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• Jhon Castro

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JHON CASTRO COMPETENCIA INTERPRETATIVA

1.

Elabora un formato para una entrevista en el cual consignes los aspectos má s importantes que se han estudiado sobre la libertad.

SOLUCION: son preguntas de entrevista y usted está siendo entrevistado, responda 1 ¿Qué función cumple la libertad en nuestra vida? R/: 2 ¿Qué debemos tener primero: educación o libertad? R/: 3 ¿Libertad es libertinaje? R/: 4 ¿Qué es responsabilidad por las consecuencias de nuestras acciones? R/: 5. ¿Qué es libertad? R/: 6. ¿Tenemos libertad hoy? R/: 7 ¿Tenemos igualdad de derechos y obligaciones hoy? R/: 10 ¿Y quién garantiza esa libertad? R/:

2. Entrevista a alguno de tus padres, a un profesor, a un compañ ero o una compañ era del colegio y a un trabajador. Tabula las respuestas y determina la manera como estas personas entienden la libertad. Establece los puntos en los que está n de acuerdo y en desacuerdo.

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Las personas que entreviste no me dieron respuestas muy claras Entonces hice un cuadro comparativo sobre libertad, igualdad, prudencia y justicia

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3. Lee el texto que aparece a continuació n y confronta su contenido con los resultados de las encuestas.

A veces el hecho de tener que elegir nos atormenta. Nos sentimos responsables de nuestras decisiones morales. Sentimos remordimiento o satisfacción según hayamos obra-do mal o bien. ¿Qué explicación tendría esto si no fuéramos libres? Por otra parte, no nos sentimos responsables de nuestros actos. En el segundo, en cambio, nos reprochamos: 'Obré mal; podría haberme ahorrado esta ver-güenza". En el trato con los hombres suponemos que son libres, no intentamos actuar sobre el otro de modo mecánico, como sobre un robot.

5. elabora un manifiesto Yo creo en mi personalidad. Defiendo mi libertad. Lucho para proteger mi privacidad. Me gusta arreglar mi tiempo, Soy responsable de lo que pienso y hago. Asumo riesgos con mis propios pensamientos, y estos riesgos a veces me hacen equivocarme. Sé muy bien que no hay certeza en el pensamiento, solo incertidumbre. Mi coraje y comportamiento rebelde son los de elegir vivir en esta incertidumbre.

6. disertació n entre la relació n que hay entre libertad y responsabilidad

¿Somos realmente libres? Entendida como la capacidad de tomar nuestras propias decisiones, de ser autónomos a la hora de decidir nuestro futuro o nuestras acciones, la libertad ha sido uno de los temas estrella de la filosofía y la psicología desde sus inicios. No pretendemos dar una respuesta al si somos o no libres, básicamente porque es una cuestión irresoluble y en la que no hemos sacado muchas cosas en claro tras más de 2000 años dándole vueltas a la cuestión. Nos conformaremos con que el artículo os haga reflexionar y cuestionar vuestra propia libertad de elección, la cual podría no ser más que una ilusión. Por si quiere seguir leyendo Webgrafia: http://raboninco.com/h1Cj-------https://www.lne.es/blogs/psicoactiva-mente/somosrealmente-libres.html

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