• Author / Uploaded
• Michelle Romero

Citation preview

Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi Iutirla DZ

Ciencias Audiovisuales y Fotografía

La ciencia y el conocimiento científico

Bachiller: Michelle Romero Profesor: Carlos Morales

Caracas, Octubre de 2012

Introducción

La ciencia, los tipos de ciencia, las caracterices de un tipo determinado de ciencia, el cual será la ciencia fáctica, serán los temas tratados en este informe. El propósito del presente trabajo es cumplir con una asignación en la materia Metodología I, al igual se pretende adquirir conocimientos del mismo. Las limitaciones de este trabajo se bien vieron representados en la calidad del material y en el establecimiento de solo poder usar 2 cuartillas.

La ciencia es un cuerpo de ideas racionales, sistemáticas, exactas, verificables y falibles. Existen dos tipos de ciencia: Las Ciencias Formales y las Ciencias Fácticas; la principal diferencia entre ellas es que las formales no cuentan con un método para desarrollar sus contenidos sino que usan la lógica para encontrar repuesta a sus problemáticas; Las fácticas usan la racionalidad mas esta no es suficiente para lograr el objetivo y es esencial que usen enunciados empíricos, es decir, que se puedan contrastar con la realidad, además estas verifican hipótesis; las formales no necesitan ese requerimiento solo deducen, demuestran o prueban. En las ciencias fácticas los rasgos del conocimiento científico que deben poseer son: la racionalidad y la objetividad; la primera se da por el uso de conceptos, reglas lógicas y las ideas, el mismo cuerpo de ideas que después de un proceso se convierten en teorías; la segunda se exhibe porque alcanza la verdad fáctica y las teorías son comprobadas a través del método científico. La particularidad de las ciencias fácticas las da el hecho de que el conocimiento científico de estás ciencias sean fácticos, como ya se explicó anteriormente, es lo que lo hace empírico; transciende a los hechos porque no se limita, lo analiza, lo investiga; es analítico, estudia uno por uno los elementos, como estos interactúan y forman un todo; es especializado, se centra en un campo de una determinada ciencia debido a su enfoque analítico; es claro y preciso debido a que expresa sus comunicados de una manera puntual y entendible, se incluye en esquemas teóricos y mide y registra los fenómenos de investigación; es comunicable para todos sin embargo está hecho para que solo pueda entenderlo el que ha sido 3

entrenado para eso; es verificable ya que es fáctica y lo cual es un requerimiento de la objetividad como ya se dijo; metódico porque usa el método científico; sistemático porque es un conjunto de ideas que se convertirá en una teoría; general porque así puede captar el punto céntrico de la problemática, en temas generales busca casos particulares y viceversa; es legal ya que aplica leyes y a medida que lo hace puede llegar a la raíz del problema; es explicativo, busca la forma en la cual ocurrieron las cosas y por qué se dan de ese modo; predictivo, mediante hipótesis predice el curso de la investigación; abierto no se pone limitaciones a ninguna situación y como los tiempos cambias ideas que eran útiles al principio puede que ya no lo sean, sin embargo metodológicamente es cerrado ya que es autocorrectivo; y útil porque es objetivo, está en busca de la verdad, es eficaz, ayuda al aprendizaje y al descubrimiento de nuevas cosas, tanto para el ser humano como para la sociedad y el mundo que nos rodea.

4