos es: a) 11 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 10. En las siguientes expresiones: 1) Esto no me está gustando nada 2) “Ese hombre que tú vez ahí, que parece tan galante…” 3) “A esa, vete y dile, tú, que venga…” 4) Nunca le digas eso a tu madre. 5) “sobre esta piedra edificarás mi iglesia…” Presentan pronombres demostrativos: a) solo 1,2,3 b) solo 1,2,4 c) solo 1,3,4 d) solo 2,4,5 e) solo 3,4,5 11. De las expresiones: 1) Algún alumno sabrá cómo resolverlo. 2) Tu hermana no es una cualquiera. 3) Era un día cualquiera, de esos disgustan. 4) “Ahora hay otro ocupando mi lugar…” 5) No sé si alguno lo ha traído. Presentan pronombres indefinidos: a) solo 1,2,3 b) solo 1,2,4 c) solo 2,3,5 d) solo 2,4,5 e) Todas

que

nos

12. En el siguiente texto: “Todo hombre sueña con ser el primer amor en la vida de una mujer mientras que toda mujer sueña con ser el último amor en la vida de cualquier hombre” Las palabras subrayadas funcionan respectivamente como: a) Adjetivos en ambos casos b) Pronombre y adjetivo c) Adjetivo y sustantivo d) Sustantivos e) Adjetivos 13. De las siguientes expresiones: 1) la chica que te miraba era virola. 2) la señora a quien te gritabas será tu suegra. 3) Al que me diga la verdad lo premiaré. 4) Ella quería que la lleve al cine. 5) No sé con quién se habrá ido tu prima. Presentan pronombres relativos: a) solo 1,2,3 b) solo 1,2,5 c) solo 2,3,4 d) solo 1,3,5 e) solo 3,4,5 14. Pronombre que es invariable en género y número: a) él b) quien c) me d) tú e) le 15. El pronombre sintácticamente puede funcionar como: 1. Núcleo del sujeto 2. Término de MI 3. Objeto Directo 4. Objeto indirecto 5. Término de circunstancial Son ciertas: a) solo 1,2,3 b) solo 1,2,4 c) solo 1,3,5 d) solo 1,2,4,5 e) Todas 16. En el fragmento: “Los tres se hacían pasar por taxistas y asaltaban a mano armada a sus clientes. Los desvalijaban y les vaciaban sus cuentas bancarias”. El número de pronombres es: a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 17

Las expresiones siguientes presentan correctamente, adjetivos en grado superlativo: 1. El sacratísimo cáliz fue robado. 2. Era un ser crudelísimo. 3. Hablaron con una persona muy importante. 4. El golpe fue tan estruendoso.

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5. Compraron un terreno ubérrimo. RESPUESTAS CORRECTAS. A) solo 1, 2, 3 B) solo 2, 3, 4 4, 5 D) solo 1, 2, 5 E) Todas

AUTOR C) solo

18. “En la maratón participaron atletas de ambos sexos: uno de los más experimentados empezó a despuntar; dos mujeres iban segundas, codo a codo, más atrás, un tercer grupo era dominado por una mujer cuya trancada era el doble de las de sus perseguidores. En la recta final la mujer alargó el paso: superó a los que iban delante y terminó primera”. En el texto, los pronombres cardinales, múltiplos y ordinales respectivamente, están en número de: A) 2 – 0 – 3 B) 3 – 2 – 1 C) 1 – 1 – 2 D) 2 – 0 – 1 E) 3 – 2 – 2 20. En la expresión: “Jesucristo dice a sus apóstoles: – En verdad os digo que Y es igual a X al cuadrado. Se quedan los doce muy pensativos, y luego Pedro dice: – Maestro, creo que no entendemos. Jesús: – Es una parábola.” El número de pronombres: A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 21. En el siguiente texto, qué tipo de adjetivos encontramos: “El delincuente terrorista justifica la convivencia con esas mafias de tráfico de drogas en el Huallaga. Crece el rechazo en el Perú a su pedido de tregua.”. 1. Determinante 2. Calificativo 3. Demostrativos 4. Indefinido 5. Posesivo CORRECTAS: A) Todas B) solo 1, 2, 3 C) solo 1, 2, 3, 5 D) solo 2, 3, 4 E) solo 1, 4, 5 22. En la expresión: “Cualquier mujer enamorada me dejaría perplejo”. La secuencia morfológica correcta de las palabras subrayadas es: A) Pronombre – sustantivo – adjetivo – artículo B) Adjetivo – sustantivo – adjetivo – artículo determinante C) Adjetivo – sustantivo – adjetivo – artículo neutro D) Sustantivo – adjetivo – adjetivo – pronombre. E) Adjetivo – sustantivo – adjetivo – pronombre 23. De las siguientes oraciones, sólo una tiene adjetivo indefinido y demostrativo. A) Aquella tarde seguro que la encontraré con algún tipejo de esos que prefiere. B) No soy de los que salen con algunos hombres raros como los que te acompañan. C) Varias jóvenes acompañaron a los representantes hasta los carros alegóricos. D) Esta será la mejor ocasión en que los padres saldrán con algunos hijos. E) Todos mis alumnos son grandes representantes de la nueva ola. 24. En la oración: “- ¿Sabes cuál es la definición de cura? - Es aquella persona a la que todos llaman Padre; excepto sus hijos que le llaman tío.”. La palabra subrayada se desempeña como: 1. Sustantivo común. 2. Núcleo de sujeto del sustantivo. 3. Adjetivo demostrativo. 4. Modificador directo del sustantivo. 5. Semánticamente, califica a un ser. SON CIERTAS: A) solo 1, 2 B) solo 1, 2, 5 C) solo 1, 3, 4 D) solo 3, 4 E) solo 3, 4, 5 25. De las siguientes afirmaciones, sobre el adjetivo: 1) Desde el punto de vista morfológico, es una categoría variable.

2) Siempre modifica a un sustantivo aunque no esté junto a él. 3) Todos los adjetivos pueden expresarse a través de distintos grados. 4) Los demostrativos señalan cantidad o identidad del sustantivo. 5) Solo los calificativos pueden expresar cualidades en grados. SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 1,2,4 C) solo 2,3,4 D) solo 1,2,5 E) solo 2,3,5 26. ¿Cuáles de las siguientes oraciones presenta pronombres posesivos? 1. Su ejemplo nos inspira. 2. Mi auto se averió; el tuyo también. 3. InKa Cola es nuestra 4. No te metas en lo mío. 5. Mi hermana viajará y luego nos llevará. SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 1,2,5 C) solo 2,3,4 D) solo 3,4,5 E) solo 1,2,3 27. Presentan adjetivos en grado superlativo absoluto: 1. Clara es la más inteligente entre todas sus amigas. 2. Muchísimas personas escaparon de la guerra. 3. Era una antiquísima reliquia maya. 4. Presentaron un novísimo y prometedor avance contra el Sida. 5. Era un ubérrimo campo en medio de la amplia pradera. SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 1,2,5 C) solo 2,3,4 D) solo 3,4,5 E) solo 1,2,3 28. Presentan pronombres personales en función de objetos: 1. Me compré un libro en la última feria. 2. Ya se lo expliqué ayer. 3. Las revisaron con mucha atención. 4. Ella se compró ropa para la última estación. 5. Él pasó por ella a las siete de la noche. SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 1,2,4,5 C) solo 2,3,4 D) solo 1,3,4,5 E) solo 1,2,3,4 29. De las siguientes afirmaciones, sobre el pronombre personal: 1. Siempre indican relación con un antecedente. 2. Palabra con significado ocasional. 3. Remplaza al sustantivo. 4. Tiene género, número y persona. 5. Puede aparecer como deixis SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 1,2,4, C) solo 2,3,4,5 D) solo 1,3,5 E) solo 1,3,4 30. Presentan pronombres personales en función de sujeto: 1. Dame otra oportunidad, por favor. 2. Tú y yo vamos a resolver el problema de una vez 3. No me molestes. 4. Él me mandó una postal. 5. Ellos consiguieron el sitio perfecto para ver la actuación. SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 1,2,5 C) solo 2,4,5 D) solo 1,4,5 E) solo 2,3,4 31. En el siguiente texto: “La única forma de ayudarlo era proporcionándole las estrategias que le permitieran mejorar en sus estudios. Mientras él se esforzaba mucho, había otros que aprobaban fácilmente: eso le llamaba la atención.” 1) Hay nueve pronombres en total. 2) Dos pronombres enclíticos 3) Existen dos adjetivos. 4) Presenta seis pronombres.

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AUTOR

5) Todos los pronombres son personales 6) Hay pronombres y adjetivos demostrativos. SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 2,4 C) solo 2,3,4 D) solo 1,2 E) solo 1,2,3 32. Presentan adjetivos demostrativos: 1) Este mapa fue utilizado en clase. 2) Eso no me sucederá. 3) Pásame esos papeles. 4) Aquella señora preguntó por ti. 5) Estos alumnos ingresarán. SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 1,2,4,5 C) solo 2,3,4,5 D) solo 1,3,4,5 E) solo 1,2,3,5 33. En el siguiente texto: “Ese inmenso bosque seco es preservado por la población. Alguno de los lugareños piensa que está demás que lo cuiden pues nada conseguirán. Mejor hay que talar para sacar leña y poder venderla. Esta es una realidad que atenta contra la naturaleza”. Las palabras subrayadas son, respectivamente: A) Adjetivo, adjetivo, pronombre, pronombre B) Pronombre, adjetivo, pronombre, adjetivo C) Adjetivo, pronombre, pronombre, pronombre D) pronombre, pronombre, pronombre, adjetivo E) adjetivo, adjetivo, adjetivo, adjetivo, pronombre 34. En el siguiente texto: “Primer problema a resolver: la sociedad nos sirve, pero también hay que servirla: está a mi servicio, pero solo en la medida en que yo me resigne a ponerme al suyo. Cada una de las ventajas viene con limitaciones, instrucciones y exigencias, reglas de uso, imposiciones. Me ayuda pero a su modo sin preguntarme cómo preferiría yo en particular ser ayudado”. Encontramos: A) tres adjetivos y ocho pronombres B) cuatro adjetivos y ocho pronombres C) cuatro adjetivos y nueve pronombres D) cinco adjetivos y once pronombres E) cinco adjetivos y doce pronombres

AUTOR: OSCAR GERÓNIMO

SEMANA Nº 08 : EL VERBO 01. En la oración: “Nadie dudó de que Carmen ____ capaz de representarnos en ese torneo” La forma de conjugación verbal que expresa aspecto perfectivo es: A) será B) había sido C) fuera D) sea E) haya sido

2.

En la oración: “Mi mejor amigo decidió que viajaría de todos modos.” Los morfemas que expresa el verbo subrayado son: 1.tiempo pretérito indefinido. 2.aspecto perfectivo. 3.voz agente. 4.tiempo pretérito imperfecto. 5.modo indicativo.

23.

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Son correctas: A)1,2,3 B)1,4,5 E)1,2,5 3.

4.

C)2,3,4

AUTOR D)3,4,5

La oración que tiene verbo auxiliar es: A) Vuelto a revisar, el informe adolecía de incoherencias. B) El expulsado agredió a tres jugadores. C) Declaró antes de retirarse. D) Lo perdido sería repuesto; así lo afirmó su propio hermano. E) No continuaría: era imposible llegar ese día. Escribe la forma correcta del participio en las siguientes oraciones: a) Quedó _________, pues lo hicimos con mucho esmero. (perfeccionar) b) Es un reo _______ y, por tanto, será condenado. (convencer) c)Fue un acuerdo ______________ entre ambas partes. (irregular de ‘expresar’) d) De hecho, el delincuente que se arrepintió en la cruz, ante Cristo, _________ quedó. (de ‘salvar’) e) El ___________ piloto salvó a la nave de una inminente caída. (irregular de ‘experimentar’) f) La señora aún no se había _____________ del dolor por su _______________ marido. (de ‘reponer’/ de ‘extinguir’) g) Era _____________ de sus hermanos; siempre lo tenía todo ______________ (de ‘distinguir’/ de ‘prever’)

5.

Es incorrecto el uso de los verbos en: 1. Se prevee que para esta noche viajará a Lima. 2. Se pudo evitar porque se estuvo preveyendo hace tres meses. 3. Quiso rocear la casa con gasolina. 4. Espero poder volver a verte. 5. Por la pendiente se vacearon los frenos. Son ciertas A)1y3 B)1,3y4 C)1,2y5 D)2,4y5 E)Todas

6.

La serie que relaciona incorrectamente el verbo con su tipo es: A. Conozco: irregular. B. Urgir: defectivo C. Es cómodo: copulativo D. Ver: regular E. Detectar: regular

7.

Se ha usado correctamente el verbo (o su gerundio) en: 1. Me saludó deseándome feliz viaje. 2. Ha pasado mucho tiempo. 3. Lo rehaceremos de inmediato. 4. Te sacarán el diente y no te doldrá. 5. ¿En ese estado condujiste el auto? Son correctas: A)1,3,5 B)1,2,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)solo 2y5

8.

9.

El verbo “urgir” debe emplearse en expresiones no personales. Son enunciados en los que URGIR se ha empleado correctamente: 1. Nos urge tomar medidas. 2. Los vecinos urgen al alcalde para que mejore la Seguridad Ciudadana. 3. Urge recoger la basura acumulada si se quieren evitar infecciones. 4. Envíame pronto el pedido porque me urge. 5. Los niños urgen sus alimentos. Son ciertas: A)1,2,3 B)1,3,4 C)2,3,4 D)3,4,5 E)1,3,5 Son oraciones con verbo compuesto: 1. Tres trabajadores fueron despedidos por el gerente. 2. Los inconvenientes nos habían retrasado. 3. Nadie me ha dicho nada. 4. Volveremos una vez culminado el torneo. 5. No va a tener descanso. Son ciertas: A)1,2,3 B)1,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E)1,2,5

10. Son oraciones con verbo impersonal: 1. “Hace ya diez años que recorro el mundo”.

2. Ha cesado la lluvia. 3. Se sentía el frío. 4. Amanecimos en la fiesta. 5. Ese amanecer hubo densa neblina. Son ciertas: A)1,2,3 B)1,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E)solo 1y5 11. En la oración: “Te esperaría, mas debo viajar temprano” El tiempo de los verbos está, respectivamente en: A. Pretérito – futuro B. Futuro simple – futuro compuesto C. Futuro hipotético – presente D. Futuro hipotético – futuro simple E. Pretérito imperfecto – presente 12. Son oraciones con verbo transitivo: 1. A través de la ventana mirábamos el paisaje. 2. Lo esperamos en vano durante dos horas. 3. Ella espera a su hermana. 4. La directora dijo que viajaría pronto. 5. La mujer abordó enloquecida un taxi. Son ciertas: A. 1,3,4 B. 1,3,5 C. Todas D. 2,3,5 E. 3,4,5 13. Existen verbos irregulares que al conjugarse se modifica su estructura y en cuya escritura debes tener cuidado. Están correctamente conjugados: 1. Verter – Yo verto 2. Verter – Yo vertí 3. Deducir – Lo deduje 4. Absolver – Lo absolveré 5. Dormir – Dormamos Son correctas: A)1,3y5 B)1,3,4,5 C)2,3y4 D)solo 1y3 E)Todas 14. De las expresiones del verbo ABSORBER en: 1. absuerbo 2. absuerbes 3. absorbe 4. absorbiste 5. absorbimos 6. absorbemos Son correctas: A)1,2,3,4 B)3,4,5,6 C) Todas D) 2,4,5,6 E) 2,4y5 15. En los siguientes enunciados: 1. Políticamente se alinia en la izquierda. 2. Jamás paseé con ella; y menos, del brazo. 3. Debes rociar loción para evitar el mal olor. 4. Hoy producimos más que el año pasado. 5. El año pasado producimos más que el 2009. Es correcto el uso del verbo en: A)1,2,3 B)3,4,5 C)2,3,4 D)3,5 E) solo 4 16. Son oraciones que presentan verbos impersonales: 1.Hay que respetar a los niños. 2.¿Está garuando? 3.Se dejaba oír un barullo cerca de allí. 4.Cuando llegué, oscurecía ya. 5.Debemos saludar a los mayores. Son correctas: A)1,3,5 B)1,2,4 C)3,4,5 D)1,2y4 E)2,3,5 17. En las siguientes oraciones se presenta uso correcto de los verbos impersonales: 1.En navidad habrá muchos invitados. 2.¡Hace varios periodos que postula una mujer! 3.Se han hablado tantas cosas. 4.Extorsionan a Fiscal. 5.Ya se hizo tarde y se siente frío. Son correctas: A)1,2,3,4 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,4,5 E)2,4,5 18. La forma no personal –infinitivo– suele confundirse con el verbo. Son oraciones con infinitivos en función nominal (sujeto): 1. Al ingresar venía cantando alegremente. 2.Conversar reanimó a la paciente. 3.Le fascina caminar por la arena mojada. 4.A Maritza la pude ver el sábado. 5.Me gusta mirar el paisaje de tus ojos. Son correctas: A)1,3,5 B)1,2,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)2,3,5 19. Son oraciones con verbo recíproco: 1. Los estudiantes se ayudaron con la respuesta. 2. Furtivamente, se veían en cada viaje. 3. Terminamos porque no nos comprendíamos. 4. Ambos se insultaron.

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5. No nos engañemos más: esto se acabó Son ciertas: A)1y3 B)2,3y4 C)1,2y5 D)3,4y5 E)Todas 20. Son oraciones con verbo intransitivo: 1. Compraron en este lugar los pasajes. 2. Mi hermano estará allí. 3. Viajaré otro día. 4. Cómpralo. 5. Permanecerá en la cárcel hasta diciembre. Son ciertas: A)1y3 B)1,3y4 C)1,2y5 D)2,3,5 E)3,4y5 21. Son verbos reflejos: 1. Al haber fallado el gol, se recriminaba. 2. ¡No me explico cómo ocurrió! 3. No me engañaré más. 4. ¿Te lastimaste? 5. La mujer se contuvo para no gritarle. Son ciertas: A)1,3,5 B)1,2,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)Todas 22. Determina la forma correcta de los verbos irregulares que corresponda en cada oración propuesta: 1. Esperé que me ______________ una disculpa. A)ofrezca B)ofreciera C)dé D)hubiera ofrecido E)haya ofrecido 2. El reo no quiso que lo ________ a ese penal peligroso. A) conduzca B) conduciera C) condujeran D) recluyan E) hayan conducido 3. Esta explicación sé que __ ______. A) te satisfizo B) me satisfació C) os satisfará D) te satisfaciré E) Son correctas A y C 4. Sobre la cúpula que, a lo lejos, blanquea __ ____ la imponente cruz. A)se yergue B)yergue C)está yerguida D)se irgue E)se yerguía 23. Son verbos irregulares: 1. estar 2. dar 3. venir 4. conducir 5. erguir Son ciertas:A)1,3,5 B)1,2,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)Todas 24. Muestran la irregularidad de ‘estar’: 1. estaré 2. estuve 3. estuviste 4. estoy 5. estarán Son ciertas:A)1,3,5 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)Todas 25. Son verbos defectivos: 1. acontecer 2. oler 3. concernir 4. labrar 5. balbucir Son ciertas:A)1,3,5 B)1,2,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)Todas 26. Son oraciones con perífrasis verbal: 1. Vino para conocer a la niña. 2. Ruega para que regrese pronto. 3. Ese día volvió a llegar tarde. 4. No tienes que renegar por todo. 5. No supo resolver el problema. Son ciertas:A)1,3,5 B)1,2,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)Todas 27. Según sus variantes morfológicas, los verbos que están correctamente expresados son: 1. trajeran 2. contribuyeron 3. merezcan 4. cayéndose 5. reducí 6. apretan Son ciertas:

SEMANA 9. CONCORDANCIAS 1.-

Las siguientes oraciones presentan casos de doble concordancia: 1) El ejército de soldados peruanos organizó una campaña de seguridad. 2) En la habitación, mis padres y mis abuelos conversaban misteriosamente. 3) El libro y enciclopedia costaron doscientos nuevos soles. 4) En la recepción, el pastel, los bocaditos, el aperitivo y la comida estaban deliciosos. 5) En Pucallpa, un enjambre de abejas atacó a la población. Son correctas: A) 2,3y4 B) 1,2y3 C) 3 y 4 D) 1,3y5 E) 2, 4y5 2.- Las siguientes oraciones presentan concordancia:

AUTOR A)1,2,3,4 B)3,4,5,6 C) Todas D) 2,4,5,6 E) 2,4y5 28. En la oración: “La criatura continuaba dormida” 1. El verbo es compuesto. 2. El sustantivo del Núcleo de Sujeto concuerda con el verbo en número singular. 3. “continuaba” necesita unirse a “dormida” para completar su significado oracional. 4. El verbo es copulativo. 5. Un circunstancial modifica al verbo. Son ciertas A)1y3 B)1,3y4 C)1,2y5 D)2,4y5 E)2,3,4 29. Las oraciones que tienen verbo copulativo son: 1. La vendedora ingresó al despacho. 2. Convocaron a los seleccionados. 3. La riña parecía interminable. 4. Estos documentos constituyen una prueba. 5. Cinthia parecía enojada consigo misma. Son ciertas A)1,2y3 B)1,3y4 C)1,2y5 D)3,4y5 E)2,3,4 30. Son oraciones con verbo transitivo: 1. Comieron mucho. 2. Lucy espera desde hace seis meses. 3. La policía los condujo a la comisaría. 4. Espero que vengas pronto. 5. La mujer abordó enloquecida un taxi. Son ciertas A)1y3 B)1,3y4 C)1,2y5 D)2,3,4 E)3,4y5 31. Son oraciones con verbo transitivo: 1. Salieron después de la pelea. 2. Armando ha invitado al pintor de la esquina. 3. Necesitamos el auto. 4. Nos invitó tu padre. 5. No te quito la razón. Son ciertas A)1y3 B)1,3y4 C)1,2y5 D)2,3y5 E)3,4y5 32. La es: A. B. C. D. E.

única oración que no tiene un verbo en futuro Creo que iré de todos modos. ¿Terminarás el trabajo? Mañana, a esta hora ya habré llegado a Piura. Va a venir el próximo martes. Si fueras reina estaría en tu reino.

33. La oración que expresa el verbo en modo subjuntivo es: A. Posiblemente viajaré la próxima semana. B. Estaré allí muy pronto. C. Probablemente viaje la próxima semana. D. Mañana a esta hora ya habré llegado. E. Siendo así, viajaría mañana mismo. 34. La A. B. C. D. E.

oración que tiene verbo recíproco es: Tú y yo nos olvidaremos de esto. Juana y Luis se enojaron. Dicen que se encontraron de casualidad. Tú, ella y yo nos repartiremos las tareas. Ellos se parecen a su padre.

AUTOR: RICARDO CÁCEDA LEÓN 1) EL dragón y el caballero pelearon hasta casi agotar sus fuerzas. 2) Una bandada de golondrinas surcaron el cielo anunciando la primavera 3) Tras aterrizar en el nuevo planeta, Eduardo y Daniel tropezó con los restos de una gran ciudad. 4) Mi hermana, tu prima y yo irán a un restaurante campestre el domingo. 5) La profesora y los niños fueron perseguidos por el enjambre de abejas. Son correctas: A) 1,2y5 B) 3,4y5 C) 2,3y4 D) 2,4y5 E) 1,3y4 3.- En las siguientes expresiones: 1. La alarma y la antena serán renovadas. 2. El Presidente regresó del Salvador. 3. La “a” es una vocal fuerte. 4. Los Congresistas viajarán al Haya. 5. La hasta ahora nunca conocida amante apareció muy serena. PRESENTAN USO CORRECTO DEL ARTÍCULO:

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A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 2 y 4 D) 1 y 3 E) N.A. 4.- Las siguientes oraciones presentan concordancia: 1) Marcos, el amor de mi vida, es el más bello teutón. 2) El ave atunera divisaron un cardumen en la zona límite a las 200 millas. 3) El juez ordenó el levantamiento del cadáver y el autopsia del mismo. 4) La policía recibió la denuncia de otra víctima más del estafador del siglo. 5) Las autoridades mantuvieron un cerrado hermetismo en torno al suicidio del estilista. Son correctas: A) 1,2y4 B) 2,3y5 C) 3,4y5 D) 1,4y5 E) 1,2y3 5.- .En las siguientes oraciones: 1. _____ hambre asola a muchos países africanos. 2. La ONU envió alimentos en la República ______ Congo. 3. ____ gran ánfora contenía muchos votos viciados. 4. El gobierno utiliza _____ Peruano para publicar sus leyes. 5. Trajo mucha fruta _____ campo. LOS ARTÍCULOS QUE CONCORDANTE Y CORRELATIVAMENTECOMPLETAN SON: A) el – del - el- al – del B) la – del – la – al – de el C) el – de el – la – a El – de el D) el – de el – la – a El – del E) la – del – la – a el – de el. 6.- Los siguientes casos aceptan la doble concordancia: 1) Amar, reír y pintar me encanta. 2) Los asistentes al seminario coincidieron en señalar que nunca antes había participado en un acto de esta naturaleza. 3) La mitad de los campesinos es favorecido con la capacitación. 4) La última despedida fue conmovedora. 5) Carlos, Mario o Jonás serán el paje. Son correctas: A) 1,3y5 B) 1,2y3 C) 3,4y5 D) 2,3y5 E) 1,2y4 7.- Escriba en los espacios en blanco la forma verbal que corresponde a la concordancia entre sujeto y verbo: a) Ni lo físico ni lo moral …………………..al supervisor (impactar) b) Sin lugar a dudas, las mujeres ……………… igual o mejores ideas que los hombres. (producir) c) …………….tu mirada, tus gestos y tus manos suaves. (adorar) d) La fibra de tejidos ………………… uno de los niveles de la organización de los seres vivos. (constituir) e) El presidente o el vicepresidente ……………. tomar decisiones. (poder) f) Mi amor, mi vida, mi corazón, todo te ………………esa noche de tormenta. (entregar) g) Un grupo de estudiantes …………………..su turno para hablar con el director. (esperar) h) El lazo, la blusa y la falda, eso …………….aquel día. (olvidar) i) Prosopografía como etopeya ………..formas de descripción. (ser) j) Tanto el jefe como el secretario ……………sus objetivos. (lograr) k) Cada parte de ti, cada parte de mi ……………impregnada en esa noche de pasión. (quedar) l) Su excelencia quedó ……….por la enfermedad de su esposo. (abatir) m) A Lena la ……………tu descuido y tu desobediencia. (desanimar) 8.- Las siguientes oraciones presentan concordancia entre relativo-consecuente: 1) El niño, cuyos guantes son verdes, está perdido. 2) El artista al cual aplaudes te escribió un autógrafo. 3) Carlitos, cuyos ojos azules impactan, me robó un beso. 4) A Federico le gusta la torta de jamón. 5) Cantiflas, cuyo verdadero nombre es Mario Moreno, es condiderado el pionero del cine mexicano. Son correctas: A) 1,2y4 B) 2,3y5 C) 3,4y5 D) 2y3 E) 1,3y5 9.- En el siguiente texto: “Casanova y don Juan tiene una apariencia similares: dedican gran parte de su vida a hacer el amor con la mujeres y ambos se traslada continuamente en busca de nuevos campos de juego. Ahí acaba su semejanzas.” Se ha cometido errores de concordancia entre: 1) Adjetivo-sustantivo 2)Artículo-adjetivo 3)Sujeto-verbo 4) Relativo-consecuente 5)Artículo-sustantivo Son correctas: A) 1,2y5 B) 2,4y5 C) 3,4y5 D) 2,3y4 E) 1,3y5 10.- Subraya la discordancia que existe y en las líneas punteadas escribe el término correcto: a) El futuro de nación nos tienen preocupados. ………

AUTOR b) La marina y el ejército reúne a 80 000 efectivos……….. c) El Presidente convocó a los altos mandos militares que está encabezado por comandante general del Ejército. ………. d) Las gestiones de la cancillería en el incidente fronterizo son reservados………………….. e) El turismo es importante porque permite que se conozca cómo es nuestras costumbres, comida, bailes, etc. …….. f) Es muy extraño que ninguno de los bandos haya respetado el cese al fuego. …………….. g) El modelo lleva puesto una camisa de seda, multicolor y de media estación. ……………….. h) Un tipo de migración de las truchas es realizada para volver a los lugares de puesta la cual siempre queda aguas arriba. ………….. i) La afición de su vida es los toros……………….. j) Tanto los empleados como las empleadas son muy atentas. ……………………. 11.- Presenta casos de concordancia: 1) El joven y sus primas llegaron presurosos. 2) Demostró gracia y empeño extraordinarios. 3) Esta casa la compraron mi hermana y mi primo. 4) El equipo salió al campo de juego y cantaron el himno de su país. 5) La historia de la brújula presentan aspectos de interés. Son correctas: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 3,4y5 D) 2,4y5 E) 1,3y5 12.- Las siguientes oraciones presentan concordancia entre relativo-antecedente: 1) Ese guitarrista al cual admiro es transparente en sus acciones. 2) La boxeadora a quien premiaron es peruana. 3) La señorita cuyos labios son dulces será monja. 4) El pequeño cuya habilidad es el canto viajará. 5) Los automóviles a los cuales arreglaste fueron pintados. Son correctas: A) 1,2y5 B) 2,4y5 C) 3,4y5 D) 2,3y4 E) 1,2y4 13.- Completa las oraciones siguientes con el adjetivo concordante: 1. La ………… Dama ………… convocó a los ……. cantantes. (PRIMERO/PERÚ/MEJOR) 2. …….. archivos ………….. contienen virus. (ALGUNO/ELECTRÓNICO) 3. El juez y el vocal …………. recibieron sus credenciales. (DESIGNADO) 4. Las sillas, mesa y carpetas …….. serán para la biblioteca. (NUEVO) 5. Los Congresistas y las autoridades ……….. firmaron un acta. (CONVOCADO) 14.- Escriba o escoja la forma correcta: a) ¿Es que existe ( ) alma? preguntó un agnóstico. b) El congresista recibió ( ) andanada de críticas por sus opiniones tan disparatadas. c) El avión presentaba fallas en uno de los motores ( ) ala derecha. d) Los cargadores alzaron ( ) anda en la que estaba la imagen de Cristo crucificado. e) En sueños, se le presentó ( ) hada que le anunció que sería el próximo gerente de la compañía. f) Los espectadores del desfiles estaban distribuidos a los largo de ( ) avenida principal. g) Ama la velocidad, el riesgo y la aventura. ( ) h) Enarbolé la bandera hasta el tope ( ) la asta. i) Con ( ) hacha más afilada, trozó el pavo. j) ( ) aula quedó ( ) para la cantidad de alumnos que recibimos el primer día. 15.- Presentan concordancia entre el artículo y el sustantivo: 1) El tango se originó en los arrabales de Buenos Aires. 2) El quimera se había convertido en símbolo de la incongruencia y de una fantasía irrealizable. 3) Sobre Caín cayó el estigma de los impíos. 4) La explicación sobre la ala destrozada lo harán en la tarde. 5) El haba tiene porte recto y erguido, con tallos fuertes y angulosos Son correctas: A) 1,2y4 B) 3,4y5 C) 2,3y4 D) 1,3y5 E) 2y4 16.- Completa con el artículo concordante: 1. ….. ave 7. ….. aves 2.. ….. agua 8. ….. cristalinas aguas 3. ….. aula 9. ….. aula pequeña 4. ….. arma 10. ….. nuevas armas 5. ….. hache 11. ….. haches 6. ….. a 12. ….. aes

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17.-Marca la alternativa cuya oración presente correctamente concordancia gramatical. A) EL talento y la simpatía de Lorena impresionó al jurado calificador del concurso. B) Stefano, Mayra y Toty permanecieron ocultas en el dormitorio de Rimsky. C) Una atractiva señorita y chicos de once años fueron requeridas para participar en el comercial de cuadernos. D) Mis amigos y yo solicitaron las clases de reforzamiento. E) El jardinero de aquella casa salió despavorido por culpa de los perros. 18.- Coloca “C” si es correcto o “I” si es incorrecto, según el caso de concordancia presente. a)Hubo varias reuniones de directorio antes del anuncio oficial. ( ) b)Ninguna de las firmas afectada va a reclamar una indemnización. ( ) c) Louis Armstrong, el eximio trompetista de jazz, dejó una prole numerosa. ( ) d) El auditor general anunció públicamente sus conclusiones y el fiscal citaron a los principales directivos de la empresa.( ) e) Jesse James, el forajido de la leyenda, atracó nueve bancos y mató a tiros a 32 personas en 1995. ( ) f) El boxeo, el automovilismo, el motociclismo y el montañismo son los deportes que reúne el mayor número de muertos, heridos graves y lisiados. ( ) g) La escuela forman al futuro ciudadano; el ejército, al futuro combatiente. ( ) h)El ábaco se había utilizado en Asia durante casi cinco mil años. ( ) i)Señor director, espero que este asunto hayan quedado aclarado. ( ) j) Cualquier persona puede enviar cualquier clase de mensaje a otra mediante Internet. ( ) 19.- En la siguiente oración: “Mi ……gata y mis canarios dejaron …….. a los vecinos de la casona; estos animales ……... en total armonía.” La alternativa que completa la oración anterior es: A) engreídos-asombrados-vivían B)engreída-asombrado-vivía C)engreída-asombrados-vivían D) engreídas-asombrados-vivían E) engreídas-asombrado-vivían 20.-Las siguientes oraciones presentan concordancia entre sustantivo y adjetivo: 1) El soldado valeroso fue premiado en ceremonia pública. 2) Mis alumnas solidarias organizaron un evento benéfico. 3) El Perú es un mendigo sentado en un banco de oro. 4) La manada de elefantes paró frente al lago. 5) Alfredo Bryce Echenique y Mario Vargas Llosa estuvieron firmando libros. Son correctas: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 3,4y5 D) 1,3y4 E) 2,3y5 21.-La única oración cuyo adjetivo no concuerda con el sexo de la persona a la que modifica es: A) Mi amor, Elena, es como una estrella: callada y constelada. B) La ayudante era tratada como un títere: ajena y manipulable. C) Mirtha, eres como mi mascota: fiel, hermoso pero agresivo. D) Heber parecía un cadáver: flaco, pálido y viejo. E) Estela se presentó como una momia: muy arropada y maquillada exageradamente.

AUTOR 22.- La única oración donde el pronombre relativo no concuerda con su consecuente es: A) Los turistas cuyos pasaportes eran falsos fueron detenidos. B) La niña cuyos padres son argentinos está en el hospital. C) La provincia cuyos niños presentan desnutrición crónica recibirá apoyo del Estado. D) A los ingresantes cuyos puntajes son los más altos les regalarán una laptop. E) Las viviendas cuya paredes están carcomidas por el salitre serán arregladas. 23.- Completa las oraciones siguientes en la correcta concordancia: 1. Un elenco de actores ………………. autógrafos en la calle. (FIRMAR) 2. Buenos resultados ……….. lo que quiero ver. (SER) 3. Nosotros ……….. su máxima condena. (PEDIR) 4. El escribir y el leer me …………. (ENTRETENER) 5. Cocinar, lavar y planchar le ………... (ABURRIR) 6. Su inteligencia, su sensibilidad, su honestidad, todo me ……….. de Nancy. (AGRADAR) 7. Cada día, cada noche, cada momento ……….. vivirse plenamente. (DEBER) 8. Usted ………….. ayuda profesional. (NECESITAR) 9 Nadie como tú ………. nuestro apoyo incondicional. (MERECER) 10. Tus familiares, tus amigos, tus vecinos, todos le ………….. a ti. (RECORDAR) 24.- Coloque en los espacios en blanco la forma verbal que corresponda a la concordancia entre sujeto y verbo. a) Un grupo de señoritas ____________________ por la calle. (caminar) b) Lo alegre y lo contento ___________________ honda alegría. (producir). c) La pera como la manzana _________________ deliciosas. (ser) d) El niño, el adulto, el anciano, cualesquiera ________ ganar el premio. (poder) 25.-La concordancia es. A) la relación morfológica que se observa entre dos palabras que pertenecen a una misma oración B) Completa disconformidad entre los morfemas de dos palabras. C) Congruencia gramatical de las palabras. D) Armonía entre enunciados. E) Las relaciones al interior de un texto. 26. Las siguientes oraciones presentan concordancia entre relativoantecedente. 1. Ese poeta al cual admiro y parece tímido es el mejor. 2. La mujer cuyo esposo traicionaba se siente afectada. 3. El deportista a quien admiras no se presentó. 4. Tú como yo eres inteligente. 5. Regresó el profesor cuyo director demandó. Son ciertas: A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 3 y 5 D) 1 y 3 E) 2 y 5

AUTORA: MARÍA ALCALDE MOSQUEIRA

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SEMANA 10: CATEGORÍAS INVARIABLES

01. Expresiones con conjunciones adversativas 1.- No te extraño pero quisiera volver a verte. 2.- ¿Estás aquí o allá? 3.- pienso que tengo más problemas que mi hermano 4.- Me desobedeciste, por consiguiente no saldrás 5.- No, no te lo puedo creer. Son ciertas: a) SOLO 1,3,5 b) SOLO 4,5 c) SOLO 2,3,4 d) SOLO 1,2,3 e) SOLO 1 02. Son expresiones correctas: 1.- Aprovecho la ocasión 2.- Prometió de que volvería 3.- Aprovecho de la ocasión 4.- Colgaba de una viga 5.- Pedro iba en mi delante. Son ciertos a) SOLO 1,2 b) SOLO 3,4 d) SOLO 1,5 e) SOLO 3,5

05. En la siguiente expresión señale cuántos adverbios hay: “Piñera dijo en la cumbre que “Cuando el político dice que sí, quiere decir tal vez; cuando dice tal vez, quiere decir no, y cuando dice que no, no es político. Cuando una dama dice que no, quiere decir tal vez; cuando dice tal vez, quiere decir que sí, y cuando dice sí, no es una dama.” a) 15 b) 17 c) 14 d) 16 e) 18 06. En la siguiente expresión señale cuántos conjunciones: “Ama y haz lo que quieras. Si callas, callarás con amor; si gritas, gritarás con amor; si corriges, corregirás con amor; si perdonas, perdonarás con amor.”. a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 5

c) SOLO 1,4

03. La alternativa en que adverbios es: a) Demasiado, esto, no, para b) Mañana, bastante, en, peor c) Después, mi, dos, mejor d) Sí, bien, quizás, jamás e) Tampoco, donde, estos, mal

hay

únicamente

04. En la expresión: “De repente no vaya a verte mañana”. Los adverbios son respectivamente de: a) Duda, modo y tiempo b) Afirmación, negación y tiempo c) Modo, negación y tiempo d) Duda, negación, tiempo e) Pronominal, negación y tiempo

07. En la expresión: "Todos los mejores alumnos de esta institución no ingresarán a este recinto hasta que presenten sus credenciales oportunamente", se aprecia: 1.- cinco sustantivos 2.- cinco adjetivos 3.- tres preposiciones 4.- dos adverbios 5.- dos preposiciones. Son ciertas: a) SOLO 1,2,5 b) SOLO 2,3 c) SOLO 3,4,5 d) SOLO 2,3,4 e) SÓLO 1,3,4 08. De las siguientes afirmaciones 1.- El gerundio funciona como adverbio 2.- el participio funciona como adjetivo 3.- Las preposiciones castellanas son 09 4.- Las interjecciones expresan estados de ánimo 5.- Más, lleva tilde cuando es conjunción Son ciertas: a) SOLO 1,2,3 b) SOLO 1,3,4 c) SOLO 1,2,4

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d) SOLO 1,4,5 e) Sólo 3 y 5 09. De las siguientes afirmaciones: 1.- La conjunción es generalmente, un nexo subordinante 2.- El adverbio funciona como circunstancial 3.- En la expresión: "La mañana es hermosa", hay un adverbio. 4.- La expresión: "Llegaron medios enfermos" es correcta. 5.- Quizá, es un adverbio. Son ciertas: a) SOLO 1,3,4 b) SOLO 2 y 5 c) SOLO 1,3,5 d) SOLO 1,4,5 e) SOLO 3,4,5 10. La preposición enlaza modificadores de: 1. sustantivo 2. interjección 3. Adjetivo 4. adverbio 5. verbo Son ciertos: a) SOLO 1,3,5 b) SOLO 1,5 c) SOLO 1,3,4,5 d) TODOS e) SOLO 3,5 11. En la siguiente expresión: “No existe el amor, sino las pruebas de amor, y la prueba de amor a aquel que amamos es dejarlo vivir libremente.” La palabra subrayada es conjunción: a) adversativa b) consecutiva c) causal d) condicional e) concesiva 12. De la siguiente expresión: “El amor jamás reclama; da siempre. El amor tolera, jamás se irrita, nunca se venga. ” el adverbio constante es de ..... a) Lugar b) Cantidad c) negación d) Modo e) Duda 13. Señale de la siguiente expresión: “ En toda historia de amor siempre hay algo que nos acerca a la eternidad y a la esencia de la vida, porque las historias de amor encierran en sí todos los secretos del mundo. ”. Cuántos adverbios hay. a) Tres b) Cuatro c) Dos d) Cinco e) Uno 14. El adverbio modifica a: 1.- Verbo 2.- Interjección 3.- Pronombre 4.- Adjetivo 5.- Adverbio 6.- Sustantivo Son ciertas: a) SOLO 1,2,3 b) SOLO 3,4,5 c) SOLO 4,5,6 d) SOLO 2,4,6 e) SOLO 1,4,5 15.

En la expresión: " El amor está muy bien a su modo, pero la amistad es una cosa mucho más alta. Realmente no hay en el mundo nada más noble y raro que una amistad verdadera. Se aprecia: 1.- Dos conjunciones 2.- Tres sustantivos 3.- Verbo transitivo 4.- seis sustantivos 5.- ocho adverbios 6.- una preposición Son ciertas: a) SOLO 1,3,4 b) SOLO 1,4,5 c) SOLO 1,3,5 d) SOLO 3,4,5 e) SOLO 1,2 Y 4

16. Expresiones que tienen adverbio de cantidad 1.- Jamás te hablaré 2.- Probablemente viaje a París 3.- Ella es muy inteligente y bonita 4.- Estudia mucho n estos días. 5.- Vivimos cerca de aquí 6.- Mucho ruido se escucha en clase. Son ciertas: a) SOLO 1,2,3 b) SOLO 2,3,4 c) SOLO 3,4,6 d) SOLO 3,4 e) SOLO 4,6 17. En la expresión: “Lo que me preocupa no es que me hayas mentido, sino que, de ahora en adelante, ya no podré creer en ti.” Cuántos adverbios hay: a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

AUTOR 18. Señale dónde se ha empleado incorrectamente el adverbio: a) Fe entonces cuando le hablé b) Fue allí donde la encontré c) Fue así como ocurrió d) Recién terminó e) Recientemente terminó 19. En la expresión: “la vida es un camino que debemos seguir, siempre así adelante , nunca debemos dar un paso atrás , no debemos tener miedo ,debemos afrontarlos problemas con valor ...cada vez que tropieces toma aliento y ponte de pie , yo sé que los que caen aprenden , pero eso depende de ti porque en ti esta la esperanza de este mundo ,yo creo en ti y , confío que harás las cosas bien , que apoyaras la cosas buenas y te alejaras de las cosas malas.” encontramos: a) Adv. de cantidad, de tiempo, de modo b) Adv. apocopados, de cantidad, de tiempo c) Adv. de tiempo, de modo, de cantidad d) Adv. de modo, Adv. de negación y de tiempo e) Adv. de tiempo, de cantidad y relativos 20. Reconozca la oración que presente adverbio: a) Hay mucho pan para todos b) Muchos lo aplaudieron c) Eso es mucho trabajo d) Se cansaron mucho esta vez e) Sé que muchos no aprobaron 21. Encontramos un adverbio modificado por otro adverbio, en: a) Muchas cosas decís en lengua que no entiendo b) Todas las tardes descanso un rato c) ¿Siempre vas tan así de lejos? d) Cuan maravilloso es nuestro amor e) De vez en cuando bebo una cerveza 22. En el texto que sigue hay categorías gramaticales variables en número de: "A los amigos les adeudo algún enfato/ que perturbará sin querer nuestra armonía/ sabemos todos que no puede ser pecado/ el discutir alguna vez por tonterías/ A los amigos legaré cuando me muera/ mi pobre alma incorregible de cigarra/ Amigo mío, si esta copla como el viento/ a donde quieras escucharla te reclama/ serás plural porque lo exige el sentimiento/ cuando se lleva a los amigos en el alma." Son ciertos: a) cuatro b) tres c) cinco d) dos e) siete 23. Encontramos adverbio de cantidad en: a) Se despidió recientemente b) Cuán grande fue mi rebeldía c) Quizá tome después caminos diferentes d) Y ya no vuelvas nunca e) Pásate adelante 24. Se usa incorrectamente el adverbio en: a) Hoy, asistencia perfecta b) Tan es así que no quiso comer c) ¡cuánto dura esto! d) Desde aquí diviso las colinas e) Giraba alrededor de lo mismo 25. En la oración: " La vida está para adelante nunca para atrás, si andas por la vida dejando puertas abiertas no podrás desprenderte ni vivir lo de hoy con satisfacción". La conjunción enlazante de proposiciones: a) causal b) consecutiva c) disyuntiva d) final e) condicional 26. Son palabras invariables. 1.- Artículo 2.- Adverbio Pronombre 5.- Preposición Son ciertas:

3.- Conjunción

4.-

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a) SOLO 1,2,3 b) SOLO 2,3,5 c) SOLO 2,3,4 d) SOLO 1,3,5 e) Todas 27. En la oración: " para que mirar atrás si nada podrás solucionar. para que mirar adelante si aun no llegas y ni sabes lo que te espera. realízate ahora este es tu presente, vive lo real.". Hay una conjunción: a) comparativa b) final c) consecutiva d) disyuntiva e) causal 28. La preposición DE enlazado predicativa en las oraciones. 1. Su trabajo anterior era de mucho riesgo 2. La lambada es de Brasil. 3. Venimos de Tacna y vamos hasta Cajamarca. 4. Llévale agua de colonia 5. Ellas venían delante de nosotros. Son ciertos. a) todos b) SOLO 3 y 4 c) SOLO 1,2 y 3 d) SOLO 1 y 2 e) SOLO 2 y 3 29. Reconozca la conjunción consecutiva: a) Tomó el camino derecho o izquierdo b) Usted tiene todavía vagos recuerdos de su vida anterior, así que ahora se lo quitaremos de inmediato c) Estaba lúcido, pero sabía que estaba bajo los efectos de una terrible medicina d) Ni uno ni otro dieron rienda suelta a la respuesta que esperaba e) No fue a la fiesta porque no quiso encontrarla 30. Entre las siguientes oraciones tienen circunstanciales enlazado por la preposición DE: 1. En arca de avariento, el diablo; o yace dentro. 2. De Arequipa llegan finos producto de cuero. 3. Digan nomás que de Dios dijeron muchas cosas. 4. No se mueve la hoja sin la voluntad de Dios. 5. De los hombres salen los obispos. Son ciertas: a) SOLO 1,2,3 b) SOLO 2,5 c) TODOS d) SOLO 2,3,5 e) SOLO 1,2,5

AUTOR: JOSELITO LUJÁN MIGUEL

AUTOR 32. La preposición CON enlaza MI en las oraciones: 1. El gitano con manos de gorrión curo a todo Macondo. 2. Regresa con lo que llevaste o no regreses. 3. Roxana se paseaba con su primo. 4. El juez con el escribano están por llegar 5. Aplícale alcohol con yodo, ahora mismo. Son ciertos: a) SOLO 1,4,3,5 b) TODAS c) SOLO 1,2,4 d) SOLO 1,4 e) SOLO 1,4,5 33.

En el texto que sigue encontramos preposiciones en número de: "A los amigos les adeudo la ternura y las palabras de aliento y en abrazo, el compartir con todos ellos la factura que nos presenta la vida paso a paso. A los amigos les adeudo la paciencia de soportarme las espinas más agudas, los arrebatados, el humor, la negligencia, las vanidades, los temores y las deudas. Un barco frágil de papel parece a voces la amistad, pero jamás puede con él la más violenta tempestad porque ese barco de papel tiene aferrado a su timón, por capitán y timonel: Un corazón. (Alberto Cortez). a) 12

b) 11

c) 10

d) 9

e) 13

34. Entre las oraciones que siguen, tienen sintagma enlazado por la preposición SOBRE con el valor de ADEMÁS DE: a) La caridad está sobre todas las virtudes b) Habló sobre el juicio de los acreedores c) Estamos volando sobre Machu Picchu. d) Estábamos sobre un puente en ruinas e) Sobre ruin es grosero. 35. ¿En qué alternativa porque funciona como sustantivo? a) Engorda porque come mucho b) Lucharemos porque no se pierda con malas amistades c) ¿Por qué no has estudiado? d) Esas son las causas por que llegué tarde e) Nunca supe el porqué

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SEMANA N.º 11 : FONOLOGÍA – TILDACIÓN 01. El texto: “Aureliano se afirmó en los pies y levantó la cabeza, ignoraba cómo había llegado hasta allí, pero sabía cuál era el propósito, porque lo llevaba escondido desde la infancia en su estanco inviolable del corazón”. Gabriel García Márquez PRESENTA: A) 4 diptongos y 3 hiatos B) 5 diptongos y 2 hiatos C) 6 diptongos y 2 hiatos D) 7 diptongos y 4 hiatos E) 8 diptongos y 5 hiatos 02. Qué palabras, después de colocarle(s) tilde no rompe el diptongo: 1. seria 2. tambien 3. lei 4. niegalo 5. Venia 6. caustico SON CIERTAS: A) 1, 3 y 5 B) 1, 5 y 6 C) 2, 3 y 5 D) 2, 4 y 6 E) 4 y 6 03. Palabras que presentan diptongo: 1. oficio 2. cohete 3. piano 4. nació 5. policía SON CORRECTAS: A) 1,2,3 B) 1,3,4 C) 1,4,5 D) 2,3,4 E) 2,4,5 04. Palabras con triptongo ortográfico: 1. confiais 2. guaucho 3. amariais 4. alivieis 5. dioico SON CIERTAS: A) Solo 1, 3 y 5 B) 1,3,4 C) Solo 1, 2 y 5 D) Solo 2, 3 y 4 E) Solo 1 y 4 05. Podemos definir a un diptongo creciente como: A) Aparece sólo si la vocal cerrada tiene la mayor fuerza de voz. B) Presenta una semiconsonante siempre. C) Solo se da entre vocales abiertas. D) Presenta una semivocal. E) Presenta una disminución progresiva de la tensión y abertura. 06. ¿Cuántos diptongos tiene el texto que a continuación se te presenta? “El suave clima y la perfumada templanza de los aires cobraron en vidas de cristianos su pestífero engaño.” A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 07. El hiato acentual se produce cuando: A) Las dos vocales son abiertas B) Las dos vocales son iguales C) La vocal cerrada es la imponente en relación a la abierta. D) La vocal cerrada es semiconsonante. E) La cabeza de la sílaba es compuesta. 08. Presentan hiato: 1. licuo

2. averiguo.

3. insinuo.

4. fluctuo 5. actuo SE DEBEN TILDAR: A) 1, 2, 5 B) 3, 4, 5 D) 2, 4, 5 E) 1 y 2

C) 2, 3, 4

09. Conjunto de sonidos que emiten en un solo esfuerzo articulatorio y respiratorio: A) fonema B) grafema C) sílaba D) morfema E) Ninguna 10. ¿Qué tipo de sílaba se pronuncia con mayor intensidad de voz, en una palabra? A) átona B) compleja C) incompleja D) tónica E) libre 11.

El número de diptongos crecientes que presenta el texto: “Braulio y Luisa viajaron por varios países de Europa; visitaron algunos amigos y parientes dejados ver hace muchos años”. ES: A) 6 B) 8 C) 5 D) 7 E) 4 12. En la oración: “La india Lucía tenía unos guairuros”. El total de sílabas gramaticales es: A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 13. Palabras cuyas sílaba tónica ocupa el penúltimo lugar: 1. cohibido 2. Pleito 3. Poseedor 4. Virrey 5. Amigo SON CIERTAS: A) 1,2,4 B) 1,2,5 C) 1,3,4 D) 2,3,4 E) 2,4,5 14. La sílaba trabada se caracteriza por: A) tener dos vocales B) una vocal C) una vocal y una consonante D) una o más vocales y una o más consonantes E) Ninguna 15. Palabras que llevan tilde por ser agudas: A) cantar - rebelion - boer B) poeta - bailar - canal C) verbo - murio - panal D) rubi – oir – chii E) Ecuador - rei - palabra 16. Presentado el texto: Nuestra prima Rociito se fue con sus tiitos, por el dia de sus cumpleaños, al rio Moche. Cuando ingresaba para bañarse vio como unos hindues se caian encima de un transeunte. EL NÚMERO DE TILDES: A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 17. Las oraciones que deben llevar tilde robúrica: 1. Volvió a pedir ajíes. 2. Aída discutió con José 3. La idea de él coincide con la mía. 4. Apuntó con el revólver. 5. Mi opinión no cuenta para nada. SON CIERTAS: A) 1,2,4 B) 1,3,4 C) 1,2,3 D) 2,3,4 E) 2,4,5

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18. ¿Qué oraciones tienen tilde diacríticamente? 1. Necesito ayuda, mas nadie lo hace. 2. De una propina al niño. 3. Leandro llego solo. 4. Aereo es una palabra esdrújula. 5. Aun tengo confianza en ti. SON CIERTAS: A) 1, 3 y 5 B) 2 y 5 C) 1, 2 y 5 D) 2, 4 y 5 E) 1, 2 y 5 19. Presentado el texto: En esta libreta apuntare a quien se porte mal, mas no me importa que es lo que haga o quien sea su padrino ni cuanto tenga de dinero. Aqui no hay tabues no hay influencias para mi. El número de tildes omitidas es: A) 3 B) 4 C) 6 D) 7 E) 8 20. Leamos el texto: “Aquellos suponen que yo no se como se debe contribuir con el fin que se persigue.” Para estar correctamente escrito exige que: 1. dos palabras lleven acento ortográfico. 2. dos palabras lleven acento diacrítica. 3. “como” debe recibir tilde enfática. 4. la segunda “que” lleve tilde por ser pronombre relativo. 5. como “contribuir” tiene un hiato, debe aplicársele tilde robúrica. SON CIERTAS: A) Solo 3, 4 y 5 B) Solo 1, 3 y 4 C) 2, 3, 5 D) Solo 1 y 3 E) Solo 2 y 3 21. El monosílabo que en algunos casos puede tildarse, y en otro no, es: A) le B) vio C) fue D) de E) fe 22. Lo primero que debemos reconocer es cuantos elementos son probables de reciclar, cual es la condicion de estos y como podriamos emplearlos. Las tildes omitidas son: 1. Tres tildes generales 2. Cuatro enfáticas 3. Una robúrica 4. Tres enfáticas 5. Una general SOLAMENTE CIERTAS: A) 1,2,4 B) 1,2,5 C) 1,3,4 D) 2,3,4 E) 3,4,5 23. La expresión: “El aun no reune los requisitos, que te pedi: mas espero que tu si los reunas”. DEBEN LLEVAR TILDE DIACRÍTICA: A) 6 B) 7 C) 8 D) 5 E) 9 24. Las palabras que a continuación se te presenta: 1. Vayanse 2. Hablame 3. Acercatele 4. Decimoseptimo 5. Hazmerreir 6. Asimismo DEBEN LLEVAR TILDE: A) Todas B) 1, 2, 3, 4 C) 1, 2, 4, 5 D) 1, 2, 3, 4, 5 E) 1, 3, 4, 5, 6 25. El texto: “Si ella me dice dónde estuviste, yo le diré: Luchía no fui a tu jato ayer ........ estuve con la Sandra bailando “Es mi secreto”. Pero mientras toneaba rico con ella, pensaba en ti, en tus besos a la francesa, en tus ojos de gata sedienta. A veces no sé ....... te saco los cuernos. Sabes, yo creo que

es ......... me tratas mal y rápido te asas conmigo. No me gusta ese carácter de miércoles que tienes …. me asusta. Sí, este es el motivo ....... te hago venada. Sin embargo, a pesar que te engaño, no creo que comprendas ........ de mi conducta, ni tampoco que me perdones esta canita.” EL ORDEN DE LAS PALABRAS QUE COMPLETARÍAN: A) porque – por qué – porque – porque – porque – porque B) porque – por qué – porque – por que – porqué – porque C) porque – por que – porqué – por que – porque – porque D) porque – porque – por qué – porque – porque – porque E) por que – por qué – porque – por que – porqué – porque 26. Las palabras CARDUMEN, RESUMEN, EXAMEN, DICTAMEN… A) Agudas en singular y graves en plural B) Al pluralizarse se convierten en esdrújulas C) Son graves en singular y plural. D) Llevan tilde en singular. E) Son esdrújulas en singular. 27. Presentadas las siguientes oraciones: 1. Se cortes con las damas, __________ se lo merecen. 2. ¿Donde te puedo encontrar mas tarde? 3. Si no te devolvio el libro, francamente no se _____________ sera. 4. Ya se el asunto por que no viniste. 27.1. El orden de las palabras que completarían los espacios subrayados son: A) porque – por que – por qué B) porque – por qué – por que C) por qué – porque – por qué D) porque – por qué – por qué E) por que – por qué – por qué 27.2. El número de tildes es: A) 10 B) 11 C) 9 D) 8

E) 7

28. ¿Cuántas tildes debe tener el texto que a continuación se te presenta? TEXTO Dijo el aguila al halcon Despues de alcanzarlo: “Tu cabeza es peor que la mia, como esta hay muchas que aun parecen feas siempre sirven para algo”. El número de tildes omitidas es: A) Seis B) Cinco C) Cuatro D) Tres E) Siete 29. Presentadas las palabras: 1. normalmente. 2. fuesele 3. cortesmente 4. dieciseis. 5. sinceramente. SE DEBEN TILDAR: A) 1, 2, 5 B) 3, 4, 5 C) 2, 3, 4 D) 1, 3, 5 E) todas 30. ¿Qué oraciones presentan correctamente tildación? 1. Tu conducta etica es motivo de admiración, ¿di?

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2. Descríbeme como ocurrió el accidente. 3. Raul, frente a la dificultad, encogióse de hombros. 4. Sé firme, aquello no te conviene aún. 5. No sé si hubo quórum en la asamblea. SON CORRECTAS: A) 1 y 4 B) 2 y 5 C) 4 y 5 D) 2 y 4 E) 1 y 3 31. Presentadas las siguientes oraciones: 1. ¡Qué sea tan mala nuestra suerte! 2. Dime con quién andas y te diré quién eres 3. Dígame dónde está la secretaría 4. ¡Cuál no sería su sorpresa que se desmayó! 5. ¿Quiéres ir conmigo a la fiesta? Solo está bien usado el acento enfático en: A) 1, 2 y 3 B) 2, 4 y 5 C) 1, 3 y5 D) 2, 3 y 4 E) 3, 4 y 5 32. ¿Qué oraciones tienen la tilde omitida?: 1. Tu mismo debes ir para que te convenzas. 2. Se celebro el vigesimoseptimo aniversario de vida institucional. 3. Fatima, dedicate a tus estudios. 4. Señora, a su hijo no le de solo dinero, sino cariño y consejos que valen mas. 5. Esta institucion cuenta con nuevos laboratorios para ti y para tus compañeros. Carecen de tildación diacrítica:

A) 1 y 2 D) 3 y 4

B) 1 y 4 E) 4 y 5

C) 2 y 3

33. ¿Qué enunciados deben llevar tilde diacrítica? 1. En realidad, esto no lo podemos aceptar como una razon valida. 2. Quien mejor aprovecha, mas aprende. 3. Es quien mejor trato recibe, mas no sabe aprovecharlo. 4. Por esa indigna actuacion aun su familia llego a repudiarlo. 5. Uno debe poner todo de si para lograr sus objetivos. SOLAMENTE CIERTAS: A) 1, 2,4 B) 1, 2, 5 C) Todas D) 2, 3,4, 5 E) 2, 3, 5 34. El texto siguiente: “Lo más maravilloso del mundo no es tanto el lugar que has alcanzado sino la dirección en que te estás moviendo”... Las clases de tildación que se usaron son: A) Solo general B) Diacrítica y general C) General y robúrica D) Solo robúrica E) Enfática y general

AUTOR: CÉSAR TORIBIO MONTOYA

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SEMANA 12. VICIOS DE EXPRESIÓN 1.

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El texto siguiente: ““Canta la lozanía y el amor en la flor que amanecen prodigando aromas y agitando corazones solitarios; mientras la escarcha y el rocío luce tono divinos que engalanan la aura divina.” Se ha cometido constantemente el vicio de: A. Ambigüedad. B. Monotonía. C. Cacofonía D. Solecismo. E. Anacoluto. Las oraciones siguientes contienen BARBARISMOS: 1. Ese muchacho es un mataperro. 2. El fraticida huyó del lugar. 3. Tuvimos que copilar los volúmenes. 4. Actúa de acuerdo a su conveniencia. 5. Los trapecistas se reivindicaron ayer. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 Las oraciones siguientes contienen BARBARISMOS: 1. Estaba en un omnibús viejo. 2. Parecía un méndigo de verdad. 3. Era un hombre sumamente ávaro. 4. Tenía una anatomía exhuberante. 5. Hizo tres enrroques magníficos. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B)2,3y4 C)2,3y5 D)1,3y5 D) todas La oración en la que se ha cometido BARBARISMO es: A. La zona VIP estuvo desierta debido al alto costo de las entradas. B. En el hall principal de ese hotel fue entrevistado el poeta chileno. C. La teoría del big – bang es mayoritariamente aceptada por los científicos. D. Miss, quiero preguntarle sobre un tema que para mí es desconocido. E. “Allez, les bleu” es el grito de apoyo a la selección de Francia. Las oraciones siguientes incluyen EXTRANJERISMOS en su estructura: 1. Estuvo perdido durante todo el match. 2. Me pidió que la acompañara al restaurante. 3. Su hobby preferido es la música chicha. 4. Le pidió su carné para ingresar. 5. Ricardo es un jockey profesional. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 Las siguientes oraciones muestran ejemplos de ANGLICISMOS. 1. María Teresa pidió un plato de fettuccini. 2. Los paparazzi lo perseguían por todos lados. 3. Óscar Wilde fue el dandy de la literatura. 4. Todos los trabajadores laboraban a fulltime 5. El manager de Ovelar viajó a España. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 La oración en la cual existe BARBARISMO es: A. El peligro era latente, pero no hizo caso. B. El profesor ignoraba lo que había sucedido. C. El inculpado siempre dijo la verdad. D. La teoría sobre la imagen era obsoleta. E. La chica empezó a nominar a sus cachorros.

8.

El texto siguiente: “Primer problema a resolver: la sociedad nos sirve, pero también hay que servirlo: está a mi servicio, pero sólo en la medida en que yo me resigne a ponerme al suyo. Cada una de las ventajas de que ofrece viene acompañada de limitaciones de instrucciones y exigencias, de reglas de uso: de imposiciones. Me ayuda pero a su modo sin preguntarme cómo preferiría yo en particular ser ayudado.” Contiene los siguientes vicios de expresión: 1. Solecismo 2. Anfibología 3. Dequeísmo 4. Queísmo 5. Redundancia SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 9. Las oraciones siguientes contienen SOLECISMOS: 1. El cantar y nadar son útiles para la salud. 2. Hubieron muchos heridos en el accidente. 3. Hicieron magníficos días en Máncora. 4. Ni esta ni aquella es buena secretaria. 5. El amor y el odio son antagónicos. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B)2,3y4 C)2,3y5 D)1,3y5 D) todas 10. El vicio del lenguaje conocido como DEQUEISMO está presente en las oraciones siguientes: 1. Asegura de que su proyecto si fue aprobado. 2. El pueblo dice de que no hay solución a sus reclamos. 3. Los alumnos esperan de que resuelvan sus peticiones. 4. Carmen se alegró de que vuelvas pronto, amiga. 5. El abogado comentó de que era posible la apelación. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 11. La oración que no presenta redundancia es: A. Salió volando por los aires tras la explosión. B. Lo hizo para posteriormente después, estar preparado. C. Entra para adentro porque puedes agarrar un resfrío. D. Durante un breve lapso de tiempo no tuvo noción alguna. E. Una manada de lobos cruza ahora el grande desierto. 12. Las oraciones siguientes contienen QUEÍSMO: 1. El Ministro del Ambiente dijo que el Proyecto Conga era viable. 2. Los directivos anunciaron que mañana publicaran los resultados. 3. Estamos seguros que el alcalde fue obligado a renunciar al cargo. 4. Ella estaba convencida que la noticia sobre el accidente era falsa. 5. La madre lo convenció que su orgullo era un tremendo error. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 13. Los enunciados siguientes presentan SOLECISMO: 1. El Director y tú viajarán juntos hasta Arequipa. 2. El reír y llorar serán nuestro destino. 3. Cada hombre cada mujer tiene su propio destino. 4. Arguedas como Cortazar tiene sus méritos. 5. Su fuerza y valor hizo que lograra su meta. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 14. Una de las oraciones siguientes no contiene SOLECISMO por régimen de preposiciones.

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Se alquila una moderna y cómoda habitación con o sin muebles. B. Discrepo de tu opinión porque no toma en cuenta todos los factores. C. Salió a la biblioteca de la universidad hace más de una hora. D. No creo que por viajar en la noche llegarás más rápido a tu destino. E. Ricardo y María se casaron hace poco en “ la Capital de la Primavera” 15. Las oraciones siguientes contienen SOLECISMO por régimen de preposiciones: 1. Apasionado por la música. 2. Aliarse los unos a los otros. 3. Estaba autorizado a no asistir. 4. Era distinto a sus hermanos. 5. Viajamos por la madrugada. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 16. El texto siguiente: “Aquel de buenos amigos amado por virtuoso de la gente, el maestro don Rodrigo Manrique, tan famoso y tan valiente, sus grandes hechos y claros no cumple que los alabe". (Jorge Manrique) El vicio que reconocemos es: A. Barbarismo B. Anacoluto C. Redundancia D. Anfibología E. Monotonía 17. Las oraciones siguientes presentan SOLECISMO por mal uso del adverbio: 1. Mi automóvil es más mejor que el tuyo. 2. Tu trabajo es más óptimo que el Javier. 3. Silvana llegó más antes que Jorge. 4. Mi proyecto es mucho más ambicioso. 5. Ese delantero es más efectivo que el anterior. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 18. El texto siguiente: “Las evidencias de haber cometido actos reñidas con la ética y la moral por parte de los futbolistas, y por lo tanto quedaron descartadas y por lo tanto no habrá multa por parte de la FPF, y por lo tanto los periodistas tienen que reconocer que fue una metida de pata por parte de ellos.”. Contiene los siguientes vicios de expresión: 1. Solecismo 2. Barbarismo 3. Monotonía 4. Dequeísmo 5. pleonasmo SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 19. La oración que presenta SOLECISMO por mal uso del pronombre es: A. ¿No les dije que él lo resolvería, a su modo, sin ningún problema?. B. Lo admiraba la precisión de la moderna computadora portátil. C. Escríbeles pronto a tus familiares que radican en la ciudad de Lima. D. Le hablaron a Rosa esta mañana sobre la solución de sus problemas. E. No les dije que todo iba como nosotros queríamos que salga. 20. Las oraciones siguientes presentan ANFIBOLOGÍA:

COMUNICACIÓN 1. Me invitó a cenar en la noche. 2. Recogimos un anciano aterido. 3. Juan nadaba en las aguas heladas. 4. Nos recibió con carcajadas. 5. Tu propia madre lo solicitó. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 21. Las oraciones siguientes son ejemplos de AMBIGÜEDAD: 1. Se alquila ternos para hombres hechos en Perú. 2. Rosa visitó a Julia y ahí vio al padre de esta. 3. Chompas para caballeros elegantes de lana. 4. Se vende un ventilador eléctrico de bolsillo. 5. Gr5an campaña de moralidad femenina. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B)2,3y4 C)2,3y5 D)1,3y5 D) todas 22. La oración en la cual no se ha cometido SOLECISMO es: A. Cada ciudad, cada barrio, cada calle tienen su peculiaridad. B. Cada instante, el terror, la ansiedad, el pánico se apoderaban de su espíritu. C. Su valor y empuje hizo de él un hombre admirable y respetado. D. Tanto uno como el otro hizo su mejor esfuerzo por llegar a la meta. E. Su llanto, su dolor, todo, fueron inútiles ante la dura y estricta ley. 23. El texto siguiente: Dio orden a todos sus criados del modo de que habían de tratar a don Fernando, el cual, como llegó con la Duquesa a las puertas del castillo, al instante salieron dél dos lacayos porque tenían que ir a recibir a su esposa que había viajado sin que él lo sepa. Presenta : 1. Barbarismo 2. Ambigüedad 3. Dequeísmo 4. Monotonía 5. Anacoluto SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5 24. La oración que no contiene ANFIBOLOGÍA es: A. La vio cuando entraba en la biblioteca. B. Él estudia solo en la biblioteca. C. Ella ayuda a su hermana porque es buena. D. No es tan grave como parece. E. Preséntale a mi amigo el congresista. 25. Las oraciones siguientes son muestras claras de MONOTONÍA por pobreza léxica: 1. Tomate algo contra la gripe. 2. Anda al mercado a comprar las cosas. 3. Tienes que hacer una canción. 4. Estaba decidido en hacer su casa. 5. El amor es algo superior a tus fuerzas SON CIERTAS: A) 1,2y3 B)2,3y4 C)2,3y5 D)1,3y5 D) todas 26. La oración que contiene DEQUEISMO es: A. Tuvo miedo de que tu retrases u regreso. B. De que llegue no lo dudo, la pregunta es cuando. C. Habló de que quienes tenían ese libro, lo leerían. D. No piensa de que eso pueda ser peligroso. E. Se siente responsable de que no tengas aún tu libro. 27. Las oraciones siguientes son ejemplos de SOLECISMO por mal uso del adverbio: 1. Llegó temprano pero cocinó recién. 2. Serán muy felices los recién casados. 3. Premiaron recién al alumno ingresante.

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4. La universitaria estaba media loca. 5. El alumno habló resueltamente y rápidamente. 28. Las oraciones siguientes presentan SOLECISMO: 1. Tan es así que ya no viene. 2. Salió recién del aula. 3. Salió recientemente de aquí. 4. Esta tan cerca de mis ojos. 5. Era tan noble la mujer. SON CIERTAS: A) 1,2y3 B) 2,3y4 C) 2,3y5 D) 1,3y5 E) 3,4y5

29. El texto siguiente: “Hoy a sido un día muy especial porque todos los asuntos han quedado finiquitados entre nosotros y ojalá ya nadies podrán relacionarnos por eso antes que nada quiero decirte que estoy muy feliz por ti y por mí.” El número vicios del lenguaje cometidos es: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 E. 6

AUTOR: JUAN RODRÍGUEZ ABANTO

SEMANA 13: ORACIÓN GRAMATICAL I Autora: Verónica Vega (NO PRESENTO)

SEMANA 14. LA ORACIÓN GRAMATICAL II 1. En la siguiente oración: Estudiando en la biblioteca encontramos a Roberto La podemos clasificar como: 1. Unimembre 2. Bimembre 3.Simple 4. Compuesta 5. Coordinada Sólo son ciertas: A) 1,3 B) 2,3 C) 1,4,5 D) 2,4,5 E) 1,3,5 2. Son oraciones unimembres: 1. Diles traigan todo lo que puedan. 2. Amaneció un día realmente hermoso. 3. Hay una fiesta en el CEPUNT. 4. Tengo ganas de comer un pan con mantequilla. 5. Se vende pelotas de fútbol. Son ciertas: A) 1,3,4 B) 2,3,5 C) 1,4,5 D) 2,4,5 E) 1,3,5 3. Son oraciones compuestas subordinadas adjetivas: 1. El hombre que trabaja en esta fábrica es mi primo.. 2. La chica a la que te refieres estuvo en la fiesta de Paola. 3. Los alumnos que ingresen serán agasajados. 4. El profesor a quien premiaron está contento. 5. El libro que me prestaste la semana pasada se me perdió. Son ciertas: A) 1,3,4 B) 2,3,5 C) 1,4,5 D) 2,4,5 E) Todas 4. Son oraciones bimembres: 1. ¡Santo cielo! 2. Hace demasiado calor en Iquitos. 3. Desde que te vi, te amé con locura. 4. Llueve desde anoche en mi corazón. 5. Extrañan las clases del CEPUNT, todos los alumnos. Son ciertas: A) 1,3,4 B) 3,5 C) 1,3,5 D) 2,4,5 E) 1,3 5. Son oraciones simples: 1. Desde la noche de ayer, los amigos salen a pasear con sus parejas. 2. Quiero que vayas al teatro. 3. Vuelve pronto para que veas lo bella que está nuestra hija. 4. El hermoso rosal del jardín de la casa de María está secándose 5. Iba a ver a su novia todos los días. Son ciertas: A) 1,3,4 B) 2,3,5 C) 1,4,5 D) 2,4,5 E) 1,3,5 6. Son oraciones compuestas: 1. Dile que no irás a la fiesta 2. Duele saber que te mienten 3. Cuando vuelvas, iremos al baile. 4. Ni comimos ni bebimos 5. Ten siempre un ideal en tu vida Son ciertas: A) 1,3,4 B) 2,3,5 C) 1,4,5 D) 1,2,4,5 E) 1,2,3,4 7. A la siguiente oración: Contra los traficantes y los delincuentes deben luchar los trujillanos conscientes. La podemos clasificar como: 1. Unimembre 2. Bimembre 3. Simple 4. Compuesta 5. Coordinada Sólo son ciertas: A) 1,3 B) 2,3 C) 1,4,5

D) 2,4,5

E) 1,3,5

8. La siguiente oración: El viejo señor de la esquina, el que vende sombreros, es un consumado bebedor de licor. La podemos clasificar como: 1. Unimembre 2. Bimembre 3. Simple 4. Compuesta 5. Subordinada Sólo son ciertas: A) 1,3 B) 2,3 D) 2,4,5 E) 1,3,5

C) 1,4,5

9. De las siguientes oraciones: 1. Quizá vaya a la fiesta contigo. 2. Tal vez podamos bailar un buen rato. 3. Héctor no fue a la guerra por miedo. 4. Nos vendió sus cuadros porque estaban mal hechos. 5. Pueda ser que ingreses por vía CEPUNT Son dubitativas sólo: A) 1,4, 5 B) 2,3,5 C) 1,2, 5 D) 2,4,5 E)1,3,5 10. De las siguientes oraciones: 1. Hace mucho calor 2. ¡Asaltaron el BCP! 3. Deben irse temprano. 4. ¿Cuándo vendrás? 5. Se vende flores. Son unimembres: A) 1,3,4 B) 2,3,5 C) 1,4,5 D) 2,4,5 E) 1,2,5 11. ¿Cuál de las siguientes no es una oración unimembre? A) Ayer llovió todo el día. B) Es de noche. C) Hace calor. D) Toma tus cosas. E) Se cree que habrá terremoto. 12. De las siguientes oraciones: 1.Lo compré para ti. 2.Hasta rosas llevó a tu cumpleaños. 3.No hay duda, ustedes aprobarán el examen de admisión. 4.Lo estudiaste ayer, no te preocupes. 5.Déjala, no se merece tu cariño. Son oraciones compuestas: A) 1,2,3 B) 1,4,5 C) 1,3,4 D) 3,4,5 E) 2,3,5 13. ¿Cuáles de las siguientes oraciones son Unimembres? 1. Sólo sé que nada sé. 2. Amanece en el peor momento. 3. Busca donde quieras, allí nunca estará. 4. ¡Come, por favor! 5. Hubo corrida de toros. Son ciertas: A) 1,2 B) 1,4 C) 1,3 D) 3,5 E) 2,5 14. Según la actitud del hablante las oraciones son: 1. Sustantivas. 2. Enunciativas. 3. Dubitativas. 4. Exclamativas. 5. Adverbial. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E)2,4,5 15. Las siguientes oraciones son compuestas: 1. 1. Él desea que ingreses n la Universidad. 2. Tu madre quiere lo mejor para ti.

3. La mujer que ama está romántica. 4. El que vino ayer partirá mañana. 5. Ella te dio un lindo beso. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)2,4,5 16. De la siguiente oración: “Los jóvenes, que viajaron de excursión, conocieron muchos lugares” Afirmamos que: 1. 2. 3. 4. 5.

El sujeto es: Los jóvenes. Contiene una proposición subordinada adjetiva. El predicado es: Conocieron muchos lugares. Presenta dos proposiciones independientes. Es una oración compuesta subordinada adverbial. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3 C)3,4 D)1,3,5 E)2,4,5

17. De las siguientes oraciones son subordinadas adjetivas: 1. El radio que me regalaron es SONY. 2. Los violadores de niños irán a prisión para siempre. 3. El cristal es un material que se quiebra rápido. 4. El premio será entregado por quien nos dirigió. 5. El muchacho que más estudiaba ingresó a medicina vía CEPUNT. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E)2,4,5 18. De las siguientes oraciones, son subordinadas sustantivas: 1. La burra que tiene pollino no va derecha al molino. 2. Nos advirtieron que el examen era difícil. 3. Es vergonzoso que llegues tarde a clases. 4. La chica que me gusta es lindísima. 5. Te pido de todo corazón que me des un beso SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)2,3,5 E)2,4,5 19. De las siguientes oraciones compuestas, son coordinadas conjuntivas adversativas: 1. Jugó bien Alianza Lima, pero no hizo gol. 2. Iré al cine con tu hermana por lo tanto compra las entradas. 3. Pienso, luego existo. 4. Te quiero mucho, mas no te amo. 5. Te dijimos lo importante de la reunión, sin embargo no viniste. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E)1,4,5 20. De las siguientes oraciones, son bimembres: 1. ¡Atrévete! 2. Llueve mucho. 3. ¡Salvadle! 4. Es de noche. 5. ¡Escucha! SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E)2,4,5 21. Los siguientes ejemplos son oraciones unimembres: 1. Ya va a amanecer. 2. Pronto regresaras. 3. Llovió ayer. 4. Hace demasiado calor. 5. No te conozco. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)2,4,5 22. Son oraciones subordinadas adverbiales: 1. Cuando regrese, las cosas marcharán diferente.

2. 3. 4. 5.

Espérame, mi amor, en el mismo lugar de siempre. Desde que la conocí no puedo dejar de pensar en ella. ¿Donde vive? no lo sé; ni tampoco me interesa. La encuentro con los brazos abiertos y siempre sonriendo. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,4 E)2,4,5 23. Son oraciones subordinadas adjetivas: 1. Todos los amigos que son sinceros no tienen temor de su lengua. 2. Creo que tú esperas que te respeten. 3. La tarea que no me gusta es estudiar. 4. No se si hago lo mejor para todos. 5. Esperó mucho tiempo a un empleado que reúna todos los requisitos. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E)2,4,5 24. Las siguientes oraciones son coordinadas conjuntivas: 1. Dime quien es tu hermana. 2. El señor que la acompaña es su padre. 3. Vendré, pero no esperes nada de mí. 4. Ni me miras ni escuchas lo que te digo. 5. Aunque trato de estar tranquilo, no puedo. SON CIERTAS: A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)1,3,5 E)2,4,5 25. DE LAS SIGUIENTES ORACIONES: 1. LA ENCONTRÉ CON OTRO, NI SIQUIERA SE INMUTÓ. 2. KAREN ES LA CHICA QUE YO AMO, PERO ELLA NO LO SABE. 3. ERES UNA CHICA ROMÁNTICA, POR LO TANTO, DAME UN BESO. 4. NO INSISTAS CON TUS MENTIRAS, ERES MALA. 5. ME GUSTAS MUCHO PORQUE TIENES UNOS OJOS LINDOS. RELACIONA LAS CLASES DE ORACIONES COORDINADAS: I. YUXTAPUESTA II. COPULATIVA III. CONSECUTIVA IV. CAUSAL V. ADVERSATIVA A. I 4, II 1, III 5, IV 3, V 2 B. I 2, II 1, III 5, IV 3, V 4 C. I 4, II 1, III 2, IV 3, V 5 D. I 4, II 1, III 3, IV 5, V 2 E. I 4, II 2, III 5, IV 3, V 1 26. 1. 2.

. EL HOMBRE QUE TRABAJA VIVE FELIZ. LA CHICA A LA QUE TE REFIERES ME HIZO LLORAR. 3. LOS ALUMNOS QUE INGRESAN SERÁN AGASAJADOS. 4. EL PROFESOR A QUIEN PREMIARON ES MI AMIGO. 5. MUY ENTRETENIDO EL LIBRO QUE ME PRESTASTE. SON CIERTAS: A. 1, 2 Y 4 D. 1, 4 Y 5 B. 2, 3 Y 5 E. 1, 3 Y 5 C. TODAS 27. 1. 2. 3.

EL QUE ESPERABAS LLEGARÁ MAÑANA MUY TEMPRANO. MIENTRAS EXISTA UNA MUJER HERMOSA, HABRÁ POESÍA. ESTA PRÁCTICA FUE TRAÍDA POR EL QUE NOS ENSEÑA COMUNICACIÓN.

4.

EL MÉDICO TE RECOMENDÓ QUE TOMARAS TU JARABE. 5. EL DIRECTOR DEL CEPUNT FELICITÓ A QUIENES INGRESARON POR LA VÍA DIRECTA. SON SUBORDINADAS SUSTANTIVAS: A. 1, 2, 3 Y 5 B. 2, 3, 4 Y 5 C. 1, 2, 3 Y 4 D. 1, 2, 4 Y 5 E. 1, 3, 4 Y 5

AUTOR: CÉSAR GANOZA VINCES

SEMANA 15. SIGNOS DE LA PUNTUACIÓN 01. La siguiente expresión debe llevar comas explicativas: A) Amor te espero donde tú ya sabes. B) Los chancheros conquistaron el país en el siglo XVI. C) Revisa bien tu examen hijo mío. D) Carlos canta baladas; su hermana valses. E) La señora sin dejar de mirarte te acusaba ante ese policía. 02. En el párrafo: “Mire señor periodista, el ministro, sin dejar de comerse las uñas, escuchaba atentamente las peticiones de los comuneros andahuaylinos”. Las comas empleadas son respectivamente: 1. Explicativa 2. Elíptica 3. Hiperbática 4. Apositiva 5. Vocativo SON CORRECTAS: A) Solo 1 y 4B) solo 2 y 5 C) solo 3 y 4 D) solo 1 y 5E) solo 2 y 3 03. En la oración: “Solo espero tu amor Marthita no me sigas haciendo querer: se ha omitido A) Coma adversativa B) Punto y coma C) Punto D) Coma vocativa

E) Coma explicativa

04. En las frases de Chocano: “Walt Whitman tiene el norte, pero yo tengo el sur”; “Sólo quiero ser el poeta de América”; “ O encuentro el camino o me lo hago” ; “Canto para la merced de Dios y para mí, por eso nunca me han interesado en lo menor las opiniones de los demás”. El número de pronombres: Se identifica: 1. Una coma adversativa. 2. Tres elipsis 3. Una coma consecutiva 4. Siete proposiciones 5. Cuatro proposiciones SON CIERTAS: A) Solo 1, 2, 3, 5 B) solo 1, 2, 3, 4 C) solo 1, 3, 5 D) Solo 1, 3, 4 E) solo 2, 3, 4 05. de las siguientes oraciones presentan puntuación correcta: 1. Dame otra oportunidad, por favor. 2. Tú y yo, vamos a resolver el problema de una vez 3. No me molestes, Marcia. 4. Él me mandó una postal, pero no decía nada 5. Ellos consiguieron, el sitio perfecto para ver la actuación. SON CORRECTAS: A) TODAS B) solo 1,2,5 C) solo 2,4,5 D) solo 1,4,5 E) solo 1,3,4

06. En la expresión: “Carolina la enamorada de Luis salió con Juan”, la (s) coma (s) que se podrían utilizar es (son): A) Vocativo - apositiva B) Apositiva hiperbática C) Explicativo - vocativa D) solo vocativa E) solo apositiva 07. En la oración: “Las primeras mujeres se incorporarán a cuatro submarinos, los mayores y más modernos de la Royal Navy, entre finales del 2013 y 2015, lo que el departamento de Defensa británico considera que es un paso más en su política de innovación.”. Las comas son respectivamente. 1. Enumerativa 2. Vocativa 3. Hiperbática 4. explicativa 5. Apositiva SON CIERTAS: A. Solo 1, 2 y 3 B. solo 3, 4 Y 5 C. solo 1, 3, 4 D. solo 2 y 3 E. solo 4 Y 5 08. De las siguientes afirmaciones sobre LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN: 2. La coma, el punto y los dos puntos expresan pausas. 3. La coma une oraciones adversativas breves. 4. El punto y coma une oraciones adversativas extensas. 5. El punto y coma une oraciones adversativas breves. 6. Los signos de puntación sólo representan pausas. SON CIERTAS: A. Solo 1, 2 y 3 B. solo 3, 4 Y 5 C. solo 1, 3, 4 D. solo 2 y 3 E. solo 4 Y 5 09. En la oración: “Perder con clase y vencer con osadía porque el mundo pertenece a quien se atreve y la vida es mucho más para ser insignificante”. ¿Qué signo de puntuación falta?: A) Dos puntos B) Punto y coma C) Coma D) Punto y seguido E) Coma adversativa 10. En el texto: “El terreno de granos finos se denomina arcilla el de granos medianos limo y el de granos gruesos arena”. El punto y coma y la coma están en relación de: A) 1 – 3 B) 1 – 2 C) 2 – 3 D) 2 – 2 E) 2 - 0 11. En el texto: “Quizás te diga un día que dejé de quererte, aunque siga queriéndote más allá de la muerte; y acaso no comprendas en esa despedida, que, aunque el amor nos une, nos separa la vida..” Se identificar: 1. Una coma adversativa. 2. Un punto y coma 3. Una coma de relleno 4. seis proposiciones 5. Cuatro proposiciones SON CIERTAS: A) Solo 1, 2, 3, 5 B) solo 1, 2, 3, 4 C) solo 1, 3, 5

D) solo 1, 3, 4

E) solo 2, 3, 4

12. En la oración: “El tiempo era perfecto los barcos se acercaban presurosos por el horizonte los niños jugueteaban a la orilla del mar”, falta punto y coma en número de: A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 13. De las siguientes oraciones: 1. Lope de Vega el fénix de los ingenios sobresalió en el teatro. 2. Tu tío siempre que llego tarde me amonestas 3. Cajamarca la ciudad del cumbe es encantadora. 4. Rió Marañón déjame pasar. 5. Te recomiendo hermano cuida tu carro. 6. Roxana no me dejes. 7. Huracán come. LLEVAN COMA VOCATIVA: A) solo 2, 3, 6, 7 B) solo 2, 4, 5 C) solo 1, 2, 5 D) solo 1, 2, 3, 7 E) solo 4,5, 6, 7 14. En el siguiente párrafo: “El amor es una fuente inagotable de reflexiones profundas como la eternidad altas como el cielo y grandiosas como el universo.”, faltan respectivamente: A) dos puntos y coma enumerativa B) solo dos comas C) 2 comas y punto seguido D) solo punto y coma E) un punto y coma y una coma. 15. En la expresión: La tristeza es un don del cielo, el pesimismo es una enfermedad del espíritu., se emplea coma: A) Vocativo B) Elíptica C) Hiperbática D) Apositiva E) Enumerativa 16. La coma incidental es un signo de puntuación que: A) Separa modificadores circunstanciales B) Enumera elementos semejantes C) Reemplaza al verbo D) Separa proposiciones E) Separa o encierra expresiones explicativas. 17. En la expresión: “Un minuto sirve para sonreír sonreír para el otro para ti y para la vida”. En la expresión anterior faltan comas en número de: A) 4 B) 3 C) 5 D) 2 E) 1 18. En el texto: “Conforme avanza la tecnología las computadoras se ponen literalmente al alcance de la mano. Microsoft presentó ayer una PC ultra compacta inalámbrica que pesa apenas 1, 14 kg y cuenta con una pantalla de 17,8 cm”. El número de comas omitidas es: A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 19. En la expresión: “después de tanto caminar aprendí algo que solo existe un idioma en el mundo el amor que solo existe un lenguaje para entenderlo el corazón que solo existe una raza la humana y que solamente hay un Dios y este está en todas partes.”, Faltan comas en número de: A) 1 B) 4 C) 3 D) 2 E) 5 20. En la siguiente alternativa debe haber coma adversativa: A) Ella no come ni duerme. B) Juan la miraba tú le sonreías. C) Me conocía pero no me saludó. D) Ellos escuchaban otros conversaban. E) Eres una gran persona amigo mío.

21. En la oración: “Nuestro destino no es donde estamos ahora sino donde estaremos mañana después de haber vivido el ahora...”, falta una coma: A) Explicativa B) Vocativo C) Adversativa D) Elíptica E) Hiperbática 22. En la expresión: “No se puede formar el carácter y el valor del hombre quitándole su independencia, su libertad y su iniciativa.”, La coma utilizada es: A) Elíptica B) Apositiva C) Enumerativa D) Explicativa E) Hiperbática 23. Las expresiones en las que se han omitido los puntos y coma, son: 1. ¡Dios mío ilumíname pero no tanto para poder verte! 2. Quise ir contigo pero te adelantaste. 3. El oro se prueba con el fuego la mujer con el oro. 4. El lenguaje científico es denotativo el lenguaje figurado no. 5. Para hacer una maldad poco tiempo basta. SON CIERTAS: A) solo 2, 4, 5 B) solo 1, 2, 4 C) solo 2, 3, 4, 5 D) Sólo 4 E) solo 1, 4 24.En el texto: “Jorge Mario Pedro Vargas Llosa (Arequipa Perú 28 de marzo de 1936) Marqués de Vargas Llosa, más conocido como Mario Vargas Llosa es un escritor en lengua española uno de los más importantes novelistas y ensayistas contemporáneos. Peruano de nacimiento cuenta también con la nacionalidad española que obtuvo en 1993”. ¿Cuántas comas debieron usarse? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6 25. En la noticia: YA SE ENCUENTRAN EN EL PERÚ LAS ULTRABOOK ACER ASPIRE S3 Y LA IDEAPAD U300S DE LENOVO ¿Qué es una ultrabook? Se trata de una computadora portátil sumamente delgada (no superan los 21 milímetros de grosor) y ligera este concepto fue creado por Intel su principal objetivo: competir con la poderosa MacBook Air de Apple cumplen con altísimos estándar de calidad y cuentan con una gran tecnología, que garantiza un gran desempeño en el Perú, tenemos dos laptops con estas características: la Acer Aspire S3 y la IdeaPad U300S de Lenovo. ¿Cuántos puntos seguidos debieron usarse? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6 26

El número de comas faltantes en la expresión siguiente: Escucha bien amor lo que te digo pues creo no habrá otra ocasión para decirte que no me arrepiento de haberte conocido. a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

27. La expresión que lleva correctamente aplicados los signos de puntuación es: A) Sólo, tú, Pedro irás; nosotros, nos quedamos. B) Levantó su voz, algo quebrada, sin turbarse. C) Me encanta el campo; la ciudad, me deprime. D) Gritos; risas; palabrotas; todo me molesta. E) La lectura me encanta: la TV me aturde. 28. En el texto: “Date una nueva oportunidad, proyéctate, ¡Sé libre de tus propias cadenas! Recuerda que no hay grillete más pesado, que la negación al perdón propio.” En el texto anterior, los signos de puntuación omitidos son:

1. Un punto y seguido 2. Dos puntos y seguido 3. Una coma hiperbática 4. Una coma apositiva 5. Coma enumerativa SON CORRECTAS. A) solo 2, 4, 5 B) solo 1, 3, 4 C) solo 2, 3, 4, 5 D) solo 1, 3, 5 E) solo 1, 2, 4 29. En la expresión: “Se trata de un espectáculo hermoso y gratificante, sin duda. Y, también, de un homenaje a esos veintiséis pobres diablos sacrificados de manera inmisericorde por las guerras cainitas del narcotráfico. Porque no hay nada más lejano de la muerte, la crueldad y la brutalidad que el amor por los libros.” La coma la ubicarías: A) Luego de “gratificante” B) Después de “muerte” C) En ningún lugar, por ser innecesaria. D) Después de “también” E) Antes y después de “y” 30. ¿Cuántas comas y puntos y comas, respectivamente, debes graficar en: “María es alegre divertida y encantadora Rosa una eterna soñadora Carmen la mejor de todas es más bien reflexiva.” SON CORRECTAS: A) 5 y 2 B) 4 y 3 C) 6 y 2 D) 3 y 3 E) 6 y 3 31. En el texto: “Si la vida te da limones haz limonada siembra un limonero o vende los limones el punto es aprovechar al máximo lo que la vida te ofrece..” ¿Cuántos comas faltan? A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 32. Las siguientes expresiones se caracterizan por el uso de punto y coma. 1. Cuando pienses en dolor piensa en el amor y veras la solución. 2. La ciencia y la sabiduría se manifiestan por las palabras; pero nunca por la obra. 3. Hay espíritus que vuelan; porque la poesía es el rumor de sus alas. 4. No hay amor como el amor de madre; pero tampoco hay dolor como su dolor.

5. Si eres pobre, alégrate; alégrate si te ama; si amas alégrate. Son ciertas: a) solo 1,2,5 b) solo 2,4,5 c) solo 1,3,4 d) solo 1,3,5 e) Todas 33. Es correcto el uso de la coma en las siguientes expresiones: 1. señora, su hija siempre me sigue 2. Claudia salió con Juan, y Luis lo hizo con Inés. 3. Lllegaron temprano y, sin pensarlo mucho, se pusieron a trabajar. 4. El Cepunt, el mejor del norte del Perú, cumplirá veinte años. 5. Tu hermana me ama mucho y yo, a ti. Son ciertas: a) solo 2,3,4 b) solo 2,4,5 c) solo 1,3,5 d) solo 1,2,3 e) todas. 34. De las siguientes oraciones. 1. Mi oficina amor mío está en el octavo piso. 2. Ocupó el lugar dieciséis del examen de ingreso, su hija. 3. Celebraron centenario del nacimiento de José María Arguedas, el vate indigenista. 4. Carla, nos sentaremos en la cuarta fila del coliseo. 5. Mi abuelo, así como lo ves, todavía se da sus escapadas. Presentan correcta puntuación: a) solo 1,3,5 b) solo 2 y 4 c) solo 2 y 5 d) solo 2,3,4,5 e) todas 35. 1. 2. 3. 4. 5.

Uso de la coma en vocativo: Amiga, sé que no debo decírtelo, pero … te amo. Siéntate aquí junto a mi lado Fiorella El tema, que eligió es muy interesante. el bombero, es ejemplo de heroicidad. Los chinos, los primeros en fabricar el papel, también inventaron la imprenta en el siglo VII. Son ciertas: a) Solo 1 y 2 b) solo 2 y 5 c) solo 3,4,5 d) 1 y 4 e) Todas

AUTOR: JOSELITO LUJÁN MIGUEL C) En el texto las ideas se relacionan logrando una unidad. D) Identificar qué tipo de estructura global presenta. E) Seleccionar la cantidad de información apropiada.

SEMANA 16: EL TEXTO 1.

2.

De las siguientes afirmaciones sobre el texto: 1) Es una unidad semántica. 2) Es de carácter social. 3) Es un sistema organizado para comunicarnos. 4) Expresa una determinada intención comunicativa. 5) Se estructura mediante un conjunto de reglas. Son ciertas: A) Todas B) 1,2,3,4 C) 1,2,4,5 D) 1,3,5 E) 1,4,5,6

Le explique a tu amiga que allí en su casa está el libro que me prestó Carlos, pero ella no me cree. Las palabras resaltadas son, respectivamente: A) anáfora, catafóra, anáfora B) catáfora, anáfora, sustitución léxica C) catáfora, catáfora, anáfora D) elipsis, catáfora, anáfora E) sustitución, catáfora, anáfora

3.

Se relaciona con la adecuación textual: A) Usar recursos lingüísticos para relacionar las palabras. B) Seleccionar el registro lingüístico de acuerdo a la comunicación.

4.

Relaciona, los ejemplos con el mecanismo de sustitución usado: 1) El poeta universalizó a nuestro país, este vate

merece un gran homenaje. 2) Cecilia Taít inauguró un complejo deportivo; La

zurda de Oro invocó a la juventud la práctica de un deporte. 3) El municipio ordenó la tala de esos árboles, porque esos ficus malogran el ornato de esa avenida. 4) El fútbol es muy popular. Este deporte es el que más espectadores reúne. a. Hiponimia b. sinonimia c. hiperonimia d. perífrasis La relación correcta es: A) 1b, 2d, 3c, 4a B) 1a, 2b, 3c, 4d C) 1b, 2d, 3a, 4c D) 1d, 2a, 3c, 4b

E) 1c, 2b, 3a, 4d 5.

6.

En la expresión: Te digo esto por última vez: no vuelvas a engañarme. Se ha usado: A) Anáfora B) Sustitución léxica C) Nominalización D) Elipsis E) catáfora Palabras que pueden cumplir la función de anáforas: 1) pronombres 2) adverbios 3) sinónimos 4) demostrativos 5) preposiciones Son ciertas: A) Todas B) 1,2,3 C) 1,4,5 D) 1,2,4 E) 1,3, 5

En el texto: En cierta ocasión se presentó al famoso orador griego Isócrates un joven brillante e inteligente que quería aprender la oratoria, el arte de habar bien. Una vez aceptado en la escuela, empezó una retahíla de preguntas: cuánto tiempo tardaría en hablar muy bien, cuánto duraban las clases, cuántos compañeros iban a compartir las lecciones, etc. Isócrates, mirándole con firmeza, le respondió: - El tiempo depende de ti, pero eso sí, te cobraré el doble que a los demás. - ¿Por qué? – preguntó asombrado el joven. - Pues es muy sencillo. A ti no sólo tendré que enseñarte a hablar, sino también … a callar. 7.

8.

9.

Los mecanismos de cohesión que se han usado son: 1) Referentes 2) Sustitución léxica: sinonimia 3) Catáforas 4) Conectores 5) Elipsis 6) Sustitución léxica: perífrasis Son ciertas: B) Todas B) 1,2,3,4 C) 1,3,4,5,6 D) 1,3,5 1,4,5,6 El texto presenta conectores de: 1) Causa 2) contraste 3) ejemplificación 5) secuencia A) Todas B) 1,2,3 C) 1,2,4 D) 1,3,5

E)

4) adición E) 1,4,5

Una de las formas de referencia textual NO presenta el texto anterior: A) Anáfora B) Sustitución léxica C) Nominalización D) Elipsis E) Deixis

10. El texto anterior presenta superestructura: A) Argumentativa B) Expositiva C) Descriptiva D) Narrativa E) Dialógica 11. En el texto: Un estudio sobre el proceso de escritura de estudiantes universitarios confirma que el 60% de ellos tienen problemas al escribir. Esta investigación ha alertado a docentes y directivos de diferentes universidades a trabajar en este tema. Las palabras resaltadas son referencias de tipo: 1) catáfora 2) anáfora 3) nominalización

4) sustitución léxica Son ciertas: A) 1,2,3 B) 3 y 5

5) elipsis C) 4 y 5

D) 2 y 4

E) 1y 4

12. En el texto: La policía intervino ayer violentamente en un peligroso barrio de nuestra ciudad. La intervención policial se produjo después de un asalto a mano armada en un conocido centro comercial. Las formas de referencia presentes son: 1) Anáfora 2) sustitución léxica 3) nominalización 4) Elipsis 5) deixis Son ciertas: A) 1 y 3 B) 2 y 3 C) 4 y 5 D) 2 y 3 E) 3 y 5 13. Relaciona las oraciones con los conectores: 1) Lucía tuvo un accidente hace dos años, _______, no puede caminar. 2) La conferencia a la que asistí fue bastante completa, ______ me quedaron algunos interrogantes al respecto. 3) Su familia estaba preocupada ________ ella no salía de su habitación. 4) La vida en la ciudad es demasiado agitada, ________ en el campo se vive con mucha tranquilidad. 5) Amanda es políglota, ________ , habla muchos idiomas. a. en cambio b. es decir pues La relación correcta es: A) 1e, 2d, 3c, 4a, 5b B) 1d, 2b, 3c, 4a, 5e C) 1c, 2d, 3e, 4a, 5b D) 1c, 2a, 3d, 4b, 5e E) 1e, 2c, 3e, 4a, 5b

c. por eso

d. aunque

e.

14. Alternativa que presenta elipsis y anáfora: A) Ve al aparcamiento; una vez allí comprueba la alarma. B) Volvió a su tierra, a la ciudad que lo vio nacer. C) Te voy a decir una cosa: no me vuelvas a mentir. D) Ahora voy a terminar este trabajo; después, aquel. E) No me lo digas: aprobaste. 15. Un texto es coherente si: 1) Es percibido por el oyente como una unidad. 2) Ordena y estructura la información lógicamente. 3) Usa los deícticos de manera apropiada. 4) No presenta anacoluto. 5) Se evidencia en la estructura superficial. Son ciertas: A) Todas B) 1,2,3 C) 1,4,5 D) 1,2,4

E) 1,3,

16. Son unidades lingüísticas que remiten al contexto extralingüístico o situacional: A) anáfora B) catáfora C) referencia D) deixis E) conectores 17. Una de las siguientes alternativas presenta catáfora y anáfora a la vez: A) Le dije a su padre lo que pasaba. B) Todos estaban allí: su mamá, su papá, sus hermanos. C) Quién ha llegado. Julito.

D) Luis le dio las gracias a Raúl pues este le hizo un favor. E) Me he comprado un carro nuevo; es un modelo nuevo. 18. En el texto: John Smith fue un hombre de pocas y confusas ideas. ________, no tuvo éxito en la vida. Nació en un hogar muy humilde, pese a que sus padres habían pertenecido a sendas familias de excelente posición económica. ______ desde muy pequeño supo cuál era el valor del dinero, derrochó cuanto centavo pasó por sus manos. ________, a la edad de treinta años fue poseedor de una considerable fortuna, ________ recibió una herencia que le legó una tía lejana, muerta en Escocia. ________ de lo expuesto anteriormente, murió en la mayor pobreza porque realizó inversiones en empresas que finalmente quebraron. Los conectores que completan el sentido del texto son: 1) por esta razón 2) aunque 3) asimismo 4) sin embargo 5) ya que 6) a pesar de 7) luego A) 1, 3, 4, 5, 6 B) 2, 4, 5,6, 7 C) 1, 2, 4, 5, 6 D) 3, 4, 5, 6, 7 E) 1, 2, 4, 5, 6 19. Del texto: Tema: Los programas infantiles Estos programas son de principal ayuda para los niños menores de edad que son los principales espectadores de estos programas. Estos promueven la paz en el colegio, sus reacciones pacificas, la tranquilidad, actuar sin violencia a respetarse. Y después cuando llegan a su casa y le pegan a sus hermanos pequeños y les contestan a sus papas. Podemos afirmar: 1) Es incoherente 2) Presenta repeticiones 3) Las ideas se contradicen. 4) Ha faltado al principio de no contradicción, únicamente. 5) La coherencia se logra a pesar de todo. Son ciertas: A) Todas B) 1,2,3 C) 1,4,5 D) 1,2,4 E) 1,3, 5 20. Son características del párrafo: 1) Es unidad significativa y visual. 2) Es un listado de ideas. 3) Desarrolla una idea completa. 4) Está delimitado por el punto y aparte. 5) Sólo se usan para argumentar las ideas. Son ciertas: A) Todas B) 1,2,3 C) 1,4,5 D) 1,2,4

E) 1,3, 4

21. La macroestructura textual, se refiere a: A) Organización esquemática de un texto. B) Secuencia de temas expresados. C) Estructura semántica o de contenido. D) Orden global de las partes del texto. E) Relación de coherencia y cohesión. 22. “La muletilla es una palabra o expresión que se repite constantemente al hablar……………………constituye una costumbre muy molesta y que debemos tratar de evitar. Las personas que tienen esta costumbre no son

conscientes de ella………………………..quienes escuchan se dan cuenta enseguida”. A. por lo tanto – sin embargo B. en consecuencia - además C. en otras palabras – por eso D. además – no obstante E. incluso - pues

las

23. En el texto: Mi tía tiene un bolso de piel de cocodrilo. La piel se divide en dermis y epidermis. Los cocodrilos abundan en el Nilo. Este río pasa por Egipto. Aquí en otros tiempos mandaban los faraones. El principio de coherencia que no se ha respetado es: A) De no contradicción C) De estructuración B) De construcción E) De relación temática C) De precisión 24. Contiene un conector de afirmación: A) Pedro no sabe cabalgar; tampoco sabe cosechar: B) Sin duda, la producción comenzará a mejorar. C) Tienes razón, probablemente he sido demasiado dura con él. D) Para comenzar, no estoy de acuerdo con lo que dices… E) Si vienes a verme, te tendré un pastel. 25. El párrafo: El tiempo de la aventura es el tiempo que dura la ficción, la anécdota o la historia propiamente dicha. Constituye el conjunto de hechos relacionados entre sí según un orden temporal; es decir, causal y cronológico. Por esto se le denomina también como tiempo de la historia, porque abarca la sucesión cronológica propia de toda serie de acontecimientos”. Presenta estructura: A) Inductiva C) deductiva C) inductivadeductuva B) Argumentativa D) cronoógica

26. El párrafo: Comenzar por los hechos, luego describirlos y más tarde formular hipótesis y construir teorías para explicarlos; después deducir de ellas conclusiones particulares verificables; recurrir eventualmente a nuevas observaciones o a nuevos cálculos y contrastar sus conclusiones con estos resultados y finalmente, si se halla necesario, corregir sus conjeturas sin compasión: he aquí el severo carácter auto correctivo de la investigación científica. Presenta estructura: A) Inductiva C) deductiva E) inductivadeductuva B) Argumentativa D) cronológica

AUTORA:

MARGARITA PAREDES NARVÁEZ