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Autores: Informe: D. Arribas Solución informática: X. Minguijón Diseño: R. Sánchez Informe profesional compeTEA PERF

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Autores: Informe: D. Arribas Solución informática: X. Minguijón Diseño: R. Sánchez

Informe profesional

compeTEA

PERFIL

Id:

caso ilustrativo

34 años Edad:

INTRAPERSONAL INTERPERSONAL DESARROLLO DE TAREAS

ENTORNO

Fecha de aplicación:

26/08/2016

España, baremo general

Baremo:

Responsable de la aplicación: COMPETENCIAS

PD

S

Nivel

Autocontrol y estabilidad emocional EST

18



30



2

Confianza/seguridad en sí mismo

CONFI

13



1



0

Resistencia a la adversidad

RES

12



1



0

Comunicación

COM

16



5



1

Establecimiento de relaciones

REL

18



10



1

Negociación

NEG

19



40



2





Influencia





INF

20



35



2

Trabajo en equipo





EQUI

20



2



1

Iniciativa





INI

30



65



2

Orientación a resultados

ORRES

26



20



2

Capacidad de análisis



ANAL

23



20



2

Toma de decisiones



DECI

21



50



2

Conocimiento de la empresa

CONO

21



15



2

Visión y anticipación

VIS

19



40



2

ORCLI

22



40



3

APER

17



15



1

IDEN

19



10



1



Orientación al cliente Apertura





Identificación con la empresa GERENCIAL

Varón Sexo:

Dirección





DIR

21



25



2

Liderazgo





LID

24



50



2

Planificación y organización

ORG

21



25



2

Sinceridad

SIN

16



30





ÁREAS

PD

22



3

Interpersonal

65



10



Desarrollo de tareas

95



25



Entorno

81



10



Gerencial

72



25



Nota: S, escala típica con media=50 y Dt=20.

10

30

50

70

90

99

1

10

30

50

70

90

99

S

Intrapersonal

PD

1

S



  INFORME INTERPRETATIVO A continuación se presenta un informe sucinto para facilitar la interpretación de los resultados obtenidos por caso ilustrativo en el compeTEA. Debe tenerse en cuenta que este informe se ha elaborado de forma automática a la vista de las respuestas dadas al cuestionario y atendiendo exclusivamente a las puntuaciones más destacadas y a los resultados de la prueba. El profesional podrá efectuar una interpretación más completa y depurada teniendo en cuenta todas las puntuaciones que proporciona el instrumento y las informaciones procedentes de otras fuentes. 1. SINCERIDAD La puntuación obtenida por caso ilustrativo en la escala de Sinceridad es inferior a la media, lo que indica que probablemente ha intentado dar una imagen de sí algo favorable. Esto no es de extrañar porque es lógico que los sujetos traten de adaptarse a las demandas sociales y ello es además un indicio de un buen ajuste social. Pero conviene tener en cuenta este dato al interpretar el resto de las puntuaciones, pues cabe pensar que caso ilustrativo ha contestado al cuestionario haciendo un esfuerzo por adaptarse a lo que piensa que es conveniente contestar más que tratando de ser completamente sincero. 2. INTERPRETACIÓN DE LAS ÁREAS Las competencias evaluadas por compeTEA se agrupan en cinco áreas que representan las características generales de la persona y sus puntos débiles o fuertes principales, por lo que permiten una primera aproximación general a los resultados.

     - Probablemente presenta algún tipo de conflicto interno, bien por falta de confianza en sí mismo, por falta de control ante determinadas circunstancias o por tener una cierta tendencia hacia los estados de ánimo de agitación, ira o inestabilidad. Estos conflictos internos pueden generar situaciones indeseables en puestos de trabajo en los que se requiera un buen nivel de estabilidad emocional.      - Probablemente le cuesta desenvolverse bien en muchas de las actividades que implican la intervención de otras personas. Es probable que trate de pasar desapercibido y que tenga dificultades para establecer relaciones personales fáciles y fructíferas. También es probable que le cueste defender sus puntos de vista.      - Puede presentar dificultades para realizar sus tareas con un nivel de rendimiento elevado. Es probable que se muestre indeciso en muchas ocasiones y que prefiera la realización de tareas sencillas y que no le exijan grandes esfuerzos ni un grado elevado de compromiso.

caso ilustrativo

caso ilustrativo muestra puntuaciones notablemente bajas en las cinco áreas evaluadas por compeTEA, lo que resulta un hecho bastante insólito. Sería conveniente cerciorarse de que su grado de sinceridad al contestar al cuestionario ha sido adecuado y de que no lo ha hecho de forma aleatoria o tratando de dar conscientemente una pobre imagen de sí mismo. Si las respuestas se ajustan suficientemente a la realidad es probable que caso ilustrativo sea una persona con fuertes carencias y con notables dificultades para poder tener éxito en una gran variedad de trabajos, así:

Pág.: 2

     - La puntuación obtenida en el área Entorno indica falta de capacidad o de interés por tener un bien nivel de información por conocer y dominar su entorno laboral y por el trato con otras entidades, como clientes, asociaciones, etc.      - Se interesa poco por las tareas gerenciales y de dirección o considera que no está bien dotado para tener éxito en ellas. Generalmente preferirá desarrollar tareas de ejecución y seguir las directrices de los demás a tener que asumir responsabilidades de mando. 3. PUNTOS FUERTES Y PUNTOS DÉBILES A continuación se describen los puntos fuertes y puntos débiles de caso ilustrativo de acuerdo con las puntuaciones obtenidas en las diferentes competencias que evalúa compeTEA. Es necesario advertir que el hecho de que una puntuación pueda considerarse como punto fuerte o punto débil debe interpretarse en relación con el puesto que ocupa o al que opta el sujeto. El poseer una competencia en grado alto puede ser necesario en ciertos puestos pero puede resultar un inconveniente en otros que requieran perfiles diferentes. Puntos fuertes caso ilustrativo no destaca por encima de la mayoría de las personas ni muestra comportamientos muy desarrollados en las competencias analizadas. Puntos débiles Se mencionan a continuación los puntos débiles más llamativos, es decir, las escalas en las que caso ilustrativo muestra comportamientos poco desarrollados y en las que también obtiene puntuaciones inferiores a las normales: Confianza y seguridad en sí mismo, Resistencia a la adversidad, Comunicación, Establecimiento de relaciones, Trabajo en equipo, Apertura, Identificación con la empresa caso ilustrativo obtiene puntuaciones inferiores a las que obtiene la mayoría de las personas, aunque sus comportamientos sean de tipo medio, en las competencias siguientes: Autocontrol y estabilidad emocional, Orientación a resultados, Capacidad de análisis, Conocimiento de la empresa, Dirección, Planificación y organización 4. INTERPRETACIÓN DE LAS COMPETENCIAS

El área Intrapersonal se refiere a la forma en que la persona se relaciona consigo misma. Estabilidad emocional La Estabilidad emocional es un punto débil en caso ilustrativo. Manifiesta signos de una estabilidad emocional menor a la de los demás. Es probable que se sienta desbordado emocionalmente con facilidad, que se irrite o se desanime con cierta frecuencia y que muestre síntomas de preocupación excesiva ante las dificultades de la vida ordinaria. Es posible que le cueste controlarse ante situaciones tensas y que soporte con dificultad los trabajos estresantes.

caso ilustrativo

4.1. Área Intrapersonal

Pág.: 3

A pesar de que su puntuación es inferior a la de la población, caso ilustrativo puede mostrar ciertos comportamientos como asimilar las situaciones estresantes y los conflictos y no dejarse llevar por sus estados de ánimo a la hora de juzgar o tratar a las personas. Confianza y seguridad en sí mismo La Confianza en sí mismo es un punto débil en caso ilustrativo. Si se analiza su posición en comparación con otros, tiene un nivel de confianza y seguridad en sí mismo bastante inferior al de la muestra de referencia, por lo que puede mostrar signos de inseguridad y temor; es probable que se preocupe de lo que los demás piensen sobre él y que se resista en mayor medida a tomar decisiones por miedo a equivocarse o por pensar que no tiene una capacidad suficiente. Además, sus respuestas indican que se limita a mostrarse seguro de sí mismo en situaciones habituales o conocidas. Puede necesitar apoyo ante las decisiones que deba tomar al margen de sus responsabilidades. Resistencia a la adversidad La Resistencia a la adversidad es un punto débil en caso ilustrativo. En comparación con los sujetos de la muestra destaca por tener una capacidad inferior para resistir y hacer frente a la adversidad, por lo que probablemente le cueste mucho reconocer sus errores y aceptar las críticas de los demás. Ante situaciones difíciles tenderá a perder la calma con más facilidad que el resto y le resultará difícil tener un comportamiento resolutivo. Además, desde una perspectiva conductual se limita a mostrar una actitud voluntariosa por superar los obstáculos o las situaciones no previstas, aunque en ocasiones puede mostrarse poco resolutivo. 4.2. Área Interpersonal

Comunicación Un aspecto importante en el ámbito de las relaciones interpersonales es la capacidad de comunicación. En esta competencia caso ilustrativo presenta un punto débil. Su nivel es bastante bajo comparado con el de la mayoría de las personas de la muestra de referencia, lo que puede hacer que le cueste más hacerse comprender por los demás, que tenga dificultades para transmitir sus ideas y convencer a otros y que rehúse hacer presentaciones en público. Además, sus respuestas indican que se limita a expresar con claridad y sencillez los mensajes con los que está familiarizado.

caso ilustrativo

El área Interpersonal se refiere a la forma en que la persona se relaciona con los demás, principalmente en el entorno laboral.

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Establecimiento de relaciones Como se ha indicado anteriormente, el Establecimiento de relaciones es un punto débil en caso ilustrativo. Si se comparan sus respuestas con las de la muestra normativa, su capacidad para establecer relaciones sociales es bastante limitada. Es probable que evite las reuniones sociales, que le cueste establecer contactos personales, sobre todo con personas desconocidas, y que tenga más dificultades para comprender los estados de ánimo de los demás. Sólo mediante un esfuerzo bastante grande y constante será capaz de mantener una red de relaciones sociales vasta. Además, desde una perspectiva conductual, sus respuestas indican que caso ilustrativo se limita a relacionarse con los contactos habituales en el ámbito de sus funciones y actividades. Negociación La capacidad de negociación de caso ilustrativo es de nivel medio y por tanto similar a la que tienen la mayoría de las personas de la muestra normativa seleccionada. Es capaz de desenvolverse con soltura y eficacia en ciertos contextos de negociación y de llegar a acuerdos satisfactorios. Pero en otras ocasiones podrá experimentar dificultades para cerrar los acuerdos o para encontrar los posibles puntos de conveniencia mutua. El análisis de sus respuestas revela que es capaz de analizar la situación de ambas partes y establecer los límites de la negociación valorando la propia posición y la contraria en sus aspectos fundamentales. Influencia Es capaz de ejercer cierto grado de influencia sobre otras personas pues dispone de habilidad para exponer y defender sus puntos de vista pero no aspira a ejercer una excesiva influencia, por lo que también es capaz de seguir las directrices marcadas por otros.

Trabajo en equipo La competencia de Trabajo en equipo es un punto débil en caso ilustrativo. En este sentido, experimenta más dificultades para trabajar en equipo que las demás personas de la muestra de referencia. En general se siente más cómodo y resulta más eficaz cuando puede trabajar de forma individual y a su ritmo. Le cuesta integrarse en los grupos de trabajo y tiende a pensar que los grupos son demasiado lentos y poco eficaces. Como norma general rendirá mejor en trabajos de tipo individual y en los que la labor de equipo no sea muy necesaria. Además, se limita a trabajar con otros como un miembro más del grupo, realizando su

caso ilustrativo

Las personas que como caso ilustrativo alcanzan un nivel competencial (NC) igual a 2 pueden mostrar comportamientos como argumentar diferentes alternativas en relación con su campo de actividad o interés, lo cual amplía sus posibilidades de persuasión.

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cometido y reportando información siguiendo unas pautas establecidas. 4.3. Área de Desarrollo de tareas Esta área de la evaluación analiza varias competencias que reflejan la forma en la que la persona tiende a realizar sus tareas y a actuar en sus cometidos laborales. Iniciativa caso ilustrativo presenta un nivel de iniciativa medio, es decir, similar al de la mayoría de las personas de la muestra de tipificación. Por ello, normalmente será capaz tanto de ceñirse a las funciones establecidas y de atenerse a las normas y a los procedimientos habituales como de tomar algunas iniciativas, imaginar algunas propuestas de mejora y aceptar los cambios y las innovaciones. Teniendo en cuenta sus respuestas, puede mostrar comportamientos como afrontar de forma decidida sus actividades o proyectos y esforzarse por identificar oportunidades dentro de su entorno laboral. Orientación a los resultados En esta competencia, las puntuaciones ponen de relieve que la Orientación a los resultados es un punto débil en caso ilustrativo. En su trabajo prefiere tener objetivos modestos y fácilmente alcanzables. Es menos ambicioso que los demás, lo que evitará que pueda tener celos o disputas por competitividad pero implicará un nivel de autoexigencia menor que el de otros y una mayor resistencia a ocupar puestos que requieran mucho esfuerzo y dedicación. A pesar de que su puntuación normativa es inferior a la de la población, caso ilustrativo puede mostrar comportamientos de cierta entidad en este sentido, como utilizar los recursos a su alcance para verificar resultados y alcanzar objetivos de relativa exigencia. Capacidad de análisis

Su capacidad de análisis es inferior a la que suelen poseer la mayoría de las personas del baremo seleccionado para comparar sus puntuaciones. No le resulta fácil trabajar de forma ordenada y sistemática. Es probable que le resulte más difícil que a otros aprovechar bien su tiempo de trabajo o que invierta más tiempo en actividades de ocio y en tareas poco enriquecedoras que en actividades productivas y formativas. A pesar de que su puntuación normativa es inferior a la de la población, caso ilustrativo puede mostrar comportamientos de cierta entidad, como identificar las partes y las relaciones básicas de los problemas dentro de su campo de actividad y aplicar criterios propios en el análisis de sus elementos. Toma de decisiones

caso ilustrativo

En esta competencia, caso ilustrativo presenta un punto débil.

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caso ilustrativo presenta una capacidad para la toma de decisiones similar a la de la mayor parte de las personas de la muestra de tipificación. No le importa que sean otros los que asuman la responsabilidad de tomar decisiones pero tampoco las elude cuando considera que son de su competencia y que la probabilidad de éxito es razonable. Es probable que cuando se trate de problemas difíciles o arriesgados prefiera no verse implicado en la toma de las decisiones. Si se atiende a sus respuestas concretas, trata de identificar los elementos a valorar como posibles alternativas de decisión y determinar las ventajas y desventajas de su resolución. 4.4. Área del Entorno Esta área analiza la forma en que el sujeto se relaciona con otras personas y entidades de su entorno laboral. Conocimiento de la empresa El Conocimiento de la empresa es un punto débil en caso ilustrativo. Muestra menos interés que la mayoría de las personas de la muestra de referencia por conocer el funcionamiento y la organización de la empresa. Es probable que no comprenda muy bien los mecanismos que rigen la actividad económica de su entorno y que se interese menos que otros por las tareas y resultados de otras personas o de otros departamentos. Sin embargo, puede mostrar ciertos comportamientos como conocer los elementos formales y no formales propios de la organización e identificar los modos de operar y las causas más notables de eficacia o ineficacia. Visión y anticipación

Sus respuestas indican que tiene conocimiento de su área o unidad y anticipa posibles oportunidades de mejora que afecten a los resultados. Orientación al cliente Como regla general es capaz de tratar con los clientes de forma adecuada pues tiene un nivel normal de habilidad para las relaciones comerciales y para entender las necesidades de los clientes y de los usuarios de los servicios que presta en su puesto de trabajo. Su interés por el cliente es similar al de la mayor parte de las personas de la muestra de tipificación, por lo que es capaz de tratar con los clientes de forma eficaz y satisfactoria pero en ocasiones tendrá que hacer esfuerzos conscientes para poder hacerlo con la facilidad y naturalidad deseables.

caso ilustrativo

Su capacidad de visión y anticipación es como la de gran parte de las personas de la muestra de comparación. Su grado de conciencia sobre las oportunidades de negocio, sobre el futuro y sobre la posición de la empresa en el mercado es similar al que poseen otras personas, por lo que en ocasiones será capaz de tener una buena visión sobre las opciones estratégicas de su entidad pero otras veces se centrará más en aspectos concretos y en problemas referentes al día a día y al corto plazo.

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A partir de sus respuestas parece detectar y comprender las necesidades de los clientes e identificar y persuadir de las ventajas de una mutua colaboración. Apertura La Apertura es un punto débil en el perfil de caso ilustrativo. Su nivel es inferior al de la mayoría de las personas del baremo seleccionado. Tiende a ser una persona conservadora en sus ideas y planteamientos y en general prefiere lo conocido y lo establecido a los entornos novedosos o que plantean muchos cambios. Tenderá a respetar las normas y a mantener los procedimientos y los sistemas conocidos y experimentados. Puede mostrar más resistencia al cambio que los demás. Además, se limita a mostrarse dispuesto a asumir las nuevas tareas que puedan derivarse del marco de sus funciones. Identificación con la empresa La Identificación con la empresa es un punto débil en caso ilustrativo. Tiende a sentirse menos identificado que los demás con los valores, la cultura y las condiciones de la entidad para la que trabaja. Al margen de cuál sea el nivel de motivación que pueda tener en un momento dado, su actitud general a la identificación con la entidad y a poder considerarla como algo propio es menos propicia que la de otros. Además, sus respuestas indican que se limita a adaptarse a la cultura corporativa sin implicarse, esto es, adecuando su saber hacer a las normas y principios de la organización. 4.5. Área Gerencial Esta área analiza la forma en que el sujeto actúa cuando tiene que gestionar u organizar algo y sobre todo cuando ha de dirigir a otras personas. Dirección

Tiene poca autoridad en comparación con los demás, generalmente prefiere ocupar un segundo plano y tiende a evitar las actividades que conllevan un nivel de responsabilidad elevado. Muestra menos capacidad o menos interés por dirigir a otras personas y se desenvuelve mejor en tareas de ejecución y cuando son otros los que han de dirigir al equipo. A pesar de que su puntuación normativa es inferior a la de la población, caso ilustrativo podría ser capaz de mostrar comportamientos como establecer ciertas pautas para alcanzar un nivel alto de rendimiento y adquirir cierta autoridad moral sobre el equipo. Liderazgo

caso ilustrativo

En la primera de las competencias del área de gestión caso ilustrativo presenta un punto débil.

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No se considera un líder pero tampoco es una persona que pase desapercibida. Su capacidad de influir sobre los demás es de tipo medio, similar a la que muchas otras personas. No tiene una excesiva aspiración por destacar y llamar la atención en los grupos y en las reuniones sociales pero es capaz de intervenir y de influir cuando el asunto le interesa y se siente competente. Es capaz de ejercer ascendencia sobre otras personas, sobre todo en grupos no muy grandes y en los temas que domina. Desde una perspectiva conductual, es capaz de utilizar cierta influencia para mantener la motivación del equipo y guiarles en sus logros. Planificación y organización En la última de las competencias analizadas, caso ilustrativo muestra un punto débil. Generalmente se mueve mejor en el terreno de la improvisación que en el de la planificación. Le cuesta hacer planes de futuro y es menos organizado, previsor y concienzudo que la mayoría de las personas. Es capaz de improvisar y tolera bastante bien la ambigüedad pero acepta mal los entornos muy rígidos y formalistas. Vive el presente y no piensa mucho en el futuro.

caso ilustrativo

A pesar de que su puntuación normativa es inferior a la de la población, caso ilustrativo puede mostrar comportamientos como prever la secuencia de trabajo y distribuir las actividades y los recursos de acuerdo con las necesidades o prioridades previstas.

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